【熱門(mén)】成熟作文匯總十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的成熟作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成熟作文 篇1
曾經(jīng)的我，年少無(wú)知，卻自命不凡。在現在看來(lái)，當時(shí)的自己，只是幼稚和自負，當自己被人說(shuō)成幼稚時(shí)，那時(shí)的自己還據理力爭，不肯妥協(xié)。然而現在，再也沒(méi)有人說(shuō)我幼稚了呢！
小時(shí)候的自己在碰到挫折時(shí)，總是會(huì )選擇逃避，還美其名曰：“三十六計，走為上策！”在自己犯了錯誤時(shí)，不是賴(lài)皮就是推卸責任，總認為自己是對的，回過(guò)頭去想想，那時(shí)候的自己，真是又好氣又好笑呢！再看現在的自己，被困難纏繞時(shí)，盡管也會(huì )哭泣，盡管也會(huì )停滯不前，但是決不會(huì )放棄，在犯下錯誤后也不再是一味的推卸，而學(xué)會(huì )了去檢討自己，就是因為這樣，我的心因成熟而高貴。
小時(shí)候喜歡閱讀的是連環(huán)畫(huà)，是童話(huà)故事書(shū)，是漫畫(huà)，偶爾翻找東西時(shí)，會(huì )翻出床底下拿一箱編織著(zhù)我五彩斑斕的童年的夢(mèng)的連環(huán)畫(huà)與故事書(shū)，雖然也會(huì )翻開(kāi)幾頁(yè)回味一下那時(shí)的夢(mèng)想，但已明顯少了那時(shí)的趣味盎然�，F在的我會(huì )閱讀那些震撼心靈的詩(shī)篇，那些催人淚下的情感片斷。而那些充滿(mǎn)真摯感情的名篇佳構所散發(fā)出的藝術(shù)感染力，使我回味無(wú)窮，能夠體會(huì )這樣高尚的情感也讓我的內心充滿(mǎn)了感激，就是因為這樣，我的心因成熟而高貴。
也是因為能夠學(xué)習和揣摩那些高尚的文字，令我原本粗線(xiàn)條的情感世界變得細膩起來(lái)，就好比曾經(jīng)的我，腦海中不曾出現父母親的生日數字，而在自己的生日前一個(gè)月就開(kāi)始敲鑼打鼓地高聲叫嚷著(zhù)生日禮物，而現在的我，會(huì )在媽媽生日當天，悄悄地在她的床頭擺上一個(gè)小禮物或是一封信，也是因為這樣，我的心因成熟而高貴。
人總是在一步一步地向成熟走去，也是一步一步向理智走去，和過(guò)去的自己比較，現在的我多了一份安靜，多了一份睿智，多了一份理性，時(shí)間就是最偉大的魔術(shù)師，在不知不覺(jué)中，令我們逐漸成長(cháng)，逐漸成熟。
成熟作文 篇2
總是無(wú)端憶起童年的時(shí)光，在每個(gè)暖暖的午后。那時(shí)的我最喜歡和小伙伴們在春日明媚的陽(yáng)光下滿(mǎn)山遍野的溜達，采采野花，捉捉蟲(chóng)子，再仰臥在嫩嫩的青草上看著(zhù)藍天白云，做一個(gè)長(cháng)大后的夢(mèng)。那時(shí)的我們總渴望長(cháng)大，長(cháng)大后能有雙翅膀，翱翔在天空下，能與風(fēng)兒擁抱，能親吻最美的花，能做一切意想不到的事。而我們卻不曾來(lái)料到，長(cháng)大后，一切都沒(méi)有這么美好。長(cháng)大，不等于成熟，它們各有各的味道。
若那時(shí)的夢(mèng)想是關(guān)于長(cháng)大，應該是甜甜的味道，倘若是關(guān)于成熟，味道又真是繁復，豐富卻讓人難言。
成熟之酸
成熟應大部分歸于心理，它不一定需要高高的個(gè)子，十六七歲的面龐，但走向成熟，絕不能少掉痛苦的磨煉。從初中走向現在，每一次考試成績(jì)都夠磨煉人，讓人傷心望，我甚至還有過(guò)絕望，但也正是在那樣的過(guò)程中，我漸漸從容，淡定。面對許多次的打擊，哪怕再深再重，我也不再像以前那樣會(huì )自暴自棄，因為心酸讓我洗刷了偏激。這種酸讓我真正成熟。
成熟之苦
