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成熟作文

時(shí)間:2021-12-11 19:05:42 成熟 我要投稿

實(shí)用的成熟作文匯編8篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的成熟作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的成熟作文匯編8篇

成熟作文 篇1

  成熟是指往成功道路的方向牌,是黑暗中的一盞明燈,是茫茫大海上得得一艘勇往直前的帆船。人成熟了,思想變得穩重了,自己學(xué)會(huì )了正確地思考生活中的每一件事,所以,人成熟的標志是善于思考。

  要想成熟,就要學(xué)會(huì )善于思考,因為它能指引我們成功。牛頓在小的時(shí)候讀書(shū)不認真,經(jīng)常受到老師的批評。但在牛頓長(cháng)大后,自己變得成熟了,不會(huì )像小時(shí)候那么頑皮了。一個(gè)蘋(píng)果掉落砸在牛頓的頭,這引起了牛頓的思考。正因為牛頓成熟了,善于思考讓他得出地球具有引力、任何物體都有重力這個(gè)結論。牛頓得出這個(gè)偉大的結論,善于思考的牛頓取得了成功。他被稱(chēng)為“近代科學(xué)之父”,是因為他善于思考為人類(lèi)社會(huì )作出了巨大的貢獻。

  要想成熟,就要學(xué)會(huì )善于思考,因為它能讓你不畏困難做好自己,韓寒是一個(gè)個(gè)性的獨特的人,在他18歲時(shí),他毅然決然離開(kāi)自己美麗的家鄉,到了另一個(gè)城市去追求他所向往的生活,其實(shí)在當時(shí)他的思想比一般的同齡人要成熟。他成熟的心智是因為善于思考,他的寫(xiě)作就是對人生的思考。在他面對著(zhù)重重困難時(shí),他并沒(méi)有放棄,而是思考人生努力寫(xiě)作,成為了深受廣大青年喜愛(ài)的一位作家。韓寒善于思考戰勝許多困難,令他越戰越勇。只要學(xué)會(huì )了正確地思考,就等于向成熟邁進(jìn)了一大步。善于思考令韓寒站在了時(shí)代的前頭,正確地思考人生。

  要想成熟,就要學(xué)會(huì )善于思考,因為它能讓你勇往直前。袁隆平研究出來(lái)的雜交水稻讓糧食產(chǎn)量增加,令大部分人不用經(jīng)受饑餓的痛苦。正因為他有著(zhù)善于思考的成熟心智,他沒(méi)有就此停下來(lái),而是繼續研究水稻。成熟的他善于思考,他希望他研究出的水稻能讓所有人都有飽飯吃。袁隆平如此成熟是因為他善于思考,造福社會(huì )。

  牛頓思考世界,韓寒思考人生,袁隆平思考民生,這都是他們善于思考,有著(zhù)成熟的心智,會(huì )認真思考生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  成熟,讓人的心不在幼稚,讓人學(xué)會(huì )思考,而善于思考往往體現出人的成熟。之所以我們要學(xué)會(huì )認真地思考,是因為人成熟的標志是善于思考!

成熟作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,轉眼之間時(shí)間已從我們身邊悄悄逝去。我們并不知道它是被偷走了,還是自己逃走了,我們只知道,已經(jīng)無(wú)法挽回了。

  我,一個(gè)12歲的女生,慢慢在成長(cháng),也慢慢地在變成熟,F在的我,已經(jīng)不是那個(gè)成天抱著(zhù)布娃娃坐在電視前看兒童節目的小女孩了,不是那個(gè)整天嚷嚷著(zhù)去買(mǎi)玩具的小孩子了,F在的我,抱著(zhù)課外書(shū)和作業(yè)本,一沒(méi)事就往書(shū)店、圖書(shū)館、精品店跑。為什么呢?有人說(shuō)我長(cháng)大了。有一句話(huà)是這么說(shuō)的:“當你長(cháng)大了,回首過(guò)去,你會(huì )發(fā)現自己更多的不足!庇袝r(shí),想起一些事,開(kāi)心的,傷心的,怨恨的……都覺(jué)得無(wú)所謂了。

