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成熟作文600字

時(shí)間:2022-01-07 11:05:00 成熟 我要投稿

【推薦】成熟作文600字集錦六篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的成熟作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】成熟作文600字集錦六篇

成熟作文600字 篇1

  我們不要忘記自己走過(guò)的路,那些灑著(zhù)汗珠閃著(zhù)光彩的路,那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水流充滿(mǎn)痛苦的路……自己走過(guò)的路,是自己最貴重的財富。只有記住這些路,才能走好以后的路。

  很喜歡一句話(huà)“一花一天堂,一草一世界,一葉一菩提,一土一如來(lái),一方一凈土,一笑一塵緣;人是復數,心是單數,像流沙疾疾流走,世是復數,界是單數,像馬兒迍迍的走,優(yōu)雅的奔出”,這說(shuō)的是出世與入世,簡(jiǎn)單的幾個(gè)字道出了幾分辛酸,幾分無(wú)奈,一聲嘆息。

  經(jīng)不住似水流年,逃不過(guò)此間少年,天長(cháng)地久也有盡頭。

  聽(tīng)悲傷的歌,看幸福的戲。

  人生若只如初見(jiàn)。你不過(guò)是仗著(zhù)我喜歡你。

  習慣難受,習慣思念,習慣等你,可是卻一直沒(méi)有習慣看不到你。

  如花美眷,似水流年。

  回不去的過(guò)去,回不了的當初。

  那些最終會(huì )讓你陷進(jìn)去的,總是幻象的美好。

  有時(shí)候偶然是一個(gè)悲劇,有時(shí)候偶然是一個(gè)喜劇,有時(shí)候偶然只不過(guò)是一個(gè)偶然。

  總會(huì )有一瓢清冽的甘泉供跋涉的旅者從容飲下,總會(huì )有一滴不經(jīng)意的淚水飄過(guò)我們心中看似鴻毛不越的弱水,總會(huì )有一個(gè)漫不經(jīng)心的偶然慢慢變成了無(wú)法逃避的必然。

  我也是,看過(guò)一些真實(shí)背景的文章,只是淺淺一笑而過(guò)罷了,現在看來(lái)是不是要成為現實(shí)了,只覺(jué)得心里一下被抽空了一般...一直回避的問(wèn)題終于要面對了,人都要長(cháng)大,現在開(kāi)始了...一直以為喜歡的東西會(huì )陪伴自己一輩子,但現實(shí)回答我不是這樣的,世上真的沒(méi)有永恒的東西,當你說(shuō)要永恒時(shí),你已經(jīng)向自己認輸了...

成熟作文600字 篇2

  成熟的秋天 秋天來(lái)了,天空中的大雁像人字形飛向遠方.天空像透明的鏡子,印出了 一片豐收的景象.秋風(fēng)輕輕的,像秋姑娘翩翩起舞,吹拂著(zhù)我的臉. 菊花仙子穿上了五彩的衣...

  秋天來(lái)了,天空中的大雁像“人”字形飛向遠方。天空像透明的鏡子,印出了一片豐收的景象。秋風(fēng)輕輕的,像秋姑娘翩翩起舞,吹拂著(zhù)我的臉。

  菊花仙子穿上了五彩的衣裳,有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。

  果園里,蘋(píng)果露出紅紅的臉頰,對著(zhù)人們微笑;梨樹(shù)上掛起金黃的燈籠,像一個(gè)個(gè)黃葫蘆掛在枝頭;香蕉像一輪彎彎的月亮,掛滿(mǎn)樹(shù)梢;黃黃的柿子,圓圓的,可愛(ài)極了!

