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十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文（精選34篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 1
當我真正細細體味著(zhù)成熟的意義時(shí)，感到的是一種輕輕的震撼。一種雙重感覺(jué)的心靈震動(dòng)，成熟，有著(zhù)彩蝶破繭而出的精彩，成熟，有著(zhù)熟透蘋(píng)果地的成重。
人在一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大，肩上的.責任與擔子也日益巨增。于是漸漸地，說(shuō)出的話(huà)，做出的事，不再只為自己考慮，我們要學(xué)會(huì )三思而后行。要換位思考。處理事情不要只站在自己的角度來(lái)思考問(wèn)題，也要為別人想想。去考慮問(wèn)題，這樣才能漸漸地融入我們的思維之中，才能為我們的成長(cháng)，成熟做好準備。
答應過(guò)別人的事情就要做到，遇到麻煩的事不要驚慌失措，待人接物要懂規矩，做事要有主張，但又不要過(guò)分大的強調自我，做事要穩重，不要盲目進(jìn)行。
我們成長(cháng)著(zhù)，我們改變著(zhù)，我們要變成熟，因為我們必須要在長(cháng)大前，要變的成熟起來(lái)，否則，我們會(huì )被別人指責的。真到有一天，我們別人注意到了，有人稱(chēng)贊道，這孩子真懂事。父母表?yè)P道。孩子長(cháng)大了，比以前成熟多了。當我們看到別人投來(lái)贊許的目光，當我們看到父母臉上的皺紋有所舒展，這是我們就會(huì )體會(huì )到一種欣喜，我們的轉變有了質(zhì)的飛躍。我們的改變就變得成熟起來(lái)了，得到了肯定。
長(cháng)大了，成人了，成人了就熟了，當我為成熟而歡呼的時(shí)候，我們心中卻不免涌出一陣擔憂(yōu)，在成長(cháng)中，我們需要學(xué)習的太多，要改掉的本性也太多，要改掉的本性也太多，我們本是一塊塊棱角分明的石頭，生活在那廣袤無(wú)垠的大海里，歲月的浪濤沖刷改變著(zhù)我們，如今當我們重新審視自我時(shí)發(fā)現自己變成了一顆漂亮鵝卵石，這時(shí)我們已經(jīng)成熟了。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 2
成長(cháng)是一段必不可少的旅程，是一段蛻變的過(guò)程。
今年，我十五歲了，望著(zhù)蔚藍的天空、碧綠的草地，我席地而坐，來(lái)與藍天白云暢談我收獲頗豐的十五歲。我最想說(shuō)的是，我感覺(jué)我變得成熟了。
現在，在我身上，再也找不到莽撞的影子了。以前說(shuō)話(huà)不經(jīng)大腦，可現在卻很用心地想該說(shuō)什么，該做什么；會(huì )不會(huì )給別人帶來(lái)麻煩，帶來(lái)不便；會(huì )不會(huì )傷了人家的心，盡量把可能使別人不愿可又非說(shuō)不可的'話(huà)表達得委婉一點(diǎn)。雖然這種“有話(huà)不能直說(shuō)”的滋味不怎么好受，但畢竟不會(huì )給別人帶來(lái)不悅和苦惱，所以心里還是挺美的。
童年時(shí)代的我很幼稚也很天真，因為看見(jiàn)一個(gè)被朋友出賣(mài)的小姑娘的遭遇，所以很害怕自己身邊也有那種小人。于是在和小伙伴玩耍的時(shí)候小心翼翼的，想抓“壞人”可無(wú)奈“壞人”隱藏得太深，抓不到，只好罷休。由于每個(gè)小伙伴都真誠待我，所以很快就又像以前那樣覺(jué)得整個(gè)世界都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。畢竟小人不是那么多，而且不會(huì )那么“幸運”地被我碰到。
學(xué)習上，一向被稱(chēng)為“發(fā)呆狂”的我，現在也逐漸改變了，因為我開(kāi)始理解老師、家長(cháng)的良苦用心。整日以學(xué)為樂(lè )，學(xué)習讓我滿(mǎn)足、讓我成熟。我開(kāi)始相信“越努力，越幸運”，腳踏實(shí)地，大步向前。
我的話(huà)語(yǔ)和行動(dòng)都顯露著(zhù)我漸漸成熟的內心，成熟的感覺(jué)真的很美好。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)成熟的嫩芽吱吱生長(cháng)的聲音，聞到成熟的清香飄散在響晴的天空。我甚至能想象成熟的我將會(huì )創(chuàng )造出怎樣美好的明天。
親愛(ài)的朋友們，你們看，今天的我成熟了嗎？
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 3
人們常說(shuō)：十歲是春天的生機，十四歲是夏天的熱情，十六歲才是秋天的成熟！正是在秋天出生的我如今也將邁進(jìn)秋天的門(mén)檻了……
回想起春天時(shí)的幼稚，淡淡的回味當中也不泛一絲絲的清爽。在我很小，小得不足以懂得什么是長(cháng)大，那時(shí)看著(zhù)來(lái)來(lái)去去的少女們穿得鮮艷亮麗，梳著(zhù)烏黑柔順的頭發(fā)，戴著(zhù)精巧奪目的頭飾……，我總仰望著(zhù)自己能長(cháng)大。童年也就在這種焦急的渴望中，一天又一天，似乎怎么也過(guò)不完，雖遲緩卻也溫暖，就像老棉鞋上曬著(zhù)陽(yáng)光。
而上了小學(xué)之后，對成熟也有了一些了解，可是那時(shí)的理解還是幼稚可笑的。在我看來(lái)，那些穿著(zhù)“媽媽式”服裝的女孩至少有著(zhù)渴望成熟的心理吧。中時(shí)常出現的那些讓人看不懂的詞句的少男少女們多半是成熟的吧。
到了這個(gè)秋天，我居然會(huì )對這個(gè)社會(huì )產(chǎn)生了一種莫名的擔心和恐懼。成長(cháng)中的.我對成熟的理解也不再那么簡(jiǎn)單和表面化了�，F在十六歲的我，所幸也對成熟有了另一番的理解：一個(gè)人是否成熟；不單單地表現在外表和生理上，最重要的是看他的心智是否成熟。一個(gè)成熟的人應當是有健全人格、有博大的胸襟和不凡的氣度，有冷靜的頭腦、有正確的做人原則，有對理想、事業(yè)的不懈追求，有對社會(huì )、家庭的責任感。成熟就是對自己的主人，對成熟的排斥就是一種不成熟的表現�，F在的我已經(jīng)向成熟邁進(jìn)了一大步。在向收獲的賽道上努力不懈、就算是最后一名的我，永不放棄的我，一定會(huì )嘗到了成熟的果實(shí)。
秋天的閑陽(yáng)靜靜地照著(zhù)我們，足以讓人感到超脫、瀟灑自然，漫步在長(cháng)大的河堤上，微風(fēng)拂過(guò)密密的長(cháng)發(fā)，我們帶著(zhù)熱情和留戀走進(jìn)了又一個(gè)秋天，邁向成熟。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 4
回憶從天真無(wú)邪的幼兒園，到懵懵懂懂的小學(xué)，經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬，我進(jìn)入了初中。
進(jìn)入初中后，我不僅外表上褪去了一份稚嫩，在內心里，我覺(jué)的我自己再也不是沖動(dòng)魯莽，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的假小子了，我變了。
夜幕四合，結束了一天的學(xué)習，我拖著(zhù)疲憊的步子回到家中。媽媽突然大聲的吼我：“看看你的書(shū)柜，亂成什么樣了!一個(gè)女孩子家家的�！甭�(tīng)了這些，我變得煩躁。嗯，在這個(gè)年齡段應該是最討厭媽媽嘮嘮叨叨的。我懶懶散散地把書(shū)一本一本整理好。突然我發(fā)現我的`圖畫(huà)本不見(jiàn)了。這個(gè)年齡段的孩子最討厭別人亂動(dòng)自己的東西了。我怒氣沖沖地來(lái)到媽媽的面前：“媽媽?zhuān)吹轿业膱D畫(huà)本了嗎?”媽媽搖搖頭。我忽然想起什么了，生氣地找到弟弟。果然，我的圖畫(huà)本在他那!他沒(méi)有發(fā)現我，我悄悄的走過(guò)去，不過(guò)我并沒(méi)有想象中的那么生氣，我的思緒被引向從前。從前，弟弟沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許拿走了我最心愛(ài)的項鏈，我很生氣，我把弟弟推倒在地，搶走了他手上的項鏈，他哭了，哭得很傷心。想起弟弟掛在臉上的淚滴，我輕輕的按住了弟弟的肩膀。他發(fā)現了我，像小鹿見(jiàn)到了老虎，一下子就蹦起來(lái)，手足無(wú)措的站在我面前尷尬的笑著(zhù)。我忍俊不禁，撿起地上的本子：“畫(huà)得不錯�！钡艿苌敌ζ饋�(lái)。
一個(gè)圖畫(huà)本而已，其實(shí)也沒(méi)有那么重要。弟弟的微笑讓我體會(huì )到了親情的溫暖。
就這么悄悄的，在心智上我改變了，變得成熟了。
成熟就是花兒開(kāi)了果子熟了，成熟就是意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，以前我向往著(zhù)長(cháng)大，現在我真的長(cháng)大了，什么事情我可以自己解決了，不向媽媽撒嬌，不向媽媽索取。而我會(huì )幫媽媽做事了，不和弟弟爭來(lái)?yè)屓チ�，這一切的一切都在告訴我：我長(cháng)大了，不再是小孩子了。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 5
太陽(yáng)火辣辣的，剛小睡一會(huì )兒的我又得自己坐公交車(chē)去上學(xué)了。
