成熟的我作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成熟的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成熟的我作文1
所謂成熟，就是接受了端莊，淑女的小裙子，疏遠了運動(dòng)，休閑的套裝，并竭力想要把它穿好;
所謂成熟，就是無(wú)意中留意各種化妝，美發(fā)的技巧，再也不任頭發(fā)毛毛躁躁，一頭馬尾梳到月末。
所謂成熟，就是更加頻繁的給爸媽打電話(huà)，想更多地關(guān)心他們一下，也怕錯過(guò)一些重要的瞬間，怕錯過(guò)也就成了永遠。
所謂成熟，就是一個(gè)人學(xué)會(huì )承擔自己未來(lái)的重量，而不覺(jué)得累，也不會(huì )向誰(shuí)抱怨不滿(mǎn)，我知道，現在的，以后的路都會(huì )由我一個(gè)人來(lái)走，所以成功的時(shí)候，有無(wú)限的滿(mǎn)足和成就感，失敗的時(shí)候，也心甘情愿。
所謂成熟，就是一個(gè)很小的事情你就能分析出整個(gè)世界，喜歡矯情傷感的寫(xiě)出來(lái)，“矯情，不過(guò)是你比別人更在意自己的感受”，我喜歡劉同的這句話(huà)。
所謂成熟，就是不再與他人嚴厲的爭論著(zhù)一個(gè)可大可小的問(wèn)題，計較著(zhù)你來(lái)我往的小事，只要沒(méi)涉及太多的利益，都愿在心底保留自己的意見(jiàn)，或是僅僅風(fēng)輕云淡的解釋一下，不刻意結果。
所謂成熟，就是看到了更多的不快，都以一笑置之的態(tài)度告訴自己，人生本該如此，只是我還不善于接受。
所謂成熟，就是心安，愿意接受平淡，愿意結束顛沛流離，轟轟烈烈，大起大落的青春可以嘗試，卻已不新鮮，倒是那些稚氣的孩子，牽手散步的爺爺奶奶更能給我心的觸動(dòng)。
所謂成熟，就是心變大，而不是心老，大到可以裝下你曾經(jīng)接受不了的種種，所以說(shuō)，不要極度的討厭，不要肯定的否定，留一點(diǎn)余地，說(shuō)不定你會(huì )愛(ài)上那些種種，畢竟，以后的事誰(shuí)知道呢。
每一片仰望過(guò)的天空，踏過(guò)的草地，穿梭過(guò)的人群，都留下了你那時(shí)走過(guò)的溫度，那溫度就是青春。
成熟的我作文2
我稱(chēng)之為成熟，也就是說(shuō)，接受一條端莊、淑女的裙子，遠離運動(dòng)和休閑服裝，并努力穿好它。
我稱(chēng)之為成熟，即不經(jīng)意間注意各種化妝、美容技巧，不再讓頭發(fā)毛毛躁，直到月底梳個(gè)馬尾辮。
我稱(chēng)之為成熟，也就是說(shuō)，更頻繁地給父母打電話(huà)，更關(guān)心他們，害怕錯過(guò)一些重要的時(shí)刻，這樣它就會(huì )變得永遠。
我稱(chēng)之為成熟，也就是說(shuō)，一個(gè)人學(xué)會(huì )承受自己未來(lái)的重量，而不會(huì )感到疲倦或向任何人抱怨。我知道我現在和將來(lái)都會(huì )自己走這條路。因此，當他成功時(shí)，他有無(wú)限的滿(mǎn)足感和成就感，當他失敗時(shí)，他愿意。
我稱(chēng)之為成熟，也就是說(shuō)，一件非常小的事情，你可以分析整個(gè)世界，并且喜歡用夸張的情感把它寫(xiě)出來(lái)�！白悦环�，但你比別人更在乎自己的感受我喜歡劉彤的話(huà)。
我稱(chēng)之為成熟，也就是說(shuō)，不再和別人爭論一個(gè)大或小的問(wèn)題，不管你來(lái)來(lái)去去的小事，只要不涉及太多的利益，都愿意把自己的意見(jiàn)藏在心底，或者只是淡淡地解釋一下，而不是刻意地解釋。
當我說(shuō)我成熟了，我看到了更多的不快樂(lè )，笑著(zhù)告訴自己生活應該是這樣的，但我不善于接受它。