人人都有過(guò)一次撕心裂肺的痛苦經(jīng)歷，他會(huì )逼著(zhù)你走向成熟，卻讓你無(wú)比難受，如同剛喝過(guò)甘甜的飲料，又飲下一大杯難以下肚的中藥，胃里都有深深的翻滾之感，心里更是絞痛，但也是在那樣的過(guò)程中，我漸漸樂(lè )觀(guān)，面對許多次的傷心，我也不再像以前那樣會(huì )整日荒蕪，因為苦澀讓我正視人生。這種苦讓我真正成熟。
成熟之辣
辣給人刺激之感，在味覺(jué)上，甚至給人一種麻醉感，是痛并快樂(lè )著(zhù)的，許多人對它情有獨鐘，就似我追求“成熟”，因為它“大有名聲”，所以不顧一切去追求，都往往給一些人后痛之感，為了成熟，所經(jīng)歷的挫折好比名聲大噪的'川菜，都想體驗一把，但很少有人能第二次愉快地接受它了。十幾歲的時(shí)光里所面對過(guò)的教訓，或許是因為一次與家長(cháng)的頂撞，或許是某一次偷跑進(jìn)網(wǎng)吧，現在來(lái)解釋那時(shí)的沖動(dòng)，應該算是想證明自己成熟了吧，認為叛逆也是一種小酷呢。但那太膚淺了。我也正是在那樣經(jīng)歷下，漸漸明白，沖動(dòng)是辣的，這種辣讓我真正成熟。
成熟之甜
硬幣有兩面，任何事情也是有兩面性的，在追求成長(cháng)，走向成熟的過(guò)程中，不光有酸，苦，辣，也還有甜。甜也是一種幸福的味道，讓你體味了無(wú)數痛苦后，它會(huì )像嚴冬里的太陽(yáng)，在你最需要它的時(shí)候出現，光芒萬(wàn)丈般照耀你整個(gè)青春年華。甜會(huì )是什么？可能是一次因從容，成熟而獲得的人生中最好的機遇吧！這似乎對我們來(lái)說(shuō)還很遙遠，卻也是最現實(shí)的。俗話(huà)說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，品得人生之甜也會(huì )在風(fēng)雨后吧！
成熟的味道，化為現實(shí)或許就是開(kāi)始從容，大氣，能認知生命的高度。五味調料對于菜肴極其重要，成熟之味對于領(lǐng)悟人心成熟，亦同等重要。
成熟作文 篇3
人的一生并不是一帆風(fēng)順的，面對人生漫漫的旅程，挫折也會(huì )時(shí)時(shí)光顧我們，我們應學(xué)會(huì )在挫折中變得成熟。 或許你認為挫折不
算什么，可是你是否想過(guò)，成熟也是在挫折中演變而來(lái)的。有苦必有甜，想甜必須先吃苦。 我的父母都是農民，我不想走父母的路我要努力改變自己的命運。中考落榜后，我心灰意冷硬纏著(zhù)媽媽要外出打工，旁邊的爸爸一聲不吭只是抽著(zhù)煙，以后的每一天我似乎都生活在郁悶中。媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子你還小，還不知道父母的難處，我和你爸做了一輩子農民，不想讓你重走我們的路�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我思考了好幾天，終于答應去復讀一年。在這一年里，我刻苦學(xué)習、努力上進(jìn)，父母也因此而感到欣慰，我的成績(jì)一直很好，老師也說(shuō)照著(zhù)應下去一定能考上重點(diǎn)高中。 中考的前一天，我不小心在樓梯摔了一跤，胳膊摔折了。強忍著(zhù)疼痛我參加完中考，考試的成績(jì)是可想而知的的，我與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。大病一場(chǎng)后，父親對我說(shuō)：“不要放棄，以后有的是機會(huì )�！本瓦@樣我上了高中。 挫折孕育成熟，困難磨礪意志。經(jīng)過(guò)這件事，我變得堅強起來(lái)，因為，我要騰飛，我要變得更加成熟。
成熟作文 篇4
“成熟”這詞想必大家不會(huì )陌生，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )被人提及，賣(mài)瓜的會(huì )說(shuō)我的瓜成熟了，種地的農民會(huì )說(shuō)我的莊稼成熟了，愛(ài)美的女生會(huì )說(shuō)這是個(gè)成熟的男性，可是成熟今天我要非常徹底的放棄你。