  田野里,稻海翻起金色的波浪,如海的高粱舉起火把,無(wú)邊的大豆搖響銅鈴。玉米豎起堅毅的身軀,像一個(gè)個(gè)士兵保衛著(zhù)自己的家園。

  樹(shù)林里,楓葉像一只紅手掌,從樹(shù)上飄下來(lái),在空中翩翩起舞。銀杏葉像一把把小扇子,在空中飛舞,好像在做游戲。一片一片又一片,落葉給大地穿上了厚厚的衣裳,踩上去軟軟地、滑滑地、舒服極了。

  秋天來(lái)了,讓我們一起感受秋天的氣息,尋找秋的成熟。

  們上述三代,應該都是在土地里刨食的主兒,于是,秋天來(lái)??時(shí)候,總是基因影響般地算計 成熟與收獲. 人們最景仰的是先知,但最相信的卻是經(jīng)驗.其實(shí)先...

  秋天來(lái)了,天空中的大雁像“人”字形飛向遠方.天空像透明的鏡子,印出...

  一片一片又一片,落葉給大地穿上了厚厚的衣裳,踩上去軟軟地、滑滑地、舒服極了. 秋天來(lái)了,讓我們一起感受秋天的氣息,尋找秋的成熟.

成熟作文600字 篇3

  成熟,可以說(shuō)是一個(gè)人從幼稚的童年走向成人行列的變化過(guò)程。同樣我也在父母的關(guān)愛(ài)下從童年走進(jìn)了青少年的行列中,至今為止我的腦海中仍還是一直浮現我那段走向成熟的經(jīng)歷。

  記得小時(shí)候大概是五歲吧,我也只會(huì )從一數到十。為了讓我學(xué)會(huì )數數媽媽給我報了珠心算的學(xué)習班,兵器我每天回家后都會(huì )拿著(zhù)算盤(pán)在桌子上練習演算。有時(shí)媽媽也會(huì )在一旁陪著(zhù)我練習,不是的說(shuō):“有進(jìn)步啊,你真聰明!”每次聽(tīng)到媽媽的夸獎我都興高采烈。爸爸是會(huì )計出身,打起算盤(pán)來(lái)熟練自如,我當然也想得到所謂專(zhuān)業(yè)人士的贊揚,所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習我滿(mǎn)懷信心,拿著(zhù)算盤(pán)到爸爸面前表演起來(lái)?砂职值拿碱^卻一直都是緊皺著(zhù),對我呵斥道:“練了這么久還這么慢?這是糟糕!”我聽(tīng)后滿(mǎn)心沮喪,淚珠在眼睛里打轉,低著(zhù)頭溜到我的書(shū)桌前。

  背后傳來(lái)了爸爸媽媽的爭吵聲:“你怎么能這么沒(méi)有耐心?她才五歲要多鼓勵培養她的興趣……”“可你這樣會(huì )寵壞她的,該嚴厲時(shí)就要嚴厲……”

  一會(huì )而媽媽走到我面前說(shuō)道:“別灰心,有進(jìn)步的,你這么聰明,繼續練習一定沒(méi)有問(wèn)題的!”在媽媽的鼓勵下我堅持著(zhù)繼續練習,爸爸還是不時(shí)的在一旁警醒著(zhù)我,帶著(zhù)他那句:“這么慢,真糟糕!”的話(huà)語(yǔ)。就這樣我的珠心算越練越好,還成功通過(guò)了幾個(gè)等級考試。這其中少不了媽媽的激勵,媽媽的話(huà)使我在沮喪時(shí)找回自信;也不乏爸爸的警醒,一句“真糟糕”總是驅使著(zhù)我努力奮進(jìn)不被喜悅沖昏頭腦。

  這樣日復一日,“真聰明”和“真糟糕”一直交織在我的耳邊,伴隨著(zhù)我成長(cháng)的足跡,這兩種不同愛(ài)的撫育幫助我一步步走向成熟。在我成長(cháng)的長(cháng)河中,媽媽是風(fēng),給我這只小船吹出前進(jìn)的動(dòng)力;爸爸是舵,不讓我因成功的喜悅而迷失方向。

  是我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)撬麄儗ξ业膼?ài)讓我懂得堅持不懈的奮斗,不斷向人生的成功挺進(jìn);是他們讓我學(xué)會(huì )了寬容、愛(ài)與寧靜;是他們讓我學(xué)會(huì )了鎮定與穩重。也同樣是他們對我的愛(ài)。

