談?wù)\信作文500字

　　第一篇：

　　今天，誠信落入了水中，掉到了“快樂(lè )”、“地位”、“競爭”的漩渦里，一位路人經(jīng)過(guò)，指著(zhù)那無(wú)底的漩渦意味深長(cháng)地嘆道：“沒(méi)有誠信，快樂(lè )不長(cháng)久，地位是虛假的，競爭的來(lái)的榮譽(yù)也必然會(huì )離去。”

　　是的，今天我們班的誠信不慎“落水”了。原因很簡(jiǎn)單：老師給同學(xué)們核分時(shí)不慎出了差錯，將分數減少了，可是同學(xué)們并沒(méi)有去找老師，而是將那幾分寶貝似的藏著(zhù)，甚至有同學(xué)去找那些不屬于自己的分數。

　　當老師沉重地向我們道出這個(gè)本應不屬于一班的現象時(shí)，全班默然了，互相看著(zhù)，神情中，有疑惑，有虛心，有遮掩，有憤怒。我呢?原來(lái)的85分變成了84分，但是因為老師又給我判了道錯題，所以減去了1分。

　　可以說(shuō)，我的心里應該是坦然再多加一些自豪吧。我想，不少同學(xué)都被多減了1分，可我跟他們不一樣，我的分扣得是坦蕩的、實(shí)在的;而有些1分則卻是揭露了誠信危機的可怕面紗。

　　其實(shí)，“誠信”二字大家應該都熟悉才對。從上小學(xué)的第一課開(kāi)始，老師便已向我們披露了誠信的重要。“誠信”二字不只局限在我們這個(gè)小班級中，同時(shí)也是個(gè)社會(huì )話(huà)題。誠信是我們做人的一條基本原則，是我們前進(jìn)路上的通行證。我們所做的每一件事都要用誠信與正直做基礎。否則，我們的心靈將永遠不會(huì )安寧，也不會(huì )享受到自我肯定的喜悅。誠信賦予一個(gè)人公平處世的品格，使人生誠實(shí)可靠，使靈魂之間不會(huì )彼此利用、互相欺騙。

　　經(jīng)歷此事，“誠信”二字的意義與重要又在我心中劃上了一筆不可抹去的印記。保有誠信的念頭，是義務(wù)，更是責任!在誠信的牢箍下，不要潦草地選擇，否則那也是在潦草你的人

　　第二篇：

　　誠信，這是一個(gè)老生常談的話(huà)題。今天在我班上，就發(fā)生了一件與誠信有關(guān)的事。

　　語(yǔ)文課上，當久違了的語(yǔ)文試卷發(fā)到我手上時(shí)，一種無(wú)比的喜悅涌上了心頭。88分!這個(gè)成績(jì)對于語(yǔ)文成績(jì)一般的我來(lái)說(shuō)有多么大的意義是可想而知的了。當我知道全班最高分是90分時(shí)，這種感覺(jué)也愈加強烈。。我美滋滋地坐在座位上聽(tīng)著(zhù)老師講評試卷。然而這種喜悅并沒(méi)持續太久。當老師講到一道閱讀短文題上時(shí)，我的那種喜悅卻怎么也找不來(lái)了。

　　怎么了呢?因為這道題我錯了。當大多數同學(xué)為在這道題上丟掉的2分暗暗叫苦時(shí)，與他們答案半斤八兩的我卻在這里獨自高興。怎么辦?去改分?當改分這個(gè)念頭出現在我腦海中時(shí)，隨即又孕生出了一串與之對抗的想法“多好的分呀!改了怪可惜的!”“正沒(méi)人知道，你又是何苦呢!”是的，我要是不去改分，也許沒(méi)人會(huì )知道，可是……

　　可是當我在座位上做了好長(cháng)時(shí)間的思想斗爭后，伴隨著(zhù)下課鈴聲，我來(lái)到了實(shí)習老師面前，最后看了一眼那88分的成績(jì)。“老師，這道題我錯了。”“啊?”“該減兩分。”老師詫異地望著(zhù)我：“別人都來(lái)找我要分，你來(lái)找我倒找分，真行!”說(shuō)著(zhù)，那紅筆在后面寫(xiě)了個(gè)“-2”變成了86分。坐在座位上，望著(zhù)這86分的成績(jì)，我有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)……

　　成績(jì)、名次與誠信哪個(gè)更重要?是的，如果我不去改分，我也許是會(huì )拿到靠前的名次與別人的贊美，可我卻失去了心中的坦蕩!

　　下午，當老師提到卷子復查時(shí)有一半人都被查出分數算錯時(shí)，我更加清楚地意識到誠信對一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。

　　誠信，是衡量一個(gè)人做人的標準，是一個(gè)人所應具有的最基本的品質(zhì)。我相信，只要我們人人能做到講誠信，對自己負責，我們初一(1)班一定會(huì )越來(lái)越好。

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