【精】成熟的人作文（通用52篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的成熟的人作文，歡迎閱讀與收藏。
成熟的人作文 篇1
余秋雨在《蘇東坡突圍中》說(shuō)道：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響�！背墒斓某晒φ�，以謙和之姿站在人生的巔峰，將自己看得低于塵土。
成熟不是世故與圓滑，不是庸俗與市儈，成熟的人能客觀(guān)認識自我，尊重他人。成熟的姿態(tài)不是傲視眾人的惟我獨尊，而是如麥穗般低頭，傾一腔之于土地的感激。
初涉網(wǎng)壇的李娜，曾是那個(gè)怒批網(wǎng)壇制度、大吼觀(guān)眾的狂放者，不羈、高調。但當她經(jīng)歷一次又一次成功與失敗的鍛煉洗禮，當她真正站上大滿(mǎn)貫的領(lǐng)獎臺，當五星紅旗第一次在法網(wǎng)賽場(chǎng)上升起時(shí)，我卻看見(jiàn)那雙堅毅黑眼睛中閃動(dòng)的淚光，聽(tīng)見(jiàn)她那聲謙和而篤定的“感謝祖國”。日漸成熟的李娜不再是那個(gè)叫囂著(zhù)“我來(lái)了”的丫頭，而是成長(cháng)為能微笑著(zhù)低語(yǔ)“謝謝大家”的世界名將。
國學(xué)大師陳寅恪晚年患有眼疾，在嶺南大學(xué)上課時(shí)著(zhù)夏布長(cháng)衫，精心備課，傾心講學(xué)，從不因選課學(xué)生多少影響教學(xué)。正是陳寅恪的成熟之姿，讓他始終在校內享譽(yù)美名。那身夏布長(cháng)衫，那聲聲教誨，承載著(zhù)他高尚人格與長(cháng)者氣度，他以謙和成熟的姿態(tài)，永遠佇立學(xué)子心中。
真正成熟的成功者，早已將他們內心的那份高傲與張揚埋藏于探索追求的艱辛中，那份將自己托舉于高峰的驕然已流入汗水，剩下的卻是謙和之姿�；仨晒β飞系娜藗�，他們如成熟的麥穗般將自己的輝煌歸功于腳下的土壤。而今天，又有多少人能許以自己成熟的姿態(tài)。留學(xué)美國獲取哈佛三大博士學(xué)位卻無(wú)法放低自己而精神分裂的鄧琳，目空一切自詡大師卻滿(mǎn)口偽科學(xué)的李一，無(wú)不昭示著(zhù)自我的淺薄……
一個(gè)人就好像一個(gè)分數，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母，分母愈大則分數值愈小。只有將自己放低，心懷感激，才能成長(cháng)為成熟的成功者，擁有自己人生的繁花似錦。
別忘記巴金“化作泥土，留在人們溫暖的腳印里”，別忘記狄更斯“我的國家，我的社會(huì )成就了我”，成熟者永遠向著(zhù)世人展現無(wú)須聲張的微笑，留給世界一個(gè)伏案的背影，一尊成熟的姿態(tài)。
成熟的人作文 篇2
寂寞時(shí)，他獨享寂靜中的緘默。他慶幸靈感來(lái)自于內心那一刻的寂寞。孤獨時(shí)，他可以找感興趣的事做，讓孤獨感驅散。棘手時(shí)，他用冷靜處理。尷尬時(shí)，他用幽默化解。痛苦時(shí)，他會(huì )自己療傷�？鞓�(lè )時(shí)，他面帶微笑。失敗時(shí)，他認為是為成功鋪路。成功時(shí)，他覺(jué)得是必然，而淡然坦然。
一個(gè)人的身體成熟是隨年齡的增長(cháng)自然形成。但一個(gè)人的心理成熟一定是與閱歷和他對事物的理解能力即悟性有關(guān)。
一個(gè)人對自己所經(jīng)歷的事情，不論是好事壞事，不論是喜是悲，都能從中領(lǐng)悟因何而喜，因何而悲，為何這事做好了？為何這事做壞了？他明白了，他就會(huì )找出經(jīng)驗，他就會(huì )做事比較沉穩，處理問(wèn)題就會(huì )得心應手，感覺(jué)很老練。
但老練不是成熟，老練與成熟有相似之處，但又有所不同。
一個(gè)人的成熟一定要有很好的修養，老練沒(méi)有修養一樣不是成熟。
對于一個(gè)成熟的人：
寂寞時(shí)，他獨享寂靜中的緘默。他慶幸靈感來(lái)自于內心那一刻的寂寞。
孤獨時(shí)，他可以找感興趣的事做，讓孤獨感驅散。
棘手時(shí)，他用冷靜處理。
尷尬時(shí)，他用幽默化解。
痛苦時(shí)，他會(huì )自己療傷。
快樂(lè )時(shí)，他面帶微笑。
失敗時(shí)，他認為是為成功鋪路。
成功時(shí)，他覺(jué)得是必然。
面對朋友他永遠是真誠，遇到對手他永遠是微笑。
一個(gè)成熟的人，不張揚不沉悶；誠實(shí)可靠、積極樂(lè )觀(guān)
坎坷是他的必經(jīng)之路，幸福是他把握的準則。
一個(gè)人的魅力所在就是他的成熟，該說(shuō)的會(huì )說(shuō)，能做的會(huì )做；不浮夸、不張揚、不沉悶；可靠、誠實(shí)、樂(lè )觀(guān)、積極……
成熟的人作文 篇3
青春，每個(gè)人都青春過(guò)。也不知何時(shí)，我們的青春會(huì )結束。我們的青春道路，面臨著(zhù)許許多多的問(wèn)題，面臨著(zhù)愛(ài)情的困惑，對帶待著(zhù)深厚的友誼，無(wú)知的傷害了親情。在我們認為，青春，我們還有大把的青春如水龍頭的水，可以肆無(wú)忌憚的讓它流逝。當它在流逝的那一瞬間，我們是否明白，接下來(lái)要怎么走？
十四歲的幼稚，十五歲的無(wú)知，十六歲的花季，十七歲的迷茫，十八歲的天空，少不了那朦朧的悸動(dòng)，少不了那重復的邂逅。在光陰似箭、日月如梭的歲月里，那些昔日打鬧孩子的聲音，而那些在青春中的少女少男，為了愛(ài)情的幸福卻泣不成聲，為了友情的別離卻不懂得珍惜，為了親情的逝去卻自甘墮落�！班А毕褚凰一鸺�，十年，二十年，三十年，四十年……時(shí)光又匆匆流逝了，而我們呢？回味著(zhù)自己的青春
羨慕著(zhù)他人的青春，旁觀(guān)著(zhù)你的青春，其實(shí)，那時(shí)，我們老了。就這么簡(jiǎn)單，靜靜地悄悄地，我們將變成一捧黃土，這一路就是如此。
其實(shí)，我們并不成熟。在我們眼中的成熟即是成年人的幼稚。你成熟了嗎？你真的成熟了嗎？我們裝的再想也抹殺不了我們未成熟的事實(shí)。一味的追求非主流那是成熟嗎？抽煙、染發(fā)……我們真的成熟了？你認為那是。但是，那不是，或許那只是我們初到青春的恐慌表現吧！
我們總是說(shuō)自己盡力了。真的嗎？真的盡力了嗎？為什么我們會(huì )有那么多的時(shí)間去揮霍？在你登QQ時(shí)，你可想過(guò)學(xué)習？沒(méi)有吧！我們總是說(shuō)忘了。真的嗎？是你選擇性失憶去忘記它的吧！我們總是說(shuō)……
其實(shí)，每個(gè)人的人生都是輝煌的……
成熟的人作文 篇4
當我真正細細體味著(zhù)成熟的意義時(shí)，感到的是一種輕輕的震撼。一種雙重感覺(jué)的心靈震動(dòng)，成熟，有著(zhù)彩蝶破繭而出的精彩，成熟，有著(zhù)熟透蘋(píng)果地的成重。
人在一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大，肩上的責任與擔子也日益巨增。于是漸漸地，說(shuō)出的話(huà)，做出的事，不再只為自己考慮，我們要學(xué)會(huì )三思而后行。要換位思考。處理事情不要只站在自己的角度來(lái)思考問(wèn)題，也要為別人想想。去考慮問(wèn)題，這樣才能漸漸地融入我們的思維之中，才能為我們的成長(cháng)，成熟做好準備。
答應過(guò)別人的事情就要做到，遇到麻煩的事不要驚慌失措，待人接物要懂規矩，做事要有主張，但又不要過(guò)分大的強調自我，做事要穩重，不要盲目進(jìn)行。
我們成長(cháng)著(zhù)，我們改變著(zhù)，我們要變成熟，因為我們必須要在長(cháng)大前，要變的成熟起來(lái)，否則，我們會(huì )被別人指責的。真到有一天，我們別人注意到了，有人稱(chēng)贊道，這孩子真懂事。父母表?yè)P道。孩子長(cháng)大了，比以前成熟多了。當我們看到別人投來(lái)贊許的目光，當我們看到父母臉上的皺紋有所舒展，這是我們就會(huì )體會(huì )到一種欣喜，我們的轉變有了質(zhì)的飛躍。我們的改變就變得成熟起來(lái)了，得到了肯定。
長(cháng)大了，成人了，成人了就熟了，當我為成熟而歡呼的時(shí)候，我們心中卻不免涌出一陣擔憂(yōu)，在成長(cháng)中，我們需要學(xué)習的太多，要改掉的本性也太多，要改掉的本性也太多，我們本是一塊塊棱角分明的石頭，生活在那廣袤無(wú)垠的大海里，歲月的浪濤沖刷改變著(zhù)我們，如今當我們重新審視自我時(shí)發(fā)現自己變成了一顆漂亮鵝卵石，這時(shí)我們已經(jīng)成熟了。
成熟的人作文 篇5
不知從哪一刻開(kāi)始，在我們充滿(mǎn)幻想的情緒中多了份對人生的探討“成熟”，它悄悄溜進(jìn)了我們的心房。
憶兒時(shí)軼事，我們笑小時(shí)侯拌家家酒，打彈珠，打紙片，沉迷于布娃娃的裝扮。
那些事在我們現在看來(lái)是再可笑不過(guò)的事了�？墒�，現在的我們就不再讓人笑了嗎？考試時(shí)，我們還是東張西望；為了少受幾句責備整夜整夜的輾轉難眠；有了過(guò)失，還要編出幾條理由來(lái)給自己開(kāi)脫。所以，問(wèn)題的答案是否定的。
如果問(wèn)起”成熟”的標志，我們定會(huì )脫口而出：做事穩重，深思熟慮，周旋于矛盾中且游刃有余�？伞罢f(shuō)一套，做一套”，遇上現實(shí)中的人或事時(shí)，我們的所做并不如所說(shuō)那樣成熟。
一場(chǎng)籃球賽以幾分之差敗北，便立即埋怨隊友的失誤與裁判的不公，大聲嚷嚷著(zhù)下回非得換裁判才行，否則永遠不摸那球。在班級上工作大口闊斧一番后，閑言碎語(yǔ)接踵而至，雖然之前早已有了思想準備，但仍然克制不住拍案而起，大聲宣布：這個(gè)班干我不干了！有了錯誤，遇到挫折，受到批評等難保不陷入一蹶不振中，而難整士氣。
或許若干年后的一天，我們又會(huì )對今天的這些稚氣啞然失笑。再過(guò)若干年，又笑前幾年的不成熟。認識到自己的幼稚，只是明白了成熟，拿出勇氣，毅力擺脫幼稚，走出并非難事，雖然宛若蠶蛻皮那樣痛苦且艱難。但是也只有這樣，我們才在今日對昨日搖頭，不讓明朝對今日嘆息。蛻了一次皮，受了一次苦，這便又使我們向成熟走進(jìn)了一步。
或許有那么一天，我們回首一望自己寫(xiě)下的那灑滿(mǎn)艱辛與歡笑，驕傲與自信的成長(cháng)日記時(shí)，發(fā)現自己已走進(jìn)了成熟。
成熟的人作文 篇6
大千世界之繁華，大千世界之美麗。在這個(gè)美麗繁華的世界上，我們也應還變得更加的優(yōu)秀出眾吧！只有這樣，我們才能擁有這個(gè)世界，我們才陪擁有。隨著(zhù)時(shí)間每分每秒的流動(dòng)。我們也將一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大。成長(cháng)的腳步將是我們回憶的足跡。也許長(cháng)大的感覺(jué)真的是非同一般吧！也許成熟穩重的我們更加的優(yōu)秀吧！也許明天的明天將會(huì )更加的精彩吧！
成熟
優(yōu)質(zhì)的我們已不再。優(yōu)質(zhì)的世界也已沒(méi)有了。因為我們已經(jīng)長(cháng)大了，因為我們也不比以往更加的懂事了。成熟的氣味慢慢向我們靠近，我們也應該變得更加優(yōu)秀。不能夠再像小孩子一般。不能像小孩子瞎胡鬧。我們慢慢變成大人的樣子。慢慢的懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。成熟沉穩后的我們，相信不會(huì )很差！
沉穩
小時(shí)候的我們。整天嘻嘻哈哈。為了某一件事情，都要搞得全家不得安寧。小時(shí)候的我們，也是最能鬧的。但隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我們也沒(méi)有了以往的任性，沒(méi)有了以往的嬉皮笑臉。我們終不是一個(gè)小孩子了，再也不是了。我們終不是沒(méi)長(cháng)大任性的小屁孩。我們現在已經(jīng)有了自己的思想，我們有了自己的世界天地。同時(shí)還有了擔當，有了責任，也許這就是長(cháng)大吧！長(cháng)大后的我們做事情也發(fā)生了變化，變得沉穩。變得穩重。逐漸走進(jìn)了大人世界！這就是我們的人生。這就是我們的青春之旅。逐漸長(cháng)成大人的模樣。逐漸走向成熟，逐漸變得優(yōu)秀起來(lái)！
我們每一個(gè)人都不可能成為一輩子的小孩，都要學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )成熟。這就是我們每一個(gè)人必經(jīng)之路。不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。不邁出第一步，何時(shí)長(cháng)大！
勇敢的邁出第一步，前方道路降為你打開(kāi)！
邁向成熟，邁向成功！
成熟的人作文 篇7
人要是不奮斗就會(huì )被別人超越，越來(lái)越墮落，越來(lái)越懶惰在困難中只要奮斗和努力，就一定會(huì )突破困境，戰勝困難，這樣才能讓我們自己成長(cháng)。
奮斗是每一個(gè)人都要有的，在駱駝祥子中的祥子以前努力奮斗，戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難，可在末尾祥子，因為不努力不奮斗，而成為了一個(gè)行尸走肉自暴自棄的人，我們要從老舍的駱駝祥子中吸取教訓，要像剛剛到城市的祥子那樣努力奮斗，積極進(jìn)取，才能不斷的克服困難，勇往無(wú)前，這樣才能不斷的成長(cháng)，堅決不能像文章末尾的祥子一樣，整天混日子過(guò)能多活一天算一天，這并不是使人墮落走向自己生命盡頭的原因。
奮斗使人在困境中戰勝了困難，也使人在困境中志懷高遠，實(shí)現了超越奮斗使人的心靈更加美好，有志向并且向這個(gè)志向努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，這樣才能夠在奮斗中成長(cháng)。
在網(wǎng)上有這樣的一句話(huà)，人生沒(méi)有最高的頂峰，只有更高的頂峰，如果你已經(jīng)站上了頂峰，那么只要你再努力奮斗就可以爬上比頂峰更高的地方，每個(gè)人都是在奮斗中成長(cháng)的，你在奮斗，別人也在奮斗，你在成長(cháng)，別人也在成長(cháng)，只有自己不斷的奮斗，不斷的成長(cháng)，才能戰勝別人，這樣才能把自己的路走好。
奮斗是每一個(gè)人都在進(jìn)行的，每個(gè)人都向自己的目標前進(jìn)，在目標前進(jìn)的過(guò)程中必定會(huì )有許許多多困難，面對這樣的困難，我們只能迎難而上用奮斗，用努力來(lái)得到知識的力量去戰勝這些困難，這樣我們也就成長(cháng)了。
在奮斗中成長(cháng)，使我們不斷的成熟，不斷的戰勝困難，在成長(cháng)中我們必須奮斗才能成長(cháng)，讓我們一起奮斗成長(cháng)吧。
成熟的人作文 篇8
不知從什么時(shí)候開(kāi)始我變得成熟了。
其實(shí)人生就像是在一杯茶，由苦到甜，而其中慢慢變化的過(guò)程就是我們的成長(cháng)，當我們品嘗到甜味時(shí)就是我們成熟了。成熟是青春花季最美麗的景色，是人生長(cháng)河中閃爍的沙石，是記憶中永不消逝的光輝。成熟的我們就像初升的朝陽(yáng)，去迎接新的挑戰。
就如花草一般成熟是生命的蛻變，當我們成熟時(shí)就意味著(zhù)童年的逝去，而同時(shí)也意味著(zhù)另一個(gè)時(shí)代的來(lái)臨，這是一個(gè)美麗的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代我們有更高的挑戰要面對，我們要竭盡全力戰勝一切的困難。我們要獨自面對很多的事情，我們要開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立。
成熟意味著(zhù)幼稚的消逝，不再終日沉迷于游戲之中， 也不再盯住電視里的動(dòng)畫(huà)片不放。有了煩惱，更有了夢(mèng)想，也有了追求夢(mèng)想的決心。能為了理想而付出，懂得了努力的重要。成熟是美麗的，就像鮮花結成果實(shí)，就像鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì )了飛翔。
