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關(guān)于成熟是一種態(tài)度的作文（精選30篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的關(guān)于成熟是一種態(tài)度的作文，希望能夠幫助到大家。
成熟是一種態(tài)度的作文 1
早晨的空氣，清清淡淡，極像夕陽(yáng)下輕輕跳過(guò)林間深谷的一彎清流。我漫步到那棵樹(shù)下，突然發(fā)現了一地的落花。
春去秋來(lái)，寒暑易節。一枚花的種子，扎根，萌芽，蓬勃成長(cháng)，舒展著(zhù)輕盈的葉片，在絢爛的春夏展露明媚的笑靨，在冷寂的秋冬舞到覆蓋一身金黃；在生命即將凋零的時(shí)刻，卻有成熟得如此美麗。還記得看過(guò)一篇名為“落葉”的短文，結尾處有這樣一句話(huà)：落葉善舞，因為它本來(lái)是綠過(guò)的，而且它一點(diǎn)也不怕被遺忘。
仰頭望望，葉片兒老的沒(méi)有一點(diǎn)新意，卻還綴著(zhù)一樹(shù)的繁華。
成熟的美麗大概即是如此吧。沒(méi)有年少輕狂的`青春氣盛，卻有老驥伏櫪般的豪情壯志；沒(méi)有初涉世事的青澀懵懂，卻有滄桑過(guò)后的練達沉穩。老葉雖不如新葉那般翠綠，嬌嫩，但卻別有一份歷盡風(fēng)吹霜打后的堅韌。
成熟經(jīng)歷了成長(cháng)中緩緩的蛻。事實(shí)上成長(cháng)固然是一種喜悅，成熟的凋萎也未嘗不是一種壯烈。成長(cháng)的過(guò)程孕育著(zhù)希望，成熟的過(guò)程則包含了歡笑，痛苦，包含了情感與思想的力量。一個(gè)人心靈成熟后，不論他年齡大小，我們說(shuō)他從此擁有了一段永遠的金色年華；一片葉子成熟了，我們于是看到了一個(gè)金燦燦，豐收的季節，看到了一種明亮卻不刺眼的光輝，在金秋的陽(yáng)光下散發(fā)光芒。
確實(shí)，它們是懂得生命的真諦的一群。只有在生命屬于自己的時(shí)候無(wú)拘無(wú)束，才能在生命漸漸遠去的時(shí)候，灑脫豪放，沒(méi)有一絲凄涼地盡情釋放成熟的美麗。
成熟是一種態(tài)度的作文 2
相片發(fā)黃了，童年的歡笑也己不再。悄然中，我們步入了成熟。
我總以為成熟是一種使自我趨于完美的境界，于是便強迫自己放棄雨中撐傘的歡笑，放棄落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情�？哨ぺぶ�，心頭總飄過(guò)童年那碧碧青青的草坡，于是原本脆弱的心又變得傷感起來(lái)。
面對成熟，總以為它應該是一種深沉，一種戴金邊眼鏡的瀟灑氣質(zhì)。當所有的歡笑都被成熟包裝得近乎虛偽，如一種叫做“面具”的東西，我知道，是在臨行時(shí)，自己不小心將它打進(jìn)了背包。成熟也可以使自己變得渺小。
面對成熟，總以為不會(huì )無(wú)端生出一些幼稚可笑的傷感，可是當寂寞的陽(yáng)光輕而易舉地奪走我的心情，心便不再快樂(lè )了。我會(huì )如此隨著(zhù)風(fēng)的改變而改變嗎?如果這樣，成熟便成為一種無(wú)奈的選擇。
當無(wú)奈的雨聲又撩起人們的層層心事，我幼稚地想:成熟真的是一種奇怪的東西，它不會(huì )讓人們輕而易舉地靠近。面對成熟，我無(wú)措。
當草地上爬過(guò)陽(yáng)光輕微的嘆息，我才知道，不該將自己描畫(huà)得如此不切實(shí)際的美麗，不然就不會(huì )在不知不覺(jué)中錯過(guò)陽(yáng)光。面對成熟其實(shí)就是面對真實(shí).
面對成熟，不必有“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感，不必強迫自己在心里復制一個(gè)陰霆的雨季，于是，真實(shí)便成為了成熟的一種診釋。
經(jīng)歷了不可逃避的.成長(cháng)，我才明白，成熟很簡(jiǎn)單，它只代表一種真實(shí)，一種心靈的純潔.
將自己的青春在真實(shí)的陽(yáng)光下晾曬吧!要知道，誰(shuí)也不會(huì )拒絕一個(gè)面對成熟無(wú)措的女孩—更何況是深?lèi)?ài)著(zhù)我們的陽(yáng)光!
成熟是一種態(tài)度的作文 3
愈漸深沉的夜，獨自一人坐在電腦前，空氣中絲絲襲來(lái)的寒氣，網(wǎng)上電影傳來(lái)的精彩動(dòng)人的對白，都在這朦朧的日光燈的愛(ài)撫下披上一層神秘蒼茫的外衣。
陣陣的冷氣吹過(guò)身旁，讓人不由得打了個(gè)寒顫，緊裹單薄的衣裳，依然是止不住地輕顫著(zhù)。雖烤火，心卻是冰冷的。
靜夜悠長(cháng)，攪動(dòng)著(zhù)心靈深處無(wú)法言說(shuō)的思緒，淡淡的憂(yōu)思如濃霧似的剪不斷也化不開(kāi)。
夜。好深，好靜。一個(gè)人靜靜地享受，享受寧靜中這一分凄楚的美。
面對往事，心靈里有多少感慨；生命中就有多少無(wú)奈。
一次次因為你受傷，我卻無(wú)法呻吟，哭訴，長(cháng)大是為了把哭聲憋回去，我能做的只有默默承受著(zhù)，哪怕遍體鱗傷也不會(huì )有人在乎，因為你不知道，你不理解，你曲解著(zhù)我的`意愿。
你總是說(shuō)“如果我不懂你的想法，那我就不配當你的某某”。當然我是不能拒絕，無(wú)奈的搖搖頭就算了吧。
你總是把我當成小孩子，卻不知道我的小孩子氣是為了表現給你看，其實(shí)——我已經(jīng)長(cháng)大了，雖然年紀不大但我心理年齡已經(jīng)不是你想象的那個(gè)樣子了。你或許認為你和他的事我永遠不知道，但我懂，我不想你走，能不能有事找我一起商量，而不是把我拋在一邊不聞不問(wèn)。
你別逼著(zhù)我了，我不想這么快長(cháng)大，我還想像個(gè)孩子一樣鬧著(zhù)你陪我玩，陪我笑……你終于讓我成熟了……
成熟是一種態(tài)度的作文 4
人的一生中，伴隨著(zhù)許許多多的告別，告別朋友，告別親人，告別童年，告別家鄉，告別這個(gè)世界。太多太多的告別，有的使我們學(xué)會(huì )了自立，有的是我們明白了做人的.道理，還有的使我們走向了成熟。
在告別中我們不斷的長(cháng)大，不再像小時(shí)候那樣不聽(tīng)話(huà)，那樣天真，那樣幼稚，也不再像小時(shí)候那樣惹家長(cháng)生氣，那樣淘氣，那樣鬧人，而是逐漸走向了成熟，懂得怎樣幫助父母做家務(wù)，懂得聽(tīng)父母的話(huà)，懂得不應該惹父母生氣，應該孝順他們，也懂得了尊敬老師，懂得團結同學(xué)，懂得與他人成為朋友......有一次，在家里，媽媽正在做家務(wù)，只見(jiàn)她雙腿跪在地上，拿著(zhù)抹布，仔仔細細地擦著(zhù)地，不一會(huì )兒，額頭上就流滿(mǎn)了汗珠，我看后，想：“媽媽可真辛苦，上班回來(lái)已經(jīng)夠累的了，然后還要干家務(wù)，做飯，而我已經(jīng)這么大了，還不能替媽媽分擔一些家務(wù)，真是慚愧�！�
想著(zhù)，就走到媽媽身邊，對她說(shuō)：“媽?zhuān)菹⑷グ�，我替您干活�！眿寢屄?tīng)后，先是一愣，隨后又露出欣慰的笑容，說(shuō)：“好孩子，懂得心疼父母了�！边@是我發(fā)現母親老了，‘白絲’已悄悄地爬上了她的兩鬢，我有些心酸，我恨我自己為什么不早些長(cháng)大，好替父母干些家務(wù)，恨自己為什么不早些成熟，好心疼父母一下，給他們捶捶背，捏捏腿......現在的我，已經(jīng)是一個(gè)懂事的大女孩了，已經(jīng)告別了以前的壞毛病，告別了幼稚，正在慢慢的走向成熟，走向自立......
