【精選】創(chuàng )新作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的創(chuàng )新作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng )新作文 篇1
“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸……”唱著(zhù)民謠“漁歌子”,不知不覺(jué)間,蓑衣也走到了風(fēng)燭殘年之際,頻臨失傳……
蓑衣是用粽葉縫成的,用以遮雨。在七八十年代,蓑衣如同野草一般扎根于華夏民族各個(gè)角落。每逢春雨連綿之際,為了不延誤農時(shí),農民往往披上天衣無(wú)縫的蓑衣下地勞作,一時(shí)間,地里成了蓑衣的海洋。雨珠在蓑衣上跳躍、打鬧、嬉戲,如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,不知疲倦。而蓑衣則盡職盡責,像一位堅韌不拔的戰士,把雨滴拒之門(mén)外,嚴防死守。蓑衣幾乎是當時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都有的,它成了下雨時(shí)最大的依靠。
蓑衣之所以能遮風(fēng)擋雨,是因為它的制作技藝十分精湛。正如鐵劍千錘百煉一般,它也得經(jīng)過(guò)幾十道繁雜的工序而制成。在當時(shí),請師傅做蓑衣往往需要很長(cháng)的時(shí)間。但是由于蓑衣物美價(jià)廉,在當時(shí)依然是一件時(shí)髦物品。
在新的世紀里,小巧玲瓏的雨衣在商業(yè)上異軍突起。雨衣由小巧精薄的塑料制成,可愛(ài)的卡通圖案使得人們爭先恐后地搶購。眾星捧月,蓑衣漸漸在和雨衣的搏斗中敗下陣來(lái)。由于雨衣的壟斷,蓑衣工藝繁雜,尋找傳人猶如大海撈針。該如何保護這古老的工藝,讓它在滾滾的時(shí)間長(cháng)河里不至于泯滅,這是所有蓑衣制作人共同的心愿。
俗話(huà)說(shuō):眾人拾柴火焰高。急中生智的師傅們想出了一個(gè)空前絕后的辦法:改良蓑衣。為了緊跟“復古”的潮流,他們仿佛是魔術(shù)師,在蓑衣上指點(diǎn)江山,改良出一種“微蓑”的蓑衣。小巧玲瓏的微蓑加上大自然純真的味道以及精美絕倫的圖案,更是畫(huà)龍點(diǎn)睛。
從此以后,微蓑就像是芝麻開(kāi)花——節節高。一炮走紅之后又一次在巍巍華夏的土壤中扎根下來(lái)。微蓑不僅成為了一種時(shí)尚,更讓很多年青人認識了它。原來(lái)門(mén)可羅雀的作坊就像滾滾長(cháng)江一樣家喻戶(hù)曉,新一代的蓑衣已經(jīng)走出國門(mén)……
傳承著(zhù)蓑衣,創(chuàng )新的“微蓑”。蓑衣這一風(fēng)燭殘年的老商品另辟蹊徑,讓我們察覺(jué)到了創(chuàng )新的力量。只有勤學(xué)好問(wèn),努力創(chuàng )新,才能讓這些古老的文化綻放光芒!
創(chuàng )新作文 篇2
創(chuàng ),創(chuàng )造;新,新穎。創(chuàng )新是人類(lèi)發(fā)明的再創(chuàng )造,是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的不竭之力!安粍(chuàng )新,就滅亡!鄙頌楫斀裆鐣(huì )的青少年,我們有責任、有義務(wù)學(xué)會(huì )創(chuàng )新、動(dòng)手創(chuàng )新。
創(chuàng )新與生活緊密相關(guān),創(chuàng )新來(lái)自生活。創(chuàng )新只有為人們的生活帶來(lái)便利,為人們的生產(chǎn)提供幫助,才能被時(shí)代認可,才能被社會(huì )接納,才能有效地、快速地推動(dòng)時(shí)代與社會(huì )發(fā)展。學(xué)會(huì )創(chuàng )新,必須先學(xué)會(huì )觀(guān)察生活、了解生活、深入生活。伊萊沙格萊夫斯來(lái)的斯當初在樓梯上上下下地搬運貨物,累得滿(mǎn)頭大汗。為了不再如此勞累地搬運貨物,他突發(fā)奇想,在載人電梯的基礎上改造出世界上第一臺載貨電梯。假如他不觀(guān)察生活,那他不可能對電梯進(jìn)行再創(chuàng )造。倘若他只觀(guān)察生活,而沒(méi)有創(chuàng )新的勇氣,也不可能發(fā)明載貨電梯。所以,青少年若要學(xué)會(huì )創(chuàng )新,離不開(kāi)生活細節的觀(guān)察,也離不開(kāi)動(dòng)手創(chuàng )新的勇氣。
創(chuàng )新也需要“工匠精神”。工匠精神就是堅韌不拔、堅持不懈、精益求精、追求卓越的鉆研精神。在魯班身上,這種精神得到了很好的詮釋。他造鋸那年,皮膚被茅草劃傷,就一心一意研究為什么茅草會(huì )劃傷人的皮膚,最后由茅草創(chuàng )新為鋸。他為了避雨,創(chuàng )造了亭子,但仍無(wú)法為人們解決遮雨的根本問(wèn)題,他日夜不停地畫(huà)了許多圖紙,由亭子創(chuàng )新成了人們至今仍在使用的雨傘。為什么魯班的創(chuàng )新如此受人們歡迎?因為他面對生活中的困難,努力鉆研,將工匠精神發(fā)揚到了極致,解決了生活中的各種問(wèn)題。在創(chuàng )新中,難道不需要如此百折不撓的精神嗎?
