有關(guān)創(chuàng )新作文八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的創(chuàng )新作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

創(chuàng )新作文 篇1
今天我在雜志上看了一篇演講辭,內容是創(chuàng )新的重要性與它的不可模擬性。
這使我想起在另一本書(shū)上看到的關(guān)于法國的故事,拿破侖的戰術(shù)是以攻為主,一戰前,法國一直用他的方法,主張“遇敵即進(jìn)攻”,由于當時(shí)已是機關(guān)槍稱(chēng)雄,防守者明顯占了優(yōu)勢,所以開(kāi)戰后法國便碰了個(gè)大釘子。而在凡爾登要塞,法軍以守為攻,使40萬(wàn)德軍損失慘重,于是這一勝利又使法國的作戰思想發(fā)生了改變,“防御萬(wàn)能論”占了上風(fēng)。二戰爆發(fā),為了與德軍對抗,法國精心構筑了“馬其諾”防線(xiàn),但法軍仍能正視現代攻擊技術(shù)的巨大進(jìn)步,寄全部希望于“馬其諾”,夢(mèng)想再打一個(gè)“凡爾登”,結果在希特勒的閃電戰前,因為法軍的墨守成規,沒(méi)有認清形勢而兵敗國亡!
時(shí)代在變,科技在進(jìn)步,一切都在變化,所以我們無(wú)時(shí)不刻要做的事情是:創(chuàng )新!
創(chuàng )新作文 篇2
不滿(mǎn)現狀,挑戰自我,勇于創(chuàng )新,是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力。有一則寓言:烏鴉效仿老鷹抓綿羊,覺(jué)得抓不起想飛離,卻被羊毛纏住而被捉。烏鴉此舉固然有些魯莽,但精神可嘉。雖然失敗了,可以為后輩提供經(jīng)驗教訓,為創(chuàng )出一片新天地定下了基礎。
如果烏鴉因盾守舊,墨守成規,在鳥(niǎo)類(lèi)世界的殘酷競爭中,將會(huì )走向衰敗。憑什么你老鷹就能吃新鮮的羔羊?難道我天生只能吃你剩下的殘羹剩飯?烏鴉的這種精神和理念,不正和我國開(kāi)放政策的思路相吻合嗎?
若不改革,芊芊學(xué)子能參加高考嗎?憶往昔,有多少風(fēng)華正茂的學(xué)子,停課鬧革命,荒廢了血液,對自己國家都是不可估量的損失。'忽如一夜春風(fēng)來(lái)1977年。新一代領(lǐng)導人,高瞻遠矚,不但恢復了高考制度,還實(shí)施了一系列切實(shí)可行的改革措施。使我國取得了舉世矚目的成就。也就是說(shuō),高層領(lǐng)導具備了烏鴉學(xué)老鷹的創(chuàng )新精神,才使中國由昔日的烏鴉變成了今天的老鷹。當然對我也有幫助,若不是高考回復,明年我如何高考!如何實(shí)現理想!而且國家榜樣對于我也有很大的幫助!我也要和國家一樣放飛理想!高瞻遠矚!學(xué)習烏鴉的敢于創(chuàng )出新天地的精神!