成熟是一種態(tài)度的作文 5
春風(fēng)輕拂過(guò)樹(shù)枝，染綠了一幅春景圖，我輕撫過(guò)那樹(shù)上的道道刻痕，回首，原來(lái)已經(jīng)走了很長(cháng)的一段路途，上初二，樹(shù)多了一道年輪，我多了份成熟。
腳印——童年時(shí)光
童年的腳印是小小的，輕輕的，卻又肆無(wú)忌憚的。那時(shí)，小小的腦袋里總有無(wú)數個(gè)問(wèn)號，并付諸行動(dòng)�？梢砸驗橄胫离u寶寶在蛋殼內是什么模樣而敲碎它，可以因為想到人要洗澡，而用牙刷幫魚(yú)兒“洗澡”，可以覺(jué)得花兒應該適應四季變化而放冰塊于仙人掌花盆內，可以…。童年的我肆無(wú)忌憚，童年的我單純而調皮。
腳印—-少年歲月
少年歲月的腳印帶有它獨有的張揚，卻比童年時(shí)光多了份顧慮。它會(huì )偶爾冒出個(gè)想法，并堅持下去，以為那是長(cháng)大的主見(jiàn)，卻仍會(huì )在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際縮入爸媽的懷抱，會(huì )在茫茫人海中占有自己的一片朋友圈子，以為朋友是最忠實(shí)的依靠，用那雙純良而無(wú)害的雙眸觀(guān)望世界。少年的我，獨有一份張揚，獨有一份倔強。
腳印—-青年殿堂
剛邁入青年行列的我們猶如踏進(jìn)了教堂，隨著(zhù)思想的豐富，我們帶著(zhù)好奇卻不失警惕的眼光在五光十色的.生活中流連，漸漸地，不知不覺(jué)間，我們多了一份思索，少了一份盲從，多了一份行動(dòng)，少了一份幻想，多了一份自信，少了一份羞怯。青春期的我，多了一份淡定，多了一份成熟。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！蔽�，在成長(cháng)，我們同走在灑滿(mǎn)花瓣的路上。驀然回首，那一串串腳印正是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。初二的我們多了份成熟，少了份幼稚。
成熟是一種態(tài)度的作文 6
現在，許多中學(xué)生都在追求成熟，希望自己能獨當一面，希望別人重視自己。他們喜歡用審視的目光打量家長(cháng)、打量老師、打量社會(huì )，他們像一匹匹桀驁不馴的野馬肆意沖撞，沖撞家長(cháng)、沖撞老師、沖撞社會(huì )。他們認為：中學(xué)生只要對社會(huì )有了自己的看法就是成熟。
對此，我并不完全贊同。中學(xué)生對人、對事、對社會(huì )有了自己的看法固然是好事，但這種看法是正確的嗎？是成熟的嗎？成熟，就像秋天那飄香四溢的果子，是一種內在美和外在美的自然結合。
一個(gè)成熟者應具備一定的知識，因為知識是形成自己思想的基礎。只有擁有了知識，才能對生活、對社會(huì )有一個(gè)正確的認識，才能明辨是非，不會(huì )人云亦云，才會(huì )有著(zhù)自己獨到的見(jiàn)解。
一個(gè)成熟者還要具備一定的能力，包括最基礎的自理能力和抗挫折能力。飯不會(huì )做，衣不會(huì )洗，離開(kāi)父母就無(wú)法生活，這樣的人怎能稱(chēng)得上是成熟？遇到一次小小的失敗就怨天尤人、一蹶不振，這怎能是成熟者的風(fēng)范。
知識和能力是成熟者應具備的基本素質(zhì)，有了這種素質(zhì)，他們對社會(huì )、對未來(lái)充滿(mǎn)信心，失敗和挫折壓不倒他們，這樣的.人能自然流露出穩重、瀟灑的氣質(zhì)，讓別人由衷地信任和佩服。而有些中學(xué)生，學(xué)著(zhù)成年人的模樣吐云吐霧、猜拳行令，帶著(zhù)一臉的事故和圓滑，讓人望而生厭，這種人算不上成熟，反而失去了少年特有的純真和浪漫。
博覽群書(shū)可以增長(cháng)知識，勤于思考可以完善自身。只有如此，一個(gè)人的內在素質(zhì)和外在形象才能自然融合，才能真正地走向成熟。
成熟是一種態(tài)度的作文 7
成熟的確是一件好事情，很多事例已經(jīng)證明。
就好比麥子到秋天熟了才能收割，西瓜在夏天熟了才能食用。人也是這樣，成熟穩重的人，說(shuō)話(huà)辦事穩穩當當，讓人特別放心，不像有一些不穩當的“愣頭青”，不管辦什么事情都讓人揪心。
但是，成熟也要恰到好處，不能過(guò)了也不能青澀了。
太成熟容易給人一種城府極深的感覺(jué)，認為你的心機很重，一時(shí)半會(huì )捉摸不透，故難以相處，從而導致合作或交流進(jìn)行不下去。這也像一顆西瓜如果熟過(guò)了頭，吃的時(shí)候味道肯定難以下咽，道理大家都應該懂得。
而且，太成熟的人想法也比較多，活的比較疲憊。因為一天到頭活在縝密的思維下，不累才難怪！所以，我們要做工作的智者，生活的愚者，該吃吃，該喝喝，該快樂(lè )快樂(lè )，只要把事情辦得圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，生活中多一點(diǎn)純真感未必不好。
人，就像一個(gè)矛盾體。青澀的時(shí)候希望成熟，成熟的時(shí)候總有一點(diǎn)后悔，對過(guò)去的童真時(shí)光戀戀不舍，“恰同學(xué)少年”之感一去不復返��！
至此，我們的觀(guān)點(diǎn)是：做人成熟與否，不看年齡，不看閱歷，不看經(jīng)歷，全在于自身修養。有的'人年紀輕輕，卻變得圓滑世故看，有的人活到中年，卻依然稚氣十足，這兩種特性的人終極是生活的匆匆過(guò)客。
做人，真的要把握好成熟的尺度。
成熟是一種態(tài)度的作文 8
放學(xué)后，我獨自一人走在回家的路上。
也許是就要期中考試了，心中不禁增添了幾分擔憂(yōu)。
心情沉重的我不知不覺(jué)上了樓〈家就在這棟樓〉。就在這時(shí)一句清脆的“姐姐”打斷了我的思緒。我猛的抬起頭。哦。原來(lái)是昨天那個(gè)小女孩，小女孩看上去只有3歲左右。雖然跟我是住在同一棟樓，但我以前卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。住在這棟樓里的人我似乎都很陌生。小女孩只是和我簡(jiǎn)單的見(jiàn)過(guò)一次面，她對我卻顯的很熟悉，很熱情，小臉像一朵美麗的花兒一直向我綻放，笑瞇瞇的看著(zhù)我，不停的叫著(zhù)姐姐，她似乎是希望我能和她玩耍。小女孩純真的笑容不禁感染了我，我回敬了她，給了她一個(gè)甜甜的笑。摸了一下她的小臉蛋，說(shuō)：“真可愛(ài)”！站在一旁的阿姨--女孩的媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐要回家了�！币馑伎赡苁钦f(shuō)不要打擾我吧。小女孩是要和媽媽一起下樓的，我走后。女孩的媽媽拉著(zhù)她的手說(shuō)：“來(lái)，媽媽牽著(zhù)�！闭l(shuí)知小女孩一本正經(jīng)的說(shuō)著(zhù)她的“母語(yǔ)”〈小孩子說(shuō)話(huà)未成熟的`語(yǔ)言〉：“不，我要自己走，不要媽媽牽�！迸⒌脑�(huà)讓我很吃驚，這是一個(gè)僅僅3歲大的小女孩說(shuō)的話(huà)，我有懷疑我對她的“母語(yǔ)”是不是沒(méi)聽(tīng)懂，但是我很確定，小女孩的確是這樣說(shuō)的。
