關(guān)于創(chuàng )新作文錦集5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的創(chuàng )新作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng )新作文 篇1
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“什么是路？就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的”魯迅先生還說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路”如果沒(méi)人去開(kāi)辟沒(méi)人去走也便就沒(méi)有路，第一走的那個(gè)人就是敢于創(chuàng )新的。
不知道大家是否還記得賣(mài)豬肉的清華才子陳生，他是個(gè)十分有創(chuàng )新意識的人，他的思維和普通人的不一樣。畢竟作為清華畢業(yè)生，在常人眼里再怎么說(shuō)也不可能選擇去賣(mài)豬肉，也正是因為沒(méi)人走這條路，陳生勇敢地邁開(kāi)了第一步。當時(shí)他是不被家人支持沒(méi)被朋友看好的，都覺(jué)得這是個(gè)沒(méi)前途的行業(yè)，他曾說(shuō)過(guò)賣(mài)豬肉比賣(mài)電腦更有技術(shù)含量，這不僅是大學(xué)生沒(méi)看到的，還是賣(mài)豬肉的也不會(huì )分析到的商業(yè)模式。，他在短短一年內開(kāi)設了近100家豬肉連鎖店，成為廣州乃至廣東最大的豬肉連鎖店，被人稱(chēng)為廣州"豬肉大王"。這足以證明他的成功，正是因為他的成功為之后的畢業(yè)生提供了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的成功例子，并且會(huì )有人跟著(zhù)他的腳步走。
除開(kāi)清華北大的傳說(shuō)，我們身邊也有很多這樣富有創(chuàng )新理念的普通人。比如我的數據庫老師他是個(gè)研究生，而他的第一份工作是現在被很多人調侃的職業(yè)——搬磚。那時(shí)他的家人對他已經(jīng)不報任何希望了，他自己卻干勁滿(mǎn)滿(mǎn)工作了兩年，后來(lái)因為工地的原因他無(wú)奈被迫失業(yè)。之一段時(shí)間他做了很多其他職業(yè)，最后才做的老師，他的教學(xué)經(jīng)歷不長(cháng)，但今年的頒獎典禮上他是最優(yōu)秀的教師。這還得感謝他的第一份搬磚職業(yè)，正因為有這份經(jīng)歷，他給學(xué)生講課思維很活躍，講課方式也很形象的用工地的各種事物做比喻，這使抽象的數據變得簡(jiǎn)單易懂，所以他的教學(xué)質(zhì)量是非常高的，這何嘗又不是源于創(chuàng )新而獲得的成功呢？
如果發(fā)展中堅持的是一成不變，一味模仿，那就不叫發(fā)展，只能算是時(shí)間的流逝，社會(huì )是在創(chuàng )新中發(fā)展的，沒(méi)有創(chuàng )新社會(huì )就不會(huì )前進(jìn)。沒(méi)有創(chuàng )新的人就如活著(zhù)沒(méi)了靈魂；沒(méi)有創(chuàng )新的企業(yè)就如樓層沒(méi)有階梯，有創(chuàng )新才會(huì )進(jìn)步。
路是人走出來(lái)的，不要等著(zhù)別人去走，如果每個(gè)人都這樣想這樣做，那么這世界上就不會(huì )有路，要勇于創(chuàng )新，每個(gè)人都可能成為某條路的鼻祖。
創(chuàng )新作文 篇2
坐在書(shū)桌前的我伸了一個(gè)懶腰，眨巴了幾下疲憊的雙眼，過(guò)了這么久，總算搞定了作業(yè)。我懶洋洋地趴在書(shū)桌上，正打算休息一會(huì )兒。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音，緊接著(zhù)，媽媽的身影映入了我的眼簾。
“寶貝，你看我買(mǎi)來(lái)了什么?”我好奇地向客廳走去。
“哇!”我大吃一驚，地上的袋子里，豆腐泡、水餃餡，一道道食材讓我目不暇接。
我一臉茫然地將這些食材放到桌子上，我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)氵@是要干什么呀?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“今天呀，媽媽要給你做美食!”
