【推薦】成熟作文匯總六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的成熟作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成熟作文 篇1

　　我想我現在還沒(méi)有資格說(shuō)成熟到底是什么，畢竟有哪一個(gè)成熟者會(huì )大張旗鼓地向世人昭告自己有多成熟呢？可是現在，我要說(shuō)說(shuō)成熟那回事了。

　　成熟的世界里是安靜的黑白底色，背后卻暗潮洶涌。那里沒(méi)有大哭或大笑，沒(méi)有放肆的胡鬧，沒(méi)有姿意的張揚和激烈的爭吵。不會(huì )因為朋友諷刺的討好而發(fā)飆，不會(huì )因為朋友突然的絕決而大嚇一跳。一個(gè)人吃午飯，一個(gè)人逛超市，一個(gè)人看電影，多好。

　　我很想知道，當我披上成熟這件外套，我會(huì )是什么模樣？

　　我如果有一個(gè)可以驕傲的閃光點(diǎn)，我不會(huì )很傲嬌，急于把它放在聚光燈下盡情閃耀。我會(huì )安靜地用它來(lái)創(chuàng )造，不對他人打擾，自己知道就好。

　　我也不會(huì )對他討好，不再費盡心力改變自己去迎合他人。不吃大家追捧的巧克力，不因追星而失去理智，不因為別人的一句批評而著(zhù)急到跺腳。有的只是邁著(zhù)大步向前跨的從容，不在乎路人一排排斜視的目光，是我寧愿高傲地發(fā)霉，也不要委屈地討好。

　　就算受了天大的冤屈，也不會(huì )呼天搶地地大叫比竇娥還冤，恨不得來(lái)個(gè)六月飛雪為自己作證�？墒俏乙仓獣�，真正的公平尋覓不到，總有人要吃虧受委屈，正所謂“我不下地獄，誰(shuí)下地獄�！蓖Ｖ股暝V求告，沒(méi)什么大不了。

　　當自己厭惡的事情偏偏在靠近，四周叫著(zhù)鬧著(zhù)讓你接受不了，可那標準的蒙娜麗莎式的微笑仍?huà)煸谧旖�，不試圖抗拒，冷漠而有禮的微笑是最好的解藥。

　　也許你覺(jué)得這樣太高冷？但其實(shí)，我始終會(huì )是那個(gè)活潑像冬陽(yáng)的我。

　　正如余秋雨那番話(huà)所說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再需要對別人察言觀(guān)色的.從容，一種終于停止向周?chē)�申訴求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

　　只是這樣的成熟，我做不到，我也還不想做到，也許是我還有青春好年華去揮霍，卻放肆。

　　我們的年少時(shí)光馬不停蹄地狂奔著(zhù)，奔向那個(gè)叫做成熟的國度，而我馬不停蹄地將它荒蕪著(zhù)，個(gè)中原因只怕真如那本舊雜志所說(shuō)，只因路上有太多的風(fēng)雨雷電，有太多的暗礁險灘，有太多的歌淚悲歡及太多的不幸滄桑。

　　我想等我真正戴上成熟的勛章，我也應該不會(huì )顧著(zhù)這么多了吧！

成熟作文 篇2

　　擔任評委的作家蘇童，一來(lái)到杭州就被“蘇童迷”們關(guān)注。他說(shuō)今天作文決賽的題目不錯，難度適中，可從多角度切人寫(xiě)作，這樣寫(xiě)作的體裁也可多樣化，操作性比較強，更有利于學(xué)生作文能力和創(chuàng )造力的發(fā)揮。

　　蘇童很感嘆現在作文少年的成熟。他說(shuō)他們與過(guò)去的學(xué)生相比，思維比較敏銳，思考非常成人化，看他們的作文，真不知他們表現出采的是作文中的成熟還是生活中的成熟。從這種成熟采看，片面地要求他們的寫(xiě)作表現童真戴是童趣，反倒是不自然的了，所以對待這些少年作文，人們應該拋開(kāi)舊有的觀(guān)念，以更高幕)文章標準來(lái)評判和要求。

　　當然對于這些少年不能太苛求，畢竟他們的作文必須依托自己的生活體驗，而目前由于生活的局限，注定他們還不能寫(xiě)出更高層次的文章；同時(shí)一個(gè)人的靈氣和才氣無(wú)論多高，它發(fā)揮到極致也無(wú)法代替生活經(jīng)歷和閱歷。所以似門(mén)今后的作文之路還需磨煉。