當然話(huà)又說(shuō)回來(lái),如果在改革創(chuàng )新的過(guò)程中,能做道知己知彼,正確認識自己的長(cháng)處和不足,做出理智的判斷,在付諸實(shí)施,就會(huì )事半功倍?谷諔馉帟r(shí)期,日寇鐵蹄來(lái)勢洶洶,我抗日勇士,審時(shí)度勢,利用中國幅員遼闊的特點(diǎn),巧用游擊戰與敵人周旋。堅持了八年,壯大了自己,消滅了敵人。西安音院的黨寧同學(xué),在遭受去年超女海選的淘汰情況下,之后一年她不畏強手,借鑒教訓,卷土重來(lái),一舉殺出重圍,在長(cháng)沙賽區脫穎而出,終被天娛公司簽約成為歌手。這些不正是敢于挑戰自我成功的例證嗎 ?不正是烏鴉變老鷹嗎?(看電視也有好處哦。
在人的一生中,要做成一件事,肯定有來(lái)自各方面的阻力和困難。競爭對手并不可怕,可怕的是你自己沒(méi)有勇氣接受挑戰?梢(jiàn)最大的敵人是你自己。只有首先戰勝自己,才能戰勝對手。20xx年韓日世界杯時(shí),韓國足球隊利用東道主優(yōu)勢,在神奇教練希丁克的帶領(lǐng)下,發(fā)揚高麗民族不屈不撓的精神,破天荒地殺進(jìn)四強,創(chuàng )下了亞洲球隊夢(mèng)寐以求的奇跡。這塊肥肉是從歐美列強的口中叼來(lái)的,這個(gè)叼字,就是我們應具備的精神。我在學(xué)習中也學(xué)習了這種偉大的精神!
所以,請再不要嘲笑烏鴉不自量力,癡心妄想,想充老鷹了。請記。簮(ài)拼才會(huì )贏(yíng),愛(ài)創(chuàng )天地寬。
創(chuàng )新作文 篇3
風(fēng)起云涌的動(dòng)蕩時(shí)代,縱使是文人志士也在新文化運動(dòng)中迷失方向,于“拋棄舊文學(xué)”中走向極端,甚至郭沫若大師亦公開(kāi)批判國學(xué)大師陳寅恪,似乎要將傳承千年的文化均付之一炬,依其所見(jiàn),似乎創(chuàng )新便是“不破不立”,便與傳承相對立,但我以為,創(chuàng )新自寓于傳承。
傳承,并非狹義上的繼承,其本就蘊含了揚棄的智慧?追蜃印笆龆蛔鳌,其所傳述的先人的智慧,同時(shí)棄其糟粕,此等選擇過(guò)程本就是一種再加工,并加之以自己的思考,又何嘗不是一種創(chuàng )新?所謂創(chuàng )新,本就是厚積之后的薄發(fā),本就是薪火相傳之后的水到渠成,二者從未對立,相反,創(chuàng )新始終寓于傳承之中。
漫漫歷史長(cháng)河中,無(wú)數文人大家于傳承的瀚海中披沙揀金,而同時(shí)孕養于傳承之中的創(chuàng )新之思想終得以璀璨于人類(lèi)群星。艾略特訴諸古典,傳承從但丁到德萊頓的傳統,他的次次創(chuàng )作都是對古典文化的再致敬,營(yíng)造出陌生的美感,如晨鐘暮鼓般喚醒人們內心“沒(méi)有雨只有雷電”的荒原;木心遠赴異國卻仍凝古典文化于心,于傳承中融匯中西,其“文學(xué)嘉年華”之創(chuàng )新思想便于傳承中應運而生……當傳承的文化弦誦不絕,寓于傳承中的創(chuàng )新自然會(huì )從一代代人追本溯源的思索中、孜孜不倦的完善中噴薄而出,創(chuàng )新方成為其創(chuàng )新。
然而,厚黑學(xué)和致富秘籍暢銷(xiāo)的當下,無(wú)數人急功近利,無(wú)數拋棄傳承的“標新立異”堂而皇之戴上“創(chuàng )新”的面具,進(jìn)入公眾視野。君不見(jiàn),各種架空文學(xué)橫空出世,“創(chuàng )作鬼才”層出不窮,然而,未經(jīng)傳承孕育的“偽創(chuàng )新”,帶來(lái)的雷點(diǎn)頻出,以致貽笑大方。更有甚者,假借傳承的包裝,如“氣功大師”王林,欺騙乃至危害大眾,不僅可笑,更為可怕,是為荼毒社會(huì )之蛆蟲(chóng)。由此可見(jiàn),一旦失去傳承的文脈滋養,所謂創(chuàng )新,不過(guò)是跳梁小丑,既不可取,也不可能。
