【精品】成熟作文集合七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的成熟作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成熟作文 篇1
但凡有大智慧者，必曾經(jīng)歷磨難，走向成熟，成熟是時(shí)間釀處的老酒，歷久彌香，但并非所有歲月積淀，便可釀出香醇渾厚的美酒，對于成熟者來(lái)說(shuō)，時(shí)間不是必需，但要有豐富的經(jīng)歷和足夠的思考。
我一直不喜歡“少年老成”這個(gè)詞。少年，本該是或青春朝氣、蓬勃向上，或放蕩不羈、放蕩自由，而有的少年，明明還是孩子，卻有與年齡不相仿的深沉和成熟，我不羨慕這樣的人。相反見(jiàn)到已沒(méi)有棱角的微笑和恰到好處得體的禮儀，我會(huì )同情，會(huì )感到悲哀。他們沒(méi)有太多或歡樂(lè )或苦難的人生經(jīng)歷，卻在一件事、兩件事的激化下迅速成熟，就像一枚青澀的果子，本該秋季成熟，農人卻拼命喂給它激素，它不愿成熟，切還是殘忍的走向成熟，但沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)秋日的驕陽(yáng)，味道總不夠豐滿(mǎn)。而沒(méi)有足夠多經(jīng)歷的人，他們所謂的成熟，沒(méi)有經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，總不是那么溫潤如玉，我稱(chēng)之為“偽成熟”。
張愛(ài)玲說(shuō)：“一般的說(shuō)來(lái)，活過(guò)半輩子的人大都有一點(diǎn)真切的生活經(jīng)驗，一點(diǎn)獨到的見(jiàn)解，他們從來(lái)沒(méi)想到把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)過(guò)境遷，就此淹沒(méi)了”。而這個(gè)“寫(xiě)下來(lái)”的過(guò)程，對于大多數人來(lái)說(shuō)便是思考的過(guò)程。我見(jiàn)到太多垂暮之人卻執著(zhù)于天真，他們的經(jīng)歷足夠多足夠多，他們的人生足夠豐富，卻沒(méi)有人愿意停下腳步來(lái)思考和回味，于是太多豐富多彩的經(jīng)歷只能變成回憶，淹沒(méi)在腦海深處，太久不被發(fā)現，變成一場(chǎng)虛空，失去思考的人是無(wú)法走向成熟的，無(wú)論他經(jīng)歷了多少世事沉浮，多少歲月如梭。我認為成熟是一種長(cháng)者風(fēng)度，所謂長(cháng)者，并不一定是年齡長(cháng)的人，而是身處更高位置的人，這種風(fēng)度，讓人心甘情愿膜拜，心悅誠服聆聽(tīng)。這種成熟是包容萬(wàn)物，是與世浮沉卻不水波逐流，是能清高傲然又能保全自身，《辛徳勒的名單》中有一句話(huà)：“真正的帝王，不是說(shuō)我要殺了你，而是說(shuō)我要赦免你�！睆娬叩膹姶蟛⒉槐憩F在打敗弱者上，同樣的，真正的長(cháng)者，真正成熟的人，從來(lái)不是要表現的多成熟，因為成熟已變成一種自然流露的魅力。我記得小時(shí)候會(huì )楊著(zhù)臉，咬牙切齒的向大人宣布：我已經(jīng)長(cháng)大了!而父親淡淡的來(lái)一句：真正長(cháng)大的人不會(huì )說(shuō)自己長(cháng)大了。
成熟，是一種人格完善的最高境界，是歷經(jīng)滄海后的返璞歸真，是剛柔并濟、外柔內剛，是含蓄內斂從不炫耀。真正成熟的人使認識得到這個(gè)世界并不是那么美好，也并不是不美好，所以他們用堅強包裹起溫柔的本心，以確保有些信念不會(huì )被改變，比如理想，比如熱愛(ài)，比如努力。就莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶，一生不為世俗所動(dòng)，怡然山水之間。
