成熟的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成熟的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成熟的作文1
余秋雨在《蘇東坡突圍中》說(shuō)道：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響�！背墒斓某晒φ�，以謙和之姿站在人生的巔峰，將自己看得低于塵土。
成熟不是世故與圓滑，不是庸俗與市儈，成熟的人能客觀(guān)認識自我，尊重他人。成熟的姿態(tài)不是傲視眾人的惟我獨尊，而是如麥穗般低頭，傾一腔之于土地的感激。
初涉網(wǎng)壇的李娜，曾是那個(gè)怒批網(wǎng)壇制度、大吼觀(guān)眾的狂放者，不羈、高調。但當她經(jīng)歷一次又一次成功與失敗的鍛煉洗禮，當她真正站上大滿(mǎn)貫的領(lǐng)獎臺，當五星紅旗第一次在法網(wǎng)賽場(chǎng)上升起時(shí)，我卻看見(jiàn)那雙堅毅黑眼睛中閃動(dòng)的淚光，聽(tīng)見(jiàn)她那聲謙和而篤定的“感謝祖國”。日漸成熟的李娜不再是那個(gè)叫囂著(zhù)“我來(lái)了”的丫頭，而是成長(cháng)為能微笑著(zhù)低語(yǔ)“謝謝大家”的世界名將。
國學(xué)大師陳寅恪晚年患有眼疾，在嶺南大學(xué)上課時(shí)著(zhù)夏布長(cháng)衫，精心備課，傾心講學(xué)，從不因選課學(xué)生多少影響教學(xué)。正是陳寅恪的成熟之姿，讓他始終在校內享譽(yù)美名。那身夏布長(cháng)衫，那聲聲教誨，承載著(zhù)他高尚人格與長(cháng)者氣度，他以謙和成熟的姿態(tài)，永遠佇立學(xué)子心中。
真正成熟的成功者，早已將他們內心的那份高傲與張揚埋藏于探索追求的艱辛中，那份將自己托舉于高峰的驕然已流入汗水，剩下的卻是謙和之姿�；仨晒β飞系娜藗�，他們如成熟的麥穗般將自己的輝煌歸功于腳下的土壤。而今天，又有多少人能許以自己成熟的姿態(tài)。留學(xué)美國獲取哈佛三大博士學(xué)位卻無(wú)法放低自己而精神分裂的鄧琳，目空一切自詡大師卻滿(mǎn)口偽科學(xué)的李一，無(wú)不昭示著(zhù)自我的淺薄……
一個(gè)人就好像一個(gè)分數，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母，分母愈大則分數值愈小。只有將自己放低，心懷感激，才能成長(cháng)為成熟的成功者，擁有自己人生的繁花似錦。
別忘記巴金“化作泥土，留在人們溫暖的腳印里”，別忘記狄更斯“我的國家，我的社會(huì )成就了我”，成熟者永遠向著(zhù)世人展現無(wú)須聲張的微笑，留給世界一個(gè)伏案的背影，一尊成熟的姿態(tài)。
老師點(diǎn)評：
這篇議論文擁有的材料豐富，引證、喻證、例證精心選擇，又能以理服人，給人充實(shí)之感。學(xué)學(xué)作者如何將一個(gè)例子為中心觀(guān)點(diǎn)服務(wù)的寫(xiě)作技巧，會(huì )對初寫(xiě)議論文的人多有啟發(fā)。
成熟的作文2
從有這個(gè)詞開(kāi)始到現在，已不能用詞典上那么一句生硬的解釋來(lái)闡釋這個(gè)詞的內涵了。人類(lèi)社會(huì )已經(jīng)把這個(gè)詞的意思擴充了許多，從本意到引申義，更到一些只能意會(huì )而不可言傳的喻意。用一個(gè)全面的定義去框住它，好難。
有人說(shuō)成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種不再需要對被人察言觀(guān)色的從容，一種洗刷了偏激的淡漠。
也有人說(shuō)成熟是激情不再的青春，是斗志不再的穩妥，是安于現狀的唯諾，是否定自我的無(wú)主。
成熟，究竟是褒是貶。怎樣的成熟才算是真正意義上的成熟?
