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成功的作文實(shí)用(8篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的成功的作文8篇,希望對大家有所幫助。
成功的作文 篇1
芭蕾舞演員的成功,就是得到舞蹈家的最高稱(chēng)謂;健美運動(dòng)員的成功,就是一塊塊隆起的肌肉;賽跑健將的成功,就是掛在脖子上的金牌;學(xué)生的成功,就是高分高素質(zhì)。屬于每個(gè)人的成功,就是超越自我。
小時(shí)候,媽媽帶我去一個(gè)小景區野炊。
那個(gè)小景區有綿延青山,潺潺流水,是個(gè)野炊的好地方。我們坐在河邊吃東西。我準備站起身,想散散步,可不料腳底一滑,我掉進(jìn)了小河里。我只記得當時(shí)不會(huì )游泳的我在河中撲騰了幾下就沒(méi)力氣了,隨后我就被我爸救上了岸。
從此,我對水有了恐懼之情。
一年夏天,爸爸沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就給我報了游泳班。我知道后,死活不去,可爸爸還是殘忍地把我送去了。
游泳教練是個(gè)飄飛體壯的男子,看上去很兇。我們排成一隊,聽(tīng)候教練吩咐。教練帶著(zhù)我們做準備運動(dòng),我想:趁他們先下水的時(shí)候偷溜好了。教練把學(xué)員們拉下了水,看見(jiàn)想轉身偷溜的`我,大喝一聲:“站!”我趕緊停下。教練大聲訓斥我:“為什么要逃跑?”“我……我……我有恐水癥!”我結結巴巴地說(shuō)。
教練說(shuō):“水有什么好怕的!給我下水!”
我急得哭了,說(shuō)“不!不!我不下去!”
教練邊說(shuō)邊動(dòng)手把我給推下了水:“你給我下去!”
只聽(tīng)撲通一聲,我被推下了水。哇!被水擁抱的感覺(jué)真好!我成功的戰勝了自己。
從那以后,我苦苦練習,現在,我已經(jīng)可以在水中暢游了。成功的滋味真是妙不可言!
每個(gè)人的心里都有一個(gè)敵人,那就是自己,只要信念堅定,就能戰勝自己,獲得成功!
成功的作文 篇2
“失敗是成功之母”這句話(huà)是母親從小用來(lái)教育我的,就因為這樣,我才不會(huì )向命運低頭。其中,有一件事讓我難以忘懷。
一天,我垂頭喪氣地從補習班回到家中。媽媽問(wèn)我是怎么了。我說(shuō):“我不想再上補習班了,這次考試我不合格!眿寢屨f(shuō):“那怎么行,不能半途而廢,失敗是成功之母,你要是連這點(diǎn)困難也克服不了,以后哪來(lái)的成功,失敗并不可怕,可怕的是那些被失敗嚇倒了的人!眿寢尩脑(huà),讓我有了一點(diǎn)安慰,不安地說(shuō)了一聲:“那我就試一試吧?”雖然我是這樣說(shuō)的`,但心里還是十分不愿意。
過(guò)了幾天,補習班又考了一次,這一次我按照媽媽說(shuō)的方法,吸取了上一次考試的教訓,結果這次考得比上一次好多了。我大喜過(guò)望,把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣⒉桓吲d,而是說(shuō)讓我不要自傲,有時(shí)成功也是失敗的基本原因。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,比以前更勤奮了,后來(lái)的幾次考試我都考得很好。
其實(shí),有許多人失敗了以后就不敢嘗試,跌倒了就站起來(lái),說(shuō)不定前面就是彩虹。
成功的作文 篇3
天氣晴好,面包車(chē)載著(zhù)我們在前往拼搏和奮斗的方向上行駛著(zhù)。
幾個(gè)星期前,我得知要去深圳參加市區的作文比賽。聽(tīng)說(shuō)規模十分宏大,有許多來(lái)自不同地區的人前來(lái)參加,不知道我能否突出重圍,取得成功?
一路上,我的心一直在砰砰直跳。作文會(huì )不會(huì )很難寫(xiě)呢?我該怎么去發(fā)揮呢?是照之前的水平去寫(xiě),還是試著(zhù)挑戰可能性,選擇很難的題目?時(shí)間夠不夠呢?靜下心來(lái),深呼吸,別緊張,你一定能行的!我這樣安慰著(zhù)自己。
時(shí)間飛快地流逝了,再怎么激動(dòng)和緊張也是沒(méi)有用的,有所準備,有所努力,才能有所收獲。踏入那嚴肅的考場(chǎng),我感覺(jué)到大家周身散發(fā)出的'一股氣場(chǎng)。上一秒,我們還是嬉笑的好朋友,可下一秒,我們踏入了這“戰場(chǎng)”,我們便是敵人,是競爭對手。放心吧,我一定不會(huì )輸的!察覺(jué)到大家都是在并肩作戰,我突然覺(jué)得不那么害怕了,敢于直面應對挑戰,才是真的勇敢!
