【推薦】成熟作文匯編八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的成熟作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成熟作文 篇1
當清晨的第一綠嫵媚的陽(yáng)光,揚揚撒撒的照在我的身上,我將以一顆更加成熟的心去感受新的點(diǎn)滴。
教室里,我捧著(zhù)一本嶄新的書(shū)如同捧著(zhù)一本攻關(guān)秘籍開(kāi)始了又一次的征程,眼前的一幕不僅讓我的心涼了半截!艾,你把你手里的書(shū)還給我,可心指著(zhù)瑩手中的書(shū),狠狠地拍著(zhù)無(wú)辜的桌子,瑩等著(zhù)圓溜溜的大眼睛,露出了兩顆虎牙,瞟了瞟可心說(shuō):”你的書(shū),書(shū)腳壞了,你么憑什么讓我拿壞的書(shū)?’’我向他們投出鄙視的目光,我的心留下悲哀的淚水,為什么這么自私?一股蔑視的溪流在我的心中涓涌,我蔑視他們的自私,我蔑視他們的不成熟。
我尋覓著(zhù),尋覓著(zhù),在新學(xué)期天空下,我終于以最理性的目光找到了那個(gè)成熟的背影。
我拿著(zhù)手中高出我一頭鐵鍬,鏟著(zhù)如鋼鐵般堅硬的雪,鐵鍬仿佛跟我格格不入。我讓他它向東他偏偏往西,我讓它偏偏往西,我讓它向前他偏偏原地不動(dòng)。一個(gè)紅色的影子向我走來(lái),薇一把接過(guò)我手中的鐵鍬,拍了拍我的肩,以一種如老師般成熟的口吻說(shuō):“琪,干的有些力不從心吧,也許你使用工具的方法不對,你看看我怎么干吧!闭f(shuō)罷,右手拿起鍬桿的桿頭,左手抵在右手后面,腳順勢在鍬尖上一踩,鍬桿微微一斜,地上的雪仿佛破碎的銅鏡一般別割裂成一塊塊的。散落在成熟的地面上,我看這薇忙碌的背影,看著(zhù)他凍著(zhù)通紅的耳朵,恍惚間一絲絲欣慰涌上心頭;叵胍郧,她已不是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的大小姐,她已不是哪的看見(jiàn)勞動(dòng)就遠遠避開(kāi)的小公主,她已不是……。她成熟,長(cháng)大了,在新學(xué)期的光環(huán)下,那一抹陽(yáng)光格外嫵媚燦爛,仿佛能折射出彩虹的影子。
新學(xué)期,新的開(kāi)始,讓我們用成熟的顏料描繪一幅嶄新的畫(huà)作,讓我們滿(mǎn)載著(zhù)新的希望再次插上一雙成熟的翅膀,飛往成功彼岸。
成熟作文 篇2
一枝熟透了的花,披著(zhù)晶瑩的金黃色陽(yáng)光,煒煒綻開(kāi)在玫瑰色的天幕下。倏忽間,悄然炸開(kāi)攝人魂魄的香氛,仿佛無(wú)數琺瑯的碎片蹁躚飛舞,編織成一幅香暖的錦帷,含笑籠在天地間。
那似乎神秘又深邃的“成熟”,莫過(guò)如此。
成熟,不是觀(guān)念的俘虜。它不是八面玲瓏的黠慧,不是喬張做致的清高,不是察言觀(guān)色的唯喏,更不是驕矜自持的深沉。它是一種通透的圓滑,一種爛漫的世故,擺脫了浮躁的激憤和頹唐的龍鐘老態(tài)。是胸有成竹的冷靜,是不卑不亢的惕厲,是兩袖清風(fēng)的瀟灑,是一座熏染著(zhù)愛(ài)的伊甸園,是一樹(shù)結著(zhù)禪意的慈悲為懷。
它博愛(ài),包容,卻絕不意味著(zhù)懦弱和退避。愈兇猛的雄鷹,愈懂得豐滿(mǎn)的羽毛來(lái)之不易。只有振翅翱翔,繃緊生命的琴弦,才有可能抵達令人歆慕的嶄新的制高點(diǎn),奏響一段電光火石的英雄贊歌。而躊躇不前的失敗者,只能湮沒(méi)在歲月殘酷的碾輪之下。
