學(xué)會(huì )創(chuàng )新作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的學(xué)會(huì )創(chuàng )新作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )創(chuàng )新作文1
新，是開(kāi)拓者不斷前進(jìn)的腳步，任腳下泥濘、荊棘，也不能使他們退縮；新，是成功者不斷創(chuàng )造的動(dòng)力，任前面困難、險阻，也不能阻擋他們的道路；新，是勇敢者不斷向前的原因，任路途坎坷、坑洼，也不能使他們膽怯。所以，我們要有創(chuàng )新。
創(chuàng )新促進(jìn)科技的發(fā)展。1899年的六月萊特兄弟倆正式開(kāi)始閱讀與鉆研有關(guān)飛行方面的書(shū)籍。在1903年美國他們兩個(gè)成功制造出了人類(lèi)第一架載人動(dòng)力飛機，并且試飛成功。他們僅僅用了四年多的時(shí)間，便實(shí)現了人類(lèi)幾千年的飛行夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新的時(shí)代。在試飛過(guò)程中，萊特兄弟遇到許多困難，但他們并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有迷信書(shū)本，而是敢于向權威挑戰，最終取得了成功。所以我們在生活中也要學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
創(chuàng )新推動(dòng)藝術(shù)的進(jìn)步。我國著(zhù)名的繪畫(huà)大師齊白石，曾經(jīng)榮獲世界和平獎。然而面對取得成功，他并不滿(mǎn)足，而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(cháng)處，不斷改進(jìn)自己的作畫(huà)的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又改變了。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)則再度改變。齊白石的一生曾五易畫(huà)風(fēng)，正因為白石老人在成功后能仍然馬不停蹄地改變創(chuàng )新，而不是驕傲自滿(mǎn)，所以他晚年的作品比早期的作品更加成熟，同時(shí)呢，也形成了自己獨特的風(fēng)格。所以說(shuō)，我們在學(xué)習的時(shí)候，也不能夠照搬照抄的，而是靈活的運用，找到適合自己的方式不斷地創(chuàng )新，這樣才叫做真正的會(huì )學(xué)習。
如果墨守成規也會(huì )阻礙創(chuàng )新。牛頓是用世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻是史無(wú)前例的。他的一生中有許多偉大的發(fā)現，比如力學(xué)三定律，萬(wàn)有引力定律和微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說(shuō)的范疇。而不能自拔。他花了10年的時(shí)間研究上帝的存在，結果當然是好所得。由此看來(lái)，即使是一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入一定的范圍也談不上有絲毫的成就。所以說(shuō)，我們在生活中也要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，不能夠墨守成規，這樣才能使我們的生活更加美好。
所以說(shuō)，創(chuàng )新是社會(huì )進(jìn)步的基礎，是文化發(fā)展的前提，是科技進(jìn)步的動(dòng)力。如果我們墨守成規而不去創(chuàng )新的話(huà)，我們的生活便我們的社會(huì )便會(huì )止步不前，由此可見(jiàn)創(chuàng )新的作用是非常大的，那么讓我們一起學(xué)會(huì )創(chuàng )新，一起做到創(chuàng )新，為社會(huì )發(fā)展貢獻出我們的力量吧！
學(xué)會(huì )創(chuàng )新作文2
青蛙蹲在井底，它看到的永遠是一成不變的那一片藍天，烏鴉投石溢水，它得到的永遠是不停投石的勞累。如果青蛙跳出井底，它將看到更廣闊的世界，如果烏鴉用一根吸管，它將立刻喝到瓶?jì)鹊乃�，一次蹦跳，一根吸管，就能改變它們的生活�?/p>