當然,生活離不開(kāi)創(chuàng )新,更離不開(kāi)傳承。我們要把創(chuàng )新建立在傳承之上。我們祖先血脈相傳下來(lái)的,都是幾千年人類(lèi)文明的結晶。所以,我們在創(chuàng )新的同時(shí),應讓傳承與新時(shí)代的發(fā)展結合在一起。這才是創(chuàng )新的最佳意義。
“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù),領(lǐng)異標新二月花!弊怨乓詠(lái),人們推崇創(chuàng )新。創(chuàng )新是永恒的話(huà)題。正因為永恒,創(chuàng )新這個(gè)重任降臨到一代代年輕人身上。我們作為新時(shí)代的青少年,在這個(gè)“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的大好時(shí)代里,又有什么理由不學(xué)會(huì )創(chuàng )新,不動(dòng)手創(chuàng )新呢?
創(chuàng )新作文 篇3
“哎呀,老張,你這個(gè)籃子太好了……”幾個(gè)鄰居在夸我的爺爺呢!桌面上擺著(zhù)一個(gè)籃子,籃子底部還有個(gè)小漏孔……
怎么回事呢?
記得上次回老家,奶奶去菜園了,家里剩我和爺爺!靶『,過(guò)來(lái)幫爺爺抓下鴨子!睜敔斀兄(zhù)。我慢騰騰地走過(guò)去,定在那,心想:我的天,不敢抓呀……。爺爺也看出了我的心思,后來(lái)叫了鄰居小林阿姨過(guò)來(lái)幫忙。
飯后,爺爺抽著(zhù)煙坐那深思:如果有個(gè)工具,能裝著(zhù)鴨子,一個(gè)人也能做就好了。于是,爺爺就找來(lái)許多編織繩,繩子交錯著(zhù)一下一下編起來(lái),籃子編好了,我拿個(gè)小南瓜試裝下,袋子變形了,不夠牢固。我泄氣得坐下……哎!有了,不知爺爺從哪又拿來(lái)一捆塑料編織帶,這種材質(zhì)硬,不容易變形。忙活半天后,一個(gè)新籃子誕生了,終于成功,大家臉上都露出了笑容……
爺爺把它掛在木樁上,就像個(gè)小籃球架……
“這以后做事更方便了,小涵,去我家吃鴨肉!备舯卩従油醮蟛呛堑卣f(shuō)。
小小的創(chuàng )新給大家帶來(lái)許多便利,美好源于生活。
創(chuàng )新作文 篇4
走進(jìn)少年宮的編結教室,墻壁上的簡(jiǎn)介及櫥窗的作品展示,都帶給我一種濃郁的中國情結。但我的心有點(diǎn)發(fā)虛:一根紅繩,在老師手中三纏兩繞,一種祝福,就這樣編結而成。我能行嗎?
老師似乎看出了我的心思,微笑著(zhù)說(shuō):“別怕,編結不是什么難事,我們先學(xué)幾個(gè)基本結!崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊示范。
“同心結”、“雙扣結”、“雙錢(qián)結”……漸漸地,我發(fā)現編結并不像想象中那么難,只要有圖紙在領(lǐng)航,又有什么結是無(wú)法造就的呢?
“下面我教你們做一個(gè)可愛(ài)的娃娃!
