以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文（通用24篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的話(huà)題作文，話(huà)題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇1
因為創(chuàng )新，我們的生活才這么的幸福；因為創(chuàng )新，我們的生活才這么的豐富多彩；因為創(chuàng )新，我們的生活才這么的快樂(lè )；因為創(chuàng )新，我們的生活才這么的精彩。21世紀更是一個(gè)飛速創(chuàng )新的信時(shí)代，生活需要創(chuàng )新！
可以毫不夸張的說(shuō)，如果生活沒(méi)有了創(chuàng )新，那么我們的生活就可能還和原始人類(lèi)一樣，那么的乏味，枯燥，低俗。有人說(shuō)，如果回到五百年以前，那時(shí)的人們可能會(huì )想到地上跑的——汽車(chē)，海里游的——船，天上飛的——飛機，但他們絕對不會(huì )想到電腦，他們絕對不會(huì )想到通過(guò)以個(gè)小小的互聯(lián)網(wǎng)，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出門(mén)，盡知天下事”。我們能夠擁有這些，還不是因為我們不斷的創(chuàng )新，不斷的超越前輩，才能夠有這么精彩的生活。
現在的生活缺少了創(chuàng )新，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；缺少了創(chuàng )新，就好像藍天沒(méi)有了白云的陪襯。
當今科技大爆炸，一代又一代的新科技品來(lái)代替舊的一代，科技品的類(lèi)型，樣式，更是多種多樣。舉個(gè)我們生活中常見(jiàn)的例子吧！你是否觀(guān)察過(guò)你親人或鄰居的手機已經(jīng)換了好幾部？由直板的變成翻蓋的，最近“謝娜”又代言著(zhù)一部集多種功能于一身的“手表手機”，小巧玲瓏，安全方便�？梢�(jiàn)，創(chuàng )新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上時(shí)代的變化。
生活需要創(chuàng )新來(lái)變得更加精彩，生活需要創(chuàng )新來(lái)變得更加美好。我們需要生活，我們需要創(chuàng )新！
但是，生活不光需要創(chuàng )新，更需要具有創(chuàng )新精神的人，人人都可能成為愛(ài)迪生，重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬，一個(gè)奇異的想法，只要你一直研究下去，就一定會(huì )成功的。
生活需要創(chuàng )新，生活需要你來(lái)創(chuàng )新。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇2
生活在這個(gè)世界里，我們可以感覺(jué)世界正在隨著(zhù)時(shí)代的腳步發(fā)生日新月異的變化。而我們卻不應該用過(guò)去的思想和眼光來(lái)看待如今這個(gè)不同的與以往的世界，應該用現代思想看當今社會(huì )。
野兔，大家知道它在下雪天凡是出來(lái)后，要返回家時(shí)。是按原來(lái)的足跡，因此，它們也就很容易被抓住。想想，如果野兔在返回時(shí)，并沒(méi)有按原路，而重新再走一條路，有可能不容易喪命，走過(guò)的路，不一定是絕對安全的。創(chuàng )新，會(huì )讓野兔多一份生的希望。同樣在學(xué)習前進(jìn)的路上，我們是絕對需要創(chuàng )新，一道數學(xué)題，多種不同的解法可以開(kāi)拓你的思維；一個(gè)作文題目，多寫(xiě)幾次，讓你有更多的收獲，并不是別人是怎么想的就只能按照別人的思維去寫(xiě)，而自己的想法就是錯的。你不試，又怎么會(huì )知道呢？
創(chuàng )新，創(chuàng )新是需要勇氣的。在你創(chuàng )新的時(shí)候，也許有可能別人不能接受你的所思所想，但不試，又怎么知道？比爾蓋茨開(kāi)發(fā)微軟時(shí)放棄了他的學(xué)業(yè)而專(zhuān)心去研究，他的父母并沒(méi)有反對他呀！達爾文在想到“上帝造人”后也有人反對，可他堅持自己的想法，大膽猜測，最后還不是有不少人相信了？只有敢于創(chuàng )新，你的世界才會(huì )豐富。
試想，如果沒(méi)有創(chuàng )新呢？我們還生活在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡以前，我們能擁有這么光明的世界嗎？如果我們生活在那用書(shū)信通訊的時(shí)代，你會(huì )想到今日的信息時(shí)代嗎？如果我們還生活在那個(gè)乘坐馬車(chē)出行的時(shí)代，你會(huì )想到今日的交通發(fā)達嗎？還有很多，看看如今的世界，再看看過(guò)去，變化真的非常的大，而我們，只有再創(chuàng )新，才能知道、了解更多。
通常，那些有新想法的人比那些與野兔一樣墨守成規的人活的更精彩一些，我們需要創(chuàng )新，同樣，世界需要創(chuàng )新。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇3
中國古代的四大發(fā)明，對人類(lèi)的文化有著(zhù)深遠影響。秦漢時(shí)期，以竹木簡(jiǎn)牘和絲織品作為主要書(shū)寫(xiě)材料。由于古代絲織品的價(jià)格昂貴，難以普及；竹木簡(jiǎn)牘十分沉重，不便收藏和流傳。東漢時(shí)期，蔡倫用樹(shù)皮、麻頭、破布和舊漁網(wǎng)加工造成新的書(shū)寫(xiě)材料——紙。造紙術(shù)的發(fā)明影響最為久遠，對文明發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步有著(zhù)顯著(zhù)歷史意義，是的信息的記錄、傳播和繼承都有了革命性的進(jìn)步。
創(chuàng )新，是文化的生命。中國特色社會(huì )主義文化，淵源于中華民族五千多年的文明史。我們必須繼承和借鑒傳統文化，但又必須立足本國國情，在實(shí)踐的基礎上不斷創(chuàng )新，建設和發(fā)展生動(dòng)反映時(shí)代生、充分體現時(shí)代精神，鼓舞人民要努力創(chuàng )新社會(huì )主義文化。怎樣才能推進(jìn)文化創(chuàng )新？首先著(zhù)眼于世界文化的前沿。借鑒和創(chuàng )造具有科技知識和具有表現力的新形勢，描繪時(shí)代生活；其次要正確認識和處理中國先進(jìn)文化與傳統文化以及外來(lái)文化之間的聯(lián)系。
中華民族的優(yōu)秀傳統文化我們要積極繼承、發(fā)揚，同時(shí)對于那些外來(lái)文化也要開(kāi)展文化交流，取各國文化之所長(cháng)，但必須適合本國國情；最后要繁榮和發(fā)展社會(huì )主義文化。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展，社會(huì )主義文化也要創(chuàng )新探索，充分應用社區群眾、藝術(shù)團體鼓勵他們創(chuàng )造出豐富多彩的文化，進(jìn)一步促進(jìn)整個(gè)社會(huì )的文化氛圍。文化的創(chuàng )新發(fā)展開(kāi)闊了人們的視野，促進(jìn)了人們的自立意識、競爭意識和法制意識，大大增強人的綜合素質(zhì)，使得人能夠全面發(fā)展。所以我認為：文化同經(jīng)濟一樣必須要開(kāi)括創(chuàng )新。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇4
中國人，怕是最崇尚古代文化了，對悠久燦爛的歷史文明的取舍，的確是個(gè)值得探討的問(wèn)題。清朝書(shū)法家翁方綱和劉墉，一個(gè)對古人書(shū)法刻意求似，一個(gè)卻博采眾長(cháng)，自成一體。翁問(wèn)劉：“哪一筆是學(xué)古人的？”劉反問(wèn)翁：“哪一筆是自己的？”這在文壇的記錄中留下了詼諧又富于哲理的一筆。
人們總是喜歡以古為師，在師古的基礎上，求不同，求發(fā)展，才會(huì )有獨特的風(fēng)格，才會(huì )有更大的進(jìn)步。翁的形似神似，固然值得稱(chēng)道；但劉墉師古而不拘泥于古，在古人字體的神韻中，加入自己的風(fēng)格，則尤為可貴。因為只有這樣，書(shū)法才會(huì )發(fā)展，才有前途。事實(shí)上，翁方綱所崇尚的歐體也正是當年歐陽(yáng)洵融各家筆意而成的。
