誠信的作文[實(shí)用4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的誠信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誠信的作文 篇1

　　民無(wú)信不立�！�—題記

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)雨，挫折，阻撓的人，他擁有了七個(gè)背囊：“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學(xué)”“金錢(qián)”“榮譽(yù)”�？稍谒�過(guò)河的時(shí)候，遇到了風(fēng)雨。這時(shí)，艄公說(shuō)：“公子你只要扔掉一個(gè)背囊，就可平安渡過(guò)難關(guān)�！澳侨俗罂从铱�，把”誠信“扔進(jìn)了河里……我原以為對同學(xué)誠信，對父母誠信，對朋友誠信就可以遠離”“民無(wú)信不立”這句話(huà)，可出乎意料的是，竟有人用這句話(huà)來(lái)形容我。

　　我和弟弟的關(guān)系一向不太好，他問(wèn)我題的時(shí)候我也不太給他講。不知道為什么，我就是不想見(jiàn)到他。

　　他又來(lái)問(wèn)問(wèn)題了，但媽媽在，我無(wú)奈之下幫他看了題。但因我一時(shí)粗心，那道題的答案就被我脫口而出：“零!”一向喜歡反抗的他在不久后第二次問(wèn)了這道題，我想到剛才的粗心，便在為他細細講解時(shí)說(shuō)出了正確的答案。但是在大約五分鐘后，我看他的那道題的答案還是零，我盡量問(wèn)聲細語(yǔ)的告訴他，：“那道題錯了�！闭l(shuí)知這家伙毫不領(lǐng)情：“你不是說(shuō)答案是零嗎?”我怒了：”你怎么誰(shuí)的'話(huà)都信啊!平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)你這么聽(tīng)話(huà)啊!”他還沒(méi)來(lái)得及接下一句，媽媽就替他出頭了：“你是他的姐姐，他不信你的話(huà)信誰(shuí)的話(huà)去啊?什么叫‘誰(shuí)的話(huà)都信’?你說(shuō)的話(huà)究竟那一句是真的?要知道，民無(wú)信不立……“聽(tīng)到這兒，我開(kāi)始冷笑，媽媽卻好像沒(méi)發(fā)現一般繼續了下去，：”他究竟要怎么才能信你的話(huà)?“就這一句，點(diǎn)燃了我心中的怒火，就如同火上澆油，心里在想：他想信就信，不想信就不信，關(guān)我屁事。再者說(shuō)，究竟是誰(shuí)無(wú)信?我和同學(xué)約定結伴而行。你卻臨時(shí)將我留下，讓同學(xué)在哪兒苦苦等待。這樣的失信，明明是受家長(cháng)的指揮;無(wú)信的是他，答應的事情沒(méi)有一件能辦到……但若真的這樣從口中說(shuō)出，便是不孝。面對媽媽?zhuān)�我只能壓制�?zhù)怒火，說(shuō)：“以后，我……說(shuō)實(shí)話(huà)�！�、

　　大人們一直認為，小孩子之間是可以不用誠信的�？伤麄儏s沒(méi)有意識到小孩子的自尊心也是很強的。隨著(zhù)我們的長(cháng)大，誠實(shí)守信成為了自尊心的一部分，大人們卻說(shuō)我們丟掉了自尊。到底是我們丟掉了自尊，還是大人們丟掉了誠信?

誠信的作文 篇2

　　在我讀小學(xué)二年級的時(shí)候，我被學(xué)校授予了“誠實(shí)守信小明星”這一光榮的稱(chēng)號，并且登上了學(xué)校的光榮榜�？晌易约盒睦镏�道，我離這個(gè)光榮而又神圣的稱(chēng)號還是有點(diǎn)兒小距離的。在學(xué)校里，我在同學(xué)們和老師們的眼里，就是一個(gè)誠實(shí)守信，從不騙人的好孩子，是同學(xué)們的榜樣�？墒窃诩依�，對爸爸媽媽?zhuān)�就大不一樣了�?/p>

　　記得有一次，我在學(xué)校里和我的好朋友一起玩“撕名牌”的游戲。正當我們玩得興起的時(shí)候，突然，他的手在我沒(méi)有任何防備的`時(shí)候朝我抓了過(guò)來(lái)，正當我要躲閃的時(shí)候，他鋒利的指甲就已經(jīng)劃過(guò)了我的臉頰！這下我可慌了神了，并不是因為我受了傷，破了相，而是我答應過(guò)媽媽?zhuān)�不在學(xué)校玩這種危險的追逐游戲，這下受了傷，我又該怎么和媽媽解釋呢？

　　懷著(zhù)這種忐忑不安的心情，我上完了最后一節自習課。下課后，我仍舊遲遲不敢下樓，因為我還沒(méi)有想好“對策”呢！我想了很多種解釋?zhuān)�都覺(jué)得不好，忽然我靈光一閃，想到了一個(gè)既不會(huì )被批評，又可以讓媽媽不擔心的好辦法，終于我邁開(kāi)步伐，朝校門(mén)走去！

