實(shí)用的成熟作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成熟作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成熟作文 篇1
八歲的我看上去像個(gè)小毛孩，愛(ài)玩、愛(ài)鬧、愛(ài)賭氣。記得就在那一年，為了一顆玻璃球，我與一個(gè)同學(xué)打得頭破血流，結果被押到了老師的辦公室里。老師狠狠地批評了我，我至今還清楚地記得老師的話(huà)，他說(shuō)：“你真是個(gè)小孩子，咋這么不懂事呢？為了一個(gè)小小的玻璃球值得這么做嗎？同學(xué)之間有事可以和老師講嘛，老師會(huì )替你們做主的！”我在想：我都上學(xué)讀書(shū)了，還會(huì )是個(gè)小毛孩嗎？
九歲那年，我比剛上學(xué)時(shí)“風(fēng)流”多了，就因為我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了。我不僅長(cháng)高了，也長(cháng)大了。還記得那一年的“六一”兒童節的事，學(xué)校搞的活動(dòng)中有一個(gè)縈眼睛貼畫(huà)的節目，就是我，以淘氣的形象出現在眾多的同學(xué)中，蒙上雙眼爬上桌子在黑板上貼熊貓的嘴�？山Y果卻貼到了熊貓的頭上。同學(xué)們都哈哈大笑，老師還指著(zhù)我說(shuō)：“你真是個(gè)又淘氣又可愛(ài)的小孩呀！”
可十歲的我究竟還是十歲呀！穿著(zhù)一雙白球鞋，一套兒童裝。不過(guò)，我的頭發(fā)還說(shuō)得過(guò)去。那一次我去理發(fā)，理發(fā)師告訴我說(shuō)，我的頭發(fā)適合理個(gè)“倒發(fā)”，看上去就會(huì )很“酷”。我就理了個(gè)“倒發(fā)”�？梢蛔哌M(jìn)教室，我就后悔了，男同學(xué)都理著(zhù)“西洋發(fā)”，女同學(xué)則留著(zhù)長(cháng)辮子，怎么平時(shí)我就不注意呢？我的“倒發(fā)”就脫穎而出，于是在后來(lái)的幾天中，我的發(fā)型就成了同學(xué)們的笑料。我一臉委屈地跑到老師的辦公室向老師訴苦，結果老師說(shuō)：“你真是個(gè)孩子。同學(xué)們笑你就是喜歡你，為了這點(diǎn)小事和同學(xué)鬧別扭不值得�！蔽矣浀美蠋熣f(shuō)完話(huà)后還哈哈大笑。
我迷茫了：我都三年級的學(xué)生了，難道我還沒(méi)有長(cháng)大，還沒(méi)有成熟？我曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)我的媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“好孩子，你會(huì )長(cháng)大的，不過(guò)現在還沒(méi)有�！庇纸形摇昂⒆印�！看著(zhù)比我高幾級的同學(xué)們可以在球場(chǎng)上賽跑，可以一個(gè)人獨自回家而不用像我一樣跟在媽媽的后面，你說(shuō)我有多羨慕！長(cháng)大多好，成熟多好！
十一歲時(shí)，我從村校轉到了鎮中心學(xué)校，付我來(lái)說(shuō)那里就像一個(gè)陌生的世界。那一年，我不敢跟不認識的同學(xué)多講話(huà)，也不敢和老師笑，戰戰兢兢地過(guò)了兩年，就這樣悄悄地進(jìn)入了初中。
進(jìn)入了中學(xué)后，我擁有了自己的愛(ài)好：打籃球、踢足球、去纖游，口袋里的錢(qián)也漸漸多了起來(lái)。
“我終于可以自主了！”我的心別提有多高興。
