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敢于創(chuàng )新作文

時(shí)間:2022-02-28 18:25:03 創(chuàng )新 我要投稿

敢于創(chuàng )新作文匯編五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的敢于創(chuàng )新作文5篇,歡迎大家分享。

敢于創(chuàng  )新作文匯編五篇

敢于創(chuàng )新作文 篇1

  創(chuàng )新是一針強心劑,只有敢于創(chuàng )新,才有實(shí)力和資格在變幻莫測的世界永立潮頭。而保守則無(wú)異于一劑毒藥,麻痹你的思想,消磨你的斗志,讓你在舒服下沉淪,正如高爾基所說(shuō):“保守是舒服的產(chǎn)物!睙o(wú)論是個(gè)人、國家還是整個(gè)人類(lèi)社會(huì ),要想取得長(cháng)足的進(jìn)步與發(fā)展,必須摒棄保守,敢于創(chuàng )新。

  創(chuàng )新是個(gè)人能力提升與發(fā)展的途徑。一個(gè)人只有敢于創(chuàng )新,不走尋常路,那么他的思維才會(huì )敏捷,他的思想才能深刻,他的成就才會(huì )輝煌!拔╆愌灾畡(wù)去,戛戛乎其難哉!”即便如此,韓愈仍為掃過(guò)往的浮華空虛的文風(fēng),銳意改革,與柳宗元共同領(lǐng)導了中唐的古文運動(dòng),把散文的發(fā)展推向了一個(gè)新的階段,而他也被后代文人尊為“唐宋八大家之首”!暗涝谌招,藝亦須日新,新者生機也,不新則死”。徐悲鴻飽含赤子熱情,積極探索新的畫(huà)法,將西方寫(xiě)實(shí)手法融入中國畫(huà)中,開(kāi)創(chuàng )出了獨具一格的寫(xiě)實(shí)畫(huà)風(fēng),極大地拓展了我國繪畫(huà)藝術(shù)發(fā)展的空間。試想:如果韓愈和徐悲鴻循著(zhù)前人的軌跡,保守固化,能在歷史的書(shū)籍中留下璀璨的一頁(yè)嗎?

  創(chuàng )新是國家繁榮富強的源泉。江澤民曾說(shuō):“創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的民族,難以屹立于世界民族之林!狈_(kāi)中國近代屈辱史,晚清政府做著(zhù)“天朝上國”的美夢(mèng),頑固保守,閉關(guān)鎖國,終于被外國列強的堅船利炮打開(kāi)了國門(mén)。一個(gè)個(gè)不平等條約的簽訂,割地求和、主權相讓結果被八國聯(lián)軍沖開(kāi)國門(mén),被迫簽訂喪權辱國的條約,開(kāi)啟了近代中國人民處于水深火熱之中的歷史。由此看來(lái),敢于創(chuàng )新的國家才會(huì )興旺,保守必然導致衰亡。

  創(chuàng )新是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步與發(fā)展的動(dòng)力。伽利略總是以懷疑的眼光看待那些自古以來(lái)被人們奉為經(jīng)典的學(xué)說(shuō),堅持實(shí)驗檢驗理論,探索新發(fā)現,提出了“落體定律”,確認了“慣性定律”,提出了相對論原理,將人類(lèi)的認知水平帶入新的時(shí)代。瓦特偶然看到蒸汽頂起壺蓋,不斷研究,發(fā)明蒸汽機,使人類(lèi)進(jìn)入了蒸汽時(shí)代,引發(fā)了18世紀工業(yè)革命,這不僅是一次技術(shù)變革,更是一場(chǎng)深刻的社會(huì )變革。試想:如果不勇于創(chuàng )新,永遠躺在前人的知識堆上自鳴得意、裹足不前,人類(lèi)社會(huì )豈能不斷進(jìn)步與發(fā)展?

  當前我們所處的世界正在發(fā)生巨變,科技日新月異,“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的新浪潮正席卷全國,很多年輕人成為時(shí)代的弄潮兒,作為中學(xué)生的我們,要有強烈的責任感與使命感,努力學(xué)好科學(xué)文化知識;要敢于質(zhì)疑,敢于創(chuàng )新,注重實(shí)踐,努力探索,爭取早日成才,為中華民族的復興大業(yè)貢獻自己的力量!