因此，世上沒(méi)有靠描摹而成的風(fēng)格，沒(méi)有因刻意求似而成的大作。
萬(wàn)事萬(wàn)物都是發(fā)展變化的，歷史車(chē)輪不斷向前，正是因為有了吸收和舍棄，才有了新事物。
工業(yè)大革命時(shí)，人們不局限于僅用手工勞作，才去發(fā)明機器；人們不局限于僅在地上行走，才去研制飛機；人們不局限于僅用煤作為能源，才去探索電力的奧秘……
如今，人類(lèi)已可以遨游太空，而無(wú)數科學(xué)家卻仍在努力地探索著(zhù)，在研究、發(fā)展新的、更科學(xué)的規律；讓人類(lèi)社會(huì )不斷向前發(fā)展。我們不能沒(méi)在歷史，但也不能忘記，那僅僅是古人的業(yè)績(jì)。君不見(jiàn)“青，取之于藍，而勝于藍”？只有師古而不泥于古，推陳出新，才有存在和發(fā)展的可能。
我們學(xué)生在學(xué)習生活中，也要“不拘一格”敢于質(zhì)疑，敢于放開(kāi)思路，敢于創(chuàng )新。一味拘泥于書(shū)本和公式，只會(huì )變得頭腦僵化，不適應日新月異變化的世界。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇5
中國在逐漸強大，打開(kāi)的大門(mén)引進(jìn)了許多的新鮮的事物。中國已經(jīng)跟隨著(zhù)世界的潮流，走到風(fēng)口浪尖。的確，我們跟上了別人的步伐，而我們民族的根呢？
中國古代有無(wú)數的傳世名作。諸子百家，競相爭鳴；唐詩(shī)宋詞，流傳千古；四大名著(zhù)，熠熠生輝這些都是我們引以為豪的民族文化�？扇缃衲�？“美女作家”、“少年作家”層出不窮，一篇篇穿著(zhù)華麗外衣的文字活躍在文壇。而一些作家，辛辛苦苦創(chuàng )作了半生還是一無(wú)所成。于是，為了創(chuàng )新，也難免“為賦新詞強說(shuō)愁”了。
讓我們想想魯迅，在那個(gè)風(fēng)雨如晦的年代，他用自己的眼睛探索著(zhù)，用自己的筆桿吶喊著(zhù)。他彷徨過(guò)，不是為自己“破帽遮顏過(guò)鬧市”的落魄，而是為國民都如阿Q似的愚弱。他不追隨社會(huì )上的烏煙瘴氣，不正之風(fēng)，而是挺起了脊梁，繼續做自己的“戰士”。我們民族的根不是今天我們所謂的快餐文學(xué)、華麗文字，而是真正解剖社會(huì )，反映時(shí)代的文字。
在我們國內，曾一度掀起了“韓流”、“日流”。然而正當我們?yōu)橥鈬淖职V迷時(shí)，自己的文化根基卻動(dòng)搖了。當聽(tīng)到韓國將端午節申請為自己的節日時(shí)，我們才如夢(mèng)初醒：端午節是我們的節日�？墒俏覀儜{什么這么說(shuō)？粽子只成為禮盒中無(wú)人問(wèn)津的東西，登高、龍舟更是難得一見(jiàn)，至于能不能想起汨羅江中的屈原就更加無(wú)人知曉了。為什么我們總是在別人行動(dòng)之后才能意識到自己的民族文化呢？為什么我們要在創(chuàng )新中不斷迷失自我呢？
一位匈牙利詩(shī)人說(shuō)“我們走的太遠，卻忘記為什么而出發(fā)�！蔽覀兓蛟S正是如此，走向世界，卻忘記了自己的民族根基。我們發(fā)展了，進(jìn)步了，可我們絕不能丟掉自己的根，忘記自己的文化。民族的才是世界的。我們無(wú)論走多遠，發(fā)展無(wú)論有多遠，發(fā)展有多好，至少應該銘記自己民族的文化與精神。正如高飛的風(fēng)箏一般，即使它飛的再高、再遠，即使風(fēng)再大，只要有那一根繩子拉著(zhù)，他就不會(huì )隨風(fēng)四周飄蕩，就不會(huì )再無(wú)依無(wú)靠中迷失方向。
不要等風(fēng)箏線(xiàn)斷了，不要等到我們自己的根被自己親手掘起才如夢(mèng)初醒。讓我們放慢那盲目追隨的腳步，回過(guò)頭來(lái)，穩重地、虔誠地呵護自己的文化吧！
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇6
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展，應而不能注意自身的物質(zhì)利益。是的，人是需要夢(mèng)想的。心存希望，幸福就會(huì )降臨你；心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )籠罩你。
主席曾提出重要指導思想和重要執政理念：中國夢(mèng)。實(shí)現中華民族偉大復興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。生活在21世紀的我們身肩復興中華的重任，中國夢(mèng)，需要我們來(lái)實(shí)現。
曾提出過(guò)改革創(chuàng )新，是中國煥然一新，中國經(jīng)濟蒸蒸日上，讓中國發(fā)展的越來(lái)越好。袁隆平是雜交水稻之父，他以創(chuàng )新的思維利用新培育的技術(shù)解決了我泱泱大國十幾億人口的吃飯問(wèn)題。
中國夢(mèng)需要創(chuàng )新，以創(chuàng )新的思維來(lái)構造夢(mèng)想藍圖，實(shí)現宏偉夢(mèng)想。要想讓文明古國富強昌盛，創(chuàng )新就顯得尤為重要。時(shí)代在變遷，社會(huì )在進(jìn)步，具有創(chuàng )新的發(fā)明總會(huì )讓人眼前一亮，同時(shí)也給我們的生活帶來(lái)更多便捷，變得多姿多彩。
當代的一些發(fā)明就很好的結合了創(chuàng )新，例如3D打印機，它可以按照數字藍圖。通過(guò)把塑料或其他材料層層疊在一起制作出實(shí)體物品，是生活充滿(mǎn)情趣，更加便利。
在撒哈拉以南的非洲地區，多達30%的5歲以下兒童存在失明危險，原因包括一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)：他們所攝入的可保護視力的維生素A不夠多。于是澳大利亞遺傳生物學(xué)家詹姆斯—戴爾和他的團隊開(kāi)始培育一種富含維生素A的“超級香蕉”，培育成功后將解決大部分健康問(wèn)題。
所以創(chuàng )新在中國夢(mèng)中必不可少，發(fā)明出新型武器可以保家衛國，創(chuàng )造出新的東西可以有利于生活。
夢(mèng)想是船的風(fēng)帆，創(chuàng )新則是航行的動(dòng)力。讓我們在學(xué)校中不斷創(chuàng )新，相信的偉大中國夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現，我們的祖國明天會(huì )更好。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇7
一片帶刺的葉子劃破了他的手，意外的是魯班的鋸誕生了；一個(gè)簡(jiǎn)單的蝴蝶玩具，將萊特兄弟二人帶向了那未知的天空；整天玩紙牌，令人詫異的事門(mén)捷列夫的元素周期表與大家見(jiàn)面了……。這一個(gè)個(gè)奇思妙想到底來(lái)源是什么力量，我想那一定是創(chuàng )新。
1920年，年近花甲的齊白石先生在聽(tīng)了陳師的另辟蹊徑的建議后，閉門(mén)謝客，苦苦專(zhuān)研琢磨，刻意求新，經(jīng)過(guò)十年的艱苦探索，他終于走出一條突破自我，超越前人的藝術(shù)新路，此時(shí)的齊白石，擺脫了民間藝術(shù)粗糙繁瑣的成分，融合了文人畫(huà)簡(jiǎn)雋永的筆墨，并創(chuàng )造性地以鐫刻和金石之筆入畫(huà)，終于形成了自己形神兼具和剛勁清新的藝術(shù)風(fēng)格，達到了一個(gè)更高的全新的藝術(shù)境界。
卓別林說(shuō)過(guò)：“對于一個(gè)藝術(shù)家，如果能夠打破常規，其成績(jì)往往是驚人的�！奔妓嚤揪途康凝R白石勇于創(chuàng )新，那么他的成績(jì)也是我們所能看到的。
美國歷經(jīng)百年的自由女神銅像翻新后，現場(chǎng)存有200噸廢料，難以置信，一個(gè)叫斯塔克的人，自告奮勇，主動(dòng)承包清理，他將廢料分類(lèi)整理，把廢銅改鑄成紀念塔，廢鉛改鑄成紀念幣，水泥碎塊整理成小石碑裝在玲瓏剔透的小盒子里，讓大家選購，結果，本來(lái)無(wú)人問(wèn)津難以處理的一堆垃圾，在他的手里化腐朽為神奇，身價(jià)百倍，正是由于斯塔克不拘于傳統方法，標新立異的思維方式，由此獲得大利。
事實(shí)證明，不斷變革創(chuàng )新，就會(huì )充滿(mǎn)青春活力，否則可能變得僵化，無(wú)所作為。
