實(shí)用的科技創(chuàng )新作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的科技創(chuàng )新作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技創(chuàng )新作文 篇1
我們眼前的今天是人類(lèi)從古到今智慧的結晶，是無(wú)數改進(jìn)創(chuàng )新的精粹，每一次技術(shù)的革新都會(huì )使人類(lèi)的文明踏上一個(gè)新的起點(diǎn)。
任何一項發(fā)明，都是人們細心觀(guān)察、努力創(chuàng )新的結果。我也喜歡發(fā)明創(chuàng )造，尤其是關(guān)于航空科技的設計。我發(fā)現現在的航空發(fā)動(dòng)機要么推動(dòng)力不足，要么污染太大，總之它們都不能做到環(huán)保、無(wú)污染且推重比高。所以每當抬頭看見(jiàn)轟鳴的飛機拖著(zhù)一道濃濃的煙霧，緩緩離開(kāi)我的視野時(shí)，我便開(kāi)始絞盡腦汁的思考：如何才能使航機不但推動(dòng)力大，還可以兼顧環(huán)保的問(wèn)題呢？
有一天，我正在呼嘯的冬風(fēng)中走過(guò)，突然發(fā)現家家戶(hù)戶(hù)的空調都勻速地轉起來(lái)，像一只只風(fēng)車(chē)緩緩轉動(dòng)，這時(shí)我靈光一現：風(fēng)既然有如此之大的力量，那如果用風(fēng)驅動(dòng)螺旋槳高速旋轉，不就做到環(huán)保與力量的結合了嗎？
我一路順風(fēng)地跑回了家，發(fā)現迅速異常，而逆風(fēng)跑，卻不進(jìn)則退，臉被吹得生疼，這更加堅定了我的決心。
兩天后，我畫(huà)好草圖，其實(shí)我的設想并不復雜：將一個(gè)風(fēng)車(chē)似的沖壓機置于一個(gè)杯子狀的涵道里，封口的一端連接兩個(gè)高壓氣瓶，氣瓶上開(kāi)有導氣道通向開(kāi)口。
其工作流程如下：
開(kāi)機時(shí)，氣瓶⑴的氣體通過(guò)導氣管流入涵道沖擊沖壓機，在進(jìn)入后方的氣瓶⑵，當氣瓶⑴的氣體耗完時(shí)，氣瓶⑵充滿(mǎn)氣體，再流入沖壓機回到氣瓶⑴，如此循環(huán)工作，由沖壓機帶動(dòng)螺旋槳轉動(dòng)。以此來(lái)兼顧環(huán)保與推動(dòng)力矛盾的問(wèn)題。
后來(lái)我在電視上看到，活塞氣體發(fā)動(dòng)機已出現，但由于功率小，續航時(shí)間短，而黯然收尾，它的原理也是靠氣體驅動(dòng)活塞推動(dòng)螺旋槳轉動(dòng)，但它只有一個(gè)氣瓶且噴口設計不科學(xué)，所以只能靠“細水長(cháng)流”維持低速轉動(dòng)，否則運動(dòng)時(shí)間只有幾秒鐘。與此同時(shí)，我對我的方案進(jìn)行了改進(jìn)，現在它的理論推理已經(jīng)與渦扇發(fā)動(dòng)機相當了！而且有運行時(shí)間無(wú)限的優(yōu)點(diǎn)。
看來(lái)，留心觀(guān)察也會(huì )給你帶來(lái)啟發(fā)和意想不到的驚喜，正是那陣狂風(fēng)的到來(lái)，才會(huì )使那些留心觀(guān)察的人將之做為風(fēng)帆，向未來(lái)進(jìn)展。
我呼喚大家：只要留心觀(guān)察，敢于創(chuàng )新，不怕挫折，那么你也是一位發(fā)明家，讓我們一起努力成就未來(lái)！
科技創(chuàng )新作文 篇2
書(shū)這個(gè)字，我想大家一定都現熟悉不過(guò)了，不過(guò)，現在有的學(xué)生最討厭書(shū)，像你知道未來(lái)的書(shū)是怎樣的呢？這時(shí)我想大家的腦子里已經(jīng)有了個(gè)大大的問(wèn)號吧！要是你們知道未來(lái)的書(shū)是怎樣的，我想你們對書(shū)的態(tài)度會(huì )有翻天覆地的變化，就讓我來(lái)為大家講講未來(lái)的書(shū)是怎樣的吧！
未來(lái)的書(shū)功能可大了，外形像手機一樣，跟紙那么厚，卻比紙要硬得多，比鐵還要硬，怎樣都是毫發(fā)無(wú)損。就這個(gè)小小的機器，就能打電話(huà)、聽(tīng)歌、上網(wǎng)、玩游戲最重要的是，這里面什么書(shū)都有，比得上十個(gè)大圖館。你們看多么的精妙絕倫。