因此,當我們真正意識到創(chuàng )新寓于傳承,我們將拒絕拋下一切的天馬行空,也不再會(huì )有“焚書(shū)坑儒”“打倒孔家店”如此摒棄傳承的悲劇。我們將有更多的白先勇,于對昆曲的深刻傳承與解讀中,方迸發(fā)出藝術(shù)創(chuàng )新的靈感,使“良辰美景奈何天,賞心樂(lè )事誰(shuí)家院”余音繞梁;我們將有更多人于陀思妥耶夫斯基的文章中窺見(jiàn)人性的淵藪,從傳承之泉中采擷寓于其中的創(chuàng )新。
“我們都是歷史中的人”,卡爾維諾如是說(shuō)道。我們本身處傳承之中,讓我們于傳承中創(chuàng )新出自己的歷史。
創(chuàng )新作文 篇4
記得臨近中考做政治提綱時(shí),老師都會(huì )告誡我們,做問(wèn)答題時(shí)一定要嚴格地分三步走:是什么、為什么、怎么做。今天談創(chuàng )新,我也來(lái)個(gè)“三步走”。
首先,自然是要解答“創(chuàng )新是什么”!冬F代漢語(yǔ)詞典》中對創(chuàng )新的解釋是:拋開(kāi)舊的,創(chuàng )造新的。由此可見(jiàn),從廣義上來(lái)說(shuō),只要你做的事、說(shuō)的話(huà)是別人未做過(guò)的未說(shuō)過(guò)的、是別出心裁的,便可稱(chēng)為“創(chuàng )新”。然而我想,這廣義上的“創(chuàng )新”是得不到世人認可的。試想,02年的一天,清華大學(xué)生劉海洋為了證實(shí)“熊的嗅覺(jué)敏感,分辨東西能力強”這句話(huà)的正確性,竟殘忍地將硫酸潑向黑熊,他的所為算得上前無(wú)古人了吧?可是會(huì )有人認為其行徑是“創(chuàng )新”嗎?不會(huì ),因為他的行為令人發(fā)指!因此我認為,如今世人大談創(chuàng )新,只是指狹義上的創(chuàng )新,創(chuàng )新應該重新下個(gè)定義:“拋開(kāi)舊的,創(chuàng )造新的且為世人所接受的!
其次,要談?wù)劇盀槭裁匆獎?chuàng )新”。江澤民說(shuō)得好:“創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達不竭的動(dòng)力!笔聦(shí)上,創(chuàng )新不止對一個(gè)民族或國家很重要,對整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都是不可或缺的。當初,倘若沒(méi)有牛頓閑著(zhù)無(wú)聊,前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者地研究蘋(píng)果為什么往下掉而不往上飛,如何會(huì )有今天幾乎都懂得那是萬(wàn)有引力作用下的結果的全球的高中生們;而在化學(xué)領(lǐng)域,倘若沒(méi)有某位不知名的偉人想出用化學(xué)式簡(jiǎn)化純凈物的名稱(chēng),恐怕現在中國的'學(xué)生還在寫(xiě)著(zhù)“二氧化碳”、英國的學(xué)生還在寫(xiě)著(zhù)“carbon dioxide”呢!
最后,要說(shuō)的是“怎么樣創(chuàng )新”。如同數學(xué)上有時(shí)證明一個(gè)命題要根據定義來(lái)證一樣,談怎樣創(chuàng )新是離不開(kāi)創(chuàng )新的定義的--“拋開(kāi)舊的,創(chuàng )造新的且為世人所接受的”。第一,要拋開(kāi)舊的,就要時(shí)時(shí)刻刻有創(chuàng )新的意識。第二,你需要時(shí)刻保持高度的“警惕”及敏捷清楚的頭腦,這有助于你在第一時(shí)間想出應該做什么事說(shuō)什么話(huà)才是創(chuàng )新,并且可以使你避免做出過(guò)于驚世駭俗的行為、以至于成為過(guò)街老鼠人人喊打。
至此,“三步走”已完成。之所以論述得有些荒誕不經(jīng),是因臨近期末,神經(jīng)繃得過(guò)緊,借此機會(huì )放松,或能博得一笑,則已達目的。
創(chuàng )新作文 篇5
充滿(mǎn)創(chuàng )新性的人造光源帶領(lǐng)我們脫離黑暗,走向光明。接下來(lái),我們將一起去揭開(kāi)人造光源發(fā)展史上的每一步創(chuàng )新,領(lǐng)略其中潛藏的智慧與奧秘!