成熟是歡樂(lè )，也是更多的困難，但人生的道路始終都是明亮的，只要我們追尋著(zhù)陽(yáng)光不斷前進(jìn)，我們終將戰勝一切獲得勝利的果實(shí)。迎著(zhù)生命的階梯一步一步走上去，有一天我們必將到達成功的大殿。這就是成熟給予我們的不服輸，知難而上的精神。成熟了，臉上的那份稚氣逐漸消逝，懂得了很多，得到了很多，也付出了很多；但今天的付出就是明天的收獲。朝陽(yáng)之所以美麗就是因為他不斷努力向上，才能放出燦爛光芒。
不要僅僅以為成熟是得到，也不要僅僅以為成熟是付出。因為成熟能讓我們得到很多，更要我們付出更多的努力獲取明天的收獲。朋友去感受成熟帶來(lái)的喜悅吧，同時(shí)也去履行成熟賦予你的職責吧！
成熟的人作文 篇9
成熟=成長(cháng)
小時(shí)候去幼兒園的路上，媽媽會(huì )路過(guò)一所小學(xué)。每當我走過(guò)學(xué)校門(mén)口，我總是會(huì )聽(tīng)到一陣讀書(shū)聲。我太羨慕了，問(wèn)我媽媽我什么時(shí)候能去上學(xué)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你快長(cháng)大了。等你6歲了，我送你上學(xué)�！庇谑俏揖团沃�(zhù)六歲生日，幻想著(zhù)自己的書(shū)包。當和朋友玩室內游戲時(shí)，我總是扮演一個(gè)背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的男生。童年在我的幻想和希望中迅速溜走。我也背著(zhù)一個(gè)漂亮的書(shū)包，踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了我的學(xué)習生活。成熟=思考？五年的小學(xué)生活可以用幸福來(lái)形容。很快我又進(jìn)了初中。每天作業(yè)堆得像坐在小山上。我被我的背書(shū)搞暈了，被我的考試搞糊涂了。我為什么要上學(xué)？我陷入了深思。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)不是自由的孩子了。我學(xué)會(huì )了如何待人接物，尊重老師，我知道我應該努力學(xué)習，吸收知識和營(yíng)養來(lái)武裝自己的頭腦。媽媽說(shuō)我長(cháng)大了懂事了，真的？我在想。成熟=責任？我漸漸適應了初中生活，學(xué)習成了我的頭等大事。隨著(zhù)中考的臨近，我越來(lái)越感到肩上的負擔和責任。為了考上好的高中，我每天晚上學(xué)習到很晚，上課認真聽(tīng)講。最后一切都有了回報。我如愿以?xún)�，上了一所中學(xué)。我的責任感也加深了，壓力也與日俱增。
成熟=生活
從小學(xué)到高中，我學(xué)會(huì )了面對現實(shí)，即使有時(shí)候很殘酷。我們的人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到暗礁和風(fēng)暴。但是一定要學(xué)會(huì )克服困難，因為海浪終究會(huì )停下來(lái)，我們還是要活下去。俗話(huà)說(shuō)：“人生十有八九不如意。與其痛苦，不如敞開(kāi)心扉，愉快地接受。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和生活經(jīng)驗的積累，我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了負責。當一顆種子開(kāi)花、發(fā)芽、結果時(shí)，果實(shí)會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸成熟。我也會(huì )因為適應生活，懂得生活而變得成熟。讓我們一起在生活中走向成熟。
成熟的人作文 篇10
夏是一個(gè)農村的孩子，和村子里其他孩子一樣在村里跑來(lái)跑去，玩著(zhù)各種游戲。夏雖是村長(cháng)的兒子，但他是在一個(gè)極其簡(jiǎn)陋的房子里長(cháng)大。漸漸的，夏到了上學(xué)的年齡，他來(lái)到村里最好的小學(xué)學(xué)習。因為他的認真學(xué)習，所以他的成績(jì)是全村最好的。慢慢的，夏便驕傲起來(lái)，目中無(wú)人。
這一切全被村長(cháng)——夏的父親看在眼里。很快，6年過(guò)去了，夏以?xún)?yōu)異的成績(jì)被縣里最好的中學(xué)看中。離開(kāi)家上學(xué)的前一天，夏信心滿(mǎn)滿(mǎn)地問(wèn)自己的父親：“爸，你看我成熟了沒(méi)？”父親看了他一眼，搖了搖頭；夏很氣憤，第二天一早，便出了門(mén)。六年的中學(xué)生活很快過(guò)去，夏要去城里上大學(xué)了。臨走前，夏問(wèn)了一個(gè)六年前問(wèn)過(guò)的同樣的問(wèn)題，可父親仍是搖了搖頭。大學(xué)畢業(yè)后，夏成了一名公務(wù)員，才干了沒(méi)幾年，夏便升成了高官。他的灰色收入漸漸地多起來(lái)。春節時(shí)，他開(kāi)著(zhù)豪車(chē)，一身名牌的回到他那簡(jiǎn)陋的家。他再一次問(wèn)了他父親那個(gè)關(guān)于成熟的問(wèn)題，父親打量了一下他，說(shuō)了一句：“跟我來(lái)�！备赣H帶著(zhù)夏來(lái)到一條叉路口，這兒有兩條路：一條是直的，另一條是彎的。直的那條路上全是石頭，彎的則野花遍地。夏走上了彎的那條路，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可到盡頭時(shí)，他發(fā)現前方是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。夏退了回去，走向了直的那一條，一路上全是石頭，很難走，可到盡頭時(shí)，他發(fā)現前方是一個(gè)美麗的花園。夏似乎知道了什么。
多年之后，夏已經(jīng)有了自己的孩子，當孩子去上大學(xué)之前，孩子問(wèn)了夏一個(gè)問(wèn)題：“什么才是成熟？”夏微微一笑：“成熟便為一個(gè)字——正！”
成熟的人作文 篇11
春夏秋冬，四季變化，時(shí)間總是過(guò)得很快很快。剛剛還是帶著(zhù)稚氣的幼童，一眨眼便成為了成熟懂事的青少年。
成熟總給人好的印象，余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說(shuō)道：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀(guān)色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種能夠看得很遠卻又并不陡峭的高度�！背墒炀褪沁@樣具有美麗色彩的東西。
時(shí)間流逝的很快，但成熟卻是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。它像走的階梯一樣，一步一步的要是我們走向成熟，所以我所謂的成熟懂事的青少年，只是比小學(xué)生，初中生多走了幾步，所以成熟只是一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，并非是一種狀態(tài)。
小學(xué)六年，初中三年，不覺(jué)中我們度過(guò)了九歲的花季，即將迎來(lái)的是十七歲的雨季，曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(cháng)大了，成熟了，接著(zhù)的是，我們渴望用成熟離別曾經(jīng)懵懂的少年。
走向成熟的過(guò)程中，總會(huì )有不用的經(jīng)歷——有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，有苦有淚，有彷徨。一次次的無(wú)奈徘徊，成就了今天我們的成熟的風(fēng)格。走向成熟的路程看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但其中的過(guò)程卻充滿(mǎn)了坎坷。當你意識到你成熟時(shí)，可能是一種表象裝潢掩飾了你的幼稚，而你認為你還處在幼稚的期間是，你卻已在無(wú)形中變成了真正的成熟。走向成熟的過(guò)程中，雖然會(huì )有許多的荊棘和坎坷，但只要你正確從容、沉著(zhù)、鎮靜的面對困難，并且堅持不懈地充實(shí)自我，那么你就會(huì )在成熟的階梯上越走越高。
成熟的人作文 篇12
翻箱倒柜，許許多多斷胳膊，斷腿的東東掉了出來(lái)，我小心翼翼的捏起他們，看了老半天，哦，這就是小學(xué)是玩過(guò)的盜版芭比啊，臉上被涂滿(mǎn)了媽媽的彩色指甲油，花花綠綠的，像時(shí)髦過(guò)度的殘疾女人——至少我是這么形容他們的。想了想……
想起了那是的四年級……當那幾個(gè)盜版來(lái)我家時(shí)，我就忙著(zhù)給他們換衣服，換鞋子，高興的很。每次做完作業(yè)都要拿出來(lái)擺弄擺弄，有時(shí)放在枕邊與我一同入眠；有時(shí)放在餐桌上，共進(jìn)晚餐；還有時(shí)放在我桌前，陪我寫(xiě)作業(yè)。反正，這幾個(gè)娃娃給了我許多的回憶，回憶起……
我正坐在被冬陽(yáng)照著(zhù)的地毯上，玩弄著(zhù)他們，還偷偷滴拿來(lái)了幾瓶有熒光的指甲油，小心翼翼地在他們的嘴上，手上，腳上甚至眼睛也不放過(guò)，涂地亂七八糟，混雜的顏色，就像各種顏色的彩燈，又似被打的青一塊，紫一塊的臉，越發(fā)搞笑，我還拿來(lái)了玩具家具，自導了一部肥皂劇。在現在看似無(wú)聊的自言自語(yǔ)，卻在小學(xué)時(shí)那么能解悶。
我成熟了，應該，或許說(shuō)是一定，不會(huì )那么幼稚可笑了，我收起了斷臂“維也納”笑了笑。當秋日的太陽(yáng)灑在大地上時(shí)，我就發(fā)誓過(guò)了。因為初中了，太幼稚會(huì )“out”的。
現在是讀書(shū)的時(shí)間，而不是與“維也納”打交道的，我關(guān)上了柜子，拍拍身子站起來(lái)，發(fā)現鏡子里的我長(cháng)高了，有發(fā)現鏡子中間有一條肥皂的痕跡，哦，這是我五年級時(shí)量的身高��！
這是，媽媽叫我下樓拿報紙，我便迅速穿上外衣，直奔樓下，在電梯中，我碰到了住十樓的叔叔，以前害怕與陌生人問(wèn)號的我今天卻……“叔叔好！”竟大聲地叫了一聲，那位叔叔微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，這是他說(shuō)“長(cháng)大了啊，初中生了哦，以前還只有這么小呢！
成熟的人作文 篇13
小時(shí)候，媽媽的一句稱(chēng)贊，就可以使我快樂(lè )一天。偶爾也會(huì )享受一下大人在頭上愛(ài)撫的一摸。若干年后，人群中一個(gè)成熟的倩影代替了那曾經(jīng)弱小的身軀。此時(shí)的我不會(huì )再去滿(mǎn)足于那片狹小的天空，厚厚手掌的安撫也不再是我的慰藉，樸素的淚滴不再濕透少年的衣裳，這就是成熟之后的我。ピ一度以為雨季的年齡就意味著(zhù)成熟。然而事實(shí)告訴我，成熟是沒(méi)有年齡的界限的。都說(shuō)十七歲不哭，但就在我迎接十七歲生日的那一天，我的淚隨雨飄落，那一天我成熟了，淚也是為自己成熟而欣慰的淚，淚落在掌心笑開(kāi)了花。ツ且惶烀蝗擻胛夜蠶砜燉鄭使我第一次品嘗到孤獨與寂寞的滋味。父親出國了而母親又住院了，這讓一向是被人關(guān)懷被人照顧的我不知所措。音響中傳出那首古老的歌《燭光里的媽媽》，淚花中我看見(jiàn)了母親鬢角的銀絲，蒼白的面容、倦憊的身影……，風(fēng)聲、雨聲、哭聲交織在空中，回首往事滿(mǎn)是愧疚。
靜思許久，站起身擦干淚，我對自己說(shuō)：“我不要再牽著(zhù)母親的衣襟走過(guò)春秋冬夏，超越心中的那種依賴(lài)，讓在異國的父親露出欣慰的笑容，我要擔起這個(gè)家，照顧好終日為我操勞的母親�！闭l(shuí)都是一邊受傷一邊學(xué)著(zhù)長(cháng)大的。廚房里有一個(gè)從未在此出現的身影，在拙笨的忙碌著(zhù)，餐具奏出雖不和諧但很溫馨的交響曲。ビ曛兇咴諞皆核扇淼耐戀厴希留下了一串串堅定的腳印。在沒(méi)有生日蠟燭的病房中，飄出陣陣生日歌……我要向世界宣布：“我長(cháng)大了，成熟了！”
一種經(jīng)歷，一種代價(jià)，一種付出，一種收獲，回首那曾經(jīng)跋涉過(guò)的纖道，望著(zhù)行行腳印，成熟的我對未來(lái)充滿(mǎn)信心與希望。ザ猿墑斕睦斫餉扛鋈碩加興不同，在這篇習作中，作者把對成熟的理解與對人生的感悟結合起來(lái)，抒發(fā)了走向成熟過(guò)程中的內心情感，情真意切，生動(dòng)感人。此外，還可以采用想象與聯(lián)想的抒情法，但不論是采用哪種方法，都要做到真實(shí)、健康、向上、服從于主題的要求。不要無(wú)病呻吟，空洞浮泛，只有這樣才能達到抒情的目的。
成熟的人作文 篇14
自古英雄出煉獄，從來(lái)富貴入凡塵；艱難困苦變成熟，不受打擊老天真。走向成熟的過(guò)程，是一個(gè)充滿(mǎn)荊棘與泥濘的征途；通向成熟的路，是靠雙腳不斷地探索和嘗試；飛翔成熟的心，是無(wú)比堅強并且不懼風(fēng)浪的。
走向成熟，帶著(zhù)夢(mèng)想與希望，充滿(mǎn)信心，登樓望斷天涯路。成熟是人生奮斗過(guò)程中的護身符，它保佑你能用智慧和成熟的心面對人生的大起大落，成熟的人始終堅信“天生我材必有用”，成熟的人乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛向人生的輝煌。岳飛立志——精忠報國，成為千古美談；周恩來(lái)立志——為中華之崛起而讀書(shū)，世界多了一位偉大的領(lǐng)袖；無(wú)數人立志——為祖國的發(fā)展奮斗終身，祖國日益強盛。立志是走向成熟的起點(diǎn)，它引領(lǐng)你走向成熟。
走向成熟，帶著(zhù)堅持不懈，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。走向成熟，必將經(jīng)歷無(wú)數的風(fēng)雨，就讓它來(lái)得更猛烈些吧，沖掉我們的輕浮，洗去我們的天真。在這艱苦的旅途中，鑄就人生的輝煌。勾踐臥薪嘗膽數載，只為積蓄反攻的力量；八年抗戰水深火熱，只為國土不遭淪喪；三十年洗血犧牲，只為民族解放。執著(zhù)的追求，走向成熟的路上，我們無(wú)所畏懼。艱苦奮斗，我們秉承中華民族的優(yōu)良傳統；無(wú)比堅定，我們向著(zhù)理想奮斗。執著(zhù)是走向成熟的明星，它號召你走向成熟。
走向成熟，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。追逐夢(mèng)想，總是百轉千回，拔劍揚眉，豪情快慰。當你用心走向成熟，你將收獲成熟的心。不要迷茫，成熟就在身旁。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”的成熟，表達了人生的淡泊，杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，表達了人生的目標。他們用成熟的心冷眼觀(guān)世界，熱心救黎民。走向成熟，我們不斷追求，奮斗的歷程將你磨練的成熟，不經(jīng)意間，成功就在一剎那，出現在你的不經(jīng)意中。奮斗是走向成熟的標志，它預示你走向成熟。
成熟，奔向人生頂峰的臺階，走向成熟，我們從懵懂走向明智，從懈怠走向堅持，從脆弱走向堅強。
成熟的人作文 篇15
生命的影子很輕，也很重。在命運的輪回中誰(shuí)在哭泣，誰(shuí)在高唱。心靈的安謐在寂寞的須根下得到了解放。青春在冷酷無(wú)情的現實(shí)面前敗北。我，面對人生的這個(gè)陌生而又熟悉的轉折點(diǎn)--成熟，徘徊、猶豫、駐足……
古人說(shuō)成熟意味著(zhù)理智戰勝情感，意味著(zhù)新的生命；哲人說(shuō)成熟是一張虛偽的面具，擁有的只是冗長(cháng)的夸耀與奉承。我，掙扎在這個(gè)路口，撕心裂肺�！拔以撨x擇什么？”聽(tīng)著(zhù)遠方傳來(lái)的牧歌，我傻傻地問(wèn)。無(wú)言，只是無(wú)言……想要放聲大可以哭，才驀地明白什么才是欲哭無(wú)淚的悲哀。