“好呀好呀!”我開(kāi)心得蹦起來(lái)。作為一名稱(chēng)職的吃貨，我怎么可能“不務(wù)正業(yè)”呢?我興奮地坐在餐桌前，準備見(jiàn)證奇跡。
可愛(ài)的豆腐泡像一個(gè)小娃娃，媽媽正在給她們做“新發(fā)型”。你瞧，豆腐泡的頭上被媽媽切開(kāi)了一個(gè)小口子，水餃餡均勻地被倒入豆腐泡中。豆腐泡現在變得精致漂亮�！巴尥蕖睂ψ约旱陌l(fā)型很滿(mǎn)意，正向我咧嘴笑呢!
媽媽給每個(gè)“娃娃”都換了新發(fā)型，她們正興高采烈地跳入蒸鍋里，在里面安詳地睡著(zhù)了。
媽媽說(shuō)要等十分鐘，我便趴在椅子上，側著(zhù)臉問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁匆眠@種方法做美食呢?”媽媽對我笑了笑，耐心地解釋道：“因為呀，你沒(méi)有什么特別愛(ài)吃的菜，只有五彩玉米和糖醋排骨怎么行?媽媽想不斷發(fā)明新的菜樣，讓體弱的`你愛(ài)吃更多的菜，身體變得棒棒的。在做菜的過(guò)程中，我也體驗了創(chuàng )新菜的滋味，也感受到了創(chuàng )新菜的快樂(lè )�！�
“叮咚——”五分鐘了。媽媽掀開(kāi)蒸鍋的蓋子，一股熱氣撲面而來(lái)，熱氣中，有帶著(zhù)美食與愛(ài)的香氣。媽媽不緊不慢地為“娃娃”們戴上蘑菇帽子。接著(zhù)蓋上鍋蓋，繼續蒸。
又過(guò)了五分鐘，可以開(kāi)吃了!
金黃色的豆腐泡，包裹著(zhù)新鮮美味的水餃餡，水餃餡上，一只小蘑菇正愜意地躺著(zhù)。我輕輕地咬了一口，水餃餡、湯汁與愛(ài)溢了出來(lái)，真是太美味了。我開(kāi)始狼吞虎咽，媽媽一邊摸著(zhù)我的頭，一邊笑著(zhù)：“慢點(diǎn)吃，媽媽還會(huì )再做!”
我想，媽媽為了我在不斷研究既有特色又又營(yíng)養新菜樣，新菜樣，這難道不是一種愛(ài)的創(chuàng )新嗎?
創(chuàng )新作文 篇3
在一次鼓勵創(chuàng )新的報告會(huì )上，有一位學(xué)者畫(huà)了四種不同的圖形，讓大家在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是大家便根據自己對此不同的認識，各抒己見(jiàn)。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個(gè)啟示：世界是千變萬(wàn)化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒(méi)有創(chuàng )新，答案就會(huì )籠統單調；沒(méi)有創(chuàng )新，世界就不會(huì )豐富多彩；沒(méi)有創(chuàng )新，社會(huì )就不會(huì )發(fā)展進(jìn)步。
創(chuàng )新是豐富生活的手段。沒(méi)有創(chuàng )新，我想，世界上第一盞電燈還沒(méi)有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子；第一架飛機還沒(méi)有出現，大家要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛，長(cháng)途跋涉才能到達目的地；沒(méi)有創(chuàng )新，社會(huì )便不會(huì )如此現代化，大家之間的聯(lián)系也不會(huì )如此緊密。創(chuàng )新對于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要！偉大的劇作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“美是生活，美是創(chuàng )新�！边@一至理名言告訴我們，應該用自己勤勞的雙手，去創(chuàng )造，去裝飾我們的生活。古之人尚知創(chuàng )造，今天我們又哪里能拋棄創(chuàng )造，拋棄創(chuàng )新呢？創(chuàng )新是生活走向美好未來(lái)的重要保證，是社會(huì )發(fā)展的源泉。