對于牛頓來(lái)說(shuō)，晚年的他不懂得創(chuàng )新，年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現萬(wàn)有引力，以后的每一步，一步一個(gè)腳印取得成就，但在晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費十年的時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)地浪費時(shí)間，將自己的創(chuàng )新精神丟進(jìn)大海，最后賠上自己的老年時(shí)光，毫無(wú)所得。
創(chuàng )新，是一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家所必需的精神，有了創(chuàng )新精神，你就可以與列文虎克在顯微鏡下觀(guān)察生物；有了創(chuàng )新精神，你就可以與哥白尼遨游浩瀚銀河；有了創(chuàng )新精神，你就可以與愛(ài)迪生在實(shí)驗室里奇思妙想；有了創(chuàng )新精神，你就可以與瓦特漫游蒸汽時(shí)代。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇8
王履說(shuō)：“時(shí)當違，理可違，吾斯違哉�！碑�(huà)家要想在藝術(shù)上有所建樹(shù)，應該既“不遠于前人之軌轍”，又“不局限于專(zhuān)門(mén)之固守”，去故而創(chuàng )新。
藝術(shù)不大可能沒(méi)有師承，學(xué)習中國畫(huà)如同接力，前人跑到今天由我們去接棒，如不接而從頭跑起，就讓人不可思議。還有人主張復古，那就是接了棒按前人的來(lái)路跑回去，自然有幾分滑稽。
繼承是手段，創(chuàng )新是目的。聞一多先生評論杜詩(shī)時(shí)談到，杜甫的詩(shī)無(wú)一字無(wú)來(lái)處，但可貴在其去處。只停留在繼承上，就會(huì )成為前人語(yǔ)言的堆砌、前人筆墨的再現，形成沒(méi)出息的模仿。
創(chuàng )新不是搞突變，離開(kāi)繼承的創(chuàng )新往往造成斷裂，是難以存在的。有人對我說(shuō)：“我昨天創(chuàng )造了一種程式和符號，今天叫人拿走了，你看可氣不可氣！”藝術(shù)的程式和符號是高功力度的產(chǎn)物，如此輕易一拿就走還有什么可貴。
創(chuàng )新是個(gè)嚴肅的問(wèn)題，山水畫(huà)的創(chuàng )新必須到大自然中去求得，去概括不同于前人的程式，“拘法者守家教，不拘法者換門(mén)庭”，這是一條艱難的路，也是惟一的生路。
男裝市場(chǎng)呼喚解放觀(guān)念
中國男士是睿智、堅強不屈的和有超強的忍耐力，但面對長(cháng)期不合理觀(guān)念壓抑下，這種忍耐力是有限度的。全國的男士站起來(lái)吧！不信青春?jiǎn)静换亍?/p>
傳統觀(guān)念隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，要取其精華，去其糟粕，繼承是手段，創(chuàng )新是目的，解放傳統觀(guān)念，中國男裝市場(chǎng)會(huì )豁然開(kāi)朗，打開(kāi)一片新天地。
男裝市場(chǎng)龐大，但中國品牌為什么不能像巴黎、米蘭、倫敦一般領(lǐng)導潮流？又不能像紐約、東京、柏林一般后來(lái)居上國際市場(chǎng)并與三大時(shí)裝中心平分秋色呢？因為中國品牌沒(méi)有自己的品牌文化，一味模仿，缺少一種品牌應有的時(shí)尚權威凝聚力，服裝文化也缺少一份來(lái)自于生活的矜貴。
近年我國服裝出口量增加，最大因由：日本、美國……他們看中的是我國龐大的廉價(jià)勞動(dòng)力市場(chǎng)，而不是設計。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇9
一個(gè)國家需要偉大的民族精神，丹陽(yáng)也同樣需一個(gè)符合自身的城市精神——丹陽(yáng)之精神—乃丹陽(yáng)的靈魂；是一種素養；是一種道德；更是全丹陽(yáng)人共同的追求——“至誠、至精、創(chuàng )新、圖強�！钡り�(yáng)精神是一面旗幟，凝聚著(zhù)丹陽(yáng)的思想；代表著(zhù)丹陽(yáng)的形象；彰顯著(zhù)丹陽(yáng)的風(fēng)貌；引領(lǐng)著(zhù)丹陽(yáng)發(fā)展……一座城市如果沒(méi)了精神，便好比一個(gè)人沒(méi)了靈魂。只有打造自己的城市精神，才能對外樹(shù)立形象、對內凝聚人心，使全丹陽(yáng)上上下下團結一致、共謀發(fā)展。
在古代“信”乃為人之基本原則�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“能行五者于天下為仁�！薄罢\信”不僅是時(shí)代的需要，也是對丹陽(yáng)“以誠服人”的古老、偉大之精神的承載。我們丹陽(yáng)人要做誠信之邦，爭做誠信之楷模，繼承和發(fā)揚祖上留給丹陽(yáng)人民的誠信傳統，爭做“誠信市民”。定要讓“誠信丹陽(yáng)”的美譽(yù)傳遍祖國大地，名揚世界各地。望在我們共同的努力下，讓外地人來(lái)丹陽(yáng)投資方向，來(lái)丹陽(yáng)工作安心，來(lái)丹陽(yáng)旅游開(kāi)心。
我對丹陽(yáng)四大精神是這樣理解的：
至誠：乃丹陽(yáng)文化的核心。
至精：乃丹陽(yáng)文化的精髓。
創(chuàng )新：乃丹陽(yáng)戰勝困難和挑戰的重要法寶。
圖強：乃丹陽(yáng)謀求發(fā)展、創(chuàng )新突破的重大要素。
什么是創(chuàng )新？創(chuàng )新就是賦予資源，以新的創(chuàng )造財富能力的行為。想創(chuàng )新，就要求我們站在新的起點(diǎn)，冷靜清醒，客觀(guān)看待以往的成績(jì)。我們要以創(chuàng )新求發(fā)展；以創(chuàng )新求突破；以創(chuàng )新求促進(jìn)；以創(chuàng )新求和諧。讓我們在保持前提的情況下，進(jìn)一步謀求發(fā)展，爭取在發(fā)展的速度上、質(zhì)量都能夠領(lǐng)先；就是爭創(chuàng )一流、爭創(chuàng )先進(jìn)，任何一個(gè)東西都可成為創(chuàng )新的空間。大家的工作靈感來(lái)自哪里？就是來(lái)自于對現代科學(xué)的認識和廣泛的用途！就以丹陽(yáng)眼鏡產(chǎn)業(yè)為例，丹陽(yáng)是“中國眼鏡生產(chǎn)基地”和“中國眼鏡出口基地”，著(zhù)名的丹陽(yáng)的眼鏡城十余年的發(fā)展，已成為東南亞，乃至全世界最大、最受歡迎的眼鏡集市之一。
這里的市場(chǎng)知名度高、占有份額大、管理和服務(wù)已在全國遙遙領(lǐng)先，商業(yè)運營(yíng)秩序井井有條；這也成為了江蘇獨一無(wú)二的“城市名片”。眼鏡產(chǎn)業(yè)是一個(gè)精巧而細致的產(chǎn)業(yè)，它不僅得到了丹陽(yáng)人民一絲不茍的態(tài)度。同時(shí)，丹陽(yáng)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中也十分重視知名品牌的建設。截止20xx年，鎮江是知名商標142件，其中丹陽(yáng)卻有81件，在江蘇省中名列前茅；從這些方面都可以看出丹陽(yáng)人的精益求精、一絲不茍與細膩精巧的重要成功精神。
讓我們全市上下通過(guò)解放的思想，大膽創(chuàng )新，充分釋放發(fā)展的動(dòng)力，激發(fā)創(chuàng )業(yè)的熱情，為建設有強大創(chuàng )新動(dòng)力和擁有雄厚創(chuàng )新實(shí)力的新丹陽(yáng)奮進(jìn)！
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇10
當今世界科技發(fā)展日新月異，各種用品也在不斷提高它自身的價(jià)值。然而，也就在此同時(shí)，突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展也給人們帶來(lái)了一些災難，造成了嚴重的損失。在9．11事件中，美國五角大樓、國貿大廈的倒塌，造成人員死傷無(wú)數，給多少原本幸福美滿(mǎn)的家庭帶來(lái)了重大的打擊，給多少長(cháng)輩曾一次又一次的流下傷心的淚。也給美國帶來(lái)了嚴重的損失，造成了空前的災難。