　　南帆：給語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)沖擊

　　著(zhù)名文藝評論家南帆，是錢(qián)谷融先生的得意門(mén)生，年紀輕輕的`他，現在也是博士生導師。昨天，南帆說(shuō)，這次作文大獎賽也許可以對中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)方式提供一些參考�，F在中學(xué)語(yǔ)文的寫(xiě)作課框框限制太多，所以一些學(xué)生到大學(xué)后，需要做的第一件事往往是打破這些框架，擺脫長(cháng)期以來(lái)形成的作文習慣。而這次“無(wú)限創(chuàng )慧”作文大賽，無(wú)論從立意還是出發(fā)點(diǎn)都將會(huì )是對現行語(yǔ)文教學(xué)體制的一次沖擊，這樣能從某種程度上逐漸改變語(yǔ)文教學(xué)方法，讓語(yǔ)文課真正成為最吸引學(xué)生的課目。希望今后能有更多的類(lèi)似的作文賽事，因為現狀是需要通過(guò)一次次的努力來(lái)改變的。

成熟作文 篇3

　　金秋十月，到處瓜果飄香。走在街上，濃濃的果香味撲面而來(lái)，整個(gè)小鎮被甜甜的氣息籠蓋著(zhù)，是那樣的美妙，趁著(zhù)這個(gè)好季節，我準備上街采摘些柿子。

　　街市上，忙忙碌碌，吵吵鬧鬧。來(lái)到柿子攤，有的柿子還是綠油油的，有的柿子卻早已面紅耳赤了。紅柿子猶如秋夜的星星，洋洋大觀(guān)�？蓩寢寘s出乎意料地買(mǎi)了些綠柿子回家，我摸不著(zhù)頭腦，接著(zhù)媽媽又買(mǎi)了蘋(píng)果回家。

　　回到家后，媽媽拿出了一個(gè)箱子，把它們都放了進(jìn)去，我疑惑不解：“為什么要把它們放一起呢？”“因為這樣柿子會(huì )很快得變紅�！弊兗t？我半信半疑，充滿(mǎn)好奇。

　　為了搞清楚這個(gè)問(wèn)題，我每天都會(huì )定期觀(guān)察。第一天，柿子并沒(méi)有什么變化，和昨天一樣。似乎特別地累，懶洋洋地趴在自己的大床上，熟睡著(zhù)，做著(zhù)美夢(mèng)。

　　一天后，柿子還是綠的.，猶如一個(gè)綠辣椒。第三天，依舊沒(méi)什么變化，這讓我很是心急，有些不相信媽媽說(shuō)的話(huà)了，柿子就只會(huì )在樹(shù)上變紅吧，這一方法應該不行，我心里暗暗想著(zhù)。

　　幾天后，真是讓我大吃一驚！有的柿子開(kāi)始逐漸變黃了，而有的已經(jīng)都已經(jīng)有些發(fā)紅了。我看著(zhù)它們，心中不禁開(kāi)始感到驚訝，居然才沒(méi)幾天時(shí)間，柿子真的變了色，和樹(shù)上成長(cháng)的速度一模一樣。色澤里透露著(zhù)一絲絲的美味感。

　　一禮拜，柿子們已經(jīng)快換掉了舊衣裳，迫不及待地想要穿上絢麗奪目的新裝，但還有個(gè)別幾個(gè)并不是那么想要穿新衣。

　　時(shí)間一天一天地流逝著(zhù)，柿子們也一天一天地成長(cháng)著(zhù)，它們都變成了紅色，跟一個(gè)大魔術(shù)似的。還真有那么多的新花樣。如果你捏一捏它的肚子，它還會(huì )羞澀的把肚子縮進(jìn)去，軟軟的，很有手感。遠遠聞，還能聞見(jiàn)一絲淡淡的十月的香味。

　　觀(guān)察了這么久的柿子，我總是迷迷糊糊的，搞不清為什么綠柿子和蘋(píng)果放一起就會(huì )變紅。我不斷地找原因，終于在電腦上得到了答案：原來(lái)，熟透的蘋(píng)果散發(fā)出一種叫聚乙烯的物質(zhì)，未熟的吸收了它的成分，漸漸地也就熟了。這就是催熟劑的原理。當然把其他食物和柿子放一起也能讓它變熟。但是呢，我們還要記住，柿子是不能和螃蟹一起食用的，不然就會(huì )中毒哦。

　　這次的長(cháng)期觀(guān)察讓我知道了許多，也收獲了許多，原來(lái)柿子還有這種不為人知的小秘密，其實(shí)生活中還有更多的秘密等著(zhù)我們去發(fā)現，就讓我們用自己的雙眼來(lái)觀(guān)察身邊的事物，用心來(lái)發(fā)現身邊的秘密吧。