創(chuàng )新是民族振興，國家富強的動(dòng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，世界上各個(gè)國家都在爭相創(chuàng )新。不創(chuàng )新就會(huì )落伍，不創(chuàng )新就會(huì )滯后。我國的現實(shí)狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立于世界民族之林，就更要加快創(chuàng )新的腳步要使創(chuàng )新落實(shí)到社會(huì )每個(gè)行業(yè)、每個(gè)角落。教育要創(chuàng )新，改革要創(chuàng )新，科技要創(chuàng )新。我們應當大膽實(shí)踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創(chuàng )新這個(gè)方向邁進(jìn)。
我們的生活需要創(chuàng )新，我們的社會(huì )需要創(chuàng )新，我們的國家和民族需要創(chuàng )新。沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng )新中求生存，求發(fā)展。正如那位學(xué)者出的一道題會(huì )得出不同的有理有據的答案那樣，其實(shí)答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀(guān)方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創(chuàng )新還應破除舊觀(guān)念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進(jìn)道路上堅實(shí)的步伐，走向新世紀。
創(chuàng )新作文 篇4
引導學(xué)生寫(xiě)創(chuàng )造性的作文，是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱和新課程標準規定的一致要求。怎樣進(jìn)行引導，這就涉及到方法問(wèn)題。這些方法是很多的。筆者通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，也有一些膚淺的收獲，可以用以下五個(gè)“拔”字頭的成語(yǔ)來(lái)概括。
一、拔幟易幟。
即把從現實(shí)生活中獲得的素材，移植到童話(huà)、寓言或科幻故事中去�？梢砸龑W(xué)生把家庭里、社會(huì )上、鄰里間以及學(xué)校里師生間、同學(xué)間的一些不良現象，搜集起來(lái)，分析其危害，然后讓學(xué)生把這些不宜用真實(shí)姓名表現的人和事，編成童話(huà)、寓言，或移植到科幻故事當中去，讓這些事象得以再現。由于學(xué)生對此類(lèi)素材已有感知，加之對童話(huà)、寓言和科幻故事是他們所喜聞樂(lè )見(jiàn)的，讓他們去編寫(xiě)，情緒高漲，思維活躍。他們寫(xiě)出了諸如《黑貓警長(cháng)的新發(fā)現》、《狐貍送禮》、《小丸子有了新媽媽》、《大頭兒子和小頭爸爸重歸于好》等一篇篇很有創(chuàng )意的文章。例如一位同學(xué)樓上住的一戶(hù)人家，夫妻倆常常為、跳舞的事情深更半夜吵架、摔東西，攪得樓下的他們無(wú)法睡覺(jué)，他很是氣憤，這回他把這件特別想說(shuō)的事移到了科幻故事中，以《奧特曼·恐龍之戰》為題，寫(xiě)了一篇作文，既敘述了事情，表達了自己的情感，又突出了每個(gè)人都應該善待自己、善對別人的道理，很有新意。
二、拔丁抽楔。