其實(shí)究竟是不是成熟，很多人都會(huì )裝的自己成熟得體，但是看起來(lái)就像作秀一樣，很不美觀(guān)，真正的成熟是內心的強大，思想的進(jìn)步，可是我覺(jué)得我不是這樣一個(gè)人，所以我覺(jué)得我不適合成熟，怎么說(shuō)那，我是個(gè)喜歡萌動(dòng)青春的人，不希望自己把美好的時(shí)光留在嚴肅中，所以我在開(kāi)心的時(shí)候會(huì )笑，在不開(kāi)心的時(shí)候等會(huì )再笑，這樣的生活給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )，在笑聲中我可以忽視別人對我的看法。
我早已經(jīng)脫離低級趣味，但是我還脫不了那一身稚氣，不是因為我還年輕，只是我希望把最純真的笑停留在那一刻，憂(yōu)郁的生活不是我們所要的，我們不該活得痛苦，因為活著(zhù)就該幸福，就該快樂(lè )。
我放棄了屬于我的那份成熟，但是我得到了無(wú)邊的快樂(lè )，我喜歡這樣瘋狂，還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)癲，我可以尋找到應該給我的快樂(lè )，我幸福，我已經(jīng)很知足了。
成熟作文 篇5
翻箱倒柜，許許多多斷胳膊，斷腿的東東掉了出來(lái)，我小心翼翼的捏起他們，看了老半天，哦，這就是小學(xué)是玩過(guò)的盜版芭比啊，臉上被涂滿(mǎn)了媽媽的彩色指甲油，花花綠綠的，像時(shí)髦過(guò)度的殘疾女人——至少我是這么形容他們的。想了想……
想起了那是的四年級……當那幾個(gè)盜版來(lái)我家時(shí)，我就忙著(zhù)給他們換衣服，換鞋子，高興的很。每次做完作業(yè)都要拿出來(lái)擺弄擺弄，有時(shí)放在枕邊與我一同入眠；有時(shí)放在餐桌上，共進(jìn)晚餐；還有時(shí)放在我桌前，陪我寫(xiě)作業(yè)。反正，這幾個(gè)娃娃給了我許多的回憶，回憶起……
我正坐在被冬陽(yáng)照著(zhù)的地毯上，玩弄著(zhù)他們，還偷偷滴拿來(lái)了幾瓶有熒光的指甲油，小心翼翼地在他們的嘴上，手上，腳上甚至眼睛也不放過(guò)，涂地亂七八糟，混雜的顏色，就像各種顏色的彩燈，又似被打的青一塊，紫一塊的臉，越發(fā)搞笑，我還拿來(lái)了玩具家具，自導了一部肥皂劇。在現在看似無(wú)聊的自言自語(yǔ)，卻在小學(xué)時(shí)那么能解悶。
我成熟了，應該，或許說(shuō)是一定，不會(huì )那么幼稚可笑了，我收起了斷臂“維也納”笑了笑。當秋日的太陽(yáng)灑在大地上時(shí)，我就發(fā)誓過(guò)了。因為初中了，太幼稚會(huì )“out”的。
現在是讀書(shū)的時(shí)間，而不是與“維也納”打交道的，我關(guān)上了柜子，拍拍身子站起來(lái)，發(fā)現鏡子里的我長(cháng)高了，有發(fā)現鏡子中間有一條肥皂的痕跡，哦，這是我五年級時(shí)量的身高��！
這是，媽媽叫我下樓拿報紙，我便迅速穿上外衣，直奔樓下，在電梯中，我碰到了住十樓的叔叔，以前害怕與陌生人問(wèn)號的我今天卻……“叔叔好！”竟大聲地叫了一聲，那位叔叔微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，這是他說(shuō)“長(cháng)大了啊，初中生了哦，以前還只有這么小呢！
成熟作文 篇6
從懵懂無(wú)知的自己，長(cháng)成老成持重的少年
——題記
從懵懂到成熟這需要經(jīng)歷很多事才能明白的人情世故，成熟 ，對于大人來(lái)說(shuō)是值得高興的，畢竟自己家的孩子從年少無(wú)知到成熟，從任性到懂事，這樣每位家長(cháng)都覺(jué)得是件好事，值得慶祝，我也覺(jué)得人嘛從小孩子長(cháng)成大孩子的確值得慶祝。
可是……
