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成熟作文600字

時(shí)間:2022-02-07 09:11:50 成熟 我要投稿

關(guān)于成熟作文600字錦集六篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成熟作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于成熟作文600字錦集六篇

成熟作文600字 篇1

  我時(shí)常站在鏡子前,自問(wèn)道:“我成熟了嗎?”

  吊蘭

  家中有一盆吊蘭,我們一家人都很喜歡它,因為它四季常綠,每時(shí)每刻都散發(fā)著(zhù)香味。

  但是聞久了,也問(wèn)不出什么香味了,最后就把它放在陽(yáng)臺上。等到有客人來(lái)的時(shí)候把它搬出來(lái),給客人們享受享受它的芬芳。

  其實(shí),每個(gè)人心里都有一盆玉蘭,只有毫不猶豫的把它與他人分享,才能使其散發(fā)最醉人的清香。

  所以用自己園中的芬芳去陶醉每一個(gè)人,用自己門(mén)前的孤燈去照亮每一個(gè)人寒冷的心!我明白:這就是心靈成熟的標志。

  鋼鐵

  人就像是鋼鐵,受的鍛煉越深,他的力量越強;受的磨練越強,他的意志越堅定;受的磨礪越細,它的鋒刃越利。

  所以,一樣的鐵砂,經(jīng)過(guò)不同的磨煉,有的成為生鐵,鑄造笨重的器物;有的成為鍛鐵,制造精密的儀器;有的成為鋼鐵,制造刀刃與槍炮。只有再三燃燒自己,以求鋒利,這樣的鐵才能成為鋼鐵!我懂了:這,就是意志成熟的標志。

  明月

  月有陰晴圓缺,人生也時(shí)有分離,相信這個(gè)道理大家也明白?烧l(shuí)又曾明白明月的心?明月有盈必虛,有虛也必有盈。我佇立在窗前,明月悄悄的告訴我:

  熬盡長(cháng)夜,你便能見(jiàn)到黎明;飽受痛楚,你便能擁有快樂(lè );經(jīng)歷寒冬,你便無(wú)需再害怕;落盡傲梅,你便能期盼新春。

  所以,我明白了:落日展現,應知夜幕將來(lái);榮華享盡,應知歲月以至;繁花似錦,應知萬(wàn)物繽紛;明月展現,應知世間美好!這,就是思想成熟的標志!

  我找到了答案:當你成為吊蘭時(shí),你便會(huì )擁有成熟的心靈;

  當你成為鋼鐵時(shí),你便會(huì )擁有成熟的意志;當你成為明月時(shí),你便會(huì )擁有成熟的思想。同學(xué)們!

  用吊蘭的芬芳、鋼鐵的尖利、明月的純潔來(lái)鑄造你成熟的體魄吧!

成熟作文600字 篇2

  光陰似箭,歲月荏苒。

  站在校園的一顆老樹(shù)下,我如是想道。

  冬天的風(fēng)真冷!刮在臉上像刀子,刺得人生疼。它從我的耳邊呼嘯而過(guò),打得老樹(shù)不停搖擺著(zhù)。

  樹(shù)開(kāi)始搖了,我卻不動(dòng)了。

  還是在這個(gè)地方,依然是這棵老樹(shù)。

  碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)正照在樹(shù)上,我的臉被樹(shù)的陰影擋住。我看了看自己被拉得很長(cháng)的影子,心中懷著(zhù)好奇,激動(dòng)與喜悅,這就是二中嗎?一切都好新鮮,花草,樹(shù)木。教學(xué)樓,食堂,北環(huán)路……這一切的一切都那么令人陶醉!只可惜一天這么快,我還沒(méi)有“游覽”夠,已夕陽(yáng)西下了。

  這會(huì )兒是課外活動(dòng)。我索性買(mǎi)了幾包小零食,坐下來(lái),鋪一張紙,靠在樹(shù)上,抬眼望天,都不見(jiàn)樹(shù)葉間的藍色塊隨樹(shù)葉的擺動(dòng)而時(shí)大時(shí)小。一群大雁鳴叫著(zhù)飛走了。也對,秋天了!