即教師創(chuàng )設一個(gè)遇難情境，讓學(xué)生想象排除困難的方法，并把這種方法和過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。因為同一個(gè)困境，可以有許多解決擺脫的辦法，每個(gè)學(xué)生因為自己的社會(huì )閱歷不盡相同，所想象出的辦法也不會(huì )完全一樣。我們可以把日常生活中遇到的困難，把電視媒體中帶有懸念的情節，把教材中交待不詳的結尾，或換個(gè)角度提出問(wèn)題，讓他們去想象對策。例如，教學(xué)了《雨中》一文以后，我擬了這樣一個(gè)文題：“姑娘的蘋(píng)果撒落在來(lái)往車(chē)輛較少的偏僻馬路上，大家為她撿起了蘋(píng)果，如果姑娘的蘋(píng)果撒落在一條交通繁忙的要道上，我們應該怎樣幫這位姑娘呢？”結果，全班學(xué)生，各抒已見(jiàn)，作文異彩紛呈。有的主張大家都來(lái)幫著(zhù)撿，有的認為應該安排幾個(gè)人幫著(zhù)撿，其他行人不能停下來(lái)，人聚多了會(huì )妨礙交通，也有人認為，得趕緊把翻倒的車(chē)子拖到路邊去，撒落的蘋(píng)果不要管了，車(chē)子這么多，出了事故是蘋(píng)果要緊還是人命要緊？
創(chuàng )新作文 篇5
這個(gè)社會(huì )競爭是非常激烈的，所以要勝出并不容易。如果希望自己能夠在市場(chǎng)經(jīng)濟中賺到錢(qián)，就必須懂得創(chuàng )新。要是自己的產(chǎn)品或者服務(wù)沒(méi)有一點(diǎn)特色，很難做到脫穎而出。因此，只有不斷創(chuàng )新，才有機會(huì )賺到更多錢(qián)。
如果一個(gè)搞的東西都是死氣沉沉，一點(diǎn)新意都沒(méi)有，那么就不會(huì )引起消費者的興趣。如果消費者不買(mǎi)賬，何談賺錢(qián)呢？有很多人選擇創(chuàng )業(yè)，但是成功的人并不多，所以說(shuō)得到消費者的欣賞，不是那么容易。
創(chuàng )新并非是簡(jiǎn)單地玩新花樣，而是新出來(lái)的東西能夠滿(mǎn)足消費者的需要。做到與眾不同，并非是真正的難事，難的就是有市場(chǎng)的與眾不同。隨便搞出一些新花樣，結果市場(chǎng)不買(mǎi)賬，這有什么意義呢？
現在，人們普遍不用為溫飽問(wèn)題而心煩，所以人們在生活方面有更高的追求。如果作為企業(yè)，意識方面不能做到不斷更新，那么就會(huì )被市場(chǎng)淘汰的。這個(gè)世界是不斷變化，某種產(chǎn)品在某時(shí)段可能受到歡迎，但是這個(gè)時(shí)間段過(guò)了，可能就沒(méi)有市場(chǎng)了。
不管做什么，都需要學(xué)會(huì )創(chuàng )新。如果沒(méi)有新意，就無(wú)法吸引人們眼球。出版社推出一本書(shū)，要是書(shū)名一點(diǎn)吸引力都沒(méi)有，即使內容再好，銷(xiāo)量也會(huì )受到嚴重影響。當然，內容也是很重要，但是既需要好內容，也需要好書(shū)名。從書(shū)名、封面設計、書(shū)的內容等，都必須創(chuàng )新。如果一個(gè)作者，寫(xiě)的內容一點(diǎn)新意都沒(méi)有，老是在重復人家說(shuō)過(guò)的東西，那么這本書(shū)很難成為暢銷(xiāo)書(shū)。
經(jīng)濟學(xué)說(shuō)到邊際效用遞減原理，也就是說(shuō)人們對某種東西，開(kāi)始是總是有新鮮感，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種感覺(jué)會(huì )消失。因此，企業(yè)必須不斷創(chuàng )新，才不斷滿(mǎn)足消費者的好奇心理。消費者今天喜歡的東西，并不代表明天也喜歡，所以要學(xué)會(huì )不斷去創(chuàng )新。
要想成為一名成功的企業(yè)家，就需要有創(chuàng )新的精神。做生意，并不能看到別人做什么，就跟著(zhù)做，而是自己不斷開(kāi)拓新領(lǐng)域。人家看不到的金礦，那么你爭取比別人早一步。如果老是跟著(zhù)人家走，那么什么事情都做不成。
任何一個(gè)行業(yè)，都不是能夠長(cháng)期賺錢(qián)，往往就是先來(lái)者賺得多，后來(lái)者就賺不了那么多，甚至會(huì )面臨賠錢(qián)�？吹絼e人賺錢(qián)，自己才加入，往往很難成為成功者。人的欲望是無(wú)限的，所以只有創(chuàng )新才滿(mǎn)足這一切。
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