娃娃?從小在成堆的玩具娃娃中成長(cháng)的我頓時(shí)睜大了雙眼,有了極大的興趣。
“我們先自己根據圖紙和所學(xué)知識編結,不成功的我個(gè)別指導!崩蠋熣f(shuō)。
我一定行的,粗略地看一遍圖紙,我發(fā)現要用到的結我都會(huì )編!翱磥(lái),一個(gè)極富中國味兒的娃娃就要誕生啦!”興奮之余,我不禁自語(yǔ)道。
“腳”、“腿”、“身體”,沒(méi)花多少時(shí)間成功就在不遠的前方向我招起手來(lái):就剩娃娃靈巧的小手啦!”可這時(shí),我卻犯起了難:三根繩可怎么編手呀!以前學(xué)的鞭炮結是用四根繩編的啊。面對眼前的“半成品”,我皺著(zhù)眉苦苦思索……
正在萬(wàn)分無(wú)助的時(shí)候,我突然想起:四根繩的鞭炮結,用的是“壓三穿一”的編法,那么三根繩能不能用“壓二穿一”呢?抱著(zhù)試一試的心理,我嘗試著(zhù)編了起來(lái),幾個(gè)輪回之后,竟亦初具規模。比對圖紙之后,雖然松緊程度尚未掌握到家,但也極像,莫非我蒙對了?我繼續以壓二穿一的方法編結下去……
對了,總覺(jué)得圖紙上的娃娃手臂太短,我是不是應該再編兩三圈呢?說(shuō)干就干,編到一個(gè)自己認為合適的長(cháng)度,用打火機燒一下線(xiàn)尾,畫(huà)上一張調皮的娃娃臉——細細的柳眉、俏皮的雙眼、玲瓏的鼻子、櫻桃似的小嘴,雙頰泛著(zhù)紅暈,我的“創(chuàng )意娃娃”出世啦!
我小心翼翼地捧著(zhù)小娃娃來(lái)到講臺上請老師評分,老師贊許地說(shuō):“嗯,好,非常好!
接下來(lái)的時(shí)間里,我又做了吉祥結、鞭炮結及一束玫瑰。每件作品,都基于圖紙,而每件作品,又都會(huì )有一些小小的改動(dòng)、小小的創(chuàng )新。是的,中國結由先人流傳下來(lái),而現代人在傳承它的時(shí)候,應該加入一些新的思想,發(fā)揮想象的空間,使她更完美。
我相信,只要我們勇于開(kāi)始,并學(xué)會(huì )創(chuàng )新,那么生活就會(huì )如同編結一般,從最簡(jiǎn)單、最基礎的二維線(xiàn)條,變成復雜曼妙的曲線(xiàn),變得豐富,變得多姿多彩!
創(chuàng )新作文 篇5
生活離不開(kāi)創(chuàng )新,發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng )新,進(jìn)步同樣也離不開(kāi)創(chuàng )新,但在此之上,更為重要的,是要先學(xué)會(huì )“創(chuàng )心”。
中國,一個(gè)有著(zhù)上下五千年悠久歷史文化的國家,其文化底蘊深厚,無(wú)人知曉。當我國深遠的傳統文化與現在創(chuàng )新潮流碰撞之時(shí),又會(huì )擦出怎樣的火花?
恰逢四月,春回大地,人們迎來(lái)了凝聚了無(wú)數中國古代人民智慧的,二十四個(gè)節氣之中的一個(gè)——清明。清明節的活動(dòng)數不勝數:踏青,四月春光明媚,正是外出郊游的最好時(shí)光;踢球,古稱(chēng)蹴鞠,是春日戶(hù)外運動(dòng)的最好選擇,強身健體,有益身心......在眾多活動(dòng)之中,最多人參與的,便是掃墓了。
可是,最近卻有些心術(shù)不正的人,假借所謂的“創(chuàng )新”之意,把清明這個(gè)神圣的節日,當做自己從中謀利的手段。
在網(wǎng)上,有的人發(fā)布了各種各樣的經(jīng)銷(xiāo)信息,有的甚至出現了“代掃”、“高檔紙錢(qián)”等出人意料的“交易”。所謂“代掃”,就是花錢(qián)請一些人去幫自己掃墓;所謂“高檔紙錢(qián)”,其中,更是有著(zhù)像“電腦”、“手機”,甚至是“跑車(chē)”、“飛機”一類(lèi)的不切合實(shí)際的東西,若是捫心自問(wèn):燒紙錢(qián)和掃墓是為了做什么?自然是為了表達晚輩對長(cháng)輩的尊敬之情,那你若是燒一堆祖先見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西給他們,請一些素不相識的外人去掃墓,像話(huà)嗎?不但表達不了你對祖先的尊敬,更是對祖先赤裸裸地侮辱!
