成熟的歷程作文（精選54篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成熟的歷程作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成熟的歷程作文 篇1
一、童年
童年時(shí)，我的世界是那么純潔、美好。每一朵花，每一片葉子，都在向我綻放燦爛的笑容。我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每當風(fēng)雨來(lái)襲，父母的懷抱是就最安全的港灣。每天，我的生活都會(huì )根據心情涂上各種不同的色彩，有時(shí)是熱烈的紅，有時(shí)是沉靜的藍，有時(shí)又是明快的黃。偶爾也會(huì )有灰色出現，但很快會(huì )被父母溫暖的陽(yáng)光驅散。我不懂成熟是什么。這個(gè)詞語(yǔ)只會(huì )讓我想起大人們緊鎖的眉頭，冷峻的面容。我只知道，要做一個(gè)乖孩子，只要努力按照大人的要求去做，就可以得到嘉獎和鼓勵，就可以一直快樂(lè )的生活。
二、青年
青年時(shí)，我的靈魂渴望自由。我開(kāi)始反抗自己過(guò)去接受的一切，希望用叛逆的精神向世界證明我的成熟。我心高氣傲，不能容忍身邊的庸俗，然而我驕傲的鋒芒卻不斷的挫傷著(zhù)我愛(ài)的人，又反過(guò)來(lái)挫傷自己，最終消失殆盡。我努力的想讓自己變得成熟，恨不得一夜之間修成圣人，然而我對自己身上的種種缺點(diǎn)恨之入骨卻又無(wú)能為力。我壓抑著(zhù)自己本性的缺點(diǎn)，然而它們卻又常常暴露出來(lái)傷害到他人。我越來(lái)越圓滑世故，卻越來(lái)越不自由。但我的心中一直保留著(zhù)那份最初的清澈，它一直是我心底溫暖的光，指引我前進(jìn)的方向。我如饑似渴的讀書(shū)，希望從書(shū)中找到人生的哲理，獲得精神的升華。我試著(zhù)去接觸這個(gè)世界，希望能了解洞悉這個(gè)社會(huì )。我開(kāi)始擔當起自己的責任，試著(zhù)照顧、關(guān)愛(ài)自己的家人和朋友。終于，我明白成熟不僅僅是精神的獨立，更是為自己與世界帶來(lái)快樂(lè )和美好的知與行。幾十年光陰如流水般匆匆逝去，時(shí)間無(wú)情的蒼老了容顏。歲月早已把心靈打磨的圓潤晶瑩，同時(shí)又將它鍛造的堅不可摧。
三、老年
這些年里經(jīng)歷過(guò)無(wú)數挫折和傷痛，順境和喜悅，有時(shí)也會(huì )有對人生的悲嘆和對命運的憐惜，但心中卻始終流動(dòng)著(zhù)永不枯竭的愛(ài)的源泉�？嚯y終將化為財富，而我對生活的熱情從未湮滅。
現在，我擁有了真正強大的內心，成為自己在思想和行動(dòng)上的主人，不受情緒、欲望和周?chē)沫h(huán)境所牽制，時(shí)刻保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。面對苦難和傷痛，也能夠正視和承受。同時(shí)，我給與周?chē)娜藴嘏膼?ài)和保護，用我發(fā)出的光照亮他們的心靈。
在人生的風(fēng)景都看透之后，我的心靈重新變得如孩子般清澈透明。外圓內方，即使有時(shí)表現得圓滑世故，卻依然堅守內心的原則。這是一種至真至純的境界。
我知道自己還有不完美的地方，我在努力完善著(zhù)它們，堅持不懈地使自己的人格向著(zhù)更完善的方向發(fā)展。
知行合一，我終于理解了孔子所說(shuō)的“從心所欲不逾矩”，依據心中堅守的原則、世界觀(guān)，守護自己的精神家園。
童年時(shí)，懵懂無(wú)知，不懂何為成熟，只是一味地按照大人的要求做事，但在不知不覺(jué)中，我對成熟有了初步的認識；青年時(shí)，漸漸形成了較為獨立的人格和自己獨特的價(jià)值體系，但在生活中不能時(shí)刻按照成熟的準則做事，達到了知的成熟，行卻仍不完善；老年時(shí)，經(jīng)過(guò)人生的風(fēng)雨起落，我能夠誠實(shí)地面對內心，心懷坦蕩，不悲不戚，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十而耳順，七十能從心所欲而不逾矩。
知行合一，這便是成熟的最高境界。
成熟的歷程作文 篇2
為什么，為什么要長(cháng)大呢？妹妹坐在臺階上，托著(zhù)腮靜靜想著(zhù)。
小時(shí)候，每逢暑假，媽媽就會(huì )拎著(zhù)一大袋生活用品，帶著(zhù)背著(zhù)書(shū)包，活蹦亂跳的妹妹來(lái)到哥哥的家，叮囑哥哥好好照顧妹妹，然后就讓妹妹在哥哥家住下，自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛(ài)地笑著(zhù)，拉著(zhù)哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛(ài)憐的摸摸妹妹的頭，帶著(zhù)妹妹打鳥(niǎo)，捉描，挖蚯蚓，還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那，但妹妹也總是興高采烈的——她顛顛地來(lái)，又顛顛地回，沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。大人們說(shuō)啊，妹妹就像哥哥的小跟班。
每逢過(guò)年，兄妹倆都會(huì )一起放鞭炮。記得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盜網(wǎng)上，往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響，于是就捂著(zhù)耳朵，用崇拜的眼神看著(zhù)哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個(gè)，妹妹就會(huì )一哆嗦，然后“咯咯”地笑起來(lái)。哥哥自己放了一些，就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑，顫抖著(zhù)拿起一根鞭炮。一點(diǎn)著(zhù)，妹妹就飛快地將它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰著(zhù)了防盜網(wǎng)，又彈了回來(lái)，落在防盜網(wǎng)的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它，可它只是滾動(dòng)了兩三下，又不動(dòng)了。妹妹害怕極了，哥哥也不敢再碰，兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網(wǎng)的角落里，一動(dòng)不動(dòng)……“砰！”鞭炮炸響了，而兄妹倆卻安然無(wú)恙。妹妹始終相信，是他們的兄妹情感動(dòng)了上天，才讓他們毫發(fā)未傷。
漸漸地，兄妹倆都長(cháng)大了，妹妹越來(lái)越多地考試、寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。哥哥也不再有時(shí)間陪妹妹了，哥哥的脾氣越來(lái)越暴躁，以致每次妹妹見(jiàn)到哥哥時(shí)，都是欲言又止，只能用傷心而無(wú)奈的眼神看著(zhù)他。哥哥的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差，妹妹真的無(wú)法相信這一切。兄妹倆不再親密無(wú)間，仿佛有兩只無(wú)形的手，將他們朝不同的方向越推越遠……
為什么，為什么要長(cháng)大呢？妹妹坐在臺階上，拖著(zhù)腮癡癡想著(zhù)。
成熟的歷程作文 篇3
老師們，同學(xué)們：
今天我演講的題目是——《祖國發(fā)展我成長(cháng)》。
中華人民共和國已經(jīng)成立六十周年了，產(chǎn)生了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我也隨之茁壯成長(cháng)。從哪里看出我隨著(zhù)祖國的發(fā)展而成長(cháng)呢？舉一個(gè)例子吧。我上幼兒園小班的時(shí)候，爸爸媽媽買(mǎi)了一架木頭架子的類(lèi)似算盤(pán)的算珠，撥著(zhù)木頭珠子教我認數字，學(xué)加減。
剛剛步入小學(xué)，爸爸媽媽為了讓我更好地學(xué)習算術(shù)，就買(mǎi)了“咪咪數學(xué)寶”，它是一個(gè)帶液晶屏和數字按鈕的電子產(chǎn)品，能自動(dòng)出題，再根據答題的情況自動(dòng)打分，我一開(kāi)始對這個(gè)產(chǎn)品很感興趣，可用久了就發(fā)現：同一難度它只有很少題目翻來(lái)覆去地出。到了三年級，英語(yǔ)成了重頭戲，爸爸媽媽就為我買(mǎi)了一臺復讀機，它可以把一句話(huà)翻來(lái)覆去地播放，直到你熟練掌握。
可它用的畢竟是磁帶，要找一句話(huà)就要快盡快退好幾回，浪費時(shí)間，而且磁帶的壽命也不長(cháng)，不時(shí)會(huì )卡帶、斷帶。于是到五年級，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一臺點(diǎn)讀機，點(diǎn)讀機不僅在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)上都可以用，還可以下載《新概念英語(yǔ)》等各種出版物，而且還附帶有智能英語(yǔ)詞典、MP3的功能。點(diǎn)讀機的使用方法也很人性化，比如英語(yǔ)它不但發(fā)音標準，而且點(diǎn)什么讀什么，再也不用為了一句話(huà)到磁帶里找很長(cháng)時(shí)間了，大大提高了我們的學(xué)習效率。
現在的學(xué)生家里，很少沒(méi)有學(xué)習機、點(diǎn)讀機之類(lèi)的高科技輔助學(xué)習產(chǎn)品了，這些智能機器已經(jīng)成為我們必不可少的學(xué)習幫手。這些都是祖國突飛猛進(jìn)的發(fā)展，科技日新月異的進(jìn)步，讓我們的學(xué)習生活條件發(fā)生了很大變化，隨時(shí)受著(zhù)“高科技”的幫助。8年來(lái)，我也從一個(gè)什么都不懂的小孩，成長(cháng)成小學(xué)六年級的學(xué)生，掌握了很多知識，所以我感謝祖國，我也要隨著(zhù)祖國的發(fā)展而成長(cháng)，絕不落伍，將來(lái)報效祖國。
我的演講到此結束了，謝謝大家。
成熟的歷程作文 篇4
“負責任”是謊言的表達，是反派的口頭禪。負責任是一種承諾的表現，也是一種紳士的習慣�！柏撠熑巍笔且粋�(gè)陌生的詞，一種難聽(tīng)的味道，一個(gè)充滿(mǎn)責任感的詞，一種心安理得的感覺(jué)。
承擔，接受，承擔責任�！俺袚熑巍�:罵人，但最后，不了了之。
所以，這個(gè)“責任”并不是我們心中所需要的。
在霓虹閃爍的街道上，我欺騙你�！罢疹櫸摇�、“相信我”、“我會(huì )幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見(jiàn)，但這些看似堅定的“責任”絕對不是我們所信奉的。
在古代，人類(lèi)的團結協(xié)作，人類(lèi)的分工協(xié)作，人類(lèi)的整體性，促使他們在這種弱肉強食的生存環(huán)境中生存。為什么他們如此團結和信任？因為，他們都知道這個(gè)詞的真正含義，都知道誠信的重要性。劉備臨死前，叫諸葛亮經(jīng)營(yíng)蜀地，幫助劉玉鑫禪成為人才。懂得誠信和責任的諸葛亮，在劉備死后沒(méi)有食言，使蜀國成為世界的三分之一。但是，這不是責任，還是什么？
從古至今，發(fā)生的事情很多。但是，如果從古代辯證，可能會(huì )有一些難以令人信服的感受，那么就從近代史說(shuō)起吧。
袁世凱，家喻戶(hù)曉。當初他可能還是一個(gè)被老百姓愛(ài)戴的人，他也答應了老百姓，他會(huì )給他們帶來(lái)光明。然而，隨著(zhù)他地位的提高，他隱藏的“君臣之夢(mèng)”逐漸顯現出來(lái)。不僅賣(mài)國，還不老實(shí)。很顯然，這個(gè)原本的責任已經(jīng)變成了“責任”。
革命先驅鄧小平爺爺，在中國著(zhù)名人士水深火熱的時(shí)候，出國探索救國之路，最終回國帶領(lǐng)人民在革命道路上取得了一個(gè)又一個(gè)成功的里程碑。晚年去世，我依然懷念普通人托付給他的人生發(fā)展重任。鄧伯伯對“熊”這個(gè)詞并不后悔。
顯然，從上面的討論中，我們可以知道，“責任”這個(gè)詞已經(jīng)成為當今社會(huì )的重要組成部分，所以我們應該明白，無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習中，我們都應該對自己承諾的事情負責，因為這樣我們就不會(huì )對生活感到遺憾。
成熟的歷程作文 篇5
每個(gè)人的成長(cháng)都有倆方面，一方面是年齡上的成長(cháng)，另外一方面就是心理上的成長(cháng)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，心理上的成長(cháng)要比年齡上的成長(cháng)更加的重要，也有一些人，就是到了四五十歲，依舊被寵的像個(gè)孩子，依舊有著(zhù)對生活的現實(shí)一無(wú)所知。同時(shí)，也有一部分人，因為經(jīng)歷過(guò)這樣或者那樣的事情，年齡雖小，卻也懂得了生活的種種艱辛，過(guò)早的成熟起來(lái)。
有好多人說(shuō)，其實(shí)一個(gè)人的成長(cháng)是一瞬間的，就是生活中經(jīng)過(guò)一些事情之后，突然之間就長(cháng)大了，不過(guò)這種長(cháng)大也是帶著(zhù)一定的傷痛的，是我們常人所不能理解的。事實(shí)上，過(guò)早或者過(guò)晚的成長(cháng)，都是對一個(gè)人的成長(cháng)不利的。
相比之下，自己的成長(cháng)好像要正常了許多，普普通通的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自己的心智也在慢慢的成熟，尤其是這幾年，隨著(zhù)生活的閱歷的增加，和自己年齡的增長(cháng)，也慢慢的懂得了父母的不容易，也體會(huì )到了生活的一些艱辛！
雖然很多時(shí)候也會(huì )感嘆時(shí)光流逝的太快，記憶中自己應該還是一個(gè)不懂事的小女孩，可事實(shí)上，自己的心智應該是和自己的年齡是同步成長(cháng)的！畢竟如今30來(lái)歲的人，該承擔的責任和義務(wù)也從沒(méi)有逃避過(guò)，偶爾想要撒個(gè)嬌，任性一番的時(shí)候也會(huì )告訴自己說(shuō)已經(jīng)是個(gè)大人了。
大概沒(méi)有人希望能夠過(guò)早的成長(cháng)吧，雖然有的人說(shuō)一輩子做個(gè)小孩也挺好的，但事實(shí)上，感覺(jué)那種四五十歲還對生活一無(wú)所知的人，也是生活的一種缺陷吧！
因此就是關(guān)于成長(cháng)，作為我們普通人來(lái)說(shuō)，還是希望能夠普普通通的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心智也在不斷的成熟著(zhù)，懂得了自己該承擔的一些責任和義務(wù)，當然，有必要過(guò)多的對生活有憂(yōu)慮，畢竟就是普普通通的，按著(zhù)節奏成長(cháng)的話(huà)，那么，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這就算得上是生活的恩賜！
而不是過(guò)多的承受生活的一些傷痛，或者說(shuō)是走過(guò)一生，對生活依舊一無(wú)所知！過(guò)普通人的生活，有普通人的成長(cháng)，這樣子就可以了。
成熟的歷程作文 篇6
我的記憶中，有一幅象征著(zhù)童年的畫(huà)面:寂靜的窗子讓暖暖的夕陽(yáng)流入陰暗的屋子，小小的我偎坐在窗臺下，想生命、想宇宙，想一個(gè)生命代表“我”來(lái)到這宇宙的神奇，快樂(lè )而帶著(zhù)對未知的疑惑和恐俱昏昏然了。對生命的感嘆和思考，充斥我的人生，我因此而成長(cháng)著(zhù)，現在，我在追尋未來(lái)。
成長(cháng)讓我感動(dòng)而愉悅的實(shí)質(zhì)是生命，生命的智慧、生命的無(wú)窮。每一個(gè)生活的足跡下面，有她暗設的機關(guān)，暗點(diǎn)的玄機，引我為她感嘆而自豪，追求而安寧。那串足跡的全體便是人生，無(wú)數的驚喜告訴我成長(cháng)的軌跡。像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的算式算到下一步，下一步的感覺(jué)，結果快明了了，生命的課快結束了，等她說(shuō):“下課了，孩子，你學(xué)得不錯�！蔽冶阌秩绯醯貛е�(zhù)笑容睡去了。那笑容，是最后一朵浪花，拍著(zhù)我的成長(cháng)，她告訴我成長(cháng)的樣子。
成長(cháng)不僅僅暗示著(zhù)青春和創(chuàng )造，她也告訴我們人生的每一天都沐浴著(zhù)陽(yáng)光�；蛘�，我總在心中成長(cháng)著(zhù)，成長(cháng)的下一步永遠是青春-一只不過(guò)越來(lái)越寧靜，越來(lái)越溫情。因為成長(cháng)不是從小到大的一段歷程，而是一種生活中充實(shí)的收益。生活滿(mǎn)是壯美的追求，用真誠填寫(xiě)的志愿，也滿(mǎn)是快樂(lè )和生機。這時(shí)，若我追求到了我的目標，或僅僅向目標邁出了一步，甚至僅僅下定一個(gè)久懸未決的決心，成長(cháng)便不期而遇地來(lái)了�；蛎骰虬档亓鬟^(guò)那一段生活之后，驀地看見(jiàn)那一次成長(cháng)，便有生活出來(lái)告訴我，我的奮斗又揭開(kāi)一個(gè)等待我的秘密，生活的智慧深了一寸、一分、一厘，快樂(lè )便如幸福的歌謠飄滿(mǎn)心靈。我不知道這樣的成長(cháng)是不是我獨享的福氣，我猜想那是人類(lèi)從遠古走來(lái)的足跡。