我想要退縮，逃避。我害怕做選擇，更害怕選擇的后果。成熟，是否就意味著(zhù)煩惱與責任，是否就意味著(zhù)艱辛與負擔。我只希望遺留在童年的夢(mèng)鄉中，一片又一片地揀起那些五彩繽紛的貝殼，感受躺在母親懷中的那份溫暖，望著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，數著(zhù)自己一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)期待的幻想－－簡(jiǎn)單而又美麗。
然而，該面對的始終要面對，要選擇的必須選擇。在那個(gè)赤裸裸的黃昏中，仿佛所有的人都遠離了世界，留下了遙遠的我，在沒(méi)有畫(huà)面與背景的石縫中，終于滄桑成一只年輕的鳥(niǎo)，想要飛。離開(kāi)這個(gè)困擾我的殘忍的問(wèn)題�？僧敶笥暌u來(lái)時(shí)，才發(fā)現自己的翅膀是多么無(wú)力，雨伴著(zhù)淚水滴落在心里，留下一個(gè)個(gè)滾燙的傷痕。我堅持飛……
風(fēng)繼續刮著(zhù)，雨繼續下著(zhù)，亙古不變的只有心中那想飛的信念。終于，我飛了起來(lái)，俯瞰大地，才醒悟，原來(lái)自己變得，成熟了。
成熟，這�？膳碌奈淖衷谛闹袙暝藥浊旰�，真真切切地來(lái)了，來(lái)了……
前面還有無(wú)數的風(fēng)雨，然而，我擁有一對成熟的翅膀，我必須面對。我站在一地的春天，看莊稼高過(guò)了天，似乎懂得成熟原來(lái)只是一個(gè)必須經(jīng)歷的輪回，風(fēng)再吹一遍，我知道我真的擁有了成熟！
生命的影子，很輕，也很重。成熟的過(guò)程，很短暫，也很漫長(cháng)……
成熟的人作文 篇16
所謂成熟，字典里對它的解釋是泛指生物體發(fā)育到完備的階段，或事物或行為發(fā)展到完善的程度。
一個(gè)成熟的人，應該少一些憤憤不平，少一些惡語(yǔ)中傷，多一份寬容與理解。過(guò)去不理解的，以后會(huì )理解，小時(shí)候不理解的，長(cháng)大了會(huì )理解，長(cháng)大了不理解的，年老了會(huì )理解。無(wú)論如何也理解不了的呢？只要人家沒(méi)違法，我們就要理解其存在的合理性并容許別人以其喜歡的方式自由存在。這，也許就是成熟的表現吧。
成熟不是看你年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責任。真正的幸福是一點(diǎn)一點(diǎn)爭取的，是一天一天積累的。不要去傷害愛(ài)你的人，也不要讓你愛(ài)的人受傷害。其實(shí)，只有經(jīng)歷過(guò)痛苦之后，才能變得成熟，才會(huì )懂得珍惜。
看懂一件事，長(cháng)大了；看清一件事，開(kāi)竅了；看破一件事，理性了；看透一件事，成熟了；看穿一件事，到頭了；看淡一件事，放下了。
我們，不要去羨慕別人所擁有的幸福。你以為你沒(méi)有的，可能在來(lái)的路上；你以為他擁有的，可能在去的途中。有的人對你好，是因為你對他好；有的人對你好，是因為懂得你的好。成熟不是心變老，而是眼淚在眼睛里打轉，我們卻還能保持微笑�？倳�(huì )有一次流淚，讓我們瞬間長(cháng)大。
能回憶從前，說(shuō)明你在成長(cháng)�；貞洀那澳阈α�，說(shuō)明你長(cháng)大了；回憶從前你哭了，說(shuō)明你成熟了；回憶從前你漠然了，說(shuō)明你世故了；回憶從前你感慨了，說(shuō)明你無(wú)奈了；回憶從前你淡定了，說(shuō)明你開(kāi)始老了。也許成熟便是這般曲折。
當我們經(jīng)歷很多事情之后，我們懂得思考，學(xué)會(huì )改變自己，這自然就有了成就，當回首過(guò)去，看著(zhù)在經(jīng)歷很多事情之前的自己，那是多么的幼稚、無(wú)知。生活就是一張使人成熟的試卷，我們勇敢地做好每一題，才能得到成熟的高分。
成熟是一種人生境界，不到生命終止的那刻，你都有再次成熟的機會(huì )。即使你是白發(fā)蒼蒼的老人�；蛟S看到蝴蝶破蛹而出，都會(huì )有新的感悟，新的人生境界。
成熟的人作文 篇17
當一個(gè)人真正理解青春的時(shí)候，他已可悲的長(cháng)大�！}記
青春就像承載了夢(mèng)想的紙船，隨著(zhù)水流迎風(fēng)飄蕩；青春就像天空中絢麗多彩的風(fēng)箏，伴著(zhù)云朵自在翱翔；青春就像隔壁小女孩搖搖欲墜的乳牙，帶著(zhù)呼之欲出的希望。
“我已經(jīng)長(cháng)大了�！蔽页３：透改高@樣說(shuō)，試圖挑起他們的注意。然而，每次他們都不在意的笑笑，仿佛我的話(huà)只是一陣風(fēng)，掠過(guò)便了無(wú)痕跡。所以，我總有一種不被重視的感覺(jué)，這讓我很是氣悶，卻又無(wú)可奈何。畢竟我自己也明白，所謂的長(cháng)大，不過(guò)是表面裝裝老成而已，毫無(wú)內涵可言。雖然已步入初中，我卻仍時(shí)不時(shí)的和父母無(wú)理取鬧，惹惱了父母，自己心里也不好受。卻固執的不肯低頭認錯。害的媽媽老說(shuō)我長(cháng)不大，不懂事。我表面一副笑嘻嘻的樣子，卻在心中暗嘆：“誰(shuí)愿意長(cháng)不大呢？”
其實(shí)，說(shuō)句心里話(huà)，我真的認為我已經(jīng)長(cháng)大，我看不慣父母和其他大人們教訓我的時(shí)候那么理直氣壯的說(shuō)我還小，不應該這樣，不應該那樣。每次看見(jiàn)他們那高高在上的態(tài)度，我都會(huì )想上前澄清：我已經(jīng)長(cháng)大，會(huì )犯錯是人之常情，就算是大人也難保不會(huì )犯我所犯的錯誤�？墒菦](méi)人會(huì )認真聽(tīng)，他們會(huì )把這當作青春的狂想，把那當作是一個(gè)青春期小孩不甘心的反抗。但，又有誰(shuí)會(huì )知道，我的青春早早就被殘忍的扼殺了。
當我在教室里埋頭苦讀之時(shí)，我會(huì )擠出一絲苦笑，像極了歷經(jīng)滄桑的老人。每次面臨如山的功課時(shí)，除了完成，我再無(wú)其他想法。要知道，一開(kāi)始的時(shí)候，我還會(huì )笑著(zhù)和同學(xué)抱怨。但現在，我只會(huì )揉著(zhù)酸痛的手發(fā)呆。時(shí)間真的可以抹去一切。
我也曾有過(guò)夢(mèng)想，當一個(gè)兩袖清風(fēng)的老師，帶領(lǐng)孩子們快樂(lè )的學(xué)習。然而，這個(gè)夢(mèng)想被無(wú)情的抹去�，F在我忘記了夢(mèng)想的美好，懂得了現實(shí)責任的沉重。
我長(cháng)大了，因為我已懂得了青春。
成熟的人作文 篇18
很多處于青春期的孩子總是怕著(zhù)別人說(shuō)他幼稚，所以總喜歡裝出自己所認為成熟的樣子。比如：不與人交流，總是把自己也感興趣的事說(shuō)幼稚等等。這種樣子并不算成熟，而是真正的幼稚。
在我看來(lái)，其實(shí)成熟并不是這樣的，若是我上面這是成熟，那世上的人豈不是都沒(méi)有交流了。真正的成熟，是在你自身的一言一行中表現出來(lái)的。比如，你答應別人做一些事，然后你幫別人完成了，而且做的很好，把自己的力都盡了，而且答應別人的事，一定會(huì )做到�；蛟S你會(huì )覺(jué)得奇怪我為何要談及這個(gè)，因為成熟的人很清楚一言既出，駟馬難追這個(gè)道理。理由就是，若是你的信譽(yù)度在別人那里太低，日后，你想做什么事，誰(shuí)敢交給你做，誰(shuí)敢信你？此為一。
可以承擔得起自己的責任，若是連自己責任都不能承擔的人，談何成熟。因為一個(gè)成熟的人，總是會(huì )做在自己所能承擔的范圍中的事，而不去做超出自己能力的事，就算是做了超出能力的事，他們也會(huì )努力去負起責任�，F在一些中學(xué)生經(jīng)常不承擔起自己該做的事。比如，幫著(zhù)家里做些家務(wù)，如洗碗，拖地等等，他們不做，反而讓父母幫他們做一些事。此為二。
與人交流，在這一點(diǎn)上，成熟的人總是可以很好的與人交流，并不會(huì )不交流，且在認識的人面前并不會(huì )裝出生人勿近的臉，陌生人面前也不會(huì )是一張冷冰冰的臉。他們清楚，這樣子，既會(huì )破壞自己與朋友之間的感情，也會(huì )錯失一些好友。而且，你若有什么事想找別人幫忙，因為你經(jīng)常一副冷冰冰的臉，別人就會(huì )覺(jué)得你，除了需要幫助的時(shí)候才會(huì )熱情，沒(méi)事時(shí)便冷冰冰的，就會(huì )覺(jué)得你很勢力眼，此為三。
這些不過(guò)是一言一行中的其中三點(diǎn)，不過(guò)能做到這些別人就不會(huì )說(shuō)你幼稚了，其實(shí)覺(jué)得幼稚的不過(guò)是同年齡段真正幼稚的人，相信你們一定可以成為真正成熟的人。
成熟的人作文 篇19
成熟，是一個(gè)美麗的字眼。對于處于青春期的我們，對成熟的渴望之情就農民對豐收的渴望之情一樣。
然而，對于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢？
其實(shí)，成熟是一種心境。如果說(shuō)生理上的成熟是金色的秋天，那心里上的成熟便是甘甜的果實(shí)。一種是外在的，一種是內在的。而我們常常說(shuō)的成熟，便是這種內在的成熟，成熟就像品茶，喝第一口是那么的苦澀，等喝到第二口，第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀中生出，這就是成熟。
成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì )做，衣不會(huì )洗，連自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣可笑。自己的事情做不了，卻整天說(shuō)自己很成熟，這真的讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對人對事不斤斤計較，以博大的胸襟去對待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。
成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件就是負責任。成熟者應該具有健全的人格，正確的做人原則，對家人，對朋友、對社會(huì )負責，對自己所做的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)負責，成熟就是做自己的主人。做一個(gè)成熟的人還必須具有對事業(yè)、理想執著(zhù)追求的精神。人生成敗的關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。我們正處于人生最美好的時(shí)光，對自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次。你就會(huì )發(fā)現自己成熟了許多。但如果在大好光陰下，整天大呼“兒女情長(cháng)，英雄氣短”，那你只會(huì )變得更加幼稚。
成熟不是學(xué)成成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著(zhù)世故和圓滑，整天做沉思狀；也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切；更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋著(zhù)的是幼稚和空虛，真正的成熟是自然的瀟灑。
現在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成為一種多余。因為成熟就是相信自己，相信青春，心平氣和地等待未來(lái)的日子。而我堅信，成熟真的距我不遠了。
成熟的人作文 篇20
一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少辛酸與痛苦！回頭看路上，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)！因為過(guò)去是奮斗！還是你知道怎么努力，怎么收獲，怎么努力付出！還是因為我知道太多成功背后的故事，風(fēng)雨，奮斗，努力，收獲！
小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。開(kāi)心的時(shí)候就笑了。難過(guò)的時(shí)候，我依偎在媽媽?xiě)牙�，難受。過(guò)了一段時(shí)間，一切都好了。童年找不到痛苦的回憶。這是一次快樂(lè )的旅行！
少年不知愁滋味，愛(ài)上樓，愛(ài)上樓，為給新詞說(shuō)愁；現在知道了悲傷的滋味，想說(shuō)，也想說(shuō)，可是這是一個(gè)涼爽的秋天！
從初三開(kāi)始，我好像進(jìn)入了人生的另一個(gè)階段！為了追求努力，為了理想毅然選擇吃苦耐勞！從那一刻起，我懂得了如何付出，如何堅強，如何奮斗！即使前方布滿(mǎn)荊棘，我也要勇往直前，即使泥濘坎坷，即使黑暗，我也要把信念帶到遠方！因為我一直相信，暴風(fēng)雨過(guò)后，會(huì )是彩虹，坎坷過(guò)后，會(huì )是一條鋪滿(mǎn)鮮花的寬闊大道，黑暗的盡頭會(huì )升起太陽(yáng)！
現在已經(jīng)進(jìn)入高二，有點(diǎn)累了。好像經(jīng)歷了百年滄桑！對生活有更深的感悟！懂喜怒哀樂(lè )，讀四方山水！高中的時(shí)候，熱血深埋。相反，我很平靜，很孤獨。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上了“牽手千古，孤獨一生，永遠踩在船上”這首詩(shī)！做一個(gè)孤獨的行者！聽(tīng)花開(kāi)笑云開(kāi)！少一些浮躁，多一些自足！這是成長(cháng)的路嗎？
想找一片安靜的草地，靜靜地躺著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)，看著(zhù)鷹在天空中飛翔，感受心中的漣漪！想在一個(gè)開(kāi)闊的地方，仰望天空，讓你的心在天空馳騁，找到你靈魂的歸宿！早上想吸雨露，想摘樹(shù)枝上的陽(yáng)光！想去一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，享受一下寧靜！面對一切困難和障礙，我不會(huì )退縮，不會(huì )哭泣！因為我選擇了奮斗，選擇了堅強，更重要的是，我選擇了自己的人生！我要自己探索道路的方向！
勇敢的走自己的路吧！可能是我成熟了！
成熟的人作文 篇21
在遠處燈光的映襯下，冷清的地面上出現幾個(gè)影子。其中一個(gè)是低矮中年女人的背影，她用雙手撐著(zhù)腰，似乎正被疾病所困擾；一個(gè)堅挺的背影在鏗鏘有力的走著(zhù)，在這之間不免有些遲鈍；一個(gè)瘦弱的背影，手里似乎提著(zhù)什么。今晚的燈光似乎特別明亮。突然天空中劃過(guò)一顆流星，似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么。
這是一個(gè)并不富裕的家庭。男孩從小就很頑皮。要么把別人地里的菜拔掉了，要么把別人曬的衣服丟在池塘里。男孩從來(lái)就很讓爸爸媽媽操心。男孩的父親在建筑工地上干活，爸爸的肩上擔著(zhù)全家的生活，父親頭上的白發(fā)越來(lái)越多，臉上已添了溝壑。男孩看到父親一天天老去，而自己卻還是讓父母那么操心，心中不停的問(wèn)自己，自己什么時(shí)候能懂事。男孩下半年就要讀高一了，父親想讓男孩去縣里重點(diǎn)高中讀書(shū)，而男孩卻不想去。但男孩拗不過(guò)父親，只得去縣里讀書(shū)。男孩從小到大都是在父母身邊，這是他第一次離開(kāi)父母，一個(gè)人求學(xué)。他開(kāi)始比從前更用功的讀書(shū)了，因為他明白，父親將越來(lái)越老，而父親肩上的責任也會(huì )越來(lái)越重。
