精選成熟作文集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成熟作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成熟作文 篇1
�。ㄒ唬┧^尷尬
在生活中，有時(shí)尷尬會(huì )不期而至。所謂“偶然中的必然”。尷尬是在潛移默化中產(chǎn)生的，不可否認，有自己主宰的原因或是不自覺(jué)的推波助瀾。畢竟，每個(gè)人都是生活的主角，領(lǐng)銜不領(lǐng)銜暫且不管，至少應演出一個(gè)人的精彩。高中三年就這樣過(guò)來(lái)了，沒(méi)有什么刻骨銘心，卻依然記憶猶新。在學(xué)習中成長(cháng)，在尷尬中成熟；把新鮮變成熟悉，把熟悉變成自己。
�。ǘ┌鐜浉�
所謂“愛(ài)美之心人皆有之”，既愛(ài)自己，又愛(ài)別人，最后再整出個(gè)“愛(ài)你等于愛(ài)自己”。進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，人很容易被新事物搞得暈頭轉向。高一新入學(xué)那年，我就由農村進(jìn)入了城市。雖不是第一次來(lái)，但久居要比匆匆而過(guò)爽得多。剛來(lái)時(shí)我真找不著(zhù)北，也不好意思去問(wèn)別人，后來(lái)聽(tīng)人家說(shuō)校門(mén)就是朝北的，再加上旭日東升，才得以準確定位。當時(shí)高中部與初中部是聯(lián)體的。我一見(jiàn)到初中小女生又失去了方向，心里就直犯嘀咕，她們怎么這么漂亮？搞得我自己倒是挺害羞的，不敢正眼瞧人家。后來(lái)認真分析才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是打扮的結果。人家不但臉蛋漂亮，衣服更加漂亮，所以才顯得惹眼。于是，瞧瞧自己，有點(diǎn)尷尬；想想自己，有點(diǎn)自卑。怎么辦？咱也打扮！
首先，理個(gè)酷頭；其次，換身帥服；再次，睜大小眼，架上小型近視鏡；最后，走路瀟灑，舉止文雅。經(jīng)過(guò)以上自我包裝成果喜人，走在校園里我已有自信正眼瞧MM了，且有的MM已不敢正眼瞧我。不幸的是，后來(lái)學(xué)�！皣来颉�，我由于發(fā)型怪異被列入黑名單，酷頭被叛“死刑”，扮帥被迫轉入地下。但值得慶幸的是，擁有了難得的扮帥經(jīng)驗，審美觀(guān)有了重大的升級進(jìn)步，感覺(jué)身上已有了流行元素，對PLMM更有了新認識，結果，倒是有些崇拜自己了。
�。ㄈ┥暇W(wǎng)――傷亡
自信過(guò)一點(diǎn)就是自戀，人最怕自我欣賞能力的提高。進(jìn)入了高二，就感覺(jué)身邊所有的與眾不同都變得習以為常了�！叭肓鳌钡母杏X(jué)就是失去了感覺(jué)。正當我處于無(wú)聊而又饑渴狀態(tài)的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò )闖入了我的生活――不，是我進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )生活。于是，我不再自戀，戀起了網(wǎng)絡(luò )。剛入門(mén)那會(huì )，看到電腦屏幕就興奮，摸著(zhù)電腦鍵盤(pán)就激動(dòng)。在QQ上與女生聊天，開(kāi)始時(shí)人家發(fā)來(lái)一句“你也好”就在心里叫好不已�？傻胶髞�(lái)，人家叫我“老公”我都無(wú)動(dòng)于衷。當然，這是后話(huà)。
自從我與網(wǎng)絡(luò )結緣，生活發(fā)生重大轉變。開(kāi)口就是扣，閉口就是E-Mail。連走路都是“網(wǎng)絡(luò )步”――具體不再操作，屬自創(chuàng )，難度
系數為0。02，一般人學(xué)不會(huì )。記得第一次與網(wǎng)上一小女生“結婚”那會(huì )，一直都聊天不已，通信不斷，光春夢(mèng)都做了好幾個(gè)。心想今生不須此行，都有“老婆”了。結果，只堅持了一個(gè)月，“蜜月”還沒(méi)過(guò)完就“分手”了。她的“分手”理由是：我對她太好了，她受不了了。