可是我也有煩惱呀，每次自由活動(dòng)時(shí)，在我的心中總有一塊石頭重壓著(zhù)，是什么呢？
自修課時(shí)，稍微和同學(xué)講了幾句話(huà)，老師就把我請到了辦公室。我垂頭喪氣，這樣的經(jīng)歷太多了，我甚至還能背出老師的話(huà)：“都是初中生了，都是一個(gè)大人了，還像一個(gè)小學(xué)生，你看看自己的成績(jì)，什么時(shí)候能提高些？你有幾個(gè)初中？”老師常常這樣提問(wèn)我。我知道，她的意思很明確，她想告訴我的是：你已經(jīng)長(cháng)大了，你已經(jīng)成熟了�？墒沁@樣的成熟并非是我當初想的呀。
唉，成熟，沒(méi)有長(cháng)大時(shí)我向往長(cháng)大，真的長(cháng)大時(shí)我又懷念我的孩提時(shí)代。到現在，我都是十六歲的人了，以前的種種刻骨銘心的事已經(jīng)開(kāi)始在我的腦海里變得模糊起來(lái)，記憶中呈現的只有長(cháng)大后的一片景象。我真的長(cháng)大了，我真的成熟了。
成熟作文 篇2
在我記憶的沙灘中，會(huì )有許許多多的事讓我們難忘。也會(huì )有許許多多的“你”存在�！澳恪迸惆橹�(zhù)我，我陪伴著(zhù)“你”我們一起進(jìn)步，共同成長(cháng)。
媽媽?zhuān)氵�記得我出生的時(shí)候嗎？隨著(zhù)一聲一聲的哭泣，我出生了。這也就代表著(zhù)媽媽將要成熟了。媽媽經(jīng)常會(huì )跟我說(shuō)，我小時(shí)候的事情。但我有時(shí)很厭煩去聽(tīng)，我總覺(jué)得小時(shí)候的事情并沒(méi)有什么奇特的，但隨著(zhù)歲月車(chē)輪的滾動(dòng)，我漸漸長(cháng)大，對小時(shí)候的事情情有獨鐘。我總是會(huì )一遍遍回想小時(shí)候的事。
媽媽?zhuān)氵�記得我上幼兒園的的時(shí)候嗎？在我的記憶中，總會(huì )有那么一寸凈土。我當時(shí)正在哇哇地哭，你對我說(shuō)∶“女兒，幼兒園中有許多小朋友，他們會(huì )陪你玩耍，還有許多好吃的！”我就這樣聽(tīng)著(zhù)你的話(huà)走進(jìn)了教室。我時(shí)不時(shí)向窗外望去，但是你的身影總是停留在窗外�，F在我才知道你是不放心我，舍不得我。那時(shí)我的懵懂無(wú)知的腦袋中，只是想著(zhù)有媽媽真好。
媽媽?zhuān)氵�記得我上中學(xué)的時(shí)候嗎？在上初一之前的那個(gè)晚上，你總是對我說(shuō)∶“女兒，你不能再像小時(shí)候那樣貪玩了，你要努力學(xué)習，只有學(xué)習才是你唯一的出路！你一定要好好學(xué)習，不要像爸爸媽媽一樣辛苦過(guò)一輩子�！蹦菚r(shí)，我只是一個(gè)孩子，并沒(méi)有理解你對我說(shuō)這番話(huà)的苦心。
現在，我已經(jīng)是一名上初二的大孩子了。我一定會(huì )聽(tīng)你的淳淳教導努力學(xué)習。
在我成長(cháng)的歷程中。我通過(guò)媽媽的陪伴和教導讓我變得更加成熟。那時(shí)的我是幼稚的，而現在的我是成熟的！
成熟作文 篇3
是櫻桃。
不，是太陽(yáng)。
不對，太陽(yáng)有那么小嗎？
那是一個(gè)成熟的蘋(píng)果。
我的小伙伴們把它給摘了下來(lái)。
那個(gè)蘋(píng)果通紅通紅的，很滑。
它紅的像太陽(yáng)。
我們把它切開(kāi)，分著(zhù)吃，
我覺(jué)得這個(gè)蘋(píng)果比其它的蘋(píng)果更甜、更好吃。
每當媽媽買(mǎi)蘋(píng)果回來(lái)時(shí)，