男孩回家看望父母，他看到父母滿(mǎn)頭華發(fā)時(shí)，突然想起這么多年來(lái)自己的不懂事，讓父母受了多少苦，覺(jué)得自己該改變了，不應該這樣了。那晚的月光很明亮。父親說(shuō)：“我們出去散會(huì )步吧！”于是一家人在深秋的微涼里走在燈火闌珊的街道中。當男孩看到母親用手撐腰時(shí)，他知道，母親的腰又痛了。母愛(ài)就是這樣細微而體貼，真實(shí)而感動(dòng)。
燈光下的背影或許是短暫的，或許是永恒的。這是一家一年中難得的團聚。明天，男孩將帶著(zhù)新買(mǎi)的行李箱繼續去為自己的學(xué)業(yè)而奮斗，那個(gè)堅挺的背影將照常去煙塵彌漫的工地上工作，而那個(gè)撐腰的背影將繼續和漫天的垃圾打交道。愿時(shí)光能定格在那個(gè)永恒的瞬間，因為這一切不會(huì )重來(lái)。
以后，那個(gè)堅挺的背影將慢慢彎下，那個(gè)撐腰的背影慢慢倒下，那個(gè)瘦弱的背影將慢慢走向成熟。
成熟的人作文 篇22
“兒子，作業(yè)做完沒(méi)？”“還沒(méi)有，正在做�！�10分鐘后，我到客廳喝水，聽(tīng)到老媽問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”“沒(méi)有�！蔽也荒蜔┑鼗亓艘痪�。正當我思考一道幾何題，快要攻破它的時(shí)候，房間里又傳出來(lái)一聲：“馬上快9：30了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完？”我的思路頓時(shí)煙消云散。我很惱炎，說(shuō)道：“煩不煩��？我作業(yè)寫(xiě)好了不會(huì )和你說(shuō)么？我想題呢！”我這么一吼倒是也“點(diǎn)火”了老媽�！岸歼@么晚了，還沒(méi)寫(xiě)好！你是在玩吧！別人都寫(xiě)好了！”“你自己去看看誰(shuí)作業(yè)寫(xiě)好了，作業(yè)這么多！”“我不就是問(wèn)一下怎么了？”問(wèn)一下，我要不制止一下，你就會(huì )問(wèn)十幾遍！“”那你……“
像這種因為一些小事而吵起來(lái)的還有很多。從我進(jìn)初中開(kāi)始，我似乎就感覺(jué)自己長(cháng)大了，和爸媽經(jīng)常有無(wú)法溝通的地方，也經(jīng)常會(huì )吵起來(lái)。我認為他們的”封建“思想已經(jīng)OUT了，不懂得和我溝通，甚至有時(shí)候一句話(huà)說(shuō)好多遍，我聽(tīng)得都能倒背如流了。爸媽因為我的長(cháng)大也經(jīng)常嘆氣道：”你什么時(shí)候能懂點(diǎn)事？能不能成熟點(diǎn)�！�
前幾天，看到一同學(xué)發(fā)了篇”說(shuō)說(shuō)“：真是煩，能不能不要再啰嗦了。我明白他應該是和父母鬧矛盾了。作為他的哥們，我就去勸勸他。他向我吐了一肚子苦水，什么”嘮叨“，”不理解“，”無(wú)語(yǔ)“之類(lèi)的，我也勸他道：”也許有的時(shí)候是你不對，父母也是為你好才說(shuō)你的呀，他們是愛(ài)你關(guān)心你，所以你應該向父母道歉……“在我機智的勸導下，他終于想通了，還問(wèn)我：”你怎么這么了解，你父母找你談過(guò)？“突然，我也反應過(guò)來(lái)：我怎么懂這么多，我不是也經(jīng)常和父母吵架嗎？我陷入了沉思中。
經(jīng)過(guò)一晚的思考，我居然也想通了。以后的幾天，爸媽看到我態(tài)度好轉，還經(jīng)常幫他們做事，連連夸我懂事了。
不，我還不成熟，我只是一步步地走向成熟。
成熟的人作文 篇23
聽(tīng)著(zhù)歌，口里含著(zhù)一塊巧克力，甜絲絲的。不知為什么，腦海里忽然閃過(guò)了許多小時(shí)侯的畫(huà)面，那幸福美好的時(shí)光。
“我們來(lái)玩捉迷藏吧�！薄耙�，抓到你嘍！”“哼，當貓就當貓�！薄W(xué)的時(shí)候，懵懂的我們總是一下課就活躍在操場(chǎng)上�？蛇@樣的玩耍卻并不都是愉快的，它也會(huì )給我們帶來(lái)慘痛的教訓。
一年級的時(shí)候，我非常調皮，一下課就和同學(xué)在操場(chǎng)上追跑打鬧。有一天，我一如既往地和同學(xué)在操場(chǎng)上玩。結果跑著(zhù)跑著(zhù)，我一個(gè)不小心就撞到了公告欄上。霎時(shí)，一股細細的紅線(xiàn)線(xiàn)似的血就順著(zhù)我的額頭滑了下來(lái)。痛！一時(shí)之間，除了感覺(jué)到痛，我就只是哭了。直到今天，我頭上被撞的那個(gè)地方還留著(zhù)那個(gè)觸目驚心的疤，想想還心有余悸，達以后，我就再也敢瘋跑了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，小時(shí)侯那個(gè)懵懂的我在經(jīng)歷了許多事以后，已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)會(huì )了成熟，只是我未曾察覺(jué)到而已。
“希望你能夠完成自己的理想，我們也還是好友�！迸笥讶缡钦f(shuō)。
小時(shí)候，總以為有媽媽的關(guān)懷和好吃的糖就夠了，可是現在有朋友的關(guān)懷更是一件最令人開(kāi)心的事。我還想給自己一個(gè)好的未來(lái)�！�
翻開(kāi)小學(xué)的同學(xué)錄，留言中同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福與對未來(lái)的企盼看似稚氣懵懂，卻也是一種長(cháng)大的標記。無(wú)論過(guò)去多么美好，無(wú)論未來(lái)會(huì )多么殘酷，我們終歸還是要長(cháng)大，因為我們還要為了自己的理想去奮斗，不是嗎？
現在的我已經(jīng)慢慢成長(cháng)。就像上學(xué)期的我，剛進(jìn)入中學(xué)的新環(huán)境還難以適應，但克服了重重困難取得好成績(jì)時(shí)的成就感比小時(shí)侯的玩耍更令人快樂(lè )。我想，幼稚已離我越來(lái)越遠了。
“再見(jiàn)了小時(shí)侯，懵懂的我�，F在的夢(mèng)，已經(jīng)成熟，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時(shí)光靜靜地走。鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，夕陽(yáng)灑落讓剪影班駁。舊舊的圍墻外頭，悄悄圍起來(lái)的輪廓……”
小時(shí)候的一切固然都很美好，但人總要往前走。告別了過(guò)去，懵懂的我們已經(jīng)成熟。
成熟的人作文 篇24
小的時(shí)候，就非常愛(ài)看偶像電視劇，偶像電視劇中最?lèi)?ài)看的又是韓劇和臺劇。每次看見(jiàn)男女主角幸福的時(shí)候，小小的心就激動(dòng)了起來(lái)，腦海也不禁浮現出類(lèi)型的畫(huà)面。
一顆心懵懂著(zhù)……
人人都說(shuō)：小學(xué)的愛(ài)情是最純潔的，沒(méi)有一絲雜念。
小學(xué)時(shí)的我，還在與同伴玩捉迷藏，丟手絹的游戲呢，我的愛(ài)情，是發(fā)生在初中。
也許是對愛(ài)情太過(guò)向往，小小年紀就談起了戀愛(ài)。說(shuō)實(shí)話(huà)，戀愛(ài)時(shí)的感覺(jué)都是那么的美好，那么的幸福。直到幸福破碎的那一刻，才知道心痛的滋味是什么樣的。
初戀是每一個(gè)人都都不能忘懷的，也是一生最令人回味的。我的初戀亦是如此，永遠不能忘懷，每次回想起來(lái)都還是有甜蜜的感覺(jué)的。
憧憬著(zhù)未來(lái)，想象未來(lái)與他的美好。
上到高1，來(lái)到了新的環(huán)境，那里有一個(gè)很耀眼的男生。該怎么形容他呢?很陽(yáng)光，很帥，也很幽默而且他還是體育健將。我那一顆小小的心就淪陷了，每天的目光都隨著(zhù)他轉。
和他成為了朋友，和他成為了兄弟，最后和他成為了情侶。
也許是差不多的性格，也許是每天差不多的話(huà)題，也許是太了解對方了。太多太多的也許，最后成了我們之間的絆腳石。不到半年時(shí)間我們分開(kāi)了，他跟另外一個(gè)女的在了一起，把我拋棄了。他拋棄了我們自己的一切，包括愛(ài)情和友情。從此我們成了最熟悉的陌生人。
成熟就是經(jīng)歷過(guò)多的挫折而形成的。
也許是這2次的愛(ài)情都對我打擊很大，使得自己的心智也逐漸成熟了起來(lái)，對于愛(ài)情，不再有什么向往了，何況，現在的生活也容不許我有任何遐想，因為，我步入高3的生活。每天都與書(shū)本斗爭中，如果一大意，成績(jì)排名就會(huì )唰唰的往后退，它意味著(zhù)你要努力啊，不努力就會(huì )被人擠掉。
懵懂人人都會(huì )有，憧憬人人都會(huì )想，成熟人人都會(huì )變。只是要有一個(gè)時(shí)間，一個(gè)過(guò)程罷了。
成熟的人作文 篇25
夜空不再是純粹的黑色，流淌著(zhù)流光幻彩的繁華，像一塊巨大的調色盤(pán)，恢復不了那些曾經(jīng)出現在神話(huà)中的深邃。
一個(gè)人漫步在回家的路上，黑暗漸漸吞噬了我的身影，身體上沒(méi)有一咝多餘的溫度，周?chē)o謐無(wú)比。了無(wú)雜聲，只有自己耳朵上的音樂(lè )，仍在不斷的重復著(zhù)，抬頭仰望星空，卻有一種莫名的沖動(dòng)涌上心頭，想到自己的未來(lái)，“它真的不堪一擊嗎？”可為什么還是不愿意放棄？還想要堅持，似乎還有曙光。人生不可能像遠航的船，那般暢通無(wú)阻。他注定會(huì )給人帶來(lái)痛苦。孤獨。寂寞，當然還有淚水�？晌揖妥⒍ㄒ谒麄兠媲耙货瓴徽駟�？我不懂，也不想懂。因為那不是我。成為他們的傀儡嗎？我不信�？Х瓤嗪蟛艜�(huì )是甜，那淚水：他會(huì )不會(huì )也變成甜的？
我這一生，已經(jīng)釋然了。唯獨還感謝媽媽和姐姐，我的兩個(gè)最親的人。我知道世界上也只有們兩個(gè)人永遠的會(huì )為我好。雖然有時(shí)候也會(huì )吵，也會(huì )被她罵，可我一直知道，她們對我很好�？梢愿杏X(jué)到姐姐打我過(guò)后顫抖的手，媽媽的哀嘆聲。十年前的那一天，他選擇了離開(kāi)，我們就注定了都要堅強，現在，我已經(jīng)很堅強啦，已經(jīng)不是那個(gè)愛(ài)哭的小女孩，我只是覺(jué)得淚漸漸的少了，好像舍不得再掉了
也許，我還不夠成熟，還看不清這骯臟德世界的一切，倔強的說(shuō)無(wú)所謂，假裝什么傷都沒(méi)有，倔強的抬起頭，決不讓眼淚往下流，不知該用什么挽救，之得默默忍受。其實(shí)，我一直都沒(méi)有變，只是學(xué)會(huì )了隱藏。
獨自面對。身邊沒(méi)人陪，眼淚滴進(jìn)了咖啡。充滿(mǎn)藥水的苦味。讓我受罪。獨自面對。孤單的滋味筑起墻圍。向后退。跌倒了。心力交瘁。假使從來(lái)只存在我一個(gè)。沒(méi)有和你穿越底端的沼澤。今天即使我單手拔河。也覺(jué)得坎坷。黑與白的選擇。去或留怎么取舍
所有的回憶像本厚厚的紀念冊。沒(méi)有你在我身旁。亂了方向。前路也曲折。屋里像個(gè)空殼。夜里輾轉反側。思緒正在拉扯。心情很忐忑。又開(kāi)始想你了。懷念我們的歌。畫(huà)面每一幕收藏在記憶的鐵盒。
成熟的人作文 篇26
其實(shí)，在不同人的心中對成熟有著(zhù)不同的標準。有人認為當自己能夠獨擋一面時(shí)，就成熟了。有人認為自己遇到困難能夠百折不撓時(shí)，就成熟了。而在我心中成熟的標準沒(méi)有那么偉大。在我看來(lái)，能夠諒解他人，體諒他人時(shí)，就已經(jīng)成熟了。
一個(gè)人，如果能夠做到處處為他人著(zhù)想，替他人考慮。首先，可以肯定他不自私。一個(gè)沒(méi)有私心的人，處處受人歡迎。其次，這說(shuō)明他很有內涵。一個(gè)有內涵的人，做事很穩當，很容易成功。最后，我覺(jué)得，這才是走向成功的標志。
有部電影叫《早熟》。顧名思義，過(guò)早的成熟。影片主要講述了一對未成年男女，在一次校園舞會(huì )邂逅，相互間產(chǎn)生了感情，最后在好奇心的驅使下，偷食禁果。不過(guò)，男女主人公最終悔悟，影片還是以大團圓收場(chǎng)。在我看來(lái)影片名不如改成《早戀》�！霸缡臁焙�(jiǎn)直侮辱了成熟這個(gè)詞。成熟是一個(gè)人生開(kāi)始的起點(diǎn)。難道在大眾心中，成熟就是互相喜愛(ài)，然后兩人在一起，不顧一切地拋棄父母，拋棄身邊的一切，逃到無(wú)人知道的地方共度余生。NO，絕不是這樣。當你們過(guò)著(zhù)甜蜜的生活，幸福的相擁時(shí)，可曾想過(guò)你們的父母。也許，那時(shí)你的父親正在街上來(lái)來(lái)回回地焦急尋找。也許，你母親正在黑暗中默默地流淚，替你們擔心，你們想過(guò)嗎？
不過(guò)，你們畢竟還未成年，心智還未成熟。犯錯也是情有可原。假若你們真的成熟，那一切就不會(huì )發(fā)生。
舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。當你在排隊買(mǎi)飯時(shí)，心里可曾怨過(guò)打飯的人手腳太慢，遲遲輪不到你。有，肯定有過(guò)。更有甚者，毫無(wú)顧忌的用不饒人地語(yǔ)言催促。在我看來(lái)，這太不應該，太不含蓄了。而這些人，往往還是那些被我們認為或自認為很成熟的大人。這是哪門(mén)子成熟，我可看不出。
成熟不在于年齡，不在于身份，也不在于你的經(jīng)歷。它在于你的心，一顆能為他人著(zhù)想的心，一顆能處處替他人考慮的心。我果鎮成熟，何患那世間萬(wàn)物。
成熟的人作文 篇27
任何事物的成長(cháng)都會(huì )經(jīng)歷從青澀走向成熟的一個(gè)過(guò)程。小到一個(gè)人的成長(cháng)，大到一個(gè)企業(yè)，一個(gè)學(xué)校的成長(cháng)。青澀時(shí)有棱有角，鋒芒畢露;成熟時(shí)八面玲瓏，張弛有度。作為一個(gè)老師，就要努力使自己的課從青澀走向成熟。
外出學(xué)習歸來(lái)，我有很多感受。貌不驚人的一座老校，卻蘊藏著(zhù)深厚的文化底蘊。在新建路小學(xué)學(xué)習的幾天，我時(shí)時(shí)能感受到她的成熟之美。細節決定成敗，很多細微的事就能表現出這個(gè)學(xué)校的文化。在參加一次課題研討會(huì )上我得知，他們在上一次公開(kāi)課時(shí)是集體備課的。不是簡(jiǎn)單的集體參與，而是細致到一個(gè)課時(shí)目標都要尋根到《小學(xué)課程目標》，根據目標制定出本節課的課時(shí)目標。從這個(gè)細節我們就可以想到整節課的設計會(huì )是多么詳實(shí)、成熟。比較起來(lái)，我們所做的是遜色很多。我們在上公開(kāi)課時(shí)往往是誰(shuí)上誰(shuí)備，然后組里聽(tīng)評，有時(shí)備課時(shí)是一種思路，可能被聽(tīng)完被評完就會(huì )被改的面目全非。然后重新再講再評。這種公開(kāi)課的上法費時(shí)費力，而且我個(gè)人認為一個(gè)人的力量和想法是有限的，對于我們這個(gè)新學(xué)校來(lái)說(shuō)，年輕老師較多，經(jīng)驗和見(jiàn)識也畢竟不足，如果有集體的才思廣義，相信成長(cháng)的會(huì )更快些。
課上的成敗好壞不是人說(shuō)出來(lái)的，而是要有一個(gè)好的檢測機制。在新建路小學(xué)聽(tīng)完公開(kāi)課后，我們會(huì )看到有檢測小組的老師，隨機抽取一些孩子對當堂課的知識經(jīng)行測試。這種科學(xué)的方法更能有效地檢驗課堂效率，更快的發(fā)現問(wèn)題，以便更快的解決問(wèn)題。對于我們的成長(cháng)也是有益的。在隨后的參觀(guān)中，我們也可以看到老師的常規工作，由于是家長(cháng)開(kāi)放日，我們看到老師的教案、讀書(shū)筆記、鋼筆字展覽，從事事都能認真中，我不得不佩服他們。同樣身為教師，我還差的很遠。
每次學(xué)習歸來(lái)，我都會(huì )被注入新的血液。這些能量會(huì )讓我?jiàn)^勁十足。我和其他人一樣，也在成長(cháng)，希望我能盡快從青澀走向成熟!