此時(shí)的我心情無(wú)比激昂，因為我的沉思我的反思小女孩的話(huà)語(yǔ)讓我如夢(mèng)初醒，我體味著(zhù)女孩的話(huà)。
成熟是一種態(tài)度的作文 9
天真有它的好，其實(shí)天真何嘗不是一種幸福？生在紅塵，身邊一切事，一切人，都如浮云般，一下子都不曾再現。只有自己，在這大千世界，苦苦支撐。
看著(zhù)路上那些天真的小學(xué)生，突然覺(jué)得自己好累，好想回到那些天真的時(shí)光，每天活潑歡樂(lè )，為什么要長(cháng)大，為什么要成熟，為什么要知道，世間的殘酷？如果可以，我想選擇做一個(gè)永遠長(cháng)不大的小孩子，永遠活潑，永遠開(kāi)心。不用在這滾滾紅塵中掙扎。
抬起頭，我靜靜仰望，潔白的天空。什么時(shí)候，我也有過(guò)那么純潔的天空，什么時(shí)候，我的天空再也不如從前般美麗，什么時(shí)候，我的天空參雜著(zhù)一絲絲的雜質(zhì)？眼邊是無(wú)盡的哀愁，再也不能天真了。
青春總是如此，能讓人瞬間歡笑，剎那間迷茫，恍惚間哀傷。
堅強的'外表下，又藏著(zhù)怎樣的恐懼與迷茫？外表的瘋狂，為了掩藏對成長(cháng)的恐懼，苦苦的掙扎，不想成熟，成長(cháng)，似漣漪，一圈一圈回蕩在周?chē)�。突然覺(jué)得自己很可笑，人怎么會(huì )不長(cháng)大？為何不能再天真？曾經(jīng)以為自己真的很堅強，但卻只是安慰自己不哭而已，無(wú)人之地，內心的孤獨如雨般，傾盆倒下，壓倒自己。我抬起迷茫的雙眼，原來(lái)自己也會(huì )有孤獨感，并不是自己所謂的“堅強”，只是一個(gè)安慰的游戲，到頭來(lái)，還是自己輸。
如果這是成長(cháng)必經(jīng)之苦，那么我接受，不為什么，只為自己還能再天真一次，再瘋瘋狂狂的笑一次，還能真真正正的哭一次，發(fā)泄一次，還能再幻想，還能再做回以前那個(gè)的自己……
成熟是一種態(tài)度的作文 10
走在淡淡的歲月里和風(fēng)細雨。我趟過(guò)那條小溪，穿越了一片樹(shù)林，來(lái)到夢(mèng)幻般的世界，隱藏著(zhù)我的希冀和快樂(lè )。生命的年華，不斷累積，經(jīng)歷的春秋，一載又一載。我在森林里，數著(zhù)那一片片紛紛揚揚的落葉，上面滿(mǎn)是風(fēng)霜的痕跡。
成長(cháng)是一本書(shū)，記載著(zhù)旅程中的每一個(gè)故事；成長(cháng)是一首歌，每一個(gè)音符都代表著(zhù)走過(guò)路上的.腳��；成長(cháng)是一杯茶，蘊含著(zhù)體會(huì )過(guò)的酸甜苦辣；成長(cháng)是一首詩(shī)，既有甜蜜的歡笑，也有含淚的憂(yōu)傷。
成長(cháng)本就是歲月釀制的一壇酒，有轟轟烈烈，策馬奔騰，也會(huì )有平淡無(wú)奇，何必在意那擱淺的沙灘，何必傷感于一朵花兒的凋謝，何必執著(zhù)于那未下定義的人生，既然沒(méi)有痛，何處說(shuō)傷？如果說(shuō)人生可以丈量，成長(cháng)卻沒(méi)有界限，落鴻與孤雁南飛，秋水共長(cháng)天一色，既然改變不了別人，我們就改變自己，因為每一次改變就是一次成長(cháng)，而每一次成長(cháng)就是一種成熟。
海鷗不再眷念大海，可以飛得更遠，那是因為有了翅膀；成熟而不再輕狂，書(shū)一筆濃墨重彩，畫(huà)一卷滄海桑田，失之東隅，收之桑榆，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，人世間就少了爭斗，多一份和諧，讓塵世中的那些紛紛擾擾，世態(tài)炎涼，歸于平靜，還思緒一片樂(lè )土，相信夢(mèng)想，奮斗在途中，懂得欣賞，懂得付出，懂得無(wú)畏艱險，也就學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
光陰似箭，彈指一揮間，匆匆流逝，我們都做惜時(shí)如金的信仰人，珍惜所擁有的一切，微笑著(zhù)對過(guò)往說(shuō)離別，從容面對時(shí)光，因為最美的風(fēng)景，成長(cháng)在路上，成熟在內心！
成熟是一種態(tài)度的作文 11
多年后再回想年少時(shí)的迷茫和執著(zhù)，或許原因都記不得了，青春就是讓你張揚的笑，也給你莫名的痛�！}記
兒時(shí)的我，赤著(zhù)腳丫追逐著(zhù)晚霞在田野肆意奔跑；瞞著(zhù)父母偷偷藏著(zhù)玻璃珠和英雄卡；與伙伴們跳著(zhù)皮筋，迷藏在石橋下；放學(xué)時(shí)，在路上打鬧嘻嘻哈。
兒時(shí)的我，夢(mèng)中渴望著(zhù)大白兔糖果粘牙；也曾經(jīng)幻想當神仙科學(xué)家；在那完美無(wú)瑕的白墻上，印畫(huà)著(zhù)我們的"杰作"；每天下午，也曾經(jīng)蹲點(diǎn)看大風(fēng)車(chē)動(dòng)畫(huà)。
兒時(shí)的我，晚飯后與街坊鄰居納涼星夜下；聽(tīng)著(zhù)大人們聊著(zhù)聽(tīng)不懂的話(huà)，也害怕夜里的鬼怪躲在床底下。在蟬鳴中度過(guò)了暑假，新的學(xué)年里，又該剪短頭發(fā)……
我們隨著(zhù)一天天長(cháng)大，也開(kāi)始憧憬和變化。
長(cháng)大后的我，不能再像從前那般撒野；不能再肆意的與伙伴玩樂(lè )；不能再做兒時(shí)的英雄夢(mèng)，不能再調皮的在墻上胡亂書(shū)畫(huà)。不再是聽(tīng)不懂大人們話(huà)語(yǔ)的孩子，也不再害怕兒時(shí)害怕的妖魔鬼怪。
長(cháng)大后的`我，逐漸開(kāi)始懂事，逐漸懂得生活的負擔，逐漸明白長(cháng)大的意義，逐漸嘗試自己從未觸碰過(guò)得新事物。
長(cháng)大后的我，有了自己想要的東西，有了兒時(shí)渴望的渴望。時(shí)間改變了我的模樣，吹滅了我兒時(shí)幻想的神話(huà)，創(chuàng )造了我憧憬的未來(lái)。時(shí)光，讓我們脆弱且堅強。
如果，把童年再放映一遍，我們一定會(huì )大笑，然后大哭一場(chǎng)。
成熟是一種態(tài)度的作文 12
我并沒(méi)有成熟，我離成熟還是差得很遠。
盡管清明回到家，家里人都夸我成熟了不少 。但我知道，從買(mǎi)新手機這件事情上，我還差得很遠。
我為什么想到要買(mǎi)新手機呢？我為什么會(huì )想著(zhù)要買(mǎi)智能機呢？我為什么要貪便宜呢？唉，我為此付出了慘重的代價(jià)。我原本是想買(mǎi)MP5的，結果當時(shí)不知道怎么回事想到了買(mǎi)新手機，于是，向別人買(mǎi)了手機，還是智能機呢！盡管是水機一部，但還是咬牙買(mǎi)了，結果買(mǎi)了一部磚頭回來(lái)。到現在不具備應有使用價(jià)值的磚頭，哎，好后悔��！
