我是創(chuàng )新小達人作文(4篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我是創(chuàng )新小達人作文，歡迎大家分享。
我是創(chuàng )新小達人作文1
生活是一本書(shū)，只要勤思考，多動(dòng)腦，創(chuàng )新就無(wú)處不在。在生活中我就是個(gè)創(chuàng )新小達人。
自動(dòng)澆水器
暑假到了，爸爸媽媽準備帶我去旅行，要出去好多天，家里的盆花可受不了渴啊，怎么辦?我這個(gè)"創(chuàng )新小達人"開(kāi)始啟動(dòng)思考模式：如何讓花兒不用人來(lái)澆水，又較長(cháng)時(shí)間都能喝到水呢?只能細水長(cháng)流呀!我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶裝上水，用針在瓶底扎幾個(gè)小孔，把它放在花盆里，一個(gè)自動(dòng)澆水器就做成功了。爸爸媽媽直夸我行，又找來(lái)幾個(gè)礦泉水瓶，讓我給每盆花都配上自動(dòng)澆水器。我根據每盆花需要的水量給每個(gè)瓶子扎數量不一的小孔。
旅行回來(lái)之后，家里的花兒依然艷麗，看來(lái)我的小發(fā)明作用還不小呀!
斷電感應器
這段時(shí)間，我們家動(dòng)不動(dòng)就停電。最近我們又準備回老家，如果冰箱停電久了，冰箱里的食物就不能吃。要怎么知道停電時(shí)間的長(cháng)短呢?我們又遇到了一只兇猛的"攔路虎"。我決定和爸爸強強聯(lián)手，攻破難關(guān)。爸爸果然有招："要不我們用杯子裝滿(mǎn)水，放在冰凍層里。如果有電，水就會(huì )結成冰，如果停電很久，冰就會(huì )化成水。""爸爸，你這方法雖然可行，但如果停電后又來(lái)電，杯子的水又會(huì )結成冰，那就無(wú)法知道停過(guò)電。對了，最近我們才學(xué)過(guò)物體的沉和浮，可以把硬幣放在冰上，如果沒(méi)停電，硬幣就會(huì )一直在冰上面，如果停電時(shí)間長(cháng)了，冰融化成水，硬幣就會(huì )掉進(jìn)水中。而且，停電時(shí)間的長(cháng)短只要看硬幣沉入杯里的位置就可以知道了。"我這一提醒，宛如畫(huà)龍點(diǎn)睛，立馬解決難題。
馬桶清潔器
梅雨時(shí)節，我們家的廁所常有異味。醋可除異味，可要如何裝置呢?我又絞盡腦汁。爸爸提醒我："你可以利用大氣壓原理啊!"我恍然大悟，用水瓶裝上白醋，在瓶蓋上戳個(gè)小孔，然后倒裝放入水箱里，這樣既可以節約用水又可以清除廁所異味，一舉兩得。這招果然靈驗，漸漸的，臭味慢慢消除了，蹲盆還更加潔白了。
……
創(chuàng )新給了我極大的樂(lè )趣，讓我們的生活更加多彩!我愿長(cháng)久地做個(gè)創(chuàng )新小達人。
我是創(chuàng )新小達人作文2
創(chuàng )新并不神秘，只要善于動(dòng)腦、動(dòng)手，小學(xué)生也可以成為創(chuàng )新達人。
去年體檢的時(shí)候，我的視力又下降了。醫生說(shuō)，看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，坐姿一定要正確，否則視力下降很快。
為此，我很苦惱，長(cháng)此以往，該如何是好呢?突然，我的腦中亮起了一萬(wàn)瓦的大燈泡：能不能做一個(gè)儀器，一旦人的坐姿不正確了，就能發(fā)出警報呢?