我承認我不夠成熟，但我在成長(cháng)，我堅信，我終將成熟。
成熟作文 篇2
紅彤彤的桃花在春日的暖陽(yáng)下艷麗著(zhù)，那春風(fēng)徐徐吹來(lái)，搖曳著(zhù)姿態(tài)各異的桃樹(shù)，枝頭上繁多的花兒以及那粗壯的的枝干偶爾冒了的一朵或是幾朵花在春風(fēng)里微微顫動(dòng)著(zhù)，在那春風(fēng)里享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，點(diǎn)綴著(zhù)春日里的枝頭。那成片的桃林，在這山峁上、在這陽(yáng)光照耀下，遠遠望去甚是壯觀(guān)。
一陣勁風(fēng)襲來(lái)，那艷麗著(zhù)的花瓣，在風(fēng)中如冬日的雪花飛落，傾刻間，如雪的花瓣鋪滿(mǎn)桃林，那地上的花瓣，映襯著(zhù)枝頭的花兒。
一聲春雨過(guò)后，那桃樹(shù)下如雪的花瓣，慢慢花作了了紅泥滋養著(zhù)那曾經(jīng)給予它們生命的桃樹(shù)以及那枝頭的花兒。
日月在天際交錯，陽(yáng)光與雨露滋潤著(zhù)萬(wàn)物以及那漸漸掛上枝頭的果實(shí)。日月如梭，時(shí)光荏苒，時(shí)節到了，那枝頭的果實(shí)成熟了，人們興高采烈、滿(mǎn)懷著(zhù)收獲的喜樂(lè )，采取著(zhù)那果實(shí)，享受著(zhù)那田地帶來(lái)的收的樂(lè )趣。
這是還會(huì )有誰(shuí)想到那在春風(fēng)失落的花作紅泥的花瓣，想到他們給予那樹(shù)與花兒，還有那果實(shí)做出的貢獻？！
有時(shí)想想，這樹(shù)與果以及那在成長(cháng)過(guò)程中逝去的花瓣，是那一直成長(cháng)為果實(shí)的花兒自己努力的結果，還是那逝去的花瓣的無(wú)私的奉獻使然？！
有些事，人們往往只看到那結果，有幾人在這收獲的季節還能清醒地想到那在過(guò)程中默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻著(zhù)的人們？！想起他們給予這過(guò)程做出的貢獻？！只怕，即使有人偶然提及，也有人會(huì )嗤之以鼻，藐視那無(wú)言的存在與貢獻……
我想，這應該是常人的反應，也是那無(wú)視弱者的具體表現！得志者，常常會(huì )把那取得的成就歸功于其自身的強勁、天分和努力。把那在途中給予幫助的人和事輕描淡寫(xiě)地一筆帶過(guò)，抑或置若罔聞，只字不提……
不知，你怎么看？！
成熟作文 篇3
何為成熟？
若人生是一片充滿(mǎn)靈氣的蒼茫山野，成熟便是其中的一眼清泉。這涓涓細流，少了一份海洋的洶涌澎湃，多了一分小河的細水長(cháng)流。以此作喻，實(shí)不為過(guò)。
我平復了心境，繼續慢慢思考著(zhù)。
成熟，應是安。
成熟，是孔子口中的“天何言哉”。在萬(wàn)物都未定型的初世界，沒(méi)有語(yǔ)言文字，沒(méi)有科技工業(yè)，人類(lèi)仿佛需要一位導師來(lái)探索這世界�？墒沁@世間萬(wàn)物都不曾言語(yǔ)，四季照常交替、百物照常生長(cháng)，智慧的祖先完全憑借自己的大腦與身軀，一點(diǎn)一點(diǎn)探索未知的世界。不說(shuō)話(huà)，只做事，事做得多了，感悟與發(fā)現怎會(huì )沒(méi)有。正如這人之成熟，難道人類(lèi)一生下來(lái)便能脫口而出人生真理嗎？