當時(shí)美國的五角大樓、國貿大廈里的人們也想逃身，可由于那里的樓梯、電梯太窄小，無(wú)法一下子容納這么多的人，到頭來(lái)還是造成了嚴重的人員傷亡。如果當時(shí)旁邊有一個(gè)高樓逃身滑梯，人能從這高樓逃身滑梯上一直滑到底下，趕快逃亡，或許就能讓這次事故的死傷人員大幅度的減少，就不會(huì )有這么嚴重的悲劇了。我決定要發(fā)明一個(gè)高樓逃身滑梯，在火災或恐怖事件來(lái)臨時(shí)，讓人們及時(shí)逃身，減輕事故的后果，來(lái)造福人們。童年時(shí)我們在幼兒園歡快的玩耍，其中我最喜歡的就是滑滑梯了。一級級地登上去爬到頂了，再一下子滑了下來(lái)，那滋味別提有多好，那時(shí)是多么的歡快、自由、從滑梯上下來(lái)時(shí)是多么暢通無(wú)阻。然而，我也就是在這滑梯上得到了啟發(fā)，發(fā)明高樓逃身滑梯。
于是，我就開(kāi)始設想，我設計的這個(gè)高樓逃身滑梯與平日里大家看到的兒童的滑滑梯沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)是比平日里看到的那滑滑梯更寬、更長(cháng)、更方便，只要人一坐上去，它就飛速向下滑，直到底才停住，而且這時(shí)間也十分快，只用一分多鐘就可以了。這個(gè)滑梯一排能容納十人，大家坐在一起，完全不必擔心會(huì )碰撞，因為高樓逃身滑梯它的下滑速度是一定的、勻速的。上下兩排之間的距離哪怕只有1厘米也不用擔心會(huì )碰到對方。如果你要制作這種高樓逃身滑梯，那么它將是根據你這大樓、公司的各個(gè)數量來(lái)制定的，一定能在關(guān)鍵時(shí)刻起到十分重要的作用。這種高樓逃身滑梯，構造簡(jiǎn)單可行，是一條逃離速度快又不會(huì )迷失方向的專(zhuān)用滑道，一旦發(fā)生火災或恐怖事件，讓人們及時(shí)從滑梯逃生，就可以最大限度地減少人員傷亡。這豈不是兩全其美的事嗎？
同學(xué)們，這就是創(chuàng )新，就是小發(fā)明，其實(shí)當今世界上要發(fā)明的東西還很多，也并不難，只是看你是不是一位生活的有心人，會(huì )不會(huì )仔細觀(guān)察周?chē)氖挛�，從中獲得財富罷了。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，做個(gè)生活的有心人，注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仔細觀(guān)察身邊的小事，從身邊的小事做起。注意人們的一言一行看看還有什么缺陷，或許你就可以從這里得到啟發(fā)，發(fā)明出人們意想不到的產(chǎn)品，那時(shí)你的作品將成為萬(wàn)人舉目的焦點(diǎn)，為我們這擁有五千年歷史的中國再添一筆豐富的色彩。讓我們中國的歷史上永有著(zhù)你輝煌的成就。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇11
俗話(huà)說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才�！笨梢�(jiàn)，在人生中，創(chuàng )新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng )新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創(chuàng )新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng )新，才可以支撐起整個(gè)世界。
魯班懂得創(chuàng )新，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀(guān)察它，于是發(fā)現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗，終于發(fā)明了鋸，造福于人類(lèi)。
齊白石懂得創(chuàng )新。從小便對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長(cháng)處來(lái)填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫(huà)風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。
而對牛頓來(lái)說(shuō)，晚年的他不懂得創(chuàng )新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現了地心引力，以后一步一個(gè)腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“費”，將自己的創(chuàng )新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時(shí)光，毫無(wú)所得。由此看來(lái)，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì )因為不創(chuàng )新而變得黯淡無(wú)光。
創(chuàng )新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng )新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創(chuàng )新，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談；有了創(chuàng )新，可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭，炸出通道；有了創(chuàng )新，可以與列文虎克共同觀(guān)察微觀(guān)世界……
為自己插上一雙創(chuàng )新的翅膀吧，你一定會(huì )展翅飛翔，搏擊長(cháng)空！
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇12
當我們使用一些電器時(shí)，當我們撥通電話(huà)時(shí)，我們是否會(huì )想到現今的科技何等發(fā)達？是否會(huì )想到創(chuàng )造這些的是誰(shuí)？按照科學(xué)的原理來(lái)說(shuō)：我們就是消費者，而創(chuàng )造的東西讓我們的生活變得便捷的就是生產(chǎn)者。下面，就讓我們了解改善社會(huì )和創(chuàng )新未來(lái)的佼佼者！、
“屠呦呦”一位極為厲害的醫學(xué)家，他想出來(lái)了治愈史上無(wú)人能只治的瘧疾，他創(chuàng )造了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。他為我國增添了光彩，他為社會(huì )抹去了一絲煩惱。他就是“屠呦呦”，第一位在我國獲得諾貝爾獎的著(zhù)名醫學(xué)家！在給您們介紹一位雖然不能與這位聞名天下的醫學(xué)家相比，但卻是我追求的目標！
他就是年幼的林若鵬，他小時(shí)候因為貪玩，把一只小熊連同攝像機一并帶上了太空，當時(shí)他只有哭泣和悲傷，卻沒(méi)想到他以幫助國家完成了一件大事，當在太空漂游了3個(gè)月的攝像機再次回到了地球。研究者找到了它，打開(kāi)時(shí)，屏幕中出現了出乎意料的一面，這臺有運氣攝像機竟然拍攝到了從來(lái)都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的異像。這段錄像還幫助了神舟5號，讓他們在空中遇到的困難迎刃而解，林若鵬知道這件事后，勵志要發(fā)明可以拍攝外太空的攝像機，從而發(fā)明了小行星。
講完了佼佼者的只會(huì )思想，該講講我7歲時(shí)單純的思想了！
一聽(tīng)七歲，有人就發(fā)出了感嘆！那時(shí)神志不清的已經(jīng)酷一愛(ài)一上了醫術(shù)，打算給一只快“放棄治療”的小熊打針�。ǹ毂粊G進(jìn)垃圾桶的一只小熊）只是為了幫這只小熊完成生命的遺愿的我已經(jīng)儲備了100多只的注射器，手術(shù)開(kāi)始！我給它打了預防針，帶了鹽水瓶，還插了只循環(huán)套呢！
但是自從讀了這本《筑夢(mèng)路上》此書(shū)后，才知道我那樣的小伎倆根本不算什么，想要獲得像屠呦呦那樣得到這么豐厚的獎勵的話(huà)，需要繼續努力，我一定要成為屠呦呦的接班人！
只有為祖國效力的人，才是不一浪一費社會(huì )資源的人；只有打好現在社會(huì )的基礎，才能為為來(lái)提供良好的肥料。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇13
所謂創(chuàng )新，概括地說(shuō)，就是繼成前人，又不因循守舊；借鑒別人，又有所獨創(chuàng )；努力做到觀(guān)察形勢有新視角，推進(jìn)工作有新思路，解決問(wèn)題有新辦法，使各項工作體現時(shí)代性，把握規律性，富于創(chuàng )造性。