突然有一天，感覺(jué)到肩上的擔子重了，所負擔的壓力多了，對于社會(huì )上的一些現象有感慨了，開(kāi)始重視一些現實(shí)，不再經(jīng)�；孟胱约汗Τ擅土�，更多地想要對自己負責人，也許從這時(shí)起，我們就可以說(shuō)我們開(kāi)始成熟了，我們有責任我們有義務(wù)了。
當我們看見(jiàn)母親父親的頭發(fā)花白了，父親愛(ài)養花草了，母親的嘮叨越來(lái)越多了，父親的記性差掉了，母親的動(dòng)作不再麻利了，那時(shí)他們老了，真的老了，是需要哦們，想要依靠我們的時(shí)候了，也是我們必須成熟的時(shí)候了。父母的使命已經(jīng)完成，社會(huì )責任的接力棒已經(jīng)傳到了我們的手中，我們必須擁有足夠的成熟，像當年我們的父母那樣有責任地拼搏，不僅為了自己，為了一個(gè)家，更為了下一代，這樣的成熟我們是必須接受也是必須擁有的。
進(jìn)入社會(huì )，成熟更多的時(shí)候是我們的保護傘。當面對狡詐欺騙誘惑的時(shí)候，我們要用一顆成熟的新一中學(xué)橫豎的思想去抵擋，從而保護原本單純的思想單純的心。
也許成熟真的是一種標志，標志著(zhù)我們懂得從許多方面保護自己不受傷害。但請不要讓成熟磨滅了我們的棱角我們的個(gè)性，不要讓它蠶食了我們的激憤的理想，不要讓它教會(huì )我們唯唯諾諾沒(méi)有自我。我們擁有成熟，是為了多一份責任感，能夠為自己為親人甚至為國家負責，是為了要對得起自己，而不是喪失自己。
我們要成熟，我們也要保持自我。
別在成熟中喪失而變得沒(méi)有勇氣。
成熟的作文3
母親病了，是多年的關(guān)節炎，身體的疼痛總引得嘴角來(lái)回的抽搐，不時(shí)還伴隨著(zhù)身體發(fā)抖的現象。而我卻怡然自得的看著(zhù)電視劇，這對我來(lái)說(shuō)是一種莫大的放松與解脫。情節的搞笑總會(huì )使我前仰后合，空氣中還彌漫著(zhù)我爽朗般的笑聲，那穿透力可謂不同尋常。母親叫喚道：“幫我倒杯水來(lái)，我口渴了�！蔽冶銖淖雷由想S手拿了一杯子就遞了過(guò)去，又一溜煙似的竄了回來(lái)，聚精會(huì )神的看起電視劇來(lái)。
正當看到快要大揭秘的時(shí)候，母親又叫喚了，那聲音傳的愈發(fā)強烈和刺耳。我義憤填膺地沖過(guò)去，不分青紅皂白的就沖母親大吼道：“你又要干什么？你要的水我不是已經(jīng)給你了嗎？我兩周才回家一次，看個(gè)電視都被你吵得不得安寧，你成心的吧！你有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受？”
我轉身剛要走，無(wú)意間的一個(gè)回眸瞥見(jiàn)了那個(gè)杯子，它佇立在那里一動(dòng)不動(dòng)，我定情一看，這哪是水��？是滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯山核桃啊!是母親為我回家特意剝制的。而我卻......我無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)地自容。
這一刻，周?chē)目諝庾阋宰屛抑舷�，讓我沒(méi)有任何生存的余地。我慢慢地踱到桌子旁，小心的為母親調制好一杯溫水，輕輕的為母親端到床頭前，緩緩地扶起母親那沉重的身子，用棉棒微微浸濕母親那干裂的嘴唇，看到母親豆大的淚珠緩緩落下，我的眼淚也像斷了線(xiàn)的珠子滑過(guò)臉頰，沒(méi)有盡頭。
“母親，我錯了，你原諒我吧！我不應該對您的病情不管不問(wèn)；我不應該沖您毫無(wú)禮貌，大吼大叫；我更不應該對您的感受置之不理；我不應該......縱使有萬(wàn)般慰藉也無(wú)法抹去我心中的傷痕，心中的彩虹便成了淚水的結晶。
我發(fā)誓要讓母親看到最美麗的鮮花，我沖出家門(mén)，漫步在霓虹燈照耀下的柏油馬路上，不知該去向何處？思緒不斷阻擋著(zhù)回憶播放，盲目的追尋仍然空蕩蕩，灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪兒去。一轉身，孤單已躺在身旁。
漫無(wú)目的的走到了一家花店，看到無(wú)數爭奇斗艷的花朵爭相開(kāi)放，我不知該如何選擇，最后我毅然的選擇了一顆花種，我要用心去澆灌，用愛(ài)去傾注，我想這是我該做的！
那一次，我懂了，只會(huì )接受的人生蒼白無(wú)力，只會(huì )接受的人懦弱無(wú)能。同樣我也不會(huì )像以前一樣任性，耍小孩子脾氣，有的只是多些包容和諒解，步步走向成熟的彼岸。
成熟的作文4
在五十幾年前的西雅圖，一顆種子被兩個(gè)嬉皮士種下。如今，這顆種子已成為參天大樹(shù)，結滿(mǎn)了甜美的果子。如果說(shuō)這顆種子落在西雅圖一棟普通居民的小車(chē)庫里，那么現在那參天大樹(shù)就長(cháng)在IT金字塔的頂端，那些果子全是蘋(píng)果，落在世界各地。很明顯，兩個(gè)嬉皮士中，一個(gè)叫史蒂夫?喬布斯，一個(gè)叫史蒂夫?沃茲尼亞克。他們是蘋(píng)果的聯(lián)合創(chuàng )始人。
在這兩個(gè)人中，有著(zhù)同樣的特質(zhì)，那就是都有一股孩子氣。當他們都年過(guò)半百時(shí)，卻全無(wú)老人的氣息，仍然保留著(zhù)他們與生俱來(lái)的孩子氣，就像十歲的小孩那樣。 所謂的“成熟”，就是在社會(huì )上經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，就是天天對小孩說(shuō)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”的那種人�，F在流行的產(chǎn)品，固然是有著(zhù)欣欣向榮的生命力的公司造出來(lái)的。那些昔日的老牌子，已經(jīng)被丟進(jìn)了垃圾筒里�，F在，還會(huì )有多少人在用老掉牙的黑莓手機，取而代之的是裝在無(wú)比漂亮的小盒子里的iphone。當人們看到那開(kāi)機時(shí)漂亮的銀白色蘋(píng)果時(shí)，就聯(lián)想到一家欣欣向榮的年輕公司。在六十年代時(shí)，IBM的老牌電腦橫行，既無(wú)性能，又無(wú)創(chuàng )新。
在一場(chǎng)巨大的電腦博覽會(huì )上，人們發(fā)現最好的位置上擺的不是古董的IBM，而是純白的天鵝毛上的可以裝進(jìn)包里的臺式機——AppleⅡ。雖然那時(shí)大公司里的經(jīng)理依然選擇買(mǎi)老牌的IBM，但沒(méi)過(guò)幾年，蘋(píng)果這家新企業(yè)就滲到了許多人的生活中。而如今，我們看見(jiàn)的是貴族機——imac和運行著(zhù)1998年出世的windows的電腦。而能看見(jiàn)那丑陋的“I”與“B”和“M”的地方恐怕只有肯德基的點(diǎn)餐臺了吧。 蘋(píng)果和三星是當今世界上的兩大巨頭。他們成功，是因為不乏創(chuàng )新。雖然年代已久，他依然是兩家年輕的公司，生產(chǎn)著(zhù)年輕漂亮的產(chǎn)品。而全無(wú)IBM和黑莓的土里土氣。金屬黑變成了可愛(ài)的白色，它們必然會(huì )成功的。