敢于創(chuàng )新作文 篇2

  每個(gè)人都敢于創(chuàng )新,都有自己的夢(mèng)想,但想要在獲得夢(mèng)想成功的道路上,必須要不怕艱辛,不怕困難,才能不斷地創(chuàng )新,實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  現在的世界,是創(chuàng )新的世界,是夢(mèng)想的世界。

  原來(lái)的人啊,堅持他們的傳統,信仰他們的舊觀(guān)念。從而導致科學(xué)的進(jìn)步的步伐加慢了,就成了科學(xué)探究路上的絆腳石?船F代多發(fā)達!生活水分有了十分提高,現在洗澡不用燒水,直接用熱水器就行了;現在查資料不用上書(shū)店了,直接用平板查就行了,現在買(mǎi)東西不用上街去買(mǎi)了,直接網(wǎng)購就行了,現在……這些都是科技的發(fā)展,給人們帶來(lái)的種種方便。

  我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,就是——當一個(gè)護士。我希望在未來(lái)的某一天,我可以去救助那些被“病魔”纏繞的病人,讓他們的身體健康!

  但是,走向夢(mèng)想成功的道路上,到處都是布滿(mǎn)荊棘的,我正在艱難前行在這條難走的道路上。

  當醫生一定要有一個(gè)好的學(xué)歷,但我的成績(jì)并不是怎么好,我也沒(méi)有太在易。直到有一天,老師給我的家長(cháng)打了電話(huà),說(shuō)出了最近的學(xué)習情況。我的爸爸很是生氣。下午,放了學(xué),我回到了家,只見(jiàn)全家人都在家里坐著(zhù),像是在等我,看爸爸一臉的憤怒,像是一只發(fā)怒的老虎,我害怕急了,全身打哆嗦。我還沒(méi)走到客廳爸爸便大聲的吼了一聲,我也沒(méi)聽(tīng)清楚是什么,反正那仗勢像是要打人似的,爸爸把我叫了過(guò)去,結果沒(méi)“收拾〞我,而是非常嚴厲的把我說(shuō)了一頓。我刻骨銘心的記得爸爸那次給我說(shuō)的內容,給我了大大的啟發(fā)。

  從此以后,我好像變了一個(gè)人似的,上課不再開(kāi)小差,不再在草稿本上亂畫(huà),不再打瞌睡;上課下課很少出去玩,放學(xué)了不再看手機……真是種瓜得瓜,種豆得豆啊在單元測試中我果然考了好成績(jì),我一定要好好讀書(shū)考上一個(gè)好大學(xué),在當上一個(gè)護士。

  所以,有夢(mèng)想就要敢于實(shí)現,有創(chuàng )新就得不怕艱辛。

  雖然人生非常短暫,但我們要用短暫的人生去取的我們璀璨的夢(mèng)想,去不斷地創(chuàng )新,不斷地發(fā)明;去不斷的努力,堅持自己的夢(mèng)想;去不斷的完善自己的創(chuàng )造……

  創(chuàng )新使人類(lèi)獲得了方便,夢(mèng)想使人類(lèi)學(xué)會(huì )了堅持!

敢于創(chuàng )新作文 篇3

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展科技的進(jìn)步創(chuàng )新已經(jīng)日益成為發(fā)展經(jīng)濟不可或缺的動(dòng)力.但當今社會(huì )中也有很多好逸惡勞者,不愿付出努力卻想要得到回報.所以就想要走捷徑殊不知這條路本沒(méi)有捷徑可走如果有也只是所謂的外門(mén)邪道."踩著(zhù)前人的腳印前進(jìn),最佳結果也只能是“亞軍”",社會(huì )需要開(kāi)拓創(chuàng )新之精神,為發(fā)展注入新鮮的血液.

  許多學(xué)者都崇尚權威,認為權威是不可被推翻的而一味的相信依賴(lài)權威.也許正是這種"堅定"導致許多創(chuàng )意被扼殺在搖籃中.1900年,著(zhù)名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步.他神情沮喪,很遺憾地對兒子說(shuō):"孩子,十分遺憾,今天有個(gè)發(fā)現.它和牛頓的發(fā)現同樣重要."他提出了量子力學(xué)假設及普朗克公式.他沮喪這一發(fā)現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論.他終于宣布取消自己的假設.人類(lèi)本應因權威而受益,卻不料竟因權威而受害,由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年.而25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權威圣圈,大膽突進(jìn),贊賞普朗克假設并向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學(xué)的基礎.隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時(shí)間和空間的理論,創(chuàng )立了震驚世界的相對論,一舉成名,成了一個(gè)更偉大的新權威.瑪麗.