我問(wèn)成長(cháng):“你到底是什么呢?”她說(shuō):“我是生活賜予生命的每次奮斗的賀禮�！�
我又問(wèn)生活:“那你給我什么呢?”她說(shuō):“我給了你一次蓬勃的生命，給了你迎接世界的權利�！�
我滿(mǎn)足，又困惑，帶著(zhù)快樂(lè )和悄悄的驚恐茫然了。
成熟的歷程作文 篇7
成長(cháng)的路上灑滿(mǎn)了艱辛，鋪滿(mǎn)了淚水，但那顆助人為樂(lè )之心，如春風(fēng)般的溫暖、如烈火般的熱情、如落葉般的沉靜、如天使般的美麗純潔，滋潤著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，讓我在成長(cháng)的路上少了一絲寂寞，多了一絲微笑。
今天，又是一個(gè)輕松的周末，春風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉，和煦的陽(yáng)光柔和而不刺眼。
漫步在郊外，享受清新的空氣迎面吹來(lái)。一陣咳嗽聲打擾了我美好的幻想，哦，原來(lái)是一個(gè)衣衫襤褸的老人正在顫巍巍地向一位叔叔走去。只見(jiàn)他向那位叔叔說(shuō)了些什么，便把手中的破碗高高舉起，樣子十分誠懇，他大概是個(gè)乞丐吧!叔叔不悅地擺擺手又大步向前走去了。
老人無(wú)奈地搖搖頭，嘆了口氣，又拄著(zhù)拐杖邁著(zhù)碎步向前走去了。我想：“這是什么世道?他的兒女呢?難道就眼睜睜地看著(zhù)自己年邁的老父親沿街乞討嗎?”我忍不住向他跑去，把自己身上的零錢(qián)輕輕地放到他那歷經(jīng)風(fēng)雨的破碗中。
霎那間，他有些恍惚，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上居然有了一絲微笑，老眼渾濁的望著(zhù)我，眼中寫(xiě)滿(mǎn)了詫異，但口中卻不住的道謝。我不想說(shuō)什么無(wú)用的客套詞，那樣我覺(jué)得自己在有意貶低老者的身份，有些居高臨下的感覺(jué)了。
我轉身離去了，而他又邁著(zhù)顫巍巍的步子向前挪去了。
望著(zhù)他那年邁的背影，我微笑著(zhù)，因為我幫助了他。此時(shí)的他和遠處的土地、河流、樹(shù)木，仿佛已融為一體，顯得那么和諧，那么生動(dòng)。抬頭看到遠處的臥佛，映著(zhù)夕陽(yáng)，訴說(shuō)著(zhù)世間的美滿(mǎn)與缺憾。夕陽(yáng)落下，傍晚襲來(lái)，我該回家了。
“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”，夕陽(yáng)的落下，代表著(zhù)短暫生命的結束，曇花一現，美到讓人震撼。夕陽(yáng)雖然短暫，但它有重新升起的時(shí)候。我期待著(zhù)，期待著(zhù)明天的朝陽(yáng)更紅、更美。我也期待著(zhù)，世上的貧者，能夠得到救助，幸福微笑。
成長(cháng)雖有酸澀苦惱，但更多的是助人為樂(lè )后的喜悅。原來(lái)，快樂(lè )就
是如此簡(jiǎn)單，僅僅一元錢(qián)，溫暖了他人、快樂(lè )了自己……
成熟的歷程作文 篇8
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。那一天，是我7歲生日。一輛嶄新的自行車(chē)就那樣從天而降到我的面前，用天空的湛藍，賺得我大大的笑臉。笑聲中，仿佛我已知曉，人生的路上，它將帶我逆風(fēng)成長(cháng)。
理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。初跟它接觸，我理想中威風(fēng)凜凜的騎士形象便瞬間崩塌，化為一地的碎片。學(xué)習騎車(chē)的過(guò)程中，我的車(chē)總是搖搖晃晃，走走停停，帶著(zhù)我與大地母親不斷的親密接觸。待我學(xué)成之時(shí)，已成了一個(gè)滿(mǎn)身是塵灰與傷痕，在夕陽(yáng)下踏著(zhù)車(chē)緩緩而行的叫花子。就這樣，留下一個(gè)血與淚未干的笑臉，我逆著(zhù)風(fēng)，闖過(guò)了童年里最大的難關(guān)。
快樂(lè )逍遙的日子總是短暫的，轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就化為了一張張多彩的照片伴隨著(zhù)小考失利后淡淡的灰色，沉入了記憶的海。埋葬了那輛銹跡斑斑的老車(chē)和童年時(shí)光，我帶著(zhù)它們的靈魂，攜一份年少輕狂，騎上我的新車(chē)走入青春的迷茫。
初中是忙碌而艱辛的，面對那一班的燦爛星光，看著(zhù)一眾學(xué)霸八仙過(guò)�！黠@神通，我卻只能畫(huà)地為牢，念叨著(zhù)數學(xué)虐我千百遍，我待數學(xué)如初戀，悲哀地啃著(zhù)動(dòng)點(diǎn)與方程，期盼著(zhù)數學(xué)老師忘了印數學(xué)試卷。
光芒不再，志趣依舊。每當騎上我的車(chē)，哼起我的調，考場(chǎng)上的失意便會(huì )隨風(fēng)吹散。夜深人靜的時(shí)候，我常常踩著(zhù)自己的心聲，繞著(zhù)不大的園子一圈一圈的逆風(fēng)飛翔，讓血液以三倍速循環(huán)，為攻克那一周積累下的堆堆難題。
悠悠歲月，破繭成蝶。一日又一日，一周復一周，微涼的秋風(fēng)里，月考，我的數學(xué)終于回到三位數，年級排名也第一次進(jìn)了前三十。那一日，我終于放松心情，松開(kāi)緊皺的眉頭，在條條大道上自由地奔馳。夕陽(yáng)里，河岸邊，但見(jiàn)瘦削的少年，衣角上下翻飛，正在逆風(fēng)成長(cháng)！
漸寒后又漸暖的風(fēng)，送走了又一年的光陰�？荚嚺c作業(yè)的腥風(fēng)血雨中，我踏著(zhù)紅黑相間的自行車(chē)，跌跌撞撞地殺出了一條血路。望著(zhù)前方那迷霧一片的征程，我的心又一次緊繃起來(lái)。愿座下這輛功勛卓越的愛(ài)車(chē)，能帶著(zhù)我重新起航，去戰勝那未知的困難，繼續逆風(fēng)成長(cháng)！
成熟的歷程作文 篇9
一日日，一年年，看著(zhù)自己的好朋友們一天天長(cháng)大，才知道，童年時(shí)光正在慢慢流逝，就像一粒粒細沙從指尖滑過(guò)，落回了沙灘。
以前的我，還以為世界上有怪物。一個(gè)人睡在房間里的時(shí)候，就會(huì )想：柜子里、門(mén)后、書(shū)桌上、窗戶(hù)外會(huì )不會(huì )忽然蹦出一只怪物。我越想越害怕，不禁用被子捂住臉，深吸了一口氣，但是又太悶！就在那時(shí)，我的腦海里回想起黑貓警長(cháng)和孫悟空會(huì )來(lái)保護我，便安心入睡了。
那年我3歲，不知道自己不知道，在幼兒園里，我邁著(zhù)輕快的腳步跟同學(xué)們玩耍，還有一問(wèn)三不知，老師問(wèn)：“3+9等于多少呀？”“不知道”，我回答�！澳悄阒来竺讖哪睦飦�(lái)的嗎？”，“不知道”。老師親切且溫和地問(wèn)我，可我卻不知所措�！斑@個(gè)字怎么讀？你不用急著(zhù)回答，先想一想”老師又一次親切地問(wèn)�！袄蠋�，我還是不知道……”此時(shí)的我，聲音越來(lái)越輕，感覺(jué)自己沒(méi)有了信心。
那年我7歲，不知道自己知道。時(shí)間似長(cháng)江黃河滾滾流逝，轉眼間，我到了一年級，坐在一（1）班教室的角落里。上課時(shí)，老師問(wèn)：“有哪個(gè)小朋友愿意解答一下這道題？”我覺(jué)得自己知道，悄悄地把小手舉起來(lái)，同時(shí)我心里另外一個(gè)小人卻跟我說(shuō)：“那答錯了怎么辦？同學(xué)們一定會(huì )笑話(huà)我的！還是不舉了吧！等著(zhù)老師公布答案吧�！敖Y果，答案剛剛公布，我就恍然大悟，原來(lái)自己沒(méi)有錯。為什么？為什么我不相信自己，我有些失落。
現在，我10歲了。已經(jīng)成為四（1）班的一員，也知道自己知道。我當上班長(cháng)，成績(jì)名列前茅。把每一次提問(wèn)當作一次機會(huì )，一次挑戰。答錯了，讓自己改進(jìn)。如果答對了，那種收獲是難以描述的欣喜！我深深領(lǐng)悟到：不要覺(jué)得自己不行，畏畏縮縮，要敢于嘗試，讓自己多去挑戰！
不要因為一次或幾次失敗而沒(méi)有信心，失敗是成功之母，我們應該越挫越勇，要變的堅強。成長(cháng)的路上總有絆腳石，要相信自己，堅定又快樂(lè )地成長(cháng)。
成熟的歷程作文 篇10
時(shí)間匆匆流逝，我們也在悄悄成長(cháng)。在成長(cháng)過(guò)程中，我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭，可謂苦中有甜。
酸。當我們考試不及格，被父母罵，被冤枉的時(shí)候，心里總是酸酸的。酸味是什么味道？就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。有同感嗎？
甜當我們受到父母的表?yè)P，拿了一等獎，得到了自己喜歡的東西，我們會(huì )覺(jué)得幸福甜蜜嗎？感覺(jué)像吃了蜂蜜。感覺(jué)很棒！
苦。當父母叫我們去工作，學(xué)習任務(wù)很重的時(shí)候，或者老師帶我們去夏令營(yíng)的時(shí)候，他們回來(lái)的時(shí)候會(huì )不會(huì )覺(jué)得很辛苦？雖然努力的感覺(jué)不是很好，但是努力過(guò)后，收獲是豐碩的。
辣。辣味很復雜，就像我們的青春。有時(shí)候我們會(huì )笑，沒(méi)有煩惱。有時(shí)我們孤獨而沉默。有時(shí)候我們喜歡一個(gè)人，不想被別人打擾。有時(shí)候我們很直白，很有能力。父母給我們的，總是毫不猶豫的去做。有時(shí)候我們很叛逆。當我們的父母什么都不說(shuō)的時(shí)候，他們喜歡走自己的路，做自己想做的事。成年人總說(shuō)：現在的青少年真是莫名其妙。是的，我們辣得跟辣一樣，復雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂(lè )觀(guān)。是的，這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨特的個(gè)性。
在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是，我們不會(huì )為此放棄夢(mèng)想。我們總是努力自我提升，然后繼續追逐夢(mèng)想，因為夢(mèng)想很遙遠，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現。我們就是這樣為夢(mèng)想而活的人。這是成長(cháng)中的起起落落，成長(cháng)的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會(huì )有彩虹。愿我們的夢(mèng)想成真。
成熟的歷程作文 篇11
今天，媽媽出去辦一點(diǎn)事情，放學(xué)后沒(méi)法來(lái)接我，只好我一個(gè)人坐公共汽車(chē)回家。
一上車(chē)，滿(mǎn)眼望去，沒(méi)有一個(gè)空座位，只得站著(zhù)了，好不容易到了下一站，車(chē)上一部分人下車(chē)了，空出來(lái)一些座位，我終于可以坐下來(lái)了。我拿了一本書(shū)出來(lái)，打發(fā)時(shí)間，很快又到了下一站，上來(lái)一位老奶奶，手里還拎著(zhù)一個(gè)菜籃子，一看就是剛買(mǎi)菜準備回家的，老奶奶上車(chē)后把菜籃子放在腳邊，籃子里除了菜還放了幾個(gè)空的飼料瓶子，可能是天氣太熱了，老奶奶的身上散發(fā)出濃濃的汗臭味，周?chē)行┤司陀孟訔壍哪抗饪粗?zhù)老奶奶，老奶奶立馬拎起籃子，站到靠近后門(mén)下車(chē)的位置，這個(gè)位置正好在我的前面，老奶奶正對著(zhù)我站著(zhù)。我在想，我要不要讓座呢，想想今天下午的體育課上可做了100個(gè)蛙跳，現在腿都酸，就退縮了，可轉念一想，老師平時(shí)是怎么教育我們的，要尊老愛(ài)幼，就覺(jué)得應該讓?zhuān)X子里天神交戰了一番后，我站起身跟奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”“我不累，小姑娘！”奶奶說(shuō)�！澳棠�，我坐了一下午了，您就過(guò)來(lái)坐吧！”說(shuō)著(zhù)，我挽著(zhù)奶奶的手坐到座位上，奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”又過(guò)了幾站路，我該下車(chē)了，臨走前，我把媽媽給我準備的奶從書(shū)包里拿了出來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您能幫我把這瓶子打開(kāi)嗎？”奶奶說(shuō)：“可以啊，說(shuō)著(zhù)就接了過(guò)去�！碑斈棠贪哑孔哟蜷_(kāi)時(shí)，車(chē)門(mén)也開(kāi)了，我對著(zhù)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這瓶奶是請你喝的，天太熱了，我到站了，拜拜！”說(shuō)著(zhù)，我就立馬下車(chē)了
當我回到家時(shí)，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)我長(cháng)大了！
成熟的歷程作文 篇12
成長(cháng)是一篇文章里最濃墨重筆的一段，沒(méi)有它，就只是一段蒼白的文字；成長(cháng)是熊熊烈火的引星沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴禾；成長(cháng)是一朵朵開(kāi)在人生道路上嬌艷的花，在心田悄悄綻放。
猶記得那次學(xué)校舉辦的男子1000米長(cháng)跑。當我們懷著(zhù)一顆顆忐忑不安的心來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，看到那些早已畫(huà)好的白線(xiàn)跑道，我不時(shí)打著(zhù)冷顫，這對毫無(wú)長(cháng)跑經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)絕對是一場(chǎng)挑戰。
"砰"隨著(zhù)裁判一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般向前飛去。我也沖了出去。當跑完一圈后，我覺(jué)得力不從心，腳步也慢了下來(lái)。我想休息一下，甚至想放棄不跑了。懶惰的劣性開(kāi)始滋生。突然我被一顆石子絆倒了，膝蓋發(fā)出鎮鎮刺痛，一看，上面滲出了血絲。后面不斷有同學(xué)從我身邊跑過(guò)，他們一個(gè)個(gè)臉漲的通紅，大顆大顆的汗水像斷線(xiàn)的珠子般往下落，他們卻沒(méi)有放棄，一直在努力奔跑。我被同學(xué)們的表現震住了，大家再累，都在堅持奔跑，我卻在此犯懶。他們尚能如此，難道我要在這兒半途而廢嗎？不可以！于是，我咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)膝蓋處發(fā)出的疼痛，使出全身力氣往前跑著(zhù)，不能被這點(diǎn)小挫折擊��！自信在那一刻溢滿(mǎn)我的心。
隨著(zhù)比賽的推進(jìn)，我呼吸越來(lái)越困難，腳也像灌了鉛似的，喉嚨干的要命，渴求能有一杯水，膝蓋上的痛一陣比一陣厲害。我卻絲毫不理會(huì )，一個(gè)勁的往終點(diǎn)沖去，超過(guò)第八個(gè)同學(xué)了！第七個(gè)了！終點(diǎn)終于離我越來(lái)越近了。我的腦海里響徹著(zhù)一個(gè)聲音沖��！50米，40米，20米，10米，我第一個(gè)沖破了終點(diǎn)。
那一刻，我感受到了競技的快樂(lè )，學(xué)會(huì )了在成長(cháng)的道路上奮力拼搏與堅持！
成熟的歷程作文 篇13
潔白的夜來(lái)香綻放在草間，清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上，感受著(zhù)令人陶醉的花香，
心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會(huì )來(lái)也匆匆，去也匆匆，會(huì )如白駒過(guò)隙一般迅速，這就是成長(cháng)的歲月。
成長(cháng)的快樂(lè )，美麗的花季
十幾年來(lái)，這難以忘懷的快樂(lè )：父母細心的呵護，老師諄諄的教誨，同學(xué)熱情的幫助，朋友溫情的關(guān)懷？
從小，父母的愛(ài)就一直縈繞在我身邊，無(wú)論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨開(kāi)著(zhù)到學(xué)校接我的情景；難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫院，徹夜守候的情節。父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，讓我學(xué)會(huì )了感恩，還讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對挫折。
記得那次考試，我因為沒(méi)復習好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見(jiàn)狀，不是一味的責備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵，讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績(jì)。
成長(cháng)的煩惱，難忘的雨季