剛買(mǎi)回的時(shí)候，覺(jué)得機子與眾不同，鍵盤(pán)是按照電腦鍵盤(pán)的`樣子設置的，但屏幕全是英文，于是，下意識地本能想設置簡(jiǎn)體中文，但是怎么設置也設置不了，更讓我目瞪口呆的時(shí)候，一插卡進(jìn)去馬上顯示鎖機，也就是說(shuō)，根本就沒(méi)解鎖，所以，也就無(wú)法打電話(huà)和上網(wǎng)，我的天啊，水貨也不至于是這樣吧，這可真是一部神機啊，我回家跑遍了全城也沒(méi)有人能解鎖，沒(méi)有能弄，好不容易找到會(huì )弄的，又被人宰，而且是被人狂宰，因為或許沒(méi)有其他人能弄甚至是不愿意弄，所以他愿意弄，他壟斷他宰我。
從這件事可以得出，我并沒(méi)有成熟，我因為貪便宜又一次付出了代價(jià)，等于說(shuō)是花錢(qián)買(mǎi)教訓，以前被人整和騙交出來(lái)的成長(cháng)的學(xué)費，又一次白交了，我并沒(méi)有成熟。
成熟是一種態(tài)度的作文 13
記得以前只要和媽媽有一件不同的時(shí)候，準是我吃虧，那次是我記憶猶新[注: 過(guò)去的.事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]。記得那次，我和媽媽吵了起來(lái)，因為她讓我寫(xiě)作業(yè)我不寫(xiě)，卻玩電腦�！澳阍趺催�不寫(xiě)作業(yè)��！”“上了一天課了，玩會(huì )電腦怎么了！”我生氣地說(shuō)。
之后我和媽媽吵了起來(lái)，結果他沒(méi)管我，跑到她那屋躺在了床上，我便繼續玩了，過(guò)了20多分鐘，媽媽還沒(méi)有動(dòng)，我便過(guò)去，看見(jiàn)她正在哭，枕頭上已經(jīng)有了一灘眼淚。我問(wèn)媽媽怎么了，他不說(shuō)話(huà)，我才想起了剛才那件事，我主動(dòng)向媽媽承認了錯誤，媽媽對我說(shuō)了為什么不讓我玩電腦游戲，1是耽誤時(shí)間影響學(xué)習，2是為了我的眼睛，我視力不好……我當時(shí)實(shí)在是太聰明了！光想了自己的感受，卻不從媽媽的角度思考問(wèn)題。從那以后，我便知道了“深思熟慮[注: 反復深入地考慮。]”和“三思而后行[注: 三：再三，表示多次。指經(jīng)過(guò)反復考慮，然后再去做。]”。
從那之后到現在我再也沒(méi)和媽媽吵過(guò)架，偶爾有點(diǎn)小時(shí)意見(jiàn)不和，而是商量，實(shí)在不成就聽(tīng)媽媽的。因為媽媽卻是為我好��！從那之后，我理解了媽媽為這個(gè)家付出了學(xué)多，而我卻沒(méi)有報答她，以后我一定聽(tīng)他的話(huà)！從那以后我多了一分成熟，為人處事成熟了許多。
十四歲我嘗到了親情的溫馨，十四歲我多了一分成熟！
成熟是一種態(tài)度的作文 14
時(shí)間如流水一般一去不復返；時(shí)間如流星一般在長(cháng)長(cháng)的天空中劃出一道無(wú)法抹去的痕跡；時(shí)間如夜晚下倒映在水中的月光一觸即碎。時(shí)光的流逝，也就提醒我在慢慢的長(cháng)大，慢慢的成熟。
小時(shí)候的我，天真地以為長(cháng)大是一種很奇妙的感覺(jué)，可以要自己想要的，可以像那些大姐姐、大哥哥那樣自由出入不受影響的“大人世界”可以有自己的小天地，自己心目中的秘密。那樣的感覺(jué)真的很吸引我，是我想快點(diǎn)長(cháng)大，逃離大人們的控制，想自己心目中所向往的`地方飛去。在那里每一片金黃的落霞，我都會(huì )緊緊依偎，每一顆透明的露珠，洗掉我沉甸甸的傷悲。也許這就是我所向往的“長(cháng)大”。
長(cháng)大后的我，失去了自由，失去了與伙伴玩耍的機會(huì )，整天與爬滿(mǎn)蠕動(dòng)的小蟲(chóng)般的習題打交道，一心只為考上高中，時(shí)不時(shí)的還要挨大人地訓斥，心中的無(wú)奈，不快，只有自己知道，自己來(lái)承受，不再像兒時(shí)那樣的輕松。
當我離開(kāi)家上學(xué)時(shí)，想念家人時(shí)的感覺(jué)是難以表白的，只有自己默默的品嘗著(zhù)孤獨的滋味，還不時(shí)用自己的淚水來(lái)發(fā)泄自己的不快。當聽(tīng)到家人關(guān)心的話(huà)語(yǔ)時(shí)，心里總有一股暖流緩緩的流進(jìn)我的內心深處，讓我感覺(jué)到親情的偉大和無(wú)私，讓我明白親人之間最珍貴的東西就是：愛(ài)。成熟讓我懂得了愛(ài)。
成熟讓我歡喜讓我憂(yōu)。
成熟是一種態(tài)度的作文 15
一轉眼秋天到了。我很喜歡吃水果，尤其喜歡吃桔子，媽媽說(shuō)：“奶奶種的橘子成熟了，奶奶叫我們去吃橘子�！蔽艺f(shuō)：“好啊!好啊!”正說(shuō)著(zhù)奶奶來(lái)電話(huà)了，奶奶在電話(huà)里說(shuō)：“乖孫子，快來(lái)快來(lái)，這里的橘子可甜可甜了，甜的像棒棒糖一樣�！蔽液蛬寢岄_(kāi)車(chē)飛奔過(guò)去。迫不及待地剝下皮，甜甜的橘汁一下子噴我一臉，擦了一把臉，然后一口將橘子吃到肚子里，甜甜的都能把牙甜掉，順著(zhù)嗓子眼一直甜到肚子深處。橘汁噴了一地，連地上都很香甜，很香甜。
新疆的橘子外形有的很好看，有的很難看，難看的`我都不想看它了，有的像皮球，有的像奶奶包的包子皮兒，還有的像老爺爺、老奶奶的臉，但是它們確實(shí)很甜，很香。就像我奶奶，雖然老了，不漂亮了，我知道她是最疼我的，什么都依著(zhù)我。不像爸爸、媽媽那么嚴厲，那么兇猛......
快來(lái)呀，我帶你們去吃新疆又大又圓又黃又胖，大胖娃橘子。保準把你們的大門(mén)牙甜掉，保準你亂跑出去找橘子，保準你不想回家，保準你忘記回家。如果你看到一大堆橘子，你心里肯定想把這些橘子都帶走，帶到陜西來(lái)，帶到西安來(lái)送給親人、老師、同學(xué)、朋友，更要帶給沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)不起水果的那些貧窮的人們，讓他們也能?chē)L嘗我們新疆最甜的水果之一。
我相信一定有很多人都很喜歡吃咱陜西的橘子，是酸甜酸甜的，可是我還是最喜歡新疆的丑橘子，它不僅香甜，更寄托了我對奶奶的思念和疼愛(ài)。
成熟是一種態(tài)度的作文 16
與時(shí)間牽手度過(guò)了兩年春秋，現在我也不是過(guò)去的傻丫頭了，自己那份單純不知什么時(shí)候丟掉了，想尋回，卻發(fā)現心以被一份穩重成熟占據了。
初三歲月，當我再次踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，身份依舊是學(xué)生，但不再是帶有陌生眼光的新生，看著(zhù)學(xué)弟、學(xué)妹，眼里懷著(zhù)憧憬興奮的臉上掛著(zhù)單純的微笑，自己禁不住笑--苦笑，事小自己已是畢業(yè)的身份還向往著(zhù)初一，還是笑那些單純的笑容不會(huì )長(cháng)久，單純不會(huì )一輩子跟著(zhù)自己，總會(huì )有長(cháng)大的一天，隨著(zhù)長(cháng)大，也總是會(huì )丟失一些......