  還記得小時(shí)候,兩個(gè)同學(xué)吵架來(lái)找我們“申訴”,當時(shí)沒(méi)管三七二十一,就判定了其中一個(gè)人的“死罪”,F在想想,覺(jué)得當時(shí)太武斷了,應該分別與他們談?wù),了解事情起因加?jīng)過(guò),大事化小。實(shí)在解決不了,就讓兩人都靜靜,只要是珍惜這段友誼,兩個(gè)人就不用道歉都能和好如初。

  成長(cháng)了,比以前理智了,是別人對我的評價(jià)。只有我明白,現在的我對比以往雖然是進(jìn)步了,但在做某些事情時(shí),還是一如既往的幼稚。但我也很清楚,我們即將告別夢(mèng)幻般的童年,以后或許也沒(méi)有機會(huì )再去幼稚了。未來(lái)的自己,是怎樣的?我去問(wèn)時(shí)間吧……

  我們阻止不了時(shí)間,它仍然在一天一天地過(guò),我們也一天一天地長(cháng)大,思想一天一天地在變成熟。但我還在改變,變成更好的自己。有時(shí),想對過(guò)去的自己說(shuō)一聲“瞧,我多了一份成熟!

成熟作文 篇3

  我們家鄉,山清水秀,瓜果梨桃特好吃。櫻桃剛剛下去,麥黃杏又熟了。每當這時(shí),也讓我們最能找到童年爬樹(shù)的樂(lè )趣。

  星期天,我們來(lái)到老家,來(lái)到杏樹(shù)下采摘杏子。

  提前跟老人打好招呼,老人燜上自己從山坡上挖來(lái)的“茶葉”,摘下最熟的杏洗好擺在盤(pán)子里,先讓我們吃個(gè)痛快,然后我們拿著(zhù)老人給準備的鐵鉤子、水桶、箱子來(lái)到樹(shù)下,開(kāi)始爬上樹(shù)挑選、采摘又大又黃的杏。老人也在樹(shù)下不住嘴地囑咐:“可扶好樹(shù)呀!”“腳踩結實(shí)呀!”“夠不著(zhù)的就不要摘了呀!”“注意安全呀!”我們邊聽(tīng)著(zhù)老人的“嘮叨”,邊在樹(shù)上說(shuō)說(shuō)笑笑的,議論著(zhù)小時(shí)候爬樹(shù)時(shí)的感覺(jué)。那時(shí),從不考慮有什么危險,只是比著(zhù)看誰(shuí)爬得高。如今,大多數人都不會(huì )爬樹(shù)了?吹秸T人的杏,不會(huì )爬樹(shù)的,感覺(jué)有恐高癥的卻站在樹(shù)下,等著(zhù),接下在樹(shù)上摘杏人摘的杏。

  摘著(zhù)香甜的杏,想到,母親現在為什么會(huì )栽下這么多杏樹(shù)。小時(shí)候,家中院子里栽著(zhù)一棵杏樹(shù),杏熟后我們姐弟幾人站在石磨上摘,夠不著(zhù)了就輪著(zhù)爬樹(shù)摘。母親在一旁看著(zhù)孩子這么快樂(lè ),這么愿意吃杏,說(shuō):“等以后給你們每人栽下一棵,讓你們吃個(gè)夠”。

  現在,母親在自己承包的地里栽下一片杏樹(shù),杏熟了,舍不得拿去集市上換點(diǎn)錢(qián),總是提前打電話(huà)告訴我們杏已經(jīng)熟了,讓我們抽時(shí)間來(lái)摘。又到杏黃成熟時(shí),我們盡情地享受著(zhù)這份快樂(lè ),這份幸福之愛(ài)。

成熟作文 篇4

  歲月無(wú)情,倏忽而過(guò),一個(gè)翩翩少年在它的雕刻下蛻去了稚嫩,換來(lái)了成長(cháng)。然而,成長(cháng)并不等于成熟,縱觀(guān)人生,成熟亦是人生一大境界。

  德國哲學(xué)家尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“許多人的所謂成熟,不過(guò)是被習俗磨去了棱角,變得世故而實(shí)際了。那不是成熟,而是精神的早衰和個(gè)性的夭亡。真正的成熟,應當是獨特個(gè)性的形成,真實(shí)自我的發(fā)現,精神上的結果和豐收!

