小學(xué)作文：我得到了誠信

　　在我六年級的小學(xué)生涯中，可謂是“收獲”頗多，有快樂(lè )；有理解；有經(jīng)驗；有教育等。但我最難忘的還要數等到了誠信。

　　記得在我五年級時(shí)，經(jīng)歷了大大小小無(wú)數次的數學(xué)考試和測試，但都因為我的“致命宿敵”——馬虎粗心而“敗北”�！吧斫�(jīng)百戰”的我“屢屢受挫”。但我“屢敗屢戰”，終于，在一次數學(xué)測試中，我“勝利”了。

　　那是一次期中考試前的小測試，為了這次測試我進(jìn)行了認真的復習，因為這次測試我再失敗的話(huà)，那我這個(gè)大班長(cháng)的“顏面”可就“蕩然無(wú)存”了。

　　測試開(kāi)始了，我先瀏覽了一遍卷子，發(fā)現并無(wú)難題，便開(kāi)始答題，答完題之后，我又認真地檢查了一遍，然后就交了卷子。

　　第二天卷子就判出來(lái)了，只見(jiàn)數學(xué)老師拿著(zhù)一摞卷子走進(jìn)教室，說(shuō)：“這次的考試只有一位同學(xué)滿(mǎn)分，他就是——高子陽(yáng)�！甭�(tīng)了數學(xué)老師的話(huà)，我感到的不是興奮，而是疑惑。這是因為——昨天交了卷子之后，和一些交了卷子的同學(xué)對了一下答案。在對的過(guò)程中，我發(fā)現自己有一道填空題做錯了，既然有一道題錯了，那怎么會(huì )是滿(mǎn)分呢？我領(lǐng)下卷子一看自己的這道題果然錯了，本來(lái)是9.9我卻寫(xiě)成了99，但老師不知道為什么卻判錯了。這時(shí)我面臨著(zhù)兩個(gè)選擇，向老師說(shuō)100分就會(huì )變成99分，如果不說(shuō)我就得到了榮耀，就在我猶豫的時(shí)候我想起了一句名言：民無(wú)信不立。就連古代的人都明白要誠實(shí)，我這個(gè)現代的文明人 難道就做不到了嗎？想到這兒我拿起試卷走到老師的辦公室跟老師說(shuō)明了情況，老師看了試卷發(fā)現果然錯了，于是把我的分數該成了99，這時(shí)我看著(zhù)著(zhù)張99的試卷笑了，因為我雖然失去了滿(mǎn)分，但是我得到了比滿(mǎn)分更重要的東西——誠實(shí)。

　　通過(guò)這件事我明白了了一個(gè)道理，做人可以沒(méi)有榮耀，可以沒(méi)有權力，但不能沒(méi)有誠信。因為誠實(shí)是做人之本。

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