實(shí)踐是創(chuàng )新的基礎，離開(kāi)實(shí)踐，創(chuàng )新便成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。經(jīng)驗告訴我們，創(chuàng )新應該一切從實(shí)際出發(fā)，以我國的改革開(kāi)放和現代化建設為中心，著(zhù)眼于馬克思主義理論的運用，敢于摒棄不合時(shí)宜的認識、觀(guān)念、做法，形成切合實(shí)際的路線(xiàn)、方針、政策，發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國有句格言：常有所疑——創(chuàng )新的發(fā)端，勇于破疑——創(chuàng )新的能源。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，第一個(gè)吃螃蟹的人很令人佩服。第一個(gè)吃螃蟹的人，除了英勇無(wú)畏，首先是一個(gè)長(cháng)于質(zhì)疑的發(fā)現者。
人，要進(jìn)步，要發(fā)展，都要有一股推動(dòng)其不斷向上的動(dòng)力，使人們能夠產(chǎn)生強烈的求知欲和創(chuàng )造力，由此推動(dòng)人們自強不息，努力奮斗。這個(gè)動(dòng)力的形成，正是基于勤奮學(xué)習和知識累積。人們越是學(xué)習，未知的世界越大，人們也就越感到自身知識的缺乏；而越不斷學(xué)習積累，越能不斷有所創(chuàng )造。
創(chuàng )新，需要誠實(shí)和謙遜的態(tài)度。有人說(shuō)，謙遜是一種坦然面對成就和榮譽(yù)的精神境界，是一種求真務(wù)實(shí)、甘當學(xué)生的思想品格。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步。在全面建設小康社會(huì )的偉大實(shí)踐中，我們更需要堅持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，自覺(jué)地把創(chuàng )新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁，以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膶拸V胸懷與氣度，開(kāi)拓創(chuàng )新。
這樣，我們才能在偉大實(shí)踐中不斷有所發(fā)明、有所發(fā)現、有所創(chuàng )造、有所前進(jìn)，我們的國家才不斷進(jìn)步！
不斷創(chuàng )新，不斷進(jìn)步。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇14
美國的金門(mén)大橋以建筑奇偉、氣勢恢弘而著(zhù)稱(chēng)于世。在金門(mén)大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋彎曲大橋，除外觀(guān)小，其寬度、實(shí)用價(jià)值等均勝于金門(mén)大橋�？芍浪娜藚s很少。原因何在？有人意味深長(cháng)地說(shuō)：這就是第一和第二的區別。區別是什么呢？金門(mén)大橋經(jīng)過(guò)設計師長(cháng)期思考醞釀才設計建成，具有獨特風(fēng)格，是創(chuàng )新的橋；而彎曲大橋只不過(guò)是金門(mén)大橋的翻版，是模仿的橋。它們的造型相似，內涵卻大有區別，因為模仿僅僅是停留在淺層次的思維活動(dòng)，而創(chuàng )新則是更高層次的思維活動(dòng)，所以它更高級、更被人們重視。正是創(chuàng )新推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )前進(jìn)。
創(chuàng )新需要勇氣。創(chuàng )新需要打破原有的禁錮，需要冒風(fēng)險。而模仿徘徊于別人的老路，無(wú)風(fēng)險更無(wú)需勇氣。開(kāi)一代山水畫(huà)風(fēng)的張大千，少時(shí)臨摹前清著(zhù)名畫(huà)家石濤的作品，能以假亂真，但他并不滿(mǎn)足于這些，毅然放棄模仿別人的作品，以無(wú)窮的勇氣開(kāi)創(chuàng )了自己的山水畫(huà)法，震動(dòng)了畫(huà)壇。如果他沒(méi)有勇氣停止制造石濤鷹品，沒(méi)有勇氣自己探索，那世上就多了一位平庸的畫(huà)家，少了一位彪炳史冊的畫(huà)家。
創(chuàng )新更需要高度的智慧。高爾基說(shuō)過(guò)：第一個(gè)把少女比作鮮花的是天才，第二個(gè)是庸材，第三個(gè)是蠢材。的確，創(chuàng )新的作品總能給人以耳目一新的感覺(jué)，因為它經(jīng)過(guò)了人腦思維活動(dòng)，由量變到質(zhì)變的飛躍，是智慧的結晶。而模仿只是淺層次的再創(chuàng )造，如果把創(chuàng )新比作撰寫(xiě)一篇文章的話(huà)，模仿也只是將其化為鉛字，再印出幾篇來(lái)而已。
但這并不是說(shuō)我們要一味地排斤模仿。模仿也是一種實(shí)踐活動(dòng)，人們可以從模仿中獲得創(chuàng )新的靈感，找到創(chuàng )新的途徑。但不能囿于模仿。齊白石曾說(shuō)：學(xué)我者生，似我者死。這個(gè)學(xué)字反映出從模仿到創(chuàng )新的過(guò)程。似便是滿(mǎn)足于模仿而不前行了。如果彎曲大橋設計者學(xué)而不似，想必世上又能多了一種奇觀(guān)吧。
當前改革開(kāi)放，新事物不斷涌現，我們需要創(chuàng )新。我們應放下包袱，開(kāi)動(dòng)機器，以百倍的勇氣和創(chuàng )新的精神，修建一座真正有中國特色的通往美好未來(lái)的大橋。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇15
每一個(gè)國家和地區都有自己的精神信仰，麻城雖然是一個(gè)很小的城市，但是也有自己的精神信仰，那就是忠勇孝善，創(chuàng )新奮進(jìn)。
忠勇孝善，那就是忠心耿耿地對待自己的國家和政府；勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，做自己想做的任何合法事情。孝敬父母，尊老愛(ài)幼；用一顆善良的心去對待身邊的人和事。
在古今的中國人中，并不缺乏這樣大寫(xiě)的人物。陳再道，麻城乘馬崗區程家沖人，上將軍銜，27歲時(shí)參加革命，忠心地擁護黨的領(lǐng)導，堅持實(shí)事求是，撥亂反正，對鐵道兵的建設作出了巨大的貢獻，當他近70高齡時(shí)，仍不辭勞苦，多次去成昆線(xiàn)、青藏線(xiàn)和其他施工現場(chǎng)考察，深受廣大官兵愛(ài)戴。
董詠，是我們湖北孝感人，是出了名的孝子。他的家境貧寒，以至于在父親去世的時(shí)候都無(wú)錢(qián)購買(mǎi)棺木，于是他賣(mài)身葬父。其實(shí)，在現在，孝不一定要這樣做，在家里幫父母做家務(wù)事，和他們在一起聊聊天，一樣是孝順的行為。
人之初，性本善。這是我們熟悉的三字經(jīng)中，最開(kāi)始的一句。不以惡小而為之，不以善小而不為。這是我們隨處可見(jiàn)的箴言，教導我們，不要因為那些善良很小就不去做，其實(shí)那些大的善良都是由許多小的事來(lái)組合起來(lái)的。不嘲笑那些有殘疾的人，不隨處吐痰，愛(ài)護公共衛生等等，這些善良的行為。
創(chuàng )新奮進(jìn)，這四個(gè)字的意思是創(chuàng )造新的事物，奮斗，前進(jìn)，對麻城的發(fā)展作出貢獻。
彭桓武，是麻城的理論物理學(xué)家，1935年畢業(yè)于清華大學(xué)的物理系，1940年獲英國愛(ài)丁堡大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，參與了中國核武器的研制工作，并為中國核事業(yè)培養了一批優(yōu)秀人才。1999年獲兩彈一星功勛章。劉昌國，1976年生于麻城，是副主任設計師，高級工程師，現在在上�？臻g推進(jìn)研究所從事液體火箭發(fā)動(dòng)機的研究和設計工作。先后獲得中國青年獎、航天科技集團公司勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱(chēng)號。是中國先進(jìn)青年。對于青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當努力學(xué)習知識和一些方法，努力奮進(jìn)，多去看外面的世界，在生活中，做一些力所能及的事情，積極開(kāi)動(dòng)大腦，思考問(wèn)題，不抄襲作業(yè)。