隨后我連續“結婚”幾次，熱情呈遞減趨勢。于是，我在心里吶喊：人生得一知己足矣，眾里尋她千百度，她究竟在何處？有幸的是，后來(lái)收到老同學(xué)的信件一封，終于找到知己感覺(jué)。于是宣告網(wǎng)上“尋她”任務(wù)的結束，不再熱衷于與MM聊天，進(jìn)入了轉型期。最后，鎖定了論壇，玩起了文學(xué)。不幸的是，這文學(xué)太牛，把我玩得死去活來(lái)，至今傷勢不輕。
�。ㄋ模┰趯擂沃谐墒�
起初文學(xué)對我來(lái)說(shuō)是陌生的。陌生的東西在初嘗之后會(huì )有一種神秘的力量促使人去探索。當很多人都會(huì )的東西你卻不會(huì )的時(shí)候就會(huì )感到尷尬。遇到尷尬的最好解決方法就是吃掉它，消化它。那么多人都用文字來(lái)做知識，我也不能光吃不是。于是，我也學(xué)著(zhù)做起了文章。寫(xiě)稿，投稿，退稿；再寫(xiě)，再投，再退……一次次的失望，一次次的尷尬。投稿的確磨練了我的意志，我到處宣揚我的執著(zhù)就是通過(guò)投稿塑造出來(lái)的，使我在尷尬中成熟和進(jìn)步。
成熟作文 篇2
漸漸地走遠了，離開(kāi)了童年的幼稚。青春的痕跡劃過(guò)，我長(cháng)大了……
——題記
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年，我慢慢地又仿佛突然間就長(cháng)大了，小時(shí)候的事情還歷歷在目，不禁長(cháng)嘆一聲，時(shí)間過(guò)得真快啊!
十三年前的一天，醫院里傳來(lái)那一陣嬰兒的哭聲，我就從此踏上了那漫長(cháng)的成長(cháng)旅途，我的第一聲“爸爸”“媽媽”便是我成長(cháng)的見(jiàn)證。童年的笑藏著(zhù)彩虹，秋千和玩偶占滿(mǎn)心中，越過(guò)田野快快奔向天空，就像風(fēng)兒那么自由。長(cháng)大以后我們才懂，生命的苦樂(lè )還有更多，睜開(kāi)雙眼漸漸看清世界，發(fā)現我早已擁有太多。在歲月的記錄下，我從不懂事的娃娃長(cháng)大了，在人生教育風(fēng)的吹拂下，我經(jīng)歷了許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長(cháng)。成長(cháng)的過(guò)程如此緩慢，但我卻覺(jué)得長(cháng)大仿佛就在一念之間。落雨了，會(huì )自然而然的帶一把傘，獨自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細雨中，用心去感受著(zhù)獨特的浪漫與溫馨，而不會(huì )再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿(mǎn)不在乎自己被澆成一支落湯雞。當聽(tīng)到別人夸獎自己時(shí)臉上會(huì )突然飄來(lái)幾朵紅云，而不像小時(shí)候一樣只會(huì )歪著(zhù)腦袋傻笑……
“等一等”或許會(huì )是某一個(gè)人的口頭禪，但人生卻沒(méi)有等待。就像太陽(yáng)等不了星辰，青絲等不了白發(fā)，花兒等不了四季。如果我們每天都在等待中成長(cháng)，那么，我們等到的將不是那美好的人生而是那破碎的年華。
花兒的成長(cháng)是短暫的，但她們并沒(méi)有坐以待斃，她們付出了短暫而美好的青春，她們是那么的無(wú)私。春日里，第一縷陽(yáng)光灑在她們沉睡的身上，她們睜開(kāi)了朦朧的雙眼，舒展起冰冷的身體，在陽(yáng)光下自由成長(cháng)。晚春，百花爭艷，是她們綻放出燦爛的笑容來(lái)面對短暫的生命，為社會(huì )添上了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。秋日里，第一縷秋風(fēng)飄過(guò)她們的面龐，她們倒下了，似飄零的蝶兒般落下，一點(diǎn)點(diǎn)凋零，結束了短暫的生命，但卻又“化著(zhù)春泥更護花”。我們身為一個(gè)人，卻不如一朵花，我們雖不會(huì )開(kāi)花結果，但我們絕不能虛度年華�；▋憾寄芴谷坏拿鎸ψ约憾虝旱纳�，我們的生命遠遠超過(guò)了花兒，還有什么理由來(lái)抱怨自己的生活呢?
