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創(chuàng )新作文600字

時(shí)間:2022-01-11 19:21:15 創(chuàng )新 我要投稿

【精華】創(chuàng )新作文600字四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的創(chuàng )新作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】創(chuàng  )新作文600字四篇

創(chuàng )新作文600字 篇1

  夢(mèng)想是遠在天邊而近在眼前的。夢(mèng)想,如果你不斷創(chuàng )新,并執著(zhù)追求,就會(huì )觸手可及;如果你對自己的夢(mèng)想置之不理,那就會(huì )遙不可及。

  夢(mèng)想,可能會(huì )隨著(zhù)自己的年齡,而不斷地創(chuàng )新,變得更加新穎。

  小的時(shí)候,我很貪吃?吹絼e人吃東西就垂涎三尺。于是,我有了第一個(gè)夢(mèng)想,就是當一個(gè)小賣(mài)部的老板。小賣(mài)部的老板多好!每天都能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,優(yōu)哉游哉的吃零食。有一輩子也享受不完的食物。直到現在,我每當我想起,都會(huì )美美的笑一笑。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我上了小學(xué),看到“有權有勢”的老師,我不禁向往起來(lái),如果能當一名老師多好哇!又可以隨意批評同學(xué),又有淵博的知識,真是十全十美的職業(yè)。

  到了中年級,我才真正懂得了老師。正如一句話(huà)“老師是辛勤的園丁”,培育著(zhù)我們這群祖國的花朵。有時(shí)老師累得嗓子沙啞、精神疲憊,可不知事的學(xué)生們有時(shí)卻不體諒老師,還惹老師大發(fā)雷霆。雖然老師有這么多不如意,但我當時(shí)還是希望當一名老師,我正是被老師那無(wú)私奉獻的精神所感動(dòng)。

  現在,我是一名平凡的六年級學(xué)生,我在心里立下一個(gè)宏偉的夢(mèng)想:在我長(cháng)大后,希望自己能到國外發(fā)展。這并不是背國叛民,而是我想多學(xué)習國外先進(jìn)科技,回國效力。

  在我立下這個(gè)夢(mèng)想后,我就暗暗地下定決心:一定要發(fā)奮學(xué)習,更早一步、更順利地實(shí)現我的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,可能是會(huì )不斷創(chuàng )新的,隨著(zhù)夢(mèng)想的一次次變化,會(huì )更加遠大。一旦決定自己的夢(mèng)想后,一定要努力、發(fā)奮地去實(shí)現,去執著(zhù)追求。不能受小小的挫折而退縮、放棄。

  夢(mèng)想,是遠在天邊而近在眼前的,我們應該現在就立下一個(gè)小小的夢(mèng)想,再不斷創(chuàng )新,變得越來(lái)越宏偉。再加上堅持實(shí)現了夢(mèng)想,那成功就觸手可及。

創(chuàng )新作文600字 篇2

  創(chuàng )新帶領(lǐng)人類(lèi)打開(kāi)未知的大門(mén),探索無(wú)人知曉的奧秘開(kāi)創(chuàng )嶄新的時(shí)代。

  ——題記

  平凡的人生也可出現不平凡的未來(lái),選擇權往往握在你自己的手中。只要你敢于創(chuàng )新,勇于探索,你的人生將綻放出光彩。

  著(zhù)名的生物學(xué)家達爾文曾一度是一個(gè)默默無(wú)聞的學(xué)者。后來(lái)在環(huán)球考察時(shí),發(fā)現了許多奇特而有趣的現象。如:在一座小島上,同一種地雀有許多不同的形態(tài)。于是,回國后他帶著(zhù)大膽的設想,出版了《物種起源》一書(shū)。雖然他的學(xué)說(shuō)在當時(shí)被人們認為是天方夜譚,甚至有人把他丑化成猴子,但他仍然堅持自己的觀(guān)點(diǎn),敢于質(zhì)疑當時(shí)的上帝造人之說(shuō)。在科技發(fā)達的現代,達爾文的學(xué)說(shuō)終于被人們認可,而他也名垂千古。設想如果當初他也堅持上帝造人,不肯提出自己的觀(guān)點(diǎn),甚至將這個(gè)發(fā)現深深地埋藏在心底。那還會(huì )有震驚世界的進(jìn)化論,還會(huì )有人類(lèi)對物種起源認知的進(jìn)步嗎?所以,創(chuàng )新精神對世界進(jìn)步的促進(jìn)效果是不可言喻的。

  還記得那句令人忍俊不禁的“天狗吃月亮”嗎?我國杰出的天文學(xué)家祖沖之對這一現象進(jìn)行了大量的研究和驗證,終于知道這是月食現象,并能準確的推算出月食發(fā)生的時(shí)間。他讓人們知道月食不是神仙所為,而是一種自然現象。我想,如果不是祖沖之敢于創(chuàng )新,近代不知會(huì )鬧出多少“天狗吃月亮”的笑話(huà)。