  沒(méi)錯,成熟不應該是懂得了人情世故的成長(cháng),而應是豐富了自我個(gè)性,充實(shí)了精神思想的蛻變,并且蛻變之后的結果,才應該是成熟所應具有的姿態(tài)。

  成熟不是心變老,而是眼淚在眼里打轉卻依然保持微笑。稚嫩的孩童,一不小心跌倒一次瞬間就會(huì )哇哇大哭,而成熟的少年,就算跌倒千百次,也會(huì )強忍著(zhù)淚水,微笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事,因為成熟的他學(xué)會(huì )了忍受,學(xué)會(huì )了承擔。就算在人生路途中受盡挫折,成熟的人也會(huì )從容應對,直面人生;就算在心中積壓了滿(mǎn)滿(mǎn)的苦衷,成熟的人也會(huì )將苦楚埋在心中,慢慢領(lǐng)悟人生之道。

  成熟不是阿諛?lè )畛,而是一種不再需要對別人察言觀(guān)色的從容。懂得了人情世故,變得圓滑自認為成熟的人,不過(guò)只是一件又一件的復制品。他們都知道如何贏(yíng)得上級領(lǐng)導的重用,如何讓上級領(lǐng)導開(kāi)心,他們一次又一次掏空腰包然后變成花花綠綠的禮品,他們一次又一次花言巧語(yǔ)直到口干舌燥……不,這不是成熟!他們已經(jīng)丟掉了他們自己的個(gè)性,他們的思想也不再屬于他們自己。真正的成熟所應有的姿態(tài),應是無(wú)論何時(shí),無(wú)論做何事,都能自己一個(gè)人從容應對,而不是總想著(zhù)如何附和別人的心思讓別人幫我們做事。

  成熟不是急爭榮譽(yù),而是一種敢于歸隱靜看精彩的恬淡與釋然。有多少人在臺下?lián)]盡淚與汗,只為在臺上閃耀一瞬?有多少人強忍痛苦,只為獲得站上領(lǐng)獎臺的快樂(lè )?就算累了倦了也不改變,但這是成熟嗎?我想,當你累了倦了,不妨走下舞臺,在觀(guān)眾席上做一次捧花的觀(guān)眾。這是一種閱盡滄桑的泰然,一種筋疲力盡后的釋然,一種寵辱不驚的坦然;這是一種明亮而不刺眼的光輝,一種洗刷了偏激的冷漠;這是一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度,這就是成熟!

  成熟的姿態(tài),是容忍、是承擔、是從容,更是釋然、是淡泊。在漫長(cháng)的蛻變之路上,每個(gè)人都不應失其本心,都應以有著(zhù)豐富閱歷、獨特個(gè)性的成熟姿態(tài),去笑面人生,勇闖未來(lái)!

成熟作文 篇5

  成熟,是每個(gè)人都要面對的話(huà)題,我們渴望成熟,但又害怕成熟。

  成熟并不只是年齡和相貌的變化,還有我們的思想和行為。

  何為真正的成熟?

  韓寒的小說(shuō)《一座城池》中有這樣一句話(huà):屁孩們通常會(huì )屁顛屁顛以為自己喜歡的姑娘在失去聯(lián)系以后還能癡心地等在原地,與之相反的則是一個(gè)成熟的男人已經(jīng)想到了他失去多年聯(lián)系的女友已經(jīng)成為別人的新娘,也許這就是成熟與幼稚的區別罷。

  有的時(shí)候從幼稚走向成熟是一個(gè)有些艱難、甚至是痛苦的歷程,一個(gè)多年未見(jiàn)的姐姐向我詮釋了她眼中的成熟:人生就是這樣,都是從無(wú)知到有知。我們就象海里那那塊有楞有角的石頭,沖刷打磨成鵝卵石時(shí)就該上岸了!是的,我們每個(gè)人都是在人生的道路中經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,最終走向成熟,可越來(lái)越多的美好也隨之離我們遠去。

  雖然我們渴望成熟,又害怕成熟,這種矛盾的心態(tài)一直在伴隨著(zhù)我們,但它就像是“生老病死”的自然規律一樣,不可違抗,我們還是已經(jīng)在不自覺(jué)地走向成熟。