“調皮”的朋友——蠟燭
古時(shí)候,當莘莘學(xué)子正寒窗苦讀時(shí),蠟燭出世了,它的出現是人造光源發(fā)展史上重要的創(chuàng )新。
臘月飄雪,北風(fēng)呼嘯,備考狀元的學(xué)子們在寒風(fēng)中點(diǎn)起了蠟燭。忽然,一陣寒風(fēng)吹來(lái),弱不禁風(fēng)的蠟燭瞬間被吹滅了。再燃,再滅,反反復復……這何時(shí)是個(gè)頭?用個(gè)最親切的詞來(lái)形容這個(gè)缺陷,只能是“調皮”了。
因此,不少發(fā)明家繼續在蠟燭的基礎上精心鉆研,準備著(zhù)劃時(shí)代的創(chuàng )新。
發(fā)展與文明——電燈
人造光源發(fā)展史上重要的一步——電燈的出現,大大推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展。增添氣氛、減少隱患等等好處都使電燈成為人們生活中離不開(kāi)的用品。然而電燈的設計缺陷也隨時(shí)光的流逝被漸漸挖掘。
許多學(xué)生反映,在家中讀書(shū)、學(xué)習時(shí),頭頂上眩目的燈光總是讓他們感到眼睛酸澀,產(chǎn)生緊張感。人們發(fā)現,電燈不僅不節能,還容易導致精神疲勞,這真是十分可惜的一大缺陷!
發(fā)明家們繼續探索著(zhù)……
歷史的見(jiàn)證——LED燈
不知經(jīng)過(guò)多少歲月,人造光源發(fā)展史上邁出了歷史性的一刻——LED燈的誕生!不過(guò),LED燈憑什么成就這一刻呢?是因為它是現在人造光源發(fā)展史上最出色的一個(gè)“大作”。
LED燈完全不擔心自己存在以前那般安全方面的原因,或是存在“多動(dòng)癥”。 LED不但比體積小,還比蠟燭高亮度、低熱量。但這僅僅是LED的黃金一角,環(huán)保、堅固耐用等等優(yōu)點(diǎn)與特點(diǎn)都讓LED燈在人造光源家族中占得一席之地!
人造光源發(fā)展史上的一次次的創(chuàng )新、一步步的腳印,都是歷史與時(shí)代的見(jiàn)證。這些具有劃時(shí)代的特性都將引領(lǐng)照明行業(yè)展開(kāi)又一次的創(chuàng )新,步入更加光明的時(shí)代!
創(chuàng )新作文 篇6
春秋時(shí)期,魯班在山間砍柴。六月天氣,驕陽(yáng)似火,魯班才劈下幾刀,汗水就已經(jīng)濕透了衣裳。他一抹頭上的汗水,提起水壺,大口大口地喝了起來(lái),壺水順著(zhù)他的胡子流淌下來(lái)。
他坐到了樹(shù)陰下,看著(zhù)面前已被砍了數刀卻仍然不倒的大樹(shù),魯班頓時(shí)感覺(jué)十分悵然。我頂著(zhù)烈日,在這兒干了半天,卻什么也沒(méi)有得到,你對得起我嗎?