回首往昔,我和奶奶去祭奠家族中的祖先,還得準備許多的紙錢(qián)、帶上一個(gè)鐵爐,奶奶說(shuō)是要燒給祖先們,讓他們在另外一個(gè)世界過(guò)得更好,才能保佑我們全家平平安安。雖然我并不排斥這些想法,但是這種迷信的行為卻讓我很不適應。
而現在,社會(huì )的發(fā)展已經(jīng)更進(jìn)一步,每年清明,我都會(huì )在網(wǎng)上打開(kāi)中央文明辦創(chuàng )建的“網(wǎng)上祭英烈”的活動(dòng),足不出戶(hù),便可參觀(guān)革命烈士紀念碑,緬懷烈士們的豐功偉績(jì),為烈士們默哀,獻出自己的一份贊美與哀悼之情;我還會(huì )和家長(cháng)一起去參加低碳掃墓,也不需要再燒什么紙錢(qián)了,一人一把掃把,把墓碑旁的地方打掃的干干凈凈,再把墓碑擦得一塵不染,以植樹(shù)祭祀、送花祭祀、卡片祭祀等方式悼念祖先,便是對祖先們最好的尊敬。而不是像那些商家一樣,為了一己私利,做到了形式上的“創(chuàng )新”,卻違背了主旨,缺少了“創(chuàng )心”。
這才是比創(chuàng )新更為重要的“創(chuàng )心”,創(chuàng )什么“心”?創(chuàng )一顆不傷天害理的心,創(chuàng )一顆不同流合污的心,創(chuàng )一顆勇于創(chuàng )新的心!
創(chuàng )新作文 篇6
我默默地靠在書(shū)桌上,用鉛筆在稿紙上畫(huà)著(zhù)我的草圖。上面粗糙地畫(huà)著(zhù)我準備拼裝的拉力汽車(chē)。也許這只是個(gè)遙遠的遐想,我咬著(zhù)筆頭,腦子里一片茫然,靈感早被送到了九霄云外。忽然,稿紙上自動(dòng)顯現了兩個(gè)大字——放棄!拋下稿紙,我揚長(cháng)而去……
我愜意地躺在沙發(fā)上享受著(zhù)人生,《培根隨筆》讓我努力平復著(zhù)像海水一樣翻騰蕩漾的心情!坝肋h不要放棄,即使你已經(jīng)垮了!迸喔脑(huà)語(yǔ)讓我若有所思,右眼輕瞟了書(shū)房一眼,像兔子一樣敏捷地飛奔而去。
材料是必不可少的!對,找爺爺的車(chē)庫!那兒肯定有許多寶貝,我心里打著(zhù)小九九,向車(chē)庫疾馳而去……
夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)用它的殘燭指引著(zhù)我,我呆站在車(chē)庫中,東西雜亂不堪地擺放在四周,令人眼花繚亂。我當然不會(huì )泄氣,在心中默念著(zhù):加油,為了我的創(chuàng )新!我東翻西找,掃視著(zhù)車(chē)庫的每一個(gè)角落,生怕遺漏了一處,一番大掃蕩后,材料全找齊了,我的手指也被磨破了,上面淌著(zhù)我執著(zhù)的血……
裝配也是一大難點(diǎn),許多的夢(mèng)想都是在這“狂風(fēng)大浪”下被放棄的。我收拾好情緒,動(dòng)用起我這雙打造出無(wú)數神工的巧手,我蔑視著(zhù)那一堆零件,組裝你有什么難的?不就是一堆廢鐵嘛!但后來(lái)我才發(fā)現,這項任務(wù)有多么艱難:不是頭尾不接,就是天壤之別,真不愧是困難的“殺手锏”啊!
我有堅定的意志!裝配好時(shí),已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,我欣喜的眼神表達了我的執著(zhù)。
我邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到試驗場(chǎng)地,那是一個(gè)空曠的菜地,我知道我是孤注一擲,要么失敗,要么成功。我擺好投擲的姿勢,飛快地將小車(chē)繃帶解開(kāi),快速擲出去,小車(chē)像施了法術(shù),像離弦之箭一樣疾馳在小路上,成為一條白色的閃電,在小路上飛奔。我的'激動(dòng)已無(wú)法溢于言表,我情不自禁地鼓起掌來(lái),我欣慰地望著(zhù)天空:“我……我終于成功了!”