走了5分鐘才來(lái)到車(chē)站，這算是我本次路途的第一步吧。等了一會(huì )兒，車(chē)子還沒(méi)來(lái)。我焦急地看著(zhù)手表，再看看車(chē)站，實(shí)在無(wú)聊，突然，這條街的綠燈又亮了起來(lái)，幾輛公交車(chē)齊頭并進(jìn)、爭先恐后地停在了站臺。大家一窩蜂涌上去，后面幾輛公交車(chē)的`號牌又被領(lǐng)頭的給擋住了，只得趕緊跑過(guò)去，果然有我所期待的車(chē)子，一溜煙上了車(chē)，首戰告捷，我又得繼續走了！媽媽又跟我說(shuō)，要在山西路下車(chē)，具體乘幾站我也不清楚。車(chē)上的人們千姿百態(tài)，發(fā)出各種聲響，系統報站的聲音根本就聽(tīng)不見(jiàn)。透過(guò)窗子，這地方看上去好像挺熟悉的，莫非是到了上課地點(diǎn)？下不下？?jì)蓚�(gè)念頭開(kāi)始在我的腦海中打仗，下！不一會(huì )兒，一個(gè)念頭充斥了我的腦袋，另一個(gè)則煙消云散。下早了大不了接著(zhù)上車(chē)接著(zhù)坐，要是乘過(guò)了，還得過(guò)街再回來(lái)，多麻煩��！下了車(chē)，向四周望了望，邊望邊走，一時(shí)竟想不起來(lái)這是哪里了，再走幾步，方才看到了去上課的方向。咦？怎么人行道和慢車(chē)道之間都有護欄的��？這樣如何過(guò)馬路，我向四周看看，發(fā)現了一個(gè)地下通道，真是天無(wú)絕人之路��！進(jìn)了通道，一個(gè)又一個(gè)拐角的入口處上空都懸掛著(zhù)不同的路名、方向。我猶猶豫豫地不識路，在岔口處徘徊。隨便選一個(gè)吧，我想。
于是，我任意挑了一條路，不對！我走回地面，縱觀(guān)全局，看準了方向又進(jìn)入地下通道，選擇了正確的路，終于來(lái)到了上課地點(diǎn)。剛落腳，就收到了媽媽發(fā)來(lái)的短信，問(wèn)我到了沒(méi)有。這么小的一次路程我都需要父母為我擔心，我都要經(jīng)過(guò)一波三折才能到達目的地，難道我真的成熟了嗎？似乎我離成熟還有很大一段距離。能自己照顧好自己，不用別人時(shí)刻為你擔心，這才是成熟，而且只是成熟的一種。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 6
畢業(yè)的分別與不舍如今在我的生活中愈演愈烈，眼前的迷茫實(shí)在令我無(wú)奈，畢業(yè)后我們將何去何從？我問(wèn)天，天不知；我問(wèn)地，地也不知；而當我問(wèn)向內心時(shí)，內心一陣激動(dòng)，不是嗎？激動(dòng)，有那么一點(diǎn)�？粗�(zhù)天，看著(zhù)地，看著(zhù)一張張照片那剔透的淚不時(shí)滴落，如今我已變得如此脆弱與憔悴，想像著(zhù)未來(lái)成功或失敗，內心不由得對此逃避，是我太脆弱還是我太稚嫩？
人生路漫漫，畢業(yè)情凄凄……這世界充滿(mǎn)了虛偽與邪惡，但更多的是真情與善良，我相信在以后的人生道路上我們還會(huì )再見(jiàn)！不要遺憾，不要傷感，相信自己！記住九五，記住這個(gè)班集體，這個(gè)承載了我們大家共同希望的`集體。已是夜晚，當我再次抬頭仰望蒼穹時(shí)，月光暗淡了，天更加黑了，而我更加愁情了，畢業(yè)能有幾多愁，恰似一團棉線(xiàn)剪不斷…理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭！以后，我們會(huì )多次面臨抉擇與考驗，希望大家能把握機會(huì )抓住機遇，永不言棄！倦意涌上來(lái)了，內心的悵惘更加悲情。
李白曾有過(guò)“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”而如今我卻有著(zhù)“起筆寫(xiě)稿不能續，抬頭仰望心悵惘”同學(xué)們，三年情，舍不得放不下，我相信大家亦如此，可這有什么用呢？“天下沒(méi)有不散的宴席，人生沒(méi)有不分的友誼”如今我們就此分別，往后的人生之路大家保重，談到這，端起桌上的茶杯，看著(zhù)杯子里的水，想著(zhù)三年的點(diǎn)滴，不禁淚流滿(mǎn)面，說(shuō)不傷感是假的，只是大家都不溢于言表吧？三年來(lái)，你們陪伴我走過(guò)多少個(gè)春秋？現在現在人生十字路口的我們，或攜手前進(jìn)？或就此分別？同學(xué)情，一生珍惜！一股水進(jìn)入咽喉，清涼爽口，淚滴在了紙上，刀插在了心上，“人生能有幾多愁？恰似一江春水向東流”就讓這滾滾長(cháng)江承載我們的離愁向那天宇流去。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 7
不知何時(shí)起，身邊的大人們總是對我說(shuō)：“哎喲！長(cháng)高了嘛！”或是“長(cháng)得像個(gè)大人了嘛！”我嘴上雖不說(shuō)什么，心里卻十分高興。噢，我長(cháng)大了，成熟啦！
這種感覺(jué)有時(shí)候不用別人說(shuō)我也能感覺(jué)得到。
我喜歡打羽毛球，每個(gè)星期都要去俱樂(lè )部打球。在那里，有一個(gè)個(gè)子比我矮一大截的“小朋友”。說(shuō)他是“小朋友”，其實(shí)他也是不小，初一了，而且只比我小10個(gè)月，只是他的身高、體重、嗓音，行為都還只是“小朋友”的，自然人人都當他是弱小的。而他，每次都跟在我后面，就像一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”似的，每當這時(shí)，我都是卻又喜又悲，悲是悲其太過(guò)于粘人，讓我總有不適；喜是喜那種成熟的感覺(jué)。而跟他談話(huà)，我總也對他說(shuō)：“你不懂，不跟你說(shuō)�！被蚴恰斑^(guò)幾年你就知道了�！�
雖然常常覺(jué)得自己已經(jīng)成熟得發(fā)紫了，但當我見(jiàn)到真正成熟，卻也有一種渺小的感覺(jué)。
同樣是在羽毛球俱樂(lè )部。那天，我正打著(zhù)球，一幫人（其實(shí)也就四五個(gè)人）走了過(guò)來(lái)，硬說(shuō)我們的場(chǎng)地是他們訂的，我們說(shuō)是我們的'場(chǎng)地。結果，一番對證，證實(shí)了是我們的場(chǎng)地，那幾個(gè)人竟像沒(méi)事人一樣轉身想走。我氣就不打一處來(lái)，雖是氣憤，卻也不敢做什么，成熟的感覺(jué)也煙消云散了。這時(shí)，俱樂(lè )部里一位原本較“溫順”的男子沖了上來(lái)，堵住了電梯口，叫那幾個(gè)人道歉。那 幾個(gè)人自然是不道，哪知人憤怒起來(lái)是很厲害的，一陣怒吼，在球場(chǎng)里回蕩著(zhù)，震蕩著(zhù)每個(gè)人的心。那幾個(gè)人明顯被震住了。再想說(shuō)什么，又是一陣怒吼，最后只好夾著(zhù)尾巴“逃”走了。
我望著(zhù)滿(mǎn)臉通紅的他，再想想自己所為，又給“成熟”一詞重新地定義了。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 8
所謂成熟，是這樣的能力：不管有沒(méi)有人監督，都能把事情干好；錢(qián)放在口袋里，可以不花；遭遇不平，不想以牙還牙。
青年人懂的是“通例”，老年人明白的是“例外”。
所謂成熟，就是：在某件事上，如果你為了身在“對”的一方而沾沾自喜，那就到此為止，不會(huì )同時(shí)非要證明別人的“錯”不可。
成熟，意味著(zhù)品味的精細。欣賞愛(ài)人脖子上一條新項鏈，知道她是為自己而戴的；欣喜于桌上一盤(pán)紅燒豆腐，知道那是老妻為自己做的；孩子在公園里嬉鬧，別人走路時(shí)踩了你的腳后跟，你無(wú)不報以微笑。在湖邊，偷聽(tīng)旁邊一對戀人的絮語(yǔ)，你贊嘆生活的圓滿(mǎn)；在兒女的婚禮上忘記了賬單和禮物，而專(zhuān)注于喜慶的氣氛。小孩子被冰激凌親得一塌糊涂的臉蛋，小姑娘躡足走過(guò)春天的小溪，風(fēng)吹響檐前的鈴鐺，院子里一朵孤傲的玫瑰在堅持最后的美麗，微末的.、稍縱即逝的幸福，你一一細加咀嚼，從而體悟，快樂(lè )未必來(lái)自偉大。
成熟，表現在嘲笑的火候上。首先是豐富的自嘲，愈能拿自己開(kāi)涮，愈具圓融的智慧。到了這個(gè)歲數，生命的局限、自己的窩囊、無(wú)聊、丑陋，幾乎摸清，于是得以把“自我”放到客觀(guān)的位置，肆意調侃。你也嘲笑悖謬的世界，但無(wú)論對人對己，笑都以肯定生命為前提，溫暖而善良，明澈而寬容，讓人由此明了，缺陷的人生和無(wú)疵的天堂一般美好。艾略特稱(chēng)此為“情人的爭執”。
如果你過(guò)了五十五歲、六十歲、六十五歲的生日，你終于可以宣告：我已成熟。因為你逐年地為成長(cháng)做著(zhù)“分期付款”，如今終于可以“買(mǎi)斷”。成熟多好，有人說(shuō)：“人的一生，就是走向人格完善的行程。人之最可貴的，是老年。因為只有這個(gè)時(shí)期是他一生的決算期。我們的一生說(shuō)到底，是為創(chuàng )造出這可貴的老年所做的準備�！�
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 9
十五歲，五彩繽紛的時(shí)節;十五歲，充滿(mǎn)活力的時(shí)節;十五歲，為理想而奮斗的時(shí)節。十五歲的我在這屬于十五歲的世界里多了一分成熟。
兒時(shí)的我，天真而又無(wú)知，那時(shí)的我總是在嘴里銜著(zhù)根棒棒糖和小伙伴們玩“過(guò)家家”的游戲，結果總是弄得滿(mǎn)身污泥;上小學(xué)時(shí)，我總是哭著(zhù)喊著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)我喜歡的衣服，然后我在媽媽無(wú)可奈何的目光中穿著(zhù)心愛(ài)的新衣服在街上狂奔;上了初中，我開(kāi)始對mp3情有獨鐘，在我的死乞白賴(lài)之下，媽媽在我13歲生日那天送了我一個(gè)精致的mp3，我整日與它形影不離，帶著(zhù)它走在街上�？�。
記得3月8號婦女節那天，我像往常一樣上完晚自習回到家，家里靜悄悄的。我輕輕的推開(kāi)門(mén)，只看見(jiàn)媽媽不知什么時(shí)候已靠在沙發(fā)上睡著(zhù)了。寂靜中，我望著(zhù)媽媽那熟悉而又略顯蒼老的臉，一條條皺紋在額頭和眼角清晰可見(jiàn)，一根根白發(fā)顯得那么醒目。我忽然覺(jué)得媽媽老了。如今，我十五歲了，沒(méi)有了貪玩的念頭，沒(méi)有了撒嬌的毛病，更沒(méi)有了�？岬呐d趣，因為，十五歲，我多了一分成熟。
回想起從前那個(gè)不懂事的我，那個(gè)總讓老媽操碎心的我，我的眼睛濕潤了，我太幼!稚，太無(wú)知了!
