成熟作文600字集錦十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成熟作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成熟作文600字 篇1
畢業(yè)的分別與不舍如今在我的生活中愈演愈烈，眼前的迷茫實(shí)在令我無(wú)奈，畢業(yè)后我們將何去何從？我問(wèn)天，天不知；我問(wèn)地，地也不知；而當我問(wèn)向內心時(shí)，內心一陣激動(dòng)，不是嗎？
激動(dòng)，有那么一點(diǎn)�？粗�(zhù)天，看著(zhù)地，看著(zhù)一張張照片那剔透的淚不時(shí)滴落，如今我已變得如此脆弱與憔悴，想像著(zhù)未來(lái)成功或失敗，內心不由得對此逃避，是我太脆弱還是我太稚嫩？人生路漫漫，畢業(yè)情凄凄……這世界充滿(mǎn)了虛偽與邪惡，但更多的是真情與善良，我相信在以后的人生道路上我們還會(huì )再見(jiàn)！
不要遺憾，不要傷感，相信自己！記住九五，記住這個(gè)班集體，這個(gè)承載了我們大家共同希望的集體。已是夜晚，當我再次抬頭仰望蒼穹時(shí)，月光暗淡了，天更加黑了，而我更加愁情了，畢業(yè)能有幾多愁，恰似一團棉線(xiàn)剪不斷…理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭！以后，我們會(huì )多次面臨抉擇與考驗，希望大家能把握機會(huì )抓住機遇，永不言棄！倦意涌上來(lái)了，內心的悵惘更加悲情！
李白曾有過(guò)“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”而如今我卻有著(zhù)“起筆寫(xiě)稿不能續，抬頭仰望心悵惘”同學(xué)們，三年情，舍不得放不下，我相信大家亦如此，可這有什么用呢？“天下沒(méi)有不散的宴席，人生沒(méi)有不分的友誼”如今我們就此分別，往后的人生之路大家保重，談到這，端起桌上的茶杯，看著(zhù)杯子里的水，想著(zhù)三年的點(diǎn)滴，不禁淚流滿(mǎn)面，說(shuō)不傷感是假的，只是大家都不溢于言表吧？
三年來(lái)，你們陪伴我走過(guò)多少個(gè)春秋？現在現在人生十字路口的我們，或攜手前進(jìn)？或就此分別？同學(xué)情，一生珍惜！一股水進(jìn)入咽喉，清涼爽口，淚滴在了紙上，刀插在了心上，“人生能有幾多愁？恰似一江春水向東流”就讓這滾滾長(cháng)江承載我們的離愁向那天宇流去。
成熟作文600字 篇2
來(lái)往行人“踏踏”的腳步聲不斷，我背著(zhù)沉重的書(shū)包走在去補習班的路上。
穿過(guò)一條井字馬路，我在人行道上，毫不留情地把腳旁的石塊踢了出去，泄憤地說(shuō)：“憑什么！為什么我一星期好不容易回趟家，還要去補習班？爸爸也太不仗義了�！�
綠燈亮了，我邁著(zhù)沉重的腳步，匆忙地走向公交車(chē)站臺，怕趕不上車(chē)。
但我的一切小算盤(pán)怎么也算不準，公交車(chē)仿佛是龜兔賽跑中的兔子，現在應該還在得意洋洋的睡覺(jué)吧。
時(shí)間在一分一秒的流失，公交車(chē)總算來(lái)了，我也再心里默念：“希望可以找個(gè)座位，畢竟這大中午的，沒(méi)有睡午覺(jué)，累都累死了�！�
公交車(chē)沒(méi)有座位也就算了，可人也太多了，我只好投了幣，費了好大勁兒才擠進(jìn)去的，幸好我身材瘦小，如果再胖些，恐怕都進(jìn)不來(lái)。
辛苦奮戰的公交車(chē)把我送到了站臺，我很快就下車(chē)了——終于可以呼吸幾口鮮空氣了……唉，大中午的，這是何苦來(lái)呢？
