【精品】成熟作文合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成熟作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成熟作文 篇1
一直以來(lái)我都不知道什么叫成熟。以前的我總是習慣于沉默，努力地裝成十分沉穩的樣子。我以為那就是成熟，結果卻適得其反。
記得一天下午，本就算不上明亮的天空顯得更加灰暗了。不時(shí)有陣陣冷風(fēng)吹來(lái)，我忍不住打了個(gè)冷顫。
一下子回過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)不知道講了多少頁(yè)了，而我還沒(méi)打開(kāi)書(shū)。哎，又走神了……我看了同桌的書(shū)，準備翻到老師所講的頁(yè)碼�！罢酒饋�(lái)！”老師的聲音算不上大，但卻透著(zhù)一絲不可抗拒的威嚴。教師里安靜到了極點(diǎn)，我偷偷地瞟了瞟老師，那凌厲而又讓人發(fā)瘆的目光正直直的對著(zhù)我這個(gè)方向。我深吸了一口氣，故作鎮定。老師突然點(diǎn)了我后面兩位同學(xué)的名字，我又重重地呼出了那口氣。頓時(shí)，我覺(jué)得全身的精力像被抽干了似的，無(wú)力地癱坐在椅子上，沉默著(zhù)，心中暗藏一絲慶幸，就像小孩子躲過(guò)老師批評一樣。
之后我便不止一次地在心里告誡自己要盡快調整好狀態(tài)，我越是這樣想，心里就越亂，又陷入了深深的“沉思”中……老師不停地講，同學(xué)們翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，似乎只有我坐在那里形同雕塑……
我隱約聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)很小聲地說(shuō)了一句“開(kāi)下窗戶(hù)……”外面那凜冽的風(fēng)似乎一下子找到了突破口，一下子灌進(jìn)了教室。我猛地回過(guò)神來(lái)，下意識地搓了搓手，抬頭望向黑板，剛好與老師那令人心里發(fā)毛的目光交匯在一起，似乎有一塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣，此刻教室里又安靜到極點(diǎn)。這回老師直接點(diǎn)了我的名字。我迅速站了起來(lái)，低著(zhù)頭，做好了接受批評的準備，“叫醒你后面睡覺(jué)的同學(xué)……”老師的語(yǔ)氣一下子變得平和起來(lái)。當老師說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，我懵了，腦子里一片空白，竟忘記坐下了。幸好旁邊的同學(xué)扯了扯我的衣角，我趕緊坐下來(lái)，繼續沉默著(zhù)。
老師又開(kāi)始講課，而我就像開(kāi)足了馬力的馬達，思緒根本停不下來(lái)，繼續“沉思”著(zhù)，直直地憨坐在位置上，老師說(shuō)的一切似乎都與我無(wú)關(guān)……我又被老師叫了起來(lái)，這次便沒(méi)有前兩次幸運了。我被老師批評了，而且還將我帶到辦公室。老師一語(yǔ)破的，“裝樣子，根本沒(méi)用心”。讓心存僥幸的我無(wú)言以對……老師并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是讓我深刻檢討。
自詡成熟的我，像個(gè)小孩子一樣，在老師面前賣(mài)弄自認為還不錯的東西，那一刻，我一下子懂得了什么叫成熟：外力只起促進(jìn)作用，主觀(guān)努力才是關(guān)鍵。