我都會(huì )說(shuō)一句話(huà)：
“這個(gè)蘋(píng)果還未成熟呢！還要更紅一點(diǎn)才行”。
每當看到比我做得更好的同學(xué)時(shí)，
我都會(huì )說(shuō)同樣一句話(huà)：
“那個(gè)成熟的蘋(píng)果”
成熟作文 篇4
自己總是那樣的后知后覺(jué)吧，畢業(yè)時(shí)候并不覺(jué)的有什么可留戀的，當時(shí)的自己其實(shí)還有點(diǎn)恍惚，想：我竟然這樣就畢業(yè)了，感覺(jué)很不真實(shí)，就這樣我畢業(yè)了，沖沖忙忙的辦理了畢業(yè)證，就走了！
現在想來(lái)，離畢業(yè)也有好幾天了，我竟然到現在才感到有點(diǎn)惆悵的感覺(jué)！在一個(gè)地方待了那么久，如今就這樣毫無(wú)留戀的走了，和朋友的相處也是那么久，怎樣都好，我離開(kāi)了學(xué)校，一個(gè)有苦有淚，有歡笑有開(kāi)心待了5年的學(xué)校！從舊校區到新校區，在到離開(kāi)，很多很多的回憶都是在學(xué)校，不管痛苦的，悲傷的，開(kāi)心的，快樂(lè )的，都覺(jué)得現在想來(lái)其實(shí)真的都很好很好！
經(jīng)過(guò)這幾年，我們其實(shí)都長(cháng)大了，或多或少的也都成熟了些許！大家都為了夢(mèng)想或者生活去努力了。
年少輕狂的時(shí)代也已經(jīng)成為了過(guò)去式，一切的一切都化為了回憶，現在的大家，有的已經(jīng)穿上了西裝去上班了，有的已經(jīng)當上了老師為人師表，有的甚至已經(jīng)結婚了.......等等！
大家都不在是那時(shí)候的孩子了，可以想打架就打架，想罵人就罵人，可以那樣的肆無(wú)忌憚無(wú)所顧忌！
時(shí)光的打磨叫我們都變了，變的成熟，變得世故，變得穩重！那樣的我們也許會(huì )想，從前的我們再也回不來(lái)了，可是這樣的結果也是必然的吧，世界上畢竟是沒(méi)有一成不變的東西，改變未嘗不是一件好事，就算變了，變的不在像以前的那個(gè)自己，可是自己就是自己，在怎么變都還是自己！因為畢竟我們還有心的.回憶，那樣的回憶會(huì )一直保留在心底，就算沉到心的最底層，總有一天，我們會(huì )想起來(lái)，會(huì )再次的回到那時(shí)候的自己！
七月，是個(gè)熱烈的時(shí)候，那天的太陽(yáng)那么灼熱，仿佛在提醒我們，熱烈些吧，畢業(yè)了！
那么，在怎么惆悵，我們還是畢業(yè)了，在這個(gè)最灼熱的日子里，畢業(yè)了！
好吧，祝福所有的我們一起畢業(yè)的大家！希望我們都會(huì )幸福！
廢話(huà)說(shuō)的多了，很久沒(méi)寫(xiě)日志，沒(méi)看書(shū)，生疏了，也不知如何下手了！
最近的自己，很忙，亂忙，糟忙，可是也沒(méi)忘記有空上網(wǎng)看一看，可是人也懶了，空間也不怎么更新了！就這樣一天一天的過(guò)著(zhù)，為著(zhù)以后的事情打算，為著(zhù)很多事情...... 壓力不是沒(méi)有的，媽媽說(shuō)我的壓力是自己給自己的，可是她并不知道，壓力其實(shí)是無(wú)形的壓上來(lái)了，并不是說(shuō)誰(shuí)給就給的了的！
學(xué)的多了，也就雜亂了，我其實(shí)還在為未來(lái)的事情而迷惑.......
很多很多，不知道該如何是好！
過(guò)去的都過(guò)去了，現在的也將會(huì )成為過(guò)去.......
夜晚靜靜的，聽(tīng)著(zhù)自己敲擊電腦鍵盤(pán)的聲音，很多事情卻恍若昨天.......