可是，我已坐在補習班里，聽(tīng)著(zhù)朗朗書(shū)聲，看著(zhù)大小同一的楷書(shū)，卻心不在焉：“我到底要不要認真聽(tīng)呢？我不喜歡課外上課！但父母為了我可以上這堂課，一定也花丁不少積蓄吧。反正來(lái)了，就多聽(tīng)聽(tīng)，也可以獲得更多的知識�！�
我早已告別了幼稚，告別了天真，邁進(jìn)了讀初中的大門(mén)。我早已失去了游戲、玩耍的時(shí)間，失去了院子里的笑聲，只留下了一束昏暗的燈光，只留下了一本本厚厚的沉書(shū)，只留下一個(gè)讀書(shū)的少年身影……
當我開(kāi)始真正認識世界，我不再只想到我一個(gè)人，更要想想為了我過(guò)得更好而努力拼搏的父母，今天我好像知道了，這是一一成孰。
有位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”一個(gè)人要走過(guò)很多路，經(jīng)歷過(guò)生命中無(wú)數實(shí)一如其來(lái)的繁華和蒼涼后，會(huì )變得成熟，才明白配己真正想要的生活�！�
是的，我也會(huì )成熟，一定。我又回過(guò)神來(lái)認真聽(tīng)起補習班老師的講解。
成熟作文600字 篇3
余秋雨曾說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓滑而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀(guān)色的從容，一種終于停止用周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度�！倍墒焓鞘裁茨�？我時(shí)常問(wèn)自己。青春期的許多人都害怕成熟，而對成熟我們有領(lǐng)會(huì )多少呢？
走在街上，有人不小心撞了你一下，你或許會(huì )生氣地破口大罵，你生氣，是因為你不夠大度。要考試了，“怎么辦，怎么辦”你心里總有不安焦慮，你焦慮，是因為你不夠從容。成績(jì)單發(fā)下來(lái)，看了看自己的成績(jì)，嘆了口氣，便一人獨自悲傷，你悲傷，是因為你不夠堅強�？粗�(zhù)別人的優(yōu)異突出，眼里不屑，心里滿(mǎn)是嫉妒，你嫉妒，是因為你不夠從容。而這所有的生氣、焦慮、悲傷、嫉妒，都是你不成熟的表現。而成熟是什么呢？
成熟的人是大度的，是從容的。他不會(huì )去計較一些小事，他有一種海納百川的胸懷，他懂得寬容理解周?chē)娜恕?/p>
成熟的人是獨立的，是自由的。他不會(huì )過(guò)分在意他人的看法，他有自己的思維，他說(shuō)著(zhù)他認為對的話(huà)，他走著(zhù)他自己的路，他知道自己想要什么，他有自己的目標。
成熟的人是淡然的，是平和的。當他達成自己的目標時(shí)，當他取得成就時(shí)，他不會(huì )洋洋得意到處夸耀，他會(huì )淡然一笑，一如往日。
成熟是一種厚實(shí)，是不喧嘩的。一些年輕人總認為自己成熟了，其實(shí)不是，他們只是笨拙地模仿著(zhù)大人，學(xué)著(zhù)大人們的打扮，學(xué)著(zhù)大人們說(shuō)話(huà)的口氣，說(shuō)著(zhù)一些“看透”人生的話(huà)，偽裝得世故而圓滑�？蓪�(shí)際上他們的經(jīng)歷只如一張白紙般單薄。連世界都沒(méi)有觀(guān)過(guò)，哪里來(lái)的世界觀(guān)？連人生的閱歷都沒(méi)有豐富，又從何而來(lái)的成熟呢？
成熟是心智上的，而絕不僅是年齡上的。一些大人也以為自己成熟了，其實(shí)不然，成熟不是年齡增長(cháng)了就能獲得的。
現在的我，還談不上成熟，但我渴望成熟。某一天，我會(huì )走出父母的羽翼，會(huì )從青澀蛻化成成熟，那時(shí)，我想我會(huì )淡然地享受成熟。
成熟作文600字 篇4
成熟是什么？是臉上的皺紋？是年齡的增長(cháng)？成熟不是心態(tài)變老，而是眼淚在眼眶打轉還能保持微笑。