成熟的人作文 篇28
成熟，在生活中最常見(jiàn)不過(guò)的詞語(yǔ)，隨處都能聽(tīng)見(jiàn)成熟二字。就連爸爸媽媽都經(jīng)常對我說(shuō)：“佳佳啊，你應該長(cháng)大啦，你應該成熟一些了�！笨墒�，我卻一直想要放棄你——成熟。
成熟是什么？成熟是一個(gè)人真正的長(cháng)大，是內心變得強大，思想開(kāi)始進(jìn)步的時(shí)候�？墒请y道長(cháng)大了就一定會(huì )變得成熟嗎？很多人都會(huì )將自己偽裝得成熟得體，但是我并不喜歡那樣的成熟。我喜歡做一個(gè)永遠也長(cháng)不大的小女孩，在父母的呵護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活：我喜歡做一個(gè)瘋瘋癲癲的野丫頭，想笑就笑它個(gè)人仰馬翻，想哭就哭它個(gè)痛快淋漓……
成熟是否是間接性失憶？因為我總是看到周?chē)哪且粋�(gè)個(gè)變得成熟的人像是在一夜之間變了個(gè)人，她們都有了自己的小秘密，忘記了雙休日的快樂(lè )；忘記了運動(dòng)場(chǎng)上矯健而又充滿(mǎn)稚氣的身影；忘記了放學(xué)路上沒(méi)完沒(méi)了的追逐打鬧；忘記了一覺(jué)睡到大天亮還賴(lài)在床上不起的日子；忘記了為了一個(gè)悲慘的結局而淚流不止……一切都忘記了，腦海中只剩下了學(xué)習。(原創(chuàng )投稿 )
成熟是否能改變一個(gè)人的性格？曾經(jīng)，那些看著(zhù)作業(yè)發(fā)愁的人們現在面對堆成小山似的作業(yè)仍能面不改色：將自己曾經(jīng)最?lèi)?ài)看的韓劇默默地拱手相讓?zhuān)簧倭朔菰?jīng)的熱情與沖動(dòng)，多了份現在的理智與孤獨……一切都在隨之改變。
在成熟背后，我們又有著(zhù)怎樣的傷痛？變得成熟的人們把自己葬在了一層一層的偽裝里，沒(méi)有了曾經(jīng)的那份單純，將自己包裹得像是一只刺猬，在人前笑靨如花，光鮮亮麗，在人后孤獨寂寞。他們總是喜歡在夜里哭泣，在白日卻笑得沒(méi)心沒(méi)肺。
我雖早已脫離了那份低趣味，但我還脫離不了那一身的稚氣。我喜歡萌動(dòng)青春，希望把最純真的笑容一直留在那個(gè)最美的年紀。所以我總是笑，開(kāi)心時(shí)大笑，傷心時(shí)苦笑，平日里微笑。青春本該如此自由快樂(lè )。
我寧愿放棄了成熟，換來(lái)那不多的純真笑容，讓我永遠在曾經(jīng)的那片天空下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的微笑。
成熟的人作文 篇29
又是一個(gè)金色的秋天，秋日的落葉隨風(fēng)搖曳，它是走向成熟的韻味。生命也是如此，幼稚與成熟往往只是隔著(zhù)一條界限，可是跨過(guò)去面臨著(zhù)困難，面臨著(zhù)要勇敢面對，不逃避，面臨著(zhù)去接受并付出。
清晨的陽(yáng)光總是這么溫柔，打在我的臉蛋上還這么舒服，我看了看鬧鐘，恩，6點(diǎn)了，該起床了。走出臥室，四周很安靜，爸媽都出去了吧，昨天堆積在心中的煩惱仿佛要一下子爆發(fā)了。為了消去一夜的壞心情，我來(lái)到了衛生間，隨手拿起一瓶CLEANCLEAR，快用完了，清水滋潤我的皮膚后，心情好多了，還記得那天父親興高采烈地來(lái)到我的房間，向我展示他的戰利品，他還氣喘吁吁地對我說(shuō)當時(shí)的現場(chǎng)非�；鸨�，大家都說(shuō)這個(gè)拍牌子好，于是他也立即搶購了一瓶給我用父親就是父親，他女兒分明沒(méi)有黑頭買(mǎi)的還是去黑頭的，不只為什么我始終堅持用著(zhù)。
肚子這時(shí)毫不客氣地叫了，順著(zhù)它，我走向廚房，沿著(zhù)這條小道，我捕捉到了兒時(shí)最快樂(lè )的回憶，墻上的照片已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵，但那熟悉的笑仍能穿破一切，映入我的眼簾：這是父親教我騎自行車(chē)，那是父親和我一起去蘇州游玩……原來(lái)父親在我的生命中扮演著(zhù)這么重要的角色。
走到餐桌，我掀開(kāi)，啊，是一桌子的美味和一個(gè)紅彤彤的，晶瑩透亮的，令我垂涎三尺的紅蘋(píng)果，父親說(shuō)飯后吃蘋(píng)果有助于消化，富含的維生素可以幫助我健康成長(cháng)，漸漸地習慣成了我的愛(ài)好。
回到自己的臥室，來(lái)到窗前，漸漸戶(hù)外開(kāi)始喧鬧起來(lái)，大地蘇醒了目光捕捉到了一個(gè)背影，是父親，他回家了……
此刻，我內心洶涌澎湃，父親，您跟隨著(zhù)我走向我的成功道路，您一定留下了無(wú)盡的血雨和淚水，這一刻，請您停下腳步，望著(zhù)我的背影，我要做一個(gè)開(kāi)拓者，給您帶來(lái)幸福。是的，著(zhù)一刻，我走向了成熟。
成熟的人作文 篇30
成熟一詞有兩個(gè)含義。第一個(gè)是指植物的果實(shí)等完全長(cháng)成，冷指生物發(fā)育到完備的階段；另一個(gè)則指發(fā)展到完善的程度。
人生短暫，眾所周知。在這過(guò)程中，人不僅僅只是滿(mǎn)足于個(gè)體的發(fā)育，遵循生物規律，而是更享受生命所帶來(lái)的樂(lè )趣。樂(lè )在其中——理想？信仰？追求？答案理當肯定，但也不能缺失“成熟”。走向成熟，面向未來(lái)。
喧鬧和繁雜已成為生活的主旋律，人和人之間的碰撞，人與物之間的摩擦也已成為人們無(wú)所避逃的必修課。社會(huì )的快節奏，生活的多樣化給人們帶來(lái)驚喜和誘惑的同時(shí)，也帶來(lái)了焦慮和煩惱。此時(shí)，湖南衛視又帶著(zhù)我們重溫了“瓊女郎”，大婉明星們都異口同聲地說(shuō)：“是瓊瑤，讓她們至今都相信愛(ài)情�！倍覅s想辯護，不為誰(shuí)，只想為那受傷的心靈。走向成熟，是心靈創(chuàng )傷最好的良藥，是適應社會(huì )最棒的技能，是走向成功最便的捷徑。
有的人選擇輕歌曼舞的筵席，有的人選擇五光十色的熒屏，有的人選擇費心勞神的麻將牌，而有的人卻選擇走向成熟。
篇幅雖大論，可要如何走向成熟？
古人云：“書(shū)中日月長(cháng)�！睍�(shū)中有秦漢的冷月，唐宋的詩(shī)舞，明清的悲歌。將世事滄桑，人生百態(tài)盡展眼。仿佛與賢者相對，方能豁然開(kāi)朗，走向成熟，而非像悲宋那樣守株待兔的態(tài)度。
走向成熟無(wú)非嘴皮之言則速達，你得端正心態(tài)，有時(shí)需辭讓�？v眼觀(guān)之，你推我擋的，你擁我擠的，也就上個(gè)公交嘛。成何體統。常言道：“辭讓之心，理之端也�！�
走向成熟也絕非只霞顧著(zhù)自己，想成為成熟人士得需處處為國家民族著(zhù)想，從小立志能為祖國承擔重負，為民族富興而努力，為中國特色社會(huì )主義建設而奮斗，國家未來(lái)發(fā)展前景就看我們這代人了，我們也應當自覺(jué)，努力學(xué)習，時(shí)刻為祖國準備著(zhù)，乃至犧牲。
走向成熟的重要性想必大伙也能理解其一了。它不僅是個(gè)人完善的要求，它賦予更多的是種責任，一種擔當。
成熟也成為生命的一部分。成熟——增知、修心、養性、致趣。我們何樂(lè )而不為呢？
走向成熟！
成熟的人作文 篇31
在我懵懂不經(jīng)事的少年，在紅葉如火的秋天，我遇到了您——老師。
——題記
那是一個(gè)黑暗的記憶。
九月，陽(yáng)光依然可以細碎地直射入眼眶，令人煩躁不已。試卷上扎心的“82分”赫然映入眼簾，那鮮紅的筆跡是我心滴的血。想起一周前，那么有信心地進(jìn)入考場(chǎng)，那么認真地答卷，“終為灰土”。臉上，笑容凝固；眼角，透著(zhù)銀光。
“不要哭，物理才剛學(xué)，我比你還低”。同學(xué)輕描淡寫(xiě)的安慰，我強行擠出笑容。一次考試，我就敗了嗎？
上課，窗外，天變黑了，云變灰了，那棵老榆樹(shù)，葉子繽紛飄零，一片“寒蟬鳴敗柳，秋風(fēng)掃落葉”的蕭索。老師不厭其煩地講著(zhù)課，我自無(wú)心聽(tīng)取。下課，老師看似不經(jīng)意與我擦身而過(guò)，輕拋一個(gè)紙團，“來(lái)我辦公室一趟”。
辦公室前面的花圃邊，小草正盛，野花燦爛。忐忑的我，原以為老師會(huì )鐵青著(zhù)臉，誰(shuí)知，他招手呼我過(guò)去，讓我欣賞這腳下不起眼的小生命。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高”，這就是小草，卻不凋，不謝，不枯。雖不受重視，但鮮花少不了它陪襯，大樹(shù)少不了它簇擁。它，經(jīng)歷嚴寒，忍受黑暗，也能芬芳綻放。一次小小的挫折，就敗了？把哭泣藏在心里，把最好拿出來(lái)，你命由你不由天。我愕然。
雨過(guò)蒼穹，披上了虹。
烘干淚水，邁向成功。
青春年少必須狂，我命由我不由天。一個(gè)月后，一樣的情景，還是那個(gè)位置，還是那縷陽(yáng)光，只是卷子上變成了傲然挺立的滿(mǎn)分。
折好試卷，夾在書(shū)里頭。碰巧又與老師碰面，但我什么都沒(méi)有說(shuō)。以免造成無(wú)言以對的尷尬，只等老師走遠之后，拉長(cháng)嘴角，對著(zhù)老師的背影笑。
背起書(shū)包，走出校園，老師的笑臉宛如天邊的云彩，我再次仰視遼闊天穹，莞爾一笑，老師真美！晚霞真美！
無(wú)論山有多高，請記住，一路向北。
無(wú)論海有多寬，請記住，一路向北。
無(wú)論路有多遠，請記住，一路向北。
溪水潺潺，溪石發(fā)亮，微風(fēng)輕吹，柳絮已飛，時(shí)光匆匆，心漸成熟，師恩難忘，言猶在耳……
成熟的人作文 篇32
媽媽說(shuō)人都是從嬰兒開(kāi)始，經(jīng)過(guò)童年、青年的不斷積累學(xué)習，不斷發(fā)現并改變自己的不足，才會(huì )成長(cháng)為對社會(huì )有用的人。從稚嫩到成熟是人生的必然之路。我們不斷學(xué)習、改變、變得自立就是為了自己變成熟。
孩子在家里就像溫室花朵，對從小受到精心照顧我來(lái)說(shuō)，改變、自立是可怕的字眼兒。在我的眼里，尋求父母的幫助是多么理所應當、多么自然的事情�？偸钦J為，無(wú)論什么事情，父母都會(huì )替我解決，在家里我總會(huì )感覺(jué)舒適安全毫無(wú)壓力，甚至想一輩子都呆在家里多好呀，日子久了，我就養成了懦弱、不思進(jìn)取、害怕變化的性格。
上了初中，每天都會(huì )面對許許多多的挑戰。以前總是注意力不集中，上課不能堅持認真聽(tīng)講，沒(méi)聽(tīng)一會(huì )課，就會(huì )東想西想，聽(tīng)課效率老是不高，認識到自己的不足后，我總是聽(tīng)課時(shí)一點(diǎn)不松懈的跟著(zhù)老師的講課節奏，強迫自己集中精力，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間鍛煉以后，我可以輕松高效的堅持聽(tīng)老師講的每一節課。以前總覺(jué)得課后作業(yè)多，做不做無(wú)所謂，導致考試時(shí)做題不熟練，會(huì )做的題老也做不對，考試成績(jì)總也不好，認識到自己的錯誤后，今后一定認真完成老師布置的作業(yè)，提高自己做題考試的能力。作為一個(gè)初中學(xué)生，學(xué)習是我的主要目標，我一定要變得強大起來(lái)，勇于挑戰自己，爭取考一個(gè)好高中。
以前因為我體育不好，特別不愿意上體育課，跑、跳、投等項目都是難題。但是我認為一味的逃避也不是辦法，我終將面對中考的體育測試。在爸爸的陪伴下，我控制飲食減輕體重，加強體育鍛煉增強體質(zhì)，每天都夜跑3公里，漸漸的我愛(ài)上了跑步，每天不跑就好像缺了點(diǎn)什么，跑步也給我帶來(lái)了樂(lè )趣，越跑越快，我也更樂(lè )觀(guān)了。
生活中父母也刻意給我安排力所能及的勞動(dòng)，洗衣服，收拾家，現在我也能自己把我的屋子收拾的干凈有序，不用老麻煩媽媽了，獨立也是件非常有趣的事情。
自立，改變，讓我成長(cháng)，從稚嫩到成熟。
成熟的人作文 篇33
由稚嫩走向成熟，不是完全狀態(tài)的轉變，而是一種蛻變。氣質(zhì)和思維方式的蛻變，使成熟者更加厚重而富有底蘊。
走向成熟，就是逐漸意識到自己需要成熟，不能在“稚嫩”了。多少青春期叛逆的孩子，那是典型不成熟的標志。他們總是想著(zhù)讓自己的思想萌芽，推開(kāi)碾壓在頭上的十塊，嚷嚷著(zhù)“我已經(jīng)成熟了”，卻不曾思考怎樣的表現才能算是成熟，一副“我就是懂事了，你奈我何”的模樣。
而當他真正地走向成熟，便不會(huì )那樣子地胡來(lái)了。嘗試靜靜地坐下來(lái)，與父母交流，讓他們捕捉到自己思想的軌跡，去努力地表現得成熟。而真正的轉折點(diǎn)，始終是有沒(méi)有想過(guò)怎樣去成熟。
但是那只是成熟的起點(diǎn)。而走向成熟必須拜托稚嫩，才可能真正地走向成熟。一旦以成熟為目標，就與稚嫩形如陌路了。
可是，有多少人分不開(kāi)稚嫩與純真，魯莽與熱情。很多時(shí)候，成熟是有代價(jià)的，因為長(cháng)高的樹(shù)木注定會(huì )失去其他事物的庇蔭。
成年人與孩童的差異太大了，在孩由童時(shí)期，多少事物都是不必顧忌的，隨性而率真。有一天，你的父母會(huì )跟你說(shuō)：“孩子，不要再施舍給哪些乞丐了，他們，是騙子�！蹦銜�(huì )記住的。其實(shí)父母也是在引導我們走向社會(huì )，走向成熟。而父母寄予我們的信號是：“我們是成熟的，而你是不成熟的�！碑敽⒆犹ど狭酥赶虺墒斓穆吠旧蠒r(shí)，更多的是向父母的“成熟”靠攏�？墒谴笕藗兊男蜗罂偸悄菢拥睦淇�，“心慈手軟”的施舍卻成了不成熟的標志。他們便會(huì )為了那份成熟而拋棄那份善良，那份純真，而父母的話(huà)也成了罪魁禍首了。
稚嫩者有他獨特的美，成熟者則更勝一籌，如同秋花沒(méi)有春花的粉妝玉砌，便在香味上更勝一籌。稚嫩的枝枝節節越多，成熟后開(kāi)的花也就越多。從稚嫩走向成熟，氣質(zhì)和思維的蛻變將令你更厚重而富有底蘊。
成熟的人作文 篇34
成長(cháng)是一段必不可少的旅程，是一段蛻變的過(guò)程，成長(cháng)對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，過(guò)去了，便不再回來(lái)，但總有一些能留在心里的美好回憶。
有人說(shuō)：“人，總會(huì )在逆境中激發(fā)出自己的潛能�！笔前�，只有哭的時(shí)候沒(méi)人哄，才懂得堅強；只有怕的時(shí)候沒(méi)人陪，才懂得勇敢；只有煩的時(shí)候沒(méi)人問(wèn)，才懂得承受；只有累的時(shí)候沒(méi)人依靠，才懂得自立。就這樣，我們都會(huì )長(cháng)大，我們都會(huì )成熟。
小孩總是單純的，記憶中小時(shí)候的我們，是那樣的天真爛漫，無(wú)拘無(wú)束，想做什么就做什么，隨著(zhù)年齡慢慢慢慢的增長(cháng)，我們肩上的擔子在一天天的加重，到那時(shí)，我們會(huì )不知不覺(jué)的發(fā)現，現在的我們早已褪去往日的稚嫩而向成熟邁進(jìn)，曾經(jīng)的那些讓我們悲傷讓我們哭過(guò)的事情，到如今我們可以平靜的回想起來(lái)。
成長(cháng)其實(shí)不是填鴨式的接受前輩的觀(guān)念，而是讓孩子接受自己發(fā)現的結論。這個(gè)世界上知識固然重要，但比知識重要的是人的經(jīng)驗，比經(jīng)驗重要的是人的悟性。孩子的一生成長(cháng)，有一個(gè)一個(gè)的瞬間，這些瞬間的連接幾個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)，就會(huì )決定他生命的態(tài)度。
只有壓力才有動(dòng)力，因為沒(méi)有更大的不如意，所以現在的不如意也是幸福的！想要成蝶的蛹就要破繭，想要重生的鳳凰就要蘗磐，就要堅強，即使獨自悲傷，也不要去乞求憐憫。在追求美好的同時(shí)不要失去自我，要始終做我自己，只有自己才擁有自己全部的風(fēng)格，誰(shuí)也模仿不了，真實(shí)的你沒(méi)有盜版！相信自己可以撐起屬于自己的那片藍天，是馬就應去馳騁草原，是鷹就該去翱翔天宇，而我只需要做好我自己。這才是真正的成長(cháng)！
沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，風(fēng)雨之后才會(huì )見(jiàn)彩虹，要想成功，就要努力拼搏；要想獲得巨大的成功，就要經(jīng)歷挫折。在困難中，我們可以悲傷，可以哭泣，可以發(fā)泄，但絕不能沉淪，別縱容眼淚拼命的掉落，別縱容自己肆意的墜落。
在成長(cháng)的過(guò)程中，請記�。菏諗孔约旱男宰�，磨平自己的棱角。
成熟的人作文 篇35
童年它默默走了，我也慢慢長(cháng)大了。風(fēng)兒吹亂了我梳得柔順的頭發(fā)，手中握了杯奶茶，肩上挎了個(gè)包包。