在成熟之后的我們變得敏感起來(lái)，對每句話(huà)更是有了更深的理解，不像以前理解的僅僅是字面意思，對于小學(xué)可以說(shuō)是目中無(wú)人，對于初中可以說(shuō)是年少輕狂，對于高中可以說(shuō)是異想天開(kāi)，大學(xué)才能說(shuō)是成熟穩重。
在成熟之后我們對人生有了更好的規劃，對夢(mèng)想有了更直白的看法，對自己有了重新的審視，對未來(lái)有了更堅定的理念。
從懵懂到成熟個(gè)人覺(jué)得并不是一件好事，因為成熟之后我們把一切看的太透對很多事，物，人，都失去了希望沒(méi)有了童時(shí)的天真和稚氣，成熟之后我們忘了最天真的自己說(shuō)下的每一個(gè)理想，忘了最初的自己�？墒沁@個(gè)“成熟”是我們每個(gè)人必經(jīng)之路。
成熟之后我們不得不注意言行舉止，換做兒時(shí)應該不會(huì )，成熟之后我們不得不顧忌他人看法與心情，不然他人會(huì )說(shuō)我們不尊重他的想法，不顧忌他人心情，換做兒時(shí)肯定不用這樣做。
但是我們逃不過(guò)歲月，歲月的沉淀讓我們褪去了當年的青澀，讓我們的一舉一動(dòng)都變得成熟穩重。
成熟作文 篇7
一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨坎坷，經(jīng)歷了多少辛酸苦痛！回望走過(guò)的路，竟有一種說(shuō)不出的感動(dòng)！是因為過(guò)去是一段奮斗的路途！抑或是懂得了一分耕耘，一分收獲，艱辛的付出！還是因為知曉了成功背后太多的故事，是風(fēng)雨，是奮斗，是付出，還有收獲！
兒時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，高興時(shí)就笑，傷心時(shí)就依偎在母親的懷抱里痛苦一場(chǎng)，一會(huì )兒就雨過(guò)天晴！在童年里找不到痛苦回憶，那是一段快樂(lè )的旅途！
少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁；而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋！
從初三開(kāi)始，我似乎進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段！為了追求努力奮斗，為了理想毅然選擇風(fēng)雨兼程！從那一刻起，我懂得了付出，懂得了堅強，也懂得了去奮斗！即使前方是荊棘滿(mǎn)地也要去闖，即使前方是泥濘坎坷也要前行，即使前方是黑夜，我也要帶著(zhù)信念向著(zhù)遠方！因為我始終相信風(fēng)雨后會(huì )是彩虹，坎坷后會(huì )是鮮花鋪就的康莊大道，黑暗的盡頭會(huì )升起朝陽(yáng)！
而今的我已步入高二，有些疲倦，似乎經(jīng)歷了百年滄桑！對于人生有了更深的見(jiàn)解！懂得了笑納喜怒哀樂(lè )，坦閱四方山水！剛上高中時(shí)的滿(mǎn)腔熱血已被我深深埋葬，替代它的是沉穩與平靜，還有孤獨，不知何時(shí)起我喜歡上了手挽千古寂寥，腳踏永恒孤舟這句詩(shī)！做一個(gè)孤獨的行者也罷！靜聽(tīng)花開(kāi)花落，笑看云卷云舒！少了些浮躁，多了些自若！這是成長(cháng)的路嗎？
想要找尋一片清幽的草地，靜靜地躺下，聽(tīng)微風(fēng)拂面，看雄鷹翔空，感受內心深處蕩起的陣陣漣漪！想在一個(gè)空曠的地方，抬頭仰望蒼穹，任心馳騁于天際，去找尋心靈的歸宿！想要去吮吸清晨的雨露，想要去采頡枝頭的那縷陽(yáng)光！想要去一個(gè)鳥(niǎo)欲花香的地方，去享受那份清幽與寧靜！
面對一切艱難險阻，我不會(huì )退縮，也不會(huì )流淚！因為我選擇了奮斗，選擇了堅強，更重要的是我選擇了自己的人生！我要自己去探索路的方向��！
為了自己的路，勇敢走下去吧！也許我在走向成熟！
人生的路漫長(cháng)艱辛，但總要走下去！不留遺憾地去努力奮斗，努力爭取，未來(lái)的路掌握在我們手里，請相信奮斗的人生才最美麗！