成熟作文 篇2
在我記憶的沙灘中，會(huì )有許許多多的事讓我們難忘。也會(huì )有許許多多的“你”存在�！澳恪迸惆橹�(zhù)我，我陪伴著(zhù)“你”我們一起進(jìn)步，共同成長(cháng)。
媽媽?zhuān)氵�記得我出生的時(shí)候嗎？隨著(zhù)一聲一聲的哭泣，我出生了。這也就代表著(zhù)媽媽將要成熟了。媽媽經(jīng)常會(huì )跟我說(shuō)，我小時(shí)候的事情。但我有時(shí)很厭煩去聽(tīng)，我總覺(jué)得小時(shí)候的事情并沒(méi)有什么奇特的，但隨著(zhù)歲月車(chē)輪的滾動(dòng)，我漸漸長(cháng)大，對小時(shí)候的事情情有獨鐘。我總是會(huì )一遍遍回想小時(shí)候的事。
媽媽?zhuān)氵�記得我上幼兒園的的時(shí)候嗎？在我的記憶中，總會(huì )有那么一寸凈土。我當時(shí)正在哇哇地哭，你對我說(shuō)∶“女兒，幼兒園中有許多小朋友，他們會(huì )陪你玩耍，還有許多好吃的！”我就這樣聽(tīng)著(zhù)你的話(huà)走進(jìn)了教室。我時(shí)不時(shí)向窗外望去，但是你的身影總是停留在窗外�，F在我才知道你是不放心我，舍不得我。那時(shí)我的懵懂無(wú)知的腦袋中，只是想著(zhù)有媽媽真好。
媽媽?zhuān)氵�記得我上中學(xué)的時(shí)候嗎？在上初一之前的那個(gè)晚上，你總是對我說(shuō)∶“女兒，你不能再像小時(shí)候那樣貪玩了，你要努力學(xué)習，只有學(xué)習才是你唯一的出路！你一定要好好學(xué)習，不要像爸爸媽媽一樣辛苦過(guò)一輩子�！蹦菚r(shí)，我只是一個(gè)孩子，并沒(méi)有理解你對我說(shuō)這番話(huà)的苦心。
現在，我已經(jīng)是一名上初二的大孩子了。我一定會(huì )聽(tīng)你的淳淳教導努力學(xué)習。
在我成長(cháng)的歷程中。我通過(guò)媽媽的陪伴和教導讓我變得更加成熟。那時(shí)的我是幼稚的，而現在的我是成熟的！
成熟作文 篇3
當我們還沉浸在少時(shí)的歡樂(lè )中時(shí)，孰不知，那時(shí)的風(fēng)景以離我們遠去，眼前的風(fēng)景若再不抓緊也會(huì )很快逝去！
都說(shuō)我們是在哭喊中誕生，在安靜中離開(kāi)的，假如我們有100年的壽命，我們又能真正抓住多少呢？19歲的我差不多也劃滿(mǎn)了五分之一的句號，可記憶總是停留在我那時(shí)的樣子，或許我的腦子似乎還沒(méi)有一個(gè)如今本應成熟的我的樣子，還是那個(gè)帶有稚嫩的我占據著(zhù)。那曾經(jīng)的伙伴都已不知身在何方了，透過(guò)那幾張畢業(yè)合照還能依稀叫出他們的名字。而19年中自己又真的能記住多少呢？翻開(kāi)舊時(shí)的筆記本，從那看似很拙劣的字體中我還能讀懂我那是對未來(lái)的憧憬，渴望著(zhù)快快長(cháng)大，而翻過(guò)每一頁(yè)，越來(lái)越接近如今的自己，卻發(fā)現，又開(kāi)始對昔日的向往了，就像升入初中時(shí)大家懷念著(zhù)小學(xué)，在高中又懷念過(guò)處中那樣，還經(jīng)常在一件已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事中，做出多種的假設！不知是隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，壓力越來(lái)越大。仿佛失去了本真，突然發(fā)現在如今和往日的想象不一樣，隨意我們總是在逃避，一時(shí)間我好像喜歡把自己隱藏在黑暗之中，再伸手不見(jiàn)五指的黑夜中，追尋自己，往往錯過(guò)了現在的一場(chǎng)又一場(chǎng)風(fēng)景……