我稱(chēng)成熟為心靈的平靜，愿意接受平淡，愿意結束顛沛流離，意氣風(fēng)發(fā)，沉浮的青春可以嘗試，但這并不新鮮，而是那些稚氣未脫的孩子，手拉手散步的祖父母可以給我的心靈更多觸動(dòng)。
當我說(shuō)成熟時(shí)，我的意思是我的心變得更大，而不是更老，大到足以容納你以前無(wú)法接受的一切。因此，我說(shuō)，不要非常煩人，不要積極和消極，留些空間。也許你會(huì )愛(ài)上所有這些東西。畢竟，誰(shuí)知道將來(lái)會(huì )發(fā)生什么。
你仰望的每一片天空，你踩過(guò)的草地，穿梭過(guò)的人群，都留下了你當時(shí)走過(guò)的溫度，那就是青春。
成熟的我作文3
每一個(gè)孩子，越過(guò)純真，無(wú)知的童年都仿佛一粒種子開(kāi)始吸取能量，逐漸成長(cháng)，然而，當孩子們那顆懵懂的心開(kāi)始蛻變，過(guò)程中綻放出各不相同的光彩，越長(cháng)大，色彩越少，最終聚為一色，那意味著(zhù)成就。
在金色的童年中，除了嘻哈打鬧外，最害怕的是老師打，父母罵，有時(shí)惹了父母生氣，只會(huì )大吵大鬧，如今學(xué)會(huì )了私下發(fā)泄，學(xué)會(huì )了隱忍，更學(xué)會(huì )了道歉。在為人處事上，我成熟了。
珍惜現在�？赡軙�(huì )有人說(shuō)現在一點(diǎn)兒也不好，什么也不好，真是好痛苦，但是誰(shuí)又能保證明天后天或許未來(lái)過(guò)的更好呢？正因為看透了人生要懂得珍惜，所以我成熟了。
好好學(xué)習，學(xué)習能使人學(xué)到更多的知識，唯有學(xué)習，方可有一條路，成就自己。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。正因為書(shū)讀百遍，其義自現，所以才會(huì )懂得了許多道理，讓我不再那么膚淺。所以我成熟了。
忍住孤單，以前無(wú)論在哪里，自己只要是一個(gè)人就待不下去，總覺(jué)得自己被人拋棄了一般，擔心不已，后來(lái)我今天愛(ài)上了讀書(shū)，用書(shū)來(lái)充實(shí)我的生活，所以我成熟了。
開(kāi)始長(cháng)大了，也成熟了，在走進(jìn)青春期的那一刻。任何東西都局限于成長(cháng)，在成長(cháng)的軌跡中會(huì )產(chǎn)生一切的煩惱，那顆純真無(wú)知的心里多了幾分色彩，這幾分色彩是品味生活的心得，一份心得，一份色彩，最后連成了一條通往成熟的彩虹橋。
這座橋不僅是年齡的增長(cháng)還是身心的變化，就像水果一樣，隨著(zhù)歲月的增長(cháng)而變化，也越來(lái)越能體會(huì )出本味，成分不同，卻能有不同的味道，直到心田的盡頭，并落下了一顆成熟的心。
因為我年齡的增長(cháng)，所以我才越來(lái)越成熟。
成熟的我作文4
生命的旅行中，我摘過(guò)果實(shí)，聞過(guò)花香，成功過(guò)喜悅過(guò)，才悟到活著(zhù)的真諦，才有資格對天空說(shuō)——“我成熟了”。
十月一日，隨著(zhù)父母來(lái)到久別的故鄉，灰沉沉的車(chē)廂，已經(jīng)發(fā)黃的車(chē)體無(wú)完膚和背椅上擦不掉的'油垢，但在我看來(lái)一切都是美好的、神圣的，只因它是通向故鄉的列車(chē)。
十月二日，下火車(chē)的第一站來(lái)到那個(gè)裝了我4年回憶的小院，去尋找那讓我思念9年的身影，即使故人已辭。黃土地上的小院很破———周?chē)膰鷫σ巡鸬�，用木柵和鐵絲連成的很寬很矮的門(mén)頹廢地歪向一邊———或許它的存在本來(lái)就沒(méi)什么意義。怎么尋覓也找不到羊和豬的身影，還有為什么那座盛滿(mǎn)我和爺爺、奶奶歡笑的房屋，今天看來(lái)如此渺小?