那天，屋內的空氣幾乎凝固，連小蟲(chóng)子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái)，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對視，充滿(mǎn)了火藥味。
不知何時(shí)，我變得多愁善感，因為別人的一句話(huà)，甚至書(shū)上的一個(gè)情節，都會(huì )莫名的惆悵。
成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個(gè)年齡，一切都是那樣的復雜，又那樣簡(jiǎn)單。
花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會(huì )開(kāi)，春去，還會(huì )來(lái)，我們終會(huì )成長(cháng)！
成熟的歷程作文 篇14
或許無(wú)論從什么時(shí)候開(kāi)始，我們都在回收過(guò)去的那一瞬間，感覺(jué)很多東西都已經(jīng)變化了，而且再也沒(méi)有反悔的空間，因為已經(jīng)過(guò)去了之后，這一切都變成了不可逆。
還記得剛上大學(xué)之前的那個(gè)暑假，我和其他的同學(xué)在一起聊天，他說(shuō)他正在看一本書(shū)名字叫做《資本論》，那個(gè)時(shí)候我以為他只是在工作生產(chǎn)，因為我知道他好像是考試考得并不是很理想�？墒沁@并不妨礙我們之間的友情，這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話(huà)題。我更沒(méi)有想到在那之后我就選了一個(gè)那樣相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
也許在很久以前，我們不知道自己未來(lái)會(huì )經(jīng)歷什么，但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多，就好像很多事情我們并沒(méi)有什么相處的經(jīng)驗，但是也在不斷的去成長(cháng)，去認識到這些清楚的話(huà)題。也許我現在覺(jué)得過(guò)去做了些某些事情比較愚蠢，也許是覺(jué)得那個(gè)時(shí)候有些太過(guò)于嘩眾取寵，以至于很多時(shí)候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了，無(wú)論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。
或許直到現在我身上還存在著(zhù)很多問(wèn)題，但是我相信未來(lái)的日子還有很長(cháng)，我可以在成長(cháng)的路上不斷的去改變自己原本的缺點(diǎn)，把她們變成優(yōu)點(diǎn)，把他們變成真正的成熟的味道。
也許人生本身就存在著(zhù)很多的生活意義，他就是那么精彩的存在，每一個(gè)瞬間都能有他們獨特的含義，這包括你可以更換一種生活方式，你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個(gè)人的勇敢，要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人，或許從一開(kāi)始你就不知道這些意義在哪里，可是卻總有一個(gè)時(shí)間段讓你去看得懂。
成長(cháng)對于我們而言總是一個(gè)必修課。
其實(shí)小時(shí)候所喜歡的那些東西，長(cháng)大之后可能就會(huì )忘得一干二凈。
成熟的歷程作文 篇15
我，曾經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，其中有名著(zhù)，有雜志，有小說(shuō)……
《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《水滸傳》這四本書(shū)都是名著(zhù)�！段饔斡洝肥菍�(xiě)孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，這一路孫悟空降妖除怪，功勞最大，也最“辛苦”�！度龂萘x》與《水滸傳》這兩本名著(zhù)，我不太熟悉，但是《水滸傳》里面除賈寶玉就是賈寶玉，不怎么好看。
《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)昆蟲(chóng)王國里的有趣“樂(lè )事”，昆蟲(chóng)們自由自在的在屬于自己的王國里徜徉。
《魯濱遜漂流記》寫(xiě)魯濱遜在荒島上生活了二十年的傳奇故事，魯濱遜還在荒島上救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，至于為什么給他取名為“星期五”，我就不太清楚了。
《童年》是寫(xiě)作者高爾基小時(shí)候的生活，作者小時(shí)候生活的很“痛苦”，舅舅變的粗野、自私，外祖父更是變的吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，只有“我”那慈祥、熱愛(ài)生活、大度的外祖母養著(zhù)我，“我”見(jiàn)祖母太辛苦了，也出去“打工”了。
《讀者》是一本雜志，每一期都會(huì )有反應現代人的一些故事。
《意林》這本書(shū)很好看，《意林》講著(zhù)一些人的真實(shí)故事，也有一些是虛構的，《意林》里面有一些小漫畫(huà)，有文字的，有圖片的，很好看，很有趣，每一頁(yè)都有，還有好幾頁(yè)連著(zhù)，印的是一些小動(dòng)物的圖片，很搞笑，有小馬，有小豬，有小貓，有小狗，還有蝙蝠俠，個(gè)個(gè)都很滑稽。這樣，使我的讀書(shū)興趣更濃，更高了。
每一本書(shū)，都有每一本的左右銘，都會(huì )有一些作家為這本書(shū)寫(xiě)幾句話(huà)，從而，也會(huì )讓我們提高寫(xiě)作能力！
讓我們在書(shū)中的海洋里徜徉吧！
成熟的歷程作文 篇16
一本好書(shū)，它就是進(jìn)步的階梯，知識的海洋，世上最燦爛的陽(yáng)光，知識的食量，打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙！如果你讀的是一本好書(shū)，就是在與高尚的人對話(huà)，與高尚的人交換心聲。
五年級時(shí)我學(xué)了《猴王出世》，《猴王出世》一文是《西游記》這部名著(zhù)中最精彩的一小節，生動(dòng)刻畫(huà)出了猴王——孫悟空的整個(gè)過(guò)程，充分體現出小石猴的活潑，調皮，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，逍遙自在，膽大包天，既英勇又好動(dòng)，把小石猴描寫(xiě)得可真是活靈活現��！
在生活中，我也有書(shū)的故事：有一天，我扯著(zhù)媽媽的衣袖來(lái)到“新華書(shū)店”，來(lái)到這兒我嚷著(zhù)媽媽要買(mǎi)《芭比公主之十二芭比》這可是新貨，我決不會(huì )放過(guò)，但媽媽也毫不示弱，嗨！沒(méi)辦法！但我找到了《小故事大道理》這本書(shū)，我捧著(zhù)這本書(shū)給媽媽瞧瞧，媽媽說(shuō)“：選擇一本好書(shū)，就相當于選擇了你的一生，以后你不要那么任性了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛明白了這個(gè)真理！
我叔叔在廣州為我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就是這套書(shū)打開(kāi)我心中書(shū)的那扇門(mén)，我先后閱讀了《像風(fēng)一樣奔跑》，《女生日記》，《假如給我三天光明》，《紅樓夢(mèng)》……還有《兒童文學(xué)》，《少年文藝》，等一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，這些書(shū)讓我百看不厭，愛(ài)不釋手。我還從書(shū)中學(xué)到了許多知識：從《女生日記》里目睹了一個(gè)女生的成長(cháng)經(jīng)歷；從《愛(ài)的童話(huà)》里看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，從《小公主》里感受到高尚人的生活，從《假如給我三天光明》里得知作者對光明的渴望，從《小故事中的道理》中獲得做人的基本常識......
書(shū)真是我們的良師密友呀！我愿與你們交換心聲！
成熟的歷程作文 篇17
“吃得苦中苦，方為人上人�！币胱觥叭松先恕�，就得具備以下要求。面對錯誤，就要向面對鏡子一樣，毫無(wú)膽怯，正大光明地把自己此時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)照出來(lái)，再與別人進(jìn)行對比，然后努力查漏補缺，不自卑，不泄氣，有自信。
面對困難，就要想到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一春�！睆亩喾矫�，多角度思維，再加上“通往廣場(chǎng)的路不只一條�！庇凶孕�，有毅力，相信自己，就會(huì )戰勝困難，取得成功！面對災難，要臨危不懼，有逃生意識，勇敢地與突如其來(lái)的災難搏斗，相信堅持能創(chuàng )造奇跡，靜靜地等待救援人員的到來(lái)。
或是在危難帶著(zhù)盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，在生與死的抉擇下救助別人。即使，是在青春年華帶著(zhù)奉獻的心與世長(cháng)辭。這樣，你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛(ài)拼搏，有自信，不虛度光陰，精益求精，毛遂自薦，愿意付出，有志氣，有恒心。這樣的人的一生才完全成功；這樣的人才稱(chēng)得上是十全十美的人；這樣的人才稱(chēng)得上是“人上人”！
有的人虛度光陰，總是認為自己的時(shí)間還充裕稍微很，碌碌無(wú)為，結果到頭來(lái)一無(wú)所成。有的人沒(méi)有恒心，做事總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，經(jīng)常性地半途而廢，結果也是一無(wú)所成。有的人沒(méi)有志氣，認為自己很窩囊，碌碌無(wú)為，整天臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒自信，結果還是一無(wú)所成。
這樣的人都存在著(zhù)一個(gè)錯誤：那就是沒(méi)有執著(zhù)地去追求自己人生的夢(mèng)想�！侗本g迎你》中的“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”真對。是��！只要你心中有了夢(mèng)想，即使你沒(méi)有執著(zhù)地追求，但你追求夢(mèng)想的渴望在日趨強烈，總有一天會(huì )沖破渴望，執著(zhù)地去追求自己的人生夢(mèng)想。
成熟的歷程作文 篇18
幼兒園時(shí)，看著(zhù)大哥哥大姐姐戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，我是多么的期待，多么的渴望我也戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊員。
漸漸的，我上了小學(xué)，戴上了綠領(lǐng)巾，成為了一名預備隊員，但我還是時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)要當一名真正的少先隊員，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。在第一學(xué)期中，我認真遵守小學(xué)生守則，努力讀書(shū)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
轉眼間一學(xué)期過(guò)去了，終于，我戴上了紅領(lǐng)巾，那神圣的紅領(lǐng)巾飄揚在我胸前，霎時(shí)我感到我長(cháng)大了，已經(jīng)不是小孩子了，而是一名少先隊員。 在以后的日子里，紅領(lǐng)巾無(wú)處不在地伴我成長(cháng)。有一次，我正坐公交車(chē)上學(xué)，車(chē)上很擁擠，我站了好幾站后好不容易找到一個(gè)位置坐下，就在這時(shí)候，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我正猶豫著(zhù)是否要讓給老奶奶坐，說(shuō)句心里話(huà)，我也很想坐一會(huì )兒�？墒�，當我低下頭來(lái)，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的猶豫馬上消除了，默默地告訴自己：“我是一名少先隊員，應該主動(dòng)幫助這位老奶奶呀�！庇谑�，我立刻起身讓給老奶奶坐下，看到老奶奶安穩地坐下，我的心里美滋滋的。是紅領(lǐng)巾讓我體會(huì )到了助人為樂(lè )的精神。
記得三年級的一天，烈日炎炎，我們在操場(chǎng)上跑步，我跑得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，就在這是，我一不小心被一顆小石子絆倒了，膝蓋擦破了，鮮血流了出來(lái)，我痛得只想大聲哭喊。無(wú)意間，我看到胸前的紅領(lǐng)巾正默默地注視著(zhù)我，仿佛告訴我：“要勇敢、要堅強，不要擔心�！蔽胰套×丝藓�，站起來(lái)繼續往前跑。
三年多來(lái)紅領(lǐng)巾時(shí)刻伴著(zhù)我成長(cháng)，每當我快樂(lè )時(shí)，她與我分享快樂(lè )，每當我遇到困難時(shí)，她給我信心，激勵我戰勝困難。我堅信紅領(lǐng)巾將一直伴我成長(cháng)，直到永遠……
成熟的歷程作文 篇19
世界很大，而我的心確實(shí)很小，我想，我還沒(méi)有能力去思考那么多，也沒(méi)有精力。我只想在這小小的世界里努力做自己想做的事，也許是安靜的學(xué)習，也許棲身于溫暖家庭，也許便是伴著(zhù)幾個(gè)朋友吧。是的，懵懂的我如剛學(xué)會(huì )牙牙幾句的孩子，才懂的親情的偉大與責任，溫暖與永恒的不可替代。
是的，傻傻的我終逃不過(guò)那可怕的天秤魔咒，終有那份友情埋藏心底，而且愈加深沉，但我現在只會(huì )將它默默放在那里，默默就好，因為注定我青春的永遠的印記。也許大家都不知道真實(shí)的我，我也不想讓人了解，也許有些讓我自己都覺(jué)得奇怪的堅持在作祟。我想我們也許將有個(gè)約定吧，一個(gè)讓彼此寬心的動(dòng)力。只希望多年以后不是媽媽教給我的所謂真理，只需要一句，好久不見(jiàn)。
是的，我想人性原本的虛偽也會(huì )讓我厭惡，但卻無(wú)可奈何。我不用華麗虛無(wú)的辭藻，只向往內心的真實(shí)。我也許，有時(shí)也覺(jué)得肯定對不起一些人，甚至為他們覺(jué)得不值，作為我向往安靜生活的犧牲品。也許我是都今日才終于肯承認。我是該說(shuō)句抱歉，因為我不想相欠。是的，唯一能真正觸動(dòng)我的也許只有理想與高傲，我甘于地位的表面低下，卻不也許心靈，靈魂的低下，高傲的踐踏。我害怕他人的譏笑與嘲諷，即使我明白雙方都是愚蠢的。
我很傷悲，被剝開(kāi)的體無(wú)完膚，我也很高興這樣的提早來(lái)臨。我相信自己不是僅僅，自己也不是說(shuō)說(shuō)而已，以后的抒情不能太多，堅持自己的責任，欺騙誰(shuí)也不能是自己的內心！我還有對親人的承諾，那比什么都重要。我一定發(fā)誓將來(lái)再不這樣做，一個(gè)月期限一小時(shí)。不要過(guò)于天真，被他人左右了思想，記住，那是可悲的，你不需要。
成熟的歷程作文 篇20
困難使我成長(cháng)
在人生的道路上，每人都會(huì )遇到困難，但只要我們學(xué)會(huì )迎難而上，永不言棄。相信困難有一天會(huì )被你打敗的。
我也遇到過(guò)許多困難，每時(shí)每刻都在煩著(zhù)我，但我務(wù)必勇敢地去應對，因為我以后的人生還會(huì )遇到更多的困難。所以我必須要鼓起勇氣去克服它，相信有一天困難會(huì )向我屈服的，嘻！嘻！我告訴你一件事吧！你必須會(huì )覺(jué)得很搞笑的。
我以前跟老鼠有過(guò)仇，但是此刻就沒(méi)有了。原因是
有一次在我睡覺(jué)的時(shí)候，半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了，我以為有小偷進(jìn)屋了，就心驚肉跳地走出客廳，看見(jiàn)有個(gè)小東西用兇狠的眼神盯著(zhù)我，我很疑惑那到底是什么？等我打開(kāi)燈的那一秒，那打擾我美夢(mèng)的東西卻在我腳底踹過(guò)，嚇得我幾乎暈倒，仔細一看，原先是一只饑餓的老鼠半夜出來(lái)找東西吃，我嘆了一口深深地氣，就回去床上睡覺(jué)了。但之后我漸漸的發(fā)現我有點(diǎn)怕老鼠了。沒(méi)想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打衛生時(shí)，又跟那只老鼠打交道。它從廚房里走出來(lái)，走到一個(gè)角落里，我有給它嚇了一跳，我想：必須要把這只老鼠干掉，不然將會(huì )經(jīng)常見(jiàn)到它，于是我拿起掃把，慢慢的走到角落里，沒(méi)想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危險還待在那里，不管它三七二十一，舉起掃把，向角落處打去，經(jīng)過(guò)一段“戰爭’’后，我最后打敗了那只老鼠，之后，就叫我爸來(lái)清理現場(chǎng)，這件事過(guò)后，害怕老鼠的困難我最后解決了。此后，我擺脫了老鼠的恐嚇了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現我比以前長(cháng)大了很多，我也明白了困難是不可怕的，每人都會(huì )遇到困難之后才會(huì )長(cháng)大，我在那里也學(xué)會(huì )了遇到困難時(shí)，要迎難而上，勇敢地去應對，世界上是沒(méi)什么解決不了的事情，相信我吧！