所以我們要試著(zhù)面對，重塑自己，就像鳳凰涅盤(pán)，浴火中重生一樣。要記住我們已經(jīng)長(cháng)大，純真固然要保留，卻已經(jīng)不屬于自己，過(guò)去的五分之一的年華中，多是大人為我們鋪路，就像很少人能記得4歲以前，屬于我們的只不過(guò)是這五分之一中的二分之一罷了……路還在，只是踩過(guò)的人越來(lái)越少了，沒(méi)有人在為我們探路了，所以我們在獲得真正自由的同時(shí)又增加了一絲挑戰，試著(zhù)去嘗試自己的第一次，第一次旅行，第一次存錢(qián)，第一次買(mǎi)衣服……總之未來(lái)是不可阻撓的，我們只是滄海一粟罷了，很平凡的自我，那救世主已遠去，從蛹蛻變成蝶，要記住你已經(jīng)真正長(cháng)大了，不是身體的長(cháng)大，重要是心靈的！當我們獨擋一邊是，由我們想不到的挑戰，過(guò)去的淚水還能換回點(diǎn)長(cháng)輩的同情，可后來(lái)呢？
成熟作文 篇4
我在小時(shí)的時(shí)候，就有許多美麗的夢(mèng)想，大都都是“由心而生”的，雖然可能有點(diǎn)容易改變，但是都是童年時(shí)的美好。
每當看見(jiàn)電視里的警察叔叔捉壞人，拿著(zhù)槍時(shí)帥氣的身影，我就想，長(cháng)大當一名警察好嗎？可能是喜歡那種責任感，那種激動(dòng)人心的感覺(jué)——那是種命中注定的感覺(jué)，所以自從我有了警察這個(gè)夢(mèng)想，再也沒(méi)有萌生過(guò)其他的念頭�？墒�，因為種種原因，我最后還是沒(méi)有考入警校。還記得剛上大學(xué)，很迷茫，想著(zhù)未來(lái)怎么辦，堅持了那么久的夢(mèng)想，到頭來(lái)卻遙不可及。來(lái)到佳大，心中時(shí)常會(huì )涌現出這個(gè)夢(mèng)想。但是命運無(wú)常，只要勇于面對就好了。另外，夢(mèng)想那么多的我自然也是愛(ài)幻想的�；孟胱约菏且粋�(gè)小仙女，閃閃發(fā)光，會(huì )很厲害的法術(shù)，能夠做很多很多的事情，幫助很多很多人，成為一個(gè)大英雄。我就是這樣一個(gè)喜歡胡思亂想的我，到現在也沒(méi)有變，依舊會(huì )胡思亂想。小小少年，夢(mèng)境很大，幻想很多，整天都在胡思亂想，什么東西都可以讓我編出一個(gè)故事。
可能是家境原因，從小的我表現得比同齡人早熟一些，但是那也只是小時(shí)候�，F在的我只想變得更加成熟。只不過(guò)說(shuō)是小時(shí)候早熟，其實(shí)只是對外界情緒的感知敏感了一點(diǎn)。內向卻又開(kāi)朗活潑，簡(jiǎn)單明了就是慢熱型�？赡苁煜ず芏嗳�，但是玩的不是那么好，真正交心的朋友也就那么幾個(gè)�，F在的我雖說(shuō)還是很敏感，但是，敏感也只是偶爾的，很多情況下自己還是反應慢，笨笨的。只希望能通過(guò)鍛煉來(lái)讓自己更加成熟。小時(shí)候的我像一個(gè)小大人，假假的堅強，因為自己有一個(gè)警察的夢(mèng)，也不知是在證明什么，可能就是為了證明自己可以，可以與警察這個(gè)職業(yè)匹配。無(wú)論遇到什么，都是忍一個(gè)字。有可能就是因為這個(gè)，自己都覺(jué)得自己的眼淚是珍珠，十分珍貴。還感覺(jué)很驕傲，因為自己很堅強，總覺(jué)得這是很棒的�？赡苁沁^(guò)分看重別人的看法吧。