現在回頭看蘋(píng)果的歷代產(chǎn)品，可以看見(jiàn)它的黃金時(shí)期是在年輕的白色和五彩繽紛中度過(guò)的，而在士氣大跌，而不得不召回已被開(kāi)除的喬布斯的時(shí)候，造出的東西缺乏新意，是令人看了就想吐的藏青色。在20xx年，喬布斯回來(lái)了，帶來(lái)了五彩的ipad和imac，蘋(píng)果之魂卷土重來(lái)，它又成為一家年輕的、改變世界的公司。 在現今社會(huì )上，最缺少的是創(chuàng )新。最不缺少的就是土里土氣，如果創(chuàng )新停止，這個(gè)世界的末日將會(huì )到來(lái)。所以對人和這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，不斷創(chuàng )新才是真正的成熟。
成熟的作文5
漸漸地，我們從幼稚走向成熟;漸漸地，我們從父母羽翼的呵護下走出;漸漸地，我們有了屬于自己的一方藍天。
在那里，我無(wú)須偽裝，無(wú)須顧念，因為在那里有自由的空氣盡情吮吸，有熱烈的陽(yáng)光讓我們酣暢淋漓。
天空懂得大海的深情，所以化身為湛藍色的幕字;落葉懂得大樹(shù)的執著(zhù)，所以化身為養料，落在大樹(shù)的腳下;飛鳥(niǎo)懂得自由的幸福，所以它化身為靈動(dòng)的音符自由歌唱……
小時(shí)候喜歡在連環(huán)畫(huà)中找尋天真的快樂(lè )�！缎涟瓦_歷險記》讓我讀懂了勇敢，《白雪公主》讓我懂得了關(guān)懷，《彼諾曹》讓我懂得了誠實(shí)。在積累中我學(xué)會(huì )思考。
到了電視上熱播《花季·雨季》時(shí)，我還只是一只幼稚的蘋(píng)果。林曉旭的憂(yōu)郁、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的靈氣，當然也少不了搗漿糊的王同學(xué)啦。在幼稚中我讀懂了感悟。
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。我想那屋也只有愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的人才能有本事覓到。
幼稚與成熟，青春與成長(cháng)，追求與迷惘，是一種難解的情結，但又或取將其套上數學(xué)公式，方程連列一下，興許能找到答案。
所以，在生活中，我們解釋著(zhù)它的奧妙從幼稚走向成熟。
當今的生活變成了離不開(kāi)電腦、電視、手機、DV等等一系列電子產(chǎn)品，不是人格分裂化而是人格智能化�！妒謾C》這部鬧得沸沸騰騰的片子，主角人物何首一可謂是成為了人們茶余飯后的談資。其中劇中最經(jīng)典的一句臺詞便是：做人，要厚道。也讓聞?wù)咛湫苑恰?/p>
生活中有許多東西在變化，也有許多東西需要人去審視，觀(guān)其微忽。
人們常把青春比喻成烈火，比喻為朝陽(yáng)，而正是這些青春年少的人更是得到了太多的庇護。
只有在風(fēng)雨中，我們才能學(xué)會(huì )堅強，只有在接觸中，我們才會(huì )懂得取舍;只有在經(jīng)歷中我們才體會(huì )得到人生百味;因此我們努力地張開(kāi)翅膀，等待飛翔。
只有在挫折中我們才感悟得到堅韌;只有在失敗中，我們才能夠站起;只有一次次地放手嘗試，才會(huì )成功，才能成才。
沒(méi)有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和淚水;沒(méi)有了少年的癡狂，多的是自信與責任;沒(méi)有了秋千的秋天，心中多的是一份從容。
成熟的作文6
歲月無(wú)情，倏忽而過(guò)，一個(gè)翩翩少年在它的雕刻下蛻去了稚嫩，換來(lái)了成長(cháng)。然而，成長(cháng)并不等于成熟，縱觀(guān)人生，成熟亦是人生一大境界。
德國哲學(xué)家尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“許多人的所謂成熟，不過(guò)是被習俗磨去了棱角，變得世故而實(shí)際了。那不是成熟，而是精神的早衰和個(gè)性的夭亡。真正的成熟，應當是獨特個(gè)性的形成，真實(shí)自我的發(fā)現，精神上的結果和豐收�！�
沒(méi)錯，成熟不應該是懂得了人情世故的成長(cháng)，而應是豐富了自我個(gè)性，充實(shí)了精神思想的蛻變，并且蛻變之后的結果，才應該是成熟所應具有的姿態(tài)。
成熟不是心變老，而是眼淚在眼里打轉卻依然保持微笑。稚嫩的孩童，一不小心跌倒一次瞬間就會(huì )哇哇大哭，而成熟的少年，就算跌倒千百次，也會(huì )強忍著(zhù)淚水，微笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，因為成熟的他學(xué)會(huì )了忍受，學(xué)會(huì )了承擔。就算在人生路途中受盡挫折，成熟的人也會(huì )從容應對，直面人生；就算在心中積壓了滿(mǎn)滿(mǎn)的苦衷，成熟的人也會(huì )將苦楚埋在心中，慢慢領(lǐng)悟人生之道。
成熟不是阿諛?lè )畛�，而是一種不再需要對別人察言觀(guān)色的從容。懂得了人情世故，變得圓滑自認為成熟的人，不過(guò)只是一件又一件的復制品。他們都知道如何贏(yíng)得上級領(lǐng)導的重用，如何讓上級領(lǐng)導開(kāi)心，他們一次又一次掏空腰包然后變成花花綠綠的禮品，他們一次又一次花言巧語(yǔ)直到口干舌燥……不，這不是成熟！他們已經(jīng)丟掉了他們自己的個(gè)性，他們的思想也不再屬于他們自己。真正的成熟所應有的姿態(tài)，應是無(wú)論何時(shí)，無(wú)論做何事，都能自己一個(gè)人從容應對，而不是總想著(zhù)如何附和別人的心思讓別人幫我們做事。
成熟不是急爭榮譽(yù)，而是一種敢于歸隱靜看精彩的恬淡與釋然。有多少人在臺下?lián)]盡淚與汗，只為在臺上閃耀一瞬？有多少人強忍痛苦，只為獲得站上領(lǐng)獎臺的快樂(lè )？就算累了倦了也不改變，但這是成熟嗎？我想，當你累了倦了，不妨走下舞臺，在觀(guān)眾席上做一次捧花的觀(guān)眾。這是一種閱盡滄桑的泰然，一種筋疲力盡后的釋然，一種寵辱不驚的坦然；這是一種明亮而不刺眼的光輝，一種洗刷了偏激的冷漠；這是一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度，這就是成熟！
成熟的姿態(tài)，是容忍、是承擔、是從容，更是釋然、是淡泊。在漫長(cháng)的蛻變之路上，每個(gè)人都不應失其本心，都應以有著(zhù)豐富閱歷、獨特個(gè)性的成熟姿態(tài)，去笑面人生，勇闖未來(lái)！
成熟的作文7
初中的時(shí)候，我很愛(ài)玩!