成熟是經(jīng)時(shí)光砥礪而精粹的陳醇老酒,但卻并不是一幅嚴肅呆板的面具。它更像一灣春意錦簇的避風(fēng)港,沒(méi)有獰厲的汽笛聲敲碎夢(mèng)的外殼。而有天女散花的奇幻,你追我趕的嬉笑,上下求索的好奇,和點(diǎn)點(diǎn)滴滴濃得化不開(kāi)的童真。這是一方明麗而澄凈的天空,在永葆青春的心里漣漪紛紛。
古往今來(lái),成熟的心都擁有碧血丹心的抱負和扎實(shí)的信念。一生顛沛流離的賀鑄,官場(chǎng)沉淪居厄,幾度流放。但他仍心懷天下,高屋建瓴,針砭時(shí)弊,慷慨陳詞,留下擲地有聲的金玉良言,澤被后世;一代電影超級巨星英格麗·褒曼,面對好萊塢錦衣美酒的名利場(chǎng),卻冰清玉潔,淡泊無(wú)爭,專(zhuān)注于純粹的電影,堅守內心熾熱的理想,最終演繹了一個(gè)無(wú)法超越的偉大神話(huà)。
如果成熟時(shí)滿(mǎn)天斑斕迷離的星輝,那么成功就是一顆璀璨炫目的巨大鉆石,同樣令人驚嘆,后者卻憑多了幾分暴發(fā)戶(hù)的粗野和來(lái)者不善的棱角,二者絕不相等。成熟仿佛是蒙古族女子,從沉甸甸的五彩瓔珞縫里窺視人間的盛衰榮辱;成功似乎是埃及的舞娘,在滾滾紅塵中如魚(yú)得水,炫耀著(zhù)刺眼的光環(huán)。成功的人,喜歡對自己過(guò)去經(jīng)歷的壯闊波瀾夸夸其談;成熟的人,卻致力于耕耘心靈的田園風(fēng)光和安謐的寧靜。
成熟是霓虹色的沉淀,是永不熄滅的靈火,在心底劇烈地搏擊著(zhù),敲出智慧雄渾的回響,如鳳凰涅槃得以永生。
成熟作文 篇3
就在昨天,我仿佛還是那個(gè)整天跟在媽媽身后的小不點(diǎn),用軟糯糯的聲音對著(zhù)媽媽撒嬌說(shuō):“媽媽媽媽?zhuān)∧莻(gè)芭比娃娃好漂亮,那件裙子也好漂亮,我好想買(mǎi)喔!我還想要吃棒棒糖,媽媽你給我買(mǎi)嘛!好不好?”還在整天幻想著(zhù)成為童話(huà)故事中的公主,可以擁有著(zhù)一間屬于自己的公主房,有一柜子的漂亮衣服。還和弟弟妹妹們一起玩著(zhù)過(guò)家家、捉迷藏,玩著(zhù)醫生與病人的游戲。
過(guò)去的回憶如流水般涌進(jìn)了我的腦海,畫(huà)面中的我笑語(yǔ)嫣然,笑得多么的天真無(wú)邪,又是那么的單純可愛(ài)。但我知道,這也僅僅是過(guò)去了。小時(shí)候的我,總是成天地幻想著(zhù)一些不切實(shí)際的事,做著(zhù)一些毫無(wú)意義的事情,似乎純粹就是在浪費生命?扇缃竦奈乙呀(jīng)是個(gè)初中生了,從我踏入中學(xué)的那一步開(kāi)始,就代表著(zhù)我人生的意義已經(jīng)不同了,也許,這才是我人生的真正開(kāi)始。
長(cháng)大了,我開(kāi)始明事理了。我開(kāi)始明白了生命的意義和價(jià)值:“人活著(zhù),到底是為了什么?”看著(zhù)父母為了維持生計每天勞累奔波,還因此變得越發(fā)的蒼老,看著(zhù)他們一根根多出來(lái)的白發(fā),皺紋更深了一些,我心里有說(shuō)不出的難受?粗(zhù)他們忙這兒忙那兒的,總想著(zhù)能為他們分擔一點(diǎn)也好?吹剿麄兠畹某潭,我才真正知道賺錢(qián)的不易。所以我再也不會(huì )求著(zhù)媽媽買(mǎi)這買(mǎi)那的了。
我知道我不能再這么任性,想做什么就做什么了。做事之前也還要顧全一下大局。我還要慢慢地變堅強,不可以再那么軟弱了!