作為麻城人，應當學(xué)習那些先進(jìn)的人，將麻城精神發(fā)揚光大，讓世界知道忠勇孝善，創(chuàng )新奮進(jìn)的麻城人。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇16
創(chuàng )新讓我們的創(chuàng )作欲望有了新的空間，對知識的求新有了更高的熱情，它能讓我們的腦細胞能夠有更活躍的因素存在，它能讓我們對生活更有幻想，更能體會(huì )到生存的價(jià)值。不管怎樣，我們都始終要充滿(mǎn)希望的去生活。具有創(chuàng )新的意識，才能讓我們在工作或是在生活中有所發(fā)現，才能不斷提高自己，發(fā)現自己，也能從中培養自己多方面興趣，提高自己的知識層次。
創(chuàng )新是一個(gè)企業(yè)、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里，我們個(gè)人要有危機感，要有競爭的意識，而就必須提高自己的創(chuàng )新能力。在現實(shí)生活和工作中，很少有人將各種主意、構思表露出來(lái)，并付諸于實(shí)踐，這樣做實(shí)際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng )新閃光點(diǎn)，習慣了用新思維去思考問(wèn)題。而實(shí)際上激發(fā)出一些創(chuàng )新構思相對而言是比較容易的事情，而真正利用這些構思所做出卓有成效的實(shí)際創(chuàng )造性工作相對很難。在實(shí)際堅持理念工作中，我們要堅持到底，你就一定可以嘗到成功果實(shí)的甜味。
創(chuàng )新是重要的，但是繼承同樣是重要的。你要想獲得成功，繼承和創(chuàng )新是必不可少的�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！睕](méi)有了繼承便是無(wú)源之水，而沒(méi)有了創(chuàng )新便是一潭死水，只有在繼承的基礎上創(chuàng )新，才會(huì )真的“清如許”了。
而我也相信，任何一個(gè)想好好生活的人都會(huì )去考慮怎樣去創(chuàng )新，創(chuàng )新念頭也是一種力量，它能讓你淋漓盡至的發(fā)揮你的潛力。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇17
我家有一張創(chuàng )新桌子，它的外形與普通桌子無(wú)甚差別。創(chuàng )新，就在它的結構和供用上。
這張桌子的桌面是呈正方形，四條腿一條也不少。奇特的是，它的上下兩個(gè)桌面，上大下小。大桌面可以任意鑲取。取下大桌面，下面便是小桌面，小桌面的中間據有一個(gè)圓形的洞。這不，轉眼間就變成了一張火鍋桌。在家里吃火鍋，雖有一番情趣。它不僅可以變火鍋桌，還可以變麻將桌呢！
只要將大桌面取下，翻轉，桌子就搖身變成了麻將桌。它的桌面鋪有麻將布，四邊用木條封住。這一是為了很好地與下邊的小桌面鑲，二是給砌麻將帶來(lái)方便。這可是專(zhuān)門(mén)為媽媽這個(gè)“麻將迷”準備的。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇18
長(cháng)輩們經(jīng)常給我們講起許許多多以前的事，比如：房屋是如此的簡(jiǎn)陋，都是稻草、木頭隨意蓋起來(lái)的；吃的大多是野菜啊，米糊��；有時(shí)兄弟姐妹們會(huì )因為一顆米飯而爭吵；因為沒(méi)有交通工具，人們往往一輩子都只能呆在一個(gè)小山村里，見(jiàn)識不到外面的世界……�！皯浛嗨继稹钡耐瑫r(shí)是對如今美好生活的贊嘆。
的確，科技創(chuàng )新正不斷改變著(zhù)我們的生活，讓我們的生活變得越來(lái)越美好。當你翻開(kāi)一本書(shū)朗聲閱讀時(shí)，你是否聯(lián)想到印刷術(shù)？當你看到爐子上的水壺跳動(dòng)的壺蓋，你也許會(huì )想到瓦特發(fā)明的蒸汽機？當你看見(jiàn)紅彤彤的蘋(píng)果，你也許會(huì )想到牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力？當你在夜晚明亮的路燈下悠閑散步時(shí)，你也許會(huì )想到愛(ài)迪生，是他在進(jìn)行了千百次實(shí)驗后發(fā)明了電燈，從此光明和我們相伴相隨……將來(lái)，我們依然要通過(guò)創(chuàng )新來(lái)創(chuàng )造未來(lái)，提升我國的國際地位！
我的家鄉杭州現在也建設得越來(lái)越好了。以前，杭州的空氣質(zhì)量很差，天空經(jīng)常是灰蒙蒙的，工廠(chǎng)的煙囪和汽車(chē)尾氣是使空氣質(zhì)量變差的兇手�，F在，工廠(chǎng)里污染環(huán)境的煙囪都被拆除了。公交車(chē)都變成電動(dòng)的了，這樣不但低碳環(huán)保，還能減少噪音，真是一舉兩得呢。以前，走在街上見(jiàn)不到高樓大廈，到處都是低矮破舊的房屋，道路狹窄顛簸�，F在，高樓大廈比比皆是，道路開(kāi)闊平坦，就連背街小巷也都干凈整潔。
杭州還有一個(gè)名叫云棲小鎮的產(chǎn)業(yè)小鎮，是依托阿里巴巴公司和轉塘科技經(jīng)濟園區兩大平臺合力打造的一個(gè)以云生態(tài)為主題的產(chǎn)業(yè)小鎮。實(shí)力強大的富士康科技集團創(chuàng )始人郭臺銘對其情有獨鐘，先后六次到訪(fǎng)，曾高興地說(shuō)：“我在這里嗅到了硅谷的味道�！痹茥℃傄颉霸啤倍�，也因“云”而燦爛。在這里，“云”的故事會(huì )繼續上演，這就是創(chuàng )造和創(chuàng )新，就是夢(mèng)想和未來(lái)。
創(chuàng )新是一個(gè)國家、一個(gè)名族的前進(jìn)動(dòng)力。創(chuàng )新需要朝氣蓬勃的思想，需要百折不撓的干勁。在享受這些科技創(chuàng )新帶來(lái)的進(jìn)步和發(fā)展時(shí)，我們也要爭做創(chuàng )新與發(fā)現的開(kāi)拓者、貢獻者，讓創(chuàng )新改變生活，讓未來(lái)更加精彩！這就是我追逐的夢(mèng)想，前進(jìn)的方向，我將為之一路努力！
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇19
最近，我重讀了《筑夢(mèng)路上》一書(shū)，又生發(fā)很多感觸，其中“創(chuàng )新”一詞深深刻在了我的腦海中。
創(chuàng )新——一個(gè)擁有著(zhù)魔力的詞，它讓人們走向更加美好的`未來(lái)。蒸汽機的發(fā)明，電器的出現，電子計算機的運用、空間技術(shù)的開(kāi)發(fā)……無(wú)不讓我們領(lǐng)略了“創(chuàng )新”的獨特魅力。創(chuàng )新是人類(lèi)智慧中最美麗的花朵，是社會(huì )文明進(jìn)步的源泉。
曾有人說(shuō)，如果你要成功，你應該朝新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踩爛了的成功之路。我想這就是創(chuàng )新的詮釋吧！一直難忘那次佑康行。那天，媽媽帶著(zhù)我和幾個(gè)同學(xué)去佑康工廠(chǎng)實(shí)地參觀(guān)學(xué)習，可謂是大開(kāi)眼界！平時(shí)一餐自制水餃，從準備餡料，到搟餃子皮、包餃子，再到下鍋，端上餐桌，奶奶總是能忙活上老半天�？墒�，佑康的水餃從搟皮、包餡、裝袋、入盒，“一條龍”流水線(xiàn)操作，不僅速度快、產(chǎn)量大，而且無(wú)需人工操作，更為重要的是口感好，營(yíng)養豐富。這得益于佑康企業(yè)對水餃生產(chǎn)孜孜不倦的研發(fā)與創(chuàng )新。佑康企業(yè)正是抓住了“創(chuàng )新”這把秘鑰，才順利打開(kāi)了水餃的廣闊市場(chǎng)。