什么籃球、排球、乒乓球啊，我都喜歡。每每一到放學(xué)，我都會(huì )和我的好朋友一起去打籃球。而且一玩就是到天黑的，若家里的人不來(lái)趕著(zhù)，罵著(zhù)，我們是不會(huì )回去的啊~~
同樣的，我們這些男孩子總是少不了與水同伴D!一到夏天，我們就在水里鉆D!什么蛙泳啊、蝶泳啊，我們早就會(huì )了，現在簡(jiǎn)直像足了一條條小魚(yú)兒，齊著(zhù)力向前游啊，游啊~~
在那里充滿(mǎn)了我們的快樂(lè )，我們的自由啊~~
不過(guò)，我現在高中了。能出去的時(shí)間少了，更不要談什么玩了!就連應付那些作業(yè)我都沒(méi)來(lái)得及，我還能談什么玩呢?以前，我以為來(lái)到高中后，學(xué)習也許會(huì )少辛苦些。但現在看來(lái)，我當初的想法未免會(huì )覺(jué)得有一點(diǎn)可笑啊。來(lái)了我才發(fā)現，原來(lái)高中的學(xué)習比初中的時(shí)候辛苦得多了�！皩W(xué)習都是靠自主的，學(xué)不學(xué)是你們自己的事”高中的老師就是這樣告訴我們的，也就因為老師的這句話(huà)，我思考了許多，許多……
高中，現在對我來(lái)說(shuō)，那將意味走上成熟!
可不是?初中的時(shí)候，我所說(shuō)的沒(méi)一句話(huà)現在把他們擺在高中的朋友面前，他們都會(huì )我好“可愛(ài)”，其實(shí)我說(shuō)我太幼稚啊!還有，和朋友們的交流，也不會(huì )同我們初中那個(gè)時(shí)候那么的單純了。我們想說(shuō)的每一句話(huà)不知要在心里醞釀多久，就是怕說(shuō)錯，就不傷了別人啊!
現在，我開(kāi)始成熟了。
成熟(一)：時(shí)間
人，都會(huì )說(shuō)時(shí)間似流水。是啊，我總算感受到了。高中的生活就是那么的緊張而又不缺節奏。每天都在那個(gè)時(shí)間起來(lái)，每天也還都要在那個(gè)時(shí)間睡下;每次都要在那個(gè)時(shí)間上教室，每次也都要在那個(gè)時(shí)間離開(kāi);每回想在那個(gè)時(shí)間休息一下，但卻又在那個(gè)時(shí)間堅持先去了……
十年的寒窗換來(lái)了時(shí)間的洗禮，那就是我們的又一次的考驗。
成熟(二)：情感
情，每一個(gè)人都無(wú)法將它推開(kāi)。然而，我們的情感就是在這時(shí)間的長(cháng)河里成長(cháng)，她在想我們所不了解的世界流去，一直想我們所不了解的世界流去……
成熟(三)：學(xué)習
學(xué)，我不會(huì )忘記D!因為我們是在學(xué)中走上成熟的，人若不學(xué)習，也許就不會(huì )進(jìn)步了。無(wú)論他原來(lái)是怎樣的一個(gè)人，只要學(xué)會(huì )了學(xué)習的時(shí)候，那他的命運就會(huì )從此開(kāi)始轉變。高中的學(xué)習是重了許多，但我相信：重要我們學(xué)著(zhù)去接受，學(xué)著(zhù)去學(xué)習，學(xué)著(zhù)會(huì )在學(xué)中得到快樂(lè )，那么我們就算是成熟的一個(gè)高中生了!
高中了，我成熟了!
朋友，你學(xué)著(zhù)成熟了嗎?
還是你沒(méi)有去高中?如果你去了，也許你擁有同我一樣的感受的。
那么，我想問(wèn)你一句：“到高中的時(shí)候，你成熟了嗎?”