成熟作文 篇5
求學(xué)的歷程是漫長(cháng)的，離開(kāi)了溫暖的家之后，就會(huì )在心中慢慢升騰起對親人的思念，就會(huì )時(shí)常憶起親手植下的小花草。
想家的日子總是那么多，猶如一抹驅不散的光線(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴是想念的音符，親人那偉大的而無(wú)私的胸懷所給予的呵護，如琴弦上的縹緲的韻律，即使是那么多愜意，與舒適的輕逝去了。在想家的日子里，我總會(huì )鋪展開(kāi)來(lái)素潔的日記本，帶著(zhù)相思的淚，播下問(wèn)候的種子，望著(zhù)樓前輕風(fēng)窗外變遷的風(fēng)景線(xiàn)，雖沒(méi)有“眼問(wèn)花，花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感，也沒(méi)有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的惆悵。但心中涌動(dòng)的潮起潮落卻始終燃燒著(zhù)不曾消減。悟葉飄黃，黃花落地堆積的秋已揮手作別，一封封的家書(shū)將著(zhù)深深的思念濃縮得如清泉一樣純美，像楓葉一樣熱烈即使在這如宋王詩(shī)詞般凄清的季節里，心中仍然仍溢滿(mǎn)了想念的洪流，溫暖著(zhù)我的心靈。
想家的日子，伴著(zhù)《一封家書(shū)》走過(guò)每一天，閱讀著(zhù)照片上親切的笑容，便將濃濃的思緒傾入日記本里，植入每個(gè)字里行間。很多時(shí)候，在夢(mèng)里水鄉呈現的，在手指間流動(dòng)的，在眼神中隱藏的都是那盈盈的微笑，吸引著(zhù)我回眸凝望。我時(shí)常想，能有什么代替得了家的溫暖，家的寧靜和家的和諧呢?看到舍友們織起了毛衣，那絨絨的毛線(xiàn)在陽(yáng)光下是那么的可愛(ài)，油然而生酸酸的感覺(jué)，雖然自己是半路出家，卻也利用課余時(shí)間一心一意地學(xué)著(zhù)織起來(lái)，把所有對家人的祝福和思念都織進(jìn)去。
一個(gè)人在外的日子是艱難的，也是辛苦的，太多的無(wú)奈，太多的坎坷伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)與日俱增，當脆弱的心靈不再有勇氣去面對那一程的風(fēng)風(fēng)雨雨，也唯有那無(wú)私的愛(ài)溫馨的鼓勵才會(huì )給我無(wú)尚的力量去迎接一切。
生活的巨輪滾滾向前，雖然想家的日子總也抹不掉，擦不去。但我知道，自己正在溫暖的注視里從幼稚走向成熟，從脆弱走向驕健。
成熟作文 篇6
真正的人生路途是在涉過(guò)三條河之后，即：幼兒河，少年河，青春河。如果停滯不前，將面臨的是死亡。所謂成長(cháng)，即成長(cháng)到熟。成長(cháng)中，我們每個(gè)人的保護傘-呵護，便出現了。
我們出生在幼兒河河畔，在一個(gè)個(gè)柳絮漫天飛的季節中慢慢成長(cháng)，在呵護中，我們牙牙學(xué)語(yǔ)，依附于傘，終于，為了生存，不得不邁出人生的第一步-呵護百我們抱過(guò)河。
于是，我們到了少年河河畔。在河邊，我耳邊回響起“江南荷采連，蓮葉荷田田“；夜晚，我乘著(zhù)夢(mèng)兒飛到丹麥，去聽(tīng)安徒生老爺爺講<海的女兒>；在草地上，我聽(tīng)爺爺將<三國演義>的故事，我也想騎一騎關(guān)羽的赤兔馬。在這樣的日子里，我成長(cháng)了。這次，我載著(zhù)船涉過(guò)少年河。
終于到了青春河河畔。我終于自由了！“媽?zhuān)乙屯瑢W(xué)去春游““不行，遇到壞人怎么辦，乘錯車(chē)怎么辦？“，“爸，我想種一盆仙人掌““那怎么行，多浪費時(shí)間��！”