我們的一生，是一段充滿(mǎn)冒險與考驗的旅程，這段旅程會(huì )有驚喜，會(huì )有歡樂(lè )，當然，也不免交織著(zhù)苦澀，交織著(zhù)迷茫。由于無(wú)法預測下一步將會(huì )發(fā)生什么，因此我們都充滿(mǎn)了期待。只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現人生的價(jià)值，才會(huì )逐步成長(cháng)。
我已經(jīng)踏上了成長(cháng)的旅途，像花一樣，不退縮，不畏懼，就這樣，慢慢地長(cháng)大……
成熟作文 篇3
“在這個(gè)十六歲的花季怎么樣……我怎么……”
“十五歲，我已進(jìn)入了花季……”
關(guān)于成熟的文章大部分都是這樣開(kāi)頭……因為十五歲、十六歲已經(jīng)成熟……可是我才十二歲，在這個(gè)豆蔻年華中，我變得成熟了……驚訝的我直問(wèn)自己是不是早熟……
成熟有標志……我感覺(jué)自己確實(shí)是成熟了。
現在的我能認真回答別人的問(wèn)題：年幼時(shí)，別人還沒(méi)問(wèn)完，就向別人拋下三個(gè)字：不知道。漸漸長(cháng)大一點(diǎn)，就會(huì )對別人說(shuō)：可能是這樣的吧……現在，認真想了一會(huì )兒，我會(huì )毫不猶豫的告訴他：我認為就是這樣，恩，確實(shí)是這樣……
現在的我變得懂事了：年幼時(shí)，見(jiàn)到老師，會(huì )躲得遠遠的。不是對老師的陌生，也不是對老師的畏怯，而是對老師的一種回避，也可以說(shuō)是不想見(jiàn)到老師……漸漸長(cháng)大一點(diǎn)：碰到身邊的人后會(huì )送上一句：你好!現在，見(jiàn)了熟悉的人，就會(huì )主動(dòng)迎上去，說(shuō)上：你好，到哪里去?隨著(zhù)年齡的逐漸增大，說(shuō)的話(huà)語(yǔ)也會(huì )逐漸增多：“你好，到哪去?”“老師好，吃飯了沒(méi)?”“你們好，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)啊?”友好，換取了許多信任我的朋友……在家里，我也會(huì )主動(dòng)幫助父母分擔家務(wù)……
現在的我學(xué)會(huì )與別人分享了：年幼時(shí)，誰(shuí)的東西也不讓誰(shuí)，任憑家長(cháng)怎么說(shuō)、怎么教育……漸漸長(cháng)大一點(diǎn)，家長(cháng)一說(shuō)，會(huì )很不情愿地把自己的東西分給別人一點(diǎn)，但是和自己的東西相比——微乎其微�，F在，我會(huì )主動(dòng)地把東西分給伙伴們、小朋友，甚至是周?chē)拇笕藗儭蠹乙捕伎湮叶铝恕褪且患䱷|西，我也想著(zhù)父母……
現在的我變得多愁善感了，也就是說(shuō)感情更豐富了：并不再像以前那樣瘋瘋癲癲地跑著(zhù)玩了，我會(huì )靜靜地坐上一會(huì )兒，想一想事情……因此，也會(huì )多了煩惱。
是啊!就像老師經(jīng)常說(shuō)的：長(cháng)大一歲，就得懂事一點(diǎn)……所有的不快樂(lè )的記憶，如：和別人鬧別扭了……這些不快樂(lè )的記憶都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的沖刷別你淡忘，你就學(xué)會(huì )了“不記仇”……