成熟的作文8
聞到花香，聞見(jiàn)鳥(niǎo)鳴。一路秋，一路夏，見(jiàn)過(guò)落葉繽紛，賞過(guò)荷塘月色，一切浸泡在詩(shī)意中的畫(huà)卷映入眼簾。一路走來(lái)，開(kāi)過(guò)花，結過(guò)果，有喜亦有悲，這便是成熟之路上的風(fēng)景。
走在成熟的路上，像是一種正在經(jīng)受磨礪的痛苦，成熟會(huì )像生命的爆發(fā)，蝴蝶破繭而出是一種邁向成熟的磨練，那種經(jīng)歷過(guò)生死大關(guān)的折磨之后，終于不屈不撓的存活了下來(lái)。邁向成熟也許不是蜂蜜的甜美，而更像是一劑苦澀的中藥，一杯陳年烈酒，刺激著(zhù)你的味蕾。飛蛾撲向火光，向著(zhù)光明處散發(fā)出彌香，愈發(fā)的濃烈，這是痛苦造就了成熟的品質(zhì)。
走在成熟的路上，像是一種陽(yáng)光灑落大地的溫暖。在花開(kāi)之間散發(fā)出生命的體香。不敗落的常春藤永綻笑容，給予世間萬(wàn)物的生命氣息。沉浸在荷塘月色之中的生命，回味著(zhù)成熟之路上的甜美。成熟便像那花開(kāi)一般，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與艷麗，更像是冰糖一般，入口即化，甜的讓人意猶未盡。成熟的麥浪金燦燦，收獲了豐收的歡快。更多的成熟收獲了喜悅的花果，這走在成熟之路上的是暢快留戀。
走在成熟的路上，更像是一種先苦后甜的感覺(jué)�？茨翘烨绾髴矣诎肟盏钠呱屎�，看那暴雨過(guò)后，土地上新出的綠芽，這才是苦難過(guò)后的幸福呀！成熟猶如一把無(wú)情的利刃，刺向脆落的稚嫩，讓生命的光輝得以凸顯。走在這條路上，你會(huì )發(fā)現，有的并不是珠寶般的有棱有角，而是在忍盡痛苦后得到的人生，這便才是真正的成熟之路上的風(fēng)景吧！它就是波濤過(guò)后的平靜，就是枯草凋落后的新生。當享盡其苦，才能體味甘甜。
走在成熟的路上，有喜亦有悲。這一路上所擁有的風(fēng)景都是一種感悟，都是一種歷練�；ㄩ_(kāi)必有花落，春去必有春來(lái)。走在成熟的路上，猶如跨過(guò)巍峨的高山，越過(guò)湍急的河川，挺過(guò)崎嶇的山路�？傊�，在一切風(fēng)雨過(guò)后，收獲了人生中最重要的果實(shí)——成熟。
又聞花香，又聞鳥(niǎo)鳴，依舊是走在成熟的路上！
成熟的作文9
細雨霏霏，晨光熹微。薄薄的暮靄，旖旎的風(fēng)光，一絲料峭的春風(fēng)輕撫，仿佛來(lái)到了夢(mèng)境……隱約間閃現出道道金光，時(shí)光回溯，我，走訪(fǎng)那踟躇在湮遠年代的他們。
不羈的狂笑在洌洌朔風(fēng)下凝結�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！被厥幪祀H，不絕入耳。桎梏的手腳發(fā)出瓏璁之音，他，步履蹣跚的步入刑場(chǎng)。他，不過(guò)一屆布衣，然卻有一腔熱血。他，變法維新，救國就民，復興中華，視為己任。然，大清的基業(yè)已到垂暮之年，縱有起死回生之妙藥也難醫此滿(mǎn)面瘡夷！
于是，他為了這次注定失敗的變法毅然選擇了死，以死喚醒沉睡的人們。他—譚嗣同也。死則不過(guò)而立之年，然他的見(jiàn)識卻如此成熟。以至于百年后的人們依稀的感到他生命的價(jià)值并不是在于長(cháng)久，而是在于早早的擁有一份睿智，一份大氣……他的成熟超越了時(shí)空，超越了委頓�；蛟S是冥冥中的注定，他用他的生命淋漓盡致的演繹著(zhù)成熟的從容與氣魄。
月明星稀，波光粼粼的湖面，我看到了你滿(mǎn)面的愁容。獨倚偏舟的你，繼烏臺詩(shī)案后，怔忪之情，才下眉梢又上心頭。此前，你是文壇巨擘，政壇新星，呼風(fēng)喚雨，何等英武！
琴棋書(shū)畫(huà)讓多少名家斂衽而拜，那是何等的瀟灑！
可是，你還是太不成熟！
與當朝權臣意見(jiàn)相左，于是你便言辭譏諷，逞匹夫之勇，落此下場(chǎng)。但是，老天畢竟還是太眷顧你，赤壁之上讓你一夜頓悟。黃州之境讓你飽經(jīng)世態(tài)炎涼，讓你習慣困苦中的歷練，讓你早早的成熟，讓你彰顯英雄本色，于是你的成熟便譜寫(xiě)了中國歷史上最最輝煌的篇章，于是也便有了大江東去的豪邁……蘇軾的成熟，是一種收獲，一筆財富，一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種不需要對別人察言觀(guān)色的從容，一種終止向周?chē)暝V的大氣，一種不理哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)需聲強的厚實(shí)……
成熟，就是一種睿智，一種風(fēng)度，一種哲思，一種民族意識，一種追求的心境……
成熟的作文10
寬容，能化解人們心中的怒火;寬容，能解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)矛盾;寬容，它的力量是那么強大。一聲“沒(méi)關(guān)系”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，他只是脫口而出的三個(gè)字，一場(chǎng)誤會(huì )，一個(gè)矛盾，便化解了。只要有它的身影的地方，總是讓人暖暖的。他就像一股暖流，流進(jìn)對方的心里，溫暖每一個(gè)慚愧的細胞。
我曾是一個(gè)不會(huì )寬容人的孩子，同學(xué)們都不愿跟我接觸。我媽媽總會(huì )告訴我要大方點(diǎn)，遇事不要斤斤計較;爸爸常告訴我要大度，男孩子不能太小氣;婆婆還告訴我別人說(shuō)了“對不起”，我一定不要指責別人，要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。
有一次，剛上完美術(shù)課，大家都忙著(zhù)去到顏料水。這時(shí)，小光撞到我，不小心把他手中的顏料水潑到了我身上，他連忙說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！北緛�(lái)我挺冒火，想把顏料水再潑他一身，但又想到爸媽和婆婆對我說(shuō)的話(huà)，又想想小光剛才慚愧地道歉，心想：還是算了吧，他畢竟說(shuō)了對不起了。這時(shí)候，班里的同學(xué)都出來(lái)看笑話(huà)，我不管他們嘲笑我還是說(shuō)什么不好聽(tīng)的話(huà)，對著(zhù)小光說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就是了�！蓖瑢W(xué)們驚呆了，因為我在學(xué)校這可算我第一次寬容別人。小光轉身跑進(jìn)了教室，一會(huì )兒，只見(jiàn)他拿出紙巾遞給我，說(shuō)：“這么濕會(huì )很不舒服的�！蔽医舆^(guò)了紙巾，頓時(shí)感受到了寬容的美麗。
有了寬容，生活就如同藍天碧水，一塵不染，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。如果你的心會(huì )靜得像水面、寬得似天空;既使有一絲雜塵，你也會(huì )輕輕抹去，然后，一笑了之�，F實(shí)生活中，寬容顯得重要。沒(méi)有了寬容，整天為一些無(wú)足掛齒的小事斤斤計較，生活還有何意義呢?