  創(chuàng )新是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力,也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。伽利略打破傳統宗教從地球為宇宙中心的理念,促進(jìn)了科學(xué)進(jìn)步,從而流芳萬(wàn)古。比爾蓋茨放棄哈佛學(xué)位,致力于當時(shí)并不吃香的電腦行業(yè),使互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),自己也成為世界首富。因為創(chuàng )新,電燈取代了蠟燭;因為創(chuàng )新,汽車(chē)代替了馬車(chē);因為創(chuàng )新,世界才會(huì )不斷進(jìn)步。

  創(chuàng )新使科學(xué)家碩果累累,創(chuàng )新使平凡勞動(dòng)者驚喜連連。作為新時(shí)代的年輕人,我們更要拋棄“墨守成規”的觀(guān)念,以“創(chuàng )新者”的姿態(tài)立足于世界。

創(chuàng )新作文600字 篇3

  一、寫(xiě)作觀(guān)念上——追求創(chuàng )意新

  在活鮮鮮的七彩世界,如何用筆端把她生動(dòng)形象地描繪表達出來(lái),是一個(gè)綜合能力的創(chuàng )造過(guò)程。在寫(xiě)作觀(guān)念上,要追求有獨特的新穎別致的`創(chuàng )意,不落俗套,不人云亦云,而是時(shí)刻開(kāi)拓追求,勇于創(chuàng )新。這是作文創(chuàng )新的基礎。

  二、積材選材上——追求層面新

  社會(huì )生活本身存在多角度多層面,要表現反映她,當然可從多角度、多層面去表現。這就得要求各人表現的角度層面要深、新。從更深、更新的角度層面反映社會(huì )生活,無(wú)疑是給寫(xiě)作創(chuàng )新思維開(kāi)辟了一個(gè)廣闊的空間。

  三、載體運用上——追求形神新

  任何一篇文章都要依托一個(gè)載體,把文章的形與神很好地表現出來(lái),這就是追求“形”(材料內容及文章表現形式)“神”(文章要表現的中心)做到完美的結合。如以平中出奇制勝的文章有朱自清的《背影》,莫泊桑的《我的叔叔于勒》。它們能把寫(xiě)作上的“形”與“神”別開(kāi)生面、技高一籌、完美高度地統一起來(lái),這一創(chuàng )新追求也是無(wú)止境的,前景是廣闊的。這是作文構思布局上的創(chuàng )新。

  四、在材料挖掘上——追求感悟深

  我們寫(xiě)作上的出路在哪里?筆者認為,應在材料的內涵挖掘對生活的感悟上多下功夫。追尋“材料特征”“內涵意義”“時(shí)代精神”的契合點(diǎn),就能在平常的材料中創(chuàng )新出深意。因為我們的學(xué)生無(wú)論是材料積累、生活經(jīng)歷、思維能力等方面都存在著(zhù)局限,要想創(chuàng )新寫(xiě)出來(lái)深刻的文章,并不容易。我們要對現有觀(guān)察積累到的材料進(jìn)行挖掘。追求更新更深層次的感悟,必定會(huì )出現“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的境況。

創(chuàng )新作文600字 篇4

  規則是人制定的,人要遵守規則,這是人都知道的。但是如果件件事情都按照規則,規則就會(huì )限制人們的思維與創(chuàng )新,這就違背了規則制定的意義。

  我下過(guò)的一盤(pán)棋讓我深刻理解到這一點(diǎn)。

  一天放學(xué),我去圍棋培訓部下圍棋。圍棋的開(kāi)局很重要,它決定著(zhù)整盤(pán)棋的局勢。而圍棋開(kāi)局主要就是走“定式”!岸ㄊ健本褪侵盖叭艘幎ê昧说淖叻,而雙方通常都這么走。我找了一個(gè)同學(xué)同他下棋。下了十幾步后,我發(fā)現他的走法并不是“定式”,違反了“規則”。我頓時(shí)慌了手腳!岸ㄊ健辈皇沁@樣的?他為什么這么下呢?我心想:我應不應該繼續走定式呢?這時(shí),我想起老師的一句話(huà):一定要按照定式走,不然你會(huì )吃虧的,我定了定神,繼續走我的定式。

  走了幾步后,我就后悔了。因為雖然在走“定式”這個(gè)叫我找了一點(diǎn)便宜,但在對手沒(méi)有走“定式”時(shí)下的另一塊棋卻輸了更多。

  這我就奇怪了。老師說(shuō)不走“定式”會(huì )吃虧,我走“定式”了,怎么也吃虧了呢?我百思不得其解。

  后來(lái),我想起一句話(huà):“規則不是死的,要學(xué)會(huì )變通!蔽医K于明白了為什么我吃虧了!岸ㄊ健边m用于單個(gè)地方的,而環(huán)境不同,運用“定式”,不變換“定式”中的個(gè)別下法,以求達到最好效果。從此以后,我的棋力也上升了。

  在生活中也是這樣,不是原則性的規則都可以變通。例如:商店規定十點(diǎn)關(guān)門(mén),但今天是除夕前一天,可以十二點(diǎn)關(guān)門(mén),這樣不但不會(huì )吃虧,反而會(huì )使營(yíng)業(yè)收入更多。

  規則是人制定的,人不能因為自己制定的規則而封閉了自己,要不斷創(chuàng )新,不斷完善規則,觀(guān)察事情的形式而處理事務(wù),這樣才能更好,更高效率地完成自己的事情。

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