媽媽為了我，每天含辛茹苦，可我卻不懂?huà)寢尩男�，甚至還和媽媽頂嘴。我好想大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢Σ黄?初春的'夜里仍讓人感到寒意陣陣，我迅速的跑到屋里拿了一條毯子蓋在了媽媽的身上。
那天夜里，我躺在床上，心里想了好多，那一刻，我覺(jué)得自己忽然長(cháng)大了，因為我懂得了理解與關(guān)愛(ài)。
十五歲的我多了一份成熟，這分成熟將是我終身受益，我相信，這分成熟將是我人生路上最亮的那顆啟明星，指引我走過(guò)充實(shí)的人生旅途。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 10
在我步入初中時(shí)，某一天我突然發(fā)現長(cháng)大了，我確信自己應該成熟了，也突然發(fā)覺(jué)了：不能再任性了。小時(shí)候，我可以撒嬌，發(fā)脾氣，哪怕任性使氣，父母也會(huì )寬容我。不過(guò)現在，似乎不能了。
這可能就是因為我長(cháng)大了吧。
不是么?只要是長(cháng)大了，未來(lái)的道路就會(huì )越來(lái)越難走，越來(lái)越艱辛，無(wú)數的挑戰會(huì )迎面而來(lái)，坎坷也會(huì )隨之而增加，面對種種失敗，我必須自己面對，當困難很難瓦解而我又準備放棄時(shí)，我只能告訴自己：不要氣餒，不要放棄，勇往直前!成功的大門(mén)終會(huì )為我打開(kāi)的!
長(cháng)大的感覺(jué)莫名有些悲傷，讓人真想仰天長(cháng)嘆。
不過(guò)，這不就是成長(cháng)嗎?成長(cháng)代表著(zhù)青春的來(lái)臨，青春就暗示著(zhù)我必須成熟了。
青春有些讓人沖動(dòng)，甚至也有些令人無(wú)奈，不知所措，但是這都是變成熟的前提，要是連這點(diǎn)小困難都面對不了，就別提成長(cháng)了。
只要成熟了，就明示著(zhù)我們再也不能想鬧就鬧，想哭就哭了，再也不能無(wú)理取鬧了，只能把悲傷的情緒埋藏在心底，用堅強的外表來(lái)忽悠別人的心。
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我漸漸地發(fā)覺(jué)自己在長(cháng)大。不久，我稚嫩的童心也漸漸褪去，迎來(lái)的是一點(diǎn)點(diǎn)成熟。
我也漸漸地確認，我，真的長(cháng)大了。
可是長(cháng)大就要付出代價(jià)，曾經(jīng)稚嫩的肩膀現在也慢慢扛下了千斤重擔。學(xué)習更艱苦了，各種教育和批評必須時(shí)時(shí)牢記于心，否則就要付出慘痛的代價(jià)，隨著(zhù)朋友的'離別，我才發(fā)現，這些應該就是成長(cháng)的付出吧。
不過(guò)，我確信成長(cháng)帶來(lái)的優(yōu)待也會(huì )漸漸降臨，我離未來(lái)的路真的不遠啦……
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 11
清晨的曦陽(yáng)從天空撒向大地，可有一個(gè)角落，那里的色彩比陽(yáng)光更加耀眼，一朵美麗的野薔薇……
————題記
我坐在花園的長(cháng)凳上，心里是一陣陣排山倒海般的波動(dòng)。心靈之窗漸漸關(guān)閉，讓黑暗充滿(mǎn)了整個(gè)心。低頭，腦海中是一次次努力后失敗的痕跡。
“你不要放棄呀！”一個(gè)聲音突然在空氣飄蕩。震驚，站立，尋找，然而卻沒(méi)有一個(gè)身影。無(wú)意之間回頭，看到了它，一朵野薔薇。我蹲下，用手托住它，忽然看見(jiàn)它的花瓣上有著(zhù)一道道傷痕，顯然是有人刻意劃上去的。我望著(zhù)這朵幾乎沒(méi)有血色的薔薇，忽然有一點(diǎn)藐視它。
它，只不過(guò)是一朵和我一樣陷入困境的野薔薇�；蛟S，在今晚的夜空下，它就將凋零，枯萎。
微風(fēng)把它吹的左右搖曳，好象搖著(zhù)頭，在對我說(shuō)：“你錯了，今晚我絕不會(huì )凋零�！蔽逸p輕的.“哼“了一聲，便離開(kāi)了。
這一夜，風(fēng)雨交加。我倚在窗前，詭異的笑著(zhù)。打開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)立刻把桌上的紙張吹的滿(mǎn)屋，雨拼命的往里竄，把地板打濕。
野薔薇……
曦陽(yáng)再次升起，我朝著(zhù)花園走去。薔薇，那朵野薔薇一定已經(jīng)枯萎了吧。昨日的美麗，今天就凋零了吧。
可是，看到它的時(shí)候，身子一怔，腦海中一片空白，世界一下子變的安靜。
它，那朵薔薇昂然挺立，雖然有些疲憊，但還是堅持的立在那。我忽然對它產(chǎn)生敬意：它的毅力是如此堅定，這足以讓時(shí)間凝固，河水停止流動(dòng)，讓那陽(yáng)光都失去光澤。
而我不正是缺少這份堅定不移的毅力嗎？瞬間，就像一縷光明趕走了心中的黑暗，裝進(jìn)了那份毅力。
仍舊是坐在這張長(cháng)凳上，但相隔一天，已經(jīng)是兩顆不同的心。我回頭對著(zhù)野薔薇說(shuō)了聲：“謝謝�！�
那個(gè)角落，一朵薔薇隨風(fēng)搖曳……
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 12
一陣風(fēng)輕輕地吹過(guò)，霎時(shí)我感到了獨立寒秋的無(wú)奈。平淡繁忙的學(xué)習生活沖走了我青春的活力，取而代之的是一份沉著(zhù)，一片寧靜。我緊張枯燥地生活著(zhù)，但父母卻說(shuō)，咱們的兒子長(cháng)大了。
回憶起以前那些你追我趕、浪漫而倉促富有節奏感的崢嶸歲月里，我活的是那樣的灑脫，那樣的快活。隨著(zhù)時(shí)間的消逝，我猛然間才發(fā)現自己以前是那樣的幼稚、愚蠢、無(wú)聊。喧鬧的'青春沖昏了我的頭腦，使得我分外的狼狽、懦弱、虛偽。跳出青春這個(gè)人生區間，我走進(jìn)了成熟，懂得了如何做人，怎樣做事。
曾記得初中剛畢業(yè)，我就覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大，纏著(zhù)父親販賣(mài)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習用品，做一次小本生意。經(jīng)過(guò)再三考慮后，我征得了父親的同意。我高興極了，幻想著(zhù)自己的“發(fā)財夢(mèng)”。
早晨我起的很早，作別了母親后，我踏上了用金磚鋪成的大道開(kāi)始前行。父親和我騎著(zhù)自行車(chē)沿途叫賣(mài)。他緩緩地騎著(zhù)車(chē)子走，而我卻只能做個(gè)向導，引導著(zhù)他。我騎得飛快，不一會(huì )兒，我們有了很遠的一段距離。過(guò)了整整一個(gè)早晨，父親把他得東西賣(mài)了個(gè)精光，而我卻連一枝筆也沒(méi)賣(mài)出去。又氣又累的我發(fā)瘋了，抓起一筒圓珠筆狠狠的摔在地上。父親并沒(méi)有生氣只是蹲下身子一枝一枝地把筆撿了起來(lái)，領(lǐng)我去吃飯。我默默的哭了，懷著(zhù)一顆沉重的心走回了家。從那以后，我默默的記住了父親撿圓珠筆的身影，我知道了做事不能心浮氣躁、三心二意。自此，我也懂事多了。
成熟使我變得穩重起來(lái)，做起事來(lái)干脆利落。與此同時(shí)，我卻失去了一些血氣方剛的朋友，但我永不后悔。因為看到他們就讓我想起了當初的自己。我忘不了……忘不了那個(gè)不平凡的早晨�，F在，成熟指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，我正在向知識的海洋沖蕩。
所以，我贊美成熟，它將伴隨著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 13
歲月匆匆，已走進(jìn)花季，站在由少年走向青年的門(mén)檻，清點(diǎn)行囊。我發(fā)現自己多了一份成熟，少了有份幼稚;多了一份思考，少了一份盲從;多了一份寬容，少了一份偏激;多了一份行動(dòng)，少了一分幻想;多了一份責任，少了一份憧憬……我的行囊變的沉甸甸的，我的人生之路正在向輝煌的未來(lái)世界延伸。
十六歲，我多了一分成熟。
在不知不覺(jué)中，我已長(cháng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女�；厥⊥�，我是那么的幼稚，天真，還帶有一點(diǎn)傻氣……我眼前漸漸的浮現出那往日的事情……
剛上初中事，我整日嘻嘻哈哈，不務(wù)“正業(yè)”，不知進(jìn)取。在那一年中，我除了玩還是玩，沒(méi)有比這個(gè)讓我更開(kāi)心的，從不知道“煩惱”是什么。我在老師和同學(xué)們的眼中簡(jiǎn)直是一個(gè)“野孩子”。也許是因為童心未盡的緣故，我常�；孟胍恍┢婀值氖�，甚至有點(diǎn)荒謬，那時(shí)我當班級的小組長(cháng)，可是同學(xué)要向我背書(shū)，交作業(yè)時(shí)，往往找不到我的蹤影，正當他們?yōu)檫@事生氣時(shí)，說(shuō)不定我在哪兒逍遙快活呢!想這種是發(fā)生多了，他們就會(huì )告“御狀”可是老師知道后并沒(méi)有廢除我的職位。我很納悶，老師這樣做的`目的是什么至今，我還未能揭開(kāi)它的神秘“面紗”，不過(guò)總有一天我會(huì )知道。