人，比起無(wú)邊無(wú)際的大地，是何等的渺小。比大地寬廣的，還有大海;比大海寬廣的'，還有天空;比天空寬廣的，便是一顆寬容的心。用一顆寬廣的心，換取人與人之間的真誠、信任與和睦，也換來(lái)自身的解脫，是那么的美麗。
寬容是一種美麗!是我終身不棄的信念。
成熟的作文11
放學(xué)后，我獨自一人走在回家的路上。
也許是就要期中考試了，心中不禁增添了幾分擔憂(yōu)。
心情沉重的我不知不覺(jué)上了樓〈家就在這棟樓〉。就在這時(shí)一句清脆的“姐姐”打斷了我的思緒。我猛的抬起頭。哦。原來(lái)是昨天那個(gè)小女孩，小女孩看上去只有3歲左右。雖然跟我是住在同一棟樓，但我以前卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。住在這棟樓里的人我似乎都很陌生。小女孩只是和我簡(jiǎn)單的見(jiàn)過(guò)一次面，她對我卻顯的很熟悉，很熱情，小臉像一朵美麗的花兒一直向我綻放，笑瞇瞇的看著(zhù)我，不停的叫著(zhù)姐姐，她似乎是希望我能和她玩耍。小女孩純真的笑容不禁感染了我，我回敬了她，給了她一個(gè)甜甜的笑。摸了一下她的小臉蛋，說(shuō)：“真可愛(ài)”！
站在一旁的阿姨--女孩的媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐要回家了�！币馑伎赡苁钦f(shuō)不要打擾我吧。小女孩是要和媽媽一起下樓的，我走后。女孩的媽媽拉著(zhù)她的手說(shuō)：“來(lái)，媽媽牽著(zhù)�！闭l(shuí)知小女孩一本正經(jīng)的說(shuō)著(zhù)她的“母語(yǔ)”〈小孩子說(shuō)話(huà)未成熟的語(yǔ)言〉：“不，我要自己走，不要媽媽牽�！迸⒌脑�(huà)讓我很吃驚，這是一個(gè)僅僅3歲大的小女孩說(shuō)的話(huà)，我有懷疑我對她的“母語(yǔ)”是不是沒(méi)聽(tīng)懂，但是我很確定，小女孩的確是這樣說(shuō)的。
此時(shí)的我心情無(wú)比激昂，因為我的沉思我的反思小女孩的話(huà)語(yǔ)讓我如夢(mèng)初醒，我體味著(zhù)女孩的話(huà)。 。。。。�！拔乙约鹤摺�。。。。。。這樣的話(huà)不正是成熟者常說(shuō)的嗎？！
是啊，小女孩在童年的成熟就是自立，而現在，學(xué)會(huì )走路這是基本的。而作為初中生的我青春時(shí)的成熟又是什么呢？是獨立，還是？但是最起碼我應該知道“我要自己走”。
可是回憶起以前的所為，好像沒(méi)有相符合的。不管是學(xué)習上，還是平時(shí)的生活管理，我是在自己走嗎？在家依賴(lài)父母，在校依賴(lài)老師與同學(xué)，在外就去依賴(lài)朋友或他人。這似乎成了我的慣性，但我卻一直認為這沒(méi)什么，只是隨波逐流罷了。
現在我清楚的意識到了“我要自己走”，因為這是 自己的人生道路，主角永遠是自己，一路的磕磕碰碰最終是需要自己去承擔與解決。
其實(shí)這不僅僅意味著(zhù)成熟的開(kāi)始，更是成功的開(kāi)始。
成熟的作文12
彎腰是一個(gè)尋常的動(dòng)作，卻耐人尋味。生活中彎腰的時(shí)候有很多，彎腰的內涵也各不相同。彎腰不僅僅是一個(gè)動(dòng)作，也是一種態(tài)度，一種思想，一種智慧！
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)大哲學(xué)家蘇格拉底：”你是天地間最有學(xué)問(wèn)的人了，那么請問(wèn)你天與地之間的距離是多少呢？”蘇古拉地笑著(zhù)回答：”三尺�！蹦侨撕芤苫�，便問(wèn)：”我們每個(gè)人的身高都有五六尺，如果天地間的距離只有三尺那豈不是會(huì )被我們捅處一個(gè)個(gè)的大窟窿？”蘇格拉底說(shuō)；”沒(méi)錯，但凡身高超過(guò)三尺的人要想在天地間立足，首先要學(xué)會(huì )的事就是彎腰！”看來(lái)我們也應該學(xué)會(huì )彎腰，懂得彎腰，敢于彎腰。
在生活面前，學(xué)會(huì )彎腰會(huì )使我們在車(chē)到山前時(shí)找到出路。俗話(huà)說(shuō)；”人在屋檐下，不得不低頭�！痹跉埧岬默F實(shí)生活中，不懂得彎腰就會(huì )被生活這面鐵墻撞得頭破血流，一敗涂地。孟買(mǎi)佛學(xué)院是印度最著(zhù)名的佛學(xué)院之一，在他的正門(mén)旁邊開(kāi)了一個(gè)高1。5米寬40厘米的小門(mén)。一個(gè)成年人要想進(jìn)去不僅得側身還要彎腰，否則就算碰壁也進(jìn)不去。每年新生都會(huì )被老師領(lǐng)來(lái)進(jìn)出一次。老師教育大家說(shuō)：”大門(mén)當然方便進(jìn)出，但在生活中，大門(mén)往往到達不了我們想去的地方，這時(shí)只有暫時(shí)放下尊貴和體面，學(xué)會(huì )側身彎腰才會(huì )最終到達理想的目的地。這是佛家的哲學(xué)，也是人生的哲學(xué)。