我把想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)也許市場(chǎng)上有賣(mài)。于是利用周末，我上淘寶網(wǎng)查了一下。真是不看不知道，一看嚇一跳，坐姿矯正，市場(chǎng)上神器多多：有固定在桌上的，有戴脖子上的，還有手機重力感應式的，但它們都有自己的缺陷，不實(shí)用。
我想自己設計一個(gè)坐姿矯正器，克服以上矯正器的缺點(diǎn)。說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)冥思苦想，我的第一代簡(jiǎn)易坐姿矯正器誕生了。我用一個(gè)圓形的掛飾，上面穿個(gè)小繩子，戴在脖子上，當人的坐姿不正確時(shí)，由于重力，小掛飾就會(huì )離開(kāi)人的身體一定距離。但是必須低頭才能看見(jiàn)坐姿是否正確。
于是，我進(jìn)行了改進(jìn)。我用導線(xiàn)將長(cháng)方形鐵條、小銅片、電池殼和燈座連在一起，在小銅片的另一端吊一個(gè)螺絲帽。我滿(mǎn)懷希望地將坐姿矯正器傾斜，螺絲帽與小銅片碰到的那一瞬間，小燈泡亮了，電路接通了，我欣喜若狂!
可是美中不足的是，螺絲帽如果往其他方向，小燈泡都不會(huì )亮。但是我毫不氣餒，經(jīng)過(guò)多次改造，我的第三代坐姿矯正器誕生了。
我把一個(gè)易拉罐口剪開(kāi)，用砂紙把里面的薄膜磨干凈，使它導電。在易拉罐底鉆一個(gè)小洞，將一段長(cháng)銅絲的一半放入洞中，用樹(shù)膠固定，里面的那一端綁住一個(gè)螺絲帽，并纏繞上幾圈鐵絲，而剩下的銅絲，則如法炮制，與電池殼和燈泡座連在一起。這樣，不管往什么方向歪，小燈泡都會(huì )亮了!我成功了!
我拿著(zhù)這個(gè)“坐姿矯正器”，參加了20xx年的“第X屆福建省青少年科技創(chuàng )新大賽”，獲得了銀獎。當展覽館對外開(kāi)放時(shí)，我的展位被圍得水泄不通，大家不停地向我問(wèn)這問(wèn)那。我的矯正器獲得了大家的認同。
創(chuàng )新就在我們的身邊，我就是創(chuàng )新小達人!
我是創(chuàng )新小達人作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想——長(cháng)大要當一名聞名中外的物理學(xué)家，讓外星人都知道我名字。當然，要想實(shí)現這個(gè)“偉大的夢(mèng)想”最重要的是從小就要有創(chuàng )造力。
從小我就喜歡動(dòng)手擺弄些小玩意：用馬達制作發(fā)電機;用光盤(pán)設計一個(gè)光盤(pán)車(chē);讓飲料瓶變成小游艇……進(jìn)入我的房間，看似整潔，其實(shí)是臥“虎”藏“龍”，到處都是零件和圖紙，隨手一翻，零件和圖紙便冒出來(lái)：架子上、床底下、衣柜里、抽屜里……隨處可見(jiàn)。
那次，我看到了家里的一臺電風(fēng)扇，好奇心在作怪：是什么東西可以讓風(fēng)扇轉的`這么快呢?有了這種想法后，不免萌發(fā)了拆風(fēng)扇的想法。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立馬拿來(lái)工具箱，熱火朝天地大干一場(chǎng)。我先打開(kāi)工具箱拿出螺絲刀，再把護殼拿下來(lái)，然后用螺絲刀把螺絲一枚一枚擰下來(lái)，這些螺絲旋得真緊呀，我費了九牛二虎之力才擰下來(lái)。一枚、二枚三枚……足足擰了7枚，累得我滿(mǎn)頭大汗。我打開(kāi)一看，密密麻麻的線(xiàn)路與齒輪，還有一個(gè)不知名的東西。我用電腦一查，原來(lái)這叫馬達，就是這個(gè)小東西讓風(fēng)扇轉起來(lái)的。
有了這次拆風(fēng)扇的經(jīng)歷后，我決定自己動(dòng)手組裝一臺用電池做能源的小風(fēng)扇。說(shuō)干就干，我開(kāi)始準備材料。我把冰棒棍當材料，搭成一個(gè)底座，并用502膠水粘牢。再用一根木棍做架子，粘在底座上，粘上小馬達，然后安上塑料片當風(fēng)扇葉，最后裝上開(kāi)關(guān)就大功告成。我懷著(zhù)忐忑的心情接上電源，一瞬間，風(fēng)扇葉就轉了起來(lái)，啊，成功了!喜悅涌進(jìn)了我的心中, 心里那股子樂(lè )勁喲，真不知該怎么形容了!風(fēng)扇葉吹出陣陣涼風(fēng)。這風(fēng)是成功的味道，是幸福的味道，是創(chuàng )造的味道……
雖然有時(shí)候動(dòng)手制作些小玩意也有失敗的時(shí)候，但絲毫動(dòng)搖不了我的偉大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當物理學(xué)家，可我知道實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想一定要有創(chuàng )新的意識和動(dòng)手能力。還等什么，快去培養它吧!