  不太喜歡上網(wǎng)了,即使登錄QQ也是喜歡隱身多一些。

  在熟人面前像個(gè)話(huà)嘮,在陌生人面前一言不發(fā)。

  在工作的時(shí)候精神百倍,工作完成之后萎靡不振。

  每當春節臨近的時(shí)候,隨之而來(lái)的并不是過(guò)年的喜悅,而是一絲淡淡的惆悵,因為又長(cháng)了一歲。

  不再大大咧咧,沒(méi)心沒(méi)肺,變得多愁善感。

  不再嘻嘻哈哈,無(wú)所事事,變得越來(lái)越沉默,喜歡思考,作透視反思。

  喜歡安靜,喜歡孤獨,而且覺(jué)得孤獨是一種享受。

  有時(shí)會(huì )想念多年未見(jiàn)的伙伴,可是見(jiàn)面之后很多話(huà)卻無(wú)從談起。

  在異性面前往往會(huì )有局促不安的感覺(jué)。

  夜深了,卻輾轉反側,難以入眠。

  突然發(fā)現原來(lái)的信仰是個(gè)不可能實(shí)現的神話(huà),并且去懷疑分析。

  覺(jué)得對自己對社會(huì )對他人都有一種責任,卻無(wú)事可做。

  喜歡安靜地讀書(shū)。

  曾經(jīng)喜歡小孩子,愛(ài)心泛濫,一段時(shí)間之后再也提不起精神,不管這個(gè)小孩兒可愛(ài)與否。

  不再對自己的未來(lái)去進(jìn)行美好的暢想。

  這就是我們告別幼稚,走向成熟的標志,盡管我們拒絕、或者害怕它,但它還是會(huì )在不經(jīng)意間降臨到我們身上,不管我們愿意與否,最終會(huì )走向成熟。

  有人說(shuō),懂得越多,也就越痛苦,其實(shí)這只是一個(gè)過(guò)程,當我們經(jīng)歷了一系列的痛苦之后,我們會(huì )發(fā)現,它不過(guò)是生活中一個(gè)微小的部分,滄海一粟,也許只有經(jīng)歷了一系列痛苦之后,我們才會(huì )坦然地面對來(lái)自各方面的壓力和困難。

  成熟是一把雙刃劍。

  成熟是人生中的必修課。

  懂得思考,即是成熟,懂得自己所處的環(huán)境和地位,即是成熟,懂得自己的責任與義務(wù),即是成熟,懂得自己該做什么,即是成熟。

  成熟,不應被拒絕,也不要畏懼,成熟是人生中最重要的導師,是一盞引導我們前進(jìn)的明燈。

成熟作文 篇6

  “成熟不是看你的年齡有多大,而是看你的肩膀能挑起多重的責任”.在朋友的QQ留言上看到這樣一句話(huà),讀后感觸頗深。

  驀然回首,我們的身份已經(jīng)由當初的“小兒女”,轉變成“人之父母”.在“責任”和“義務(wù)”雙重枷鎖的約束下,我們再也不能“想當然”的去放縱自己的感情和欲望。因為在這兩個(gè)約束下:做好了,你是個(gè)“人之尚物”;做差了,你只可稱(chēng)謂之“人群畜類(lèi)”.所以嘛,上帝很公平!他對于游戲人生的“人物”,也會(huì )毫不客氣的把他轉化成“游戲的籌碼”,玩弄于股掌之間。

  我們身邊這樣人與事,數不勝數:學(xué)成歸來(lái),眼高手低,不思進(jìn)取,荒廢了自己的事業(yè),最終竹籃打水一場(chǎng)空;貪圖富貴,懶于勞作,做了陰暗處的“小三”,孤老終生,遭人唾棄;成年人禁不起誘惑,染上吃、喝、嫖、賭、毒,五毒皆有之時(shí),他的人生也在最快的瞬間,畫(huà)上了句號。想來(lái),這些諸多的事例,真正應驗了大作家艾青的一句話(huà)“人生的道路雖然漫長(cháng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步,特別是在年輕的時(shí)候!