他憤怒了,隨手抓走一把草向樹(shù)扔去,當他準備抓第二把草時(shí),一陣刺痛從手中傳來(lái),魯班本能地低下頭看看手掌,一處又細又長(cháng)的傷口正躺在手掌上,一旁還有一株蘸著(zhù)鮮血的小草。
草葉不是柔軟的嗎?這草怎么這么鋒利?我手上的繭子像鐵板一樣厚,它怎么能劃傷我的手指呢?魯班趴下身子,睜大眼睛,像只癩蛤蟆一樣,一動(dòng)不動(dòng)地觀(guān)察著(zhù)這株小草。小草的葉子很軟,所不同的是,小草的葉子邊緣有著(zhù)起伏的尖齒。魯班慢慢伸一只手指過(guò)去,輕輕劃了一下,長(cháng)繭的手指又出現一道口子。魯班心想,柔軟的草葉有了這些尖齒,就能割傷我的手指,如果鐵片上有了這些尖齒,用它來(lái)伐樹(shù)的話(huà),一定會(huì )事半功倍吧!一瞬間,魯班感覺(jué)創(chuàng )新向他發(fā)出了呼喚。
他完全忘記了手上的疼痛,瘋了似的飛奔下山,他一邊揮著(zhù)那只流血的手,一邊大喊:“我知道了!我知道了!”他的身后除了腳印外,還留下了不少的血跡和路人們驚慌的表情。
回到家中,魯班也不包扎傷口,直接沖進(jìn)整潔的工具室,他拿起工具刀,開(kāi)始切木料,然后又馬不停蹄地鑄造出了帶鋸齒的鐵片。額頭上的汗水如雨點(diǎn)一樣滴下來(lái),面部被蚊子叮咬出的地方奇癢,以及傷口上難以忍受的疼痛,他都絲毫不為所動(dòng)。因為創(chuàng )新正在呼喚他,他不敢怠慢,也不想怠慢,他不想讓心中的靈感溜走。他正隨著(zhù)自己的心意忙碌,手臂掄著(zhù)錘子,不斷地上下捶打,粗壯手臂上的青筋和血管全都隱隱出現。
累了,他停了一下,他眼前不禁浮現出了一幅畫(huà)面:每個(gè)樵夫手里都握著(zhù)新工具,天氣十分晴朗,樵夫們面帶微笑,用魯班發(fā)明的新工具來(lái)回拉著(zhù),一棵棵大樹(shù)倒下,變成了新房,變成了桌椅,變成了木船?吹竭@些畫(huà)面,魯班更加努力地干了起來(lái)。
他一刻不停地忙著(zhù),忙到了半夜子時(shí),終于將新工具做出來(lái)了。他緊握著(zhù)手中的東西,將它放在月光下仔細打量,像父親打量自己的孩子。木質(zhì)握把在月光下十分平靜,帶著(zhù)尖齒的刀刃更是在月光下露出鋒芒,好像正在問(wèn)自己,為何不去試試呢?
魯班走到屋外,來(lái)到一棵大樹(shù)下,將這件新發(fā)明來(lái)回拉扯,很快,大樹(shù)就倒了下去,露出平整的年輪。魯班的臉上洋溢著(zhù)興奮與激動(dòng),令他感覺(jué)不到疲倦。他抬起頭,望著(zhù)夜空的明月與星辰:“你向我發(fā)出了呼喚,我也實(shí)現了你的呼喚!