外國總統的浪漫算不算成熟？梁朝偉的冷郁算不算成熟？徐志摩的畫(huà)意詩(shī)情算不算成熟？……是的，這些都可以稱(chēng)得上是一種成熟。
成熟就是有一天你敢于面對自己的缺點(diǎn)，并且努力與他相搏斗。
人，來(lái)到這個(gè)世界上，不可能都一帆風(fēng)順，多多少少都會(huì )遇上一些坎坷和挫折。世上只所以有強者、弱者之分，是因為他們在接受命運挑戰時(shí)刻的不同選擇。
選擇困難，接受挑戰，這就是那種成熟了的成熟。
一個(gè)音樂(lè )家失了聰，這巨大的打擊絲毫沒(méi)有使他放棄自己所愛(ài)的事業(yè)。他用勇氣扼住了命運的喉嚨，用心靈譜寫(xiě)了令世人驚嘆的樂(lè )章。他就是世人皆知的音樂(lè )家——貝多芬。這就是意志上的成熟。
司馬遷正當青云得志之時(shí)，“李陵事件”的飛來(lái)橫禍使他辱受宮刑。他也曾想到了死，然而為了完成父親的遺愿，他最終振奮精神，鼓起勇氣寫(xiě)成了鴻篇巨著(zhù)——《史記》。這就是信念上的成熟。
面對黑暗的舊社會(huì )，一位老人憤慨過(guò)，悲哀過(guò)，彷徨過(guò)，深味過(guò)，吶喊過(guò)，堅強過(guò)。最終他把手中的文筆化作犀利的匕首劃破重重黑幕，讓世人領(lǐng)悟到一絲光明。這位老人就是我國偉大的文學(xué)家、革命家——魯迅。這就是精神上的成熟。
“是的，生命可以無(wú)所謂而來(lái)，但是不能無(wú)所謂而去：生命可以短暫，但是不能不超越�！边@就是永不消沉、永不放棄的張海迪。一種最偉大的成熟——生命的成熟。拿一句哲人的話(huà)來(lái)收尾吧：成熟，是一種不透明的藍，終究要彌滿(mǎn)我的天空。既然如此，那就讓它與我的夢(mèng)想一同起飛吧！
成熟作文600字 篇5
前幾日打電話(huà)回家，問(wèn)起媽媽麥子是否成熟，媽媽說(shuō)準備收割中。
記得兒時(shí)麥子成熟了的時(shí)候，我們幫助家人割麥、打麥、拾穗、曬麥的場(chǎng)景又一次浮現于腦海!那個(gè)時(shí)候收割還只是半自動(dòng)化，收割機收割后，我們還需要在田地里用耙鋤再過(guò)濾一遍，記得那個(gè)時(shí)候，為了獲得別人的夸獎，總是很勤奮的在地里埋頭苦干，一個(gè)麥假，往往都是曬個(gè)通黑的。
我們經(jīng)常給大人們送涼開(kāi)水，送涼啤酒。記得有種啤酒雞公山啤酒。嗎時(shí)候冰箱還不是很普及，我們都是用井水打上來(lái)，然后把啤酒放進(jìn)去冰鎮。吃變蛋、喝啤酒，遺憾不能體會(huì )成年人們的那份暢爽。
小時(shí)候，我們會(huì )在割下來(lái)的麥穗中尋找5分左右熟的麥子在火中燒，不能是大火，文火把麥子的包裹燒掉，此時(shí)已經(jīng)傳來(lái)香氣。迫不及待的疤麥子揉在掌心中，撮一撮，糠皮完全脫落，只剩下透著(zhù)焦黃的麥子在手心里，顧不得燎黑的手掌，一口就往嘴巴塞去。再看看同伴們，哈哈大笑，原來(lái)彼此的手、臉、嘴都是黑呼呼的，童年啊，總是那么輕易的讓人歡樂(lè )!
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，年齡的增長(cháng)，對孩子的寵溺，慢慢的喪失了那些無(wú)謂的快樂(lè )。收割自動(dòng)化了，現在的孩子再不用到田地里去撿麥穗，也不用給大人們送開(kāi)水、送食物。在麥子從田地里收割后，就直接倒在了田間的小路上或者自家的水泥平臺上晾曬，晾曬幾天后就直接賣(mài)給了糧食收購者，不需要麥子儲存的農民，麥子甚至都不用進(jìn)自家門(mén)口的，這樣就完成了半年的積累。
現在，在大城市的我，四周充斥著(zhù)汽車(chē)尾氣和水泥墻的高樓大廈，整天坐在環(huán)境優(yōu)雅的辦公室里，面對著(zhù)電腦做著(zhù)機械式的文案辦公，忙碌的工作和生活，只能在翻看日歷的時(shí)候突然感悟：麥子成熟了吧!
