- 相關(guān)推薦
關(guān)于寫(xiě)成長(cháng)的力量作文
導語(yǔ)：懷著(zhù)一顆報恩的心，懷著(zhù)一顆上進(jìn)的心，成長(cháng)的力量伴隨著(zhù)我長(cháng)大。下面是小編給大家介紹的成長(cháng)的力量作文 ，歡迎閱讀。
成長(cháng)的力量作文1
在沙漠上的人生旅途，我們品味著(zhù)酸甜，吞咽著(zhù)苦辣，跑到天涯，奔到海角。有一種力量，使開(kāi)始稚嫩的小腳印，更多的變?yōu)榱藞砸�。那種力量，叫做成長(cháng)。
記憶中最清晰的，是過(guò)生日的場(chǎng)景。蛋糕擺在桌子的正中央，燭火隨風(fēng)搖曳。閉上眼，在一段不整齊的歌聲中許下我的生日愿望。那不著(zhù)調的音準，不標準的英文發(fā)音，此時(shí)在我聽(tīng)來(lái)卻是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
生日的前幾天，我總會(huì )提醒父母要給我過(guò)生日，送我生日禮物。一次，媽媽說(shuō)：“你就知道讓我們給你過(guò)生日，怎么不給我們過(guò)生日?再說(shuō)了，你怎么就不知道你的生日是你媽媽的難日?”雖然我表面上有些不服氣，可心里卻增添了幾分愧疚�；叵脒^(guò)去幾年，到了父母的生日，他們什么都沒(méi)有說(shuō)，只是像往常一樣做著(zhù)家務(wù)活，辛苦地工作著(zhù)，也并沒(méi)有像我一樣要求過(guò)生日，要求送禮物。而我，也從沒(méi)有在意過(guò)。我也在問(wèn)自己：為什么每年家中都只有我過(guò)生日呢?之后，我在作文書(shū)上�？吹接械目忌鷮�(xiě)自己長(cháng)大了，為自己的爸爸媽媽過(guò)生日，在自己的生日那天為媽媽送上一份禮物。作文中的父母，都是幸福的。那些文章啟發(fā)了我，觸動(dòng)了我，讓我開(kāi)始成長(cháng)，懂得了回報，懂得了付出。
在我十二歲那年，終于找到了機會(huì )來(lái)彌補我的過(guò)失，像那些小作者們一樣為父母過(guò)生日。到了爸爸生日那天，我和媽媽謊稱(chēng)要去剪頭發(fā)，到了蛋糕店買(mǎi)蛋糕。我小心翼翼地將它捧回了家。爸爸開(kāi)門(mén)的那一剎那，我們喊著(zhù)：“生日快樂(lè )!”他先是一愣，之后咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。他低下頭接過(guò)蛋糕，說(shuō)：“哎呀，買(mǎi)它干嗎呀，謝謝謝謝!”他盡管閃躲，但爸爸的幸福感全都體現在他濕潤的`眼眸中，絲毫逃不出我的眼睛。媽媽對他說(shuō)：“看咱們閨女都知道給你過(guò)生日了。以后別老說(shuō)她什么都不懂�！卑职贮c(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“對，對。謝謝閨女�！蔽倚χ�(zhù)，我知道我長(cháng)大了，盡管懂事得有些晚，但還不算遲。一家三口，坐在暖暖的屋里，快樂(lè )的笑聲久久回蕩……
沙漠上的腳印還在繼續。佇立在一點(diǎn)，望那一串腳印延伸到遠方。我知道，是成長(cháng)這強大的力量在推動(dòng)著(zhù)我們。
成長(cháng)的力量作文2
24年前，一棵小樹(shù)苗破土而出，在農村的一片貧瘠地上探出了他的問(wèn)世之首。這里沒(méi)有充裕的肥料與水分，有的卻是藏在他心底的大樹(shù)的那句溫暖的話(huà)：“孩子，你看，那是太陽(yáng)!”于是，他鼓足信心，深扎幼跟，廣攝養料，向著(zhù)那媚人的陽(yáng)光茁壯地成長(cháng)著(zhù)……
——題記
回想當年，我家乃是這一片村莊最高的三層樓，而如今只是泛泛之輩，二三樓也一如建成之狀，不曾修飾�？粗�(zhù)親戚們的房子日漸輝煌，父親卻不為所動(dòng)，堅持子女教育為先，生活享受在后。雖然這個(gè)家是這般的簡(jiǎn)陋，它沒(méi)有給予我太多物質(zhì)上的舒適享受，但它卻以春風(fēng)化雨般的精神清泉綿延潤澤著(zhù)我的心靈，成長(cháng)的力量由此而涓匯成流，積沉待發(fā)。