現在，我不再那樣庸庸碌碌，整日無(wú)所是事。我現在不再以玩為樂(lè )，而是以書(shū)為樂(lè )。我很高興感悟到了讀書(shū)之樂(lè )趣，它豐富了我生命的內涵，它讓我感受到快樂(lè )的真諦……讓我滿(mǎn)足，讓我成長(cháng)，讓我成熟……是它把我從一個(gè)“野孩子”變成了一個(gè)有文化，有理想，有內涵并帶有那么一絲成熟氣質(zhì)的人。
我發(fā)自肺腑的呼吁：“十六歲，我多了一分成熟�！�
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 14
生活如同一首歌，有高音，也有低音；生活如同一條小河，有彎曲，也有平線(xiàn)；生活如同一朵鮮花，有美麗，也有枯萎。而只有讓成熟穿越生活時(shí)空，我們才可能在這跌宕起伏的生活中生存下去。
生活在這五彩繽紛的世界里，歡樂(lè )等待著(zhù)我們去分享，但坎坷和挫折卻也在等待著(zhù)我們去面對、去克服。如果我們只懂得享受而不敢去面對，那么生活將變得乏味。所以，我們要用一顆成熟的心坦然的接受并努力克服�；▋簳�(huì )為我們歌唱，燕山會(huì )為我們而飛翔。
人生的旅途從來(lái)不是筆直的，遺憾總是如影隨形。生活中有多少空勞牽掛，許多的溫馨，許多的思念，卻只能靜靜的記憶心頭，只能慢慢的讓它沉寂。而成熟卻能賦予我們力量，讓我們在漫漫人生路上勇敢的起航。成熟幫助我們跨過(guò)人生隧道，穿越時(shí)空，暢想未來(lái)。
人常說(shuō)：“童年是一場(chǎng)多彩的夢(mèng)，少年是一幅美麗的畫(huà)卷，青年是一首浪漫的詩(shī)，中年是一篇抒情散文，老年十一套充滿(mǎn)人生的哲學(xué)書(shū)�！倍鵁o(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，成熟始終都我們的通行證，在每一個(gè)交通要道，它都是我們防御的盾牌。它就像一根火柴一樣引爆了我們鞭炮似的生命，引導我們拋開(kāi)通年的.幼稚，揮去少年的夢(mèng)幻，放開(kāi)青年的浪漫，踏上旅途，邁向成熟，穿越時(shí)空，享受似錦的前程。
走進(jìn)生活，靠近大自然，你便會(huì )發(fā)現成熟儲存在每一個(gè)角落。邁向森林最讓人入耳牽心，移神動(dòng)性的便是那一聲聲清脆、純真的鳥(niǎo)語(yǔ)。偶爾打破它們的清靜，它們便會(huì )飛離而去，那是因為它們心靈深處一個(gè)永恒的概念，永遠相伴人生。
世界萬(wàn)物皆以成熟成就自己，而我們也不能例外，我們帶著(zhù)美麗的夢(mèng)想，讓成熟之船載著(zhù)我們一起起航，邁向人生，邁向未來(lái)，穿越時(shí)空，徜徉在幸福的海灣。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 15
時(shí)間的腳步永遠是那樣的輕快，轉眼間它又引領(lǐng)著(zhù)我，走向如花一般的青春時(shí)代。
物有春華秋實(shí)，人也有花樣年華，穩重老成。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我們對任何事物都充滿(mǎn)了幻想。一瞬間，我們告別了多姿多彩的童年時(shí)代，走進(jìn)了朝氣蓬勃的青春時(shí)代，這意味著(zhù)什么?意味著(zhù)我們應該學(xué)會(huì )成熟，學(xué)會(huì )品味成熟。
成熟，那些流芳自世的歷史人物亦能詮釋。甘忍胯下之辱的韓信，試問(wèn)，你能說(shuō)他不成熟嗎?正因為他的睿智，他的深知大夫，能屈能伸的道理，最后，憑借自己的剛毅果智鑄就了輝煌的一世。當然成熟，并不是成人的專(zhuān)屬，成熟也不是成人的專(zhuān)利。成熟是每個(gè)人內心世界強大的重要標志。自古以來(lái)，孔融讓梨，司馬光砸缸，這些人人皆曉得典故，不正是成熟的完美體現嗎?
粗略觀(guān)盡史書(shū)事，淺言歷史人物之非。未嘗沒(méi)有一些逞匹夫之勇的人物。周瑜，一代江南才俊，文武雙全卻心胸狹窄。他嫉妒諸葛賢才過(guò)人，抱著(zhù)“既生亮，何生瑜”的滿(mǎn)腔怨氣而“英年早逝”。楚霸王項羽，因生咸陽(yáng)城，自愧無(wú)顏面對江東鄉老，而于烏江自刎。倘若他能三思而后行，再卷土重來(lái)，恐怕歷史將會(huì )為他而改寫(xiě)。唉，敢問(wèn)上之幾人成熟否?
成熟的感念有很多種。有甘愿犧牲自己，奉獻他人，關(guān)愛(ài)他人，執著(zhù)于理想的成熟;有理智慎重作出抉擇，為他人著(zhù)想的`成熟;有醇厚樸實(shí)，穩重老成的成熟。生活中，成熟無(wú)處不在，成熟就在你身邊。生活需要成熟，需要理智，需要穩重。當然，也需要個(gè)性張揚，敢打敢拼，需要夢(mèng)想。
學(xué)生時(shí)代的我們正品味著(zhù)那苦澀的青果，我們渴望成熟。在人生最值得的青春時(shí)代，讓我們品味成熟，并不斷提升生命的價(jià)值。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 16
初中生活是豐富的，但在豐富中卻少了些多彩和斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻潛藏著(zhù)諸多朦朧和迷茫；初中生活是快樂(lè )的，但在快樂(lè )中卻蘊含著(zhù)諸多思慮和憂(yōu)傷。其實(shí)，初中生活更象一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著(zhù)說(shuō)不清道不明的苦澀和惆悵。
下課鈴聲響起，沒(méi)有多少人會(huì )像小學(xué)時(shí)一窩蜂的跑出去教室奔向操場(chǎng)去打打鬧鬧。每每課外活動(dòng)，也早沒(méi)了小學(xué)時(shí)的瘋狂，只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地在一起聊天，聲音也小得出奇，生怕別人聽(tīng)見(jiàn)。因為，我們都有了自己小小的秘密。
忘記了，一切似乎都已忘記。忘記了雙休日的快樂(lè )，忘記了運動(dòng)場(chǎng)上矯健充滿(mǎn)稚氣的.身影，忘記了放學(xué)路上沒(méi)完沒(méi)了的追逐打鬧，忘記了一覺(jué)睡到大天亮還賴(lài)在床上不起來(lái)的日子……
一切都可以忘記，唯獨學(xué)習不能忘。于是，自己拿出鬧鐘，把一直指著(zhù)早上八點(diǎn)的指針悄悄向前撥了兩個(gè)小時(shí)。那一向專(zhuān)屬于我們的動(dòng)畫(huà)頻道，也無(wú)償地轉讓了出去。其實(shí)，我們遠沒(méi)有孔老夫子“學(xué)而優(yōu)則仕”的遠大抱負，更沒(méi)有“書(shū)中自有黃金屋”的苦苦追求，我們只是我們。我們只想完成屬于我們應該完成的作業(yè)，不想讓同學(xué)們諷刺挖苦，不想讓老師們拉長(cháng)黑臉，不想讓父母們苦口婆心地勸告……
盡管我們都說(shuō)自己長(cháng)大了，父母都說(shuō)我們成熟了，可不知怎么的，我們不少人都少了份小學(xué)時(shí)的熱情與沖動(dòng)，多了份理智與孤獨。在“成熟”的背后，我們有說(shuō)不出的彷徨與憂(yōu)傷。
除了孤獨，還是孤獨。孤獨仿佛榨干了我們的熱情，孤獨仿佛控制了我們的靈魂。如果說(shuō)“長(cháng)大了”就必然要變得孤獨，或者說(shuō)孤獨就是成熟，我寧愿……放棄成熟。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 17
畢業(yè)的分別與不舍如今在我的生活中愈演愈烈，眼前的迷茫實(shí)在令我無(wú)奈，畢業(yè)后我們將何去何從？我問(wèn)天，天不知；我問(wèn)地，地也不知；而當我問(wèn)向內心時(shí)，內心一陣激動(dòng)，不是嗎？激動(dòng)，有那么一點(diǎn)�？粗�(zhù)天，看著(zhù)地，看著(zhù)一張張照片那剔透的淚不時(shí)滴落，如今我已變得如此脆弱與憔悴，想像著(zhù)未來(lái)成功或失敗，內心不由得對此逃避，是我太脆弱還是我太稚嫩？人生路漫漫，畢業(yè)情凄凄……這世界充滿(mǎn)了虛偽與邪惡，但更多的是真情與善良，我相信在以后的人生道路上我們還會(huì )再見(jiàn)！不要遺憾，不要傷感，相信自己！記住九五，記住這個(gè)班集體，這個(gè)承載了我們大家共同希望的集體。已是夜晚，當我再次抬頭仰望蒼穹時(shí)，月光暗淡了，天更加黑了，而我更加愁情了，畢業(yè)能有幾多愁，恰似一團棉線(xiàn)剪不斷…理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭！以后，我們會(huì )多次面臨抉擇與考驗，希望大家能把握機會(huì )抓住機遇，永不言棄！倦意涌上來(lái)了，內心的悵惘更加悲情。。。李白曾有過(guò)“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”而如今我卻有著(zhù)“起筆寫(xiě)稿不能續，抬頭仰望心悵惘”同學(xué)們，三年情，舍不得放不下，我相信大家亦如此，可這有什么用呢？“天下沒(méi)有不散的宴席，人生沒(méi)有不分的友誼”如今我們就此分別，往后的`人生之路大家保重，談到這，端起桌上的茶杯，看著(zhù)杯子里的水，想著(zhù)三年的點(diǎn)滴，不禁淚流滿(mǎn)面，說(shuō)不傷感是假的，只是大家都不溢于言表吧？三年來(lái)，你們陪伴我走過(guò)多少個(gè)春秋？現在現在人生十字路口的我們，或攜手前進(jìn)？或就此分別？同學(xué)情，一生珍惜！一股水進(jìn)入咽喉，清涼爽口，淚滴在了紙上，刀插在了心上，“人生能有幾多愁？恰似一江春水向東流”就讓這滾滾長(cháng)江承載我們的離愁向那天宇流去。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 18