青春的歲月，它是人生的一次過(guò)渡，童年已是昨天，留在屬于自己卻回不去的單純時(shí)光。青春給了你一次磨練自己的機會(huì )，讓你去懂得并不是所有挫折都是厄運。他是讓你獲得成功的大門(mén)，并不是微笑著(zhù)向前就能在社會(huì )上立足，命運有時(shí)無(wú)情，但你必須冷靜面對，自尊有時(shí)也需要放下，這樣也許退一步就會(huì )海闊天空。在這花季時(shí)期難免會(huì )有花凋零的`時(shí)刻，但這并不說(shuō)明就沒(méi)有花開(kāi)的時(shí)刻，要學(xué)會(huì )等待、忍耐、退讓?zhuān)艜?huì )獲得屬于自己的季節，花開(kāi)出屬于自己的嬌艷花，有了退步才會(huì )有進(jìn)步的機會(huì )。
人生是磨練自己的心情，終會(huì )有時(shí)間讓你慢慢的成熟。我們其實(shí)一直是那個(gè)數星星卻沒(méi)結果的小孩，但我們可以一直數下去，心中總會(huì )有數，總會(huì )不斷積累著(zhù)。
初三歲月，成熟沒(méi)有全部占據我的心，但占據了我一半的單純，讓我在這一時(shí)期，以一個(gè)青澀無(wú)知的少年，去面對自己的未來(lái)。
成熟是一種態(tài)度的作文 17
“這么大的人了，個(gè)子都快比你爸高了，還這么幼稚，一點(diǎn)兒也不成熟……”
這是去年暑假某日晚飯時(shí)，外公對我說(shuō)的話(huà)。
一兩年前，一部叫“喜洋洋與灰太狼”的動(dòng)畫(huà)片風(fēng)靡全國，當時(shí)各個(gè)少兒頻道都在爭相播放�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，從早7點(diǎn)到晚7點(diǎn)，任何時(shí)候都有至少1個(gè)臺在播放，吃飯時(shí)間更是可以多達四個(gè)頻道同播，連廣告都不用看的。
我個(gè)人對這部動(dòng)畫(huà)片沒(méi)什么興趣。那天晚飯時(shí)，我一手扒飯，一手拿著(zhù)遙控器翻頻道。由于喜洋洋和灰太狼的聲音頻繁地傳出電視，加上我在某個(gè)少兒頻道頓了一下，來(lái)思考還有什么頻道我沒(méi)試過(guò)，外公就誤認為我是不停地在找放喜洋洋的頻道，于是就有了開(kāi)頭的那句話(huà)。
另一件事發(fā)生在一周前，那天下午我一直在看新買(mǎi)回來(lái)的書(shū)——我有個(gè)習慣，看書(shū)的'時(shí)候嘴里總得吃點(diǎn)什么——結果零食吃多了點(diǎn)，晚飯便吃不下了。吃完平常量的一半之后，我便說(shuō)飽了，我準備回房間繼續看我的書(shū)。這時(shí)外公就問(wèn)我為什么不吃了，我就說(shuō)下午吃多了，說(shuō)了幾句，他便有點(diǎn)不高興：“等會(huì )兒你要餓，沒(méi)飯給你吃！”我便開(kāi)了個(gè)小玩笑：“沒(méi)飯吃就吃你唄�！庇谑�，同樣地，我又聽(tīng)到了那句話(huà)。
成熟，沒(méi)錯，我這個(gè)年齡理論上來(lái)說(shuō)，確實(shí)是該漸漸成熟了，所謂進(jìn)入青春期了�？墒�，成熟的表現一定在這種事上面嗎？如果去年那天我就是在看那些幼稚的動(dòng)畫(huà)片，這就能夠說(shuō)明我不成熟嗎？以及上周我開(kāi)的這個(gè)小玩笑，和成熟與否有關(guān)系嗎？
或許有吧……
成熟是一種態(tài)度的作文 18
當樹(shù)葉像羽毛一樣一片接一片地輕輕飄動(dòng)時(shí)，它們悄悄地蓋住了睡著(zhù)的昆蟲(chóng)。我的眼睛似乎被施了魔法，我被強行拉到了遠處.
我忘不了那天晚上，是期末考試的前一天。哈哈！大家都開(kāi)心。我受不了教室里的噪音。笑啊笑，能讓我開(kāi)心。我也特別忙，帶著(zhù)激情討論數學(xué)題。突然聽(tīng)到“啊——”的聲音，像是流星劃破夜空的寂靜時(shí)的效果。全班安靜下來(lái)，看著(zhù)她。
女同學(xué)驚恐地指著(zhù)我的衣服，用她一生中最高的聲音尖叫：“蟲(chóng)子！”仿佛她的.哭泣可以撕裂所有的恐慌，沖走所有的黑暗。
安靜，安靜。我只聽(tīng)到我緊繃的心跳和微弱的呼吸。一縷若有若無(wú)的風(fēng)從我眼皮底下吹過(guò)，我不得不強迫自己冷靜下來(lái)。因為包圍圈里只剩下我一個(gè)人，他們是我的一群朋友。就像第一次迷失在人群中，找不到溫暖的手。無(wú)助的看著(zhù)人來(lái)人往，任性的腳印�？纯茨忝看翁鹉_時(shí)升起的塵土，看看你每次落地時(shí)落下的黃沙。
而現在，我平淡的品味著(zhù)痛苦，卻又是那么的熟悉。我一遍又一遍地看著(zhù)他們尋求幫助。為什么我得到了已經(jīng)失去血流的破碎的心，一顆一顆，曾經(jīng)散落一地的鮮血，像漫天的櫻花？一顆一次次破碎的心能拼好嗎？一顆被一次又一次刺傷的心能不留疤痕嗎？在他們復雜的眼神中，我笑了。
細雨紛飛的風(fēng)擾亂了我的思緒。望著(zhù)暖黃色燈光下的小路，突然覺(jué)得好冷…
成熟是一種態(tài)度的作文 19
走在小路上，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，好像在提醒我：“嘿！是不是該加點(diǎn)兒衣服了？”
邁著(zhù)輕松的步伐，走在家鄉的小路上。
秋風(fēng)把樹(shù)上的葉子吹黃了，落了下來(lái)，落得遍路都是，每次走在這兒滿(mǎn)是黃葉兒的小路上，恨不得把這些黃葉兒全都踩個(gè)稀碎，一個(gè)都不留，“沙沙”的踩擊感使我的內心無(wú)比舒暢。
邁著(zhù)輕松的步伐，走在家鄉的小路上。
幾只鳥(niǎo)兒落在我的面前，從小秋天，我都能見(jiàn)到這種鳥(niǎo)，每走一步伸縮一下頸部，我管它叫“伸頸鳥(niǎo)”，每次見(jiàn)到“伸頸鳥(niǎo)”我都會(huì )去抓它，但每次都讓它給溜走了，這次，我又一次嘗試，不出意外地讓它溜走了。
邁著(zhù)輕松的步伐，走在家鄉的小路上。
坐在路邊的紅木長(cháng)椅上，聽(tīng)著(zhù)秋風(fēng)“呼呼”地吹，看著(zhù)秋風(fēng)清掃著(zhù)落葉。忽然跑過(guò)來(lái)幾個(gè)天真無(wú)邪的孩子，手拿著(zhù)“紙飛機”踩擊著(zhù)零零散散的.落葉，迎著(zhù)秋風(fēng)飛快疾馳著(zhù)，我的腦海不斷浮現出小時(shí)候我與同伴們玩耍的畫(huà)面。