企業(yè)的成功離不開(kāi)創(chuàng )新，老師的教學(xué)，我們的學(xué)習又何嘗不是呢？為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，讓更多的同學(xué)真正愛(ài)上閱讀，我們的班主任魯老師可真像個(gè)魔術(shù)師，變著(zhù)法的吸引我們鉆進(jìn)書(shū)海中。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者看到過(guò)爸爸媽媽用來(lái)存錢(qián)的存折。但是，你們有見(jiàn)識過(guò)閱讀存折嗎？這不，我們的“百變”魯老師居然發(fā)給我們一本“閱讀存折”。這算是我見(jiàn)過(guò)最特別的存折了。自從有了這本不一般的存折，班里的同學(xué)為了將存折里積滿(mǎn)積分，使自己成為了不起的“精神富翁”，一個(gè)個(gè)居然著(zhù)了魔似的成了“小書(shū)蟲(chóng)”，“啃”完一本又一本課外書(shū)。魯老師并不是苦口婆心地絮絮叨叨，講一大堆“讀書(shū)有什么好處”的道理給我們聽(tīng)，而是用了一本小小的存折，就讓我們乖乖就范，我是打心眼里佩服��！
魯老師的這股“創(chuàng )新勁”，我也是默默偷學(xué)。做數學(xué)題，除了常規思路，我總想著(zhù)另一種可能的解題方法；寫(xiě)作文，為避免走“大眾路線(xiàn)”，我也不走尋常路，一定選個(gè)新穎獨特的角度入筆。一次實(shí)驗，一次觀(guān)察，一次畫(huà)作……都會(huì )讓我有很多新的創(chuàng )想。多思考一步，或許就是一種學(xué)習的“創(chuàng )新”，一份收獲的“動(dòng)力”。
李四光爺爺曾說(shuō)：“作了繭的蠶，是不會(huì )看到繭殼以外的世界的�！弊骼O自縛，不是我們所希望的。所以，我會(huì )努力，我也會(huì )堅持，循著(zhù)創(chuàng )新的路走下去，去看更美好的世界！
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇20
說(shuō)到創(chuàng )新，大家是不是就想起了著(zhù)名的創(chuàng )新人劉若鵬。在他26歲的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)明了隱形衣，大家是不是很驚訝��！所以，我的夢(mèng)想就是跟劉若鵬一樣為人們造福，對社會(huì )做出貢獻。
在這個(gè)社會(huì )人們還未發(fā)明出來(lái)能讓坦克隱形的東西，所以，我的夢(mèng)想是讓坦克可以隱形，雖然，我知道這非常困難，但我一定會(huì )拼盡全力，完成這個(gè)夢(mèng)想。就像劉若鵬一樣無(wú)論多么困難都堅持自己的夢(mèng)想。首先，我們得了解坦克。通過(guò)查閱資料我知道坦克是現代陸地上的主要武器，有“陸地之王”的美稱(chēng)。坦克之所以能爬坡、過(guò)田野是因為有兩條特殊的履帶；坦克的主動(dòng)輪是個(gè)的主動(dòng)件它由輪轂、齒圈、帶齒墊圈、錐齒杯、固定螺帽和止動(dòng)栓組成。然后，用劉若鵬的隱形衣披上，這樣就可以了，雖然我知道這并不可能，但我能力有限。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是建一所與眾不同學(xué)校，這所學(xué)�？梢圆唤虒W(xué)費，這樣貧窮的孩子也能上學(xué)，從中可以學(xué)到知識，長(cháng)大以后回報社會(huì )。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩一大雪白的墻壁，他們是用來(lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)一習一完美術(shù)的內容后可以立刻一操一作，課余時(shí)間有什么想法也可以畫(huà)在上面，這是四面自一由的墻壁，在這里，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自己的發(fā)電系統，它是有檸檬的酸一性一物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染！學(xué)校里有飲水裝置，學(xué)生可以利用知識與學(xué)校設備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們可以在森林里學(xué)一習一物種的豐富多樣；我們可以在大山里放聲歌唱；我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂(lè )的氣氛中學(xué)一習一知識。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副科之分，有的只是學(xué)生對不同科目的選擇。不以書(shū)面成績(jì)?yōu)樵u定學(xué)生能力的唯一的標準，他可以是一個(gè)出色園丁，她可以是優(yōu)秀的教師，也可以是一溫一柔的護一士……我要讓每個(gè)學(xué)生都感到快樂(lè )，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所一愛(ài)一，學(xué)有所長(cháng)。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀。有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算形若微塵，也會(huì )有讓人驚艷的崛起。
追夢(mèng)，追一個(gè)現實(shí)的夢(mèng)。只有立足現實(shí)，然后每天堅持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì )漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對未來(lái)是向往的，是好奇的，我想要的未來(lái)是所有的孩子都能過(guò)著(zhù)快樂(lè )、幸福、美好的生活。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇21
自古以來(lái)，托勒密的“地心說(shuō)”統治著(zhù)人們的頭腦。五百年前，哥白尼經(jīng)過(guò)自己的精密觀(guān)測和演算，提出了“日心說(shuō)”，實(shí)現了天文學(xué)的根本變革。而后伽利略夜觀(guān)星空，第谷數十年如一日研究天體的運行規律，最終牛頓揭示萬(wàn)有引力定律，成為劃時(shí)代的里程碑。人類(lèi)認識世界就是這樣在不斷的創(chuàng )新中才逐漸揭開(kāi)真理神秘的面紗。若不是人類(lèi)敢于打破那些陳舊的枷鎖，哪能有愛(ài)因斯坦的《相對論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué)，從而促進(jìn)自然科學(xué)的發(fā)展？倘若人類(lèi)一味循規蹈矩，人們豈不如井底之蛙一般坐井觀(guān)天，哪能有“嫦娥奔月”、“神八”升天等只在古代神話(huà)故事中出現的情節？
培根有言：“見(jiàn)汪洋時(shí)就以為沒(méi)有陸地的人，不過(guò)是拙劣的探索者�！蔽覀冞@些未來(lái)的探索者將配上創(chuàng )新的長(cháng)劍，穿破未知障礙的匕首，揭示真理，成為真正的萬(wàn)物之靈。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇22
現在的時(shí)代在飛速地發(fā)展著(zhù)，人們的思想帶著(zhù)腳步不斷地向前走，當一切舊物質(zhì)被這滾滾歷史車(chē)輪揚為塵埃時(shí)，我們又何在窮山惡水的地方探索發(fā)現。當生活中出現被人重疊的假象時(shí)，我們又何嘗不是在努力地改變自己，另立獨特。所以，創(chuàng )新便留給了我們無(wú)限的深思與行動(dòng)。
說(shuō)到創(chuàng )新，我們不妨先侃一下模仿。模仿是一種帶有藝術(shù)色彩的行為，它能巧妙地用各種方法使自己與被模仿者有些許相似之處，但正如齊白石老人教育學(xué)生：“學(xué)我者生，似我者死”，這里便詮釋了模仿的害處，模仿并不代表超越，不代表創(chuàng )新，更是一種比較貶義的代名詞。從古至今都有人們模仿名人而發(fā)展自己的例子，名人或一些成功人士之所以會(huì )被模仿是因為他們具有更加奪人眼球的亮點(diǎn)部分，具有榜樣先鋒的意味。
不過(guò)，他們到底能走多遠？
下面便是創(chuàng )新了，我們會(huì )把創(chuàng )新理解為探索、發(fā)現、發(fā)明、發(fā)展。是說(shuō)在創(chuàng )新這條道路中，我們唯有探索到了，才可以與自己的意愿，更加接近現實(shí)。這些例子不勝枚舉，我們有愛(ài)迪生剛開(kāi)始發(fā)明的電燈，愛(ài)迪生之所以發(fā)明了電燈，他是有一個(gè)勇于探索和大膽創(chuàng )新的念頭。剛開(kāi)始鎢絲燈出來(lái)之后，效果昏黃，色澤差。不過(guò)我們也不是甘于一成不變地使用它，當舊時(shí)代翻去之后，白熾燈出現在了大家的生活中，它擁有的一系列特點(diǎn)是電燈起源所沒(méi)有設計到的。這更是創(chuàng )新部分的體現，一個(gè)懂得創(chuàng )新，不斷創(chuàng )新的人，是歷史記住的人，當提到燈泡，大家都會(huì )說(shuō)出耳熟能詳的愛(ài)迪生，誰(shuí)會(huì )提后來(lái)的人呢？