我和妹妹在城鎮讀了兩年的小學(xué)，住在外婆家，周末放假才回家一次。放學(xué)了，學(xué)校門(mén)口聚集了很多家長(cháng)，他們都是來(lái)領(lǐng)自己的孩子回家的。我是很羨慕的，但是想到在鄉下日夜操勞、辛苦半生的父母，又怎么忍心要他們趕過(guò)來(lái)接呢?每次想到他們，想到他們勞作的情形，我總是狠心地打消那種奢望，暗地里要自己做到：農村的孩子要獨立，要堅強!于是每天放學(xué)，我都像大人一樣領(lǐng)著(zhù)妹妹，行走20多分鐘的路回到外婆的家。那次放學(xué)，我和妹妹依舊一同走出校門(mén)，穿閃在擁擠的人叢中。忽然我的視線(xiàn)在不遠處的茫茫人海中定了下來(lái)。那里有一輛摩托車(chē)，車(chē)上安然坐著(zhù)一個(gè)白色襯衫的中年男子，他的目光跟我對接了一下，我高興地拉著(zhù)妹妹跑了過(guò)去，“爸，你怎么來(lái)了?”“今天有空，過(guò)來(lái)接你們回外婆家!”于是妹妹在前我在后坐上了車(chē)……臨走的時(shí)候，看著(zhù)父親漸入車(chē)流而慢慢遠去，我的心情是多么的復雜：離鄉別井，時(shí)間雖短，但能在異鄉眾多陌生的面孔中看到熟悉的身影，那是多么親切、多么鼓勁的事情!可他一個(gè)人來(lái)，一個(gè)人走，還帶著(zhù)平日的勞累，可憐天下父母心啊!想到這些，我的總是心酸溜溜的。爸，您辛苦了!兒子不會(huì )令你失望的!
打那以后，父親有空就來(lái)接我們回外婆家。他怕自己的孩子找不到他，于是他總在同一個(gè)地方等候著(zhù);他怕找不著(zhù)自己的孩子，于是總在打量著(zhù)每一個(gè)走出校門(mén)的孩子，尋覓著(zhù)，尋覓著(zhù)……
懷著(zhù)一顆報恩的心，懷著(zhù)一顆上進(jìn)的心，成長(cháng)的力量伴隨著(zhù)我和妹妹進(jìn)入了區的重點(diǎn)高中，寄宿學(xué)校。父母擔心我們學(xué)業(yè)繁重，伙食營(yíng)養跟不上，于是每星期三都在家里煮些好菜和湯水，倆人騎著(zhù)摩托車(chē)送來(lái)學(xué)校。他們平日里已經(jīng)夠勞累的了，我也知道這些菜專(zhuān)門(mén)為我們煮，家里不會(huì )留著(zhù)。我心里很難受，但還是對母親說(shuō)了：“媽?zhuān)憔筒灰偎筒藖?lái)了。你看，別人也不是沒(méi)有這些嘛!”母親生氣地說(shuō)：“學(xué)�；锸巢�，營(yíng)養跟不上!”我是語(yǔ)硬心軟，看著(zhù)母親額上的皺紋，心里卻流著(zhù)幸福的淚水。每次在宿舍吃著(zhù)可口的飯菜，同學(xué)都投來(lái)羨慕的'目光;每次見(jiàn)到我在學(xué)校門(mén)口等父母來(lái)的時(shí)候，路過(guò)的同學(xué)都笑說(shuō)我在等幸福的到來(lái)!那個(gè)星期三，天下著(zhù)滂沱大雨，電閃雷鳴。我本以為他們不會(huì )來(lái)，正準備去教室自修，忽然宿舍電話(huà)響了……我連忙撐傘跑到學(xué)校門(mén)口，大雨中只見(jiàn)兩個(gè)穿著(zhù)雨衣的人坐在一輛摩托車(chē)上，只露出眼鼻口，走近一看，臉頰上還不停地流著(zhù)雨水，我的喉嚨不禁咽噎了：“爸，媽?zhuān)逻@么大雨就不要送來(lái)了!”“沒(méi)事沒(méi)事，趕緊回去吃，不然進(jìn)水了�；厝グ�!”父親說(shuō)完，開(kāi)動(dòng)摩托消失在迷迷雨霧中�？粗�(zhù)他們遠去的背影，我久久未能離開(kāi)，手中捧著(zhù)那碟暖烘烘的愛(ài)心菜，我終于忍不住留下了眼淚。爸媽?zhuān)趧e人父母未曾想到自己孩子的時(shí)候，你們已經(jīng)為我送上了可口美味的飯菜，這份情何以報?何時(shí)報?