敢于創(chuàng )新作文 篇4

  每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,只有心中充滿(mǎn)夢(mèng)想的人,才會(huì )揚起生活的風(fēng)帆,發(fā)揮自己的聰明才智,為人類(lèi)做出貢獻。如果沒(méi)有夢(mèng)想,生活就像在荒漠中失去了指南針,迷失了方向;如果沒(méi)有夢(mèng)想,生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀;永遠不能飛翔。

  有了夢(mèng)想,為著(zhù)夢(mèng)想不斷的努力,才會(huì )有創(chuàng )新。創(chuàng )新是一把金色的鑰匙,打開(kāi)知識的大門(mén);創(chuàng )新是一股清澈的泉水,澆灌枯涸的心靈;創(chuàng )新是燃燒的火把,照亮未來(lái)的路!因為創(chuàng )新,我們才這么的快樂(lè ),因為創(chuàng )新,我們才這么的精彩。

  一個(gè)好的夢(mèng)想,讓我們充滿(mǎn)自信,在這強烈的自信心驅使下,實(shí)現夢(mèng)想卻還要有不屈不撓的拼搏精神。不知大家發(fā)現沒(méi)有,在我們身邊有這樣的一群人,他們飽受著(zhù)病魔的摧殘,病痛使他們對生活失去了信心,長(cháng)期生活在不見(jiàn)天日的黑暗之中————說(shuō)到這兒,我也有個(gè)夢(mèng)想,那就是長(cháng)大以后當一名“優(yōu)秀的醫生’’為他們重新點(diǎn)燃生命之光,使他們擁有一個(gè)健康身體————但光有夢(mèng)想不成,我還得好好為它努力奮斗。

  今天,我懂得了創(chuàng )新要勇于奮斗,積極向上。在學(xué)習上,我們不能一味的死記硬背書(shū)本知識,要學(xué)會(huì )獨立思考,勇于思考,不斷創(chuàng )新,F在我也逐漸養成了獨立思考、獨立作業(yè)的好習慣。媽媽送我一句話(huà):寫(xiě)作業(yè)要像考試一樣認真,考試要像寫(xiě)作業(yè)一樣輕松。我在學(xué)習上卯足了勁,該讀的讀,該記得記,該動(dòng)腦筋的動(dòng)腦筋。乘著(zhù)我還有大把大把的光陰去學(xué)習,我將把媽媽對我的告誡作為我的座右銘,讓它永遠陪著(zhù)我,陪著(zhù)我!

敢于創(chuàng )新作文 篇5

  每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì )指引你到達成功的彼岸。創(chuàng )新是荊棘叢中一束鮮花,要想采擷它的芬芳,必須不謂尖刺的危險,創(chuàng )新是天涯海角的一汪清泉,要想品質(zhì)它的甘醇,就須不謂風(fēng)餐露宿的勞苦,創(chuàng )新是險峻高山的無(wú)限風(fēng)光,攀登創(chuàng )新的險峰,就需要跋山涉水的'勇氣…一個(gè)與眾不同擁有創(chuàng )新頭腦的人,他們雖總是與眾不同,被別人稱(chēng)為“瘋子”,但最終他們這些“瘋子”總能站在成功的頂峰,莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“推陳出新,是我無(wú)尚的決竅!笔堑,只要你擁有創(chuàng )新的思維和不怕困難的勇氣,那么最終你會(huì )登上成功的最高點(diǎn)!

  是啊,我們心中都應該有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是多么無(wú)味呀,我的夢(mèng)想是當一名作家,為人們做出貢獻,寫(xiě)出一篇又一篇的佳作,卻不怕變成人們口中的‘‘瘋子’’,因為只要能為人們帶來(lái)快樂(lè ),這,就夠了。我要用豐富,流暢的文筆,將一段段絕世佳話(huà)用文字的形式生動(dòng)形象的描繪下來(lái),用我的筆,將人們的喜怒哀樂(lè )控制起來(lái),也告訴人們一句句真理,讓人們真善美。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我每月每天每時(shí)每分每秒都在努力,老師布置完作文作業(yè)后,教室里有我努力的身影,回到家,做完作業(yè),總是可以看到我看書(shū)閱讀的身影,在課堂上,有我高高舉起的小手……有一次,我們全家去海南三亞玩,我坐在飛機上,飛機窗外的風(fēng)景好美啊,你看,那白白的好可愛(ài),像一團棉花,蓬蓬的,軟軟的,萌萌的,又像一只雪白的獅子狗。它的頭高高抬起,好像在昂首大叫,也好像在唱歌。這邊一塊云好象是一位美麗動(dòng)人的仙女。她全身穿著(zhù)素裝,顯得是那樣的文靜高雅。她頭上的一朵云就像是仙女頭上的發(fā)髻。圍繞在中間的一條云帶,就好象是仙女身上佩帶的一條彩帶。她整個(gè)人都好象在隨風(fēng)起舞,動(dòng)作是那樣的優(yōu)美。而我,卻無(wú)心欣賞這宛如天堂的美景,因為,我手里有一個(gè)小作文本,筆,在本子上跳舞……

  堅持我們內心的夢(mèng)想,就算有所現實(shí)阻攔那又怎樣,拿出勇氣向前沖,為夢(mèng)想而拼搏。堅持自己的夢(mèng)想,不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”,更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈,永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng),相信自己,你也能做到!

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