生活中,創(chuàng )新的呼喚無(wú)處不在,只要你用心觀(guān)察,用心感受,用心創(chuàng )造,你也可以成為第二個(gè)魯班。
創(chuàng )新作文 篇7
閱讀下面材料,根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
塔克拉瑪干沙漠的狼王,被從后面攻擊而轉身反抗,這是狼的一種習慣,食狼鷹也正是利用了狼的這一習慣,用利爪刺進(jìn)狼的雙眼,從而輕易捕殺了無(wú)數的狼。對它們來(lái)說(shuō),用一只利爪抓住狼的脖子,逼狼反身是最自然的捕殺方式。于是,這也成了它們獵殺狼的一個(gè)習慣。但在塔克拉瑪干沙漠的邊緣,就有這樣一匹狼,在它還是幼崽的時(shí)候,目睹了母親被食狼鷹捕獲的過(guò)程,它僥幸逃脫。當成年的它再次遭遇食狼鷹時(shí),被食狼鷹抓住脖子時(shí),它吸取前車(chē)之鑒,強忍著(zhù)鉆心的疼痛,竭力不依照自己的習慣轉身反抗,而是向不遠處的灌木叢狂奔。而食狼鷹還在沿用自己已習慣了的獵狼方法抓住狼的脖子等候狼轉身。食狼鷹是一種體型龐大的飛禽,待它發(fā)覺(jué)獵物的險惡用心時(shí),已來(lái)不及減慢速度了,剎那間,灌木叢中一片血肉模糊。不久,這匹狼便成了塔克拉瑪干沙漠的狼王。
守舊創(chuàng )新兩重天
在廣闊的草原上,有一對天敵,那就是食狼鷹與草原狼。草原鷹捕食草原狼的時(shí)候,通常是用一只爪子抓住狼的后背,待狼一回頭一看,草原鷹就用另一只爪子戳瞎狼的雙眼。鷹用這個(gè)方法百發(fā)百中,捕食了許多草原狼?捎幸恢簧朴诟淖兊睦,它被襲擊后偏偏不回頭,而墨守成規的鷹一直在等待草原狼回頭,狼跑向灌木叢,致使鷹無(wú)法飛翔,頃刻間掠食者變成了掠食對象狼的口中餐。在科技如此發(fā)達的今天,選擇創(chuàng )新圖變是多么的重要!
墨守成規者死。隨著(zhù)社會(huì )的高度發(fā)展,世界已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化。很多人死守的規則和教條早已經(jīng)不符合這個(gè)社會(huì )的實(shí)際需要,跟不上社會(huì )的步伐。慢慢地那些墨守成規的人就被甩在了時(shí)代的后邊,永遠不能超越。就像著(zhù)名畫(huà)家張大千說(shuō)的:學(xué)我者生,似我者死。你可以向別人學(xué)習,但不能一味的機械地模仿別人,不知變化和創(chuàng )新,只有死路一條。
墨守成規不僅決定個(gè)人的生活,更關(guān)系到國家的前途和命運。世界四大文明古國的埃及和伊拉克作,作為古代文明的象征,有著(zhù)悠久的歷史和深厚的文化底蘊。世界在前進(jìn),可這兩個(gè)國家卻因墨守成規而停滯不前。動(dòng)亂與戰爭,給人民帶來(lái)了極大的傷害。正如改革開(kāi)放的總設計師小平所說(shuō):發(fā)展才是硬道理。不積極發(fā)展科技與經(jīng)濟,不與世界保持同步,只能被甩在時(shí)代的后邊。
改變創(chuàng )新者生。這個(gè)世界不會(huì )去適應你,更不會(huì )因為你的習慣而改變。想要生存就必須改變自己,超越教條,勇于創(chuàng )新,在創(chuàng )新中求發(fā)展。中國航天總設計師王永志在青年時(shí)期并不受人重視。在一次火箭發(fā)射任務(wù)中,火箭總是射不到目標,當所有人都在考慮增加助推劑量時(shí),他經(jīng)過(guò)大膽的想象和科學(xué)的計算,運用逆向思維的方法,改變慣常思維繼續往火箭添加燃料。而是他認為應該卸下600公斤燃料才能射到目標,在錢(qián)學(xué)森的支持下,經(jīng)過(guò)試驗,卸下600公斤燃料的火箭果真三發(fā)皆命中目標。王永志善于創(chuàng )新思維,被錢(qián)學(xué)森看重,進(jìn)而造就了他的后來(lái)的輝煌業(yè)績(jì)。