成熟的歷程作文 篇21
友誼伴我成長(cháng)
“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂(lè )曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友誼這個(gè)詞。
回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過(guò)了短暫而又漫長(cháng)的十四年。在我失意時(shí)，他們?yōu)槲夜臍�；在我痛苦時(shí)，他們與我分擔痛苦；在我有一點(diǎn)小成績(jì)時(shí)，他們鼓舞我繼續前行；在我快樂(lè )時(shí)，他們也由衷的開(kāi)心。
幼時(shí)的友誼充滿(mǎn)了童趣，一齊在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，盡情的翱翔。我們不會(huì )生氣，不會(huì )惹對方哭泣，因為幼時(shí)的我們沒(méi)有煩惱！
兒時(shí)的友誼充滿(mǎn)了天真，我們在一齊追逐打鬧，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著(zhù)《友誼地久天長(cháng)》，我們在一齊歡快的消磨時(shí)間。
少時(shí)的友誼充滿(mǎn)了純真，我們在一齊暢想著(zhù)對未來(lái)的期望，互相訴說(shuō)著(zhù)心里的煩惱和快樂(lè )，我們常常對著(zhù)初生的太陽(yáng)高歌。
有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂(lè )。我們期望永遠開(kāi)心的在一齊互相傾訴著(zhù)心里的事。
我和我的朋友沒(méi)有隱瞞任何事情，因為這會(huì )讓我們之間的友情變的不純凈，不再美麗。當自我有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì )覺(jué)得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會(huì )很失望！讓我們呵護友情吧！
友情像一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛；友情是一輪太陽(yáng)，為你照亮心中的陰暗；友情是一團篝火，為你驅走寒冷。
對于友情，我們不用去裝飾它，因為這是來(lái)自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！
成熟的歷程作文 篇22
遠行是成長(cháng)的必需，作為一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)期許的學(xué)子，遠行是成長(cháng)的必然。
我在家鄉的濕潤風(fēng)氣中過(guò)著(zhù)非常愜意的小日子，每天媽媽奶奶輪流照顧我，我喜歡喝酸奶，家中桌子上就不會(huì )出現可樂(lè )，對于每天的任務(wù)，她們的態(tài)度是我只要學(xué)習就夠了。
就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)到六年級，一個(gè)驚人的消息傳來(lái)，我考上了初中，將要去附近的中學(xué)學(xué)習，更驚人的是，為了我的成長(cháng)，父母為我交了一大筆擇校費，送我去縣城讀書(shū)，還是縣城里最好的初中。
遠行成了我人生中的一盞明燈，漂泊的歷程給了我無(wú)限的猜測和可能。
走過(guò)明亮的大道，我看到未來(lái)的漫長(cháng)。
走過(guò)綠蔭的大樹(shù)，我看到環(huán)境的改變。
路邊偶然的一首歌曲，我會(huì )心顫動(dòng)很久。
看到漂亮的玩具，我也會(huì )站在櫥窗前觀(guān)望一陣子。
對于孩童來(lái)說(shuō)，幼年優(yōu)越的生長(cháng)環(huán)境造就了我們良好的身體素質(zhì)和肌肉骨骼，可以經(jīng)受住一切風(fēng)雨考驗，而遠行，就是鳳凰涅槃的一個(gè)必然階段。
遠行點(diǎn)一盞燈，照亮前行的道路。
遠行放一匹馬，奔放我的心情。
遠行喝一杯茶，清醒一下頭腦。
遠行釀一壺美酒，一齊祈禱美好的將來(lái)。
遠行的風(fēng)雨打濕了我的衣裳，烈日曬得我的皮膚泛起了黝黑，我完全不害怕，這些苦難和挑戰，是我人生的必然課程，每一個(gè)柔弱的小孩子，都是在苦難中成長(cháng)，環(huán)境的惡劣和運氣的低谷，是造就我成長(cháng)的最佳時(shí)機。媽媽說(shuō)，每一個(gè)小孩子都會(huì )面臨長(cháng)大這個(gè)課題，只有好好的答題，命運之神才會(huì )降臨好運給他。遠行，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
成熟的歷程作文 篇23
在童年中，有加了糖的甜，有吃不慣的苦，值得我們好好的品味一下，現在，我要把我童年的“咖啡”也和大家分享，共同品味一下。
夏天，烈日炎炎，樹(shù)上的知了唱個(gè)不停，我忍著(zhù)烈日回到家，只見(jiàn)媽媽早已準備好了我最?lèi)?ài)吃的西瓜，我的口水也瞬間“順流之下三千尺”了，我趕忙拿菜刀，一切下去，便成了兩半了，我大口大口的啃起來(lái)，就像一只老虎正在吃一只兔子一樣，這西瓜沙甜美味，清涼可口，簡(jiǎn)直就是天下之美味呀！
這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我吃的高興就說(shuō)：“悠著(zhù)點(diǎn)兒，當心你肚子長(cháng)出西瓜來(lái)�！蔽乙徽�，奇怪地問(wèn)：“奶奶，為什么說(shuō)會(huì )長(cháng)出西瓜來(lái)？”奶奶又一本正經(jīng)地補充道：“你吃西瓜狼吞虎咽的，肯定吃了不少的西瓜吧籽吧！你每天吃那么多食物，那給了西瓜子多少營(yíng)養成分呀！”我聽(tīng)了奶奶的話(huà)，就把剩下的西瓜丟棄了，生怕自己肚子里真的會(huì )長(cháng)出一個(gè)西瓜來(lái)，過(guò)了幾天，媽媽又買(mǎi)來(lái)一個(gè)西瓜，當時(shí)我看著(zhù)切好的西瓜又紅又大，雖然我已誕垂三尺，但是，想到肚子里會(huì )長(cháng)西瓜，就站在旁邊，望著(zhù)媽媽剛切好的西瓜。這時(shí)，媽媽從廚房里來(lái)了，見(jiàn)到我呆呆地望著(zhù)西瓜，感到奇怪。
可是她沒(méi)有來(lái)管我，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽依然見(jiàn)我望著(zhù)西瓜，就好奇地問(wèn)：“你呆若木雞地看著(zhù)西瓜干什么？為什么不吃呢？”我說(shuō)：“奶奶說(shuō)再吃的'話(huà)，我肚子里就會(huì )有更多的西瓜�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的眼睛“下雨了”，越哭越大，萬(wàn)物仿佛都要被我的哭聲壓倒了。媽媽又說(shuō)：“你急什么呀！那是奶奶怕你吃多了拉肚子就嚇唬你的，西瓜是不會(huì )在你肚子里長(cháng)大，別哭了”，我破涕為笑，趕緊吃起了西瓜
童年是有趣的，童年是充滿(mǎn)家人關(guān)愛(ài)的，童年是快樂(lè )的，它們就像點(diǎn)點(diǎn)星辰，點(diǎn)亮了我的世界。
成熟的歷程作文 篇24
我們生活在地球上，每天都會(huì )發(fā)生很多事情，當然也會(huì )有很多的煩惱，今天我來(lái)講講自己的煩惱吧！
天空陰沉沉的，還下著(zhù)牛毛細雨。那些靜靜地躺在我書(shū)包里的卷紙，此時(shí)卻如大山般壓得我邁不開(kāi)步子，只要一想到“它們”，我的心頭便蒙上了一層層的寒霜。
在這次測試中，我因為“輕敵”，并沒(méi)有認真復習課本中的知識點(diǎn)，結果導致我在這次考試中成績(jì)徹底遭遇滑鐵盧�！霸趺崔k呀！這次考的這么差，媽媽肯定要狠狠批評我一頓的。我該怎么辦呀！”
天漸漸黑了，我的身影也被路燈拉的極長(cháng)。雨也漸漸變大了，幾乎淋濕了包裹在我身上的衣服，也更增加了幾分我心中的冰冷�！板\上添花”的風(fēng)使勁地吹著(zhù)路旁的樹(shù)木，發(fā)出沙沙的聲響。一想到過(guò)會(huì )媽媽可能狠狠地數說(shuō)我一頓，我的心中便一陣抓狂。
回到家后，看到媽媽靜靜地坐在沒(méi)有開(kāi)燈的客廳里。借著(zhù)廚房那明亮的燈光，我對上了媽媽的目光，我知道，媽媽一定是知道我的分數了。
“這次考試什么情況��？”媽媽的聲音猶如從地底鉆出來(lái)一般，透出一股寒氣。我很無(wú)奈，縮了縮脖子，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，溜回了自己的房間�？蓩寢屢簿o跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了，坐在一旁，用那種“恨鐵不成鋼”的眼神久久地望著(zhù)我。我就是不說(shuō)話(huà)，終于，隨著(zhù)一聲嘆息，媽媽出去了。
夜深了。我躺在床上，呆呆地望著(zhù)天花板，聽(tīng)著(zhù)墻上鐘表“滴答”的聲音，眼前晃動(dòng)著(zhù)這一天的一幕一幕。
“為什么！”我的心底在吶喊，“為什么學(xué)生的命運這么慘呀？”
我是多么懷念小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活啊，不被如此多的事情困擾，也沒(méi)有如此這般被分數困擾的煩惱。
成熟的歷程作文 篇25
“成長(cháng)”這個(gè)詞對大家每一個(gè)人來(lái)講都很熟悉了。大家從“呱呱”落地那一刻起，就開(kāi)始享受成長(cháng)了，從此成長(cháng)便成了大家的朋友與大家形影不離。
對于14歲的我來(lái)講，我已經(jīng)從一個(gè)只知曉啼哭的嬰兒，變成了一個(gè)坐在窗邊幻想我們的生活的中學(xué)生了。我有了是我一個(gè)人的目的，有了自己遠大的理想。
有些人說(shuō)成長(cháng)就是一個(gè)從不懂到懂，從觀(guān)察到探索，從小樹(shù)苗到大樹(shù)的過(guò)程�？墒窃谶@說(shuō)起來(lái)容易的過(guò)程中，大家需要經(jīng)歷無(wú)數次的打擊，在受到打擊之后大家需要維持好的心態(tài)，繼續去努力，為了大家的目的去努力，去奮斗。
有時(shí)我覺(jué)得，成長(cháng)其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗。在做實(shí)驗時(shí)，第一大家需要列出問(wèn)題，接著(zhù)大家又對大家的問(wèn)題做出猜想，然后依據以上兩條開(kāi)始做實(shí)驗，最后寫(xiě)出結論，做概括。其實(shí)大家的成長(cháng)過(guò)程也是一樣的，在我還是一個(gè)什么都不了解的孩子時(shí)便會(huì )提出一系列奇怪的問(wèn)題。伴隨時(shí)間的變化，我開(kāi)始慢慢成長(cháng)，開(kāi)始學(xué)著(zhù)去猜想這部分問(wèn)題的答案。在長(cháng)大一些，大家會(huì )用一些大家可以做到的辦法，去探究，去驗證大家的猜想，這個(gè)過(guò)程需要非常長(cháng)非常長(cháng)的時(shí)間，可能它會(huì )花費我一生的時(shí)間當我老了將來(lái)，沒(méi)事干時(shí)，我開(kāi)始了回味，回味我的這個(gè)實(shí)驗，并對它加以概括。
成長(cháng)的滋味，其實(shí)就是一個(gè)五味瓶，生活的五味瓶。它充滿(mǎn)了酸，甜，苦，辣與喜，怒，哀，樂(lè )。在大家領(lǐng)會(huì )這個(gè)的過(guò)程中其實(shí)大家就已經(jīng)在持續的成長(cháng)，持續的健全自己。
一艘小船想要在大海中揚帆長(cháng)行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，為此它需要成長(cháng)，需要持續的健全自己，讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是這樣，想要在社會(huì )有一落腳之地需要在成長(cháng)中健全自己。
成熟的歷程作文 篇26
在成長(cháng)的路上，有些時(shí)候，邁出勇敢、自信的一步，就會(huì )有很多收獲。
那是一個(gè)天氣很好的日子，在老師的組織下，大家班級拓展了競選班干部。本來(lái)我是想看看有哪個(gè)職位適合我，我再做競選的籌備，可是競選的演講稿子一直都沒(méi)籌備好。今天老師忽然組織公開(kāi)競選班級干部，讓我手足無(wú)措。我靜下心來(lái)，觀(guān)察競選的形勢，我知曉班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員等要緊崗位我是沒(méi)期望了，但是我雙眼一掃，感覺(jué)圖書(shū)管理員這個(gè)職位蠻適合我的，可它在最后幾位競選，而且報名的同學(xué)也不少。我到底該競選哪個(gè)崗位呢，我的心里一直考慮著(zhù)……，立刻就要競選圖書(shū)管理員的崗位了，到底該咋辦呢？我又猶豫了——我是去，還是不去呢？經(jīng)過(guò)一番抉擇之后，我決定了——還是去吧！不管當不當得上，一直要給自己一個(gè)機會(huì )，所以我主動(dòng)出擊了，站在了演講臺上，在演說(shuō)過(guò)程中，我臨場(chǎng)發(fā)揮，好多的話(huà)都沒(méi)說(shuō)好，三位角逐者也出現了不少失誤。等待結果的過(guò)程中，我的心中不由得隱隱擔心著(zhù)，到底花落哪個(gè)家呢？競選的演講已經(jīng)結束。下面就是投票的環(huán)節了，速度十分快，不一會(huì )兒，就到了圖書(shū)管理員的競選職位了。我的心“砰砰”地跳著(zhù)，可結果出乎我出人預料，我居然得了將近30票，排在第一位，我真是開(kāi)心極了，原來(lái)我得到了同學(xué)們的支持和信賴(lài)！我居然當選了！我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)與喜悅。
假如我不相信自己，感覺(jué)自己不可以，不給自己這個(gè)競選的機會(huì )，那樣，我就會(huì )錯過(guò)這次競選成功！通過(guò)這次競選，我知道了一個(gè)道理：抓住機會(huì )，努力去做，不肯定能成功，但是你放棄了機會(huì )，不敢去嘗試，你永遠也不會(huì )成功。
請相信我，只須在成長(cháng)的路上堅持勇敢、自信、不放棄，那樣，你肯定會(huì )成功。
成熟的歷程作文 篇27
童年是一朵漂亮的茉莉花。每一瓣花瓣都散發(fā)著(zhù)清香的香氣，每一瓣花瓣都是我一年的成長(cháng)。這十幾瓣花瓣緊緊地擁抱在一塊，組成了我的成長(cháng)道路。我成長(cháng)的過(guò)程中總隨著(zhù)著(zhù)非常多的收獲，也由于這部分收獲讓我了解了成長(cháng)的意義。我從衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子變成了一個(gè)懂事的小少年，我所學(xué)的本領(lǐng)，我在成長(cháng)過(guò)程中獲得的感悟，我所擁有些關(guān)心和愛(ài)惜我的人……這所有的所有，都是我成長(cháng)的快樂(lè )，是我成長(cháng)的收獲。
在短暫而又漫長(cháng)的12年的成長(cháng)道路中，我的收獲就是我知道了獨立自主，知道了孝順長(cháng)輩。
我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長(cháng)。以前，爺爺奶奶、父母把我當作心肝寶貝，天天在我身邊轉悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上，父母陪我玩，給我講故事……我過(guò)著(zhù)天堂般的生活�？墒俏疑碓诟Ｖ胁恢�，還不滿(mǎn)足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門(mén)口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等父母回來(lái)，向他們“告狀”。父母工作忙，不可以陪我玩，我就大鬧。我不會(huì )孝順長(cháng)輩，還和他們吵架。我不會(huì )自立。吃飯、洗澡、穿衣……所有的事情都包給了家長(cháng)。我對所有的家務(wù)及事情一竅不通。
而目前，我長(cháng)大了，已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不只能獨立自主地生活，還了解孝順長(cháng)輩。天天早上，我會(huì )幫父母盛飯，擺筷子。外出時(shí)會(huì )說(shuō)聲：“再見(jiàn)�！蓖砩匣氐郊�，我認真地做作業(yè)，父母回來(lái)時(shí)，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我天天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來(lái)客人時(shí)，我總能像一個(gè)小大人似的，熱情招待……
所有的所有，都證明著(zhù)我長(cháng)大了。而談起在成長(cháng)中的收獲，我更是像豐收了一樣。
我長(cháng)大了。
成熟的歷程作文 篇28
總有那么一些時(shí)候，我刻意奔向某個(gè)夢(mèng)想和奢望，卻忽略了路上太多的風(fēng)景，卻意識到我所追求和渴望的只是轉瞬即逝的海市蜃樓.