成熟作文 篇4

　　回憶從天真無(wú)邪的幼兒園，到懵懵懂懂的小學(xué)，經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬，我進(jìn)入了初中。

　　進(jìn)入初中后，我不僅外表上褪去了一份稚嫩，在內心里，我覺(jué)的我自己再也不是沖動(dòng)魯莽，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的假小子了，我變了。

　　夜幕四合，結束了一天的學(xué)習，我拖著(zhù)疲憊的步子回到家中。媽媽突然大聲的吼我：“看看你的書(shū)柜，亂成什么樣了!一個(gè)女孩子家家的……”聽(tīng)了這些，我變得煩躁。嗯，在這個(gè)年齡段應該是最討厭媽媽嘮嘮叨叨的.。我懶懶散散地把書(shū)一本一本整理好。突然我發(fā)現我的圖畫(huà)本不見(jiàn)了。這個(gè)年齡段的孩子最討厭別人亂動(dòng)自己的東西了。我怒氣沖沖地來(lái)到媽媽的面前：“媽媽?zhuān)�看到我的圖畫(huà)本了嗎?”媽媽搖搖頭。我忽然想起什么了，生氣地找到弟弟。果然，我的圖畫(huà)本在他那!他沒(méi)有發(fā)現我，我悄悄的走過(guò)去，不過(guò)我并沒(méi)有想象中的那么生氣，我的思緒被引向從前。從前，弟弟沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許拿走了我最心愛(ài)的項鏈，我很生氣，我把弟弟推倒在地，搶走了他手上的項鏈，他哭了，哭得很傷心……想起弟弟掛在臉上的淚滴，我輕輕的按住了弟弟的肩膀。他發(fā)現了我，像小鹿見(jiàn)到了老虎，一下子就蹦起來(lái)，手足無(wú)措的站在我面前尷尬的笑著(zhù)。我忍俊不禁，撿起地上的本子：“畫(huà)得不錯�！钡艿苌敌ζ饋�(lái)。

　　一個(gè)圖畫(huà)本而已，其實(shí)也沒(méi)有那么重要。弟弟的微笑讓我體會(huì )到了親情的溫暖。

　　就這么悄悄的，在心智上我改變了，變得成熟了。

　　成熟就是花兒開(kāi)了果子熟了，成熟就是意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，以前我向往著(zhù)長(cháng)大，現在我真的長(cháng)大了，什么事情我可以自己解決了，不向媽媽撒嬌，不向媽媽索取……而我會(huì )幫媽媽做事了，不和弟弟爭來(lái)?yè)屓チ�，這一切的一切都在告訴我：我長(cháng)大了，不再是小孩子了。

成熟作文 篇5

　　院子里移植的那棵柿子樹(shù)，兩年后才仿佛從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)的柿子花綻滿(mǎn)了全身。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的花兒像一群快樂(lè )的小精靈在優(yōu)雅地舞蹈。最先發(fā)現這種情形的是母親。母親仰著(zhù)頭，近乎虔誠地望著(zhù)那些帶給她無(wú)限希望的小花兒，目光中流露出一種熱切的期待。

　　我也為這滿(mǎn)樹(shù)的小花兒感到高興。到了秋天，那可是紅通通的柿子��！記得喬遷新居的時(shí)候，剛在新居落戶(hù)的柿子樹(shù)當年便枝繁葉茂，卻不見(jiàn)一個(gè)柿子。翌年柿樹(shù)結出的唯一一個(gè)小柿子也被蟲(chóng)子蛀了，母親說(shuō)把這個(gè)柿子留給小外孫吃的話(huà)也隨之落了空。沒(méi)想到今年柿樹(shù)卻這么爭氣，這是母親始料不及的。我便笑話(huà)母親說(shuō)：這滿(mǎn)樹(shù)的柿子不會(huì )只給外孫一個(gè)人吃吧？！

　　然而沒(méi)過(guò)多久，柿子花便紛紛下落，今天掉幾朵，明天掉幾朵。對栽花種樹(shù)一竅不通的母親便在院里撿拾那些殘花。我下班回家推開(kāi)院門(mén)，看見(jiàn)散落一地的小花兒，也覺(jué)得可惜——那掉的.是母親的希望��！無(wú)意中一抬頭，竟然看見(jiàn)濃密的柿葉間有青青的、如花生米一般大小的小柿子在探頭探腦，我忽然明白那花兒為什么會(huì )往下落了。我像發(fā)現新大陸一樣喊母親來(lái)看。母親看著(zhù)看著(zhù)，咧開(kāi)嘴笑了。