每當聽(tīng)到《不想長(cháng)大》這首歌時(shí)，就會(huì )覺(jué)得這首歌唱出了我的心聲……有時(shí)，真的不想長(cháng)大，長(cháng)大有很多的煩惱：做事情得負責，必須懂得謙讓……但是，人又不可能不長(cháng)大……做事負責是培養我們的能力……懂得謙讓也是我們應具備的美德……
在這個(gè)豆蔻年華里，讓我們攜手并肩，共同努力吧……
成熟作文 篇4
葡提成熟的季節到了，我們到竹市甜心葡提園去摘葡萄。
一來(lái)到葡萄園，我就發(fā)現葡萄用一個(gè)個(gè)白色的紙袋子裝著(zhù)掛在樹(shù)上。這是怎么回事呢？好奇的我問(wèn)種葡萄的大叔。大叔說(shuō)：“這些袋子可神氣了，既能透氣，還能防農藥污染，最重要的是還是能防鳥(niǎo)蟲(chóng)�！贝笫鍖⑽覀儙У揭粋�(gè)棚前，里面都是已經(jīng)成熟的葡提，白色的袋子已經(jīng)摘掉了。棚子將葡萄樹(shù)捂得結結實(shí)實(shí)的，那瑪瑙似的紫瑩瑩葡萄，再加上那碧玉一般的葉子，真是天下絕配！大方的大叔給我們摘了一大串葡萄。我仔細一看，葡萄上面有一層灰白色的東西，連忙說(shuō)：“呀，這葡萄怎么這么臟，上面還有一層灰呢！”大叔笑著(zhù)說(shuō)：“這不是灰，是果粉。葡萄成熟時(shí)就會(huì )有，以后你們買(mǎi)葡萄時(shí)就要買(mǎi)有果粉的，有果粉的.葡萄才是新鮮的葡萄。果粉無(wú)毒無(wú)害，你們就放心吃�！蔽逸p輕一咬，那味道甜滋滋的，那種甜不是糖的甜味，而為農民伯伯用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的；它的美不算濃妝淡抹的美，而是大自然那種天然美。
現在我們要剪葡萄了。大叔不厭其煩地說(shuō)：“顏色越深越紫的葡萄越成熟也越甜，當陽(yáng)的葡萄比葉子中藏著(zhù)的葡萄好吃�！蔽野l(fā)現一串既多又紫又飽滿(mǎn)又當陽(yáng)的葡萄。你瞧這多漂亮，像一個(gè)個(gè)穿紫衣的小孩子你擁我我擠你，熱鬧極了。媽媽說(shuō)：“先別急，聽(tīng)我說(shuō)，剪葡萄時(shí)，要一個(gè)人輕而有力地托著(zhù)葡萄，另一個(gè)人要干脆利落地剪下來(lái)，然后輕輕地放到籃子里，這樣一串葡萄就可以安全著(zhù)陸了�！庇谑俏液鸵零懸黄鸷献�，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，一串葡萄就被我們收獲了。這里的葡萄無(wú)論哪一串都那么晶瑩剔透，給我們造成選擇性困難。
這一次，我們不僅收獲了美味的葡萄，還知道了不少關(guān)于葡萄的知識。甜心園的葡提，真的是甜到心里去了。
成熟作文 篇5
初中生活給我上機了發(fā)條，累得我喘不過(guò)氣來(lái)，每天我總是干這一樣的事情，好無(wú)聊。
上了初中我感覺(jué)我成熟多了，不再像小時(shí)候了，我懂了很多我渴望自由，渴望自由，不再是小時(shí)候那個(gè)服服帖帖的小丫頭了，我向往有自己的一個(gè)小空間
我從小時(shí)候就比別人想的多，我常常有自己的心事，卻不肯跟別人說(shuō)，總把她埋到心的最底下，我怕別人傷害我，我總把痛苦隱藏起來(lái)，裝的大大咧咧，但是我不想再裝了，我太累了，我現在最大的愿望是找個(gè)地大哭一場(chǎng)。
成熟作文 篇6
成熟，是經(jīng)歷夏天灼熱后秋天的收獲，是流過(guò)千壑萬(wàn)淵后湖面的平靜。
——題記
放學(xué)了，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包走在回家的路上，我一直都在沉默著(zhù)。頃刻間雨下起來(lái)了。