十月三日，在大伯帶領(lǐng)下我和父母去看了奶奶、爺爺。黃紙在風(fēng)的吹鼓下燃燒得愈發(fā)熱烈，灼熱的焰氣撲向我肌膚，如火燎般刺痛，我不閃躲、不逃避，透過(guò)藍色的外焰，我專(zhuān)注地望著(zhù)那兩棵靈松———很粗壯、很茂盛，不知道是不是因為土地里安息的元氣。我在想，這樣他們就能以另一種形式記存于世了，不是嗎?仿佛得到了莫大的安慰……
十月六日，坐在“漢口——大連”的列車(chē)，車(chē)廂很整齊，似乎還殘留著(zhù)洗滌桌臺、靠背的洗滌劑的清香。但我卻沒(méi)有來(lái)時(shí)的那種向往，心中斥滿(mǎn)的只有一份沉重———我的親人有的已離開(kāi)了我，有的終將離來(lái)，有誰(shuí)會(huì )舍得?對故人心中充滿(mǎn)祭奠與懷念，但對眼前，身邊人卻沒(méi)有好好珍惜，等到身邊人也離開(kāi)我們，會(huì )悔恨嗎?會(huì )愧疚嗎?但那樣的愛(ài)他們已看不見(jiàn)，那樣深切的呼喚他們已聽(tīng)不見(jiàn)……
驀然覺(jué)得自己成熟了———懂得了生命的可貴，懂得了身邊人應該去珍惜，懂得了成熟的自己應怎樣對待愛(ài)自己的的人……。
成熟的我作文5
時(shí)間過(guò)得真快，十五年已匆匆走過(guò)。時(shí)間伴我走過(guò)了快樂(lè )的童年。如今的我，已不再向往昔一樣調皮，搗蛋，而是多了一份成熟。
記得小時(shí)候，經(jīng)常和伙伴們鬧別扭，追究到底，只是為了一件蒜皮小事而引發(fā)喋喋不休的爭論，結果我好幾天都不和同伴說(shuō)話(huà)。還有，小時(shí)候的我們經(jīng)常在一起攀比，比如我爸爸是干什么的，我爸爸給我買(mǎi)了什么，我爸爸要帶我去哪兒哪兒等等。比不過(guò)的時(shí)候，偶爾會(huì )撒點(diǎn)小謊只是為了留住自己的面子。雖然說(shuō)我們小時(shí)候一直爭論不休，但只要開(kāi)始播放我們喜愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片，屋子里馬上靜了下來(lái)，只有喘氣的聲音，一個(gè)個(gè)瞪大眼睛盯著(zhù)電視，生怕錯過(guò)每一段情節。更重要的是，我們整天在一起玩耍，做游戲，無(wú)比的快樂(lè )……這些都為我們的童年抹上了美好的回憶。
如今，我已長(cháng)大，不再是那個(gè)小家子氣，愛(ài)攀比的搗蛋鬼了。如今的我已經(jīng)變成了個(gè)穩重，把全部心思放在學(xué)習上的初中生。小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲漸漸淡忘了，那些好看的動(dòng)畫(huà)片我也向它們說(shuō)拜拜了。我們現在的生活很單調，不過(guò)偶爾出去打打球，放松放松，昔日的玩伴們也都長(cháng)大成了。我們在一起的話(huà)題已轉變成學(xué)習方面的。無(wú)意中看到小孩子在一起高興的玩耍，情不自禁的腦海里會(huì )浮現出我童年的畫(huà)面，像放電影一樣一幕接一幕，不由自主的我笑了起來(lái)，一陣響聲驚醒了我，那些美好的時(shí)光一去不復返了，只能成為回憶。
十五年以來(lái)，我學(xué)會(huì )了很多東西。學(xué)會(huì )了怎樣幫助別人，學(xué)會(huì )了怎樣做事，學(xué)會(huì )了尊重別人……殊不知正是在我所學(xué)到東西的幫助下，我成長(cháng)了起來(lái)。
回首望望這十五年，在想想自己的童年，簡(jiǎn)直就是鮮明的對比。小時(shí)候的我是多么的可笑！正是這所謂的“可笑”讓我覺(jué)得那是一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)穩重青年對生活的品味。
十五歲的我，多了一份成熟！
成熟的我作文6
走過(guò)危機四伏的成長(cháng)，我們每個(gè)人都是青春的幸存者。
——題記
歲月不居，時(shí)節如流，讓我們把時(shí)光的輪盤(pán)倒回，看看屬于我的成長(cháng)史。
時(shí)光輪盤(pán)倒轉著(zhù)，轉到我的小學(xué)時(shí)光——那時(shí)的我，是班中的佼佼之子，各種表彰拿到手軟，受盡各科老師的寵愛(ài)，一臉得意地站在舞臺上，那時(shí)的我好似一朵玫瑰，盡情地炫耀著(zhù)自己的美麗姿態(tài)，高傲地看著(zhù)周?chē)男』�，受盡羨慕和贊嘆。步入初中，我發(fā)現自己并不是最優(yōu)秀的那個(gè)寵兒。我成為玫瑰叢中的一朵，周?chē)说难酃獠辉俪錆M(mǎn)贊賞，而變得虎視眈眈，一不留神就會(huì )被奪走芬芳。于是，我?jiàn)^力守住自己汲汲可危的位置，在壓力的加持下，我的成績(jì)也……