成熟作文600字 篇4

  十五歲,五彩繽紛的時(shí)節;十五歲,充滿(mǎn)活力的時(shí)節;十五歲,為理想而奮斗的時(shí)節。十五歲的我在這屬于十五歲的世界里多了一分成熟。

  兒時(shí)的我,天真而又無(wú)知,那時(shí)的我總是在嘴里銜著(zhù)根棒棒糖和小伙伴們玩“過(guò)家家”的游戲,結果總是弄得滿(mǎn)身污泥;上小學(xué)時(shí),我總是哭著(zhù)喊著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)我喜歡的衣服,然后我在媽媽無(wú)可奈何的目光中穿著(zhù)心愛(ài)的新衣服在街上狂奔;上了初中,我開(kāi)始對mp3情有獨鐘,在我的死乞白賴(lài)之下,媽媽在我13歲生日那天送了我一個(gè)精致的mp3,我整日與它形影不離,帶著(zhù)它走在街上?。

  記得3月8號婦女節那天,我像往常一樣上完晚自習回到家,家里靜悄悄的。我輕輕的推開(kāi)門(mén),只看見(jiàn)媽媽不知什么時(shí)候已靠在沙發(fā)上睡著(zhù)了。寂靜中,我望著(zhù)媽媽那熟悉而又略顯蒼老的臉,一條條皺紋在額頭和眼角清晰可見(jiàn),一根根白發(fā)顯得那么醒目。我忽然覺(jué)得媽媽老了。如今,我十五歲了,沒(méi)有了貪玩的念頭,沒(méi)有了撒嬌的毛病,更沒(méi)有了?岬呐d趣,因為,十五歲,我多了一分成熟。

  回想起從前那個(gè)不懂事的`我,那個(gè)總讓老媽操碎心的我,我的眼睛濕潤了,我太幼!稚,太無(wú)知了!

  媽媽為了我,每天含辛茹苦,可我卻不懂?huà)寢尩男,甚至還和媽媽頂嘴。我好想大聲說(shuō):媽媽?zhuān)瑢Σ黄?初春的夜里仍讓人感到寒意陣陣,我迅速的跑到屋里拿了一條毯子蓋在了媽媽的身上。

  那天夜里,我躺在床上,心里想了好多,那一刻,我覺(jué)得自己忽然長(cháng)大了,因為我懂得了理解與關(guān)愛(ài)。

  十五歲的我多了一份成熟,這分成熟將是我終身受益,我相信,這分成熟將是我人生路上最亮的那顆啟明星,指引我走過(guò)充實(shí)的人生旅途。

成熟作文600字 篇5

  人們常說(shuō):十歲是春天的生機,十四歲是夏天的熱情,十六歲才是秋天的成熟!正是在秋天出生的我如今也將邁進(jìn)秋天的門(mén)檻了……

  回想起春天時(shí)的幼稚,淡淡的回味當中也不泛一絲絲的清爽。在我很小,小得不足以懂得什么是長(cháng)大,那時(shí)看著(zhù)來(lái)來(lái)去去的少女們穿得鮮艷亮麗,梳著(zhù)烏黑柔順的頭發(fā),戴著(zhù)精巧奪目的頭飾……,我總仰望著(zhù)自己能長(cháng)大。童年也就在這種焦急的渴望中,一天又一天,似乎怎么也過(guò)不完,雖遲緩卻也溫暖,就像老棉鞋上曬著(zhù)陽(yáng)光。

  而上了小學(xué)之后,對成熟也有了一些了解,可是那時(shí)的理解還是幼稚可笑的。在我看來(lái),那些穿著(zhù)“媽媽式”服裝的女孩至少有著(zhù)渴望成熟的心理吧。中時(shí)常出現的那些讓人看不懂的詞句的少男少女們多半是成熟的吧。