成熟作文 篇8
小時(shí)候，總想長(cháng)大，拉著(zhù)輛小卡車(chē)，跟在姐姐后面，問(wèn)她我什么時(shí)候才能長(cháng)大，什么時(shí)候才能擁有她一般的成熟，可她卻不理我，于是我發(fā)現，成熟就是不理人。
長(cháng)大了才發(fā)現，成熟哪有不理人那么簡(jiǎn)單，而是要付出昂貴的代價(jià)的。我害怕，我害怕我的代價(jià)比這所謂的成熟要貴重的多，于是我便決定一輩子要單純，可已經(jīng)晚了！社會(huì )的耳濡目染已把這成熟強加給了我。
這里的成熟是大人字典里的成熟，要好好學(xué)習，長(cháng)大后好好工作，要掙好多好多的錢(qián)，為了這些目的，一切不搭調的東西盡可以抹去不理。永遠要理智，感情都是些子虛烏有的東西，理想、物質(zhì)、前途永遠是最重要的。
每天，我所接觸的就是這樣的人，這樣的教育，這樣的社會(huì )。一段時(shí)間里，我竟然很崇拜這種物質(zhì)至上的精神，那一年正好是初三，于是我拼了命地學(xué)，玩了命地背那些知識努力的屏蔽外層社會(huì )，我封了電視、鎖了電腦，在上學(xué)的路上除了起點(diǎn)和終點(diǎn)，我對窗外的事物一無(wú)所知，那真是悲哀的一年。
沖過(guò)初三，走出考場(chǎng)，我猛然發(fā)現外面的陽(yáng)光好明媚，而就在這一剎那，我發(fā)現，我竟然失去了那么多，我想了很多，商品社會(huì )麻木了人的情感，奔波在水泥中拼命尋找幸福的人們，路邊嫩綠的小草，已引起不了他們的注意，四季的變化已引起不了他們的激動(dòng)，為了追求，他們可以割棄親人的愛(ài)，為了逐利他們可以忽略人最基本的道德，他們不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒歡蹦亂跳時(shí)的嘰嘰喳喳，生活那么豐富，而他們只能看到眼前的寸方的余磚，多令人悲哀。
我很慶幸，上天眷顧我，讓我還沒(méi)有完全淪為都市奴隸時(shí)就讓我明白，成熟已然被人們扭曲了本意，真正的成熟不是單調乏味的，而成熟的最終目的是快樂(lè )的。
曾經(jīng)我渴望成熟，得到了才知道那是假貨。
成熟作文 篇9
擔任評委的作家蘇童，一來(lái)到杭州就被“蘇童迷”們關(guān)注。他說(shuō)今天作文決賽的題目不錯，難度適中，可從多角度切人寫(xiě)作，這樣寫(xiě)作的體裁也可多樣化，操作性比較強，更有利于學(xué)生作文能力和創(chuàng )造力的發(fā)揮。
蘇童很感嘆現在作文少年的成熟。他說(shuō)他們與過(guò)去的學(xué)生相比，思維比較敏銳，思考非常成人化，看他們的作文，真不知他們表現出采的是作文中的成熟還是生活中的成熟。從這種成熟采看，片面地要求他們的寫(xiě)作表現童真戴是童趣，反倒是不自然的了，所以對待這些少年作文，人們應該拋開(kāi)舊有的觀(guān)念，以更高幕)文章標準來(lái)評判和要求。
當然對于這些少年不能太苛求，畢竟他們的作文必須依托自己的生活體驗，而目前由于生活的局限，注定他們還不能寫(xiě)出更高層次的文章；同時(shí)一個(gè)人的靈氣和才氣無(wú)論多高，它發(fā)揮到極致也無(wú)法代替生活經(jīng)歷和閱歷。所以似門(mén)今后的作文之路還需磨煉。
南帆：給語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)沖擊