　　果然不出我所料，媽媽一看到我，連忙問(wèn)：“你的臉怎么了？和同學(xué)打架了？這是被誰(shuí)抓了？”我被這一連串的問(wèn)題問(wèn)得心慌，望著(zhù)媽媽那擔心和疑惑的神情，我還是硬著(zhù)頭皮回答道：“我……是我自己……不……不小心被東西劃到了！”媽媽用懷疑的眼神看著(zhù)我，說(shuō)了一句：“哦！那你以后要小心點(diǎn)，千萬(wàn)不要在學(xué)校里和同學(xué)們追打，會(huì )出安全問(wèn)題的�！蔽倚奶摰鼗卮鸬溃骸班�！知道了！”

　　這件事在我心里藏了很久很久，直到今天，老師說(shuō)要寫(xiě)一篇有關(guān)“誠信中國人”的作文，我才鼓足勇氣，把這件事情一五一十地講給媽媽聽(tīng)。因為我想做一個(gè)真正的，不管是在校內還是在校外，都是一名合格的誠實(shí)守信的好孩子。

　　我原以為媽媽會(huì )很生氣，卻沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“其實(shí)我早猜到了！可是宋小豆，你知道嗎？能聽(tīng)到你說(shuō)出實(shí)話(huà)，媽媽為你感到高興，因為你已經(jīng)知道該怎樣去做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子了！一個(gè)人犯了錯誤并不可怕，可怕的是不會(huì )去面對自己的錯誤，做一個(gè)暫時(shí)的誠實(shí)守信的人并不難，難的是做一個(gè)永遠都能誠實(shí)守信的人，我相信，經(jīng)過(guò)這件事情，‘誠實(shí)守信’這四個(gè)字會(huì )陪伴你一生的！”

　　聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我更加堅信，只要自己愿意，就會(huì )成為一個(gè)誠信的人，一個(gè)值得別人尊敬的人！

誠信的作文 篇3

　　有一天，狗閑著(zhù)沒(méi)事，就去找兔子玩。一到兔子家，那是正宗的“寒舍”，別提那有亂了。狗說(shuō)：“喂，老兄，你未免也太懶了。連房間也不肯收拾�！薄拔也挪粦心�，要不明天咱們比誰(shuí)起的早�！薄氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)�！薄昂�！明天咱們在廣場(chǎng)集合�！�

　　第二天，狗在廣場(chǎng)上等了半天，也遲遲不見(jiàn)兔子的蹤影。直到正午十二時(shí)，兔子才緩緩向這走來(lái)。狗問(wèn)：“你為什么來(lái)的這么遲？”“昨天我朋友請客喝酒，咱高興，一口干了五六瓶，我酒量大，稀里嘩啦又喝了七八瓶芝麻香，什么糊涂仙，干紅，稻花鄉，青島嶗山味最美，還有那青稞酒�！薄暗玫玫�，我這是在聽(tīng)戲嗎？哪來(lái)上哪去，去去去�！惫窡┰甑卣f(shuō)�！澳銊e急啊，咱們再比，比！”“得，明天一次就一次�！薄耙谎詾槎�！我說(shuō)你哥我昨晚�！薄吧⒒�，我送你回去，真是，喝多少酒啊�！本瓦@樣，狗背著(zhù)爛醉的`兔子回了家。

　　第二天，“好冷啊�！贝丝糖宄�，雪花漫天飛舞，一切都是銀白世界，凍得狗直打噴嚏。一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)，四小時(shí)……狗沉默了，此刻他正氣得抓狂，兔子把他當傻子戲弄。

　　他弄不明白，為什么世上的人都這樣沒(méi)有誠信。

誠信的作文 篇4

　　誠信這一范疇是由"誠"和"信"兩個(gè)概念組成的，關(guān)于選擇800字作文。誠，指真誠、誠實(shí);信，指信任、信用和守信。"誠"與"信"合起來(lái)作為一個(gè)科學(xué)的道德范疇，是現代社會(huì )的產(chǎn)物。在現代社會(huì )，經(jīng)濟的市場(chǎng)化和國際化、政治的***化和法制化以及文化的多元化和交往方式的現代化，無(wú)不凸顯著(zhù)誠信的價(jià)值并要求踐行誠信。我們可以把誠信定義為適應現代市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展要求的、同現代經(jīng)濟契約關(guān)系和***政治密切相關(guān)并繼承了傳統誠信美德的真誠無(wú)欺、信守然諾的心理意識、原則規范和行為活動(dòng)的總和。誠信的本質(zhì)，要從以下幾個(gè)方面來(lái)把握：