成熟可以分為多種，有思想上的成熟、身體上的成熟、心理上的成熟，也有行為上的成熟，而我們學(xué)生聽(tīng)到帶有“成熟”二字的短語(yǔ)，最多的應該就是“文字”上的成熟。
上了初中寫(xiě)的隨筆，不應該再像小學(xué)似的跟說(shuō)白話(huà)一般，很多時(shí)候還是流水賬，我努力試著(zhù)改變，但初一整個(gè)學(xué)期都沒(méi)有明顯的效果，每天看到八班同學(xué)那些令人感嘆不已的文字，不禁讓我羨慕，更是對自己充滿(mǎn)疑惑，到底是什么原因自己的文章不像他們一樣成熟、一樣深奧、一樣讓人贊嘆不絕呢？是思想上的不成熟？還是不會(huì )表達？一段時(shí)間后，我總算明白是我寫(xiě)出的語(yǔ)句太差，就跟大白話(huà)一模一樣，毫不夸張地說(shuō)，我的'隨筆就是把與熟人聊天的話(huà)語(yǔ)搬到了本子上，成為了文字而已。于是我開(kāi)始努力地閱讀書(shū)目，幾乎一天的時(shí)間有半天都在讀書(shū)，那段時(shí)間很充實(shí)。終于在這個(gè)學(xué)期放假前的一個(gè)月，文字有了較大的起色，媽媽也看見(jiàn)了文字的成熟后開(kāi)始高興，（她可是我寫(xiě)出文字的見(jiàn)證人�。。⿵哪窃峦�，隨筆一直呈上升趨勢，不過(guò)好景不長(cháng)，從昨天也就是過(guò)年后的第一次寫(xiě)隨筆時(shí)，突然“不會(huì )寫(xiě)”了，上句不接下句，且讀起來(lái)非常不通順，好像寫(xiě)文章的那種感覺(jué)忽然不見(jiàn)了，整篇文章寫(xiě)下來(lái)，又回到了初一寫(xiě)的隨筆內容。甚至連初中的水平都不到。為此我立刻做出了反思，主要原因還是好幾天沒(méi)有寫(xiě)了，有點(diǎn)“不會(huì )”了，那樣的感覺(jué)也消失不見(jiàn)。但也有其他原因，還是沒(méi)有完全成熟，長(cháng)時(shí)間不寫(xiě)竟然還會(huì )生疏，要知道自己永遠不是最優(yōu)秀的那個(gè)，也沒(méi)有人是最優(yōu)秀的，“人外有人”��！
走向成熟的道路不可能是一帆風(fēng)順的，做任何事也一樣，堅持和努力才是唯一的選擇！
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 19
紅彤彤的桃花在春日的暖陽(yáng)下艷麗著(zhù)，那春風(fēng)徐徐吹來(lái)，搖曳著(zhù)姿態(tài)各異的桃樹(shù)，枝頭上繁多的花兒以及那粗壯的的枝干偶爾冒了的一朵或是幾朵花在春風(fēng)里微微顫動(dòng)著(zhù)，在那春風(fēng)里享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，點(diǎn)綴著(zhù)春日里的枝頭。那成片的桃林，在這山峁上、在這陽(yáng)光照耀下，遠遠望去甚是壯觀(guān)。
一陣勁風(fēng)襲來(lái)，那艷麗著(zhù)的花瓣，在風(fēng)中如冬日的雪花飛落，傾刻間，如雪的花瓣鋪滿(mǎn)桃林，那地上的花瓣，映襯著(zhù)枝頭的花兒。
一聲春雨過(guò)后，那桃樹(shù)下如雪的花瓣，慢慢花作了了紅泥滋養著(zhù)那曾經(jīng)給予它們生命的桃樹(shù)以及那枝頭的花兒。
日月在天際交錯，陽(yáng)光與雨露滋潤著(zhù)萬(wàn)物以及那漸漸掛上枝頭的果實(shí)。日月如梭，時(shí)光荏苒，時(shí)節到了，那枝頭的果實(shí)成熟了，人們興高采烈、滿(mǎn)懷著(zhù)收獲的喜樂(lè )，采取著(zhù)那果實(shí)，享受著(zhù)那田地帶來(lái)的收的樂(lè )趣。
這是還會(huì )有誰(shuí)想到那在春風(fēng)失落的花作紅泥的花瓣，想到他們給予那樹(shù)與花兒，還有那果實(shí)做出的貢獻？！
有時(shí)想想，這樹(shù)與果以及那在成長(cháng)過(guò)程中逝去的花瓣，是那一直成長(cháng)為果實(shí)的花兒自己努力的.結果，還是那逝去的花瓣的無(wú)私的奉獻使然？！
有些事，人們往往只看到那結果，有幾人在這收獲的季節還能清醒地想到那在過(guò)程中默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻著(zhù)的人們？！想起他們給予這過(guò)程做出的貢獻？！只怕，即使有人偶然提及，也有人會(huì )嗤之以鼻，藐視那無(wú)言的存在與貢獻……
我想，這應該是常人的反應，也是那無(wú)視弱者的具體表現！得志者，常常會(huì )把那取得的成就歸功于其自身的強勁、天分和努力。把那在途中給予幫助的人和事輕描淡寫(xiě)地一筆帶過(guò)，抑或置若罔聞，只字不提……
不知，你怎么看？！
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 20
“我愿變成，童話(huà)里，你愛(ài)的那個(gè)天使。張開(kāi)雙手，變成翅膀守護你�！�，每當聽(tīng)到這首光良的童話(huà)。都會(huì )引起我的悵惘。
我雖年幼，卻少了一份稚氣，少了一份單純，卻因此多了一些同齡人所沒(méi)有的感覺(jué)。
老師說(shuō)，你這孩子太成熟了。
是嗎？我不知道。我只知道，我不會(huì )讓自己受委屈，不會(huì )使自己吃虧，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了自我保護。這意味著(zhù)成熟嗎？
成熟的我，時(shí)常壓抑著(zhù)自己的心情。當別人因受了一絲委屈而落淚時(shí)。我不會(huì )象其他人一樣，緊張的圍上去。
我好羨慕人家，他們可以想哭就哭，哭完了就沒(méi)事了�？晌覅s做不到，因為我哭不出來(lái)。
心中好象一直壓抑著(zhù)什么，象一塊沉石壓著(zhù)我，令人透不過(guò)氣來(lái)。
打開(kāi)好久以前買(mǎi)來(lái)的童話(huà)，一篇篇翻過(guò)去，發(fā)現里面的結局都是那么的`美好，那么的不符合實(shí)際。
不錯，這就是童話(huà)。一種感覺(jué)的到，卻不存在的東西。
我想哭，可我不會(huì )告訴別人。因為那對于他們而言，是個(gè)天大的笑話(huà)。
猛然發(fā)現，自己已有了許多與大人們的相似之處。我為自己嘆氣，從中也體會(huì )到那種想哭卻不能哭，或者是哭不出來(lái)的感覺(jué)。
在“童話(huà)”流行之時(shí)，我去看了這首歌的MV。是的，很感人。我也看見(jiàn)了許多人看完之后，偷偷地抹眼淚。當同學(xué)驚奇的問(wèn)我：“你怎么不哭？”我只是尷尬的笑笑。
倒在床上，聆聽(tīng)雨聲。
我飛快的跑向外面。淋著(zhù)小雨，不知為何。這次的雨，特別的冰。而且很澀�；氐郊�，照著(zhù)鏡子。發(fā)現鏡中的我，滿(mǎn)臉的淚痕。而且，當我再次看MV時(shí)，我再次哭泣。
屬于我的，回來(lái)了。雖然在他人眼中。是那么的平凡，可對于我，卻舉足輕重。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 21
成熟就是善于隱藏，滄桑就是無(wú)淚有傷。那一刻，心酸了;那一刻，苦笑了;那一刻，抬頭看天，云淡風(fēng)輕。
每一個(gè)成熟女人走過(guò)的道路，都由帶著(zhù)結痂的傷痕鋪成;每一張淡定的臉龐，都由眼淚洗禮而成;每一雙平靜而又滄桑的眼神，都由數不清的苦難和憂(yōu)傷煉就。
經(jīng)過(guò)眼淚的沖洗，經(jīng)過(guò)傷痕的折磨，經(jīng)過(guò)傷口結痂的痛苦，30歲的女人，走過(guò)了那些苦難和憂(yōu)傷，30歲的女人，抬頭看天，云淡風(fēng)輕。
30歲的女人，不會(huì )再為某個(gè)擦肩而過(guò)的男人心動(dòng)，不會(huì )再為飄過(guò)身上的'眼神羞澀臉紅，不會(huì )再為某個(gè)成熟男人的橄欖枝而心神不定，也不會(huì )再為那所謂的愛(ài)情纏繞紛爭……早已走過(guò)青澀的懵懂，走過(guò)青春的激情，走過(guò)那無(wú)畏瘋狂的年華……
30歲的女人，活在當下。當年生死離別的愛(ài)情早已在人生的跌跌撞撞中消耗殆盡，多年后遇到曾經(jīng)的他，相視一笑，那時(shí)不懂生活，如今的彼此，除了開(kāi)門(mén)七件事，已經(jīng)沒(méi)有其他，那些物質(zhì)之外的東西，早已被生活抹去;當年的理想，也在年復一年的紛亂繁雜中漸漸的消失了蹤影，她明白，理想只是理想，就這樣在這個(gè)生活里就這樣吧!