時(shí)間匆匆,如白狗過(guò)隙,十二年的時(shí)間就這么過(guò)去了。無(wú)情的時(shí)間還在走著(zhù),而我也從來(lái)沒(méi)停下過(guò)追趕它的步伐。小時(shí)候那個(gè)幼稚和不諳世事的我已然成為了過(guò)去。而現在的我也要慢慢變?yōu)橐粋(gè)更有擔當、勇于承擔責任的人了。
成熟作文 篇4
淡定,是一種思想境界,是一種精神風(fēng)貌,是一種心理狀態(tài),是一種處世原則。淡定,是成熟的標志。
曾幾何時(shí),年少輕狂的我們沖動(dòng)、焦慮、莽撞,頭腦容易發(fā)熱,喜形于色,張揚,做事不考慮后果,經(jīng)常被情感左右理智,犯錯后追悔莫及。人生之路坎坎坷坷,聚散無(wú)常,不如意者十之八九。這就需要年輕的我們學(xué)會(huì )淡定做人,淡定處世。
淡定,意味著(zhù)平和大度的心態(tài),是日啖荔枝三百顆,不妨長(cháng)作嶺南人的豁達,是沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春的積極,是行到水窮處坐看云起時(shí)的超然,是山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村的樂(lè )觀(guān)。
淡定,意味著(zhù)講究策略的做事方式。不冒進(jìn),不武斷,凡事三思而后行。俄羅斯有句諺語(yǔ)巧干能捕雄獅,蠻干難捉蟋蟀。遇事臨危不亂,冷靜應對,而不是胡子眉毛一把抓。行事放松自如,從容冷靜,猶如閑看庭前花落,輕搖羽扇城頭般睿智。
淡定,淡定意味著(zhù)一種良好的修養。古語(yǔ)有云蘭秀深林,不以無(wú)人而不芳,君子立德,不為窘困而改節。能夠在名利場(chǎng)中堅持原則,進(jìn)退有度,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑。只有這樣,才能收獲燦爛的明天。
成熟作文 篇5
海灘上望著(zhù)燈光下的海,時(shí)而平靜的海泛起金浪。那個(gè)曾經(jīng)的海灘似乎已經(jīng)消失,替而代之的不知為什么,我感到十分地陌生。
那晚,我和家人來(lái)到好久沒(méi)來(lái)的海邊。沿著(zhù)階梯上爬,我在圍欄邊俯視整個(gè)海灘,變化十分大。它變得干凈了、熱鬧了、漂亮了,但卻有點(diǎn)陌生了。順著(zhù)階梯我進(jìn)入了海灘,竟然沒(méi)有了我小時(shí)侯來(lái)到這里的那股興奮勁兒。在長(cháng)長(cháng)的水泥地上往海邊走去,眼前又出現了我熟悉的景色,一座座光滑的、凹凸有致的鵝卵石,記得小時(shí)候我每次來(lái)到這里都會(huì )在上面爬上爬下,高興的時(shí)候還讓媽媽用手機留下我各種造型的照片。
“姐姐,快來(lái)呀!”一聲響亮的喊叫打破了我的記憶,只見(jiàn)我的表弟已騎在了滑滑的鵝卵石上,咧著(zhù)小嘴手舞足蹈,那高興勁只有他自己知道。這時(shí)我看著(zhù)表弟似乎從他身上找到了我以前的一些影子,但現在我已沒(méi)了以往的那種激情。
離開(kāi)那座鵝卵石,繼續往海邊走去!昂簟焙oL(fēng)夾著(zhù)海浪,海水起伏不定,海面蕩漾出一絲絲漣漪,多么雄偉多么壯觀(guān)!“海天一線(xiàn)”今天我終于看到了,雖然以前我也經(jīng)常來(lái)這里,但從沒(méi)有看到過(guò)像今天這樣海面的壯觀(guān)。海風(fēng)又變大了,吹走了我剛才的一切憂(yōu)愁。
我漸漸開(kāi)始明白,其實(shí)我也在一天天的變化。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我不再那么的幼稚,逐漸地走向成熟。雖然沒(méi)有了小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由,但我可以從吸收各種知識中體驗全新的快樂(lè ),這是兩種不同意義的不同感覺(jué)。
回去的路上,我站在長(cháng)廊上回望久違的海灘,兩岸的燈光依然把海面照得通亮,閃爍著(zhù)金光。
表弟從樓梯旁的自行車(chē)道狂奔下去,奶奶著(zhù)急地在后面追著(zhù)?粗(zhù)表弟滿(mǎn)頭大汗天真無(wú)邪的.笑容,我也笑了。
是啊,任何事物都在變化。海灘在變得更干凈更美麗,而我也正在從幼稚逐漸走向成熟,體驗到更多長(cháng)大后的自豪和成就感!