當小沈陽(yáng)火爆娛樂(lè )圈之后，你又有多少由心而發(fā)的感慨呢？小沈陽(yáng)憑借自己優(yōu)秀的模仿技藝贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲與歡笑，他也是紅了一時(shí)。但是，當小沈陽(yáng)熱飄過(guò)之后，我們又會(huì )怎么記得曾經(jīng)有一個(gè)“名人”，他像個(gè)演員似的，只唱別人唱過(guò)的歌。是的，我們不是記得一個(gè)僅靠模仿便能名垂千史的人，或許，當時(shí)我們對他并不是崇拜。
為什么有的人可以活在人們心里，是因為他用自己最獨特的方式去讓人們記住自己，他們不會(huì )只用一種方式去展現自己；在各個(gè)領(lǐng)域提高自己；不斷創(chuàng )新一些新形象和新事物來(lái)充實(shí)自己，讓自己更加完美，一定要不斷地努力，創(chuàng )新自己的生活那樣才可以永久地立足于大地之間。如學(xué)習也是這樣，用自己獨特的學(xué)習方式取得成績(jì)，是比固步自封的死學(xué)更有智慧。
模仿與創(chuàng )新是并列存在的。摒棄模仿是一種理智的行為，開(kāi)拓創(chuàng )新才是我們需要共同努力的，在我們的時(shí)代里創(chuàng )新才是王道。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇23
世界誠實(shí)而又公平的存在著(zhù)，而每個(gè)人眼中都有著(zhù)一個(gè)與眾不同的新想法，新思維。不同的人在各自的思維中，演繹著(zhù)精彩的人生。
烈日，沙漠。兩個(gè)焦渴疲憊的旅人，取出唯一的水壺，搖搖。一個(gè)旅人說(shuō)：“哎呀，太糟糕了，我們只剩下半壺水了！”而另一的旅人說(shuō)：“是嗎？真幸運，我們還有半壺水！”其實(shí)，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換一個(gè)角度就有不同的心情，不同的答案。而這就是創(chuàng )新的源泉。
愛(ài)迪生為了尋找適合做燈絲的材料，進(jìn)行了一千多次實(shí)驗，當有人嘲笑他的失敗時(shí)，他卻自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)發(fā)現了一千種材料不適合做燈絲！”這樣的胸襟，這要的氣度，這樣的智慧，讓人拍案叫絕。而至一切不都是源于創(chuàng )新嗎？
創(chuàng )新是我們發(fā)現生活中的不平凡，一個(gè)普普通通的蘋(píng)果，所有的人都規規矩矩的縱向剖開(kāi)，而一個(gè)五歲的小女孩卻固執的橫向切開(kāi)，于是她發(fā)現了蘋(píng)果里的五角星！
這個(gè)故事，長(cháng)久以來(lái)一直打動(dòng)我的心，吸引著(zhù)我去思考——為什么一個(gè)小女孩能夠發(fā)現，而我們?yōu)槭裁磪s從來(lái)不在意呢？我們是否應該擁有創(chuàng )新的勇氣和熱情，去打破常規思想？
世界這么大，讓我們努力發(fā)現生活中的不平凡，去努力創(chuàng )新。創(chuàng )新定會(huì )讓我們驚喜不已。失敗乃成功之母。創(chuàng )新中的挫折也可以變成使人成長(cháng)的營(yíng)養；失敗也可以使人生旅途中醒目的坐標。
去努力創(chuàng )新吧，生命會(huì )展現出另一種美。
以創(chuàng )新為話(huà)題的初中作文 篇24
創(chuàng )新是一種方法，創(chuàng )新是一種力量，創(chuàng )新是發(fā)展的源泉，創(chuàng )新是我們的生存之本。在我們的生活中每時(shí)每刻都離不開(kāi)創(chuàng )新，在我們的生活中每天都有新的東西被創(chuàng )造出來(lái)，創(chuàng )新給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )和享受。
創(chuàng )新改變生活。例如：當年人們是用柴火來(lái)進(jìn)行夜間照明，隨著(zhù)時(shí)間的推移，后來(lái)我們的大發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，它的出世給我們整個(gè)地球帶來(lái)的夜間光明，給我們人類(lèi)生產(chǎn)和生活帶來(lái)了無(wú)限的方便和享受，徹底改變了我們的生活。但是又隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們對現有的電燈泡亮度不夠、壽命不長(cháng)、能量消耗和使用危險等方面提出了更高的要求，所以后來(lái)科學(xué)家們、創(chuàng )新家們又逐漸發(fā)明了日光燈和LED貼片燈，這又大大改變了我們照明技術(shù)水平，減小了能量消耗等等。又如：我們的汽車(chē)，一開(kāi)始，人們采用蒸汽機作為動(dòng)力使汽車(chē)行駛，到后來(lái)使用汽油等作為動(dòng)力燃料使汽車(chē)行駛，但是都有各種各樣的問(wèn)題，汽油是一種有限的能源，會(huì )越用越少，同時(shí)使用汽油會(huì )給我們的生活環(huán)境造成了嚴重的污染，所以現在大家都在大力研發(fā)電動(dòng)汽車(chē)，來(lái)改變或提升一些問(wèn)題，但電動(dòng)汽車(chē)仍然面臨問(wèn)題，電池該如何處理呢？所以創(chuàng )新是永不間斷的。
創(chuàng )新改變未來(lái)。
創(chuàng )新來(lái)自發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。爸爸也有很多發(fā)明、很多創(chuàng )新。剛剛前段時(shí)間，我看見(jiàn)爸爸一直在搗鼓著(zhù)一個(gè)東西，一開(kāi)始不知道是什么東西，后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是一個(gè)朋友請爸爸幫忙研究的。聽(tīng)說(shuō)這位伯伯要在農田里裝一個(gè)自動(dòng)控制的排水閥門(mén)，但是市場(chǎng)上買(mǎi)的，要么價(jià)格非常貴、要么動(dòng)不動(dòng)就壞、要么容易堵塞、要么容易生銹，問(wèn)題多多。呵呵，所以爸爸就結合這幾個(gè)問(wèn)題，逐一解決，通過(guò)爸爸的努力還真給做出了一個(gè)爸爸稱(chēng)之為“電動(dòng)無(wú)堵塞不銹鋼排水閥”，我想一定會(huì )給這位求助的伯伯帶來(lái)改變，解決問(wèn)題，這就是創(chuàng )新。
創(chuàng )新成就強國。作為一名中國人，大家都知道南京大屠一殺吧！十一長(cháng)假期間爸爸帶我去南京參觀(guān)了南京大屠一殺歷史紀念館。剛進(jìn)館內就感覺(jué)一股寒氣迎面襲來(lái)，一個(gè)南京城整整300000個(gè)中國同胞被日本鬼子給屠一殺了，心里真不是滋味，這是多么痛的教訓��！就是因為我們的槍炮不如人家，就是因為我們的戰術(shù)不如人家，就是因為我們的一精一神不如人家造成的，這充分說(shuō)明了創(chuàng )新的重要一性一和必要一性一。所以我們一定好好好創(chuàng )新，做強我們的武器裝備，強大我們的國防力量，成就我們的強國夢(mèng)。
G20峰會(huì )大家一定知道吧！在峰會(huì )前我們杭州人民也為此付出了很多很多，為了讓各國元首們看見(jiàn)我們出色的杭州，我們把道路給整理一番，道路兩旁也都煥然一新。在南山路上原本暗淡無(wú)色的大樹(shù)，現在都已變成了閃爍著(zhù)星光的“愿望樹(shù)”，想必這里有幫杭州人民贏(yíng)得了元首們對杭州的喜好，對杭州的后續發(fā)展起到至關(guān)重要的作用，相信以后的杭州將變得更加美好。
創(chuàng )新是我們得以生存的基本手段，創(chuàng )新是我們每個(gè)人圣神的職責和義務(wù)。
創(chuàng )新實(shí)現我們的夢(mèng)想，讓我們大家一起努力創(chuàng )新成就我們的未來(lái)。
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