小時(shí)候，我喜歡玩一種游戲，就是在一個(gè)四方的盒子里，把紙團沿著(zhù)一條直線(xiàn)吹過(guò)盒子的四周，這是一個(gè)很無(wú)聊的卻也很困難的游戲，紙團比較輕，如果從盒子的一邊吹向另一邊，吹的力度大了就會(huì )偏離邊線(xiàn)，吹的力度小了，他就紋絲不動(dòng)，因此，要想讓紙團從盒子的一角滾向另一角是非常困難的。
那時(shí)候玩性比較大，也很有耐心，不厭其煩地一遍遍吹著(zhù)，有時(shí)因為紙團照正確路線(xiàn)滾動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，便能高興的蹦起來(lái)，但始終無(wú)法掌控力度的大小，紙團如果想滾遍四周幾乎是不可能的。那天父親走到我的身邊，看到了我一遍遍不停的吹著(zhù)卻無(wú)法成功，父親問(wèn)我：“你有沒(méi)有想過(guò)換一種思維方式？換一種方法讓紙團可以沿著(zhù)四周走？”我大惑不解，這時(shí)父親從口袋里拿出了兩塊磁鐵，把其中的一塊包在紙團里，然后放進(jìn)盒子的一角，另一塊磁鐵放在盒子底部與磁鐵相對應的部位，手順著(zhù)盒子的邊角輕輕滑動(dòng)底部的磁鐵，然后盒子里的紙團也跟著(zhù)從盒子的一邊滾向另一邊，我興奮的忘乎所以的'玩起來(lái)，后來(lái)想想，如果我一直按照原來(lái)的套路用嘴吹紙團，可能永遠不會(huì )成功，但兩塊磁鐵便輕松的解決了這個(gè)問(wèn)題，換一種方式，換一種思維，很多難題便迎刃而解了。
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的21世紀，如果你仍按舊套路出牌，那么終有一天你將會(huì )被這個(gè)社會(huì )所淘汰，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )換一種思維方式，就像烏鴉口渴用一根吸管就能喝到水，而不是投石等待水溢出來(lái)。
換一種思維方式，你將收獲更多，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，敢于突發(fā)奇想，敢于嘗試，你將收獲更多，敢于不按套路出牌，你將收獲更多，那么，學(xué)會(huì )創(chuàng )新吧！以翱翔的姿態(tài)，以創(chuàng )新的思維，去找尋屬于你的那一片藍天！
學(xué)會(huì )創(chuàng )新作文3
習慣是枷鎖，束縛我們千年，禁錮我們思想，而創(chuàng )新，則是解開(kāi)沉重枷鎖的唯一鑰匙。
————題記
你相信一截細細的鏈子拴得住一頭千斤大象嗎？當小象無(wú)法掙脫時(shí)，便習慣了不掙扎，直到長(cháng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。
可見(jiàn)，習慣真的很可怕，但如果你能跳出習慣的圈圈，方可見(jiàn)另一番天地。
設問(wèn)1、地球真的天圓地方嗎？
大概有幾千年之久吧，人們忠貞不渝的認為地球天圓地方，為什么呢？因為自己在內部所看到的極小一部分是這么回事，因為自己媽媽是這么說(shuō)的，因為自己周?chē)娜硕际沁@么覺(jué)得的。
終于，站在海邊的人們，先看到歸航船的桅桿，后看到船體；月食發(fā)生時(shí)，月面上出現陰暗的弧形界線(xiàn)；“欲窮千里目，更上一層樓”讓人們開(kāi)始驚奇，于是有了麥哲倫航行的歷史佳話(huà)，麥哲倫有行動(dòng)證實(shí)了地球是球體之說(shuō)。
這正是因為麥哲倫掙脫了習慣，用行動(dòng)去驗證了自己的猜想，才推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展，歷史的進(jìn)程。
設問(wèn)2、地球真的是宇宙中心嗎？
自古希臘天文家托勒密提出“地心說(shuō)”后，教會(huì )一直視其為權威，用他的學(xué)術(shù)來(lái)控制人民，經(jīng)過(guò)幾百年的歲月，多數人的思想真的就被麻痹了。但有一個(gè)人沒(méi)有——他就是哥白尼，他根據自己多年的觀(guān)察和研究，提出了“日心說(shuō)”。雖然在現在看來(lái)，“日心說(shuō)”是不完全正確的，但他否定了教會(huì )的權威，鼓勵人們去探索自然現象，這便是突破習慣思維的一種表現，是一種創(chuàng )新。
于是，在他的號召下，涌現了布魯諾等一大批敢于創(chuàng )新的人才。誕生了近代科學(xué)，使自然界不再神秘莫測，人們逐漸觸摸到自然界跳動(dòng)的脈搏。
打破常規，你可以用六根火柴拼出四個(gè)三角形，打破常規，你可以“一個(gè)巴掌拍得響”，打破常規，你定可開(kāi)辟另一番天地！
愿你不被習慣束縛，向世界提出更多的疑問(wèn)吧，在解決問(wèn)題的同時(shí)，你將收到一份特殊的禮物——創(chuàng )新。