每天為生活而忙碌。為了父母安度晚年，多多掙錢(qián)，而顧不上曾經(jīng)要環(huán)游的自己;為了組建美好的家庭，曾經(jīng)的白馬王子的標準，拋到九霄云外，開(kāi)始以父母的標準為標準，曾經(jīng)要流浪的自己這會(huì )什么都不想了;為了升職加薪，不分白天黑夜，顧不上曾經(jīng)的愛(ài)美，什么美容覺(jué)，早已為工作讓位。
30歲的女人，也知道心疼自己。難得的周末，會(huì )補個(gè)好覺(jué)，會(huì )泡會(huì )兒咖啡廳，會(huì )聽(tīng)會(huì )兒舒緩的音樂(lè )，會(huì )打理打理自己煩亂的心情……
成熟的背后是看不到的辛酸，是無(wú)法抹平的傷痕，也許我們都要經(jīng)過(guò)這些才能成長(cháng)成熟，才能擁有厚重……
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 22
我的心里有一個(gè)夢(mèng)想/無(wú)論前方的路這樣曲折/我都要堅定希望去闖/直到有風(fēng)有雨的天空重見(jiàn)明朗
--題記
我是山間的一只鷹。媽媽把我丟在懸崖上時(shí)對我說(shuō)，“當你堅強地經(jīng)受住了風(fēng)雨的考驗之后，藍天，便是你永恒的家園�！币婚_(kāi)始，我飛得很低，不會(huì )覓食，大鷹常取笑我。那個(gè)傍晚，我躲在一個(gè)山洞里望著(zhù)雷雨交加的天，望著(zhù)勇猛的雄鷹在藍天下自由飛翔，想著(zhù)媽媽真摯的話(huà)語(yǔ)，我流淚了。飛出山洞，我在雨中飛翔。那是我第一次飛得如此艱難，但那也是第一次飛得那樣痛快!往后的日子，我不再畏懼，不再憂(yōu)傷。張開(kāi)翅膀，我飛上了那個(gè)屬于我的藍天!
我是田間地頭的一只被父母寵愛(ài)的雞。饑餓時(shí)，父母為我覓食;困倦時(shí)，雞窩為我遮風(fēng);我從不被人欺負，因為主人總護著(zhù)我。那個(gè)傍晚，我與父母舒服地在窩里看雨。無(wú)意中，我看到了一只瘦弱的`鷹。當他堅持倔強地在風(fēng)中暢游時(shí)，我流淚了。他是這樣的無(wú)畏，能親吻云朵、太陽(yáng)!而我，永遠留在了一個(gè)安樂(lè )無(wú)趣的野地旁。
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的中學(xué)生�！拔耐蹙卸荨吨芤住�，仲尼厄而作《春秋》”。司馬遷忍受著(zhù)宮刑之后的屈辱，憑著(zhù)堅定的信念完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。杜甫經(jīng)歷了異于常人的悲苦，吟下“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的名句。史鐵生身殘志堅，他的《命若琴弦》《我與地壇》的清新雋永，打動(dòng)了千萬(wàn)讀者。李想為了自己的電腦夢(mèng)想，用世俗的拼搏贏(yíng)得了詩(shī)意的生活，又用一分堅持抗拒世俗的目光。
讀著(zhù)這美麗人世間成熟與夢(mèng)想的蛻變，我流淚了。每個(gè)人都擁有一雙魔力的翅膀，堅定心中的夢(mèng)想便要不顧苦痛，飛向遠方!
風(fēng)雨中，我輕聲吟唱。經(jīng)歷痛苦，才有美麗的蛻變，才有夢(mèng)想的實(shí)現!
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 23
當一張葉子長(cháng)到映射太陽(yáng)光輝，為自然貢獻一份翠綠的時(shí)候；當一只小鳥(niǎo)飛出巢，為森林獻出自己的歌聲的時(shí)候；當一個(gè)人從呱呱墜地到為社會(huì )獻上一份努力的時(shí)候，他們一定正在脫掉稚氣，充滿(mǎn)成熟地步入了生命的高潮。
世間萬(wàn)物都有一條生命規則，出生、發(fā)育、成熟、衰老和死亡�；蛟S，每一個(gè)生命的階段都充滿(mǎn)了快樂(lè )，每一個(gè)生命的階段都留下了深深的印記，但又有誰(shuí)會(huì )否認成熟的生命是如日中天的輝煌呢？成熟，意味著(zhù)勇敢、自信、聰明而且有干勁。成熟是“一覽眾山小’夕的境界，是“數風(fēng)流人物”的氣概，是“天生我材必有用”的`沖勁。它必定是生命中最不平凡的階段。
生命都期待著(zhù)成熟，那時(shí)候會(huì )有最鮮艷的花朵，最旺盛的燎原烈火，最成功的發(fā)明創(chuàng )造。成熟曾造就了多少英雄豪杰、名人義士光輝的人生。正當華年，劉備、關(guān)羽、張飛桃園結義奠定了馳騁中原的基礎，毛澤東、周恩來(lái)、朱德高舉革命旗幟，星星之火，開(kāi)始燎原，比爾·蓋茨把握住時(shí)代的脈搏，提出了個(gè)人IT新設想。成熟的時(shí)候，成就了人的輝煌。成熟，是一種結束了幼稚、結束了幻想、結束了沖動(dòng)的美麗。它是人生的一次革命，讓人重新審視自己和周?chē)氖澜�，讓人褪去一身雜色，讓人回歸自我，讓人充滿(mǎn)思考、干勁和勇氣，步入人生的鼎盛。
沒(méi)有了幼時(shí)的稚氣，也沒(méi)有年老的保守。被貶去黃州的蘇東坡，在苦難和落寞之中，反而能把從前的年少氣盛抖落，把從前的士人俗氣褪去，在孤獨潦倒中找回了屬于自己的詩(shī)人的魂，于是，名留千古的前后《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》就在成熟中孕育而成。成熟，生命之美，她把一切都推向頂峰，使生命看到前所未有的盛況，使生命步入絢麗璀璨的美麗。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 24
我時(shí)常站在鏡子前，自問(wèn)道：“我成熟了嗎?”
吊蘭
家中有一盆吊蘭，我們一家人都很喜歡它，因為它四季常綠，每時(shí)每刻都散發(fā)著(zhù)香味。
但是聞久了，也問(wèn)不出什么香味了，最后就把它放在陽(yáng)臺上。等到有客人來(lái)的時(shí)候把它搬出來(lái)，給客人們享受享受它的芬芳。
其實(shí)，每個(gè)人心里都有一盆玉蘭，只有毫不猶豫的把它與他人分享，才能使其散發(fā)最醉人的清香。
所以用自己園中的芬芳去陶醉每一個(gè)人，用自己門(mén)前的孤燈去照亮每一個(gè)人寒冷的心!我明白：這就是心靈成熟的.標志。
鋼鐵
人就像是鋼鐵，受的鍛煉越深，他的力量越強;受的磨練越強，他的意志越堅定;受的磨礪越細，它的鋒刃越利。
所以，一樣的鐵砂，經(jīng)過(guò)不同的磨煉，有的成為生鐵，鑄造笨重的器物;有的成為鍛鐵，制造精密的儀器;有的成為鋼鐵，制造刀刃與槍炮。只有再三燃燒自己，以求鋒利，這樣的鐵才能成為鋼鐵!我懂了：這，就是意志成熟的標志。
明月
月有陰晴圓缺，人生也時(shí)有分離，相信這個(gè)道理大家也明白�？烧l(shuí)又曾明白明月的心?明月有盈必虛，有虛也必有盈。我佇立在窗前，明月悄悄的告訴我：
熬盡長(cháng)夜，你便能見(jiàn)到黎明;飽受痛楚，你便能擁有快樂(lè );經(jīng)歷寒冬，你便無(wú)需再害怕;落盡傲梅，你便能期盼新春。
所以，我明白了：落日展現，應知夜幕將來(lái);榮華享盡，應知歲月以至;繁花似錦，應知萬(wàn)物繽紛;明月展現，應知世間美好!這，就是思想成熟的標志!
我找到了答案：當你成為吊蘭時(shí)，你便會(huì )擁有成熟的心靈;
當你成為鋼鐵時(shí)，你便會(huì )擁有成熟的意志;當你成為明月時(shí)，你便會(huì )擁有成熟的思想。同學(xué)們!
用吊蘭的芬芳、鋼鐵的尖利、明月的純潔來(lái)鑄造你成熟的體魄吧!