當歲月成為一種懷念或回味時(shí)，它們反映了對逝去日子的深刻思考。沒(méi)有陽(yáng)光，一切都顯得那么冷，那么安靜。
饑餓的夢(mèng)想曾經(jīng)讓世界閑置，也播下了未來(lái)富裕的希望種子。然而經(jīng)過(guò)青春的洗禮，才發(fā)現所有的夢(mèng)想和希望都是那么不堪一擊。這些滄桑有些不是繁華，而是壓抑。靜靜的走在選定的路上，總覺(jué)得漫長(cháng)得沒(méi)有邊跡。獨自在那片田野里等待，默默地走在自己的路上。只是這個(gè)城市的喧囂和孤獨互相吞噬，留給我們的是蒼白的數字。
我也想過(guò)放棄我所擁有的一切，包括年輕。這樣你或許就能默默度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一生。但是一切都還在繼續。也許人生注定要面對遇到的困難。有些事情，我們不想去碰，不想去招惹，卻故意長(cháng)時(shí)間的來(lái)到我們身邊。夢(mèng)想，曾經(jīng)閃耀的光輝，隨著(zhù)歲月的流逝埋葬了優(yōu)雅。在那個(gè)寒冷的季節里，似乎已經(jīng)到了生命的盡頭，無(wú)數的滄桑隨著(zhù)那一層的逝去更加難過(guò)。明天去哪里？
一個(gè)人在那個(gè)季節的邊緣，靜靜地侵犯著(zhù)夢(mèng)幻般的青春，沒(méi)有太多的傷感和嘆息，總是想著(zhù)那些陽(yáng)光燦爛的天空。有時(shí)候，在電話(huà)旁默默等待，思念，難道只是一串蒼白的阿拉伯數字？
我曾經(jīng)以為，只要我們向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，我們就會(huì )常青。即使凋零，我們心中的綠地也不會(huì )枯竭。即使明天就要走了，只要今天還在呼吸，就要珍惜每一秒。
數著(zhù)過(guò)去的歲月，成長(cháng)的人生應該走到盡頭�？粗�(zhù)東方冉冉冉冉升起的太陽(yáng)，讓我們大踏步地面對遠方！不管生活是苦是甜，我堅信，心中不會(huì )有傷痕，夢(mèng)里也不會(huì )有遺憾！
成熟的歷程作文 篇29
如果說(shuō)音樂(lè )是人類(lèi)的第二語(yǔ)言，那么我想說(shuō)，這種語(yǔ)言伴隨我太久了。正如尼采所說(shuō)：“沒(méi)有音樂(lè )，人生毫無(wú)價(jià)值�！�
也許，我對音樂(lè )的熱愛(ài)是從父母那里遺傳下來(lái)的。作為一個(gè)嬰兒時(shí)期的嬰兒，我被這種偉大的音樂(lè )所滋養。雖然我當時(shí)對音樂(lè )沒(méi)有一個(gè)清晰的概念，但我知道，每次音樂(lè )在我耳邊響起，我都會(huì )控制不住地哼哼。
隨著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，我對音樂(lè )的熱情也一點(diǎn)一點(diǎn)的顯露出來(lái)。只是從每一節校園音樂(lè )課到參加校園聲樂(lè )合唱，甚至從小就去學(xué)正規聲樂(lè )。我的小學(xué)生涯一直伴隨著(zhù)音樂(lè )。
心情不好的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)悠揚的音樂(lè )，歡快的旋律能讓我從悲傷中清醒過(guò)來(lái)；人生迷茫的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)悠揚的音樂(lè )，鏗鏘的節奏能讓我從頹廢中站起來(lái)；當我身心疲憊的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)悠揚的音樂(lè )。華麗的和聲可以讓我從疲憊中得到放松…
在接下來(lái)的幾年里，隨著(zhù)知識的不斷豐富，我不僅僅停留在只注重外表的`“追星族”中。我開(kāi)始更加了解我喜歡的明星。我喜歡他們，喜歡他們華麗的外表，喜歡他們對音樂(lè )的熱情，但更欣賞他們在音樂(lè )上的天賦�？梢哉f(shuō)，他們每一個(gè)人的作詞編曲都是那么優(yōu)秀。我也知道他們在幕后默默的付出，超出了我們的想象。所以我有一個(gè)想法，我想通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)努力來(lái)接近他們的節奏，展示我的音樂(lè )之光。
也許有一天你真的能聽(tīng)到我的音樂(lè )，感受到我對音樂(lè )的熱情。我希望的是能像那些激勵我的音樂(lè )人一樣，激勵一代又一代的年輕人為夢(mèng)想而奮斗！綻放你的夢(mèng)想！
音樂(lè )真的能帶給我們很多。它就像是我生命中的一個(gè)伴侶，一個(gè)我永遠不能放棄的伴侶。
成熟的歷程作文 篇30
在學(xué)習的路上，我經(jīng)歷了很多事情。有些讓我難過(guò)，有些讓我興奮…我把這些東西分為酸甜。
葡萄酸
“媽媽?zhuān)視?huì )玩�！眲傋鐾曜鳂I(yè)，我趕緊跑到電腦前�！暗鹊�！”我媽在前面攔住我說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我就是寫(xiě)的�！钡覌屨f(shuō)：“是我讓你玩的嗎？去，給我念！”“我……”，我剛想解釋?zhuān)缓笪覌屨f(shuō)“我馬上要單元測試什么？能得多少分？快，去看書(shū)，好好復習，給我一個(gè)好成績(jì)，讓我開(kāi)心�！卑�！我母親的生活很難打破，所以我不得不走回房間。這時(shí)，我的鼻子還是有點(diǎn)酸。
像辣椒一樣辣
期末考試時(shí)間到了，老師布置了很多作業(yè)。晚上九點(diǎn)還沒(méi)做完作業(yè)，還沒(méi)吃飯。我的胃已經(jīng)餓了。我虛弱地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤詵|西�！边@時(shí)，我媽過(guò)來(lái)了，看了看我的作業(yè)，一下子給了我兩個(gè)“燒餅”，打了我后背，說(shuō)：“不用了，你趕緊寫(xiě)，寫(xiě)完再吃�！蔽铱粗�(zhù)媽媽兇狠的臉，不敢再說(shuō)什么。但是我的背總是很辣。
像咖啡一樣的苦味
有一天中午，我在床上看漫畫(huà)書(shū)《阿衰》。就在我興致勃勃的看著(zhù)的時(shí)候，媽媽的腳步聲又靠近了我，我想：結束了，我只想把書(shū)藏起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“下來(lái)做兩張試卷！”“��！不要哇�！蔽亿s緊說(shuō)：“昨晚不是我干的嗎？”我媽生氣地對我說(shuō)：“你不干，明天就不上學(xué)了�！蔽抑缓霉怨缘淖隽�。這一刻，我心里只有兩個(gè)字：苦哇。
甜蘋(píng)果
先苦后甜的說(shuō)法沒(méi)有錯。呵呵，期末考考得不錯，考了“素質(zhì)和學(xué)習優(yōu)秀”證書(shū)！我媽看著(zhù)我的成績(jì)說(shuō)：“這次我不攔你了，去玩吧！”此時(shí)的我，心比蜜甜。好吧，因為時(shí)間問(wèn)題，我們先到此為止。我們下次再見(jiàn)。
成熟的歷程作文 篇31
好習慣伴隨著(zhù)我成長(cháng)
我們的生活中有很多習慣。有些學(xué)生一回家就做作業(yè)；一些學(xué)生在墻上亂涂亂畫(huà)；有些學(xué)生亂扔垃圾；有些學(xué)生勤奮節儉。隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些行為已經(jīng)成為一種習慣。其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣會(huì )讓我們一生受益，壞習慣會(huì )毀掉一個(gè)人。巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子教育的成功，始于良好習慣的養成�！�
從小到大，我的好習慣就是讀書(shū)。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！彼詮纳嫌變簣@開(kāi)始，我就喜歡聽(tīng)故事。每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講故事。我在大班的時(shí)候就已經(jīng)會(huì )一些單詞了，但是那時(shí)候單詞不多，只能看一些有圖的書(shū)。通過(guò)我媽當時(shí)的解釋?zhuān)抑懒耍喊籽┕鞯拿利�？善良；知道女王的陰險嗎？可惡；知道阿里巴巴的奇遇。我好像變成了童話(huà)美女？可愛(ài)的小公主。
上小學(xué)的時(shí)候，隨著(zhù)文化水平的提高，我看的書(shū)越來(lái)越多。我的書(shū)柜里有各種各樣的書(shū)：108科學(xué)奇觀(guān)；有搞笑漫畫(huà)版三毛；馬小跳，淘氣的書(shū)包。每當我完成作業(yè)或有時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì )坐在書(shū)桌前，打開(kāi)臺燈，看書(shū)。而且我不是一會(huì )兒翻一頁(yè)，而是仔細？仔細看。這些書(shū)似乎把我帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界。讓我知道了一些做人的道理？做事的深刻道理。我把書(shū)當成我的好朋友和好老師。
好習慣是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，這樣才能成為讓你受益終生的好朋友。壞習慣會(huì )影響我們的學(xué)習，讓我們退步。我會(huì )堅持讀書(shū)的好習慣。讓我們一起努力培養好習慣，讓它們和我們一起成長(cháng)。
成熟的歷程作文 篇32
過(guò)年了，又長(cháng)了一歲。如果問(wèn)自己是怎么長(cháng)大的，說(shuō)不清楚。生活總是在不知不覺(jué)中流逝。但是在我自己的成長(cháng)過(guò)程中，有些事情總是讓人難以忘懷，難以忘懷。
小時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)吃飯就張嘴，誰(shuí)沒(méi)衣服就伸手。我不記得什么時(shí)候開(kāi)始獨立吃飯了。我只記得剛學(xué)吃飯，用勺子亂吃，一下子把碗里的菜都攪了。在桌子上，在地上，貼著(zhù)我的胸口，貼著(zhù)我的嘴巴，好亂。我媽工作忙，她保護我。她幫我收拾殘局，讓我保持健康�？粗�(zhù)自己吃飯感覺(jué)很開(kāi)心。她說(shuō)：“孩子就是學(xué)東西，要多鍛煉�！焙髞�(lái)我也學(xué)會(huì )了用筷子。進(jìn)了幼兒園，集體生活，也不用擔心，也經(jīng)常受到表?yè)P。然后上了小學(xué)。
記得第一次學(xué)穿衣服，也是開(kāi)玩笑。那天，為了表現，我偷偷爬起來(lái)，抓起床頭的毛衣，戴在頭上，雙手搭在袖子上。你看它比大人幫我還敏捷。但是問(wèn)題出現了，衣服的前領(lǐng)無(wú)論怎么來(lái)回拉都是頂著(zhù)下巴的，很難受。我急得大叫：“有人，我衣服穿錯了�！焙孟裼屑笔�，我媽和奶奶沖進(jìn)房間。他們一目了然，相對微笑著(zhù)。我媽批評我：“真蠢，前后衣服我都不認識，穿的亂七八糟的真搞笑�！蔽掖┮路臅r(shí)候，急著(zhù)穿襪子和鞋子。我穿鞋的時(shí)候，奶奶又發(fā)現了錯誤。奶奶教我：“穿衣前后有左右鞋。這叫學(xué)會(huì )做事。只有懂得學(xué)習，才能把事情做得更好�！焙髞�(lái)我媽告訴我：“一個(gè)人的知識要從學(xué)校和生活中積累。懂得知識越多的孩子越聰明�！弊詮膶W(xué)會(huì )了學(xué)習的道理，我學(xué)到了越來(lái)越多我能做的事情，積累了越來(lái)越多的知識。感覺(jué)自己在長(cháng)大。
成長(cháng)是人生中一個(gè)有趣的生命過(guò)程。孩子需要體長(cháng)的知識，離不開(kāi)父母和老師的培養和愛(ài)護。歲月永遠伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。
福建省莆田市荔城區林峰小學(xué)五年級謝城：
成熟的歷程作文 篇33
小時(shí)候，我們哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了；長(cháng)大后，我們笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。
“我什么時(shí)候長(cháng)大呢？”桂花初開(kāi)，我問(wèn)媽媽�！拔沂裁磿r(shí)候長(cháng)大呢？”桂花再開(kāi)，我問(wèn)媽媽�！拔沂裁磿r(shí)候長(cháng)大呢？”桂花又開(kāi)，我問(wèn)媽媽。桂花年復一年地開(kāi)著(zhù)，我年復一年地問(wèn)著(zhù)，而每次，媽媽都笑而不答。天真爛漫的我，無(wú)比地渴望成長(cháng)。
如今，我終于長(cháng)大了，我不再是那個(gè)在桂花樹(shù)下一臉天真的小女孩�？晌乙矟u漸發(fā)現，長(cháng)大并不像自己想的那么美好。越來(lái)越多的煩惱，越來(lái)越重的負擔。小時(shí)候整天嘻嘻哈哈的時(shí)光一去不復返，與同學(xué)的矛盾，與朋友的不和，父母的期望，老師的期望，一言一行都要小心，說(shuō)錯了話(huà)，做錯了事，不再像小時(shí)候一樣可以一笑置之。青春的叛逆開(kāi)始萌芽，一切都變得無(wú)比煩躁，突然覺(jué)得在桂花樹(shù)下渴望長(cháng)大的自己是多么可笑。
曾經(jīng)無(wú)數次渴望時(shí)光倒流，回到童年，做回天真的自己，然后定格，永遠不要長(cháng)大�？墒�，我又漸漸發(fā)現，那些隱藏在煩惱之下的，成長(cháng)的，美好。煩惱雖多，負擔雖重，但我也學(xué)會(huì )了在咖啡中加點(diǎn)糖。矛盾與不和似乎讓我們更加了解彼此，也讓我們學(xué)會(huì )了一種名叫“寬容”的東西。我們漸漸把別人的期望當成自己的責任，努力地向著(zhù)自己心中的夢(mèng)想奮斗。在一次又一次的叛逆中，父母也逐漸被我們所理解，我們理解了他們的不易，想要抹去時(shí)光留給他們的印記。終于明白，媽媽的笑而不答：長(cháng)大是要自己去體會(huì )的，這條路坎坷辛苦，但在跌跌撞撞中，你終會(huì )學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )承擔自己的責任，那時(shí)，你就長(cháng)大了。
我又變回了桂花樹(shù)下的小女孩，無(wú)比地渴望成長(cháng)。屬于少年的時(shí)光，永遠在變幻，永遠在成長(cháng)。
成熟的歷程作文 篇34
“再見(jiàn)！”這句話(huà)，在我們生活中太普通了，我們每個(gè)人每天幾乎都要說(shuō)。但是這次我離開(kāi)媽媽到中國來(lái)時(shí)向媽媽他們說(shuō)的“再見(jiàn)，”卻有說(shuō)不出的滋味兒。
我從小就沒(méi)離開(kāi)過(guò)家，更沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母。這次到中國，是我第一次出遠門(mén)。我想了很多:我一個(gè)人能生活嗎?要是病了，會(huì )不會(huì )有人來(lái)幫我呢?要是想媽媽、想弟弟怎么辦呢?中國的飯菜好吃嗎?那兒的天氣冷不冷，我受得了嗎?要帶些什么衣服?……媽媽和弟弟這幾天也跟我一起忙。
終于到了離別的時(shí)刻，我家里好像出了大喜事。親戚和朋友們都來(lái)為我祝福，祝我一路平安、留學(xué)生活愉快。但我似笑非笑，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。雖然心里高興，但第一次要離開(kāi)親人和朋友，真舍不得呀！我暗暗告誡自己絕不能在朋友面前流眼淚，但這并不容易。時(shí)鐘一分一分地奪走了我和家里人在一起的時(shí)間.我恨不能讓鐘停下來(lái)。
我走后，媽媽和弟弟過(guò)得好嗎?要是我不在，弟弟習慣嗎?天天來(lái)我房間找麻煩的弟弟，我走后，誰(shuí)來(lái)幫他呢?我懷著(zhù)這許許多多的心事上了飛機。我記得最清楚，媽媽一雙明亮的眼睛直盯盯地看著(zhù)我離去。弟弟大聲喊著(zhù):“姐姐!姐姐！你別走啊!”親戚朋友們不停地向我招手道別。
飛機慢慢地起飛了。我感到心被捏緊了，不禁喊了一聲:“媽媽再見(jiàn)！弟弟再見(jiàn)，祝你們健康!”飛機飛到了高空，我心里默默地說(shuō):“再見(jiàn)，媽媽!再見(jiàn)，親戚朋友們!再見(jiàn)，我的祖國——美麗的小島毛里求斯!再見(jiàn)……”淚水順著(zhù)臉流了下來(lái)，我急忙拿出手帕擦干凈。想起了媽媽那充滿(mǎn)希望和鼓勵的眼睛又增加了我獨立生活的信心和勇氣。
成熟的歷程作文 篇35
大樹(shù)因為雨露而成長(cháng)，花兒因為陽(yáng)光而成長(cháng)，小鳥(niǎo)因為呵護而成長(cháng)。正值花季的我們，又因為什么而成長(cháng)呢？想必答案就隱藏在自律這條荊棘小道中。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”，上課的鈴聲正在打響。唉，又到了數學(xué)考試的時(shí)間了�！巴瑢W(xué)們，本次考試不會(huì )有監考老師，有的只是兩個(gè)微小的攝像頭，請同學(xué)們自律起來(lái)，不要作弊�！崩蠋煹穆曇艋仨懺诎察o的教室內，顯得空蕩和單一。只見(jiàn)同學(xué)們拿到卷子刷刷地動(dòng)起筆來(lái)，伴隨著(zhù)空調一陣一陣的吹動(dòng)聲，我也開(kāi)始了答題。不過(guò)一會(huì )兒，我就已經(jīng)答完了前半部部分，可就在這時(shí)，一道難題把我困住了。
時(shí)間在一分一秒的流逝，我的筆尖略帶顫抖地點(diǎn)在那道題上，墨跡如細菌般滋生，染在了雪白的試卷上。此刻，我的心也如那墨跡般，焦急和不安在快速蔓延，布滿(mǎn)了整個(gè)內心空間。
突然，我想起了老師的話(huà)：“沒(méi)有監考老師，有的只是兩個(gè)微小的攝像頭�！蔽姨ь^一看，對上了攝像頭的眼睛，又低頭一看，抽屜里擺放著(zhù)那兩本醒目的教科書(shū)。我感到心臟在胸腔里不停的跳動(dòng)，仿佛被罪惡感所凌亂�！俺�，你能拿到滿(mǎn)分！”這個(gè)聲音在腦海里不斷回放，就在我的大腦要被它占據時(shí)，老師的另一句話(huà)又升騰在我心中：“請同學(xué)們自律起來(lái)，不要作弊！”對呀，這樣有意思嗎？虛假的分數只會(huì )成為心中的一道疤痕，在成長(cháng)道路中留下烏黑的足跡。自律，才能帶領(lǐng)我走向美好的明天，祝我一臂之力。于是，我趕緊埋下頭，又奮筆疾書(shū)了起來(lái)······
古人云：“立志言為本，修身行乃先�！币氤删痛髽I(yè)，就先管好自己的一切。自律就是這其中必不可少的一點(diǎn)，唯有與自律相伴，才能在成長(cháng)道路上奏出最完美的青春樂(lè )章！
成熟的歷程作文 篇36
人生的時(shí)光是飛快的，如流星，鮮花和美麗的春天都只有一瞬間的美好，而我呢？也從那天真，無(wú)知的小孩子慢慢變得成熟，安靜的少女。我明白這一切的變化不只是歲月的流逝而更多的卻是那成長(cháng)中的辛酸。
童年時(shí)，我總是希望自己永遠沉浸在那好看的漫畫(huà)，永遠喝不完的可樂(lè )當中；自己可以擁有一份真摯的友誼，朋友們永遠使我不會(huì )悲傷永遠快樂(lè )，但是我錯了，我的夢(mèng)終究還是被那飛快的時(shí)間所打破。朋友們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)業(yè)而各奔東西讓我在回憶里品味著(zhù)分離的痛苦。從此，枕邊的漫畫(huà)變得無(wú)趣，冰箱里的大瓶可樂(lè )也變得無(wú)味，漸漸地成了一首讓人回味的歌，不想長(cháng)大的我也變成了城堡里的睡美人漸漸地讓人們忘記了......