  上課鈴響了。

  我急忙飛奔向教室。

  最后一節課過(guò)去了。我走到樹(shù)下,見(jiàn)我鋪的那張紙上落了幾片秋葉。

  從那以后,我每逢課外活動(dòng)便來(lái)這棵樹(shù)下坐一坐?纯此{天,看看夕陽(yáng),看看周?chē)囊磺,我就不禁心生喜悅?/p>

  日子一天天過(guò)去,我也很少來(lái)這里了。老樹(shù)從白色變成綠色,從綠色變成黃色,又從黃色變成白色,周而復始,樹(shù)下的人也一直在變。

  又是一個(gè)下午。

  天空仍然清澈明亮,夕陽(yáng)依舊照在樹(shù)上,我手里拿的卻已不再是小零食,而是書(shū)本了。

  鋪一張紙,讀那么二十來(lái)分鐘,這位老朋友陪在身旁,心中不勝愜意。

  上課了,我提早起身,拿起那張紙,奔向教室。我的書(shū)中似乎落了一樣東西,翻開(kāi)一看,一片秋葉躺在其中。再看樹(shù),它已經(jīng)在向我招手了。我也招了招手。便轉身回去。

  “時(shí)間真快!蔽覔崦(zhù)樹(shù)干上的紋路,心中想著(zhù)。

  老樹(shù)還在我面前搖擺。

  我拉緊了衣服,在樹(shù)下鋪了一張紙,拿出本書(shū)來(lái),翻開(kāi)讀了起來(lái),心中想著(zhù)的卻已是與當年不同的東西了……

  快上課了,我合上書(shū)。奔向教室,手中還捏著(zhù)一片樹(shù)葉……

成熟作文600字 篇3

  成熟是從此能照顧好自己;成熟是讀懂父親頭上的白發(fā),母親眼角的皺紋;成熟是靜得下心,耐得住苦……

  一個(gè)人總要走些陌生的路,看些陌生的風(fēng)景,經(jīng)歷一些陌生的事。然后,你會(huì )發(fā)現自己在這個(gè)過(guò)程中慢慢的長(cháng)大了。

  小時(shí)候的我,調皮搗蛋、總愛(ài)闖禍,每次和哥哥吵完架后便委屈的撲到媽媽?xiě)牙锎罂,要他們(yōu)槲抑鞒止,就算是我的不對我也?huì )鬧到哥哥被教訓之后,然后才擦干眼淚得意地沖哥哥壞笑。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我的眼淚漸漸的變少了,因為我知道以后在學(xué)校里或是出了學(xué)校之后沒(méi)有人會(huì )像在家里那樣任我胡鬧,我也不能每次遇到不開(kāi)心的事就哭,哭解決不了任何問(wèn)題。

  一個(gè)人不可能老是呆在同一個(gè)地方,看著(zhù)同一個(gè)風(fēng)景。在成長(cháng)的過(guò)程中,我們會(huì )接觸不同的人,經(jīng)歷別樣的風(fēng)景。偶爾換換新的環(huán)境,你會(huì )得到不一樣的啟發(fā),也會(huì )有不一樣的感想。在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì )從少不更事的小屁孩逐漸成長(cháng)為新一代的青少年。此時(shí)的我們不會(huì )再像當初那樣任性,我們開(kāi)始懂得關(guān)心自己的父母,懂得為父母分擔力所能及的家務(wù),看著(zhù)父親頭上日漸增多的白發(fā)和母親眼角慢慢爬上的皺紋,我們漸漸學(xué)會(huì )照顧父母,不再耍小性子,和父母發(fā)生爭執的次數也漸漸變少了。

  一個(gè)人總要經(jīng)歷一些陌生的事,得到一些新的啟發(fā)。在成長(cháng)的過(guò)程中,我們每天都會(huì )遇到新的事,新的人。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì )逐漸明白魯莽和沖動(dòng)會(huì )帶來(lái)新的麻煩,然后學(xué)會(huì )冷靜,以平和的心態(tài)去分析情況。你會(huì )逐漸明白團隊合作的重要性,逐漸明白應該如何與人相處。