成熟作文 篇6
人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時(shí)常面帶笑容的人則更是樂(lè )觀(guān)天真的代表。但我卻感覺(jué)到:時(shí)常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現。這微笑絕不是人對愉快事物產(chǎn)生的簡(jiǎn)單的條件反射,他更能真切地反映出一個(gè)人的愛(ài)心與胸懷。
我們生活在世上,總希望自己的存在能為周?chē)娜藥?lái)美好。但為每個(gè)人都提供具體可行的幫助是不現實(shí)的。隨著(zhù)年齡與閱歷的增長(cháng),我們拋開(kāi)了幼年時(shí)想播種太陽(yáng)把七彩光送到黑暗處這類(lèi)天真的想法。同時(shí),卻發(fā)現有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受,那就是展現你的笑容。
一個(gè)笑容可以給對方一些勇氣,而要展現笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的,而你鼓足勇氣展現笑容的同時(shí)你已變得成熟。對給一個(gè)什么樣的人展現笑容也是個(gè)問(wèn)題。當你對著(zhù)父母笑,對著(zhù)朋友笑,再到對著(zhù)老師笑,最后對著(zhù)你不一定認識,或不一定和他友好的人笑,這說(shuō)明你已經(jīng)成熟了。
我認為展現笑容是對人的一種愛(ài)和寬容或忍讓?zhuān)鴮W(xué)會(huì )展現笑容不就是學(xué)會(huì )對人的愛(ài)和寬容或忍讓嗎?因此,當你的兩個(gè)嘴角上翹,眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙就構成一張微笑的臉,這不一定美麗,但這是純真的;這
成熟作文 篇7
對青少年來(lái)說(shuō),“成熟”似乎是一件很遠,又不遠的事情。我們終將褪去青澀的外衣,穿上夢(mèng)想編織的長(cháng)裙,去面對長(cháng)大后的世界。
小時(shí)候的我們,向往著(zhù)成熟,向往著(zhù)長(cháng)大。因為這意味著(zhù)我們不用再事事以父母為主;意味著(zhù)我們可以擁有自己的小圈子,在周六周天的時(shí)候,約著(zhù)朋友們一起出去嗨皮;因為這我們可以理直氣壯的告訴大人:“我已經(jīng)長(cháng)大了!;還意味著(zhù)我們可以告訴學(xué)校:“我也算是半個(gè)成年人了,有事沖我來(lái),別拿著(zhù)成績(jì)單去嚇唬我爸媽?zhuān) 薄ǹ瓤,最后一條純屬搞笑)
這些美好的幻想,對小時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)就像粉紅泡泡一樣美好。但是當真正長(cháng)大的時(shí)候,我發(fā)現原來(lái)這個(gè)世界并不是那么簡(jiǎn)單,隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展,世界卻變得越來(lái)越復雜——
那些藏匿在網(wǎng)絡(luò )后的、人群后的可怕的存在,像一個(gè)根毒刺一樣,狠狠的戳破了我那充滿(mǎn)幻想的粉紅泡泡,他們每一個(gè)人帶著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的面具,輕而易舉地說(shuō)出那些讓人感到心痛的話(huà),也許對于他們不算什么,對于當事人來(lái)說(shuō),卻像刀子一樣插在心間,打不出,消不掉……面對這些險惡的事情,我盡量保證不參與,因為可能自己無(wú)心的一句話(huà),就會(huì )使自己成為眾矢之的,站到全世界的背叛面。我總相信這只世界上的好人比壞人多,但是網(wǎng)絡(luò )的世界好像恰好相反……
我記得有個(gè)人說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界很殘酷,可是這個(gè)殘酷的世界,卻是一個(gè)我們遲早要獨自面對的世界!