這本書(shū)能打電話(huà)，而且能在全球通話(huà)，這一點(diǎn)就比手機電話(huà)要好得多了吧！這本書(shū)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是通話(huà)時(shí)能看到對方在干什么，能看到對方的臉，這樣即使親人朋友離得再遠，兩人也能天天見(jiàn)面了。
這本書(shū)還能上網(wǎng)、聽(tīng)歌，就給了人們娛樂(lè )時(shí)間了，在搭車(chē)時(shí)，也能給枯燥的行程增添點(diǎn)樂(lè )趣了，要是父母怕孩子們整天抱著(zhù)它上網(wǎng)，影響學(xué)習，那你就錯了，這個(gè)機器有心靈感應的功能，如果有人沉迷于此，就會(huì )自動(dòng)關(guān)機，并且給你設定時(shí)間，如每星期只能打五小時(shí)，這樣，父母就不用擔心了，更何況這還能查資料，有助于孩子學(xué)習。
書(shū)，當然以看為主了，這個(gè)機器里有十多個(gè)大圖書(shū)館。有漫畫(huà)故事還有學(xué)生要學(xué)的科目的書(shū)，上學(xué)時(shí)，就不用背著(zhù)重重的書(shū)包了，讓人更加輕松，也可以旅游時(shí)帶著(zhù)它，會(huì )更加的方便。
如果真的有這樣的書(shū)，那么大家肯定能空出的時(shí)間去做別的事，這會(huì )讓人類(lèi)的生活變得方便，希望那些科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣的書(shū)來(lái)，那肯定會(huì )轟動(dòng)全世界的。
科技創(chuàng )新作文 篇3
對于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機，整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代；自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了；牛頓因為樹(shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。
科技好玩，至少包含著(zhù)這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿(mǎn)魅力的；其二，探索科技的過(guò)程，揭示自然規律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類(lèi)社會(huì )發(fā)生了關(guān)系——無(wú)論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無(wú)處不在，科技讓人類(lèi)無(wú)比自豪！
科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒(méi)有了電，人們將繼續生活在黑暗中；沒(méi)有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續用生畜拉車(chē)；沒(méi)有了手機與電腦，人們是不是還用飛鴿傳書(shū)……
由此看來(lái)，我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻，相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著(zhù)，貢獻著(zhù)……我雖然頑皮，但也著(zhù)實(shí)體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時(shí)“火山爆發(fā)”了！馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科技創(chuàng )新作文 篇4
星期六的晚上，我為了多玩幾天在趕作業(yè)。唉！快點(diǎn)寫(xiě)吧，要不就沒(méi)有時(shí)間玩了。