  青春,是成長(cháng)的過(guò)程,是一道迷人的風(fēng)景線(xiàn),也是我們逐漸走向成熟的過(guò)程。

成熟作文600字 篇4

  又到荔枝上市的時(shí)節,滿(mǎn)街鮮紅鮮紅的。爸爸買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋回家,一邊吃,一邊念:“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”“日啖荔枝三百顆,不辭長(cháng)作嶺南人”。我也一邊吃著(zhù)鮮荔枝,一邊搖頭晃腦地跟著(zhù)念,嗯,的確很美也很浪漫。但是,爸爸總說(shuō)少了一種味道三十多年前家鄉荔枝的那種味道。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候,家鄉并不像現在有那么多荔枝樹(shù)。村頭有一棵高大的荔枝樹(shù),也是村里唯一一棵年年掛果的荔枝樹(shù)。那棵樹(shù)有五六米高,枝葉繁茂,主干要三四個(gè)人才能環(huán)抱。當季之際,滿(mǎn)樹(shù)紅艷艷的荔枝,宛若高高掛起的小紅燈籠,路過(guò)的行人,總會(huì )眼饞地看上幾眼。每年果實(shí)開(kāi)摘時(shí),全村的孩子幾乎都會(huì )早早地來(lái)到樹(shù)下等候。這時(shí),主人家會(huì )請來(lái)幾個(gè)上樹(shù)采摘的攀爬好手。孩子們呢,自然只能夠在樹(shù)下觀(guān)望,一面興奮地談笑著(zhù),一面緊張地耳聽(tīng)八方,留神樹(shù)上掉下來(lái)的荔枝果。地上稍有響動(dòng),便會(huì )呼啦一下跑過(guò)去一大群孩子,爭著(zhù),搶著(zhù),有時(shí)是一兩顆,有時(shí)是一小串。爭撿到荔枝果的孩子,臉馬上笑成了一朵花。當然,也有時(shí)候樹(shù)上掉下來(lái)的只是些枝葉,待搶到手才發(fā)現,那懊惱勁就別提了。偶爾摘果的人故意扔下幾大串荔枝果,樹(shù)下便是一陣歡呼聲,接著(zhù)便是更激烈的爭搶場(chǎng)面。所以,那荔枝味兒,是嘗過(guò)一顆后永不會(huì )忘記的。

  如今,三十多年過(guò)去了,家鄉的很多人家都有了自己的荔枝園。荔枝成熟時(shí),再也沒(méi)有人早早來(lái)到荔枝樹(shù)下等候了,也沒(méi)有人會(huì )為了一顆鮮紅的荔枝果爭得熱火朝天,可爸爸仍然懷念兒時(shí)的荔枝味道那種在貧苦歲月里追求美好生活的味道!

成熟作文600字 篇5

  成長(cháng)像一輛八駿馬車(chē)向前飛奔,當我乘著(zhù)它走過(guò)無(wú)畏、快樂(lè )的童年后,路旁逝去的風(fēng)光定格在了一張張照片中。當我路過(guò)母校,看見(jiàn)一位位家長(cháng)接送孩子時(shí),我突然發(fā)現,自己悄悄長(cháng)大了。

  站在家中的門(mén)框前,看見(jiàn)右手邊一道道陳舊的粉筆印,那是小時(shí)候和門(mén)框比高低時(shí)畫(huà)上去的,現在想想,兒時(shí)的我,真是天真啊。坐在床上,耳邊聽(tīng)著(zhù)S·H·E的《不想長(cháng)大》,手中捧著(zhù)相冊,窗外明媚的陽(yáng)光灑在照片上,往事涌上心頭。

  拿這一張運動(dòng)會(huì )時(shí),領(lǐng)獎的照片,快樂(lè )在小酒窩中洋溢著(zhù)。那次運動(dòng)會(huì ),我在男子一百米決賽中,擊敗各班強敵,拿到了冠軍,手中的筆記本,是我汗水的回報,F在長(cháng)大的我,不會(huì )再像小時(shí)候幼稚地拼盡全力,目標只為了一個(gè)本子,現在的我,沖向終點(diǎn)的目的,更多的.是想著(zhù)班級的榮譽(yù),個(gè)人利益被一顆日漸成熟的心放在了最后一位。