  人生是需要經(jīng)營(yíng)的,它像極了一幅精美的刺繡,容不得我們絲毫的馬虎和想當然,那一針小小的'穿線(xiàn)不入位,就完全有可能造成:“差之毫厘,失之千里”的惡劣效果。

  朋友們,請用善意的為人經(jīng)營(yíng)自己的人生吧,請用我們厚實(shí)的肩膀挑起自己肩上的重任吧。畢竟,人世一遭,僅有這一次機會(huì ),我們誰(shuí)都“輸不起”!

成熟作文 篇7

  山?jīng)]有懸崖峭壁就不在險峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不在壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不在壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒(méi)有百花爭艷我先開(kāi)的氣魄,就不會(huì )成為春天里的一枝獨秀。蘇軾有句話(huà):“古之立大事者,不惟有有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!比巳绻麤](méi)有堅持到底的毅力,就不會(huì )成為緊張軍訓中的一顆閃亮的恒星。

  喧鬧的城市踏入了寧靜的校園,為期五天的軍訓如火如荼地拉開(kāi)了帷幕。

  這幾天,帷幕感到既漫長(cháng),又短暫,充滿(mǎn)了艱辛和快樂(lè ),等到5天過(guò)去,我忽然發(fā)現,帷幕感受到的更多是對胡教官的不舍,對這里環(huán)境的留戀······

  對于我們這些在溫室里生活條件優(yōu)越的孩子,軍訓是個(gè)再好不過(guò)的鍛煉機會(huì )!笆昼,四十分鐘,甚至一兩個(gè)小時(shí)······”都重復同一個(gè)訓練項目,不管是誰(shuí)都會(huì )疲憊,都會(huì )厭倦?晌覀冎荒茉谛闹薪幸宦暎骸袄!”

  但是,軍訓并非只有死板的訓練。最讓我觸動(dòng)的是常老師的感恩演講。它讓我們知道了承擔責任。不僅要承擔自己的責任,還可以幫助其它同學(xué)。學(xué)會(huì )感恩老師,因為她們在軍訓中耐心陪伴,不斷鼓勵。學(xué)會(huì )感恩教官,因為他們軍訓中的悉心教導,學(xué)會(huì )感恩同學(xué),是他們讓我們感受到了團結的力量。學(xué)會(huì )感恩家人,因為是他們一直支持我們,做我們最堅實(shí)的后盾。學(xué)會(huì )感謝身邊的每一個(gè)人!

  回想起來(lái),今天在排練表演項目的時(shí)候我們認真了嗎?站軍姿的時(shí)候按照標準站了嗎?看到教官老師主動(dòng)問(wèn)好了嗎?沒(méi)有,我們沒(méi)有按要求做,但是,我們相信,只要有教官、老師、同學(xué)、家人的力量,我們會(huì )進(jìn)步!我們會(huì )以最高的標準衡量要求自己!

  在這五天,我們成長(cháng)了,蛻變了。漸漸脫去了稚氣的外衣,成為了成熟的初中生;漸漸將一切酸甜苦辣,化作我們前進(jìn)的動(dòng)力;漸漸把每個(gè)訓練項目,變成自己意志的磨練。

  白駒過(guò)隙般的,時(shí)光像一條潺潺的小河。仿佛是一眨眼的時(shí)間。軍訓是對你身體的考驗,鍛煉和提升,在軍訓中有人退場(chǎng)也不放松,有人倒下也不放棄,我們不愿當兩腳書(shū)柜,軍訓是給我們最好的證明機會(huì ),五天的軍訓是漫長(cháng)也是簡(jiǎn)短的,說(shuō)漫長(cháng),因為苦和累。說(shuō)簡(jiǎn)短,因為我們又信心,有能力去克服他!

  “憶往昔,數風(fēng)流人物,還在今朝!