成熟，是“人生無(wú)事話(huà)春風(fēng)，何為樂(lè )，何以樂(lè )”的平淡安足。我們不能去預測什么、任意選擇什么，但我們可以去珍惜。正如那則廣告所說(shuō)“幸福不是你能左右多少，而是有多少在你左右”。懂得知足，感恩和珍惜，才會(huì )少一份向四周抱怨哭訴的小氣，整個(gè)人才會(huì )由內而外地升華。
成熟，是“海納百川有容乃大”的寬和大度。人生不順之事太多，如若事事抱怨，與他人計較，那有限的人生中真正快樂(lè )的日子才有多少？遇事平和一笑，停止申訴求告，也正應了那句“量小非君子，無(wú)度不丈夫”。從另一角度說(shuō)來(lái)，成熟也是一劑能助你良好心態(tài)的妙藥。擁有成熟，擁有寬和，那便試著(zhù)去擁有愉快的日子，去擁有未來(lái)吧。
成熟，更應是道家“不爭，不顯，不露”的這份自然安和的處世態(tài)度。社會(huì )在進(jìn)步，人心卻越來(lái)越浮躁�！耙粋�(gè)沒(méi)有信仰的民族是可悲的，一個(gè)沒(méi)有信仰的人是可怕的�！闭蛉绱�，我們新時(shí)代的中華兒女才應以人性的成熟為基礎，找準自己人生的信仰，是清風(fēng)明月、山川河流或是書(shū)本、精神，但無(wú)論如何，直而不肆，光而不耀是我們應永存心中的信念，是一個(gè)人成熟的最終標志。
自然、寬容、隨遇而安、厚德載物、穩重，不盲目追尋虛無(wú)縹緲的事物而使自己痛苦，以理智看明白事物的本質(zhì)來(lái)做到求實(shí)……可以詮釋成熟的字眼或文句有太多，但一個(gè)人的成熟最終都會(huì )涵蓋它們，無(wú)聲的字跡匯成一個(gè)恒久的信念：安。
成熟即安。
成熟作文 篇4
說(shuō)起成熟，大多數人都會(huì )認為成熟就是長(cháng)大了，這種說(shuō)法對嗎？我認為不全對。其實(shí)，成熟就是人們極力追求的一種境界。
成熟源于自我堅強。我們學(xué)過(guò)的《傅雷家書(shū)》中，傅雷對兒子的語(yǔ)重心長(cháng)和傅聰的成熟歷程，讓我們記憶猶新，深刻難忘，傅雷寫(xiě)道：“多少過(guò)分的諛詞與夸獎，都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美，都沒(méi)有使你減少對藝術(shù)的謙卑！”“但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊�！倍嗝唇�(jīng)典而精辟的語(yǔ)言，無(wú)論是成功還是失敗，他都堅強面對。無(wú)數事例證明，堅強是走向成熟與成功的起點(diǎn)。路是自己走出來(lái)的，人生不可能一帆風(fēng)順，更不可能總是贏(yíng)得鮮花和掌聲，只有接受生命旅途中的挫折，體驗人生道路上的風(fēng)雨，才能見(jiàn)到雨后的彩虹。
成熟源于自我修正。比爾·蓋茨的成功告訴我們，成熟是人生的經(jīng)驗積累，是在奮力前行中的不斷矯正。蓋茨在家長(cháng)的精心照料之下，幸運地走進(jìn)了美國的最高學(xué)府——哈佛大學(xué)，但不安分的蓋茨感到，過(guò)于靜謐的人生環(huán)境并不能成就自己的人生理想。他放棄深造的機會(huì )，毅然加入到it產(chǎn)業(yè)之中，最終創(chuàng )造了天才創(chuàng )業(yè)的神話(huà)。當然，我們并不是鼓勵孩子們一味地任性蠻干，但人生的天平的確需要自己不斷修正！
成熟源于自我反省。春秋戰國時(shí)期，有一位流芳百世的君主，他便是越王勾踐。因為他的墮落、消沉，吳國打敗了他并俘虜了他。從國君到階下囚這一巨大變故，使他大徹大悟，在經(jīng)歷一番痛苦磨難之后，他臥薪嘗膽，大推改革，經(jīng)過(guò)深刻的反省與不懈的努力，終于一洗血恥，成為春秋五霸之一。勾踐的成熟是靈魂的深化，生命的超越。