童年里點(diǎn)點(diǎn)滴滴也變成春雨會(huì )灑在了美麗的大地上漸漸的融入在春泥中消失了。
成長(cháng)是快樂(lè )的也是煩惱的，而多半卻是那無(wú)邊無(wú)際的煩惱，煩惱考試，煩惱父母的嘮叨，煩惱父母的斥責。這重重的煩惱，讓我們不想長(cháng)大，永遠停留在現在，但是，我們仍然不能阻止長(cháng)大，不能逃避成長(cháng)。
有一次，快要考試了，我們學(xué)習非常緊張，在一天晚上，我因為太累而寫(xiě)完作業(yè)和復習完了以后就趴在桌子上睡著(zhù)了，過(guò)了一會(huì )兒媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)我睡著(zhù)了，就生氣的把我叫醒隨后就是一陣刺耳的罵喊聲，等她罵完了我抬起那雙紅彤彤的眼睛望著(zhù)媽媽就這樣望著(zhù)，望著(zhù)......望了好久之后我就不記得了。從那以后我再沒(méi)有那樣傷心過(guò)因為我已經(jīng)從那此中深深體會(huì )到了成長(cháng)的煩惱與心痛。
成長(cháng)就如同那苦澀的中藥，它雖然很苦，很苦但是我們生病后還是一定要喝下它，讓它那種苦永遠留在我們心靈的深處在我們經(jīng)歷過(guò)許多磨難以后眼前不再是灰色而是美麗的彩色時(shí)它將成為我們天空中的一顆最耀眼的明星。
成熟的歷程作文 篇37
小時(shí)候，是父親叫我咿呀學(xué)語(yǔ)，是父親用他的大手牽著(zhù)小手教我一步一步練習走路，是父親教會(huì )了我做人的道理。記得五歲那年，無(wú)意中得到一顆小樹(shù)苗，便在院子種下，而后堅持一個(gè)星期給它澆水，后來(lái)由于貪玩，就忘記了。于是小樹(shù)苗不但沒(méi)有枯萎，反而更加蓬勃。它長(cháng)，我也長(cháng) 。
我不解的問(wèn)父親道：“爸爸，我忘記給小樹(shù)苗澆水，他為什么還會(huì )長(cháng)高呢？”父親回答我說(shuō)：“孩子，樹(shù)，也是有生命的，既然種下了，就要善待它，他才會(huì )茁壯成長(cháng)��！”后來(lái)才知道，是父親天天幫我給小樹(shù)苗澆水。樹(shù)，是我童年時(shí)光不可忘卻的朋友，我在他身邊度過(guò)一個(gè)有一個(gè)快樂(lè )的時(shí)光！
記得五歲那年，才知道那棵樹(shù)是一棵香樟樹(shù)，而那時(shí)，它已經(jīng)長(cháng)得很高了，樹(shù)枝也很茂盛了。突然有一天，樹(shù)枝被鋸掉了，我很傷心，大哭。于是告訴父親，樹(shù)死了，再也活不過(guò)來(lái)了。父親笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，樹(shù)不會(huì )死，反而會(huì )更好的生長(cháng)呢！鋸掉樹(shù)枝是因為它阻礙了他的生長(cháng)，只有鋸掉它，才能讓他更好的生長(cháng)。它長(cháng)，你也會(huì )長(cháng)的�！�
過(guò)了很久，新的樹(shù)枝長(cháng)出來(lái)了 ，我再也不那么驚慌失措了，張開(kāi)十指，又有片片光陰落下來(lái)，靜靜地落給我 ，他們來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡無(wú)邊無(wú)涯，只要張開(kāi)手，便全是我的！
父親問(wèn)我：“它長(cháng)大后準備做一棵參天大樹(shù)，那你以后準備做什么？”我想了想說(shuō)：“我要做一名護林員，讓每一棵小樹(shù)苗都可以長(cháng)成參天大樹(shù)�！�
是的，一個(gè)男孩應該有一個(gè)宏偉的夢(mèng)想。就算不為民立命，不為史立傳，也要為自己的心在歷史厚厚的書(shū)卷中，留下一頁(yè)菲薄的痕跡，也不忘來(lái)紅塵走一遭。
這棵樹(shù)陪我度過(guò)了美好的童年時(shí)光，它長(cháng)，我也長(cháng)。
成熟的歷程作文 篇38
畫(huà)中，有一顆大樹(shù)和一個(gè)小樹(shù)。
大樹(shù)和小樹(shù)之間，有一根緊緊將它們綁住的繩子。小樹(shù)努力地想要掙開(kāi)繩子的束縛，可不知是不是繩子綁太緊了，小樹(shù)苗依然立在原位。而大樹(shù)卻笑著(zhù)，他看著(zhù)拼命掙扎的小樹(shù)，似乎對現狀很是滿(mǎn)意。
畫(huà)中的大樹(shù)將小樹(shù)緊緊地綁在自己的身邊，這，可能只是出于一種父母對自己孩子的愛(ài)，他們不想讓自己的孩子離自己太遠。這，可能是想保護孩子，讓孩子不會(huì )受到不必要的傷害。這。也可能是不想讓自己的孩子在外面經(jīng)受日曬雨淋的痛苦，從而選擇讓孩子在自己的溺愛(ài)，自己所創(chuàng )造的安全地方來(lái)。但是，父母們，你們想過(guò)自己孩子的感受嗎？他們可能不想受到父母的保護，想自己去看看世界�？赡芟胱约邯毩⑸�，不想依靠自己的父母。父母對孩子的愛(ài)固然是好的，他們也是為了孩子好才選擇了一系列的保護控制的態(tài)度�？墒翘^(guò)于保護了，這不是為了孩子好，而是害了他們��！要是讓孩子只知道在父母的“樹(shù)蔭”下成長(cháng)，不自己去面對風(fēng)吹雨打，長(cháng)大后，必定會(huì )造成一種依賴(lài)的現象。小鳥(niǎo)一旦過(guò)了學(xué)習飛行的時(shí)間，就再也飛不起來(lái)了；鐵，要是過(guò)了火候，所造出的必定是個(gè)“軟劍”。而孩子也是一樣的，所以父母們，請不要剝奪自己孩子成長(cháng)的機會(huì )，讓我們自己學(xué)會(huì )成長(cháng)，而不是采取你們所謂的保護，那樣，往往會(huì )適得其反，害了我們的。
生活的真諦終究要靠我們自己去領(lǐng)悟，有時(shí)候父母擔心我們受到創(chuàng )傷，所以總想著(zhù)將自己的手臂撐在我們的頭頂，為我們遮風(fēng)擋雨�？墒�，在這種想法下，父母往往會(huì )忘了最為重要的一點(diǎn)，他們的這種做法對我們的成長(cháng)而言，何嘗不是另一種房方式的創(chuàng )傷？
成長(cháng) ，是我們孩子必須經(jīng)過(guò)的階段，是我們自己的經(jīng)歷。成長(cháng)只有一次，讓我們獨立去面對吧。
成熟的歷程作文 篇39
告別了美麗的小學(xué)校園，告別了朝夕相處的老師和同學(xué)，我步入了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了新的生活。時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間，我已經(jīng)在這里生活了一個(gè)學(xué)期。我現在已經(jīng)是一個(gè)標準的初中學(xué)生了。
新的環(huán)境，新的生活，還有一個(gè)嶄新的我。
初中的我，比以前少了一些天真，多了幾分成熟，也長(cháng)了不少見(jiàn)識。站在中學(xué)門(mén)檻上的我，新奇而又快樂(lè )。
在這里，我首先學(xué)會(huì )了獨立生活。在小學(xué)時(shí)，我過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，連自己的被子都很少疊過(guò)。進(jìn)入中學(xué)后，我住校了。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)照顧自己。在老師的幫助下，我首先從整理內務(wù)開(kāi)始學(xué)起，學(xué)習疊被子，學(xué)習收拾床鋪，學(xué)習打掃衛生，學(xué)習自己洗衣服……剛開(kāi)始做這些活，不禁想起了媽媽曾經(jīng)的辛勞，我忍不住哭了起來(lái)。很快，我便能做得很好了。相信媽媽看到這樣的我，一定會(huì )又驚又喜。
在這里，我還學(xué)會(huì )了如何更好地學(xué)習。在中學(xué)，新的課程很多，功課也很緊張，我不斷摸索和學(xué)習著(zhù)有效的學(xué)習方法，不僅如此，我還擠出時(shí)間來(lái)閱讀的課外書(shū)�！稖贰に鱽啔v險記》《繁星·春水》等書(shū)，我看得津津有味�？磿�(shū)豐富了我的情感，使我有了宣泄感情的渠道，我可以和書(shū)中的人物一起快樂(lè )，一起悲傷。
在這里，我還認識了很多優(yōu)秀的老師和同學(xué)。老師們的教學(xué)方式多種多樣，給我的收獲也各不相同。老師們的認真負責、不辭辛勞讓我非常敬佩，同學(xué)們的友善和熱情讓我溫暖和幸福。
中學(xué)的旅途并非一帆風(fēng)順，考試成績(jì)成了我們心情的晴雨表。但我們依然滿(mǎn)載著(zhù)理想向勝利的彼岸前進(jìn)。
初中生活是酒，甘甜清醇，芳香醉人。初中生活是詩(shī)，激情澎湃，感人肺腑。
我愛(ài)初中生活！
成熟的歷程作文 篇40
成長(cháng)是什么，怎么總是讓我那么痛？
又是一年的冬天，每天都重復同樣的事情，而我總是茫無(wú)目的的在在冷冷的走廊上，看著(zhù)那些為了高考奮斗的高三的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們，我笑了，冷冷的笑了，我想我來(lái)這是為了什么，連我自己都不清楚、總是那么喜歡發(fā)呆，但是卻連自己也不知道在想什么、我總是那么傻，總是喜歡想那么多、但是成長(cháng)是什么、
聽(tīng)著(zhù)那些歌，想念著(zhù)曾經(jīng)的一切，那一切的一切仿佛又浮現在眼前，但畢竟是過(guò)去了的、我怎么還那么固執、固執的不肯忘掉曾經(jīng)的瘋狂，固執的不肯相信時(shí)間走過(guò)的事實(shí)、我總是喜歡站在走廊上看著(zhù)遠方，看著(zhù)陽(yáng)光的地方，盡管陽(yáng)光很刺眼，我卻還是倔強的睜開(kāi)眼、
我總是那么的懷舊，曾經(jīng)的一切都好像一個(gè)深深的疤痕，久久不能愈合的疤痕、那是一個(gè)任誰(shuí)都不能觸碰的最柔弱的地方、
是不是我太過(guò)于的憂(yōu)傷，把什么都想的那么多，讓自己那么累，我想我不應該這樣的，但是怎么才能好好的呢？也許那一切都已成為了一個(gè)習慣、
那誰(shuí)，那誰(shuí)，那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，想大聲的告訴你們，我想你們了，很想很想，你們給有忘記我，給還記得瘋狂的曾經(jīng)有個(gè)我。那一切，是支撐我走下去的信念，我想我該好好的，成長(cháng)的過(guò)程總是讓人那么的痛，但是我相信我可以，因為那個(gè)信念、
我知道我變了，無(wú)論再怎么努力也找不回曾經(jīng)單純的我們，曾經(jīng)的友誼，還會(huì )繼續，是不是，我想我會(huì )好好的，相信你們都要好好的
成長(cháng)，讓我那么任性，那么要強，總是那么輕易的傷感。但是我不再畏懼成長(cháng)，因為我是我。
成熟的歷程作文 篇41
“看一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人說(shuō)話(huà)�！蔽易x過(guò)很多書(shū)，有《幸福的鴨子》、《一千零一夜》、《家》、《城南舊事》……今天我要推薦一本書(shū)《家》。
《家》的作者巴金想必大家都不陌生了，他從小就感受到封建大家庭的腐朽和舊禮教對青年的戕害，并在與下層勞動(dòng)者的接觸中了解到他們的不幸命運，從而激發(fā)起對封建制度、封建禮教的憎恨和對平等自由的向往。
書(shū)中人物有差不多七十余人，有固執的高老太爺、劊子手馮樂(lè )山、敗家子克定、剛烈的丫頭鳴鳳、小姐梅芬等。其中我印象深刻的有三個(gè)人和他們的故事。
一、梅芬小姐
梅芬在故事中和瑞玨是非常要好的朋友，梅芬和覺(jué)新都互相喜愛(ài)。有人曾經(jīng)給他們提過(guò)親，可是梅芬的母親錢(qián)太太不同意。后來(lái)，梅芬生病了，經(jīng)常吐血，又不肯吃藥，說(shuō)自己活著(zhù)不如死了。后來(lái)，她真的死了，錢(qián)太太、瑞玨和覺(jué)新都非常傷心。
二、鳳鳴丫頭
鳳鳴是覺(jué)慧房里的丫頭，日久見(jiàn)真情，覺(jué)慧喜歡上了鳴鳳。鳴鳳在公館做了七年丫頭，馬上八年的時(shí)候，卻被高老太爺分到劊子手馮樂(lè )山家里去當姨太太。鳴鳳初一就要去馮樂(lè )山家去，那兩天覺(jué)慧很忙，還不知道鳴鳳要出嫁了。后來(lái)，覺(jué)民告訴了覺(jué)慧鳴鳳要出嫁的事情，覺(jué)慧忙去仆婢室找鳴鳳，卻不知道，這時(shí)的鳴鳳已經(jīng)在湖畔投江自盡了。
三、瑞玨
瑞玨是高老太爺的孫媳婦，高老太爺病故不久，瑞玨就要生產(chǎn)了。陳姨太說(shuō)有什么血光之災，要瑞玨搬到城外去了。瑞玨臨死之前想見(jiàn)覺(jué)新一面，但因為封建迷信，沒(méi)能見(jiàn)到最后一面，難產(chǎn)死了。
三個(gè)人，三件事都是由同一個(gè)原因造成的，那就是封建。封建，讓多少人遭了殃，讓那么多人倒霉！封建，是可恥的！
成熟的歷程作文 篇42
“哇”的一聲啼哭打破了寧靜而又好的夜晚。月亮笑了，笑得那么歡快，那么調皮。在產(chǎn)房里，剛剛出生的我睜大了好奇的眼睛，打量著(zhù)這個(gè)多彩的世界，還有一個(gè)叫媽媽的人。小腳一上一下地蹬著(zhù)，咿呀咿呀地說(shuō)著(zhù)只有自己能聽(tīng)懂的語(yǔ)言。媽媽笑了，她悄悄地抓起我胖乎乎的小手，放在她溫暖的手心。那時(shí)候，媽媽的手是世界上最溫暖的手。
當我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽牽著(zhù)我那雙小手一步一步地向前走。每當我走累了、不走時(shí)，媽媽就會(huì )想我伸出雙手：“可寶乖哦，往前走一走，你就成功啦！”那個(gè)時(shí)候，“成功”這兩個(gè)字眼對我來(lái)說(shuō)是那么的陌生而又遙遠，但我幼小的心卻知道，有媽媽牽著(zhù)的每一步，都可以安全向前！那時(shí)候，媽媽的手是最令我向往的手。