但也不知道是不是忍過(guò)頭了，到了高中，準確的說(shuō)是高三，變得異常脆弱，學(xué)習壓力可能占一方面，但是還是因為自己實(shí)際上并沒(méi)有那么堅強，長(cháng)大也沒(méi)有以前那么沒(méi)心沒(méi)肺了，在意的事情變多了，也就愛(ài)哭了�，F在感覺(jué)當時(shí)的自己可不懂事了呢，還和母親不禮貌的講話(huà)，十分叛逆。因為感覺(jué)自己很多余，家人都不愛(ài)我，很委屈�？墒菒�(ài)啊，只是都被自己拒絕接受了，真的是很不懂事�，F在離開(kāi)了家，才懂得家的可貴。不過(guò)幸好，現在還不算晚。高三在我心中比較重要的原因，還是因為遇到了自己現在的男朋友，一個(gè)很好很好的人。讓我感覺(jué)到了自己的重要，給了我無(wú)限的安全感。還記得剛上大學(xué)，因為一些事情，還有自己的不成熟，焦慮不安，精神脆弱到極點(diǎn)，甚至可能有輕生的念頭，但是感覺(jué)人生黑暗像塊巨石壓得自己喘不過(guò)來(lái)氣，那段時(shí)間幾乎流盡了自己從小憋回去的淚水，他打電話(huà)來(lái)安慰我，說(shuō)了一些話(huà)，讓我感覺(jué)到了自己的不成熟，進(jìn)而改變，獲得新生，更加樂(lè )觀(guān)堅強的去看待每一件事。雖然缺陷很大，但是很開(kāi)心。
想要成熟，就是要經(jīng)歷一些事情吧。
成熟作文 篇5
現在，許多中學(xué)生都在追求成熟，希望自己能獨當一面，希望別人重視自己。他們喜歡用審視的目光打量家長(cháng)、打量老師、打量社會(huì )，他們像一匹匹桀驁不馴的野馬肆意沖撞，沖撞家長(cháng)、沖撞老師、沖撞社會(huì )。他們認為：中學(xué)生只要對社會(huì )有了自己的看法就是成熟。
對此，我并不完全贊同。中學(xué)生對人、對事、對社會(huì )有了自己的看法固然是好事，但這種看法是正確的嗎？是成熟的嗎？成熟，就像秋天那飄香四溢的果子，是一種內在美和外在美的自然結合。
一個(gè)成熟者應具備一定的知識，因為知識是形成自己思想的基礎。只有擁有了知識，才能對生活、對社會(huì )有一個(gè)正確的認識，才能明辨是非，不會(huì )人云亦云，才會(huì )有著(zhù)自己獨到的見(jiàn)解。
一個(gè)成熟者還要具備一定的能力，包括最基礎的自理能力和抗挫折能力。飯不會(huì )做，衣不會(huì )洗，離開(kāi)父母就無(wú)法生活，這樣的人怎能稱(chēng)得上是成熟？遇到一次小小的失敗就怨天尤人、一蹶不振，這怎能是成熟者的風(fēng)范。
知識和能力是成熟者應具備的基本素質(zhì)，有了這種素質(zhì)，他們對社會(huì )、對未來(lái)充滿(mǎn)信心，失敗和挫折壓不倒他們，這樣的人能自然流露出穩重、瀟灑的氣質(zhì)，讓別人由衷地信任和佩服。而有些中學(xué)生，學(xué)著(zhù)成年人的模樣吐云吐霧、猜拳行令，帶著(zhù)一臉的事故和圓滑，讓人望而生厭，這種人算不上成熟，反而失去了少年特有的純真和浪漫。
博覽群書(shū)可以增長(cháng)知識，勤于思考可以完善自身。只有如此，一個(gè)人的內在素質(zhì)和外在形象才能自然融合，才能真正地走向成熟。
成熟作文 篇6
當清晨的第一綠嫵媚的陽(yáng)光，揚揚撒撒的照在我的身上，我將以一顆更加成熟的心去感受新的點(diǎn)滴。
教室里，我捧著(zhù)一本嶄新的書(shū)如同捧著(zhù)一本攻關(guān)秘籍開(kāi)始了又一次的征程，眼前的一幕不僅讓我的心涼了半截�！艾�，你把你手里的書(shū)還給我，可心指著(zhù)瑩手中的書(shū)，狠狠地拍著(zhù)無(wú)辜的桌子，瑩等著(zhù)圓溜溜的大眼睛，露出了兩顆虎牙，瞟了瞟可心說(shuō)：”你的書(shū)，書(shū)腳壞了，你么憑什么讓我拿壞的書(shū)��？’’我向他們投出鄙視的目光，我的心留下悲哀的淚水，為什么這么自私？一股蔑視的溪流在我的心中涓涌，我蔑視他們的自私，我蔑視他們的不成熟。