每天晚上我都會(huì )獨自坐在學(xué)校的長(cháng)椅上，幽暗的路燈照著(zhù)地面，也照著(zhù)我燈，好似把黑暗燙了一個(gè)洞，周?chē)囊磺蟹路鸲疾淮嬖�，全世界只剩下了我和壞心情�?/p>
一天，老師邀我去家中做客。我坐在椅子上，雙手揪著(zhù)衣角，目光不想直視老師，只見(jiàn)她從廚房端出一盤(pán)菜，“看，這是我新研究的菜品，我管它叫成熟，快嘗嘗！”她一臉溫柔，我忍不住了，崩潰大哭，數日里的委屈，全在這一刻傾倒而出。老師輕輕為我擦擦眼淚，安慰似的將我抱在懷里，任由我的眼淚落在她的肩膀上�！白罱趺戳�，得了抑郁癥似的�！币痪溆哪旱梦移铺闉樾�，我不再封閉自己，將心里的一切告訴了她，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“是一件好事呀！”她平靜地看著(zhù)我，“人生就如這道菜，要用生的菜克服火的磨煉，最終才能走向成熟！”頓時(shí)，我明白了——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
在那之后，我通過(guò)努力，重新奪回了屬于我的芬芳。若歲月靜好，那就頤養身心；若時(shí)光陰暗，那就多些歷練。時(shí)光轉盤(pán)轉到現在，那些裂痕都已成了玫瑰的花紋。到現在，每當想起l老師慈愛(ài)的面龐，我都會(huì )想到越來(lái)越成熟的我。
時(shí)光的轉軸轉動(dòng)不停，催我長(cháng)大，催我成熟，催我芬芳！
成熟的我作文7
“我愿變成，童話(huà)里，你愛(ài)的那個(gè)天使。張開(kāi)雙手，變成翅膀守護你�！�，每當聽(tīng)到這首光良的童話(huà)。都會(huì )引起我的悵惘。
我雖年幼，卻少了一份稚氣，少了一份單純，卻因此多了一些同齡人所沒(méi)有的感覺(jué)。
老師說(shuō)，你這孩子太成熟了。
是嗎？我不知道。我只知道，我不會(huì )讓自己受委屈，不會(huì )使自己吃虧，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了自我保護。這意味著(zhù)成熟嗎？
成熟的我，時(shí)常壓抑著(zhù)自己的心情。當別人因受了一絲委屈而落淚時(shí)。我不會(huì )象其他人一樣，緊張的圍上去。
我好羨慕人家，他們可以想哭就哭，哭完了就沒(méi)事了�？晌覅s做不到，因為我哭不出來(lái)。
心中好象一直壓抑著(zhù)什么，象一塊沉石壓著(zhù)我，令人透不過(guò)氣來(lái)。
打開(kāi)好久以前買(mǎi)來(lái)的童話(huà)，一篇篇翻過(guò)去，發(fā)現里面的結局都是那么的美好，那么的不符合實(shí)際。
不錯，這就是童話(huà)。一種感覺(jué)的到，卻不存在的東西。
我想哭，可我不會(huì )告訴別人。因為那對于他們而言，是個(gè)天大的笑話(huà)。
猛然發(fā)現，自己已有了許多與大人們的相似之處。我為自己嘆氣，從中也體會(huì )到那種想哭卻不能哭，或者是哭不出來(lái)的感覺(jué)。
在“童話(huà)”流行之時(shí)，我去看了這首歌的MV。是的，很感人。我也看見(jiàn)了許多人看完之后，偷偷地抹眼淚。當同學(xué)驚奇的問(wèn)我：“你怎么不哭？”我只是尷尬的笑笑。
倒在床上，聆聽(tīng)雨聲。
我飛快的跑向外面。淋著(zhù)小雨，不知為何。這次的雨，特別的冰。而且很澀�；氐郊�，照著(zhù)鏡子。發(fā)現鏡中的我，滿(mǎn)臉的淚痕。而且，當我再次看MV時(shí)，我再次哭泣。
屬于我的，回來(lái)了。雖然在他人眼中。是那么的平凡，可對于我，卻舉足輕重。
成熟的我作文8
光陰總似箭，一眨眼，我們年少的時(shí)代一去不復返。步入青年的我們，身上似乎多了一份成熟的氣質(zhì)。
窗外，風(fēng)中飄旋著(zhù)幾片殘葉，斜陽(yáng)幾縷散落在玻璃上，反射出柔和的光暈。伴隨著(zhù)蕭瑟的風(fēng)聲，老師在黑板上與粉筆頭作戰，同學(xué)們在講臺下個(gè)個(gè)坐得筆直，都豎起耳朵聽(tīng)得入神。
九年級了，我們長(cháng)大了，我們懂事了；我們明白什么叫做責任，什么叫做努力。我們開(kāi)始思考什么叫做人生？思考人生的意義是什么？思考自己的未來(lái)該如何安排？(66作文網(wǎng) )