歷史史實(shí)和名人經(jīng)歷告訴我們，成熟源于自我堅強，源于自我修正，源于自我反省。
作為即將面臨中考的學(xué)生，中考無(wú)疑是人生的一道門(mén)檻，面對成長(cháng)道路上的坎坷，成熟不是簡(jiǎn)單的時(shí)光的放逐，而是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷完善和更正，是思想的升華，性格的完善和生命的超然。
成熟作文 篇5
求學(xué)的歷程是漫長(cháng)的，離開(kāi)了溫暖的家之后，就會(huì )在心中慢慢升騰起對親人的思念，就會(huì )時(shí)常憶起親手植下的小花草。
想家的日子總是那么多，猶如一抹驅不散的光線(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴是想念的音符，親人那偉大的而無(wú)私的胸懷所給予的呵護，如琴弦上的縹緲的韻律，即使是那么多愜意，與舒適的輕逝去了。在想家的日子里，我總會(huì )鋪展開(kāi)來(lái)素潔的日記本，帶著(zhù)相思的淚，播下問(wèn)候的種子，望著(zhù)樓前輕風(fēng)窗外變遷的風(fēng)景線(xiàn)，雖沒(méi)有“眼問(wèn)花，花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感，也沒(méi)有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的惆悵。但心中涌動(dòng)的潮起潮落卻始終燃燒著(zhù)不曾消減。悟葉飄黃，黃花落地堆積的秋已揮手作別，一封封的家書(shū)將著(zhù)深深的思念濃縮得如清泉一樣純美，像楓葉一樣熱烈即使在這如宋王詩(shī)詞般凄清的季節里，心中仍然仍溢滿(mǎn)了想念的洪流，溫暖著(zhù)我的心靈。
想家的日子，伴著(zhù)《一封家書(shū)》走過(guò)每一天，閱讀著(zhù)照片上親切的'笑容，便將濃濃的思緒傾入日記本里，植入每個(gè)字里行間。很多時(shí)候，在夢(mèng)里水鄉呈現的，在手指間流動(dòng)的，在眼神中隱藏的都是那盈盈的微笑，吸引著(zhù)我回眸凝望。我時(shí)常想，能有什么代替得了家的溫暖，家的寧靜和家的和諧呢?看到舍友們織起了毛衣，那絨絨的毛線(xiàn)在陽(yáng)光下是那么的可愛(ài)，油然而生酸酸的感覺(jué)，雖然自己是半路出家，卻也利用課余時(shí)間一心一意地學(xué)著(zhù)織起來(lái)，把所有對家人的祝福和思念都織進(jìn)去。
一個(gè)人在外的日子是艱難的，也是辛苦的，太多的無(wú)奈，太多的坎坷伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)與日俱增，當脆弱的心靈不再有勇氣去面對那一程的風(fēng)風(fēng)雨雨，也唯有那無(wú)私的愛(ài)溫馨的鼓勵才會(huì )給我無(wú)尚的力量去迎接一切。
生活的巨輪滾滾向前，雖然想家的日子總也抹不掉，擦不去。但我知道，自己正在溫暖的注視里從幼稚走向成熟，從脆弱走向驕健。
成熟作文 篇6
我們家鄉，山清水秀，瓜果梨桃特好吃。櫻桃剛剛下去，麥黃杏又熟了。每當這時(shí)，也讓我們最能找到童年爬樹(shù)的樂(lè )趣。
星期天，我們來(lái)到老家，來(lái)到杏樹(shù)下采摘杏子。