我尋覓著(zhù)，尋覓著(zhù)，在新學(xué)期天空下，我終于以最理性的目光找到了那個(gè)成熟的背影。
我拿著(zhù)手中高出我一頭鐵鍬，鏟著(zhù)如鋼鐵般堅硬的雪，鐵鍬仿佛跟我格格不入。我讓他它向東他偏偏往西，我讓它偏偏往西，我讓它向前他偏偏原地不動(dòng)。一個(gè)紅色的影子向我走來(lái)，薇一把接過(guò)我手中的鐵鍬，拍了拍我的肩，以一種如老師般成熟的口吻說(shuō)：“琪，干的有些力不從心吧，也許你使用工具的方法不對，你看看我怎么干吧�！闭f(shuō)罷，右手拿起鍬桿的桿頭，左手抵在右手后面，腳順勢在鍬尖上一踩，鍬桿微微一斜，地上的雪仿佛破碎的'銅鏡一般別割裂成一塊塊的。散落在成熟的地面上，我看這薇忙碌的背影，看著(zhù)他凍著(zhù)通紅的耳朵，恍惚間一絲絲欣慰涌上心頭�；叵胍郧�，她已不是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的大小姐，她已不是哪的看見(jiàn)勞動(dòng)就遠遠避開(kāi)的小公主，她已不是……。她成熟，長(cháng)大了，在新學(xué)期的光環(huán)下，那一抹陽(yáng)光格外嫵媚燦爛，仿佛能折射出彩虹的影子。
新學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們用成熟的顏料描繪一幅嶄新的畫(huà)作，讓我們滿(mǎn)載著(zhù)新的希望再次插上一雙成熟的翅膀，飛往成功彼岸。
成熟作文 篇7
許多人也不知道什么是成熟，但卻沒(méi)有人會(huì )說(shuō)他們不成熟，許多人整天在老氣橫秋，卻被人說(shuō)是不成熟，那究竟什么是成熟?——其實(shí)人在探討這個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，也就是在走向成熟。
稚嫩，更多的是代表著(zhù)棱角分明，霸氣外露，鋒芒尤勝，其實(shí)質(zhì)卻是一種不服輸的高傲品格。稚嫩者被他征服，受他控制，往往表現出的是火爆的脾氣。
這好比籃球場(chǎng)上的巨星，他們有能力，有一顆不服輸的心，可以在狀態(tài)好時(shí)主導比賽�？梢坏侥骘L(fēng)的境地，便克制不住情緒，不斷向裁判抱怨，越發(fā)急躁，使球隊潰不成軍。這是巨星與超級巨星之間的差距——領(lǐng)袖氣質(zhì)。韋德，在經(jīng)歷過(guò)大學(xué)時(shí)代兩年的板凳待遇后，帶領(lǐng)馬奎特大學(xué)歷史性的打進(jìn)四強。正是這幾年煉就的領(lǐng)袖氣質(zhì)，使這個(gè)03年默默無(wú)聞的新秀屢屢在比賽最后時(shí)刻創(chuàng )造奇跡，并最終在06年那個(gè)瘋狂的夜晚高舉奧布萊恩杯。巨星與超級巨星的差距，稚嫩者與成熟者的差距，便體現在他們的氣質(zhì)上。
此外，稚嫩者往往憧憬終點(diǎn)的美好，而成熟者則善于體味沿途的風(fēng)景，卻也不失對終點(diǎn)的向往。
稚嫩者乘坐人生的火車(chē)時(shí)，放眼窗外，路口招手的孩童，遠方山腳吃草的牛羊，發(fā)電廠(chǎng)冒著(zhù)黑煙，路邊的田野里排著(zhù)整齊的玉米……無(wú)一不是讓人心醉的生活畫(huà)面。但稚嫩者始終憧憬著(zhù)終點(diǎn)的美好，幻想著(zhù)火車(chē)進(jìn)站時(shí)彩旗飄揚。而人生的殘缺仿佛都將在此刻重圓，人生的拼圖也將接上最后一塊。于是，他開(kāi)始焦灼不安的在車(chē)道里踱步，徘徊，不斷計算著(zhù)日子而度日如年。
