【精選】創(chuàng )新作文300字合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的創(chuàng )新作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng )新作文300字 篇1
如今這個(gè)社會(huì )是一個(gè)競爭非常激烈的社會(huì )，我們要想在這個(gè)社會(huì )上站住腳，就必須創(chuàng )新。
創(chuàng )新是我們經(jīng)過(guò)后天的努力培養出來(lái)的，其實(shí)小時(shí)人與人之間是沒(méi)有多大差別的，但長(cháng)大后差別就很明顯，這是因為他們在成長(cháng)的過(guò)程中的思維創(chuàng )新是不同的。有創(chuàng )新的人，走到哪里都受歡迎;缺乏創(chuàng )新的人，走到哪里都會(huì )碰釘子。比如：一家公司招聘員工，幾個(gè)大學(xué)生和一個(gè)民工前來(lái)面試，這幾個(gè)大學(xué)生都有學(xué)問(wèn)但缺乏創(chuàng )新，而這個(gè)民工卻具備，可想而知誰(shuí)會(huì )被錄用。
朋友告訴我，無(wú)論何時(shí)何地都要帶上自己的思維陽(yáng)光，你個(gè)性的微笑，是啊!一張洋溢著(zhù)思維的幸福與快樂(lè )的臉是最美的。有創(chuàng )新的人，自己每天都會(huì )感到自己生活得很充實(shí)。
有創(chuàng )新，就要施展出來(lái)。是小草，就要染綠天涯;是水滴，就要匯成浩瀚;是沙礫，就要聚矗成塔;是螢火，就要默默燃燒;是青年，就要做美自己，讓自己的個(gè)性張揚，讓自己的思維閃光。
我們要相信：我不是那風(fēng)，刮過(guò)就停。
我不是那雨，下過(guò)就晴。
我不是那霧，飄忽不定。
我不是那云啊，也不是那電，我是什么呢?
我就是那獨一無(wú)二的用創(chuàng )新思維去做美自己的年輕人。
創(chuàng )新作文300字 篇2
歌德曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“要成長(cháng),你必須獨創(chuàng )才行�！钡拇_,一個(gè)人要不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，你必須要創(chuàng )新。
在我小時(shí)候，我才上幼兒園。我記得我以前也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次，我才三歲。那時(shí)候幼兒園的老師布置了一個(gè)作業(yè)。讓我們買(mǎi)一個(gè)人都回去做一個(gè)東西，而且是自己做的。當時(shí),我回到了家腦子里開(kāi)始想:我要做什么呢?突然,我想到了一個(gè)非常好的想法,要不,我就去制作一輛小汽車(chē)吧!我連聲拍手。于是,我就先準備了一些材料。打后,我又把他們都組裝了起來(lái)。結果,就成了一個(gè)小汽車(chē)。然后,我又給爸爸媽媽看，他們說(shuō):你真棒！
我覺(jué)得創(chuàng )新要勇于否定權威,在學(xué)習上,我們不能一味地介紹新的知識,要學(xué)會(huì )獨立思考,勇于思考,不斷創(chuàng )新。我們才能夠偉大�，F在,我也逐漸養成了獨立思考問(wèn)題的好習慣了。
創(chuàng )新是一把金色的要是倒好打開(kāi)知識的大門(mén)；創(chuàng )新是一股清澈的泉水澆灌枯涸的心靈；創(chuàng )新是燃燒的火把,照亮了未來(lái)的路！因為創(chuàng )新,我們才這么的幸福；因為創(chuàng )新,我們才這么的豐富多彩；因為創(chuàng )新,我們才這么快樂(lè )；因為創(chuàng )新,我們才這么的精彩。
創(chuàng )新作文300字 篇3
我讀過(guò)這么幾句名言：“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”，“要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行”，“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”。概括這幾句話(huà)，可以歸結為一個(gè)理念：要成功，創(chuàng )新才行。
說(shuō)到創(chuàng )新，我們的中國人可以自己給自己點(diǎn)個(gè)贊。不是我自吹自擂，比如家喻戶(hù)曉的互聯(lián)網(wǎng)，已發(fā)展出了移動(dòng)支付、共享單車(chē)、網(wǎng)絡(luò )購物等功能。這些功能讓我們的生活更加便利，被外國人成為中國的新四大發(fā)明，每當外國人來(lái)我們國家游玩的時(shí)候，他們都對我們的互聯(lián)網(wǎng)功能表示贊嘆和震驚。
