小學(xué)三年級誠信作文400字4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級誠信作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級誠信作文400字 篇1
中國有著(zhù)五千年的文明歷史，誠信是我們的根本。在我們的生活中，誠信也是我們生存的保證。
記得我看過(guò)這樣一篇文章：一個(gè)少年和他的父親一起去湖中的小島上釣魚(yú)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，那少年就釣上來(lái)一條大鱸魚(yú)，少年非常得意�？墒歉赣H看了看手表，搖搖頭，告訴少年還沒(méi)到開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間，讓他把鱸魚(yú)放生。無(wú)奈的少年只好把大鱸魚(yú)放進(jìn)水里。后來(lái)，少年漸漸明白了父親讓他放生鱸魚(yú)的道理，成為了一位誠實(shí)守信的建筑師。有句古話(huà)說(shuō)得好：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易�！爸v誠信”其實(shí)就是父親告訴少年的啟示，因為少年一直把它銘記在心，所以才會(huì )有今天的成功。
還記得20xx年的春節聯(lián)歡晚會(huì )中有一個(gè)小品叫“夢(mèng)幻家園”，它用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和演技告訴人們要講誠信，欺詐百姓是沒(méi)有好下場(chǎng)的。是的，還有許多故事也寓意著(zhù)這個(gè)道理，也形象地說(shuō)明了“講誠信”的重要性。
“講誠信”是我們中華民族的美德，讓我們把這種美德一直發(fā)揚下去。有了誠信，我們才能在這個(gè)社會(huì )上站得更穩。20xx年的奧運會(huì )馬上就要在中國這塊古老而又文明的土地上舉辦了，讓我們將這種美德展現給全世界，讓以誠信為本的中國永遠屹立在世界的東方！
小學(xué)三年級誠信作文400字 篇2
誠信，就是要誠實(shí)守信，對自己，對他人，對集體，都要有責任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統美德，還是每個(gè)人從小講誠信最起碼的標準。
一個(gè)人只要講誠信，別人才會(huì )贊賞他，尊重他，親近他，在有困難時(shí)才會(huì )幫助他。否則，人們將不會(huì )信任他。
北宋詞人晏殊，在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖�(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結果晏殊發(fā)現考試是自己十天前剛練習過(guò)的，就如實(shí)向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會(huì )。晏殊家貧，無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè )，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人�！标淌庵x恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢(qián)，也早就參與宴游了�！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。晏殊的誠實(shí)品質(zhì)值得我們學(xué)習，他以誠實(shí)的珍貴品質(zhì)取得人們的信任。
俗話(huà)說(shuō);一言既出，駟馬難追，就是說(shuō)一句話(huà)說(shuō)出了口，就是套上四匹馬拉的車(chē)都難追上，所以我們說(shuō)話(huà)要算數。
小學(xué)三年級誠信作文400字 篇3
誠信是一個(gè)人做人的根本，因為，誠信最可貴。
大家都知道，誠信是和重要的，大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命了�！痹谏钪�，我們會(huì )遇到很多關(guān)于講不講誠信的事情，想知道我是怎樣處理這些事的嗎？那就請你繼續往下聽(tīng)。
有一天下午，我們在聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，聽(tīng)寫(xiě)完畢后，我便立即翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，看看我有沒(méi)有錯誤。當我看到“騰云駕霧”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，突然發(fā)現，我把騰云駕霧的駕，寫(xiě)成了書(shū)架的架。心想：“哎呀！這下可慘了！錯一個(gè)詞要寫(xiě)三十遍的。我是個(gè)不錯的學(xué)生，聽(tīng)寫(xiě)也沒(méi)有錯過(guò)，完了！完了!”正在我懷著(zhù)忐忑的心情結果聽(tīng)寫(xiě)紙時(shí)，竟然發(fā)現，老師在上面寫(xiě)了個(gè)100分。我又仔細的看了看，騰云駕霧的駕明明寫(xiě)錯了，老師竟沒(méi)有判出來(lái)，心里便不由自主的一陣狂喜�？捎修D念一想：“老師剛講過(guò)做人要講誠信，我還是個(gè)學(xué)習委員呢！怎么可以之老師的話(huà)于不顧呢？可是我又怕寫(xiě)不完那些遍數！唉！我該怎么辦呢？”（要知道，寫(xiě)不完遍數要被老師留的。）經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我還是決定把這處錯誤告訴老師，讓老師給我重判。
老師接過(guò)紙微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真是誠實(shí)的`好孩子！便數嘛，你就不用寫(xiě)了�？磿�(huì )就行了�！薄爸x謝老師”我連忙說(shuō)�！安挥弥x。因為誠實(shí)比遍數更可貴！”老師回答。
這件事給我了很深的感觸，我一定要做一個(gè)講誠信的好孩子！
小學(xué)三年級誠信作文400字 篇4
誠信勝過(guò)千金，千金也買(mǎi)不回誠信。
記得上小學(xué)的時(shí)候。有一次中午，老師把我們留到很晚。有一個(gè)同學(xué)本來(lái)要回家吃飯的，可留了這么久，剩下的時(shí)間還不夠她來(lái)回呢！于是，她打算在學(xué)校吃�？伤龥](méi)錢(qián)！我毫不猶豫地借了她十元。心想：反正都是同學(xué)，互相幫助也是應該的。她還說(shuō)下個(gè)星期還我。我答應了。一星期過(guò)去了，她只字不提，兩星期過(guò)去了，她還是沒(méi)提起這件事。第三星期，我去找她還錢(qián)，她說(shuō)沒(méi)錢(qián)。我沒(méi)吭聲。后來(lái)，我有好幾次叫她還錢(qián)，可她還是一句話(huà)——沒(méi)錢(qián)。在小學(xué)畢業(yè)的最后一天，她說(shuō)暑假來(lái)我家，就把錢(qián)還我。
可到現在她也還沒(méi)還我錢(qián)，也沒(méi)見(jiàn)她人影。我失去得只僅僅是十塊錢(qián)，而而她失去的卻是千金都買(mǎi)不回的誠信。十塊錢(qián)并不多，它反映的是一個(gè)人的好壞，一個(gè)人是否擁有誠信。
我的老師卻與她恰恰相反。在歌唱比賽前，老師說(shuō)如果我們班得第一名，就獎勵我們每人一個(gè)棒棒糖。我們以為老師在開(kāi)玩笑。我們都沒(méi)當真�？晌覀冋娴牡昧说谝幻�，老師也真的獎勵了我們棒棒糖。
一個(gè)棒棒糖是不貴，61根棒棒糖也不便宜。這并不是因為老師家有錢(qián)，而是老師守信，愿意兌現她對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)。從而看出這是一位有誠信的老師。
越小的事，越可以反映一個(gè)人的心，同樣是關(guān)于錢(qián)的事，卻有兩種截然不同的做法。如果小事都不能做到，那大事就更不用說(shuō)了！
同學(xué)們，我們要做一個(gè)有誠信·講信用的學(xué)生，不管是大事還是小事！
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