在對手面前，學(xué)會(huì )彎腰會(huì )使我們在柳暗花明中又得一村。小不忍則亂大謀。當年夫差打敗勾踐之后，勾踐并沒(méi)有選擇了此一生，而是選擇了彎腰，枕戈待旦，臥薪嘗膽，積蓄實(shí)力。最終終于完成了復國大業(yè)。試想如果勾踐不懂得彎腰想必歷史就會(huì )改寫(xiě)了。大丈夫能屈能伸，只有懂得彎腰才能最終站到頂峰！
寒冬的雪松彎下腰是一種韌性；翠綠的垂柳彎下腰是一種謙卑；成熟的稻谷彎下腰是一種品格，一種大智慧！彎腰不是退縮，不是屈服，不是倒下，而是為了讓自己在日后的競爭中更具有成功的實(shí)力。所以，在生活中表現得無(wú)比強悍的我們不妨偶爾彎下腰，想必那時(shí)我們會(huì )塑造出一個(gè)全新的自我，一個(gè)更具韌性，謙卑和大智慧的自我！
朋友們，請牢記：”成熟的稻谷會(huì )彎腰！”
成熟的作文13
成熟的標志，就是在于看一個(gè)人關(guān)不關(guān)心這個(gè)社會(huì )上發(fā)生的事，是否只在乎自己的利益，這樣看來(lái)，即使有良心，即使有責任，光明與黑暗，正義與邪惡，我倒分不清了。我的爸爸，是個(gè)成熟的人。各種各樣的小寵物，我時(shí)不時(shí)往家買(mǎi)，不管家里是否讓養，有時(shí)也會(huì )考慮周到一點(diǎn)，但一看到他們毛茸茸的樣子，也不知怎么，就買(mǎi)了下來(lái)。這次買(mǎi)了兩只小耗子，我說(shuō)的是難聽(tīng)點(diǎn)，那賣(mài)耗子的大嬸可不，這小耗子可叫金絲熊。熊，這小玩意兒，我一拍就死了，還熊，純粹是騙人的，這還看不出來(lái)。以為自己聰明，被人騙不了，可還是買(mǎi)了，唉，口是心非的我。
他倆不會(huì )不讓吧？應該不會(huì )，不會(huì )。與我預測的相差不大，媽媽啥也沒(méi)說(shuō)，只覺(jué)得挺新奇的，爸爸則瞅了兩眼，就拿起報紙回屋看書(shū)去了，像沒(méi)看見(jiàn)一樣，他轉身進(jìn)屋時(shí)，看到一絲不快，有些感覺(jué)，冰冰的。爸爸總能很好的隱藏自己的感受，給人以最愉悅的，再加上贊美的語(yǔ)言，總讓人無(wú)可挑剔，卻又那么遙不可及。我周五回家時(shí)，媽媽很無(wú)奈的對我說(shuō)：“那個(gè)，前天你爸晚上睡覺(jué)時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)那倆小東西在啃那籠子，你知道你爸最聽(tīng)不得吵，就把籠子提陽(yáng)臺上了，結果，一晚上就凍死了�！薄皟鏊懒�！他不知道那東西怕冷嗎！”我狠狠的說(shuō)道�！澳撬饪谢\子咋辦？”“它啃籠子？它沒(méi)事肯籠子干嘛？你沒(méi)喂吧！”“那不忘……”“忘了！我走之前怎么說(shuō)的，鼠糧就放那，你就沒(méi)時(shí)間喂��？”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就生氣的回屋了。
我并不是因為那倆老鼠和她吵，而是，我就是想不通，他們怎么能就眼睜睜的看著(zhù)兩只小生命餓死凍死，而一點(diǎn)沒(méi)有悔過(guò)之情，爸爸，現在還在外面喝酒沒(méi)回來(lái)…晚上十點(diǎn)多，爸爸回來(lái)了，在我的追問(wèn)下，爸爸才說(shuō)：“小李同志，本來(lái)我就不同意你養，那東西不衛生，而且有一股味，養幾盆花就很好，再說(shuō)，最近還有禽流感……”后面的話(huà)我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，慢慢走進(jìn)屋里，關(guān)上門(mén)，有三滴淚滾落下來(lái)……一滴，送給那只死了的公老鼠；一滴，送給死了的母老鼠；而最后一滴，致我還為逝去的天真。如果這就是長(cháng)大，我想，我寧愿一輩子活在幼稚中……我知道，這個(gè)愿望，根本就是徒勞。
成熟的作文14
在北京，北京地鐵官方微博稱(chēng)隨手亂丟垃圾的乘客是“蝗蟲(chóng)”；而在香港，部分在香港學(xué)習和生活的大陸人為“蝗蟲(chóng)”。在他們眼中，“蝗蟲(chóng)”一文不值，只會(huì )帶來(lái)文明的“饑荒”，產(chǎn)生這些現象的原因是我們的文明并不成熟。