六月的天說(shuō)下就下，在雨的蒙朧中一個(gè)身影模模糊糊的朝這邊走來(lái)，那熟悉的綠色雨衣，那一步步沉穩的步伐，那不是爺爺嗎？我眼睛模糊了，面對爺爺我什么話(huà)也說(shuō)不出，回家的路上，我再一次沉默了，點(diǎn)點(diǎn)的雨珠打在傘邊，濺起的水霧忽隱忽現。
這時(shí)爺爺的話(huà)打破了我的沉默：“你考的怎么樣”，我只是無(wú)力地搖搖頭，嘆了一口氣。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，天塌下來(lái)不是還有我頂嗎？”我回過(guò)頭看著(zhù)爺爺勉強的笑了一下。漸漸的雨停了，清新的空氣撲面而來(lái)，也帶來(lái)了陣陣雨后清香的黃土味。
“你能找到一路走來(lái)所留下的腳印嗎？”爺爺問(wèn)，我不由的回頭望了望，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那平時(shí)你能找到腳印嗎？”我立即回答“不行！”
我又回頭看了看那一串串大腳印和旁邊一串串急促的小腳印，大的腳印像是比小腳印多了些什么，它又是那樣的沉穩而又堅定�！盀槭裁茨酀舻牡缆飞蠒�(huì )留下腳印呢？”我追問(wèn)自己，就是因為泥濘，才會(huì )留下那不變的痕跡。我想到爺爺，他是一位林廠(chǎng)退休工人，他是從坎坎坷坷的挫折中走出來(lái)的，其實(shí)生活也應該如此。
人生中只有滿(mǎn)是“泥濘”，才會(huì )使自己不再脆弱，才會(huì )留下這永不消失的“痕跡”，所以只有經(jīng)歷失敗你才會(huì )變的成熟。才會(huì )讓你面對挫折不在迷茫。但越是這樣，才越能磨練人的意志，才越會(huì )使人變的成熟，人生中只有留下生命的痕跡，才能體現出真正的人生價(jià)值。
少年司馬光之所以能砸缸救伙伴，就是因為他比別的伙伴多幾份聰明與成熟，所以，只要我們踏著(zhù)堅定而又成熟的步伐，我想生活中必定會(huì )留下深深的生命痕跡；請讓成熟走進(jìn)心靈，去引領(lǐng)迷茫的心，再次讓它揚帆起程。
成熟作文 篇7
真正的人生路途是在涉過(guò)三條河之后，即：幼兒河，少年河，青春河。如果停滯不前，將面臨的是死亡。所謂成長(cháng)，即成長(cháng)到熟。成長(cháng)中，我們每個(gè)人的保護傘-呵護，便出現了。
我們出生在幼兒河河畔，在一個(gè)個(gè)柳絮漫天飛的季節中慢慢成長(cháng)，在呵護中，我們牙牙學(xué)語(yǔ)，依附于傘，終于，為了生存，不得不邁出人生的第一步-呵護百我們抱過(guò)河。
于是，我們到了少年河河畔。在河邊，我耳邊回響起“江南荷采連，蓮葉荷田田“；夜晚，我乘著(zhù)夢(mèng)兒飛到丹麥，去聽(tīng)安徒生老爺爺講<海的女兒>；在草地上，我聽(tīng)爺爺將<三國演義>的故事，我也想騎一騎關(guān)羽的赤兔馬。在這樣的日子里，我成長(cháng)了。這次，我載著(zhù)船涉過(guò)少年河。
終于到了青春河河畔。我終于自由了！“媽?zhuān)乙屯瑢W(xué)去春游““不行，遇到壞人怎么辦，乘錯車(chē)怎么辦？“，“爸，我想種一盆仙人掌““那怎么行，多浪費時(shí)間��！”
保護傘的“威力“依舊不減。我們有自己的一片藍天，也有著(zhù)為藍天做準備的翅膀，那就是激情，勇氣，和信心。我要飛上高遠的藍天！可呵護使我的心脆弱的像雞蛋殼-輕輕一碰就破。再這樣下去，我的夢(mèng)就只能是個(gè)夢(mèng)。我努力！
我強壯了！我淌過(guò)了青春河。
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