我拿起筆寫(xiě)了一會(huì )兒，作業(yè)怎么不見(jiàn)少呢？這支筆怎么這么慢，我開(kāi)始抱怨筆了，突然這支筆說(shuō)話(huà)了：“不是我慢，是你的手慢�！边@讓我大吃一驚，心像：鋼筆怎么能說(shuō)話(huà)呢？這里一定有故事，我要問(wèn)個(gè)究竟�！拔�，你怎么能說(shuō)話(huà)呢？”我好奇地問(wèn)，鋼筆說(shuō)：“我的身體里按有語(yǔ)言卡，自然會(huì )說(shuō)話(huà)了。對了，忘了告訴你我是來(lái)自未來(lái)世界的超智能筆�！薄澳銇�(lái)自未來(lái)世界？那你又為什么在我這里呢？”我窮不追舍地問(wèn)�！罢f(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊”鋼筆說(shuō)“我的主人叫龍娃，他出生在未來(lái)世界，他的爸爸給他買(mǎi)了一架宇宙100速的宇宙飛船，可以在每個(gè)星球自由的穿梭，龍娃帶著(zhù)我與超智能紙去7千萬(wàn)年前的中國寫(xiě)生，我們看見(jiàn)了巨大無(wú)比的恐龍，它們長(cháng)相不一，有的在天上飛，有的在地上跑，有的在水里游······正在這火山噴發(fā)，地動(dòng)山搖，我們只好返航，可是返航的時(shí)候飛船出了點(diǎn)問(wèn)題，我們只好降落在你家后面的小花園，我的主人忙著(zhù)修理飛船，我閑的沒(méi)事出來(lái)走走，正好被你撿到�！�
“哦，對你是我在我家門(mén)口撿到的，你知道想在怎么辦么？”“只要你把我送到我主人那里，我就可你帶你去未來(lái)世界參觀(guān)�！钡轿磥�(lái)世界參觀(guān)，這太好了，我立刻太它去我家后面的小花園。
不久我們見(jiàn)到了龍娃，我主動(dòng)向前問(wèn)好：“你好！我叫李曉璇，你的飛船修好了么？你能帶我去未來(lái)世界嗎？”“我的飛船已經(jīng)修好了，我可以帶你去未來(lái)世界�！饼埻抻押玫恼f(shuō)，我們坐上了宇宙飛船，“五、四、三、二、一，發(fā)射！”
不到幾秒中的時(shí)間，我們來(lái)到了20xx年，龍娃從口袋拿出一個(gè)遙控器，不知按了哪一個(gè)按鈕，一輛小汽車(chē)呈現在眼前，我們坐著(zhù)小汽車(chē)去龍娃家里，***媽說(shuō)：“這小孩是誰(shuí)��？”龍娃從頭到尾說(shuō)了一遍。龍娃的全家準備明天取火星一日游，正好我也可以去了。
我們又坐上宇宙飛船，飛往火星，火星是那么的美麗，那里有山、水、小花與小草······可好看了，聽(tīng)著(zhù)龍娃媽媽的講解，我知道火星是人們的第二個(gè)家園，它是克隆地球的，我要趕緊回到現實(shí)中，告訴人類(lèi)，我們要保護我們的家園，不要破環(huán)我們的家園。
我也不知道怎么回到現實(shí)中的，��！已經(jīng)夜里2點(diǎn)多了啦。
科技創(chuàng )新作文 篇5
最近，人類(lèi)的科技發(fā)展一直在不斷進(jìn)步。從以前的燒煤火車(chē)到現在的電能高鐵，從以前的老式電話(huà)到現在的智能手機，真是變化太大了。今天，讓我們來(lái)到未來(lái)，看看又有什么神奇的事發(fā)生。
未來(lái)的我作為一名汽車(chē)工程師，發(fā)明的汽車(chē)各式各樣。先介紹列車(chē)，列車(chē)的站臺、車(chē)廂和軌道都依山而建，乘坐這種會(huì )“爬山”的地鐵出行，比坐纜車(chē)更有趣、安全。當然，并不止這些，透明觀(guān)光列車(chē)的車(chē)身均換成了透明的玻璃，可以讓顧客飽覽外面的大好風(fēng)光。然后，來(lái)解決大家困難，擁擠的地鐵和公交早就讓人們苦不堪言，但雙層的軌道交通模式能讓運量翻倍。再在軌道兩旁加裝風(fēng)力發(fā)電機，讓呼嘯而過(guò)時(shí)產(chǎn)生的風(fēng)力也可以得到利用。
介紹完了列車(chē)，接下來(lái)介紹我們常用的汽車(chē)：丟掉叮當作響的車(chē)鑰匙吧，指紋識別車(chē)鎖的生物識別系統讓你用手指輕輕一按就啟動(dòng)車(chē)輛，還能根據駕駛者的身份自動(dòng)調整座椅、車(chē)窗、溫度和音樂(lè )等設置。再來(lái)，大人們一定想重溫童年吧。能駕駛的玩具車(chē)就可以滿(mǎn)足你的愿望了，這種車(chē)和兒時(shí)的玩具車(chē)一模一樣，坐上去就可以重溫兒時(shí)的快樂(lè )。