邁著(zhù)輕松的步伐，走在家鄉的小路上。
看著(zhù)田野里的莊稼在金色的太陽(yáng)的照映下顯得格外鮮艷，蘋(píng)果顯得彤紅，像孩子的臉蛋，小麥顯得金黃，與太陽(yáng)的顏色相吻合，韭菜顯得锃綠，如同一顆顆綠寶石……剛才那幾個(gè)孩子也來(lái)了，下到地里采了幾個(gè)蘋(píng)果，他們的一舉一動(dòng)與當年的我頗有幾分相似，不過(guò)可惜的是，我不再是小孩子了，也許我回不去了，找不到當年屬于我的歡樂(lè )，找不到那些離開(kāi)的朋友了。
莊稼成熟了，我們也漸漸成熟了。
成熟是一種態(tài)度的作文 20
從懵懂無(wú)知的自己，長(cháng)成老成持重的少年
——題記
從懵懂到成熟這需要經(jīng)歷很多事才能明白的人情世故，成熟 ，對于大人來(lái)說(shuō)是值得高興的，畢竟自己家的孩子從年少無(wú)知到成熟，從任性到懂事，這樣每位家長(cháng)都覺(jué)得是件好事，值得慶祝，我也覺(jué)得人嘛從小孩子長(cháng)成大孩子的.確值得慶祝。
可是……
在成熟之后的我們變得敏感起來(lái)，對每句話(huà)更是有了更深的理解，不像以前理解的僅僅是字面意思，對于小學(xué)可以說(shuō)是目中無(wú)人，對于初中可以說(shuō)是年少輕狂，對于高中可以說(shuō)是異想天開(kāi)，大學(xué)才能說(shuō)是成熟穩重。
在成熟之后我們對人生有了更好的規劃，對夢(mèng)想有了更直白的看法，對自己有了重新的審視，對未來(lái)有了更堅定的理念。
從懵懂到成熟個(gè)人覺(jué)得并不是一件好事，因為成熟之后我們把一切看的太透對很多事，物，人，都失去了希望沒(méi)有了童時(shí)的天真和稚氣，成熟之后我們忘了最天真的自己說(shuō)下的每一個(gè)理想，忘了最初的自己�？墒沁@個(gè)“成熟”是我們每個(gè)人必經(jīng)之路。
成熟之后我們不得不注意言行舉止，換做兒時(shí)應該不會(huì )，成熟之后我們不得不顧忌他人看法與心情，不然他人會(huì )說(shuō)我們不尊重他的想法，不顧忌他人心情，換做兒時(shí)肯定不用這樣做。
但是我們逃不過(guò)歲月，歲月的沉淀讓我們褪去了當年的青澀，讓我們的一舉一動(dòng)都變得成熟穩重。
成熟是一種態(tài)度的作文 21
時(shí)間，在命運的齒輪中轉動(dòng)，沉淀又回到了那個(gè)死寂的夜晚。
天空像被墨染黑了似的，烏鴉在樹(shù)上叫著(zhù)，沉默，恐懼，無(wú)趣包圍著(zhù)我。
“總是忙，忙，忙！"我自言自語(yǔ)道。手中握著(zhù)的紙條被風(fēng)吹了起來(lái)，落在了地上�！皟鹤影�，媽媽今天有事，晚飯你自己弄，我晚點(diǎn)回來(lái)啊。"紙條的字還留有余溫，但那份關(guān)懷已蕩然無(wú)存，媽媽怎么樣了？想不起來(lái)了。
想起了丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是多么幸福啊，有溫暖的懷抱，避雨的.港灣�！皨寢�?zhuān)靵?lái)陪我玩"我那在工作的媽媽呀，看了我一眼，二話(huà)不說(shuō)，就過(guò)來(lái)了，陽(yáng)光下，我們的影子被拉的好長(cháng)好大。
下雨了，我望向窗外，沒(méi)說(shuō)什么，起身去廚房做飯，雨瀝瀝地下著(zhù)，像在訴說(shuō)些什么，它鼓弄著(zhù)窗，也鼓動(dòng)著(zhù)我的心房。不知為何，眼淚竟下來(lái)了，我趕忙拭干了淚，怕自己看見(jiàn)。
我也習慣于自己做飯，習慣于獨立，習慣了成熟，而母親呢？在做什么呢？我起床時(shí)，你的被子已經(jīng)疊好了，人卻不見(jiàn)蹤影，晚上回家時(shí)，只有一張紙條陪伴著(zhù)我，我何時(shí)才能見(jiàn)你一面��？
懷著(zhù)悲傷進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)中媽媽就在我的身旁，我睜開(kāi)眼一看，的確是母親，她正在床頭看我，母親的皮膚已有了皺紋，青絲也變成了白發(fā)，我的眼淚不禁流了下來(lái)，母親，你這么拼命是為我嗎？我多希望你能笑一下呀！
從此，我懂事了，我再也不會(huì )讓母親操心，能自己做的就自己做，我多了一份成熟，而那份成熟是母親造就的。
成熟是一種態(tài)度的作文 22
現在的心情很復雜，時(shí)好時(shí)壞……
就像天氣一樣，變幻莫測!時(shí)而淅瀝小雨，時(shí)而密如屏障，時(shí)而陰云密布……我好想來(lái)一場(chǎng)傾盆大雨，好久都沒(méi)有這么爽過(guò)了!曾記得初一的那年，瓢潑大雨隔三差五就來(lái)一場(chǎng)，那叫一個(gè)爽!旭，還記得我為了陪你而全身濕透了嗎?你坐在操場(chǎng)邊的臺階上大哭，我從教室飛奔出來(lái)找你……還有一次傾盆大雨淹沒(méi)了整個(gè)學(xué)校，水位已經(jīng)到達我大腿的部位，就這樣我們都勇敢而“艱難”的走出了學(xué)校，那時(shí)游戲般的度過(guò)了高三雨季的生活�，F在再也找不回來(lái)那時(shí)的單純與快樂(lè )……因為我們都長(cháng)大了，成熟了……想法和行為都不同了
這些日子我的壓力有些讓我喘不過(guò)氣來(lái)，它真的好重好重!我試圖放下它，讓自己擁抱大自然，當時(shí)我真的好輕松……但現在腦袋還是沉沉的，時(shí)間是療傷最有效的一種辦法，加之我即將奔赴濟南，我想我會(huì )打理好自己的心情與思緒……希望我回來(lái)的那一刻我們都會(huì )好的`!!!朋友依然是我最親密的朋友，不要因為“雞毛蒜皮”的事情讓我們彼此不舒服!記住我希望我的存在能給大家帶來(lái)快樂(lè )，而不是……
其實(shí)此時(shí)的心情挺矛盾的，周日的離開(kāi)表面不希望朋友相送，但又有幾分不舍……我依然是我，我不能這樣!收拾起行囊爽快的離開(kāi)~~~半個(gè)月我不就回來(lái)了嘛!!!這不正是我期盼的嗎?為何現在又……太不像我了!
成熟是一種態(tài)度的作文 23
農村的蘇家小院里，傳來(lái)一陣笑聲，喲!怎么了？原來(lái)呀，蘇家小院的人家種的玉米熟了，今天正忙著(zhù)收獲呢!