繼承創(chuàng )新不可少。墨守成規不善于創(chuàng )新只會(huì )在社會(huì )上無(wú)立足之地,但一味的改變不繼承又會(huì )缺乏依據,成為無(wú)本之木,無(wú)水之源。因此繼承與創(chuàng )新并用才能更好的發(fā)展。中國與印度分別是四大文明古國之一。他們都有著(zhù)人口眾多,經(jīng)濟與科技發(fā)展較晚的弱勢。但與埃及不同的是,他們在繼承已有成果的基礎上,加以創(chuàng )新,打開(kāi)國門(mén),吸收國外的技術(shù)和理念。他們的繼承與創(chuàng )新使原來(lái)古老的國家煥發(fā)了青春和活力,在某些領(lǐng)域走進(jìn)了世界前沿。因此繼承是實(shí)現超越的基石,是進(jìn)步的踏板,在繼承之上勇于創(chuàng )新,才會(huì )獲得可持續發(fā)展的動(dòng)力。
青年朋友們,我們要做那匹勇于改變的狼,將繼承與創(chuàng )新相結合,才會(huì )立足于社會(huì )。
【點(diǎn)評】
1.題目是作文的眼睛。守舊創(chuàng )新兩重天十分切題,起到點(diǎn)睛作用。2.中間三段,分別運用三個(gè)分論點(diǎn),將總論點(diǎn)層層切分,層次清晰,結構嚴謹,分總對比。3.首尾照應,深化升華。
創(chuàng )新作文 篇8
我會(huì )做很多菜,還創(chuàng )造了不少:“黃金彩豆”、“黃金柳白菜”。今天我即將創(chuàng )造新的料理。
星期三回到家,肚子發(fā)出了“黃色警報”,我像往常一樣,像一匹餓狼一樣撲向廚房,滿(mǎn)懷期待地撥開(kāi)冰箱門(mén),但沒(méi)什么好吃的,我能做的只有一個(gè)雞蛋。我打好雞蛋,正要找蔥,結果蔥沒(méi)有找到,卻找到一盤(pán)牛肉,我想煮牛肉吃,但雞蛋怎么辦呢?這時(shí),我想把兩者和在一起燒著(zhù)吃。
我先在鍋里放水,再把一大塊牛肉放進(jìn)鍋里,頓時(shí),千萬(wàn)個(gè)小氣泡撲上來(lái)化為煙塵被吸入油煙機中。在煮牛肉時(shí),我順便切了點(diǎn)香菇和榨菜,放進(jìn)金黃的雞蛋中。
不一會(huì )兒,第一批牛肉煮好了,從鮮紅的“翡翠”到“塵土”只有幾分鐘的時(shí)間。我撈出牛肉,放進(jìn)雞蛋里,雞蛋似乎已經(jīng)充斥不下這么多食材了,堆成了一座“小丘”。
還剩一些牛肉,我打算去炸。不過(guò),要先洗鍋,鍋很難洗,因為牛肉渣子像惡毒的水蛭一樣死死地吸住鍋壁,我刷了好幾遍才刷干凈。接著(zhù),我放了些油,趕緊放下牛肉,(因為如果慢了,油星子會(huì )濺起來(lái)了。)但還是沒(méi)能阻擋油星子的“萬(wàn)箭齊發(fā)”,不計其數的油星子朝我撲來(lái),我急忙躲閃,可還是沾上了幾顆。后來(lái)油星子越來(lái)越多,我受不了了,只好出鍋,因為我們陰差陽(yáng)錯,牛肉不焦而變得外焦里嫩,香脆可口。
最后一道工序:我放了點(diǎn)油,便把所有食材甩入鍋去,炒了一會(huì ),放鹽、味精、鮮醬油。很快就出鍋了。
這時(shí),媽媽回來(lái)了,她好奇我在做什么,我讓媽媽先嘗一口,她說(shuō):“真好吃!”
我自豪地說(shuō):“那當然!你看,這牛肉外焦里嫩,香菇被雞蛋點(diǎn)綴得像翡翠似的,十分好看,還有一部份牛肉還很有嚼頭。不好吃才怪了!”
怎么樣,“黃金料理”----“黃金牛肉”大功告成!