我們正處于青春期，在這個(gè)時(shí)期，我們正在進(jìn)行一場(chǎng)蛻變，一場(chǎng)洗禮。在這場(chǎng)蛻變中，我們變得成熟了，懂得要努力地學(xué)習，為了自己也為了家人，更是為了未來(lái)。我們經(jīng)歷了很多挫折與磨難，我們的身心也因此變得堅強起來(lái)。在這場(chǎng)青春的洗禮中，我懂得了人生的冷酷與滄桑。
思緒又飄回到了眼前，老師還在努力地向學(xué)生拼命灌輸知識。學(xué)生們正在專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)老師講課，認真地做著(zhù)筆記，我不禁為自己剛剛的發(fā)呆感到羞恥。于是我趕快收斂心情，集中精神好好聽(tīng)課，不再開(kāi)小差了。
此刻，我深深地明白，九年級的我們，已經(jīng)沒(méi)有可以任意揮霍的青春了，我們要抓緊當前的每一分每一秒，努力，盡最大的努力，去完成我們的使命！
飛快流逝的時(shí)光，如當頭一棒打醒了我，并告訴我現在該是要努力了。
九年級的我們，變得沉默，也變得冷酷。雖然多愁善感總是不經(jīng)意間體現在我們身上，但是，九年級的我學(xué)會(huì )了理智的思考人生，不再年少輕狂，不再叛逆，因為我變得成熟了。
成熟的我作文9
這一路上，走走停停，順著(zhù)少年漂流的痕跡。
成長(cháng)是遇見(jiàn)，是分離，是斷舍離。如一次旅行，經(jīng)歷千山萬(wàn)水，一路走來(lái)，覺(jué)得甚是愛(ài)自己，更愛(ài)那個(gè)越來(lái)越成熟的自己，但成長(cháng)總需要痛苦的眼淚來(lái)交換，不折不扣。
慢慢的變得穩重
之前的我開(kāi)放活潑，不穩重�；蛟S每人都是如此吧，見(jiàn)到自己喜愛(ài)的東西雙腳就開(kāi)始挪不動(dòng)；從網(wǎng)上得知一個(gè)電視劇有韻味就想追來(lái)看看；有開(kāi)心的事傻得就像個(gè)三歲的半的孩子；有緊急的事就會(huì )與緊張、慌忙撞了個(gè)滿(mǎn)懷。
慢慢的發(fā)現，自己消費有了規律且適度；不再輕易追劇，以防自己迷戀；有開(kāi)心的事，我只會(huì )嘴角上揚，雖然心里異常的快樂(lè )；遇事能思考，不慌不忙。
漸漸地讀懂自己
不像原來(lái)那樣的迷茫，懂得與自己對話(huà)，心中那個(gè)驕傲的天使與堅強的魔鬼，一直在我成長(cháng)的路上相愛(ài)相殺，爭斗不休。
驚濤駭浪之后，終于風(fēng)平浪靜，我被折騰得異常清醒，逐步認清現實(shí)，認清自己。
來(lái)到這個(gè)世界是為了什么，現在的努力是為了什么，選擇努力還是放棄……
我也找到了屬于我自己的答案。
一步步走向未來(lái)
每代人都有屬于自己那一代人的長(cháng)征路。每一代人都要走好自己的長(cháng)征路。
屬于我們的舞臺早已搭建竣工，即使成為不了舞臺上那顆耀眼明星，也可以成為臺下默默鼓掌的觀(guān)眾。
這是一個(gè)痛苦與歡樂(lè )并存的時(shí)代，我們有一個(gè)共同的目標，同追夢(mèng)，奮前行。
愿我們以夢(mèng)為伴，與時(shí)代同行，讓中國風(fēng)永不落幕！
愿肆意生長(cháng)，熱愛(ài)無(wú)休。
成長(cháng)路上的“段舍離”，讓我在搖擺不定的歲月常青藤上刻下了一道道深刻的痕跡，這痕跡將越來(lái)越深，拉著(zhù)我，扯著(zhù)我，讓我也越來(lái)越成熟。
成熟的我作文10
成長(cháng)的路途中，我跳過(guò)巖石，淌過(guò)河流，受過(guò)傷流過(guò)淚，才有自己的那份成熟，才有自己對人生的見(jiàn)解。
生命的旅行中，我摘過(guò)果實(shí)，聞過(guò)花香，成功過(guò)喜悅過(guò)，才悟到活著(zhù)的真諦，才有資格對天空說(shuō)——“我成熟了”。
十月一日，隨著(zhù)父母來(lái)到久別的，灰沉沉的車(chē)廂，已經(jīng)發(fā)黃的車(chē)體無(wú)完膚和背椅上擦不掉的油垢，但在我看來(lái)一切都是美好的、神圣的，只因它是通向的列車(chē)。
十月二日，下火車(chē)的第一站來(lái)到那個(gè)裝了我4年回憶的小院，去尋找那讓我思念9年的身影，即使故人已辭。黃土地上的小院很破———周?chē)膰鷫σ巡鸬�，用木柵和鐵絲連成的很寬很矮的門(mén)頹廢地歪向一邊�；蛟S它的存在本來(lái)就沒(méi)什么意義。怎么尋覓也找不到羊和豬的身影，還有為什么那座盛滿(mǎn)我和、歡笑的房屋，今天看來(lái)如此渺��？