成熟作文 篇8

  今年的陽(yáng)春三月,又到枇杷成熟的時(shí)節,我來(lái)到舅舅家。站在庭院的枇杷樹(shù)下,臉盆般碩大的枇杷樹(shù)依舊高高地聳立著(zhù),仿佛一把綠色的大傘。我仰望著(zhù)飽滿(mǎn)而桔黃的枇杷,睹物思人,一種“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的感慨油然而生。二年前,也是在枇杷成熟的時(shí)節,外公撒手人間,駕鶴西歸,只留下了枇杷樹(shù)下的令我難以忘懷的往事。

  枇杷樹(shù)下有外公的愛(ài)撫。我在五歲多時(shí),由于媽媽?xiě)阎?zhù)小妹妹,爸爸又要干活,只好把生性活潑好動(dòng)而淘氣的我送到長(cháng)江鎮的外公家養,一住就是整半年,直到我開(kāi)始上學(xué)才回到父母身邊。這半年來(lái),外公總是陪著(zhù)我。他慈祥的臉上總是掛著(zhù)微笑,常常用手撫摸著(zhù)我的小腦袋,逗我說(shuō)話(huà)。枇杷樹(shù)下有一張圓石桌,石桌的四周有四個(gè)石墩凳。外公總是變戲法似的,石桌上總是有吃不完的零食。我現在仍有吃零食的嗜好,就是那時(shí)被外公寵愛(ài)的結果。

  外公是位業(yè)余木匠,沒(méi)拜師傅,無(wú)師自通,家中的桌椅板凳全出自于他那雙靈巧的手。外公在枇杷樹(shù)下做木工時(shí),我也常常拿起鐵錘、鋸子類(lèi)的工具,學(xué)著(zhù)外公的樣子這里敲敲,那里搗古搗古。一次,我學(xué)外公釘釘子,釘著(zhù)釘著(zhù),一不小心鐵錘落在了我的小手指上,痛得我哇哇大哭。外公趕忙丟下手中的活,揉著(zhù)我的小手指,并把我的小手指放到嘴邊不住地吹。

  枇杷樹(shù)下有我童年的快樂(lè )。每當夏天月朗星稀的夜晚,我和外公在枇杷樹(shù)下乘涼。石桌上往往放著(zhù)一個(gè)大口盅,口盅上盛滿(mǎn)了自家釀的米酒,外公時(shí)不時(shí)呷一小口,那米酒香沁人心脾。我常仰著(zhù)頭問(wèn):“好不好喝?”外公把酒盅放到我的小嘴邊,說(shuō):“你嘗嘗!庇袝r(shí)我竟敢用小舌頭舔一舔。雖然我不敢喝酒,可我對米酒散發(fā)的香味情有獨鐘。

  有時(shí)我仰望天上的一輪明月,問(wèn)外公:“月亮為什么這么亮?”“月亮上有人住嗎?”外公就給我講嫦娥奔月的故事。有時(shí)我仰著(zhù)頭數天上的星星,可怎么也數不清,外公安慰我說(shuō):“等你長(cháng)大了,就能數清了!蹦菚r(shí),我巴望著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大好把星星數清。

  最快樂(lè )無(wú)比的是枇杷成熟時(shí),外公拿根竹叉,仰著(zhù)頭找最熟的枇杷,然后用叉夾著(zhù)小枝一使勁,枇杷就掉下來(lái)了。外公不斷地夾,枇杷不斷地掉,我彎下小腰不斷地撿,外公不斷地變換方位,我撿得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí),外公家的老母豬仿佛也聞到枇杷的味兒似的,從豬圈里跑出來(lái),跟我搶地上的枇杷吃呢。我們把摘下的枇杷洗干凈,放在石桌上,津津有味地吃起來(lái)。

  還有一次,我趁外婆不注意,偷了棵外婆的冬瓜苗種在枇杷樹(shù)下,我天天去看,天天澆水,巴望著(zhù)它快點(diǎn)長(cháng)?啥厦玳L(cháng)著(zhù)長(cháng)著(zhù),慢慢地變得枯黃了。我急得趕緊告訴外公,外公看后,說(shuō):“我們給它挪個(gè)地方吧!”于是,我小心翼翼地挖起冬瓜苗,把它挪到庭院陽(yáng)光充足的一邊。不久,冬瓜苗茁壯成長(cháng),到了秋天,居然結了幾個(gè)比我還重的大冬瓜呢,我樂(lè )不可支,初次品嘗到了收獲的快樂(lè )。

  ……

  外公走了,再也不回來(lái)了。我站在枇杷樹(shù)下,仿佛又聞到了米酒淡淡的香味,看到了外公摘枇杷時(shí)的身影,聽(tīng)到了外公給我講故事。

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