  到了這個(gè)秋天,我居然會(huì )對這個(gè)社會(huì )產(chǎn)生了一種莫名的擔心和恐懼。成長(cháng)中的我對成熟的理解也不再那么簡(jiǎn)單和表面化了,F在十六歲的我,所幸也對成熟有了另一番的理解:一個(gè)人是否成熟;不單單地表現在外表和生理上,最重要的是看他的心智是否成熟。一個(gè)成熟的人應當是有健全人格、有博大的胸襟和不凡的氣度,有冷靜的頭腦、有正確的做人原則,有對理想、事業(yè)的不懈追求,有對社會(huì )、家庭的責任感。成熟就是對自己的主人,對成熟的排斥就是一種不成熟的表現,F在的我已經(jīng)向成熟邁進(jìn)了一大步。在向收獲的賽道上努力不懈、就算是最后一名的我,永不放棄的我,一定會(huì )嘗到了成熟的果實(shí)。

  秋天的閑陽(yáng)靜靜地照著(zhù)我們,足以讓人感到超脫、瀟灑自然,漫步在長(cháng)大的河堤上,微風(fēng)拂過(guò)密密的長(cháng)發(fā),我們帶著(zhù)熱情和留戀走進(jìn)了又一個(gè)秋天,邁向成熟。

成熟作文600字 篇6

  光陰似箭,歲月荏苒。

  站在校園的一顆老樹(shù)下,我如是想道。

  冬天的風(fēng)真冷!刮在臉上像刀子,刺得人生疼。它從我的耳邊呼嘯而過(guò),打得老樹(shù)不停搖擺著(zhù)。

  樹(shù)開(kāi)始搖了,我卻不動(dòng)了。

  還是在這個(gè)地方,依然是這棵老樹(shù)。

  碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)正照在樹(shù)上,我的臉被樹(shù)的陰影擋住。我看了看自己被拉得很長(cháng)的影子,心中懷著(zhù)好奇,激動(dòng)與喜悅,這就是二中嗎?一切都好新鮮,花草,樹(shù)木。教學(xué)樓,食堂,北環(huán)路……這一切的一切都那么令人陶醉!只可惜一天這么快,我還沒(méi)有“游覽”夠,已夕陽(yáng)西下了。

  這會(huì )兒是課外活動(dòng)。我索性買(mǎi)了幾包小零食,坐下來(lái),鋪一張紙,靠在樹(shù)上,抬眼望天,都不見(jiàn)樹(shù)葉間的藍色塊隨樹(shù)葉的擺動(dòng)而時(shí)大時(shí)小。一群大雁鳴叫著(zhù)飛走了。也對,秋天了!

  上課鈴響了。

  我急忙飛奔向教室。

  最后一節課過(guò)去了。我走到樹(shù)下,見(jiàn)我鋪的那張紙上落了幾片秋葉。

  從那以后,我每逢課外活動(dòng)便來(lái)這棵樹(shù)下坐一坐?纯此{天,看看夕陽(yáng),看看周?chē)囊磺,我就不禁心生喜悅?/p>

  日子一天天過(guò)去,我也很少來(lái)這里了。老樹(shù)從白色變成綠色,從綠色變成黃色,又從黃色變成白色,周而復始,樹(shù)下的人也一直在變。

  又是一個(gè)下午。

  天空仍然清澈明亮,夕陽(yáng)依舊照在樹(shù)上,我手里拿的卻已不再是小零食,而是書(shū)本了。

  鋪一張紙,讀那么二十來(lái)分鐘,這位老朋友陪在身旁,心中不勝愜意。

  上課了,我提早起身,拿起那張紙,奔向教室。我的書(shū)中似乎落了一樣東西,翻開(kāi)一看,一片秋葉躺在其中。再看樹(shù),它已經(jīng)在向我招手了。我也招了招手。便轉身回去。

  “時(shí)間真快!蔽覔崦(zhù)樹(shù)干上的紋路,心中想著(zhù)。

  老樹(shù)還在我面前搖擺。

  我拉緊了衣服,在樹(shù)下鋪了一張紙,拿出本書(shū)來(lái),翻開(kāi)讀了起來(lái),心中想著(zhù)的卻已是與當年不同的東西了……

  快上課了,我合上書(shū)。奔向教室,手中還捏著(zhù)一片樹(shù)葉……

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