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 25
從無(wú)知到成熟是一個(gè)無(wú)聲的過(guò)程�；蛟S是一樣不起眼的東西，或許是一個(gè)人，或許是一件事，都會(huì )使我們成熟。而正是那一件事使我從無(wú)知的小屁孩變?yōu)榱硕脤⑿谋刃牡娜缃竦奈摇?/p>
一個(gè)微風(fēng)拂面的早晨，媽媽叫我給鄰近的奶奶送幾塊蛋糕。在這途中要經(jīng)過(guò)一條又短又小的集市街。只見(jiàn)人們都穿著(zhù)花花綠綠的衣服。突然，一個(gè)衣衫襤樓的老人像一個(gè)吸鐵石般吸引住了我。她頭發(fā)白花花的臉上爬滿(mǎn)了粗粗的皺紋，瘦小的身子，一副弱不禁風(fēng)的樣子。小小的肩膀上扛著(zhù)一大袋東西，又用兩只干得跟樹(shù)枝皮一樣的手支撐著(zhù)麻袋。那無(wú)神的目光中折射出無(wú)奈，痛苦。我兩眼雖直瞪瞪地盯著(zhù)她，但我已在想象她的身世：被兒女拋棄，老伴已逝，孤苦無(wú)依““突然，“啪，啪，啪”地幾聲響打破了我的想象�？�，原來(lái)是她那瘦小的身子終究扛不住那一大袋東西，袋子里裝的塑料瓶全掉到了地上。我想過(guò)去幫她，但我始終無(wú)法戰勝內心那愛(ài)面子的.惡魔。行人們經(jīng)過(guò)她的身子時(shí)，有的加快了腳步，匆匆從她身邊走過(guò)，好像會(huì )沾染了老人的晦氣；有的對她指手畫(huà)腳地；有的則當她是空氣……突然，一個(gè)強壯的年輕人蹲下來(lái)幫她撿，剛開(kāi)始我還以為是老人的兒子，可是我錯了。
“老奶奶，我來(lái)幫你撿�！薄爸x謝你啊，小伙子，你人真好�！崩夏棠填澏兜卣f(shuō)。小伙子微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，舉手之勞而已�！薄岸椅覀円惨獙⑿谋刃�，如果我媽有困難了，也能有人幫助她。
“贈人玫瑰，手有余香，”這一舉手之勞之事，又有多少人能做到？這小伙子說(shuō)的話(huà)正是一個(gè)有良知的人說(shuō)出的話(huà)。希望我們能將心比心，善待他人，就是善待自己。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 26
光陰總似箭，一眨眼，我們年少的時(shí)代一去不復返。步入青年的我們，身上似乎多了一份成熟的氣質(zhì)。
窗外，風(fēng)中飄旋著(zhù)幾片殘葉，斜陽(yáng)幾縷散落在玻璃上，反射出柔和的光暈。伴隨著(zhù)蕭瑟的風(fēng)聲，老師在黑板上與粉筆頭作戰，同學(xué)們在講臺下個(gè)個(gè)坐得筆直，都豎起耳朵聽(tīng)得入神。
九年級了，我們長(cháng)大了，我們懂事了；我們明白什么叫做責任，什么叫做努力。我們開(kāi)始思考什么叫做人生？思考人生的`意義是什么？思考自己的未來(lái)該如何安排？
我們正處于青春期，在這個(gè)時(shí)期，我們正在進(jìn)行一場(chǎng)蛻變，一場(chǎng)洗禮。在這場(chǎng)蛻變中，我們變得成熟了，懂得要努力地學(xué)習，為了自己也為了家人，更是為了未來(lái)。我們經(jīng)歷了很多挫折與磨難，我們的身心也因此變得堅強起來(lái)。在這場(chǎng)青春的洗禮中，我懂得了人生的冷酷與滄桑。
思緒又飄回到了眼前，老師還在努力地向學(xué)生拼命灌輸知識。學(xué)生們正在專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)老師講課，認真地做著(zhù)筆記，我不禁為自己剛剛的發(fā)呆感到羞恥。于是我趕快收斂心情，集中精神好好聽(tīng)課，不再開(kāi)小差了。
此刻，我深深地明白，九年級的我們，已經(jīng)沒(méi)有可以任意揮霍的青春了，我們要抓緊當前的每一分每一秒，努力，盡最大的努力，去完成我們的使命！
飛快流逝的時(shí)光，如當頭一棒打醒了我，并告訴我現在該是要努力了。
九年級的我們，變得沉默，也變得冷酷。雖然多愁善感總是不經(jīng)意間體現在我們身上，但是，九年級的我學(xué)會(huì )了理智的思考人生，不再年少輕狂，不再叛逆，因為我變得成熟了。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 27
時(shí)間總是悄無(wú)聲息的過(guò)去，我沒(méi)有時(shí)間去發(fā)現自己已經(jīng)是第二天了。
不知道是習慣了日益緊張的學(xué)習生活還是還不成熟�；蛟S，我也是默默長(cháng)大，有自己的想法。
昨天稚嫩的臉似乎還在我面前，以各種方式展現著(zhù)我的過(guò)去。剛剛踏入中學(xué)校門(mén)，內心自然是極度好奇和緊張。但是很快我就遇到了很多志同道合的朋友。沒(méi)有褪去的任性，總會(huì )制造很多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當，卻從不擔心。下課后，我們會(huì )抓緊時(shí)間去戰斗，永遠抓緊時(shí)間，不等人做掩護。周末，我們要么騎自行車(chē)去兜風(fēng)，要么和同學(xué)去野餐。就像一個(gè)無(wú)所謂的學(xué)校。它只知道盡情地玩，忘我地玩。
時(shí)間過(guò)得很匆忙，我上了二樓，成了高二的學(xué)生。在這種沉重的學(xué)業(yè)壓力下，我已經(jīng)不能再瘋狂地玩了，但潛意識里我更深刻地知道學(xué)習的重要性。從早到晚，作業(yè)沒(méi)完沒(méi)了，總是盼著(zhù)周日的到來(lái)，能舒舒服服的睡到太陽(yáng)爬上床。但想到我還有很多作業(yè)要完成，我趕緊起身投入學(xué)習。
我知道初二之后，要好好學(xué)習。我總是提醒自己，青春不應該浪費�！澳隳贻p不努力，老板會(huì )難過(guò)的�！薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡木Z(yǔ)一直縈繞在我的`腦海。在學(xué)校的每一天，我都提醒自己要少玩多學(xué)習。如今，二年級的生活即將結束，三年級需要一個(gè)平靜而全新的我來(lái)迎接。
初二那年很快就要成為我的過(guò)去了�；仡欉@一年的生活，我學(xué)到了很多，幫助同學(xué)，和父母溝通，讓我體會(huì )到了成長(cháng)的魅力。
初一的第二天，我變得更加成熟。我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這份成熟帶給我很多的力量，這份成熟勝過(guò)一切。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 28
在沙灘上的燈光下看著(zhù)大海，有時(shí)平靜的大海沖刷著(zhù)金浪。以前的沙灘好像消失了。反而因為某種原因，覺(jué)得很奇怪。
那天晚上，我和我的家人來(lái)到了我們很久沒(méi)有去過(guò)的海邊。爬上樓梯，我低頭看了看圍欄邊的整個(gè)沙灘，變化很大。它變得干凈、活潑、美麗，但有點(diǎn)奇怪。我走下樓梯來(lái)到海灘，沒(méi)有了小時(shí)候的興奮。走在海邊長(cháng)長(cháng)的水泥地上，出現了熟悉的風(fēng)景，光滑而崎嶇的鵝卵石。記得小時(shí)候每次來(lái)這里都會(huì )在上面爬上爬下。開(kāi)心的時(shí)候我讓我媽把我各種形狀的照片留在手機里。
“妹子，快來(lái)！”一聲大叫打破了我的記憶，卻看到表哥正騎在光滑的鵝卵石上，咧著(zhù)嘴跳舞，只有他知道其中的樂(lè )趣。這一刻，我看著(zhù)表哥，似乎從他身上找到了一些我過(guò)去的影子，但現在我已經(jīng)失去了以前的激情。
離開(kāi)鵝卵石，繼續往海邊走�！昂簟焙ｏL(fēng)夾浪，海水起伏，海面一點(diǎn)點(diǎn)漣漪。多么宏偉壯觀(guān)！今天終于看到了“海天線(xiàn)”。雖然我以前經(jīng)常來(lái)這里，但我從未見(jiàn)過(guò)像今天這樣壯觀(guān)的大海。海風(fēng)又變大了，吹走了我剛才所有的煩惱。
我漸漸開(kāi)始明白，其實(shí)我也在一天天的改變。隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，我不再那么幼稚，逐漸成熟。雖然小時(shí)候沒(méi)有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由，但是通過(guò)吸收各種知識可以體驗到全新的快樂(lè )，這是兩種不同的感覺(jué)，有著(zhù)不同的意義。
回去的路上，我站在長(cháng)廊上，回頭看了看久違的沙灘。海峽兩岸的燈光依舊照在海面上，閃著(zhù)金光。
我表哥沿著(zhù)樓梯旁邊的自行車(chē)道跑，而我奶奶則焦急地追著(zhù)她�？粗�(zhù)表哥天真多汗的笑容，我也笑了。
是的，一切都在改變。沙灘變得越來(lái)越干凈，越來(lái)越漂亮，我也在從幼稚逐漸走向成熟，在成長(cháng)中體會(huì )到更多的驕傲和成就感！
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 29
有人說(shuō)，成熟的標志是“可以用了理智戰勝感情”；有人說(shuō)是“遇事有主見(jiàn)”；有人說(shuō)是“能從別人的角度來(lái)看待自己”；有人說(shuō)是“善于給予愛(ài)”；有人說(shuō)是“善于否定自己”；我說(shuō)是“遇事很淡定”。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。一位著(zhù)名教授到某高校講座，剛走進(jìn)教室那一刻，所有的學(xué)生高聲齊呼，對教授的到來(lái)感到萬(wàn)分激動(dòng)與喜悅。這個(gè)時(shí)候，有一位同學(xué)，他靜靜地坐在靠窗的位置，看著(zhù)眼前這一幕，縱然內心歡快，但他的表情淡然，他微笑著(zhù)。教授注意到他，問(wèn)道：“為什么你的舉動(dòng)如此平靜，難道你不喜歡我嗎？”他笑了笑，從容地站起來(lái)，說(shuō)道：“不，我非常欣賞您，您是我最崇拜的教授，您不必為我的淡漠而感到不解，我只是不想那樣歡迎您，我認為作為文學(xué)人士，我們應以最有風(fēng)度的見(jiàn)面儀式問(wèn)候�！闭f(shuō)著(zhù)便伸出右手。教授大笑：“好一個(gè)獨特的見(jiàn)面方式，好一個(gè)淡定……”隨即便緊緊握住那位學(xué)生的手。這一幕讓周?chē)娜硕俭@呆了，他們都用非常欣賞的眼光來(lái)看他。這就是淡定的魅力。
一個(gè)人在生活中如能淡定地面對各種場(chǎng)面，那么他就成功地達到成熟的境界了，他的人生，也必將因為他的獨特氣質(zhì)而變得更加精彩。 淡定，是一種由心底散發(fā)出來(lái)的'平靜詳和的感覺(jué)，淡定絕不是冷漠。淡定是從容不迫，充滿(mǎn)理智的表現，而冷漠則表現了一個(gè)人孤僻難近，對任何事物抱著(zhù)消極的態(tài)度。
我們在邁向成熟的階梯中，要學(xué)會(huì )以平靜的心態(tài)去對待每一次的驚心動(dòng)魄與超常。這樣，成熟的氣息會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地從你的身上散發(fā)出來(lái)，那氣息耐人尋味，經(jīng)久不息！
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童年，天空是蒙著(zhù)光潔的玻璃紙的，濾去了世間的塵埃與喧囂，只會(huì )單純的，純真的仰望天空的瓦藍。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我多了一分思索，少了一分盲從;多了一分勇敢，少了一分膽怯;多了一分成熟，少了一分幼稚。
在這個(gè)花季里，節日是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認真的，心是透明的。
在這個(gè)花季里，我開(kāi)始注意父親的背影，母親的臉頰，我早已脫離了他們的懷抱，卻總也走不出他們的情懷。
在這個(gè)花季里，我種下了許多理想與期盼的種子，我將用勤奮做汗水，用毅力做肥料，吸取大自然的靈氣，去精心呵護等待。要讓所有人相信，再高的山也擋不住我用理想放飛的翅膀，再深的海也淹不了我承載信念的航船，再大的雨也滅不了我用毅力燃燒的火焰。
十三歲，我第一次獨自面對選擇。十三歲，是花季，是雨季。歲月縈回，我，漸漸地學(xué)會(huì )了成熟和面對，有了戰勝挫折的信心，有了克服困難的勇氣，平添了幾許成功的喜悅。
十三歲，懂得了夢(mèng)想與現實(shí)是有距離的，可是也記得曾為幻想苦惱幾天的'自己，而現在決心用自己承擔責任的勇氣為理想與現實(shí)之間架起橋梁。
任何時(shí)候都不能放棄，都不能氣餒，也不能彷徨。雖然路途坎坷，但十三歲的我堅信，只要目標是地平線(xiàn)留給世界的永遠是自己的背影。
靜下心來(lái)，細細聆聽(tīng)心中的吶喊，不可以放棄!這時(shí)你自己選擇的路，就要堅持走完。暮然回首，那在心底吶喊的不就是塵封已久的勇氣嗎?