我靜靜坐在窗前,窗外的一切都是朦朧的,沒(méi)有鳥(niǎo)鳴,沒(méi)有天空,我默默思考著(zhù):這是創(chuàng )新的真諦嗎?
創(chuàng )新作文 篇7
冷月無(wú)言!知了在漸涼的夜氣中發(fā)出最后一聲嘶鳴!擾亂我逐漸理清的思緒。選擇,好難的選擇:出國,還是參加高考?我悶坐在房間里,望著(zhù)那一輪蒼涼的圓月……
那天爸爸興沖沖地跑回家,告訴我遠在加拿大的叔叔聯(lián)系上了,我可以在高考前出國。那時(shí)正值中午,明晃晃的太陽(yáng)在我的眼前掠過(guò),我慌忙閉眼,冷漠得什么也沒(méi)說(shuō)!霸趺?你不想去嗎?”我的表情仿佛一盆冷水,將爸爸興奮的火焰澆熄了!拔摇蔽掖瓜骂^,心里覺(jué)得沉甸甸的,仿佛裝了一座山!“你考慮一下吧!認真地考慮!”爸爸的話(huà)如重錘一下一下敲打著(zhù)我的心壁。冷月在空中舞蹈,在云層中變換著(zhù)模樣。月中出現了一座繁華的城市,車(chē)水馬龍,燈紅酒綠,一切仿佛都鍍上了一層珠光寶氣,這是渥太華嗎?那個(gè)爸爸口中講述的天堂一般的城市!澳憧梢陨弦凰脤W(xué)校,畢業(yè)可以在那里工作。你的一生將會(huì )被你的同學(xué)們羨慕的!”耳邊回蕩著(zhù)爸爸的話(huà)。我的心漸漸飄起來(lái)了,飄向那氤氳的夜氣,飄向那大洋彼岸的夢(mèng)國城市,飄向那令人羨慕的幸福的地方……
“當”的一聲,墻上的一個(gè)相框掉了,我俯身拾起。照片上是我和一位姐姐的笑臉,她去西藏了,帶著(zhù)一副柔弱的肩膀和一顆堅強的心!拔乙ツ鞘澜缟献罡叩牡胤搅。雖然那兒窮那兒落后,可那里是祖國的土地,生活著(zhù)的是祖國的人民。我要去那兒播下知識的種子,讓世界屋脊發(fā)出驕人的光!”姐姐的話(huà)在我心頭縈繞不去,一點(diǎn)點(diǎn)將我浮起的心拉回,固定在大地上。冷月無(wú)言舞蹈,幻化著(zhù)各種模樣。奶奶溫潤的臉龐在月中浮現,她的布滿(mǎn)皺紋的臉寫(xiě)著(zhù)滄桑:戰亂的凄惶,生活的艱辛,還有今天的幸福,用蜜糖水澆開(kāi)的真摯的笑臉!臉龐有些模糊,千張臉萬(wàn)張臉疊合在一起,這是中國勤勞人民的笑臉。中國雖然落后,可他們仍辛勤地耕耘著(zhù)腳下的土地,這黃天厚土,處處寫(xiě)著(zhù)中國的名字,腳踏著(zhù)祖國的土地,心里踏實(shí)!在他們淳樸的信念中,中國的太陽(yáng)永遠最燦爛,中國的土地永遠最肥沃!我的心逐漸月朗風(fēng)清!
月亮一點(diǎn)點(diǎn)下沉,仿佛墜落在我心里,變成一個(gè)不容更改的決定:我選擇你,我的中國!這豈止是心靈的選擇,這更是一場(chǎng)洗禮。我愛(ài)我的中國,我要注視著(zhù)她登上世界之巔!
推開(kāi)窗,清風(fēng)徐來(lái),望著(zhù)西沉的一輪圓月!
中學(xué)生出國已成為當今社會(huì )的一個(gè)熱點(diǎn)。出國,還是參加高考?作者選擇了參加高考,還意味著(zhù)作者對祖國的熱愛(ài)和期盼,盡管有“心靈的碰撞”,作者仍選擇的是中國,充分體現了對祖國的熱愛(ài)之情,文章立意高遠,個(gè)性鮮明。對當前熱衷于出國的學(xué)生不啻是一副鎮靜劑。
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