提前跟老人打好招呼，老人燜上自己從山坡上挖來(lái)的“茶葉”，摘下最熟的杏洗好擺在盤(pán)子里，先讓我們吃個(gè)痛快，然后我們拿著(zhù)老人給準備的鐵鉤子、水桶、箱子來(lái)到樹(shù)下，開(kāi)始爬上樹(shù)挑選、采摘又大又黃的杏。老人也在樹(shù)下不住嘴地囑咐：“可扶好樹(shù)呀！”“腳踩結實(shí)呀！”“夠不著(zhù)的就不要摘了呀！”“注意安全呀！”我們邊聽(tīng)著(zhù)老人的“嘮叨”，邊在樹(shù)上說(shuō)說(shuō)笑笑的，議論著(zhù)小時(shí)候爬樹(shù)時(shí)的感覺(jué)。那時(shí)，從不考慮有什么危險，只是比著(zhù)看誰(shuí)爬得高。如今，大多數人都不會(huì )爬樹(shù)了�？吹秸T人的杏，不會(huì )爬樹(shù)的，感覺(jué)有恐高癥的卻站在樹(shù)下，等著(zhù)，接下在樹(shù)上摘杏人摘的杏。
摘著(zhù)香甜的杏，想到，母親現在為什么會(huì )栽下這么多杏樹(shù)。小時(shí)候，家中院子里栽著(zhù)一棵杏樹(shù)，杏熟后我們姐弟幾人站在石磨上摘，夠不著(zhù)了就輪著(zhù)爬樹(shù)摘。母親在一旁看著(zhù)孩子這么快樂(lè )，這么愿意吃杏，說(shuō)：“等以后給你們每人栽下一棵，讓你們吃個(gè)夠”。
現在，母親在自己承包的地里栽下一片杏樹(shù)，杏熟了，舍不得拿去集市上換點(diǎn)錢(qián)，總是提前打電話(huà)告訴我們杏已經(jīng)熟了，讓我們抽時(shí)間來(lái)摘。又到杏黃成熟時(shí)，我們盡情地享受著(zhù)這份快樂(lè )，這份幸福之愛(ài)。
成熟作文 篇7
畢業(yè)的分別與不舍如今在我的生活中愈演愈烈，眼前的迷茫實(shí)在令我無(wú)奈，畢業(yè)后我們將何去何從？我問(wèn)天，天不知；我問(wèn)地，地也不知；而當我問(wèn)向內心時(shí)，內心一陣激動(dòng)，不是嗎？激動(dòng)，有那么一點(diǎn)�？粗�(zhù)天，看著(zhù)地，看著(zhù)一張張照片那剔透的淚不時(shí)滴落，如今我已變得如此脆弱與憔悴，想像著(zhù)未來(lái)成功或失敗，內心不由得對此逃避，是我太脆弱還是我太稚嫩？人生路漫漫，畢業(yè)情凄凄……這世界充滿(mǎn)了虛偽與邪惡，但更多的是真情與善良，我相信在以后的人生道路上我們還會(huì )再見(jiàn)！不要遺憾，不要傷感，相信自己！記住九五，記住這個(gè)班集體，這個(gè)承載了我們大家共同希望的集體。已是夜晚，當我再次抬頭仰望蒼穹時(shí)，月光暗淡了，天更加黑了，而我更加愁情了，畢業(yè)能有幾多愁，恰似一團棉線(xiàn)剪不斷…理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭！以后，我們會(huì )多次面臨抉擇與考驗，希望大家能把握機會(huì )抓住機遇，永不言棄！倦意涌上來(lái)了，內心的悵惘更加悲情。。。李白曾有過(guò)“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”而如今我卻有著(zhù)“起筆寫(xiě)稿不能續，抬頭仰望心悵惘”同學(xué)們，三年情，舍不得放不下，我相信大家亦如此，可這有什么用呢？“天下沒(méi)有不散的宴席，人生沒(méi)有不分的友誼”如今我們就此分別，往后的人生之路大家保重，談到這，端起桌上的茶杯，看著(zhù)杯子里的水，想著(zhù)三年的點(diǎn)滴，不禁淚流滿(mǎn)面，說(shuō)不傷感是假的，只是大家都不溢于言表吧？三年來(lái)，你們陪伴我走過(guò)多少個(gè)春秋？現在現在人生十字路口的我們，或攜手前進(jìn)？或就此分別？同學(xué)情，一生珍惜！一股水進(jìn)入咽喉，清涼爽口，淚滴在了紙上，刀插在了心上，“人生能有幾多愁？恰似一江春水向東流”就讓這滾滾長(cháng)江承載我們的離愁向那天宇流去。
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