十月三日，在大伯帶領(lǐng)下我和父母去看了奶奶、爺爺。黃紙在風(fēng)的吹鼓下燃燒得愈發(fā)熱烈，灼熱的焰氣撲向我肌膚，如火燎般刺痛，我不閃躲、不逃避，透過(guò)藍色的外焰，我專(zhuān)注地望著(zhù)那兩棵靈松。很粗壯、很茂盛，不知道是不是因為土地里安息的元氣。我在想，這樣他們就能以另一種形式記存于世了，不是嗎？仿佛得到了莫大的安慰。
十月六日，坐在“漢口——大連”的列車(chē)，車(chē)廂很整齊，似乎還殘留著(zhù)洗滌桌臺、靠背的洗滌劑的清香。但我卻沒(méi)有來(lái)時(shí)的那種向往，心中斥滿(mǎn)的只有一份沉重。我的親人有的已離開(kāi)了我，有的終將離來(lái)，有誰(shuí)會(huì )舍得？對故人心中充滿(mǎn)祭奠與懷念，但對眼前，身邊人卻沒(méi)有好好珍惜，等到身邊人也離開(kāi)我們，會(huì )悔恨嗎？會(huì )愧疚嗎？但那樣的愛(ài)他們已看不見(jiàn)，那樣深切的呼喚他們已聽(tīng)不見(jiàn)。
驀然覺(jué)得自己成熟了———懂得了生命的可貴，懂得了身邊人應該去珍惜，懂得了成熟的自己應怎樣對待愛(ài)自己的的人。
成熟的我作文11
雨，仍在下，大樹(shù)的樹(shù)椏里不斷砸出透明的雨滴，父親又一次披上那溫暖的雨衣，沖出家門(mén)。
兒時(shí)的事情在眼前搖晃，走近了，才看得分明。透過(guò)厚厚的雨幕，我看見(jiàn)了父親寬闊的后背，以及那躲在雨衣下的快樂(lè )的我，我頑皮地在那寬大的藍色雨衣下玩耍。父親堅實(shí)的后背以及他那藍色的雨衣給了我一個(gè)美麗的世界。
時(shí)間慢慢流逝，我則漸漸長(cháng)大……
再一次回到這張圖中時(shí)，那曾經(jīng)美麗的雨珠變得兇殘，我仍在那美麗的藍色世界中。但是，我看到的更多了，我看了我那“寬大的”雨衣并不大，之所以如此溫暖安適，只因父親將這雨衣最大的一面甩給了我；那可愛(ài)的雨滴之所以可愛(ài)，只因父親獨自一人擋住了所有風(fēng)雨。目光轉向父親，看遍了一年四季景象的我竟一直忘了回過(guò)身�？纯茨潜粫r(shí)光雕刻了的父親，銀發(fā)醒目地立在那里，被雨打濕了面龐上竟爬出了一道道皺紋，我心中一酸，低下頭去。
時(shí)間慢慢流逝，我則漸漸長(cháng)大……
再回首，還是那熟悉的場(chǎng)景，熟悉的畫(huà)面，坐在前方擋風(fēng)遮雨的，卻已變成了我，雨霹靂啪啦砸在我的臉上，睜不開(kāi)眼。弟弟則躲在那片“蔚藍的世界”中，自顧自玩了起來(lái)。臉上掛著(zhù)淺淺的，幸福的笑容。大雨仍在下，街邊仍是那記憶中一年常綠的樹(shù)木，樹(shù)底下仍是那一片被砸出來(lái)的小小的水洼。
時(shí)間慢慢流逝，我則漸漸長(cháng)大……
漸漸地，我回神來(lái)，又一次去品味。所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分就是不斷地目送他漸行漸遠。你站在小路的這一頭，他站在小路轉彎的地方，而且他用背影默默告訴你不必追。
成熟的我作文12
以前的我總會(huì )很幼稚，幼稚有兩種解釋第一種就是喜歡玩玩具像弟弟妹妹們玩的玩具一樣，第二中解釋就是你的思想和你的語(yǔ)言讓人覺(jué)得你很單純幼稚。
成熟也有兩種解釋?zhuān)旱谝环N就是身體的發(fā)育讓人覺(jué)得很成熟，第二種就是你長(cháng)大了很多事情你都會(huì )去掌握分寸去做，不會(huì )讓父母去為你擔心。
經(jīng)過(guò)蛻變的我說(shuō)不上幼稚但又談不上成熟，媽媽經(jīng)常說(shuō)你什么時(shí)候長(cháng)大呀？現在長(cháng)大了媽媽又說(shuō)你現在還不勝小時(shí)候聽(tīng)話(huà)呢！下時(shí)候做錯事情吵你你知道哭鬧，現在已吵你你就會(huì )頂嘴，你現在長(cháng)大了打你就不好看了。有的時(shí)候這種話(huà)聽(tīng)煩了就會(huì )摔門(mén)進(jìn)入房間，關(guān)個(gè)兩三天等到氣消了就會(huì )回想我當時(shí)都干嘛了！這時(shí)就會(huì )后悔，媽媽經(jīng)常跟爸爸說(shuō)孩子長(cháng)大了脾氣也長(cháng)了不少，爸爸會(huì )說(shuō)不是脾氣長(cháng)了不少孩子現在青春變化期會(huì )有一些煩操脾氣。如果一不留心就會(huì )誤入歧途，這一番話(huà)說(shuō)入了媽媽的心里，這一夜這一夜媽媽一直在無(wú)這句話(huà)的道理整整一晚上都沒(méi)睡覺(jué)，第二天我和媽媽互相道歉，從那以后我和媽媽和平相處，媽媽開(kāi)始關(guān)心我了，以前媽媽總是忙，還總是嘮叨的說(shuō)幼稚的你什么時(shí)候才能長(cháng)大，什么時(shí)候才能懂得媽媽理解媽媽。