而我，作為一名小學(xué)生，我也要做一個(gè)勇于創(chuàng )新的人。在學(xué)習中，我要勤于思考，勇于創(chuàng )新，多找解決方案，爭取找到最好解決方法。在生活中，我也要努力創(chuàng )新，比如學(xué)習并思考如何做出有營(yíng)養的早餐，幫媽媽做家務(wù)時(shí)如何省時(shí)省力的去做……
創(chuàng )新，是一種精神。這種精神，可以讓我們每個(gè)人取得很大的進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展，使國家更加富饒，更加強大。我長(cháng)大后，要善于發(fā)現，勇于創(chuàng )新，將來(lái)為祖國做出更大的貢獻，為祖國的科技發(fā)展出一份力，讓祖國能夠立足于世界民族之林！
創(chuàng )新作文300字 篇4
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)異想天開(kāi)的創(chuàng )作。雖然都只是想象，但是總有一天會(huì )實(shí)現。
我也有一個(gè)異想天開(kāi)的創(chuàng )想。我想設計一雙多功能的鞋子。
多功能鞋子可以防水。即使水很深，也沒(méi)有一滴水能進(jìn)到鞋子里，鞋子表面也沒(méi)有被水浸泡過(guò)的痕跡。而且，鞋子不管怎么捏，搓，揉，都不會(huì )變形，還是保持原來(lái)的樣子。
多功能鞋子還可以根據天氣的冷暖來(lái)變換。天冷的時(shí)候，鞋子可以感知外邊的空氣，從而讓鞋子內部變得暖和，這樣，腳就不會(huì )覺(jué)得冷了；天暖和的時(shí)候，鞋子也可以讓內部變得涼爽；如果天不冷不熱，鞋子還可以透出小孔，這樣，不冷也不熱了。
多功能鞋子還有一種功能。很多人都為一雙漂亮但穿不上的鞋子感到可惜。但是多功能鞋子可以隨便調整尺寸。你的腳多大，這個(gè)鞋子就會(huì )變得和你的腳一樣大；你的腳多小，鞋子就會(huì )變得和你的腳一樣小。這樣，大家再也不用為漂亮的鞋子穿不上而感到可惜啦。
如果世界上真的有這樣的多功能鞋子就好了。但是我相信，未來(lái)，一定會(huì )有這樣一雙多功能鞋子。
創(chuàng )新作文300字 篇5
今天我在無(wú)聊的玩著(zhù)手機時(shí)看到了一句格言:“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！羁扇��！边@使我不禁想到了去年暑假時(shí)發(fā)生的事。
那時(shí)的我熱衷于美術(shù)，甚至到了癡迷的狀態(tài)。那時(shí)我不會(huì )畫(huà)眼睛，無(wú)論怎么畫(huà)，都畫(huà)不好。于是我便模仿著(zhù)網(wǎng)上的眼睛興致勃勃的畫(huà)了起來(lái)，結果我便到了沒(méi)有手機看圖就不畫(huà)人物眼睛的境界。之后看到了一大堆自己畫(huà)的圖，但統統沒(méi)有眼睛，我便沉思了起來(lái)：為什么自己偏偏要模仿別人的眼睛，而不獨創(chuàng )？說(shuō)干就干，我收集了一下更多眼睛的樣子，把它們的效果合在一起，創(chuàng )造出一個(gè)新的'眼睛。只是沒(méi)想到效果還挺好的。
于是我在自己的畫(huà)上增添了自己新創(chuàng )的眼睛，效果自然比之前的無(wú)眼人要好得多。于是我便又畫(huà)出許多自己創(chuàng )新的東西，意外的是出來(lái)的效果竟然都不錯。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì )了適當模仿別人的東西，適當創(chuàng )造自己的東西。這樣便是好的，也是最熟悉卻最有用的方法。
重復別人的腳步？不！我要創(chuàng )造出自己的風(fēng)格！即使需要付出較多的努力，我也毫不畏懼！
踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍！
創(chuàng )新作文300字 篇6
快放暑假了，我的心里別提有多么的開(kāi)心。特別是給我們組布置了一項新的作業(yè)那就是廢物再利用的手工課。
沒(méi)過(guò)幾天我們組就組織來(lái)到學(xué)校里，都拿著(zhù)平時(shí)不用的物品進(jìn)行改造創(chuàng )新，沒(méi)用多長(cháng)時(shí)間一件件漂亮的小物品都呈現在我們面前。我做的是一個(gè)漂亮的開(kāi)關(guān)貼，它非常的實(shí)用從此以后再也不怕家里的墻面臟臟了。王若溪做的是一艘精致的小船，它可以在水里自由自在的飄流。梁雅婷做的是一個(gè)超級棒的熱氣球，可以飛上天，看看美麗的風(fēng)景。張亦軒做的是一個(gè)超級可愛(ài)的垃圾桶，把垃圾放在這里一定很方便。何一萱做的是一個(gè)收納盒，可以把鉛筆、橡皮······放在這里。李雨霏做的是一輛很特別小火車(chē)，可以讓我們乘著(zhù)快樂(lè )列車(chē)一起去旅行。楊璨做的是一架小飛機，可以讓我們乘著(zhù)它一起去看藍藍的天空。我們你看看我，我看看他都相互的笑了，都為自己的成果而高興！