保護傘的“威力“依舊不減。我們有自己的一片藍天，也有著(zhù)為藍天做準備的翅膀，那就是激情，勇氣，和信心。我要飛上高遠的藍天！可呵護使我的心脆弱的像雞蛋殼-輕輕一碰就破。再這樣下去，我的夢(mèng)就只能是個(gè)夢(mèng)。我努力！
我強壯了！我淌過(guò)了青春河。
成熟作文 篇7
“媽?zhuān)憧�，咱家橘林里的橘子就要成熟了�！鼻喾迳窖系臈钭�，一手扶在額前擋住迎面射來(lái)的太陽(yáng)光，一手指向不遠處的橘林說(shuō)道，“等橘子都摘下來(lái)，一上市，咱家又要進(jìn)筆錢(qián)了�！�
“嗯……”站在楊子身后的婦女面對著(zhù)炙熱的陽(yáng)光，輕輕地應道。
“媽?zhuān)俊睏钭用蛎虼�，聲音小得像蚊子的叫聲�?/p>
“什么？”站在楊子身后的婦女走上前，和楊子并肩站著(zhù)，楊子竟高出她大半個(gè)頭了。
“蘋(píng)果手機最新款的上市了，我同學(xué)說(shuō)功能挺好的……”楊子囁嚅著(zhù)，低下頭，用腳去踢身邊的小石子。
“嗯……”婦女仍是輕輕地應道，不帶任何感情色彩。
楊子對于婦女冷靜的回答有些著(zhù)急了。楊子想要蘋(píng)果手機很久了，每次同桌都要在他面前顯擺他那部最新款的“蘋(píng)果”，讓楊子心里有種極不平衡的感覺(jué)。他做夢(mèng)都想著(zhù)某一天自己也有部那樣的手機，可以好好炫耀一番，挫挫同桌的銳氣。
楊子雙頰憋得通紅，右手抓著(zhù)衣角，平整的校服被抓出一些衣皺來(lái)。
“媽……那個(gè)……”楊子深呼一口氣，轉向母親，正想開(kāi)口向母親提買(mǎi)“蘋(píng)果”的要求，無(wú)意間撇見(jiàn)母親已染上白霜的兩鬢，楊子愣了一下。記憶中的母親，不是這樣的��！楊子心中的母親，是那個(gè)滿(mǎn)頭青絲，有著(zhù)爽朗笑容的美麗女子。什么時(shí)候，記憶中似乎永遠不會(huì )老去了的母親也沾染上了歲月的痕跡？是從父親去世之后嗎？
“楊子�！蹦赣H的呼喚喚回沉思中的楊子。
“��？媽?zhuān)裁词�？”楊子現在已然忘記自己要提的要求；突然間，楊子有些自責。
“很快就是你生日了吧？”母親疲倦的面容忽然綻放出了笑容。
“嗯……”楊子悶悶地回答。
“我的兒子很快就18了呀!長(cháng)得真快，都比媽媽高這么多了……”母親的眼中流露出幸福的光芒，那是對未來(lái)無(wú)盡的向往。母親伸出手，撫上楊子的臉。楊子抬起頭，恰好撞上母親那希冀的目光。楊子慌亂地避開(kāi)。楊子現在真想抽自己兩耳光。長(cháng)大？難道長(cháng)高就能自豪地說(shuō)自己長(cháng)大了嗎？母親含辛茹苦地拉扯自己十幾年，犧牲了那么多，難道就只為換得到一個(gè)長(cháng)高了的兒子？楊子雙頰火辣辣的；什么同桌，什么“蘋(píng)果”，現在已成為令楊子羞愧的罪魁禍首！楊子為自己可惡的索取而自責。楊子突然覺(jué)得，自己長(cháng)這么大，從未成熟！
“楊子，等把橘子賣(mài)完，就給你買(mǎi)你想要的那部手機吧，就當你的成人禮。楊子，努力上學(xué)啊�！蹦赣H把手放下，望著(zhù)那片橘林，說(shuō)道。
“不，媽?zhuān)挥昧恕睏钭游樟巳�，堅定地說(shuō)道。
“你不是想要很久了嗎？”母親疑惑地看向楊子。
“可是，媽?zhuān)蚁胛以摮墒炝�，我都十八了。不是嗎？”楊子低下頭，羞澀地回答著(zhù)。
母親眼中涌出淚水，重重地點(diǎn)了幾下頭，說(shuō)：
“是啊，我的楊子，終于要長(cháng)大了�！�
風(fēng)中，燦爛的陽(yáng)光下，黃澄澄的橘子反射出漂亮的光芒。又一季成熟的芬芳，將飄進(jìn)人們甜蜜的心房。
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