如果是當時(shí)的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫而且會(huì )不僅大腦的說(shuō)出來(lái)一句話(huà)你什么時(shí)候懂我我就什么時(shí)候懂你，這是媽媽扭頭就走，每次媽媽聽(tīng)到這句話(huà)沒(méi)有心情再來(lái)和我拌嘴再來(lái)和我吵因為我已經(jīng)把媽媽的心傷透了，此時(shí)此刻媽媽我想媽媽的心在流血，誰(shuí)讓你們在我小時(shí)候不多關(guān)心關(guān)心我，現在這么說(shuō)都是不錯的。當時(shí)我很叛逆。
現在的我很懂事很成熟，我明白了世界的是是非非，明白了如果當時(shí)媽媽每天在家陪我的話(huà)，現在的我都不知道是個(gè)什么樣子真的很難以想象，我謝謝媽媽的堅強，如今創(chuàng )造出一個(gè)懂事的我。
是媽媽讓我變得如此成熟。我謝謝您。
成熟的我作文13
你雖然仍是學(xué)生，但已成年；你雖然已經(jīng)成年，但對我卻時(shí)常稚氣未脫。
在我不知幾歲時(shí)，我們睡到了同一張床上。沒(méi)多久，你就去了寄宿制的初中。離不開(kāi)你的我，只好硬著(zhù)頭皮自己一個(gè)人睡覺(jué)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，有一次我們仨一起去深圳的姑媽家里玩。到了該回家的時(shí)間，你選擇在姑媽家里再玩幾天，周末再和姑媽回惠州。我，就在車(chē)上哭了一路。
你在中學(xué)時(shí)經(jīng)常在周末陪我玩，每次我們都開(kāi)心得哈哈大笑。你省吃?xún)�用給我買(mǎi)了遙控車(chē)、遙控飛機，還在周五接我放學(xué)，帶我去校門(mén)外的小店買(mǎi)我當時(shí)喜愛(ài)的高級陀螺，這些我們都是偷偷進(jìn)行的，爸爸媽媽并不知道。
你高考完，變得成熟了，可我還是個(gè)小學(xué)生，你照樣陪我玩，與我互相調侃時(shí)卻仍展現你幼稚好玩的一面。
你要去上大學(xué)了！一向離不開(kāi)你的我怎能接受這種別離——整整一個(gè)學(xué)期無(wú)法見(jiàn)面。送你去學(xué)校的前一天晚上，我倆躺在床上，我看著(zhù)你那被手機屏幕照亮的臉龐，我又想起了明天分別后就一個(gè)學(xué)期不能相見(jiàn)了的現實(shí)，淚水不由奪眶而出。我不能讓你看到，便背轉身去，眼淚噼哩啪啦地打在枕巾上。你還是聽(tīng)見(jiàn)了我抽泣的聲音，笑著(zhù)安慰我道：“別哭啦！又不是不回來(lái)，我去上個(gè)學(xué)而已嘛！想我就用微信視頻聊天咯！”
分別那天，爸媽把你安頓穩當，中午在大學(xué)食堂吃了一頓飯，便到周?chē)D了轉，然后回到你宿舍。才下午三點(diǎn)不到，媽媽便想要回家，我自然不同意，先和爸爸勸說(shuō)她，但她似乎去意已決。我竟然發(fā)起火來(lái)，罵了媽媽一頓。四點(diǎn)多了，媽媽又來(lái)拉著(zhù)我們回家，我阻止不下來(lái)。
走去坐車(chē)的路上，眼淚又在眼中打轉。
在你的陪伴下，在與你的親密和交流中，在與你的一次次離別里，我漸漸長(cháng)大成熟。
成熟的我作文14
盛夏臨近，而我的人生卻在經(jīng)歷一個(gè)成熟的秋季。當我走出曾無(wú)比眷戀的童話(huà)世界，不能再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的時(shí)候，我知道，自己已經(jīng)闖入另一個(gè)叫做成熟的世界；當我面對著(zhù)“紛飛”的作業(yè)與試卷，不再滿(mǎn)口抱怨和皺緊眉頭的時(shí)候，我知道，自己已經(jīng)不知不覺(jué)地接受了成熟的洗禮；當我面對挫敗和困難，不再頹廢和無(wú)所適從的時(shí)候，我明白，這就是成長(cháng)�；蛟S對童年我還留有些許懷念，但生活確實(shí)有了改變，面對一切，感悟一切。