而成熟者則會(huì )靜坐在靠窗的位置，將窗外的一切美好盡收心底。他知道世上沒(méi)有可以一勞永逸的終點(diǎn)和歸宿，終點(diǎn)時(shí)�？赏豢杉�。他卻也保持對終點(diǎn)的向往，但更注重過(guò)程本身的美好，他知道過(guò)程是能讓人享受的。
成熟作文 篇8
生命的影子很輕，也很重。在命運的輪回中誰(shuí)在哭泣，誰(shuí)在高唱。心靈的安謐在寂寞的須根下得到了解放。青春在冷酷無(wú)情的現實(shí)面前敗北。我，面對人生的這個(gè)陌生而又熟悉的轉折點(diǎn)--成熟，徘徊、猶豫、駐足……
古人說(shuō)成熟意味著(zhù)理智戰勝情感，意味著(zhù)新的生命；哲人說(shuō)成熟是一張虛偽的面具，擁有的只是冗長(cháng)的夸耀與奉承。我，掙扎在這個(gè)路口，撕心裂肺�！拔以撨x擇什么？”聽(tīng)著(zhù)遠方傳來(lái)的牧歌，我傻傻地問(wèn)。無(wú)言，只是無(wú)言……想要放聲大可以哭，才驀地明白什么才是欲哭無(wú)淚的悲哀。
我想要退縮，逃避。我害怕做選擇，更害怕選擇的后果。成熟，是否就意味著(zhù)煩惱與責任，是否就意味著(zhù)艱辛與負擔。我只希望遺留在童年的夢(mèng)鄉中，一片又一片地揀起那些五彩繽紛的貝殼，感受躺在母親懷中的那份溫暖，望著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，數著(zhù)自己一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)期待的幻想－－簡(jiǎn)單而又美麗。
然而，該面對的始終要面對，要選擇的必須選擇。在那個(gè)赤裸裸的黃昏中，仿佛所有的人都遠離了世界，留下了遙遠的我，在沒(méi)有畫(huà)面與背景的石縫中，終于滄桑成一只年輕的鳥(niǎo)，想要飛。離開(kāi)這個(gè)困擾我的殘忍的問(wèn)題�？僧敶笥暌u來(lái)時(shí)，才發(fā)現自己的翅膀是多么無(wú)力，雨伴著(zhù)淚水滴落在心里，留下一個(gè)個(gè)滾燙的傷痕。我堅持飛……
風(fēng)繼續刮著(zhù)，雨繼續下著(zhù)，亙古不變的只有心中那想飛的信念。終于，我飛了起來(lái)，俯瞰大地，才醒悟，原來(lái)自己變得，成熟了。
成熟，這�？膳碌奈淖衷谛闹袙暝藥浊旰�，真真切切地來(lái)了，來(lái)了……
前面還有無(wú)數的風(fēng)雨，然而，我擁有一對成熟的翅膀，我必須面對。我站在一地的春天，看莊稼高過(guò)了天，似乎懂得成熟原來(lái)只是一個(gè)必須經(jīng)歷的輪回，風(fēng)再吹一遍，我知道我真的擁有了成熟！
生命的影子，很輕，也很重。成熟的過(guò)程，很短暫，也很漫長(cháng)……
成熟作文 篇9
成熟好比一粒種子，種在心底，伴著(zhù)我們成長(cháng)歷經(jīng)多少個(gè)春秋，驀然回首，種子已長(cháng)成了參天大樹(shù)。
也許這就是對成熟的最好詮釋。
有人說(shuō)，我比父親高出一頭了，夠成熟了吧!也有人說(shuō)，我能獨立完成各種工作了，夠成熟了吧!其實(shí)，成熟的含義并非這樣，它浸藏在我們的血液中，貫穿在我們的神經(jīng)細胞中，需要我們慢慢體味。
成熟需要的是不斷地挑戰自己。我們要敢于在荊棘叢中探索，雖然痛苦，但是它會(huì )使我們的能力得到提升，毅力更加堅韌，在挑戰中，我們充實(shí)了自己，提高了自己，這難道不是成熟的表現嗎?