身在異鄉，甚是想念家鄉，想念爸爸媽媽?zhuān)肽顑禾釙r(shí)代那些放肆的快樂(lè )!有條件的'筒子們跟樓，傳些咱們大平原地帶麥子成熟季節，那些黃澄澄的令人喜悅的照片吧
成熟作文600字 篇6
每次親密地接觸大自然，它都可以給我以啟示和無(wú)限感慨。來(lái)源:作文網(wǎng)記得上次回鄉已是上年冬天的事，田頭已是荒涼一片；而這次回鄉這兒卻是另一番景象，稻子已擁有了它的沉重果實(shí)，似乎它有一種痛苦但同樣也是一種欣慰。不禁被這景象深深吸引，想融入這一片金黃。猶記得小時(shí)候在田間撒丫子瘋跑，那是一種暢快淋漓，可如今，我選擇緩步行進(jìn)在田邊小徑。當我一不小心瞥見(jiàn)了把綴在稻桿上的稻谷，一種莫名的感動(dòng)瞬間充斥了整個(gè)我。不由自主地俯身去輕撫那些成熟的果實(shí)，先前的感覺(jué)愈發(fā)強烈。剎那間，我終于知道我們在經(jīng)歷著(zhù)一個(gè)同樣的過(guò)程——成熟。剛才的感覺(jué)便是一種神奇的共鳴。
聯(lián)想到自己，思緒一下子清楚了很多，那個(gè)我所經(jīng)歷的過(guò)程在我腦海中再次浮現，就像快進(jìn)的錄影帶，清晰、明了。這一卷長(cháng)長(cháng)的“錄影帶”便是我逐漸成熟的最好見(jiàn)證。在短短的十幾年中，我無(wú)時(shí)不刻地體會(huì )著(zhù)那邁向成熟的每一步。父母把我帶到了這個(gè)世界，他們教會(huì )了我如何理性地對待生活，永遠地保持樂(lè )觀(guān)，一點(diǎn)一滴地我慢慢做到了，這便是一種成熟；進(jìn)入學(xué)校，老師教會(huì )了我如何處理身邊的問(wèn)題，教我如何做人，慢慢地我也懂得了，這也是一種成熟；人一生下來(lái)便被投入了一個(gè)集體——社會(huì )，而在這集體中度過(guò)了十幾個(gè)年頭，我漸漸明白了事間的善惡美丑，這又何嘗不是一種成熟呢？
和稻子一樣，我同樣也經(jīng)歷著(zhù)和它相似的生命過(guò)程，一個(gè)從稚嫩到成熟的過(guò)程，這一路上有諸多困難，但我們仍選擇風(fēng)雨兼程，一步步邁向成熟。
稻子仍在田間搖曳，它似乎正散發(fā)著(zhù)一種成熟的自信，它似乎有著(zhù)它自己的光環(huán)，充滿(mǎn)朝氣充滿(mǎn)希望。透過(guò)它我似乎品味到了成熟的欣慰與喜悅，體味到屬于我的那份感動(dòng)。成熟并不是一蹴而就的，它是一種過(guò)程一種細微間的變化，需要我們仔細品味。
夕陽(yáng)的余暉照在這大片的稻谷上，那一大片的金黃再一次給我震撼，那是用一片金黃譜寫(xiě)的生命樂(lè )章。同樣在經(jīng)歷這一過(guò)程的我展示著(zhù)自己的成熟果實(shí)，展望著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
成熟作文600字 篇7
經(jīng)歷過(guò)多次分離，才知道過(guò)去的時(shí)光有多珍貴;面對過(guò)如此多的選擇，才嘗到貪心的果實(shí)有多苦澀;嘗遍生活中的酸甜苦辣，驀然回首，才發(fā)現我們已從稚嫩走向成熟。
翻開(kāi)被我忽略已久的紀念冊，不經(jīng)意間發(fā)現了幾篇潦草的涂鴉，像孩子眼中的天空，廣闊又多變——今天好傷心，生平最冤的就是今天了。我只是秉公辦事而已，為什么卻落得個(gè)“過(guò)街老鼠，人人喊打”的處境，他們怎么不想想我的苦衷呢!現在知道了，當個(gè)班干部絕對不是好差事，又累又苦，還被人罵，分明就是“賠了夫人又折兵”，以后給倒貼的，我都不干!