高三的日子有許多“面對”：激烈的競爭，漫天的作業(yè)，無(wú)數次的心理波動(dòng)……盡管先前也曾預想過(guò)，但這種感覺(jué)只有親身經(jīng)歷才會(huì )有深刻體會(huì )。初入高三，我有過(guò)徘徊，有過(guò)茫然，是“面對”幫我掃蕩了所有壓抑。面對，讓我了解高三的生活同樣豐富；面對，讓我重獲爽朗的笑聲；面對，讓我生活每一個(gè)角落充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。對友誼深刻地理解，對責任勇敢地承擔，對自己正確地評價(jià)……也許老師說(shuō)得對：高三生活是最豐富的生活！
高三的日子有許多“釋然”：考試如同家常飯，美夢(mèng)多少也會(huì )成真……有人說(shuō)，考試像一條鎖鏈將日子層層串起，但我們卻要依靠這條鎖鏈攀上那座屬于自已的高峰。即使我們有過(guò)失敗，但在失敗中，我們仍能?chē)L到快樂(lè )的滋味，那是與失敗搏擊的快樂(lè )，而這種快樂(lè )則是我們擺脫脆弱的標志。我很慶幸，我仍能享受到暢游文字的快樂(lè )，用筆描繪我走向彼岸的過(guò)程，用筆錄下高三的每一個(gè)值得留戀的瞬間！尋找一種快樂(lè )的方式，舒展自己心靈的荷葉，在茫�？己Ｖ幸挼揭粋�(gè)豐富的世界。離別的日子就要來(lái)臨，我們有著(zhù)難以割舍的情懷。
分離，讓我們學(xué)會(huì )珍重；分離，讓我們學(xué)會(huì )諒解；分離，讓我們學(xué)會(huì )祝福�！靶θ松笔俏覀冇篮愕淖毅�。愛(ài)極了班德瑞的音樂(lè )，它讓我在高三的忙碌與追尋的平靜之間找到了一個(gè)支點(diǎn)。在忙碌中，我們向著(zhù)目標前進(jìn)，哪怕飛流湍急，荊棘叢生；在平靜中，我們體會(huì )淡泊，領(lǐng)悟真情，學(xué)會(huì )了珍惜！高三，我在“山頂”接受成熟的洗耳恭聽(tīng)禮，我嗅到了成熟的氣息！
成熟的我作文15
高三，我不知道我的字到底會(huì )比高一高二的成熟幾分。
很多人將高考比作一場(chǎng)長(cháng)跑。是夜，細如毛氈卻似北方秋草般的雨飄在毛衣上，便似融化了一般。我在堅硬地思索。
我常常觀(guān)注著(zhù)那個(gè)身材健碩高大的體訓女，她是很溫和的，像穿著(zhù)和服正跪在毯子上等待男主人的女人。每每遇見(jiàn)她，便微笑示意，她也以溫和的靦腆之笑回應。我們幾乎是同時(shí)上了跑道，只是她以勻速慢跑起步，我以散步為始。直到我跑意蘊得正濃稠，她已在前方150米左右。這是我和她的第一圈，我自然是沉不住氣要與她敵上一敵。眼看著(zhù)她就在我前面幾米，我卻刻意去保持距離，不為別的，她就是我們目標，雖說(shuō)扶搖可接，可沒(méi)了她，我要在前面如何跑得更有后勁呢？
兩圈完了，離上課還有五分鐘。我在迷茫慘淡的米白色的昏燈映著(zhù)的行道樹(shù)和微弱的白茫茫的霧氣下走著(zhù)，想著(zhù)即來(lái)的高考。于是，便想到了近年的黑馬們，也許他們也會(huì )刻意保持著(zhù)與“第一”的距離，他們和我一樣會(huì )在最后的賽程噴發(fā)。往往的第一是涓涓涌泉，小而穩妥地冒著(zhù)；而黑馬則是火山，怒而沖冠！
我曾無(wú)數次地想著(zhù)高考，漫無(wú)邊際的落榜復讀，麻雀變鳳凰般的黑馬殺手，平常無(wú)奇的本科線(xiàn)。而我到底是在哪一類(lèi)呢？人們常說(shuō)現實(shí)和理想是相悖的，可在高考則不然，你付出了一分，必然會(huì )有收獲，那些說(shuō)沒(méi)收獲的，不過(guò)是期望與現實(shí)的相差甚遠。怪得該是自己吧。
夢(mèng)想，是孤獨地自己走過(guò)了質(zhì)疑和嘲笑，你不再怯儒，不再彳亍。雖說(shuō)現在我們的心情是忐忑不安，可我們更需要理智平靜。
窗外的樹(shù)與黑夜一樣地穩妥，空蕩的校園只剩下夢(mèng)想豐滿(mǎn)的高三。高三便守著(zhù)、盼著(zhù)這黑夜中孕育出成熟的黎明。
現今，我的字到底是成熟了幾分？我確實(shí)是不知的�？晌抑�，此時(shí)年華正值高三，愿高考既來(lái)之，則安之，順之。
【成熟的我作文(15篇)】相關(guān)文章：
成熟的我小學(xué)作文11-08
我看成熟作文11-25
愛(ài)使我成熟作文900字-成熟12-22
成熟的你，幼稚的我作文08-19
成熟的標志作文-成熟12-22
寫(xiě)我變成熟了的作文12-17
我眼中的成熟作文4篇11-10
和成熟有關(guān)的作文-成熟12-22
閱讀，讓我更成熟作文09-08
我變得成熟了作文09-08