成熟是智慧，卻不是圓滑，是雍容，而不是世故。在失敗后，“汲取教訓”不敢再爬起來(lái)，不是成熟;在利益面前爾虞我詐，利用自己所謂的經(jīng)驗排擠別人，不是成熟;在困難面前因懼怕粉身碎骨而退身自保，不是成熟;面對不良現象忍氣吞聲而不是有力據爭也不是成熟。
縱觀(guān)歷史，成熟就是李白“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信;成熟就是司馬遷忍受刑苦在逆境中寫(xiě)出的流傳千古的《史記》;成熟就是愛(ài)迪生在無(wú)數次失敗后毅然堅持科學(xué)發(fā)明，直到為人類(lèi)帶來(lái)光明;成熟就是蘇軾在一次次貶謫后樂(lè )觀(guān)面對生活，不迷失自我的個(gè)性。
再看今朝，成熟就是史鐵生身殘志堅，不被命運所折服的積極向上的精神;成熟就是最美女教師張莉莉在看到學(xué)生被撞時(shí)，毫不猶豫的用自己的生命去為學(xué)生換取生命的責任意識;成熟就是袁隆平不斷實(shí)驗，不斷實(shí)踐的毅力。
因此，我們可以看出，成熟是一種不被挫折擊倒，不被命運束縛，樂(lè )觀(guān)面對生活，永不言棄，為人所追求的一種至高無(wú)上的境界。
擁有成熟，我們將擁有一個(gè)嶄新的明天，我們的未來(lái)將會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
成熟就如一雙翅膀，帶我們飛向廣無(wú)邊際的藍天，在這遙遙旅途中，我們不再需要對別人察言觀(guān)色，不再向周?chē)暝V求告，不會(huì )理會(huì )那哄鬧的微笑。我們學(xué)會(huì )了平靜，學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )了堅強。
品味成熟，讓你更自信，更勇敢，更堅強。讓我們撩開(kāi)那層面紗，細細地去解讀成熟吧!
成熟作文 篇10
有人說(shuō)，成熟就是衣著(zhù)成人化；有人說(shuō)，成熟就是處世圓滑；也有人說(shuō)，成熟就是年齡大一些。眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。
成熟是什么?
成熟不完全取決于年齡，也不取決于處世的圓滑和衣著(zhù)成人化。年齡只是一種生理成熟的標志，而不是心理成熟的標志。
成熟不是隨波逐流，人云亦云；不是察言觀(guān)色，八面玲瓏；也不是見(jiàn)風(fēng)使舵，老奸巨滑。成熟是面對誣陷而不失自信，面對成就而不驕傲，面對恭維而不失理智。對誣陷和恭維都可以像對灰塵一樣輕輕拂去，對成就就像頑童拾到貝殼一樣泰然自若。
成熟是對無(wú)理取鬧也能從容、沉著(zhù)，對突發(fā)事件也能鎮靜、穩重：每臨大事有靜氣。
成熟是同村夫交談也保持謙恭之態(tài)，賠王侯散步也毫無(wú)餡媚之顏。
成熟是住在茅屋也沒(méi)覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人，住在瓊樓玉閣也沒(méi)有覺(jué)得身價(jià)百倍。
成熟是在背后講過(guò)的話(huà)，也能見(jiàn)之于廣庭大眾。
成熟是別人的喜怒哀樂(lè )也左右不了自己的正氣和情緒，與任何人為伍都能卓然獨立。
成熟是視生命和權力為責任，而不是視生命和權力為實(shí)惠。對親人、對同學(xué)、對工作牽掛，更加負責，更加珍愛(ài)。
成熟是愛(ài)、寬容、寧靜和淡泊越來(lái)越多，也是恨、狹隘、浮躁和張揚越來(lái)越少，
成熟是即使災難降臨也勇于咀嚼苦果，即使成了命運的寵兒也不會(huì )忘乎所以。
成熟是榮辱不驚，慘遭失敗也敢于從頭再來(lái)，功成名就也能從零開(kāi)始。
成熟是擁有一雙銳利的眼睛，在司空見(jiàn)慣的生活中去采擷美，從坎坷人生中去發(fā)掘美。
成熟是在平凡中見(jiàn)崢嶸，在微言中見(jiàn)大義，在紛亂中理出頭緒，在簡(jiǎn)單中發(fā)現哲理。
成熟不是沒(méi)有失誤，不是完美無(wú)缺，而是不刺眼的光輝，是恰到好處地把握過(guò)去、現在和未來(lái)，是堅持不懈地提高修養，是堅持不懈地向成功的人生挺進(jìn)。
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