然而不知不覺(jué)中，我已頂著(zhù)這個(gè)“烏紗帽”走過(guò)了4年的時(shí)光。是什么時(shí)候，我們已不再去計較那些小事，學(xué)會(huì )為他人著(zhù)想;是什么時(shí)候，我們已不再痛哭流涕，學(xué)會(huì )為自己披上“堅強”的外套。
合上冊子，我感到有一種心痛流過(guò)心脈——再過(guò)幾個(gè)星期，我們就要分別了，不是嗎?四年前的昔日，我對中考的概念僅僅只是一場(chǎng)升學(xué)考試，沒(méi)有負擔、沒(méi)有掛心;四年后的現在，我對中考的概念已是一個(gè)分水嶺，決定我今后的道路，隔開(kāi)人與人之間的層次。
曾經(jīng)以為自己可以漫不經(jīng)心地假裝平靜，曾經(jīng)以為分道揚鑣后還能像以前一樣談笑，曾經(jīng)以為天花亂墜的幻想能融入現實(shí)，可是當那一切選擇和無(wú)奈擺在眼前，才愕然發(fā)現，現在所有的一切是多么來(lái)之不易的可貴，綻放的友情早已刻進(jìn)了我的心底流淌在我的血液里，融為一體。面對遠方的歧路，我們懂得去珍惜現在的一切，學(xué)會(huì )去為一個(gè)目標和幸福拼搏，我們在走向成熟的道路上前進(jìn)。
看著(zhù)文字中的我們，紅了的是眼眶，明了的是心思。伴隨著(zhù)時(shí)光，我們已漸漸走向成熟;面臨著(zhù)中考，我們多了追求和豁達。
成熟作文600字 篇8
美國哲學(xué)家艾·弗羅姆在《愛(ài)的藝術(shù)》中說(shuō)成熟的愛(ài)是“我被人愛(ài)，因為我愛(ài)人”，于是，我知道了，成熟的標志是學(xué)會(huì )愛(ài)。
愛(ài)，是攀援的青藤上綻放的可愛(ài)嫩芽，是燦爛的陽(yáng)光下歡笑的一樹(shù)繁花，是靜謐的湖面上倒映的夜空繁星。學(xué)會(huì )愛(ài)，就能將感恩、寬容與博大播撒，綻放成熟光輝。
學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)平凡卻獨特的自己。阿諾·施瓦辛格曾說(shuō)：“每一顆平凡的種子里都有一棵大樹(shù)，褪掉外殼，就會(huì )有繽紛的春天�！本拖駴](méi)有雙臂的劉偉用堅毅的生命奏出動(dòng)人的鋼琴曲，就像命運多舛的史鐵生用殘缺的身體說(shuō)出了健全而豐滿(mǎn)的思想，就像因病舍棄舞蹈殿堂的奧黛麗·赫本將自己的美麗身影化作永恒的熒屏經(jīng)典……他們都在告訴我們，不完美的身體也可以成就完美的生命！也許平凡，甚至殘缺，但學(xué)會(huì )愛(ài)自己，才能讓自己走向成熟，綻放美麗。
學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)身邊那些愛(ài)我們的人們。古時(shí)有為子三遷的孟母，今天有為子暴走的媽媽陳玉蓉，她們都是我們應當心懷感激之情去愛(ài)的人。還有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的永恒親情，還有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的珍貴友情，還有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的忠貞愛(ài)情……生活中，就在我們身邊，有那么多的人們，都是我們應當心懷感恩，以涌泉之心相愛(ài)的。也許平淡，甚至，但學(xué)會(huì )愛(ài)身邊的人們，才能走向成熟，綻放美麗。
學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)共同生活在世界上的所有人。南非的曼德拉在獲釋出獄時(shí)說(shuō)：“當我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監獄大門(mén)時(shí)，我已清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中�！庇谑�，他選擇了用年邁的身軀恭敬地向曾虐待。
成熟作文600字 篇9
1. 語(yǔ)言詼諧有趣情節安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂
2. 文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確襯托手法運用得好
3. 本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現中心起到了良好的作用讀起來(lái)親切自然可信思路清晰節奏明快
4. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當的心理描寫(xiě)充分表達了…
5. 文章用孩子的語(yǔ)言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結尾點(diǎn)題起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用