你瞧!蘇家三戶(hù)的爺爺樂(lè )呵呵的剝著(zhù)玉米殼，二嫂子正與表哥邊聊家常邊摘玉米，小伙伴蘇蘭、蘇玉在玉米堆里高興地玩游戲，虎娃子幫助柳兒姐姐提玉米，二娃子站在樹(shù)上，摘離樹(shù)不遠的一棵玉米稈上的玉米，摘到了放在籃子里，用掛鉤送到等候多時(shí)的婷婷姐姐手上，我嘛，帶著(zhù)銀兒妹妹剝著(zhù)玉米，唱著(zhù)歌兒，蘇婆婆在廚房正煮玉米糕……整個(gè)小院喜氣洋洋。
金燦燦的玉米仿佛也受了感染，像群孩子似的，擠在一起，嘰嘰喳喳的`聊得熱火朝天，也有些“文靜”的嫩玉米，只羞羞答答的低著(zhù)頭，仿佛向大地深深致謝……遠處吹來(lái)一陣風(fēng)，帶著(zhù)泥土的清香，把家禽家畜們吹得飄飄然然、手舞足蹈。有些調皮的小雞跑去啄廚房的玉米粒，真是無(wú)法無(wú)天了。
“笛笛!”車(chē)笛聲，哦!是長(cháng)年在外地打工的蘇家大嫂子回來(lái)過(guò)這熱鬧的玉米節了�！按笊┳雍�!”我們幾個(gè)孩子裝作聽(tīng)話(huà)乖巧的樣子給嫂子打招呼，大嫂子用微笑回答我們。這時(shí)爺爺出來(lái)了，故作生氣的對我們說(shuō)：“還不給嫂子打招呼？”“早說(shuō)過(guò)了!”我扮了個(gè)鬼臉兒，接著(zhù)爺爺對嫂子自豪地自夸道：“我種的這玉米呀，可數世界第一呀!”“是倒數的吧!”蘇蘭大笑道�！澳氵@個(gè)淘氣包!”大嫂子故作無(wú)奈，自己卻忍不住笑了�！肮�!”蘇家小院里留下了銀鈴般的笑聲。
有耕耘，就會(huì )有收獲，今年，我也收獲了。
成熟是一種態(tài)度的作文 24
女兒，升入初中學(xué)習，轉眼已經(jīng)半年時(shí)間了。我和我的女兒在這半年里，經(jīng)歷了心靈的洗禮。共同走向了成熟。
在我們這里，上初中的孩子每月都要參加一次“月考”，然后進(jìn)行全年級大排名。每次都牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)和學(xué)生的心。初來(lái)乍到，真有點(diǎn)不適應。但又不得不去面對。
常言道：孩子是家長(cháng)的臉面。在三口之家普遍的中國，有哪個(gè)家長(cháng)不“望子成龍”，“望女成鳳”。入學(xué)考試競爭非常激烈，女兒以平常心應考，成績(jì)不錯。班級第三名，心中有了數，定了位。塌實(shí)多了。
時(shí)間飛快，轉眼第一次月考來(lái)臨，我們又緊張了起來(lái)，孩子復習，家長(cháng)輔導，忙了個(gè)不亦樂(lè )乎。但成績(jì)還是退步了，因為臨考試，我的預防針打得及時(shí)，孩子情緒基本沒(méi)受影響，反而激發(fā)了他的競爭欲望。我的心放了下來(lái)。孩子的學(xué)習生活又按部就班的繼續進(jìn)行，我不敢閑著(zhù)，分析原因，查找對策。
當期中考試到來(lái)時(shí)，緊張的倒是我自己了，孩子按照自己的計劃，不禁不慢地迎接了這次考試，結果比預想的好許多一舉進(jìn)入年級44名�？吹胶⒆佑辛俗约旱�.學(xué)習方法，我也輕松了下來(lái)，不再弓弦在上了。
相信孩子，比教會(huì )孩子重要。教給孩子學(xué)習方法比教會(huì )他作題重要�？荚囧憻捔宋覀兊男睦沓惺苣芰�，也教會(huì )了我們如何適應新的環(huán)境。
成熟是一種態(tài)度的作文 25
人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時(shí)常面帶笑臉的人則更是樂(lè )觀(guān)天真的代表。但我卻感覺(jué)到：時(shí)常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現。這微笑絕不是人對舒暢事物產(chǎn)生的簡(jiǎn)樸的條件反射，他更能真切地反映出一個(gè)人的愛(ài)心與胸懷。
我們生活在世上，總希望自己的存在能為周?chē)娜藥?lái)美好。但為每個(gè)人都提供詳細可行的幫助是不現實(shí)的'。隨著(zhù)年齡與閱歷的增長(cháng)，我們拋開(kāi)了幼年時(shí)想播種太陽(yáng)把七彩光送到黑暗處這類(lèi)天真的想法。同時(shí)，卻發(fā)現有一件事可以帶給身邊人以溫馨、舒暢地感受，那就是展現你的笑臉。
一個(gè)笑臉可以給對方一些勇氣，而要展現笑臉也不是一件輕易的事。這也是需要勇氣的，而你鼓足勇氣展現笑臉的同時(shí)你已變得成熟。對給一個(gè)什么樣的人展現笑臉也是個(gè)問(wèn)題。當你對著(zhù)父母笑，對著(zhù)朋友笑，再到對著(zhù)老師笑，最后對著(zhù)你不一定熟悉，或不一定和他友好的人笑，這說(shuō)明你已經(jīng)成熟了。
我認為展現笑臉是對人的一種愛(ài)和寬容或忍讓?zhuān)鴮W(xué)會(huì )展現笑臉不就是學(xué)會(huì )對人的愛(ài)和寬容或忍讓嗎？因此，當你的兩個(gè)嘴角上翹，眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙就構成一張微笑的臉，這不一定漂亮，但這是純真的；這不一定親切，但這是真誠的。而這就是愛(ài)的一種展現，所謂是胸懷寬闊、博愛(ài)眾生。展現愛(ài)的微笑就是成熟的標志。
成熟是一種態(tài)度的作文 26
面對著(zhù)眼前14根燃燒著(zhù)的蠟燭，望著(zhù)這個(gè)十四團跳動(dòng)的火焰，我卻遲遲不肯把它吹滅，因為它燃燒著(zhù)13歲的終結，閃爍著(zhù)十四歲的夢(mèng)。
十四歲，我邁著(zhù)矯健的步伐步入人生美好的青春，我有了自己獨特的見(jiàn)解，也開(kāi)始充滿(mǎn)了自信。14歲，我不再有對著(zhù)成績(jì)排名的羨慕，我學(xué)會(huì )了用自己努力來(lái)爭取傍上有名，十四歲，我沒(méi)有了望見(jiàn)復雜的幾何題的恐懼，敢在桌上放一大沓稿紙，花費幾個(gè)小時(shí)來(lái)解開(kāi)它。
十四歲雖然年齡比十三歲大一歲，但在這一年中，我懂得了做人的道理，懂得了尊敬別人，再不會(huì )在街上遇見(jiàn)老師時(shí)假裝沒(méi)看見(jiàn)的'走掉。因為我懂得一聲“老師好”。給老的安慰。十四歲，當老師，家長(cháng)批評我的時(shí)候，再不會(huì )向他們瞪眼睛，因為我懂得了老師，家長(cháng)的良苦用心。
十四隨，我會(huì )對自己美好的未來(lái)勾畫(huà)出一幅完美的夢(mèng)想藍圖。圖上的我可能是站在講桌前辛勤耕耘的老師。我可能是站在手術(shù)臺前解除病人痛苦的醫生，也可能是一位偉大的律師……那些美好的畫(huà)面早就已經(jīng)浮現在我的眼前。
十四歲的夢(mèng)是美好的，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)成功等于百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水。我將用自己的汗水實(shí)現自己那些美麗的夢(mèng)。面對未來(lái)著(zhù)十五團跳動(dòng)的火焰時(shí)。我又將繼續譜寫(xiě)人生的后一頁(yè)。
十四歲的我，心里多了一份成熟，我不再幼稚天真，我懂得用自己努力去實(shí)現夢(mèng)想。
成熟是一種態(tài)度的作文 27
迎著(zhù)五彩的朝霞，傾聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歡樂(lè )的歌聲。無(wú)知的我，走向了啟蒙之路……
書(shū)，讓幼小的我開(kāi)闊視野，為我豎立了人生的豐碑。書(shū)，又讓我了解到人世間的善與惡，美與丑……