“你到哪里了？”電話(huà)那頭是曼的聲音�！霸谀銓γ��！蔽倚α�。
“哼！來(lái)了也不說(shuō)一聲！”曼跑了過(guò)來(lái)，臉漲得通紅，一身寬松休閑的打扮，小巧的運動(dòng)鞋，背帶牛仔褲，清一色的白，上面印的卡通人物彰顯了曼不變的童真。我嘛，一件黑色的短袖，大腿牛仔褲，衣服上�？岬呐w住了自己向往的小時(shí)，呵，又在衣服上比別人大了一歲。
曼突然伸手挽住了我的胳膊，略帶撒嬌地說(shuō)：“走吧！”哎，曼就是曼，那個(gè)童心永存的曼。
超市里人來(lái)人往，但我似乎感覺(jué)到，有幾絲疑惑的目光在我和曼之間掃射，額，我慌忙將曼拉進(jìn)了一家潮流店里。
“蔣，干嘛呢？呀！蔣，你覺(jué)得這件短袖好看嗎？”曼一把將我們面前的那件短袖舉了起來(lái)，兩眼一彎，頑皮地笑了。
我掃視了那件短袖，純白色的，上面的哆啦A夢(mèng)正與大雄玩耍�！班�，好看�！蔽掖�，呼，還好，曼的注意力如小孩子一樣——易分散。
“哇！這個(gè)掛飾好可愛(ài)哦！”“這個(gè)發(fā)夾不錯，海綿寶寶的”“……”我跟著(zhù)曼，耳中只有曼的驚嘆聲與評價(jià)聲。至于曼手中的東西，都是離不開(kāi)卡通的�！笆Y，你不看看嗎？”突然，曼扯了扯我的衣袖。
“��？哦�！蔽覍擂蔚攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，環(huán)視了四周，都是少女心爆棚的東西，嗯，我開(kāi)始四處挑選，這個(gè)發(fā)飾太粉了，這個(gè)掛飾太兒科了……“嗯？這個(gè)！”我將一個(gè)掛飾舉起，這上面，是一位生得俊俏的公主，只不過(guò)，她舉著(zhù)黑傘，皮膚蒼白，身穿黑裙，旁邊是她的寵物獅子龍，而她們的后面，便是陰森詭異的城堡。
曼看了，臉上由疑惑到無(wú)奈到同意。哦，東西都變得不一樣了。
時(shí)間逝得飛快，在不知不覺(jué)中，成熟已漸漸吞噬大腦，這，真不知道是壞是好。
成熟的人作文 篇36
“我長(cháng)大了，你別動(dòng)我的書(shū)包！”“哎呀，我不小了，你別總打探我的隱私！”……從六年級開(kāi)始，我便不愿再讓父母進(jìn)入我小小的內心世界，自覺(jué)地站到了父母的對立面，跟他們抬杠，家里總是火藥味兒十足。
每逢這時(shí)，母親總會(huì )默默找其他事做，顯得自己極忙。父親則會(huì )點(diǎn)起一支煙，默默地抽著(zhù)。我心里總有一只手在抓撓，很不是滋味。
日子一天天地過(guò)去……
周末，父母放假，帶我去電影院。其實(shí)，父母是不喜歡去電影院的，但我喜歡，他們就經(jīng)常帶我去。半路上，我忽然想起明天要用的文具沒(méi)買(mǎi)，剛好路過(guò)一個(gè)文具店，父母就下車(chē)幫我去買(mǎi)，留我一個(gè)人在車(chē)上。
“我長(cháng)大了！”突然，一句熟悉的話(huà)語(yǔ)傳入我的耳朵。循聲望去，我看到了一對母子。一個(gè)是中年婦女，另一個(gè)大約五六歲。男孩眼眶紅紅的，拽著(zhù)母親的衣袖說(shuō)：“媽媽?zhuān)依飾l件不好，我不要玩具。我長(cháng)大了，可以幫幫家里了！”那位衣著(zhù)樸素的母親微微愣了愣：“寶貝，你還小……”“不，我是小小男子漢”。母子兩人邊說(shuō)邊走遠了�？粗�(zhù)二人離去的背影，再看看自己這段時(shí)間的表現，忽然汗顏：我還不如一個(gè)五六歲的孩子嗎？我……真的長(cháng)大了嗎？
忽然我就沒(méi)心思去看電影了，一直在思考這個(gè)問(wèn)題。得出的結論是：我沒(méi)有長(cháng)大，我的孩子氣、我的任性都是證據。
回想每次母親為我做好了熱騰騰的早飯，我卻嫌棄種類(lèi)不豐富，非要另外拿錢(qián)上街去買(mǎi)；回想每次母親晚上為我端來(lái)的牛奶水果，我卻連一聲感謝都沒(méi)有，還讓母親快點(diǎn)出去；回想父親每次關(guān)心我的學(xué)業(yè)，詢(xún)問(wèn)我有關(guān)學(xué)校的事情，我卻總是以“說(shuō)了你也不懂”作為借口；回想……不敢回想了，越想就越覺(jué)得羞愧。
“爸爸、媽媽?zhuān)覀冞�是回去一起看電視吧！電影也沒(méi)什么好看的�！痹S是我很少提出一起看電視的要求吧，爸爸媽媽驚訝之余還有點(diǎn)竊喜，開(kāi)車(chē)打道回府。而我在心里默念：我要快快長(cháng)大，多多地幫助家里。
成熟的人作文 篇37
秋季，是個(gè)成熟的季節，田野里的果樹(shù)搖曳著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，飄散了一路的芳香。這濃郁的醇香宛若去鎮上打酒的孩子將酒不小心灑了一地，醉了整個(gè)季節，只讓我們體會(huì )到兩個(gè)字：成熟。
迷醉在秋季的01I香氣中，我仿佛看到了這些果實(shí)在春季的雨露下輕舞，在夏季的烈日下烘烤，在暴雨中掙扎的飄搖不定的身軀，顯示出一種“寧可枝頭抱香死”的壯烈，它們注定要在風(fēng)雨中收獲成熟。
我想到了鄭板橋筆下的“竹”�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@是竹的品格，是竹在狂風(fēng)中堅守的信念。竹收獲了成熟，它的成熟是在堅韌與執著(zhù)中磨礪而成的足以讓人景仰的氣節。
或許，萬(wàn)物的成熟勢必要經(jīng)歷天地間風(fēng)雨的磨難，因而這種成熟才在生命中顯得那樣彌足珍貴。人也如此。就如梅花須在苦寒中才能逼出一身的香氣，寶劍的鋒芒須在磨礪中才能鑄就一身的亮色。
于謙從石灰的“烈火焚燒若等閑”中悟出成熟，拓展為后來(lái)至死不渝的報國熱情：李清照高唱“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”，是身在其中的戰亂讓她成長(cháng)，不再是當年那個(gè)“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的女子；蘇軾在貶滴中體驗成熟，明白料峭春寒的考驗過(guò)后必會(huì )迎來(lái)燦爛的山頭斜照；杜甫在國破山河中尋覓，通過(guò)觀(guān)望人間疾苦，演繹出筆底波瀾，成就“賦到滄桑句便工”的欣慰……回溯歷史，我明白了，是苦難與挫折讓我們：成長(cháng)，讓我們的性格在千錘百煉中成熟。我也更加地堅信，是暴雨狂風(fēng)、烈日寒潮讓我們的人生多姿多彩，也進(jìn)而讓我們在風(fēng)雨中收獲著(zhù)成熟。
在秋季這個(gè)成熟的季節里，果樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)滿(mǎn)枝的果實(shí)向我們靜靜訴說(shuō)著(zhù)這成熟背后所承載的風(fēng)吹雨打。果實(shí)有這樣曲折的成長(cháng)經(jīng)歷是幸福的，因為它們體驗風(fēng)雨，最終收獲了它們自己的成熟。而我們，我們也真誠地接受前路的考驗，在人生的凄風(fēng)苦雨中歷練，收獲屬于我們自己的人性的成熟！
成熟的人作文 篇38
讀九年級，我多了一份憧憬多了份憧憬，就多了份向前的動(dòng)力。大海之所以廣闊，是因為它凝聚了千萬(wàn)滴細水;大山之所以豪邁，是因為它凝聚了千萬(wàn)塊巨石;大漠之所以廣袤，是因為它凝聚了千萬(wàn)顆細沙。
多了一份憧憬，你會(huì )像他們那樣邁向成功。 滄海煙云，映空如鏡，橫亙眼前，湖水如畫(huà)，用手一摸也有莫名的潮意。憧憬的壯闊寫(xiě)上了李白的名篇佳句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡目犊ぐ�。讀九年級，多了一份美好的明天，為之奮斗，細細品味，酸甜苦辣，筆觸一揮，千古奇文。 讀九年級的我憧憬白居易的“綠浪東西南北水，紅欄三百九十橋”的美，婉約綺麗，富有靈氣。紅了櫻桃，綠了芭蕉的時(shí)光慨嘆，兩處閑然造就了新一代的理想。 讀九年級，我憧憬你，向你發(fā)出不必要的宣戰。
風(fēng)干了年少的輕狂，步入了茉莉花的故鄉，花朵在枝頭綻放，難道花兒也想拾起這局促的回憶，嘴角不小心綻放茉莉花開(kāi)的一角，令人心馳神往，如癡如醉。 憧憬，好一個(gè)雋永的比喻。 讀九年級的我也憧憬江南的溫柔，身居在江南，過(guò)著(zhù)桃花源一樣的生活，如癡如醉。每當秋末，朔方得艷陽(yáng)高照，江南卻是一層水煙的薄紗籠罩，像一個(gè)戴著(zhù)紗巾的女人，怕風(fēng)吹日曬，弄粗了臉。獨自坐在亭臺樓閣下，細細品味，江南的夜空多了一份超出平常的神奇，流星劃過(guò)猶如絲線(xiàn)，映在水中，如一幅富有動(dòng)態(tài)的畫(huà)卷。捧一杯香茗與詩(shī)人飲酒作樂(lè )，突如身臨其境之感，細品香茗，留在唇齒之間，令人迷醉。
讀九年級的許多憧憬，就像一本本文字斑駁的書(shū)疊放。憧憬王羲之的書(shū)法，憧憬魯迅的雜文，憧憬李白杜甫的慷慨陳詞------ 讀九年級，定會(huì )讓你找到前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì )給你添上精彩的一筆，會(huì )讓你回眸一笑。還是那句話(huà)，滄海煙云映空如鏡，橫亙眼前。讀九年級多了一份憧憬，就多了一份美好的藍天，在蔚藍的藍天上畫(huà)出美麗的藍圖。 讀九年級，人生憧憬的路口，用手一摸也有莫名的潮意。
成熟的人作文 篇39
從小到大，父親一直給予我的是一種特殊的愛(ài)，他從不驕縱，沒(méi)有溺愛(ài)，而是時(shí)時(shí)刻刻給我以嚴肅的慈愛(ài)、不厭的教誨、平等的交流。正是這種愛(ài)培養了我對待事情的成熟。
小時(shí)候，父親就培養我遇到事情不驕不躁，他時(shí)常拿出一些時(shí)間來(lái)給我講大道理，同時(shí)也教導我遇事沉著(zhù)、冷靜，始終以一顆平常心對待每一件事情。讓我印象最深的還是小學(xué)六年級被評為“動(dòng)力已好少年”……
這可是一件大好事，這是我長(cháng)大以來(lái)算是一件榮耀的事了!
放學(xué)以后，我蹦蹦跳跳的回到家，再也沒(méi)有掩飾自己心里的喜悅了，我拿出證書(shū)給爸爸看。誰(shuí)知，父親只抬頭看了我一眼，說(shuō)了一句：“這是代表過(guò)去，證明你過(guò)去不錯，以后還要更加努力……”只這一句，冷冷的，聽(tīng)了讓人心里有些委屈，他根本連看一眼我的證書(shū)也沒(méi)有，我再也抑制不住自己的情緒了，委屈的淚水滴了下來(lái)，我回到自己房間哭了起來(lái)……
過(guò)了許久，我仍然靜不下心來(lái)，心理還在埋怨父親，這是，母親叫我去吃飯了。我心想母親平時(shí)最疼我啦，他一定給我做了我最?lèi)?ài)吃的松仁玉米……想著(zhù)，我去吃飯，當我用眼淚未干的眼睛看著(zhù)兩三倒沒(méi)有新意的家常菜，有一陣微去用了上來(lái)，我氣呼呼的坐下含著(zhù)淚吃了飯。飯后，父親找我談話(huà)，倔強的我一言不發(fā)。好像是個(gè)啞巴。
父親語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“……我一直教導你要處事成熟，冷靜一些。如果面對成功就高興的忘了一切，要求周?chē)硕紴槟愕某晒Χ吲d，這是不現實(shí)的。路是自己走，榮譽(yù)是你自己的，那只代表著(zhù)過(guò)去你的努力，今后的路還很長(cháng)很長(cháng)，不能只為一點(diǎn)小小的榮譽(yù)面前失了組……”我默默地聽(tīng)著(zhù)，不爭氣的淚水在一次涌了出來(lái)，但這次不是委屈的眼淚，而是醒悟……
一年過(guò)去了，馬上要升初二了，當然也被評了些獎項，此時(shí)的我已經(jīng)很平靜地接受了他，他只代表過(guò)去，我只是悄悄地把他鎖在樂(lè )柜里，有時(shí)候看看它，會(huì )發(fā)現它比一年前的那一張更富有一絲成熟的美……
成熟的人作文 篇40
在現今社會(huì )中，成功人士都非一般成熟，都是身懷絕技的武林高手。我心里也一直敬慕著(zhù)莊嚴的他們，他們早已是我價(jià)值觀(guān)中崇敬的超級巨星。
鳳毛麟角的他們在不知不覺(jué)中已成為我的哲學(xué)導師。每天昂也仿佛被他們那成熟韻味灌溉著(zhù)幼小的心田，也不知何時(shí)從此處汲取了眾多的養分，使心力磅礴了起來(lái)，陽(yáng)光亦照亮了那茁壯的大樹(shù)。
隨著(zhù)知識的不斷涌入，也不知何時(shí)大浪漸漸吞噬了往常天真的自我。我逐步脫離了幼稚這無(wú)底深潭，也感到無(wú)比自豪。
在日常生活中處事一貫認真專(zhuān)注的我難免遭人白眼。面對層出不窮的冷言嘲笑，我很憂(yōu)心。到底成熟是好?是壞?
“鐵的紀律，金的人格�！边@是身處學(xué)校，面對眾多難題，沉思中我無(wú)意間察覺(jué)到大牌上的一道八字真言。注意到此前“鐵的紀律”我毫無(wú)疑問(wèn)是達幖了，但“金的人格”我幾乎是零。造就我一直停滯不前的就是那倔強的成熟。
“青蛙總會(huì )忘記自己從前是蝌蚪�！蔽乙惨庾R到其實(shí)生活并非一把牛勁就會(huì )成功。以前那天真幼嫩的昂確實(shí)有較多的牽絆，也造就過(guò)“金的人格”。
我反思，淹沒(méi)在黑壓壓的`波瀾中那可愛(ài)的稚嫩卷土重來(lái)了。生命的曙光像蔓藤成長(cháng)般無(wú)止境照亮整個(gè)軀干。
有時(shí)候需要放下無(wú)謂的成熟，太執著(zhù)追求完美終究會(huì )一敗涂地。與他人相處要敞開(kāi)心扉，放低成見(jiàn)，衷心為友人著(zhù)想，這樣才可撐起一片天空。
開(kāi)心見(jiàn)誠交談是一種放松心身絕妙的良方。盡情揮灑汗水，熱血奔騰地比賽也是同一道理。這便是所謂“金的人格”。
放棄成熟!在適當時(shí)機應該擇此舉。相信自己的舉措，堅守自我的理念，測試自身的器量，在調研后統籌一切，全面發(fā)展自個(gè)才干，這便是成熟。
放棄那一半多余的成熟，讓性命的河水得以?xún)艋�，清澈地反映出自身對世界的“�?ài)”，這將奔向明媚的風(fēng)景，享予陽(yáng)光與海灘，在這種心境平和的狀況下，我們便會(huì )有一番成就。
放棄成熟，是分時(shí)段的。
放棄成熟，我做對了!做對了!
成熟的人作文 篇41
耳聞目睹著(zhù)，掙錢(qián)、養家、買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房，已成了這個(gè)社會(huì )中上班族的目標;成熟已成了大人們的代名詞。于是少年們無(wú)處遁逃地也跨向成熟的領(lǐng)域。 其實(shí)就我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，成熟就是大人們所說(shuō)的早熟而已。我們理解著(zhù)大人的意圖，猜測大人的心思。過(guò)早地與上一輩人的思想接軌融合。漸漸地面對一些事情還未等你去接觸，去經(jīng)歷，卻與成人一樣看得透徹。這就是我們的成熟。它讓我們失去了對一些事情的好奇心，整天以一種心無(wú)波瀾的形態(tài)生活。 但是，現在請暫時(shí)把我們那“成熟”的心緒鎖進(jìn)保險柜。讓我們的好奇心涌出，讓自己的內心因得到了一塊巧克力、做對了一道以前不會(huì )的題而再一次得到滿(mǎn)足，細細地再一次去品味那種感覺(jué)。讓我們以一顆少年的心去感受，去體會(huì )那闊別重逢的“少年不知愁滋味”的滋味。
現在的我們，仍然是處在花季中的青少年，那就不要讓自己過(guò)早地枯萎。你現在無(wú)須“化作春泥更護花”，不必哀嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�，更不要為“逝去了的昨日”而嘆悔。
其實(shí)生活可以是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，因為我們尚年少，我們可以自由自在，無(wú)拘無(wú)束，也可以無(wú)牽無(wú)絆。我們可以找回自己，找回那“為賦新詞強說(shuō)愁”而失去的快樂(lè )。失意時(shí)，吟一曲高歌向天涯：“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生�！�;得意時(shí)，“春過(guò)浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼云煙�！�;成功時(shí)要“不以物喜，不以己悲�！币爸亮柙铺幦蕴撔��！笔r(shí)要有“將相本無(wú)種，男兒當自強”的倔強，“勝敗乃兵家常事”。青春，本該如此富有魅力。
我們要做開(kāi)了花的芝麻，從現在開(kāi)始節節高地成長(cháng)，與周?chē)娜艘煌瑢W(xué)習、探討。我們現在要做的就是努力學(xué)習。為以后攀登人生的高峰積蓄力量。至于那份被我們鎖進(jìn)保險柜里的成熟，到了必要的時(shí)候必將不欲嘆而自出!