我是創(chuàng )新小達人作文4
從一年級那年開(kāi)始，今年已經(jīng)是我學(xué)習電子制作的第四個(gè)年頭了。神奇的電子世界像萬(wàn)花筒般多姿多彩，讓我深深?lèi)?ài)上了電子制作這門(mén)學(xué)科。在我看來(lái)，電子元器件和蓋樓房的磚瓦一樣，可以根據不同的線(xiàn)路來(lái)組成各種不同的電子裝置。隨著(zhù)學(xué)習的深入，我開(kāi)始嘗試運用自己所學(xué)的電子知識動(dòng)手制作一些自己感興趣的、好玩的和有用的東西。
我最得意的作品要數為媽媽量身訂制的“體重超標警報器”啦。記得那次老師指導我們組裝警報器，我回家后反復組裝，一個(gè)人玩得不亦樂(lè )乎。媽媽被我的警報聲鬧得不勝其煩，就將了我一軍：“這么反復組裝絲毫沒(méi)有新意。如果你能運用這個(gè)原理搞一個(gè)實(shí)用小發(fā)明，那才能稱(chēng)作‘創(chuàng )新小達人’呢!”我被媽媽這么一說(shuō)，覺(jué)得簡(jiǎn)單拼裝確實(shí)索然無(wú)味，便琢磨著(zhù)如何做個(gè)小發(fā)明讓媽媽大吃一驚。對了!媽媽最近總嘮叨著(zhù)自己胖了不少，我何不運用警報器的電子原理做個(gè)“體重超標警報器”呢?說(shuō)干就干!接下來(lái)的半個(gè)月，我在老師的指導幫助下，幾經(jīng)調試，終于完成了“體重超標警報器”的組裝。警報器利用重力能使彈簧變形的原理，當體重超過(guò)彈簧限定重量時(shí)，重力使彈性電鍵接通從而啟動(dòng)警報器。雖然它很簡(jiǎn)陋，但許多零件都是我在老師的幫助下費盡心思才備齊的。為了效果更逼真，我還專(zhuān)門(mén)為警報錄了音：“超重了，媽媽該減肥啦!”哈哈，簡(jiǎn)直妙極了!
那天，當媽媽站上警報器的踏板時(shí)，“超重了，媽媽該減肥啦!”聽(tīng)到警報聲響起，我高興地蹦了起來(lái)。媽媽也被我的發(fā)明折服了，“太棒了!”她高興地摟著(zhù)我，“你真是我們家的‘創(chuàng )新小達人’!”
這次大膽的創(chuàng )新嘗試讓我明白了奇妙的電子技術(shù)真是無(wú)所不能，而我們青少年學(xué)習電子制作就是要從課堂中走出來(lái)，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。千里之行，始于足下。正如老師所說(shuō)，學(xué)電子技術(shù)始之以愛(ài)好，繼之以追求，終之以創(chuàng )新。在電子殿堂中，我還有很長(cháng)的路要走，而‘創(chuàng )新’必將會(huì )成為我成長(cháng)道路上最激昂的旋律!
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