　　首先，誠信是一種人們在立身處世、待人接物和生活實(shí)踐中必須而且應當具有的真誠無(wú)欺、實(shí)事求是的態(tài)度和信守然諾的行為品質(zhì)，其基本要求是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠信之誠是誠心誠意，忠誠不二;誠信之信是說(shuō)話(huà)算數和信守然諾，它們都是現代人必須而且應當具備的基本素質(zhì)和品格。在市場(chǎng)經(jīng)濟的條件下，人們只有樹(shù)立起真誠守信的道德品質(zhì)，才能適應社會(huì )生活的要求，并實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　其次，誠信是一種社會(huì )的道德原則和規范，它要求人們以求真務(wù)實(shí)的原則指導自己的行動(dòng)，以知行合一的態(tài)度對待各項工作。在現代社會(huì )，誠信不僅指公民和法人之間的商業(yè)誠信，而且也包括建立在社會(huì )公正基礎上的社會(huì )公共誠信，如制度誠信、國家誠信、政府誠信、企業(yè)誠信和組織誠信等。這就是說(shuō)，任何政府和制度都要按照誠信的原則來(lái)組織和建構，亦需按照誠信的原則行使其職權。一旦背離了誠信的原則和精神，政府就會(huì )失信于民，制度就會(huì )成為不合理的包袱。

　　再次，誠信是個(gè)人與社會(huì )、心理和行為的辯證統一。誠信本質(zhì)上是德性倫理與規范倫理或者說(shuō)信念倫理與責任倫理的合一，是道義論與功利論、目的論與手段論的合一。如果說(shuō)"誠"強調的是個(gè)人內心信念的真誠，是一種品行和美德，那么"信"則是誠這種內在品德的外在化顯現，是一種責任和規范。在中國歷史上，就有"誠于中而信于外"的說(shuō)法。誠信不僅是一種道德目的，是人們應當具有的一種信念，而且也是一種道德手段，是人們應當承擔的一種社會(huì )責任和謀取利益實(shí)現利益的方式。誠信，既可以是價(jià)值論和功利論的，又可以是道義論和義務(wù)論的。價(jià)值論和功利論的誠信觀(guān)把誠信作為一種價(jià)值和實(shí)現目的的手段，認為人們如果不講誠信就無(wú)法實(shí)現自身的發(fā)展和完善，也很難取得長(cháng)久而真正的利益。道義論和義務(wù)論的誠信觀(guān)則把誠信視為一種應盡的義務(wù)和內在的要求，認為人們講求誠信是提升自身素質(zhì)和實(shí)現全面發(fā)展的需要，講求誠信哪怕不能帶來(lái)物質(zhì)上的利益，仍然是彌足珍貴的。我們主張在誠信問(wèn)題上把道義論和功利論結合起來(lái)，既把誠信的講求視為一種謀利和促進(jìn)發(fā)展的手段，又把誠信的講求視為一種神圣的使命和內在的義務(wù)，使誠信的講求既崇高又實(shí)用，既偉大又平凡，這體現了中國傳統文化所倡導的"極高明而道中庸"的價(jià)值特質(zhì)。

　　總之，誠信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個(gè)人的美德和品質(zhì)，而且是一種社會(huì )的.道德原則和規范;不僅是一種內在的精神和價(jià)值，而且是一種外在的聲譽(yù)和資源。誠信是道義的化身，同時(shí)也是功利的保證或源泉。

　　選擇誠信,因為它比美貌更可靠；選擇誠信,因為它比機敏更憨實(shí)；選擇誠信,因為它比金錢(qián)更具內蘊；選擇誠信,因為它比榮譽(yù)更實(shí)在。

　　誠信沒(méi)有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重; 誠信沒(méi)有標價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴; 誠信沒(méi)有體積,卻可以讓人的心胸狹隘,目光短淺,可以讓人的胸懷寬廣,高瞻遠矚; 誠信沒(méi)有色彩,卻可以讓人的心情灰暗,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉悅! ——這,只在于,你是否擁有它!

　　喪失誠信的世界是不堪設想的,在這里,沒(méi)有了相互理解與信任,更多的是相互猜忌,到處是爾虞我詐.整個(gè)世界蒼白而無(wú)力,人際的冷漠只能讓人望而卻步。

　　2O世紀六七十年代在中國發(fā)生的那一場(chǎng)浩劫中,這個(gè)苦難的民族喪失的恐怕不僅是人才發(fā)展的杌遇,在"懷疑一切,打倒一切"的口號下,真誠的關(guān)系消失殆盡,取而代之的只有猜忌。

　　一一因為,只有這樣才能保護自己!聯(lián)想到這20年來(lái)社會(huì )道德失衡現象的泛濫,恐怕這便是一個(gè)"淵源"了。

　　喪失了誠信的人是可恨的,喪失誠信的社會(huì )是可悲的,然而更可悲的是,國人似乎不愿更不敢提及它。

　　一位老作家寫(xiě)道:"……以天地為心,以真誠為骨……"他將真誠無(wú)欺作為他作文的準則,往事如屐齒印蒼苔,斑斑點(diǎn)點(diǎn)深深淺淺地留下生命的印痕,他采擷其中的幾點(diǎn),無(wú)愧于讀者,更無(wú)愧于自己的良心.做人又何嘗不像作文一樣,要對得起自己的良心。

　　冰心老人說(shuō)良心就像雨洗過(guò)的青山,做到誠信,做到真實(shí),你是否感到過(guò)這種滋味。

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