在《格林童話(huà)》里，我為白雪公主的出世而感到喜悅，又為狠毒的繼母感到憤怒�！栋餐缴�(huà)》里，我為賣(mài)火柴的小女孩的境遇而悲傷，也為當時(shí)社會(huì )而感概。書(shū)：你記錄了黑與白，美與丑。
我們都知道，只有人會(huì )思想�？稍跅罴t櫻阿姨的筆下，一只貓竟然也和人一樣會(huì )思想。這只貓就是和大家形影不離的“伙伴”――笑貓。笑貓會(huì )許多種笑：冷笑，嘲笑，傻笑，大笑……還有一種連人都很難學(xué)會(huì )的笑：皮笑肉不笑。
《笑貓日記》寫(xiě)的是一只貓，從中也記載了一個(gè)孩子精彩快樂(lè )的童年。在書(shū)本里，我可以?huà)侀_(kāi)所有煩惱，盡情遨游，盡情探索，展開(kāi)無(wú)限的想象。書(shū)，為我的童年插上夢(mèng)幻的`翅膀。
《笑貓日記之小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)很感人。一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流奪走了小可憐的生命。我讀到這里，傷心極了，一個(gè)弱小的生命就這樣被現實(shí)所吞沒(méi)，不禁灑下同情之淚……
書(shū)，滋潤著(zhù)我的心靈，滲透著(zhù)我的靈魂，提升了我的品格。書(shū)，是無(wú)邊無(wú)際的大海，為我放飛五彩斑瀾的夢(mèng)想；書(shū)，是我人生的啟明星，有了你，我會(huì )迎著(zhù)朝霞，東方就在我前面……
成熟是一種態(tài)度的作文 28
有人說(shuō)，成熟是做事穩重，也有人說(shuō)，成熟就是遇事有主見(jiàn)，還有人說(shuō)，成熟就是要關(guān)心理解別人……成熟的真諦到底是什么呢？
可能是上天要給我深刻的啟示吧，那天，我見(jiàn)到了令我終身難忘的一幕。
那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天的下午，我背著(zhù)書(shū)包走在放學(xué)回家的路上。迎面吹來(lái)的寒風(fēng)讓我直打哆嗦，手腳都被凍得快僵硬了。突然我看見(jiàn)前面街道轉彎處坐著(zhù)兩個(gè)人，看樣子她們是婆孫倆，老的大概六十多歲，小的不過(guò)有十三四歲。小女孩身上衣衫襤褸，鞋子還破了一個(gè)洞，腳趾頭時(shí)不時(shí)地露出來(lái)，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)也被風(fēng)吹得零亂不堪。她們面前擺著(zhù)一個(gè)缺了口的石碗，里面放著(zhù)一些折皺的零錢(qián)。那位老人坐在那一動(dòng)不動(dòng)，我想應該是個(gè)殘疾人吧。
那小女孩慢慢站起來(lái)，把身邊僅有的破舊大衣披在了老人的身上，然后拿著(zhù)石碗，用那低弱的聲音向圍觀(guān)的人低三下四地乞求著(zhù)。有那么一瞬間，我看見(jiàn)她的眼睛里閃動(dòng)著(zhù)天真、童稚的光芒，但僅有那么一瞬間！因為她絕不能任由這光芒自由揮灑，上天給她的考驗注定了她必須學(xué)會(huì )成熟：承受不符合自己年齡的殘酷的現實(shí)。
一個(gè)十多歲的人，一個(gè)柔弱的女孩，卻擁有一顆堅強的.心，一顆能承受殘酷現實(shí)的心。如果是我，面對這樣的人生，會(huì )怎么樣呢？那一天，我徹底被小女孩震撼了！
在凜冽的寒風(fēng)中，我忘卻了寒冷，邁著(zhù)堅實(shí)的步子向前行進(jìn)著(zhù)，腦海里思索著(zhù)，我似乎已領(lǐng)悟到了成熟的真諦，那就是：能做同齡人不能做的事，能承受同齡人不能承受之痛！
成熟是一種態(tài)度的作文 29
望望鏡子里的我，再看看小時(shí)候照片上的奶油模樣，哎呀，真是，變化怎么會(huì )這么大！
光潔的鏡面映出一幅黝黑的面龐，額頭上仍舊長(cháng)著(zhù)頑固不化的青春痘。鼻子下面，卻是濃密的胡須，多了一份“成熟男人的魅力”。倘若不細看，大家總會(huì )問(wèn)我：“哥們，高幾了？”
十五歲，我多了一份成熟，不只是簡(jiǎn)單地加了幾撇胡須，冒了幾個(gè)痘痘，更多的，是擺脫了以前的幼稚和天真。
十五歲，我會(huì )站在窗前，瞭望遠方，心中卻是翻騰著(zhù)自己的雄心壯志，憧憬著(zhù)自己將來(lái)會(huì )資產(chǎn)過(guò)億，成為對中國最具影響力的青年�？扇缃穸嗔艘环莩墒斓奈以缫阎�，成功一直都摻雜著(zhù)汗水。我唯有努力、奮斗。路，永遠踏在自己腳下。
十五歲，回家之后不再纏著(zhù)爸媽撒嬌或是要著(zhù)買(mǎi)那了，就因為多了一份成熟，才會(huì )給疲憊的父母沏一杯熱茶�？粗�(zhù)他們臉上滿(mǎn)足的微笑，心中定會(huì )暗暗決定：兒子一定會(huì )讓你們享盡天倫之樂(lè )。
十五歲多出的成熟讓我看透人生苦短，目睹汶川的廢墟，十五歲的心靈發(fā)出哀鳴。除了捐款捐物，為他們祈福，更多的，是再一次深切地懂得了人生的.脆弱。所以才決定，一定要活得瀟灑，讓十五歲以后的人生不留遺憾！多了一份成熟，我要讓自己活得不同凡響！
十五歲，我多了一份成熟。雖然不再會(huì )有以前的天真，成熟的腳步卻會(huì )踏遍人生的角落，讓我勇攀峰頂，盡顯“一覽眾山小”的霸氣！
感謝我的十五歲——帶給我的成熟。
成熟是一種態(tài)度的作文 30
照著(zhù)鏡子，看見(jiàn)了一個(gè)非�；顫姷呐�，笑容里還帶著(zhù)一點(diǎn)傻，我突然發(fā)現我好幼稚，或許聽(tīng)到一個(gè)冷笑話(huà)，我會(huì )傻笑上半天，別人看著(zhù)我笑也跟著(zhù)笑，或許我講了一個(gè)搞笑故事，別人聽(tīng)完了還不知道笑點(diǎn)在哪里，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)笑趴了，當我聽(tīng)到鬼故事的時(shí)候，既想聽(tīng)又很害怕，真是兩難��！
有好幾次，我都會(huì )去逗逗我的同桌：“唉唉，告訴你個(gè)秘密啊�！笨赡芡酪呀�(jīng)習慣我了，他淡淡的說(shuō)：“你說(shuō)啊�！薄班�，我突然發(fā)現我變得成熟多了�！蓖老劝琢宋乙谎郏骸澳募野涯惴懦鰜�(lái)的'��？怎么還沒(méi)吃藥啊，就你，還成熟啊怎么不穩重呢，看來(lái)我確實(shí)比你好多了�！�
其實(shí)，我也渴望成熟啊，渴望像大人一樣，什么事情都自己獨當一面，可是往往的結果卻是永遠的意料之外呀，我吧，可能和妹妹呆在一起時(shí)間長(cháng)了，比較幼稚，我會(huì )和妹妹為了爭寵打架，為了看電視打架，她要看動(dòng)畫(huà)片而我不喜歡，還會(huì )為了吃的打起來(lái)，她喜歡這個(gè)，我喜歡那個(gè)，雖然兩樣都有，但還是會(huì )搶對方的，斗個(gè)你死我活！
有同學(xué)說(shuō)；“你和男孩子一樣，看上去沉默寡言，有的時(shí)候還很“冷”，沒(méi)想到全是假象，整天瘋瘋癲癲�！蔽抑皇撬土艘痪�；“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿�！币灿腥苏f(shuō)我；“每次看到你豆子蹦，你那次不蹦呢，你是不是兔子啊�！闭l(shuí)讓我長(cháng)得高，走路快，就像兔子嘍，兔子就兔子唄！
我何時(shí)學(xué)會(huì )成熟，何時(shí)真正成熟，何時(shí)穩重一些呢？
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