現在，讓我們放下一包袱沉重的成熟，快樂(lè )的生活，撣去心靈的灰塵，陽(yáng)光燦爛的向前吧!
成熟的人作文 篇42
在現今社會(huì )中，成功人士都非一般成熟，都是身懷絕技的武林高手。我心里也一直敬慕著(zhù)莊嚴的他們，他們早已是我價(jià)值觀(guān)中崇敬的超級巨星。
鳳毛麟角的他們在不知不覺(jué)中已成為我的哲學(xué)導師。每天卬也仿佛被他們那成熟韻味灌溉著(zhù)幼小的心田，也不知何時(shí)從此處汲取了眾多的養分，使心力磅礴了起來(lái)，陽(yáng)光亦照亮了那茁壯的大樹(shù)。
隨著(zhù)知識的不斷涌入，也不知何時(shí)大浪漸漸吞噬了往常天真的自我。我逐步脫離了幼稚這無(wú)底深潭，也感到無(wú)比自豪。
在日常生活中處事一貫認真專(zhuān)注的我難免遭人白眼。面對層出不窮的冷言嘲笑，我很憂(yōu)心。到底成熟是好？是壞？
“鐵的紀律，金的人格�！边@是身處學(xué)校，面對眾多難題，沉思中我無(wú)意間察覺(jué)到大牌上的一道八字真言。注意到此前“鐵的紀律”我毫無(wú)疑問(wèn)是達幖了，但“金的人格”我幾乎是零。造就我一直停滯不前的就是那倔強的成熟。
“青蛙總會(huì )忘記自己從前是蝌蚪�！蔽乙惨庾R到其實(shí)生活并非一把牛勁就會(huì )成功。以前那天真幼嫩的卬確實(shí)有較多的牽絆，也造就過(guò)“金的人格”。
我反思。淹沒(méi)在黑壓壓的波瀾中那可愛(ài)的稚嫩卷土重來(lái)了。生命的曙光像蔓藤成長(cháng)般無(wú)止境照亮整個(gè)軀干。
有時(shí)候需要放下無(wú)謂的成熟，太執著(zhù)追求完美終究會(huì )一敗涂地。與他人相處要敞開(kāi)心扉，放低成見(jiàn)，衷心為友人著(zhù)想，這樣才可撐起一片天空。
開(kāi)心見(jiàn)誠交談是一種放松心身絕妙的良方。盡情揮灑汗水，熱血奔騰地比賽也是同一道理。這便是所謂“金的人格”。
放棄成熟！在適當時(shí)機應該擇此舉。相信自己的舉措，堅守自我的理念，測試自身的器量，在調研后統籌一切，全面發(fā)展自個(gè)才干，這便是成熟。
放棄那一半多余的成熟，讓性命的河水得以?xún)艋�，清澈地反映出自身對世界的“�?ài)”，這將奔向明媚的風(fēng)景，享予陽(yáng)光與海灘，在這種心境平和的狀況下，我們便會(huì )有一番成就。
放棄成熟，是分時(shí)段的。
放棄成熟，我做對了！做對了！
成熟的人作文 篇43
有沒(méi)有記得曾經(jīng)你是多么，多么懵懵懂懂！就像初臨的春日憧憬著(zhù)深秋的黃昏。
孩提時(shí)總會(huì )對著(zhù)自己的將來(lái)，對大人的世界有著(zhù)無(wú)限憧憬！
從前，幻想太多，猶豫太多，格格不入太多！稀里糊涂地坐在窗前，坐在黃昏時(shí)的臺階，蹲在憂(yōu)郁的花前！駝著(zhù)背，撐著(zhù)臉，微微頷首，若無(wú)旁人地對著(zhù)遠處遙望！目光隨遙望靜靜流淌。
曾經(jīng)我也會(huì )偷偷地穿上大人的衣服，穿上有著(zhù)憧憬味道的長(cháng)長(cháng)的袖子。當袖子比手長(cháng)了半條手臂時(shí)有會(huì )有著(zhù)不可言喻的失望，不過(guò)我總會(huì )告訴自己一一我在唱戲！為了配合自己不時(shí)還會(huì )舞舞袖子。這時(shí)大人們總會(huì )認為我幼稚。伴著(zhù)他們的不解，我知道我只是在思考他們的生活方式，努力理解他們口中的社會(huì )。
年幼時(shí)，在應該收獲、應該成長(cháng)的季節里，我本應該學(xué)會(huì )好多�？墒�，我總是會(huì )傻傻地閉上眼，絞盡腦汁地思考大人的語(yǔ)言：為什么零食不能吃？為什么睡覺(jué)不能遲？為什么抽煙？為什么抱怨？到最后，我想到了一個(gè)絕妙的方法來(lái)獲取答案——成為大人。也許就是從那時(shí)起，我才開(kāi)始了飄飄欲仙的所謂憧憬。
有過(guò)一段時(shí)間，我的心里住著(zhù)一個(gè)大人！朋友吃零食時(shí)我制止，因為不健康；朋友說(shuō)謊時(shí)我揭穿，因為不誠實(shí)；朋友考差時(shí)我批評，因為不努力！
說(shuō)三道四時(shí)，我感覺(jué)我充滿(mǎn)稚氣的臉瞬間有著(zhù)不可抗拒的威嚴，那一雙小手整天忙碌，圍繞著(zhù)大人的世界瘋狂旋轉，主宰著(zhù)我年幼的軀體的是我成熟的思慮。在大人和小孩的世界來(lái)回切換使我感到深重的趣味！
直到有一天，一位大人在訓自家孩子時(shí)，我成了“別人家的孩子�！彼f(shuō)他的孩子不夠成熟，總跟個(gè)小孩一樣，我才明白我的成熟！
為什么我會(huì )成熟呢？思來(lái)想去，我終于找到一個(gè)答案——我與憧憬下定了一個(gè)關(guān)于成熟的賭注。按照這樣的趨勢我真的會(huì )成為一個(gè)大人，擁有成熟！
如果真的有那一天我會(huì )如釋重負的說(shuō)：“因為有憧憬，我更成熟！”
成熟的人作文 篇44
我走在大街上，一蹦二跳地，很開(kāi)心。
揚州的夜景很美，除了有亮色的燈，穿行的車(chē)輛，點(diǎn)綴的星光，還有夜色掩映下深綠的垂柳，繁華、美麗，令人陶醉。我和家人吃完晚飯，從萬(wàn)家福那里回錦旺苑。我穿梭在人群中，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，家人不緊不慢地跟在后面，談著(zhù)各處好玩的地方。
很快到了家，以為奶奶會(huì )很高興地陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現她臉很陰沉。我奇怪地問(wèn)：“奶奶，你怎么了？”
她很生氣，大聲訓道：“你剛才在親戚面前表現的太不成熟了！要穩重，蹦蹦跳跳哪像11歲的少女！” 11歲就是少女了？我很奇怪，但也不敢反駁，我想著(zhù)：“成熟就是板著(zhù)臉，不笑不鬧嗎？太無(wú)趣了吧！”
一年后。我上廁所，翻閱著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，書(shū)里的情節相當令人震撼，其中充滿(mǎn)了趣味，我被迷住了。
奶奶的腳步聲由遠及近，“啪！”她打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我在看漫畫(huà)，不禁臉色慍怒，她皺緊眉頭，對我說(shuō)教起來(lái)：“這么大了還看漫畫(huà)書(shū)？太不成熟了！”我低頭看看手中的漫畫(huà)書(shū)，低聲辯解：“這里面也有很多知識……” “知識？！”奶奶徹底被激怒：“就是因為你平時(shí)不好好看正經(jīng)書(shū)，才會(huì )覺(jué)得這里有知識，你不懂，等你過(guò)了10年來(lái)看，就知道你多幼稚了！一個(gè)年齡段有一個(gè)年齡段要做的事，這是小孩子看的書(shū)，你要再看就嫌膚淺了！”膚淺？我不懂，我在漫畫(huà)書(shū)里看到的是一種感動(dòng)，一種啟發(fā)，我感到伙伴的力量，一種人性的教導。 “那什么叫成熟呢？”我反問(wèn)。 “成熟？當然是沉穩，不做幼稚的事，做事老道了！”這就是所謂的成熟？我不禁倒吸一口寒氣。 “幼稚的事？什么叫幼稚的事？”我進(jìn)一步發(fā)問(wèn)。
奶奶急了：“這個(gè)年齡段不該做的事就是幼稚了！”這就是成熟。老道、處事圓滑、沉穩、不做幼稚的事，怎么聽(tīng)都像個(gè)殺手。就是這樣所謂的成熟，規劃了我們成長(cháng)的道路，規定了何為成熟，何為幼稚。殊不知，在所謂的事里汲取真理，也是成熟；革新不走尋常路，也是成熟。被這種思想禁錮的我們，只會(huì )變得喪失思想，而并不是成熟！
奶奶拋下一句“你看著(zhù)辦”，然后走了。留下了我對成熟無(wú)盡的思考，我該如何成熟下去是好？
成熟的人作文 篇45
一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨坎坷，經(jīng)歷了多少辛酸苦痛！回望走過(guò)的路，竟有一種說(shuō)不出的感動(dòng)！是因為過(guò)去是一段奮斗的路途！
抑或是懂得了一分耕耘，一分收獲，艱辛的付出！還是因為知曉了成功背后太多的故事，是風(fēng)雨，是奮斗，是付出，還有收獲！兒時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，高興時(shí)就笑，傷心時(shí)就依偎在母親的懷抱里痛苦一場(chǎng)，一會(huì )兒就雨過(guò)天晴！在童年里找不到痛苦回憶，那是一段快樂(lè )的旅途！少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁；而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋！從初三開(kāi)始，我似乎進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段！為了追求努力奮斗，為了理想毅然選擇風(fēng)雨兼程！
從那一刻起，我懂得了付出，懂得了堅強，也懂得了去奮斗！即使前方是荊棘滿(mǎn)地也要去闖，即使前方是泥濘坎坷也要前行，即使前方是黑夜，我也要帶著(zhù)信念向著(zhù)遠方！因為我始終相信風(fēng)雨后會(huì )是彩虹，坎坷后會(huì )是鮮花鋪就的康莊大道，黑暗的盡頭會(huì )升起朝陽(yáng)！而今的我已步入高二，有些疲倦，似乎經(jīng)歷了百年滄桑！對于人生有了更深的見(jiàn)解！懂得了笑納喜怒哀樂(lè )，坦閱四方山水！
剛上高中時(shí)的滿(mǎn)腔熱血已被我深深埋葬，替代它的是沉穩與平靜，還有孤獨，不知何時(shí)起我喜歡上了手挽千古寂寥，腳踏永恒孤舟這句詩(shī)！
做一個(gè)孤獨的行者也罷！靜聽(tīng)花開(kāi)花落，笑看云卷云舒！少了些浮躁，多了些自若！這是成長(cháng)的路嗎？想要找尋一片清幽的草地，靜靜地躺下，聽(tīng)微風(fēng)拂面，看雄鷹翔空，感受內心深處蕩起的陣陣漣漪！想在一個(gè)空曠的地方，抬頭仰望蒼穹，任心馳騁于天際，去找尋心靈的歸宿！想要去吮吸清晨的雨露，想要去采頡枝頭的那縷陽(yáng)光！
想要去一個(gè)鳥(niǎo)欲花香的地方，去享受那份清幽與寧靜！面對一切艱難險阻，我不會(huì )退縮，也不會(huì )流淚！因為我選擇了奮斗，選擇了堅強，更重要的是我選擇了自己的人生！我要自己去探索路的方向！為了自己的路，勇敢走下去吧！也許我在走向成熟！人生的路漫長(cháng)艱辛，但總要走下去！不留遺憾地去努力奮斗，努力爭取，未來(lái)的路掌握在我們手里，請相信奮斗的人生才最美麗！
成熟的人作文 篇46
柔和的晨光籠罩著(zhù)睡夢(mèng)中小城，一切安靜得令人感動(dòng)。
毅早早地下了床。今天是他18歲生日，他多想在這個(gè)幸運的日子里，能夠早早地收獲一份渴望已久的驚喜——傳說(shuō)虔誠的祈禱能夠在生日實(shí)現。
毅滿(mǎn)懷希望又忐忑不安地來(lái)到那面熟悉的鏡子前。唉！鏡子中的他依舊是一米五八的身架支著(zhù)一張稚氣未脫的臉，什么也沒(méi)有改變！毅難過(guò)了好一陣，盡管他并不十分相信那個(gè)美麗而又遙遠的傳說(shuō)。
是的，毅不能不悲傷，在走過(guò)了16歲的花季l7歲雨季后，在眼看周?chē)哪型麄円粋�(gè)個(gè)高出自己，瀟灑地將手搭在自‘己肩上后，在父母憂(yōu)愁的望著(zhù)自己感嘆自己已長(cháng)不大后，毅的悲傷是可以理解的。于是毅一天天測量著(zhù)自己的身高，一天天渴盼著(zhù)自己快快成熟。
日子不知不覺(jué)過(guò)去了，毅走在同學(xué)們中間，依舊是那個(gè)不起眼的小男孩。唉，毅，你是先天不足還是后天失調呢？面對著(zhù)朋友無(wú)意的調侃，成熟二字竟成了毅的心病。
那是一個(gè)煙雨蒙蒙的傍晚，毅和兩個(gè)人高馬大的同學(xué)騎著(zhù)單車(chē)一路天南海北，有說(shuō)有笑，只有在這時(shí)，毅才不感覺(jué)自卑，捕捉到了那份本應屬于自己的成熟的感覺(jué)。
忽然，一聲急促的剎車(chē)聲碾碎了毅的自我陶醉，回過(guò)頭，毅看到地上流淌著(zhù)一片殷紅的血，旁邊是一位已不省人事的老婦人，司機見(jiàn)路上只有毅他們三個(gè)學(xué)生，便一溜煙消失在茫茫雨簾中。司機的舉動(dòng)在毅的腦海中翻滾著(zhù)，涌躍出三年前的一幕。
也是一個(gè)放學(xué)回家的傍晚，毅撞倒了一個(gè)小女孩，也許是那場(chǎng)精彩的球賽吸引著(zhù)他，也許是小女孩響亮的哭聲驚嚇了他，也許，總之他也像眼前這位司機一樣一溜煙地頭也不回地走了，拋下了肩頭那份責任和道義，而那時(shí)，他正昂首坐在教室的最后一排。
雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，冰冷的雨水將毅拉回了現實(shí)。猛然間，毅覺(jué)得自己的肩好沉，正背負著(zhù)一條陌生的近乎無(wú)望的生命！
而此時(shí)，另外兩個(gè)人高馬大的男生已想出一項比較成熟的方案趕快離開(kāi)現場(chǎng)，切莫玩火自焚！
可是毅沒(méi)有。他突然覺(jué)得他的兩個(gè)同學(xué)包括那個(gè)司機這三個(gè)平日里可謂成熟的男子漢的人，此時(shí)卻是那樣渺小，一如當年那個(gè)不成熟的自己。
細雨如絲，毅艱難地背著(zhù)老婦人，給凝重的暮色留下一個(gè)成熟的背景。
成熟的人作文 篇47
不管怎么說(shuō)，初中生活是豐富的，但在豐富中卻少了些多彩和斑斕；生活是清新的，但在清新中卻潛藏著(zhù)諸多的蒙朧和迷茫；初中生活是快樂(lè )的，但在快樂(lè )中卻蘊含著(zhù)諸多的思慮和憂(yōu)傷。其實(shí)，初中生活更像一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著(zhù)說(shuō)不清道不明的苦澀和惆悵�！岸×懔恪毕抡n鈴已經(jīng)響過(guò)，可沒(méi)有多少人像小學(xué)時(shí)那樣，一窩蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學(xué)階段你是否努力，可一進(jìn)入初中一年級，仿佛一夜間變了一個(gè)人，似乎誰(shuí)也不再離開(kāi)自己的座位，生怕比別人少做幾道練習題。每課外活動(dòng)，在老師的逼迫下不得不走出教室，也早沒(méi)了小學(xué)時(shí)的瘋狂，只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地擠在一起。即使是聊天，聲音也小得出奇，生怕別人聽(tīng)到似的。
因為，我們都有了自己小小的秘密。忘記了，一切似乎都忘記。忘記了雙休日的快樂(lè )，忘記了運動(dòng)場(chǎng)上矯健而又充滿(mǎn)稚氣的身影，忘記了放學(xué)路上沒(méi)完沒(méi)了的追逐和打鬧，忘記了一覺(jué)睡到大天亮還賴(lài)床上不起的日子……一切都可以忘記，唯獨學(xué)習不能忘記。面對一堆堆向我們襲來(lái)的各科作業(yè)，我們顯得那樣沉著(zhù)、老練。自己拿出鬧鐘，把小學(xué)六年級中一直指著(zhù)早上八點(diǎn)的指針，悄悄的向前撥了兩個(gè)小時(shí)。那一向屬于我們專(zhuān)用的動(dòng)畫(huà)頻道，也無(wú)償的轉讓了出去。其實(shí)，我們遠沒(méi)有孔老夫子“學(xué)而優(yōu)則仕”的遠大抱負，更沒(méi)有父輩“書(shū)中自有黃金屋”的苦苦追求，我們就是我們——出生在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的一代新新人類(lèi)，我們只想完成屬于我們應該完成的作業(yè)，不讓同學(xué)們諷刺挖苦，不讓老師們拉長(cháng)黑臉，不讓父母們苦口婆心地勸告……
盡管我們都說(shuō)自己長(cháng)大了，父母都說(shuō)我們成熟了，可不知怎么的，我們不少人都少了份小學(xué)時(shí)的熱情和沖動(dòng)，多了份理智和孤獨。什么事都似乎有些“事不關(guān)己，高高掛起�！痹凇俺墒臁钡谋澈�，我們有說(shuō)不出的彷徨和憂(yōu)傷。無(wú)奈中，我們只能找瓊瑤，找三毛甚至找曹雪芹去傾訴�？刹徽冶懔T，一找更是陷入那種似懂非懂的漩渦之中。唉，自己這是干嘛，非要在《溫柔的夜》望著(zhù)《窗外》那《失火的天堂》，為薰玉葬花而落淚……除了孤獨，還是孤獨。孤獨仿佛榨干了我們的熱情，仿佛控制了我們的靈魂。如果說(shuō)“長(cháng)大了”就必然要變得孤獨，或者說(shuō)孤獨就是成熟，我寧愿……放棄成熟。
成熟的人作文 篇48
大家都有交過(guò)朋友吧?鄙人當然也有，只是吵架了，連續4個(gè)月沒(méi)有講話(huà)。 我跟那個(gè)朋友感情很好很好!好到不行，只是因為本人的一時(shí)沖動(dòng)，和我和那個(gè)朋友長(cháng)年累月經(jīng)常小吵小吵地促使了我們吵架。也就是說(shuō)，點(diǎn)燃導火線(xiàn)的就是在下。
昨天，我和我老爸出去吃冰，吃著(zhù)吃著(zhù)，不知道是怎么了。爸爸突然對我說(shuō)：“你和娜娜(我朋友的名字，雖然是化名)那件事怎么樣了?”