　　遺憾的是，母親的高興沒(méi)能維持幾天，那長(cháng)成銅錢(qián)大小的柿子不知何故又開(kāi)始往下掉，落在水泥地上，梆梆作響。母親坐在院子里織毛衣，無(wú)能為力地望著(zhù)柿子一個(gè)個(gè)墜落。五月的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在母親無(wú)限惋惜的臉上。那神情讓我莫名地心動(dòng)。每日掉了多少個(gè)柿子，母親一清二楚。她把夭折的小柿子一一撿起，細心地放好。三歲的小外孫卻拿來(lái)當玩具，隨心所欲地擺出不同的圖形，玩得不亦樂(lè )乎。我覺(jué)得，那梆梆作響的聲音對母親來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一種折磨。我能體會(huì )到她內心的焦慮。后來(lái)，我從一位朋友那里得知這是土質(zhì)缺乏營(yíng)養的緣故，回來(lái)告之母親，一向節儉的母親立即如我所說(shuō)，從菜場(chǎng)拎回一只雞，掏出內臟埋在樹(shù)下，又將每日的淘米水放至發(fā)酸，倒在樹(shù)坑里……總之，所有能做到的，她都付諸行動(dòng)。

　　也許是心誠所至，柿子樹(shù)終于不再往下掉了�？墒且话俣鄠�(gè)柿子差不多掉光了，所剩無(wú)幾。母親無(wú)比珍愛(ài)地守護著(zhù)這最后的希望，用愛(ài)心一點(diǎn)一點(diǎn)地澆灌著(zhù)柿子成長(cháng)。

成熟作文 篇6

　　時(shí)光用九年的時(shí)間把少年的臉龐刻得有棱有角。曾經(jīng)茫然雙眼現今變得犀利，能看清一切；曾經(jīng)細嫩胳臂現今變得粗壯，能扛起一切；曾經(jīng)幼稚大腦現今變得睿智，能想到一切，我們在趨于成熟。

　　媽媽擔心我，三番五次打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的情況，我隨意幾句打發(fā)回去。當我放學(xué)后，在校門(mén)口看到了那熟悉的身影，她一手抱妹妹，一手提著(zhù)熱騰騰的飯菜，心中頓時(shí)升起一股不耐煩的感覺(jué)。隨后我也一邊吃著(zhù)飯一邊催促母親趕快離開(kāi)。母親也不多說(shuō)什么，但當她們走后，我站在窗口凝望母親拉著(zhù)妹妹的手，兩個(gè)就這么行在偌大的操場(chǎng)，孤單的身影與四周景物毫不相容。十六歲，我多了一份感恩。

　　曾經(jīng)的我，咄咄逼人，驕傲自大。自詡為天才，絕不聽(tīng)取他人意見(jiàn)勸告，喜歡諷刺他人�？芍饾u我發(fā)現身邊的朋友越來(lái)越少，整日里形單影只，孤獨感如潮般包圍了我。從此以后，我收起了自大，收起了嘲笑的眼光，收起了傷人的話(huà)語(yǔ)。我開(kāi)始渴望完善自己，擁有朋友。于是開(kāi)始詢(xún)求他人幫助，以找出自己不足，漸漸的我的“盛氣”消散了，我所失去的也隨之回來(lái)了�，F在的我開(kāi)心、滿(mǎn)足、幸福，因為我用謙虛換來(lái)了朋友。沒(méi)錯，十六歲的我，多了一份謙虛。

　　在渾渾噩噩地度過(guò)幾年后，我漸漸明白了生命的`真諦，活著(zhù)就意味著(zhù)要做點(diǎn)什么。未來(lái)在自己手中，要靠自己去創(chuàng )造，于是自己開(kāi)始努力奮斗。初三的一年是自己認為過(guò)得最為充實(shí)的一年。陪伴自己的是黑夜與滿(mǎn)天繁星。但努力就意味著(zhù)付出孤獨、汗水，苦澀。我所做的一切都是為了自己，為了更好的明天，為了這個(gè)目標我會(huì )一直努力奮斗下去。十六歲，我多了一份努力。

　　當你身處逆境，當黑夜來(lái)臨，當你無(wú)聲吶喊。你惶恐、孤獨、彷徨。在這種狀況下，自己不能認輸，自己更要堅定信念，奮勇拼搏，困難可以折磨我，但打不到我。十六歲，我學(xué)會(huì )了“克服”。

　　當雛兒羽翼豐滿(mǎn)，他會(huì )化做成熟的雄鷹，他會(huì )沖向天空，與天空搏擊，直至征服它。十六歲，我多了一份成熟。