十三歲，還無(wú)法丈量自己生命里程的長(cháng)短，但是，我們有讓自己生命閃光的信念。
“拿出勇氣，學(xué)會(huì )面對!”
十三歲的我，用平添的拿分成熟去告誡自己，既然選擇遠方，便只有風(fēng)雨兼程。
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美國哲學(xué)家艾·弗羅姆在《愛(ài)的藝術(shù)》中說(shuō)成熟的愛(ài)是“我被人愛(ài)，因為我愛(ài)人”，于是，我知道了，成熟的標志是學(xué)會(huì )愛(ài)。
愛(ài)，是攀援的青藤上綻放的可愛(ài)嫩芽，是燦爛的陽(yáng)光下歡笑的一樹(shù)繁花，是靜謐的湖面上倒映的夜空繁星。學(xué)會(huì )愛(ài)，就能將感恩、寬容與博大播撒，綻放成熟光輝。
學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)平凡卻獨特的自己。阿諾·施瓦辛格曾說(shuō)：“每一顆平凡的種子里都有一棵大樹(shù)，褪掉外殼，就會(huì )有繽紛的春天�！本拖駴](méi)有雙臂的劉偉用堅毅的生命奏出動(dòng)人的鋼琴曲，就像命運多舛的史鐵生用殘缺的身體說(shuō)出了健全而豐滿(mǎn)的思想，就像因病舍棄舞蹈殿堂的奧黛麗·赫本將自己的美麗身影化作永恒的熒屏經(jīng)典……他們都在告訴我們，不完美的身體也可以成就完美的生命！也許平凡，甚至殘缺，但學(xué)會(huì )愛(ài)自己，才能讓自己走向成熟，綻放美麗。
學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)身邊那些愛(ài)我們的人們。古時(shí)有為子三遷的孟母，今天有為子暴走的媽媽陳玉蓉，她們都是我們應當心懷感激之情去愛(ài)的人。還有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的永恒親情，還有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的珍貴友情，還有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的`忠貞愛(ài)情……生活中，就在我們身邊，有那么多的人們，都是我們應當心懷感恩，以涌泉之心相愛(ài)的。也許平淡，甚至，但學(xué)會(huì )愛(ài)身邊的人們，才能走向成熟，綻放美麗。
學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)共同生活在世界上的所有人。南非的曼德拉在獲釋出獄時(shí)說(shuō)：“當我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監獄大門(mén)時(shí)，我已清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中�！庇谑�，他選擇了用年邁的身軀恭敬地向曾虐待。
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 32
又是一年畢業(yè)季，這一日，趁風(fēng)光正好，去向高一那年的教室道別。
剛走到教學(xué)樓門(mén)口，原本的迫切化為濃濃的害怕，這便是所謂的近鄉情更怯嗎？雖然只待過(guò)一年，但這里儼然是我的第二個(gè)家，異常的親切，離開(kāi)的久了，會(huì )思念。
依著(zhù)老習慣，進(jìn)了教學(xué)樓門(mén)，依舊是右轉，直逼盡頭的樓梯。那時(shí)愛(ài)走這樓梯無(wú)非是因為他旁邊的教室有那個(gè)牽動(dòng)著(zhù)心緒的人。數著(zhù)臺階一級一級的攀，每踏上一階，心里便暖上一分。一階一階數上來(lái)，不覺(jué)已到了三樓拐角女生廁所前，腔內絲絲酸澀伴著(zhù)往事如煙，彌散開(kāi)來(lái)。
那時(shí)，我們都喜歡在三樓的窗戶(hù)前同對面教學(xué)樓的同學(xué)喊話(huà)，也常在這里與兄弟班的同學(xué)嬉鬧。
轉身，繼續上樓，似乎又是在和班里同學(xué)玩鬧逃到這里來(lái)避難，忐忑的盯著(zhù)樓上的.風(fēng)吹草動(dòng)……伸手撫上樓梯護欄，觸摸到上面的凹凸不平，才驚覺(jué)原來(lái)它已經(jīng)這般傷痕累累了，而我雖已從它身畔跑過(guò)走過(guò)無(wú)數次，卻從未注意過(guò)上面的傷痕，甚至未在意過(guò)它的存在。
站在四樓往昔教室前的走廊里，拉開(kāi)窗子，涼風(fēng)習習拂過(guò)面頰，吹走了夏日的暑氣。又憶起那時(shí)課間，同學(xué)三五聚在一處享受著(zhù)大自然的撫慰，談天說(shuō)地，言笑晏晏。偶爾有同學(xué)跑過(guò)來(lái)，拿著(zhù)自制的噴壺——瓶蓋扎了小孔的各種飲料瓶——朝著(zhù)人群一陣亂噴，剛還聚著(zhù)的同學(xué)頓時(shí)做鳥(niǎo)獸狀四散躲開(kāi)，各自跑回教室拿來(lái)自己的武器朝罪魁禍首還以顏色。這又不免殃及更多無(wú)辜，于是越來(lái)越多的同學(xué)卷入這場(chǎng)戰爭，到最后竟波及到整個(gè)樓層甚至更廣。待上課鈴聲響起的時(shí)候，已經(jīng)個(gè)個(gè)如落湯雞般，戰況空前慘烈。
我們在慢慢地長(cháng)大，曾經(jīng)最單純的時(shí)光已經(jīng)越來(lái)越遠，只愿我在未來(lái)漫長(cháng)的成長(cháng)里面，變成我曾經(jīng)最希望的樣子……
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 33
青春，每個(gè)人都青春過(guò)。也不知何時(shí)，我們的青春會(huì )結束。我們的青春道路，面臨著(zhù)許許多多的問(wèn)題，面臨著(zhù)愛(ài)情的困惑，對帶待著(zhù)深厚的友誼，無(wú)知的傷害了親情。在我們認為，青春，我們還有大把的青春如水龍頭的水，可以肆無(wú)忌憚的讓它流逝。當它在流逝的那一瞬間，我們是否明白，接下來(lái)要怎么走？
十四歲的幼稚，十五歲的無(wú)知，十六歲的花季，十七歲的迷茫，十八歲的天空，少不了那朦朧的悸動(dòng)，少不了那重復的邂逅。在光陰似箭、日月如梭的歲月里，那些昔日打鬧孩子的'聲音，而那些在青春中的少女少男，為了愛(ài)情的幸福卻泣不成聲，為了友情的別離卻不懂得珍惜，為了親情的逝去卻自甘墮落�！班А毕褚凰一鸺�，十年，二十年，三十年，四十年……時(shí)光又匆匆流逝了，而我們呢？回味著(zhù)自己的青春
羨慕著(zhù)他人的青春，旁觀(guān)著(zhù)你的青春，其實(shí)，那時(shí)，我們老了。就這么簡(jiǎn)單，靜靜地悄悄地，我們將變成一捧黃土，這一路就是如此。
其實(shí)，我們并不成熟。在我們眼中的成熟即是成年人的幼稚。你成熟了嗎？你真的成熟了嗎？我們裝的再想也抹殺不了我們未成熟的事實(shí)。一味的追求非主流那是成熟嗎？抽煙、染發(fā)……我們真的成熟了？你認為那是。但是，那不是，或許那只是我們初到青春的恐慌表現吧！
我們總是說(shuō)自己盡力了。真的嗎？真的盡力了嗎？為什么我們會(huì )有那么多的時(shí)間去揮霍？在你登QQ時(shí)，你可想過(guò)學(xué)習？沒(méi)有吧！我們總是說(shuō)忘了。真的嗎？是你選擇性失憶去忘記它的吧！我們總是說(shuō)……
其實(shí)，每個(gè)人的人生都是輝煌的……
十三歲，我多了一份成熟優(yōu)秀作文 34
成熟的標志是什么?
我不知道，我總是自認為成熟。但好友卻說(shuō)“不，你還不成熟�！蹦�，成熟的標志究竟是什么呢?
今年的校運動(dòng)會(huì )，我參加了十人十一足和拔河。畢竟是初中最后一次運動(dòng)會(huì )，我們大家都做了充足的準備。比賽那一天，我的狀態(tài)很不好，果然，在即將到達終點(diǎn)的途中，我摔倒了，我的.隊友們也一個(gè)接一個(gè)摔倒，就像多米諾骨牌，我們的希望也就這樣倒了。
想到賽前兩個(gè)多星期的艱苦訓練，真不敢看同學(xué)們的眼睛，因為那里面一定滿(mǎn)是失望、迷茫，聽(tīng)到摔傷的隊友呻吟，我忍不住哭了�！翱蕖眮�(lái)了同學(xué)。甚至是班主任都來(lái)安慰我，但我的眼淚仍是大滴大滴地砸落。我不知道，連我自己都不知道這是委屈的淚，失望的淚，抑或是愧疚的淚。
這時(shí)，好友來(lái)了，她拍著(zhù)我，神情嚴肅地說(shuō)“嘿，還夸自己成熟呢，這就是你的成熟啊?你在這里哭，害的別人為你擔心，事實(shí)已經(jīng)是這樣了，你哭又能改變些什么呢?拜托，控制一下自己情緒吧，別讓同學(xué)老師再操心了，你在這里哭，還不如準備那邊的拔河呢�！毕胪�，我化“悲痛”為力量，在后面的拔河比賽中，我把所有的委屈、失望和愧疚產(chǎn)生的力氣匯聚到了兩只手上，最終，我們贏(yíng)了……
這是初三最后一次運動(dòng)會(huì )，我好象在被提醒中看到了自己的一次小小的長(cháng)大，雖然我不知道這是不是成熟，我猜想成熟的標志，應該是學(xué)會(huì )將失敗的壓力有機的轉化為成功的動(dòng)力，不知對不對!
成熟的標志是什么，我不清楚，但是遇到困難就哭，而不學(xué)會(huì )自我分析，自我控制，一定是不成熟的。
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