我的家沒(méi)有舒適的沙發(fā)大椅，沒(méi)有震撼的影音設備，但它無(wú)處不蘊藏著(zhù)精神的源泉，成長(cháng)的力量。父親喜歡用他那漂亮的楷書(shū)書(shū)法給我們寫(xiě)訓語(yǔ)，貼在廳上醒目的地方�！安淮龘P鞭自?shī)^蹄”“把別人的贊揚當作一座警鐘，批評當作一面鏡子，妒嫉當作一種動(dòng)力”……這些訓語(yǔ)都深深地烙印在我的心中，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我該如何走好自己的人生。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，父親喜歡上了吃湯渣;不知道什么時(shí)候開(kāi)始，母親一天干兩份工作……縱使有那么多的不知道，但我心底卻清楚地知道，他們都是為了我們三兄妹，為了這個(gè)家。父母的每一舉一動(dòng)都會(huì )化作我前進(jìn)的動(dòng)力，使我在人生的道路上不曾停歇，就像一頭牛那樣，力耕不息，奮斗不止。
我的家不曾給予我們過(guò)多生活上的享受，但它卻洋溢著(zhù)物質(zhì)無(wú)可比及的精神暖流，那是一種很強大的成長(cháng)的力量，讓我們三兄妹從小學(xué)會(huì )獨立、拼搏、奮斗、堅強，最終自信地走出大學(xué)校門(mén)。
成長(cháng)的力量作文3
微風(fēng)輕輕的拂過(guò)臉頰，細雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)。我舉起那張畢業(yè)照，撫摸著(zhù)那張照片，望著(zhù)那一張張熟悉的臉頰，又抬頭仰望著(zhù)天空，我的思緒飄飛在那天的畢業(yè)典禮那一天。
“開(kāi)完了這個(gè)畢業(yè)慶典，我們的六年級同學(xué)們就畢業(yè)了。畢業(yè)并不代表著(zhù)離別，而是說(shuō)明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿(mǎn)誘惑的中學(xué)生活。不是有過(guò)這樣一句話(huà)嗎?‘天下沒(méi)有不散的宴席'但你們也要記住，母校隨時(shí)歡迎你的歸來(lái)，相信我們再重逢時(shí)，你們已實(shí)現了自己的夢(mèng)想……''同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，這或許是我們以小學(xué)生的身份參加的最后一次慶典了。這6年我們的經(jīng)歷都深深烙在了心里。校長(cháng)的`話(huà)更是時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的耳旁……
同學(xué)們全都是帶著(zhù)微笑離開(kāi)母校的，都沒(méi)有哭，也可以說(shuō)是都沒(méi)有流下一滴眼淚的!可當我回家后，舉起那張畢業(yè)照，撫摸著(zhù)那張照片，望著(zhù)那一張張熟悉的臉頰，那兩顆滾燙的水珠終于溢出眼眶，流過(guò)臉頰，一滴一滴地濺到了照片上。因為我終于意識到我已經(jīng)沒(méi)什么機會(huì )再和與我一起度過(guò)6年了的同學(xué)們見(jiàn)面了。那滾燙的水珠一直流，一直流。不知道，不知道這次的離別還會(huì )不會(huì )讓我們再次相遇……
風(fēng)，依然在輕輕的唱著(zhù);雨，依然淅淅瀝瀝的彈著(zhù)，聲音悲哀婉轉。但這，同時(shí)也代表了我的心情——酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切依然是那么留戀，那么不舍得——不舍得如夢(mèng)幻一般的校園，不舍得諄諄教導我們的老師，不舍得與我嬉戲玩耍、互相學(xué)習的同學(xué)朋友……但是，這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得，卻只能化為一句話(huà)：“珍重，再見(jiàn)�！�
我，依然悄悄地對自己說(shuō)：“記住這一天�！�
【寫(xiě)成長(cháng)的力量作文】相關(guān)文章：
作文:成長(cháng)的力量01-28
成長(cháng)的力量作文06-15
成長(cháng)的力量11-04
優(yōu)秀初三寫(xiě)人作文成長(cháng)的力量08-10
成長(cháng)的力量初中作文06-15