自從吵架后我實(shí)在不愿意面對這件事，常常故意遺忘，于是，我裝傻，“啊?什么?” 爸爸開(kāi)始說(shuō)：“你知道嗎?一直逃避一個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有用!‘人生的道路上有許多坎坷，如果你去面對，那么你就成功了;如果你選擇逃避，那么你就失敗了�！@句話(huà)，不是你從生活中的感悟嗎?怎么了?自己做不到?”
我低頭吃冰，爸爸沒(méi)再說(shuō)話(huà)，他知道我在思考。
其實(shí)爸爸說(shuō)的對!我也應該成熟了!我現在不在是五年級的學(xué)生了，升了六年級，我就是學(xué)校的大姐姐了。怎么能還像小孩子一樣呢?大姐姐就應該懂得面對不想面對的事，勇于承認錯誤。雖然，這件事我實(shí)在有些心理矛盾。因為我覺(jué)得娜娜也有錯，不過(guò)，我決定要向娜娜道歉!因為，我道了歉，娜娜接受了當然好，如果不接受，至少我自己不會(huì )在因為這件事寢食難安，因為我已經(jīng)做了，但是于事無(wú)補。就求個(gè)心安理得。
我拿出手機，開(kāi)始打短信，我之所以不打電話(huà)原因有二：一、我們畢竟4個(gè)月沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，形同陌路。二、我怕她不答應我承受不住。短信發(fā)出去了，內容如下：
我在陶竹小站(吃冰的地方)，我為我那天的沖動(dòng)向你鄭重道歉!希望你原諒。如果你原諒的話(huà)，就來(lái)這吃冰吧!我請客。說(shuō)實(shí)在的，我心里還挺忐忑不安�？杀砻鎱s裝做一副無(wú)所謂的樣子。
短信鈴音在短短兩分鐘之內，而我卻度日如年的時(shí)刻響了。我馬上把手機打開(kāi)，看短信，娜娜說(shuō)：
去!當然去!我心里的一塊石頭終于落地了!我害怕她在不回我，那石頭就要從喉嚨吐出來(lái)了!
道完歉我心里可開(kāi)心了!我好高興今天的事!
我長(cháng)大了，我成熟了，我明白了。而且，我還失而復得了一個(gè)朋友。
我成熟了!我做到了，我終于明白了。成熟不是靠嘴來(lái)說(shuō)，而是靠事實(shí)證明，用心交流。
成熟的人作文 篇49
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼在假日半島工作已有五個(gè)月了�；叵氘敵鮿倎�(lái)到這里工作的時(shí)候，自己還是一個(gè)稚氣未脫的女孩。記得有一次，我幫被客人轉錯了電話(huà)而遭投訴。畢竟當時(shí)還很幼稚，小小的心靈承受不了打擊，感覺(jué)被客人投拆是一個(gè)非常見(jiàn)不得人的糗事。因為畢竟自己是新員工，剛剛來(lái)工作就被客人罵不是一件好事，所以不敢在同事面前抬頭，即便見(jiàn)了她們心里都感覺(jué)怪怪的。
但是不管怎么樣，自己暫時(shí)還接受不了現實(shí)。我想我應該回去面壁思過(guò)：剛出來(lái)工作的人，一般很有沖勁，工作上我也全力以赴，我想做到完美的地步�，F在被客人投訴叫我如何接受得了？于是我請假一天不去上班。我選擇暫時(shí)逃避，逃避辦公室的壓力，逃避同事喋喋不休的開(kāi)導。盡管她們怎么苦口婆心地好言相勸，我還是吃了稱(chēng)駝鐵了心。逃離辦公室之后，我的心情愉悅多了�；叵肫鹪趯W(xué)校的哪些日子，自己是過(guò)得多么的蕭遙自在�，F在呢？苦了，累了，心里有多痛只有自己知道。一天的假期過(guò)得真快，又得面臨夜神的煎熬了。它鄉夜空是多么的凄涼，此時(shí)此刻似乎一切都終止了運動(dòng)，整個(gè)世界只聽(tīng)到自己在呼吸，很孤獨，很寂寞。抬起頭看天空，是為了不讓淚水流下臉頰。只有在旁人面前把自己偽裝的很堅強很堅強，才能深深體會(huì )到生活是如此的艱難。平日學(xué)校里哪高談闊論自己理想的激情，跟一幫學(xué)弟學(xué)妹打鬧嬉戲的快樂(lè )，而今惟一留給我的是往日的歡聲笑語(yǔ)，想起來(lái)就覺(jué)得很心酸。每天不忘時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：不要悲傷，你可以，你能行，你是堅強的，沒(méi)有任何困難可以壓倒你，努力奮斗吧！
現在回想起來(lái)，感覺(jué)自己還滿(mǎn)幼稚的。不過(guò)，昨天的昨天已成為過(guò)去，不管今天還是明天，我都是快樂(lè )的，我也會(huì )過(guò)得快樂(lè )。因為現在我有一幫好朋友，在工作上他們給予我支持，在生活上他們給予我快樂(lè )，在這里我學(xué)會(huì )了如何自理，如何處理人際關(guān)系，如何做一個(gè)更自信，更優(yōu)秀的人。我深刻體會(huì )到：人生就是一個(gè)不斷尋尋覓覓的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有歡樂(lè )，有憂(yōu)愁。我們總要經(jīng)得起生活的考驗。在磨難面前我們只有學(xué)會(huì )昂首挺胸，戰勝困難，才能揚帆啟航。一路走來(lái)，不管是風(fēng)是雨，我們的意志都會(huì )變得更加堅強，人都會(huì )變得更勇敢，更加成熟……
成熟的人作文 篇50
一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨坎坷，經(jīng)歷了多少辛酸苦痛！回望走過(guò)的路，竟有一種說(shuō)不出的感動(dòng)！是因為過(guò)去是一段奮斗的路途！抑或是懂得了一分耕耘，一分收獲，艱辛的付出！還是因為知曉了成功背后太多的故事，是風(fēng)雨，是奮斗，是付出，還有收獲！
兒時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，高興時(shí)就笑，傷心時(shí)就依偎在母親的懷抱里痛苦一場(chǎng)，一會(huì )兒就雨過(guò)天晴！在童年里找不到痛苦回憶，那是一段快樂(lè )的旅途！
少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁；而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋！
從初三開(kāi)始，我似乎進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段！為了追求努力奮斗，為了理想毅然選擇風(fēng)雨兼程！從那一刻起，我懂得了付出，懂得了堅強，也懂得了去奮斗！即使前方是荊棘滿(mǎn)地也要去闖，即使前方是泥濘坎坷也要前行，即使前方是黑夜，我也要帶著(zhù)信念向著(zhù)遠方！因為我始終相信風(fēng)雨后會(huì )是彩虹，坎坷后會(huì )是鮮花鋪就的康莊大道，黑暗的盡頭會(huì )升起朝陽(yáng)！
而今的我已步入高二，有些疲倦，似乎經(jīng)歷了百年滄桑！對于人生有了更深的見(jiàn)解！懂得了笑納喜怒哀樂(lè )，坦閱四方山水！剛上高中時(shí)的滿(mǎn)腔熱血已被我深深埋葬，替代它的是沉穩與平靜，還有孤獨，不知何時(shí)起我喜歡上了手挽千古寂寥，腳踏永恒孤舟這句詩(shī)！做一個(gè)孤獨的行者也罷！靜聽(tīng)花開(kāi)花落，笑看云卷云舒！少了些浮躁，多了些自若！這是成長(cháng)的路嗎？
想要找尋一片清幽的草地，靜靜地躺下，聽(tīng)微風(fēng)拂面，看雄鷹翔空，感受內心深處蕩起的陣陣漣漪！想在一個(gè)空曠的地方，抬頭仰望蒼穹，任心馳騁于天際，去找尋心靈的歸宿！想要去吮吸清晨的雨露，想要去采頡枝頭的那縷陽(yáng)光！想要去一個(gè)鳥(niǎo)欲花香的地方，去享受那份清幽與寧靜！
面對一切艱難險阻，我不會(huì )退縮，也不會(huì )流淚！因為我選擇了奮斗，選擇了堅強，更重要的是我選擇了自己的人生！我要自己去探索路的方向��！
為了自己的路，勇敢走下去吧！也許我在走向成熟！
人生的路漫長(cháng)艱辛，但總要走下去！不留遺憾地去努力奮斗，努力爭取，未來(lái)的路掌握在我們手里，請相信奮斗的人生才最美麗！
成熟的人作文 篇51
柔和的晨光籠罩著(zhù)睡夢(mèng)中的小城，一切安靜得令人感動(dòng)。
毅早早地下了床。今天是他18歲生日，他多想在這個(gè)幸運的日子里，能夠早早地收獲一份渴望已久的驚喜——傳說(shuō)虔誠的祈禱能夠在生日實(shí)現。
毅滿(mǎn)懷希望又忐忑不安地來(lái)到那面熟悉的鏡子前。唉！鏡子中的他依舊是一米五八的身架支著(zhù)一張稚氣未脫的臉，什么也沒(méi)有改變？毅難過(guò)了好一陣，盡管他并不十分相信那個(gè)美麗而又遙遠妁傳說(shuō)。
是的；毅不能不悲傷，在走過(guò)了16歲的花季17歲雨季后，在眼看周?chē)哪型麄円粋�(gè)個(gè)高出自己，瀟灑地將手搭在自己肩上后，在父母憂(yōu)愁的望著(zhù)自己感嘆自己已長(cháng)不大后，毅的悲傷是可以理解的。于是毅一天天測量著(zhù)自己的身高，一天天渴盼著(zhù)自己快快成熟。
日子不知不覺(jué)過(guò)去了，毅走在同學(xué)們中間，依舊是那個(gè)不起眼的小男孩。唉，毅，你是先天不足還是后天失調呢？面對著(zhù)朋友無(wú)意的調侃，成熟二字竟成了毅的心病。
那是一個(gè)煙雨蒙蒙的傍晚，毅和兩個(gè)人高馬大的同學(xué)騎著(zhù)單車(chē)一路天南海北，有說(shuō)有笑，只有在這時(shí)，毅才不感覺(jué)自卑，捕捉到了那份本應屬于自己的成熟的感覺(jué)。
忽然，一聲急促的剎車(chē)聲碾碎了毅的自我陶醉，回過(guò)頭，毅看到地上流淌著(zhù)一片殷紅的血，旁邊是一位已不省人事的老婦人，司機見(jiàn)路上只有毅他們三個(gè)學(xué)生，便一溜煙消失在茫茫雨簾中。司機的舉動(dòng)在毅的腦海中翻滾著(zhù)，涌躍出三年前的一幕。
也是一個(gè)放學(xué)回家的傍晚，毅撞倒了一個(gè)小女孩，也許是那場(chǎng)精彩的球賽吸引著(zhù)他，也許是小女孩響亮的哭聲驚嚇了他，也許……總之他也像眼前這位司機一樣一溜煙地頭也不回地走了，拋下了肩頭那份責任和道義。
雨，浙浙瀝瀝地下著(zhù)，冰冷的雨水將毅拉回了現實(shí)。猛然間，毅覺(jué)得自己的肩好沉，正背負著(zhù)一條陌生的近乎無(wú)望的生命！
而此時(shí)，另外兩個(gè)人高馬大的男生已想出一項比較成熟的方案趕快離開(kāi)現場(chǎng)，切莫玩火自焚！
可是毅沒(méi)有。他突然覺(jué)得他的兩個(gè)同學(xué)包括那個(gè)司機這三個(gè)平日里可謂成熟的男子漢的人，此時(shí)卻是那樣渺小，一如當年那個(gè)不成熟的自己。
細雨如絲，毅艱難地背著(zhù)老婦人，給凝重的暮色留下一個(gè)成熟的背影。
成熟的人作文 篇52
每個(gè)人都在成長(cháng)，成熟不過(guò)是在風(fēng)雨洗禮后的產(chǎn)物，在成長(cháng)的路上我們跌跌撞撞不斷前行，慢慢地走向成熟的終點(diǎn)。
余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種并不陡峭的高度�！痹∑竭@個(gè)名字，自他興起便一直在人們心中，所有人都在談?wù)撍嗝磦ゴ�，但對于他本人呢！他一直在默默的鉆研自己的事業(yè)，獨自走在田間地頭做著(zhù)一次又一次的實(shí)驗，沒(méi)有人知道他吃了多少苦。他失敗過(guò)很多次，但是他懷著(zhù)“造福世界人民”的寬廣胸襟不斷地嘗試著(zhù)，忍受著(zhù)與家人聚少離多的孤單歲月，慶幸的是堅持下來(lái)并且成功了！如今的他擁有著(zhù)耀眼的光芒，但他卻并不在乎這些，這或許就是所謂的成熟吧！可以說(shuō)他站在了農業(yè)的頂峰，站在了一個(gè)足矣令人仰視的高度上，是他的成熟讓他的高度不再那么陡峭，讓他的光芒明亮而不刺眼，這不正是我們青少年所缺少的從容與大氣嗎！也是我們還未到達的成熟！
作家謝園說(shuō)過(guò)：“有時(shí)候你會(huì )遇到某個(gè)人，你們一起走了一段路，賞了一段風(fēng)景，然后告別！或許此生再也不見(jiàn)。所以，這樣的告別也就不應該感傷，因為回憶的畫(huà)面定格在了最美的時(shí)刻�！倍赡鄣奈覀兛偸菍^(guò)去戀戀不舍，習慣于用未來(lái)的時(shí)光緬懷過(guò)去，卻失去了最重要的未來(lái)，或許舍得放棄也是一種成熟。
著(zhù)名演員陳小春說(shuō)：“總有一天你會(huì )摘下你認為很帥的耳釘，總有一天你會(huì )將你五顏六色的頭發(fā)染回黑色，總有一天你會(huì )多穿衣服遮擋住你的紋身，總有一天你會(huì )放棄游戲努力工作，總有一天你要離開(kāi)家的束縛自己闖蕩，總有一天你會(huì )為了生計四處奔波，總有一天你會(huì )讓生活的壓力逼得愁眉苦臉，總有一天你會(huì )知道任勞任怨一心為你對你最好的人只能是父母，總有一天你會(huì )真的長(cháng)大�？傆幸惶�，你會(huì )知道，那就叫成熟�！�
對于現在的我們來(lái)說(shuō)成熟的終點(diǎn)或許還太過(guò)遙遠，但我們可以在風(fēng)雨的沖刷中慢慢長(cháng)大，慢慢懂得什么是成熟。
成熟是一種圓滑而不膩耳的音響；成熟是一種不再需要對被人察言觀(guān)色的從容；成熟是一種洗刷了偏激的冷漠；成熟是一種無(wú)須聲張的厚實(shí)。
這便是所謂的成熟！
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