沒(méi)錯,就是這樣,這個(gè)殘酷的世界我們早晚要獨自面對,這就是長(cháng)大成熟的代價(jià)。
小時(shí)候不知道,長(cháng)大是什么?可以賺錢(qián)、可以想媽媽一樣穿著(zhù)高跟鞋、可以穿很多漂亮的裙子、可以畫(huà)著(zhù)成熟的妝容……當真正長(cháng)大時(shí),卻會(huì )發(fā)現,哪里是這個(gè)樣子的呀……長(cháng)大后的我們不能撒嬌、不能依賴(lài)、很多事情都要顧忌、很多話(huà)不好意思說(shuō)出口、很多感情不好意思表達。很多時(shí)候,我們帶著(zhù)長(cháng)大的種種復雜,卻是錯過(guò)了很多。
網(wǎng)絡(luò )、社交、復雜的感情,這個(gè)就是長(cháng)大后的我面對的東西,沒(méi)有粉紅泡泡,有的只是許多無(wú)法挽回的無(wú)奈。如果是這樣的話(huà),我能不能放棄長(cháng)大?放棄成熟?
成熟作文 篇8
擔任評委的作家蘇童,一來(lái)到杭州就被“蘇童迷”們關(guān)注。他說(shuō)今天作文決賽的題目不錯,難度適中,可從多角度切人寫(xiě)作,這樣寫(xiě)作的體裁也可多樣化,操作性比較強,更有利于學(xué)生作文能力和創(chuàng )造力的發(fā)揮。
蘇童很感嘆現在作文少年的成熟。他說(shuō)他們與過(guò)去的學(xué)生相比,思維比較敏銳,思考非常成人化,看他們的作文,真不知他們表現出采的是作文中的成熟還是生活中的成熟。從這種成熟采看,片面地要求他們的寫(xiě)作表現童真戴是童趣,反倒是不自然的了,所以對待這些少年作文,人們應該拋開(kāi)舊有的觀(guān)念,以更高幕)文章標準來(lái)評判和要求。
當然對于這些少年不能太苛求,畢竟他們的作文必須依托自己的生活體驗,而目前由于生活的局限,注定他們還不能寫(xiě)出更高層次的文章;同時(shí)一個(gè)人的靈氣和才氣無(wú)論多高,它發(fā)揮到極致也無(wú)法代替生活經(jīng)歷和閱歷。所以似門(mén)今后的作文之路還需磨煉。
南帆:給語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)沖擊
著(zhù)名文藝評論家南帆,是錢(qián)谷融先生的得意門(mén)生,年紀輕輕的他,現在也是博士生導師。昨天,南帆說(shuō),這次作文大獎賽也許可以對中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)方式提供一些參考,F在中學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)作課框框限制太多,所以一些學(xué)生到大學(xué)后,需要做的第一件事往往是打破這些框架,擺脫長(cháng)期以來(lái)形成的作文習慣。而這次“無(wú)限創(chuàng )慧”作文大賽,無(wú)論從立意還是出發(fā)點(diǎn)都將會(huì )是對現行語(yǔ)文教學(xué)體制的一次沖擊,這樣能從某種程度上逐漸改變語(yǔ)文教學(xué)方法,讓語(yǔ)文課真正成為最吸引學(xué)生的課目。希望今后能有更多的類(lèi)似的作文賽事,因為現狀是需要通過(guò)一次次的努力來(lái)改變的。
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