怎么樣，我發(fā)明的汽車(chē)應該不錯吧。在未來(lái)，我還會(huì )發(fā)明更多汽車(chē)。讓科技創(chuàng )新，美好未來(lái)一直發(fā)展下去吧！
科技創(chuàng )新作文 篇6
翻開(kāi)20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng )造了無(wú)數科技奇跡。19世紀法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構，當時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實(shí)。在21世紀的.今天，高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車(chē)，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現象，激起了我從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì )出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類(lèi)文明做出貢獻。
擔起新世紀的重擔，讓我們熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。
科技創(chuàng )新作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快啊，真是光陰似箭，日月如梭啊。先在科技比原來(lái)發(fā)達了許多。
現在工廠(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有工人了，我問(wèn)這里的老板“工人去哪里了?老板笑著(zhù)對我說(shuō)現在科技發(fā)達了許多已經(jīng)沒(méi)有工人了，現在都是機器人在干活。我一看，真的有很多機器人，我走出了工廠(chǎng)，工廠(chǎng)的煙囪冒出了新鮮空氣，我問(wèn)完工廠(chǎng)的老板后，才知道現在研制了無(wú)廢氣煙囪，排放出來(lái)的不是廢氣，而是許多的新鮮空氣。
現在科技發(fā)達了，還有馳懸浮列車(chē)，是根據吸鐵的池力開(kāi)發(fā)出來(lái)的，著(zhù)種列車(chē)每秒鐘能行4000米。你坐著(zhù)種車(chē)時(shí)不要擔心會(huì )掉下來(lái)，它跟鐵軌緊緊的貼在一起了。
”昊洋快起來(lái)’’原來(lái)是做夢(mèng)，要是科技真的這么發(fā)達了，那該有多好啊，不過(guò)我相信一后科技會(huì )變的這么發(fā)達的。
科技創(chuàng )新作文 篇8
隨著(zhù)科技創(chuàng )新，人們的生活都將變得日新月異，就連我們的校園，也發(fā)生了很大的變化。
走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)我們那美麗的七彩的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是用最新研制的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用，既環(huán)保又安全。我們的教室寬敞明亮，每個(gè)學(xué)生的課桌都是多功能大容量的。課桌經(jīng)過(guò)現代科技改造了。走到課桌前，你會(huì )看見(jiàn)一臺微型電腦嵌在桌子上，這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成，不會(huì )傷害眼睛�？荚嚨臅r(shí)候，這種電腦還會(huì )防止你作敝。黑板也是用環(huán)保材料制作而成。這種黑板有一種智力芯片，相當于電腦的大屏幕。只要在黑板上寫(xiě)下的句子和文章都會(huì )記在芯片里，方便同學(xué)查找和復習。
雖然這些都是我的夢(mèng)想，但是，只要靠我們的努力，一定會(huì )打造出未來(lái)的校園。
讓我們一起努力吧!只要發(fā)展科技，科技創(chuàng )新，沒(méi)什么是不可能的。
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