通過(guò)這次研究學(xué)習，我深深的體會(huì )到一份耕耘一份收獲，只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，不斷的創(chuàng )新才能創(chuàng )造出美好的未來(lái)。
創(chuàng )新作文300字 篇7
一粒不起眼的種子，也許可以破土而出成為凌云之樹(shù)，濃蔭蔽日；一條平凡的小溪，也許可以?shī)Z路而下成為輝煌壯觀(guān)的瀑布，拋珠落玉；一個(gè)緘默的火山，也許可以剎那間噴發(fā)，火光沖天，豪情四射。也許你，也許他，就是一座緘默的火山。那么，如何才能讓它噴發(fā)，釋放巨大的潛能呢？
積蓄——噴發(fā)的基礎
正如死火山永遠不會(huì )噴發(fā)一樣，如果你沒(méi)有才學(xué)、能力……你就永遠不會(huì )有輝煌的瞬間，內在的積蓄孕育了潛能。如果小女孩本身就不美，甚至很丑陋，普通的花裙又如何能讓她展現美麗？如果王羲之沒(méi)有憑染綠黑墨池的勤學(xué)苦練擁有了對書(shū)法的極高悟性，他又如何能夠寫(xiě)出“飄若浮云，矯若游龍”的字來(lái)？如果陳景潤沒(méi)有憑對數學(xué)的熱愛(ài)算盡了幾麻袋的草稿紙，他又如何擁有超凡的解題能力而接近數學(xué)王冠上的明珠？每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢所在，如果忽略了優(yōu)勢，優(yōu)勢便會(huì )消亡，你就會(huì )變成無(wú)法噴發(fā)的死火山，相反，只有緊緊抓住進(jìn)行積蓄，才能獲得噴發(fā)的巖漿。
創(chuàng )新作文300字 篇8
她，像媽媽?zhuān)瑤臀也迳狭艘桓鶟嵃椎挠鹈�，讓我成為一只最耀眼的鳥(niǎo)兒，讓我在湛藍的天空中越飛越高。
每次我到創(chuàng )新學(xué)校，我總期盼著(zhù)老師的到來(lái)。老師們和藹可親，在課堂上為我們仔仔細細地講解題型，不厭其煩地回答我們的各種問(wèn)題，直到我們弄懂為止。
創(chuàng )新的老師們，不僅和藹可親熱情細心，而且還很會(huì )提高同學(xué)們的學(xué)習效率。漸漸地，我的閱讀能力提高了。數學(xué)成績(jì)也提高了許多，最可喜的是我的作文被老師推選投稿了呢！一天又一天過(guò)去了，我在學(xué)校中的成績(jì)越來(lái)越好，做起題目來(lái)也易如反掌，作文的內容看到了題目答案就似泉水一般，嘩嘩地映上了紙張。在創(chuàng )新里，我擁有了自信，我也對于在創(chuàng )新的學(xué)習，興趣盎然，收獲也越來(lái)越多，就像農民收割自己種的麥子似的，一番耕耘，一番收獲�，F在我已經(jīng)深深地愛(ài)上了創(chuàng )新，再也離不開(kāi)她了。
她，像媽媽?zhuān)瑤臀也迳狭艘桓鶟嵃椎挠鹈�，讓我成為一只最耀眼的鳥(niǎo)兒，讓我在湛藍的天空中越飛越高。
創(chuàng )新作文300字 篇9
科技是前行的主力軍�？萍际谴蠹�?jiàn)^斗的成果，科技是無(wú)邊界的。讓科技與我零距離。
科技是探索的結晶�？萍际莻ゴ蟮��？萍际菑奈覀冊械幕A上有進(jìn)一步。讓我我們的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)一步的提升�？萍歼@個(gè)東西超前。引領(lǐng)。是主導。占有量大。是你無(wú)法想象的到的。是在你的未知的情況下上升于更優(yōu)。就說(shuō)電腦吧 。電腦能做到今天的水平。是我們科技人員的付出帶來(lái)的。電腦在科技領(lǐng)域付出的是最多的，它在利用率上排行前謀。電腦在當今的科技中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用。電腦這個(gè)技術(shù)更不用說(shuō)。什么都離不開(kāi)它。什么都不能逾越它，因為當今的形式看，主體，就是技術(shù)。技術(shù)帶來(lái)創(chuàng )新。創(chuàng )新帶來(lái)了發(fā)展。發(fā)展讓我們強大。發(fā)展讓我們復興。
在科技面前，什么都好像不那么大�？萍际菬o(wú)邊的。沒(méi)有界限。不能用任何詞語(yǔ)來(lái)形容�？萍純�(yōu)良�？萍集偪��？萍紟�(lái)的是讓人視覺(jué)的感受。和身體的感受。能讓你在你的意識中理解這個(gè)科技的重要性�？萍冀o人們帶來(lái)了享受�？萍甲屓藗冊谏钪畜w現到了，在工業(yè)上。在好多地方上都有體現。這是大家共實(shí)的�？萍甲龀隽司薮筘暙I�？萍疾欢蝿�(chuàng )新也是如此。
科技無(wú)之境，讓科技與我們零距離。更能了解它給我們帶來(lái)的優(yōu)越性。
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