記得有一年冬天，在北京，雪花一片一片地打在窗戶(hù)上。我總喜歡跑到窗戶(hù)前，用那小手寫(xiě)著(zhù)只有自己能看的懂的符號，還笑嘻嘻地胡亂說(shuō)一通。媽媽則會(huì )將我那凍得通紅的小手放進(jìn)她暖烘烘的手掌中，然后抱起我，帶我出去看雪，出去玩。我那“咯咯咯”的笑聲回蕩在空中那時(shí)候，媽媽的手是世上最暖心的手。
時(shí)間流逝，我慢慢地長(cháng)大了，到了該上學(xué)的年齡了。媽媽依舊牽著(zhù)我的手，牽著(zhù)我到學(xué)校，牽著(zhù)我回家。握著(zhù)媽媽的手，發(fā)現—這雙手光滑中略帶粗糙，但卻有力。
時(shí)間飛逝，轉眼那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，已成長(cháng)為一名五年級的學(xué)生了，我開(kāi)始漸漸地放開(kāi)媽媽的手�？晌抑�，我就像媽媽手中的一只風(fēng)箏，無(wú)將來(lái)飛得多高，飛得多遠，卻依然離不開(kāi)那個(gè)放風(fēng)箏的人高舉的手。
成長(cháng)路上，有媽媽牽著(zhù)我的手，真好！
成熟的歷程作文 篇43
心靜則如水，志剛則如磐。這是一個(gè)軍人的風(fēng)姿，這幾天的鍛煉，讓我充分地體會(huì )到了幸福的生活來(lái)之不易。
第一天時(shí)，練習得較容易也很輕松�？傆蟹N軍訓也不過(guò)如此的感覺(jué)。但是后來(lái)，軍訓一天天地難了起來(lái)，教官對我們要求很高，我卻老是做不好，所以只能看著(zhù)別人休息，自己就得拼命練習。其實(shí)當時(shí)真得很想哭，自己在家從沒(méi)有受過(guò)這樣的苦，這樣的累。雖然在家父母會(huì )不停地嘮叨，但是是很幸福的一件事。以前經(jīng)常對爸媽感到不滿(mǎn)，我現在想說(shuō)：“爸爸媽媽對不起！”
其實(shí)軍訓過(guò)程中也有相當的樂(lè )趣。教官在休息時(shí)盤(pán)腿而坐，同我們講述軍旅生活。那些我們都沒(méi)有經(jīng)歷的事情，他們卻無(wú)數次地經(jīng)歷，一遍又一遍，他們卻毫不在意。這就是他們的豪情萬(wàn)丈：流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊。
8月21日的小型會(huì )演，當我站在前面時(shí)，面對著(zhù)這么多人，壓力真得很大，就像身上有座山，壓得我氣喘吁吁。無(wú)數人的目光聚在身上，仿佛要將我盯出幾個(gè)窟窿。直到這一刻，我才發(fā)現，其實(shí)真正勞累、辛苦的不是我們而是教官。他們?yōu)榱俗屛覀儽憩F得更好，犧牲了一切休息時(shí)間，聲音嘶啞，連水都顧不上喝一口。而我們絲毫沒(méi)有感受到，一直抱怨教官的嚴肅，不通人情。他們面對這些聲音，只是默默承受著(zhù)，沒(méi)有為自己反駁。教官，你們辛苦了。
軍訓的日子已經(jīng)結束，每一天、每一幕，我仍然歷歷在目。自己的汗水揮灑在訓練場(chǎng)上，自己的青春在訓練場(chǎng)上飛揚。我能看到一枝枝鏗鏘玫瑰，在汗水的滋養下，綻放屬于自己的芬芳魅力。
當再次回到自己的世界，我也許會(huì )感到不真實(shí)，甚至是虛無(wú)的。
No pain no gain!
成熟的歷程作文 篇44
十四年的歲月悄然流逝，每每回望在成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )發(fā)現總有一個(gè)人的身影時(shí)常相伴。時(shí)光一去不復返，轉瞬之間，我已出落成一個(gè)落落大方，乖巧懂事的女孩，而陪伴我的那個(gè)人——外婆，卻在歲月流逝下慢慢老去，但從未被改變的是她對我的那份深厚、細致的愛(ài)與關(guān)懷。
時(shí)光飛速倒轉，記憶又停留在那一天的晚上。如往常一般在床上熟睡中的我，被衛生間照射進(jìn)來(lái)的光給弄醒了，我睜開(kāi)惺忪睡眼，環(huán)顧四周，窗外是黑漆漆的一片，耳邊傳來(lái)時(shí)鐘轉動(dòng)的嘀嗒聲，像是在恪盡職守地提醒我：“時(shí)間不早了！”我疑惑著(zhù)：“這么晚怎么還有人在衛生間？”
出于好奇心的驅使，我邁著(zhù)輕輕的步子來(lái)到衛生間的門(mén)口，透過(guò)半開(kāi)著(zhù)的門(mén)向里看去，一個(gè)平日里再熟悉不過(guò)的身影映入眼簾——外婆。只見(jiàn)她日漸彎曲的脊背支撐著(zhù)身體，頭發(fā)間已有了分明可見(jiàn)的幾縷銀發(fā)，寬大的手掌上此刻正握著(zhù)一把拖把，略帶吃力地清洗著(zhù)因我們洗澡后留下的點(diǎn)點(diǎn)水跡，昏黃的光灑在外婆的身上，給外婆又平添了幾分憔悴。
聽(tīng)到后面有動(dòng)靜，外婆趕忙轉過(guò)身，看見(jiàn)是我，先是幾分驚訝，而后就用命令地口吻說(shuō)道：“怎么還不去睡覺(jué)，站在這里干什么？”我沒(méi)有直接回答，轉而問(wèn)道：“外婆，你在這拖地干什么？到明天就會(huì )自然干的�！蓖馄胖皇切α诵�，接著(zhù)云淡風(fēng)輕般地吐出這么一句話(huà)：“我是怕你晚上起來(lái)上廁所，一不小心會(huì )被地上的水滑倒！”
我還想再多說(shuō)些什么，但最終還是拗不過(guò)外婆，只得又重新回房睡覺(jué)，躺在床上的我，回想著(zhù)剛才的一幕幕，還有外婆那看似平淡但卻包含愛(ài)意的話(huà)語(yǔ)，此刻心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只化作這么一句話(huà)：“成長(cháng)路上，有你真好！”
成熟的歷程作文 篇45
成長(cháng)的道路上會(huì )遇到很多坎坷，只有勇敢去面對，你才能明白其中的道理，也才能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
父母是我們生活中的老師，也是我們成長(cháng)道路最重要的人，爸爸從小就告訴我：“做人一定要誠實(shí)，不能貪小便宜�！边@一句話(huà)一直深深地記在我的腦海中。
有一天，我到文具店去買(mǎi)本子，經(jīng)過(guò)我一番挑選之后，終于選好了自己喜愛(ài)的本子，這個(gè)本子要6元，在付錢(qián)時(shí)，我給文具店老板20元，可是文具店老板卻找給我兩張10元的紙幣，按理說(shuō)只要找給我14元就行，可文具店老板卻多給了我6元錢(qián)，要不要告訴老板，我特別猶豫。我的腳開(kāi)始顫抖了起來(lái)，“怎么啦?你的腳在發(fā)抖�！崩习逭f(shuō)。我呆呆地望著(zhù)老板，過(guò)了一會(huì )兒，我說(shuō)：“今天天氣太冷了，衣服穿的有點(diǎn)少�！�
“哦，那你繼續選文具吧�！�
“好�！�
剛剛老板那么好心地問(wèn)我，我怎么能把錢(qián)占為己有呢?當然不行的，可是，我可以用這些錢(qián)買(mǎi)很多好吃的，突然，我想到了爸爸對我的教導，我毫不猶豫地跟老板說(shuō)：“老板，你是不是找錯錢(qián)啦?我剛才買(mǎi)了一個(gè)6元的本子，我給你20元，你怎么又給我20元?”老板笑著(zhù)說(shuō)：“哦，那我剛才看錯了，小朋友，你真棒，獎勵你一個(gè)棒棒糖�！闭f(shuō)完，老板給我一個(gè)棒棒糖。
“謝謝老板!”
“不用謝，小朋友，快回家吧!”
“好的�！�
我吃著(zhù)棒棒糖跑回家，嘴里甜甜的，心里也甜甜的，雖然一開(kāi)始我有點(diǎn)犯迷糊，但最后我戰勝了貪念，勇敢地邁出了正確的步伐，真的，通過(guò)這件事，我覺(jué)得我又成長(cháng)了一點(diǎn)。
成熟的歷程作文 篇46
我們學(xué)校一年一度的跳繩比賽，老師告訴我們星期五的下午開(kāi)始比賽�？墒墙裉焓切瞧谌�，今天下午體育老師教我們跳長(cháng)繩，我們班的同學(xué)老是跳不過(guò)，有一個(gè)同學(xué)每次都跳不過(guò)。大家都為此感到很頭疼。
我們練了很久終于練熟了。體育老師就選了10個(gè)人參加比賽，放學(xué)后，我們這幾個(gè)被選中的在家里練跳繩，爭取在比賽中發(fā)出自己的潛力，贏(yíng)得優(yōu)勝。
到星期五的下午我們緊張得都害怕了，我下午睡了一會(huì )兒，夢(mèng)到我們男生隊一共跳了400多個(gè)，女生隊一共跳了300多個(gè)，然后就得了第一名。我醒來(lái)后，比賽就開(kāi)始了，結果我們跳的個(gè)數跟我夢(mèng)到的一模一樣，女生隊跳的個(gè)數比我們男生對少100個(gè)，我們男女生隊一共加起來(lái)有700個(gè)。
到了第二周周一，廣播室里的老師們把上個(gè)星期的比賽結果公布出來(lái)了：4年級（1）班獲得了4年級組第一名。得知這個(gè)好消息之后，我們全班都高興極了，大聲歡呼起來(lái)，晚上我也高興地睡不著(zhù)覺(jué)。
我覺(jué)得大家都應該給自己制定一個(gè)目標、一個(gè)夢(mèng)想，并為此努力奮斗，直到成功。
后來(lái)，我在一本書(shū)里看到了這樣一段話(huà)：時(shí)光像離煊的劍一樣，飛快的流逝著(zhù)。但我仍舊成長(cháng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣，我貪婪地享受著(zhù)，幸福地成長(cháng)著(zhù)。我們生活在陽(yáng)光下，生活在充滿(mǎn)愛(ài)心的世界里。人生之路雖風(fēng)云變幻，沉浮不定，有陡峭的山路，陰晦的沼澤。但是，只要我們的心靈選擇了陽(yáng)光，就離成功與幸福不遠了。
成熟的歷程作文 篇47
童年是明亮的率真質(zhì)樸的光環(huán)，點(diǎn)亮了夜夢(mèng)中幼稚的幻想；少年是芬芳的孜孜以求的花季，點(diǎn)綴人生中求知的渴望。但是烏云蔽空，花季中，又望見(jiàn)了多少燦爛的光芒？
站在青春的門(mén)檻邊在童年與少之間踱步踟躇，我們在漸漸長(cháng)大，當我們踏著(zhù)朝陽(yáng)邁過(guò)年少的大門(mén)時(shí)，我們又是否想過(guò)；長(cháng)大了不只是一種幸福？
年少的我曾站在五星紅旗邊，望著(zhù)天邊剛剛泛出的微微紅暈許下了盡力報效祖國，為國而效力的誓言，現在的我捧著(zhù)書(shū)靠床頭邊，思索著(zhù)今后工作是否會(huì )順利，我又會(huì )考入哪類(lèi)高中。母親會(huì )說(shuō)：“兒子長(cháng)大了�！蔽覅s只能苦苦地一笑。年少時(shí)想著(zhù)報效國家，“為中華之繁榮而讀書(shū)”的我怎么會(huì )因一已私利而蹙眉百度？長(cháng)大，已遠非是一種幸福。
年少的我們被夢(mèng)想環(huán)繞在寂靜的夜空，對著(zhù)星星，訴說(shuō)著(zhù)自己的美好愿望，展望著(zhù)自己未來(lái)的藍圖；如今，我透過(guò)窗欞，看見(jiàn)的是一所所名牌高校，向遠望去，曾經(jīng)那洪瀚的蒼穹也變得十分渺小。有人說(shuō)長(cháng)大是自由，是心靈的解脫，可是遠眺窗外，我看見(jiàn)的一顆顆重新被禁錮的心靈。我們欲用那昂揚的古琴叩自已十四的夢(mèng)，夢(mèng)已碎，弦聲又有誰(shuí)聽(tīng)呢？我望著(zhù)天邊如血的殘陽(yáng)想著(zhù)：長(cháng)大不只是一種幸福。
“朋友一生一起走，那些日子不再有�！币痪渚洹杜笥选房M繞耳畔，回響于天際。少年，我們與朋友互相依靠，共同拿起那本《三國演義》，被義絕關(guān)羽的千里走單騎而感動(dòng)落淚。如今，那珍藏多年的泛黃照片卻早已不知落在哪里？童年的歌聲隨風(fēng)日漸渺遠，不再有跌倒時(shí)的鼓勵，不再有成功時(shí)的分享，換回的是競爭場(chǎng)上的你追我逐，將朋友永遠甩在記憶的遠方。長(cháng)大了，卻不再幸福。
時(shí)光苒苒，我們在惋惜中長(cháng)大，在門(mén)檻邊回首人生所留下的一串串腳印，有幸福，更有辛酸與淚水。
成熟的歷程作文 篇48
沸騰的體育課，抬頭就能看見(jiàn)悠悠的白云。歷史總是驚人的相似，這就把我引回了那天的記憶。
那天，男女分組籃球比賽。我自然是很輕松的，因為有小周這位健將在。出乎我意料的是，小周這天好像不在狀態(tài)，次次都是“籃外空心”。這不，靠山一倒，女生完敗，只得悻悻地去罰跑。
同學(xué)們都生氣了——所有的希望寄托在小周身上，怎么能發(fā)揮失常？“小周，你真是太讓我們失望了！”“就是，還害得我們罰跑！”“我們原先還指望你，現在好了，又被男生笑話(huà)，又要罰跑！”
我自然也心中升起了怒火，剛想指著(zhù)小周好好把她罵一頓，可沒(méi)想到又一個(gè)意外從天而降——小周摔倒了，有同學(xué)把她不小心絆倒了，瞬間鮮血直流。蒼白的臉因為痛苦而扭曲，細細的汗珠從她額頭滲出，似乎每移動(dòng)一下都是巨大的折磨。望著(zhù)小周瘦弱的身子與傷痛的臉，我心頭怦然一震——自己的失敗干嗎要責怪別人？該醒醒啦，自詡長(cháng)大的人！
“管晨穎，別發(fā)呆，快幫忙！”同學(xué)的喊聲驚醒了我，我們七手八腳地扶起小周，我咬咬牙背著(zhù)她向醫務(wù)室奔去。
“謝謝……”她趴在我背上虛弱地說(shuō)。
“我……都是同學(xué)，謝什么呀？同學(xué)們也許太好勝了，不用放在心上的啦�！�
“真是對不起啊，害大家都被男生笑話(huà)了……還記得三年級的時(shí)候你還是個(gè)小氣鬼呢，連碰了下作業(yè)本都要斤斤計較。我以為你這次肯定會(huì )罵我一頓�！彼查g，我虛汗如瀑布下。
“每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，進(jìn)入更高的境界�！蓖蝗婚g想到了林肯的話(huà)，心頭竟是一片豁然開(kāi)朗。
成熟的歷程作文 篇49
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實(shí)現了超越。在我的成長(cháng)中，有一個(gè)伙伴，在我的經(jīng)歷和體驗中，它使我逐漸擺脫了蒙昧、自私，幼稚……它使我長(cháng)大了。它的名字，叫做——困難。