成熟的文明，從來(lái)不會(huì )把異地的民眾納入麾下歸順或懾服；成熟的文明，也不會(huì )站在道德的制高點(diǎn)上看低一切；成熟的文明，也不會(huì )謾罵他人的不文明；成熟的文明，是一種看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但切切實(shí)實(shí)存在的氛圍，這種氛圍讓人自然而然約束自己的不文明行徑。成熟的文明，讓人不自覺(jué)地產(chǎn)生尊敬，再感嘆一句：“啊，這才是文明�！�
成熟的文明，要有熱愛(ài)本地文明的民眾。在北京地鐵上，若一直保持潔凈，便不會(huì )有人愿意破壞這一美麗；如果有人這樣做，就需要熱愛(ài)北京的北京市民給予善意提醒，但是不是所有北京人都做到了，那么地鐵官方微博所稱(chēng)的“蝗蟲(chóng)”的形成也要讓北京人反思反思。在日本，中國人去參觀(guān)制鞋廠(chǎng)，入口脫鞋進(jìn)入，出來(lái)時(shí)白襪子還是白的，工人都珍惜和愛(ài)護工廠(chǎng)的環(huán)境和整潔，因為環(huán)境不好，第一個(gè)影響到的就是他們自己。成熟的文明，要有愛(ài)護本地文明的民眾。若在他們眼里，本地文明吸引了他者，而自己的利益就感覺(jué)受損，就是民眾并不熱愛(ài)這片土地，并不為此而驕傲。像地鐵微博謾罵“蝗蟲(chóng)”就是在給本地文明抹黑，不會(huì )得到尊敬。
成熟的文明，不會(huì )讓異地民眾感到壓迫。成熟的文明會(huì )吸引他者，他人認為在這里很愉悅，不知不覺(jué)被感染。異地民眾也有自己的文明，由于向往成熟的文明，而來(lái)京與之相互學(xué)習，而事實(shí)卻大為不同。成熟的文明，不會(huì )止步不前，而是不斷向別人學(xué)習他者文明的優(yōu)勢，成熟的文明，必定有著(zhù)謙和的態(tài)度。在香港，去香港學(xué)習和生活的大陸人中，北京人不占少數，而且應該是比較優(yōu)秀的北京人，但仍被稱(chēng)之為“蝗蟲(chóng)”，驕傲自大的文明也會(huì )被他者瞧不起。
成熟的文明，是讓人心悅誠服地尊敬；成熟的文明也需要他者交相輝映，才能展現出自己的棱角與長(cháng)處，一意的排他換不來(lái)進(jìn)步，只能讓文明倒退。
成熟的作文15
一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芳香留在那雙腳上，這就是成熟。
余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響�！背墒焓侨松猛镜囊坏里L(fēng)景，我們應學(xué)會(huì )成熟，在不斷的磨礪中成長(cháng)，在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏。
面對人生坎坷，我們應成熟應對。
遭遇挫折不應一味放大痛苦，應調整心弦，以成熟的姿態(tài)，坦然面對。遭受貶謫的蘇軾，面對人生厄運，瀟灑地吟出“一蓑煙雨任平生”的曠達襟懷，正視挫折淡化痛苦的成熟，造就了東坡的豪放詞風(fēng)。身受酷刑的司馬遷，一生遭盡世人的冷嘲熱諷，死而無(wú)顏對已逝宗族，但成熟的心，讓他擁有堅強的毅力，他堅守了史官的職責，書(shū)寫(xiě)《史記》記春秋。遭受疾病折磨的史蒂芬·霍金，用理智與成熟的心境迎來(lái)了人生的柳暗花明，不因困厄而退縮，從社會(huì )做出了巨大的貢獻。人生挫折無(wú)法拒絕，只有學(xué)會(huì )成熟，擁有成熟的心境，才會(huì )體會(huì )到“柳暗花明又一村”苦盡甘來(lái)的歡欣。
遭遇尊嚴被踐踏，我們也應成熟捍衛。
余秋雨先生在演講中說(shuō)過(guò)：“災難能吞沒(méi)一切，卻無(wú)法吞沒(méi)一個(gè)有尊嚴的青年�！蓖高^(guò)歷史的風(fēng)云，我們看到了陶淵明不為五斗米折腰，看到了李太白不肯摧眉折腰事權貴，看到了蘇軾寧死不降異族蠻夷。他們在那個(gè)促狹的時(shí)代里，在那樣的人生窘境中，學(xué)會(huì )了成熟，寂寞孤苦地捍衛了尊嚴。尊嚴是美德之母，我們要維護尊嚴，用我們成熟的心，成熟的心智去權衡人行走世間的標尺。
處于國家存亡的關(guān)頭，我們也應成熟愛(ài)國。
古人云：“天下興亡，匹夫有責�！弊鳛樾聲r(shí)代的我們，更應體會(huì )其中的意蘊。英勇善戰的岳飛，精忠報國為國犧牲。足智多謀的諸葛亮，忠于君主，為國效力；勇敢無(wú)畏的林則徐，摧鴉片，救百姓。他們成熟的愛(ài)國情懷，使他們的英雄事跡被寫(xiě)進(jìn)華夏兒女的心中，成為激勵后來(lái)者的強大感召。
生命是美好的，人生亦不乏精彩，就像剛結出的果實(shí)，清香鮮嫩。要體會(huì )這些美好，我們需要親自品嘗，好好經(jīng)歷，以成熟的心，借由成熟理智的行為，去感受這如詩(shī)的苦樂(lè )年華。