6. 文章真實(shí)生動(dòng)情真意切特別是…使用權文章極具感染力發(fā)人深思
7. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運用比喻貼切生動(dòng)獻計獻策讀后能從中受到教育
8. 樸實(shí)自然的童心體現在文中使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息
9. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現了對美好心靈的由衷贊
10. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的過(guò)程結構嚴謹重點(diǎn)突出語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結尾都很自然準確
11. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結構清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
12. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
13. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力
14. 文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將…呈現讀者面前
15. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
16. 作者觀(guān)察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
17. 借景抒情托物詠志很特色
18. 文章在民間傳說(shuō)的基礎上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味
19. 要求通過(guò)虛構的故事來(lái)表達一種哲理
20. 本文很好體現了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構思相得益彰
成熟作文600字 篇10
成熟，是經(jīng)歷夏天灼熱后秋天的收獲，是流過(guò)千壑萬(wàn)淵后湖面的平靜。
——題記
放學(xué)了，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包走在回家的路上，我一直都在沉默著(zhù)。頃刻間雨下起來(lái)了。
六月的天說(shuō)下就下，在雨的蒙朧中一個(gè)身影模模糊糊的朝這邊走來(lái)，那熟悉的綠色雨衣，那一步步沉穩的步伐，那不是爺爺嗎？我眼睛模糊了，面對爺爺我什么話(huà)也說(shuō)不出，回家的路上，我再一次沉默了，點(diǎn)點(diǎn)的雨珠打在傘邊，濺起的水霧忽隱忽現。
這時(shí)爺爺的話(huà)打破了我的沉默：“你考的怎么樣”，我只是無(wú)力地搖搖頭，嘆了一口氣。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，天塌下來(lái)不是還有我頂嗎？”我回過(guò)頭看著(zhù)爺爺勉強的笑了一下。漸漸的雨停了，清新的空氣撲面而來(lái)，也帶來(lái)了陣陣雨后清香的黃土味。
“你能找到一路走來(lái)所留下的腳印嗎？”爺爺問(wèn)，我不由的回頭望了望，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那平時(shí)你能找到腳印嗎？”我立即回答“不行！”
我又回頭看了看那一串串大腳印和旁邊一串串急促的小腳印，大的腳印像是比小腳印多了些什么，它又是那樣的沉穩而又堅定�！盀槭裁茨酀舻牡缆飞蠒�(huì )留下腳印呢？”我追問(wèn)自己，就是因為泥濘，才會(huì )留下那不變的痕跡。我想到爺爺，他是一位林廠(chǎng)退休工人，他是從坎坎坷坷的挫折中走出來(lái)的，其實(shí)生活也應該如此。
人生中只有滿(mǎn)是“泥濘”，才會(huì )使自己不再脆弱，才會(huì )留下這永不消失的“痕跡”，所以只有經(jīng)歷失敗你才會(huì )變的成熟。才會(huì )讓你面對挫折不在迷茫。但越是這樣，才越能磨練人的意志，才越會(huì )使人變的成熟，人生中只有留下生命的痕跡，才能體現出真正的人生價(jià)值。
少年司馬光之所以能砸缸救伙伴，就是因為他比別的伙伴多幾份聰明與成熟，所以，只要我們踏著(zhù)堅定而又成熟的步伐，我想生活中必定會(huì )留下深深的生命痕跡；請讓成熟走進(jìn)心靈，去引領(lǐng)迷茫的心，再次讓它揚帆起程。
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