我知道你在人間的名聲并不好，人們總希望自己一帆風(fēng)順，不容忍你靠近他們。的確，我有時(shí)也討厭你，但我還要感謝你，因為你使我成長(cháng)。
在我學(xué)步時(shí)，你，出現了。你頭上有犄角，身后有尾巴，活像一個(gè)小妖精。你大搖大擺地爬到我身上，一會(huì )兒撓我的癢癢，害得我站不起來(lái)；一會(huì )兒抓起我的腳拼命往下壓，弄得我的腳生疼；一會(huì )兒又對我拳打腳踢，害得我無(wú)法專(zhuān)心。在你的猛攻下，我忍住疼痛，決心戰勝你，腳一用力，我站起來(lái)了！雖然不太穩，但我還是站起來(lái)了，我嘗到了成功的滋味。你呢？卻像天兵收服了似的，沒(méi)有了法力，灰溜溜地逃跑了。
在我小學(xué)考試時(shí)，你，又來(lái)了。此時(shí)的你像大鬧天宮的齊天大圣，身穿黃金甲，腳踏步云鞋，你用棒子一指，考試的題目仿佛活了一般，頓時(shí)戰鼓陣陣，殺聲震天，題目大軍來(lái)勢洶洶地向我殺來(lái)。我用鉛筆與他們搏斗，無(wú)奈他們人多，把我團團圍住，我用鉛筆迅速解決了一道又一道題目，他們嚇得跪地求饒�？刹灰粫�(huì )兒，我就碰到了一只“攔路虎”，他太強了，我實(shí)在打不過(guò)。我開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)用以前學(xué)過(guò)的知識，用盡全力，終于把他打倒了。而你呢？卻從云頭上摔了下來(lái)，變成了一個(gè)普通人。
如今你還是伴隨在我左右，給我制造困難。雖然你總是不讓我順利通過(guò)，但是我每次都能戰勝你，你這樣的朋友真是讓我又愛(ài)又恨！
成熟的歷程作文 篇50
書(shū)，就像一盞明燈指引我人生的方向；書(shū)，就像一縷陽(yáng)光滋潤我幼小的心靈；書(shū)，就像一泓清泉沖破我心中的阻礙；書(shū)，就像一棵大樹(shù)在我心里扎下智慧的根。俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我在書(shū)中茁壯成長(cháng)，我在書(shū)的天堂自由翱翔，我在書(shū)的海洋遨游穿梭，讓書(shū)成為我的好伙伴！
愛(ài)書(shū)的我，不等打開(kāi)書(shū)，經(jīng)常就被書(shū)名、封面，一切的一切吸引住了，不管是長(cháng)篇小說(shuō)或精致短文，我閱讀起來(lái)都津津有味，甚至忘了饑餓、忘了睡眠。媽媽稱(chēng)我為書(shū)迷，爸爸叫我書(shū)呆子，而這些對我來(lái)說(shuō)卻是贊美，因為書(shū)讓我成長(cháng)了！
記得在一個(gè)烈日炎炎的下午，我隨意翻開(kāi)一本書(shū)，瞬間就被書(shū)名吸引住了，也產(chǎn)生了疑問(wèn)，《假如給我三天光明》到底是什么意思呢？原來(lái)這本書(shū)講述的是主人公——海倫·凱勒一生的故事。我是這本書(shū)的終極書(shū)迷，從幼兒園看到現在，不知閱讀了多少遍。有時(shí)媽媽叫我去拿東西時(shí)，我卻拿成了另一樣物品，因為我已經(jīng)沉浸在書(shū)中的場(chǎng)景了，仿佛我就是海倫·凱勒，又仿佛與她散步到凱勒碼頭、前往波士頓或住到英格蘭……不管是午間閱讀，還是吃飯時(shí)間，甚至夜半時(shí)分，我都無(wú)法從書(shū)中自拔，有時(shí)我還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)書(shū)中的角色。海倫·凱勒的一點(diǎn)一滴，都記在了我的心里，因為她的頑強不息與自學(xué)成才讓我很震撼，也讓我明白了人生的意義，我更是從中懂得了一個(gè)道理：我們真的要珍惜時(shí)間。哪怕像海倫·凱勒那樣一生沒(méi)有光明，她也勇敢地站了起來(lái)，實(shí)現自己遠大的夢(mèng)想！而相比于她，我們是不是更應該成為時(shí)間的主人呢。書(shū)，真是讓我變成了一位惜時(shí)愛(ài)書(shū)的好孩子了。
書(shū)，我無(wú)話(huà)不談的朋友、我最尊敬的老師、我成長(cháng)路上最好的陪伴者！每讀完一本書(shū)，我會(huì )驚奇地發(fā)現，我在書(shū)中成長(cháng)了！
成熟的歷程作文 篇51
上上個(gè)星期，我參加了龍灣區的足球比賽。
這次比賽，老師只是讓我們去鍛煉鍛煉，增長(cháng)一點(diǎn)比賽的經(jīng)驗。老師對我們的這次比賽不抱任何期望。因為我們隊的人很少只有五個(gè)人，而且都是五年級的，其他學(xué)校的隊伍人不僅人數上占優(yōu)勢，并且大部分都是六年級的學(xué)生，我們勝利的希望十分渺小。
雖然是這樣，但是因為我們學(xué)校是足球特色學(xué)校，所以我們的隊伍每天都還要訓練兩個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)這樣的訓練，我們的技術(shù)都在瘋狂的提升，這使我們在比賽中連贏(yíng)幾支強隊殺進(jìn)了總決賽。到了決賽當天，我們學(xué)校的甲乙兩隊早上6點(diǎn)鐘就起來(lái)了，學(xué)校的大巴車(chē)開(kāi)到比賽場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)是七點(diǎn)多了，當我們熱身運動(dòng)做好時(shí)，我們遇到了比賽的對手一一狀元三小。
我們的隊員看到比賽的對手時(shí)，都不由得發(fā)出一聲驚嘆！他們個(gè)個(gè)身材高大強壯，他們的平均身高不低于1米6，看到對手后，我心里高度懷疑我們能否贏(yíng)下這場(chǎng)比賽。比賽隨著(zhù)裁判的一聲哨響開(kāi)始了。先是他們隊的前鋒發(fā)球，他們的前鋒把球往前一踢，我們的隊員就上前追逐。不一會(huì )兒，球落到了我的腳下，我把球停好后，用外腳背把球一撥，從上前去使勁射門(mén)，球飛出了場(chǎng)外。守門(mén)員把球傳給了前鋒，前鋒帶球進(jìn)了兩個(gè)人后推射進(jìn)門(mén)，我們都覺(jué)得這球隊被守門(mén)員拿住，沒(méi)想到守門(mén)員看著(zhù)球進(jìn)了門(mén)，我們大家都十分生氣，球伴隨著(zhù)裁判員的哨聲進(jìn)了門(mén)，比賽就這樣結束了。
因為這件事，我在家里哭了好久，我們就這樣與冠軍失之交臂。當然，這場(chǎng)比賽的切磋使隊員們都成長(cháng)了許多。
成熟的歷程作文 篇52
盈盈燭光中，是誰(shuí)在為誰(shuí)輕輕祝福；流星璀璨中，是誰(shuí)在為誰(shuí)輕聲祝�！谀堑偷偷淖８Ｂ暠澈�，是那顆誠摯的心。
在《生日快樂(lè )歌》中，我又回到了童年�，F在，偌大的房子里，只剩下悠揚的歌聲。朦朧中，又見(jiàn)星點(diǎn)燭光在閃耀。燭光越來(lái)越多，還有的是“祝你生日快樂(lè )……”我陶醉著(zhù)，洋溢的幸福滿(mǎn)處嘴角。你給我一克歡樂(lè )，我贈你滿(mǎn)臉微笑。燭光中，伙伴們都在輕輕祝福，他們的臉龐，稚嫩又青澀。祝福的聲音如同天籟，輕輕回蕩。祝福完畢，幼小的我們抬起小小的腦袋，臉上，是感動(dòng)，臉上，是滿(mǎn)足。雖然稚嫩，但也悠揚。不僅僅是歌聲，還有我們。
月光慘淡，凄冷。依舊是我們，卻擁有那高挑的身材和成熟的眼神。依舊是那月光，依舊是那歌聲，卻不見(jiàn)了我們那真誠的祝愿。每個(gè)臉上盡是滄桑，盡是凄涼，盡是無(wú)奈。我的心為之一顫，對自己的臉感到好奇，又感到恐懼。成長(cháng)，難道就是如此嗎？難道說(shuō)，成長(cháng)就那個(gè)抹殺掉我們內心純真、感動(dòng)的那個(gè)劊子手嗎？
心接二連三地顫抖起來(lái)，眼開(kāi)始朦朧起來(lái)，卻不是因為淚。依舊是電腦前，單調乏味�！渡湛鞓�(lè )歌》一次又一次地唱著(zhù)，童音仿佛來(lái)自另外一個(gè)世界，飄渺悠遠，深不可測。
處處充斥著(zhù)謊言，處處充斥著(zhù)冷漠，似乎沒(méi)有人會(huì )去悼念失去的童年�！渡湛鞓�(lè )歌》也只是一層面具，扒下來(lái)，竟是那樣丑惡的嘴臉。成長(cháng)如此抹殺童年，抹殺純真與感動(dòng)，是為了：培養我們今后在社會(huì )上的能力“，和父母所說(shuō)的一樣？如此可悲。
美妙的童音在耳邊回蕩，顯得如此美好，如此純真，卻又仿佛是遙不可及。然而成長(cháng)有給了我們許多東西：成熟、勇敢、堅強、勇毅。不該如此敵視成長(cháng)，也不該如此埋怨成長(cháng)。盡管取走了珍貴的純真，但又留下許多貴重�；貞洺砷L(cháng)，祝福成長(cháng)。
成熟的歷程作文 篇53
在我的記憶里，她的身影一直不曾離去，從我一歲起，她便從母親懷中接過(guò)小小的我，開(kāi)始無(wú)微不至的關(guān)懷我，毫無(wú)保留的愛(ài)護我，伴我成長(cháng)。
每天傍晚，伴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，歸心似箭的我穿梭在熙熙攘攘的人群中，路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，行人，很少有像我這樣的，腳步匆匆，好像有什么天大的急事，確實(shí)，我急著(zhù)回家，但并不是因為什么急事，而是為了一個(gè)人，她已經(jīng)等了一天，我早一分鐘回到家，她就早一分鐘放心，早一分鐘結束這漫長(cháng)的守候。
那個(gè)人，是我的奶奶，一位年過(guò)六旬的老人，平日里，父母在外工作，爺爺同他們一起生活，姑姑忙于工作，不能每天在老人身邊陪伴，奶奶因為要照顧我，便獨自留在家中，每一天，都是一人度過(guò)，所以，我希望早點(diǎn)回家，為了能多多陪伴她。
回到家后，我都會(huì )先說(shuō)一句：“奶奶，我回來(lái)了！”看著(zhù)她臉上綻放的笑臉，一如既往地溫和，慈祥，我知道，她放心了。在餐桌上，我會(huì )和她說(shuō)在學(xué)校發(fā)生的趣事，她只是在一旁耐心的聽(tīng)著(zhù)，做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。這也是我一天中陪伴她最長(cháng)的時(shí)間，我知道，她希望有人能常伴左右。
從我一歲起，她就看著(zhù)我長(cháng)大，十多年的時(shí)光，看著(zhù)我從稚嫩幼童長(cháng)到如今的少年模樣，奶奶對我的關(guān)愛(ài)是我健康成長(cháng)的重要原因，這個(gè)老人，在我的生命里十分重要，而如今，當她已垂垂老矣，我所能做的，只是陪伴她，多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。
守候，是多年如一日的堅持，不曾倦怠，守候，是細水卻長(cháng)流的點(diǎn)滴，不曾缺失，守候，是無(wú)微而不至的關(guān)懷，不曾遺忘，她用十年看我長(cháng)大，我用一生陪她變老。
成熟的歷程作文 篇54
人只有不斷的成長(cháng)，才能獲得真理，在我們的成長(cháng)經(jīng)歷中，你會(huì )悲傷，會(huì )喜悅，會(huì )嘗盡酸甜苦辣。而學(xué)習便是你成長(cháng)甚至生命的一部份，說(shuō)到學(xué)習，我便想起了蒙田說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“人的一生或許是一個(gè)不間斷的學(xué)習過(guò)程，但無(wú)需在學(xué)校完成”，是��！學(xué)習并不是單單學(xué)知識，而是綜合性的，現在有多少大學(xué)生找不到工作，是因為他們只顧書(shū)本的知識，媽媽常常教育我，人要有一技之長(cháng)，只有這樣才可以在社會(huì )上立足。而我的一技之長(cháng)便是小提琴，在我成長(cháng)過(guò)程中，小提琴可以抒發(fā)我對音樂(lè )的熱愛(ài)，跳動(dòng)的音符也猶如人生道路中的一個(gè)個(gè)關(guān)卡、坎坷。
當我主動(dòng)做了家務(wù)、當我學(xué)會(huì )用音樂(lè )抒發(fā)情感、當我有了自己獨特的見(jiàn)解與看法，爸媽總說(shuō)，我長(cháng)大了。人長(cháng)大，便愈來(lái)愈懂事，成熟了。成長(cháng)，心也在成長(cháng)，思想也隨著(zhù)成長(cháng)。當人到老年，回首一看，是覺(jué)得自己活過(guò)，還是沒(méi)有活過(guò)呢？當一部份人有了很大的成就，再回眸一看，是否又會(huì )覺(jué)得自己的成長(cháng)經(jīng)歷像是一個(gè)平凡而又偉大的傳奇呢？就是愛(ài)迪生吧！他曾說(shuō)過(guò)：“我平生以來(lái)沒(méi)有做過(guò)一次偶然的發(fā)明，我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、嚴格試驗的結果”�？上攵�，愛(ài)迪生創(chuàng )造了數不勝數的發(fā)明，是經(jīng)過(guò)了多少次的思考呀！正是這種成長(cháng)的堅持不懈，才造就了愛(ài)迪生這么偉大的人物。
而我呢？我只想好好的把握成長(cháng)，即使中途布滿(mǎn)荊棘，我也會(huì )勇往直前，因為，這些荊棘就是我成長(cháng)的發(fā)動(dòng)機！冰心說(shuō)：“成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血淚”。而我卻說(shuō)：“成長(cháng)之花，人們往往贊美它的絢麗，然而當初，它的芽?jì)簠s經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，灑滿(mǎn)了向往與激情”！
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