著(zhù)名文藝評論家南帆，是錢(qián)谷融先生的得意門(mén)生，年紀輕輕的他，現在也是博士生導師。昨天，南帆說(shuō)，這次作文大獎賽也許可以對中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)方式提供一些參考�，F在中學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)作課框框限制太多，所以一些學(xué)生到大學(xué)后，需要做的第一件事往往是打破這些框架，擺脫長(cháng)期以來(lái)形成的作文習慣。而這次“無(wú)限創(chuàng )慧”作文大賽，無(wú)論從立意還是出發(fā)點(diǎn)都將會(huì )是對現行語(yǔ)文教學(xué)體制的一次沖擊，這樣能從某種程度上逐漸改變語(yǔ)文教學(xué)方法，讓語(yǔ)文課真正成為最吸引學(xué)生的課目。希望今后能有更多的類(lèi)似的作文賽事，因為現狀是需要通過(guò)一次次的努力來(lái)改變的。
成熟作文 篇10
走向成熟就是獨立得更徹底而又聯(lián)系得更緊密——霍夫曼斯塔爾
一個(gè)嬰兒的啼哭，是為了一個(gè)愿望。大人們無(wú)論怎樣千方百計的哄騙，只要沒(méi)有達到目的，嬰兒的啼哭不會(huì )停止。其實(shí)嬰兒的要求很簡(jiǎn)單，但也很執著(zhù)。
一個(gè)成熟的人不會(huì )因為如此簡(jiǎn)單的愿望而如嬰兒般地表現，他懂得有些是要放棄的，即便是不情愿的，也會(huì )很大度地放手。成年人遠沒(méi)有孩子執著(zhù)。
一個(gè)人什么時(shí)候知道有所放棄，她就長(cháng)大了。成熟與非成熟之間的界限，據說(shuō)就是妥協(xié)。
長(cháng)大了，懂得世界并不是自己的，心中自有一些失望，因為孩提的很多美好多不能予以實(shí)現。但懂得為了理想而努力，為了一個(gè)愿望而拼搏。雖說(shuō)艱難，但苦中有樂(lè )。
我們?yōu)槭裁唇逃⒆�？很大程度就是讓孩子不要貪得無(wú)厭，要懂得放棄，但又要保持必要的虛榮和****。這個(gè)很難，大人做起來(lái)都不容易。
當不懂事的孩子拿了人家的東西，我們會(huì )告訴孩子，這是別人的，再好也不能要。這對于孩子，有多難？我想要的，為什么不能要？但這就是人生，這就是成熟的標志�？墒浅墒斓脕�(lái)又并不容易，古人說(shuō)要“三十”才“立”，可見(jiàn)成熟需要長(cháng)久的磨煉。
兒子三歲那年，我帶他去鄰居家，臨走時(shí)鄰居的大姐給兒子一個(gè)面包，兒子欣然抱在懷中。走到樓下，我跟兒子說(shuō)：別人家的東西，怎么可以隨便要哪？?jì)鹤硬唤獾貑?wèn)：阿姨給我的。我說(shuō)：給的也不能要，要別人的東西不是好孩子了。想吃，媽媽可以給你買(mǎi)。兒子疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，不知所措。我說(shuō)：那這個(gè)面包，怎么辦呢？?jì)鹤诱f(shuō)：我送回去。當兒子一個(gè)人返回來(lái)時(shí)，撲在我的懷里哭了。我的眼淚也在流，這對于一個(gè)三歲的孩子，太殘忍。但我必須告訴孩子這樣的道理，孩子的這次經(jīng)歷，會(huì )影響他的一生。
人生常常面臨選擇與放棄的難題。面對同一個(gè)人生主題，不同的人往往會(huì )做出截然不同取舍。有的人選擇了事業(yè)，放棄了消遣娛樂(lè )；有的人選擇了享受，放棄了艱苦奮斗。有人為了選擇追求真理，可以放棄七尺之軀；有人為了選擇真摯愛(ài)情，可以放棄江山社稷；有人為了選擇精神充實(shí)，可以放棄世俗榮華。
孟子說(shuō)：“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也�！�
學(xué)會(huì )珍惜和追求擁有同樣重要。這個(gè)世界有很多很美好的花朵，人們來(lái)不及采摘，就已凋零，你為此哭泣一次，這是善良，假若你哭泣了一次還要哭泣，那又是杞人憂(yōu)天了。去珍惜你應該珍惜的成熟吧！
好在當你成熟的時(shí)候，你還不算一無(wú)所有。至少，你成熟了，不是嗎？
世界并非像童話(huà)故事里描述的那樣簡(jiǎn)單，我們在成長(cháng)的過(guò)程中要積極上進(jìn)，走向成熟。
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