  手中的相冊翻到了旅游時(shí)的照片,看見(jiàn)了曾經(jīng)那個(gè)擁有童真的我。泰山長(cháng)長(cháng)的臺階,讓人望而生畏,而小時(shí)候的我,為了一句玩笑:“山頂上有游樂(lè )場(chǎng)!”便義無(wú)反顧地沖了上去,然后埋怨大人們的謊話(huà),F在的我,不久前有一次登上了泰山,感受到的是“一覽眾山小”的神奇,我心為祖國擁有這樣的大好河山而自豪。

  歲月的車(chē)輪不停地轉動(dòng),兩旁的風(fēng)景已成虛幻之物拋在了身后,即便前面的路會(huì )有迷惘,我也要奮力向前,想更好的遠方跋涉。

  人在馬車(chē)上的我,正值青春年少,充滿(mǎn)豪情壯志,我要用一顆成熟的心,繼續下一個(gè)行程。當我來(lái)到人生的有一個(gè)驛站,驀然回首時(shí),一定會(huì )欣慰,會(huì )為自己的成熟自豪。

成熟作文600字 篇6

  —窗外的落葉早已不見(jiàn),取之的則是滿(mǎn)眼的嫩綠與生機。

  又是一年。

  生命的歷程就像一本書(shū),一頁(yè)一頁(yè),任憑時(shí)間翻動(dòng)。

  此時(shí)的我,十二歲的我。

  陽(yáng)光斜斜的照著(zhù)。天空中的云被飛機尾翼劃破,留下一道漪瀾,很美,很美。

  我有時(shí)會(huì )想,如果我還是個(gè)孩子,那該多好。能夠輕松地丟掉憂(yōu)傷,快樂(lè )地忘記煩惱。

  我已經(jīng)不能為了一個(gè)想要的玩具而大哭大鬧,我也不能在大人的懷里撒嬌,我也不會(huì )為了一顆糖果高興一整天······

  經(jīng)常走在大街上,媽媽指著(zhù)路旁的小孩說(shuō):看,他多像小時(shí)候的你!我也只能勉強笑笑,真的我已經(jīng)想不起來(lái),想不起來(lái)從前那個(gè)天真,快樂(lè )的我了。

  迎面而來(lái)的初中生活,給予了我太多,也讓我多了許多負擔。由一天六節課變成八節,由三門(mén)主課變成七門(mén)主課,一次又一次的考試,增加了不少的作業(yè),還有學(xué)生們最在乎的排名這些讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

  有時(shí)候,我真的不想長(cháng)大,我想找到快樂(lè )、天真。

  可我又得到了什么?

  現在的我,遇到困難不會(huì )停滯不前,而會(huì )絞盡腦汁去想辦法,直到問(wèn)題迎刃而解,F在的我,與人交往不會(huì )手足無(wú)措,而是落落大方,微笑待人,F在的我,犯了錯誤不會(huì )埋怨自己,而是找到原因,努力改正,F在的我,雖然不像小時(shí)候那樣天真快樂(lè ),但是,我能緊握住我手中的筆,讓思緒在筆尖與紙張的摩擦聲中飛揚,寫(xiě)出我的心情,寫(xiě)出我的想法。

  我原來(lái)?yè)碛辛诉@么多。對了,還有老師和朋友。

  回家路上,路燈把我的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。街上靜得出奇,寒風(fēng)肆意的吹,此時(shí)我卻感覺(jué)不到絲毫的冷意。

  我已經(jīng)不是小孩子了。

  我也應該負起我應有的責任,做好屬于我自己的事情,努力讓自己更加完美。

  我窗前的樹(shù)也長(cháng)出了新芽,而那一窩小鳥(niǎo)也重新有了生機,響亮的鳴叫喚醒了春天。

  我的童稚,我的天真,不諳世事都成為了過(guò)去。

  我用力的擲出手中的紙飛機,就像告別童年一樣,讓它隨風(fēng)飛走。而留下的,則是滿(mǎn)滿(mǎn)的,等待我去品讀的青春與成熟。

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