題目發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我并沒(méi)有急著(zhù)去寫(xiě),而是認真思考結構。整個(gè)世界都是沙沙的筆聲,猶如對我的鼓勵,那是讓我勇往直前的力量。瞧,我的好朋友,才剛認識幾分鐘的競爭對手,他們都在努力拼搏著(zhù),我怎么能怯懦和落后呢?在這樣的精神催動(dòng)下,我整整寫(xiě)了六面紙。
回到學(xué)校后,當我得知自己是一等獎,腦子雖一片空白,但內心浸滿(mǎn)喜悅。果然,如果努力了,就一定會(huì )成功!這讓我想起了那天回程時(shí)的場(chǎng)景——
日落時(shí)分,被黃昏的光輝籠罩的面包車(chē)載著(zhù)滿(mǎn)心期待的我回到家。而此刻,它又傳來(lái)了令我喜悅的消息。
成功的作文 篇4
當老師拿著(zhù)報紙,在講臺上宣布同學(xué)的作文發(fā)表,當同學(xué)拿著(zhù)稿費單,在座位上享受成功的歡喜快樂(lè ),那一刻,我是多么渺小。我多么像是太平洋中的一滴水,牛面前的一顆細菌,宇宙面前的一個(gè)小衛星。我多么渴望我也能在報紙上發(fā)表作文。我常;孟胗幸惶炷芘踔(zhù)報紙,興奮地找到自己的名字和作文,挺著(zhù)同學(xué)們不已的贊嘆,看著(zhù)父母欣慰的笑容,在名為“成功”的天空中自在翱翔,在名為“勝利”的.海洋中歡快暢游……我渴望成功?蓪(shí)際的與想象的總是差那么遠。
有多少次,我專(zhuān)心地在作文本上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的字,細心修改,反復閱讀。當我得到老師的肯定,我總是樂(lè )顛顛地坐到電腦前,把長(cháng)長(cháng)的作文一個(gè)字一個(gè)字地打進(jìn)文檔,不知疲倦,因為我又向成功邁進(jìn)了一步。我仿佛看見(jiàn)成功在向我招手,這讓我精神飽滿(mǎn),認真叩擊每一個(gè)鍵。當我打完作文,還是不敢松懈精神,又從第一個(gè)字檢查到最后一個(gè)標點(diǎn)符號。當確定沒(méi)問(wèn)題時(shí),我才用郵箱發(fā)出去?擅看萎斘覒阎(zhù)惴惴不安的心情苦苦等待,成功,總是遲遲不來(lái)到我的身邊。我渴望成功。成功像一座華麗的城堡。當我有機會(huì )看見(jiàn)它時(shí),卻無(wú)法來(lái)到它面前;當我有機會(huì )來(lái)到它面前時(shí),卻無(wú)法敲開(kāi)它的大門(mén)。成功像一片浪漫的星空。當我努力地登上高百尺的危樓,覺(jué)得“手可摘星辰”時(shí),卻無(wú)法觸到它。我和成功似乎隔了一片海洋。我只能遠遠地望著(zhù)成功的影子,卻不知何時(shí)才能乘著(zhù)輪船到大洋彼岸去,到成功身邊去。成功似乎總是偏愛(ài)于他人,卻忽略了我——一個(gè)不引人注目的小姑娘。
成功,你可知道,在角落里,有一個(gè)默默無(wú)聞的小姑娘,在等待著(zhù)你,等待著(zhù)你的到來(lái),你的愛(ài)撫。成功,你在哪兒?我渴望成功。雖然成功總是不光臨我,但我并不認為成功是可望不可及的。我相信,只要我認真刻苦,不怕困難,鉆研探索,成功便一定會(huì )降臨于我。我在勤奮,我在努力,而這一切都只有一個(gè)原因。我渴望成功!
成功的作文 篇5
假期在奶奶家呆了幾天,發(fā)現她家的微波爐只用來(lái)熱飯菜,真是大材小用了。
今天寫(xiě)完作業(yè),我決定為他們做兩道甜點(diǎn)。我先拿出了面粉,雞蛋,牛奶攪在一起,揉成蛋糕的形狀,放到微波爐里,把時(shí)間調到20分鐘,我想著(zhù)他們在吃蛋糕時(shí)的驚奇與喜悅,漸漸的20分鐘到了,我把蛋糕拿出來(lái)一看,糟糕,都糊了。成功的喜悅
我又重新拿出面粉,雞蛋,牛奶等材料,把它們攪在一起,放到微波爐里,我仔仔細細的檢查了幾遍,一切準備就緒后,我把時(shí)間調到20分鐘,漸漸的20分鐘又過(guò)了,我拿出了蛋糕,一陣陣香味兒撲鼻而來(lái),我從冰箱里拿出了西瓜,哈密瓜,桃子,草莓,芒果,把它們切成丁,撒到蛋糕上,一個(gè)色,香,味具全的`蛋糕做好了。成功的喜悅
過(guò)了一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了。我把我的第一道"失敗牌"甜點(diǎn)端上來(lái),媽媽大概不想損傷我的自尊心,硬著(zhù)頭皮吃了一口,又過(guò)了一會(huì ),爸爸和奶奶回來(lái)了,我拿出了我的第二道招牌菜"成功牌"甜點(diǎn),爸爸看了以后口水流了三尺,卻紳士十足的一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢吃,我對爸爸說(shuō):"這里都是家里人,您不必介意,可以大口吃。"爸爸聽(tīng)了我的話(huà)以后,大口大口的吃起來(lái),看到他們吃的這么香,我非常開(kāi)心。成功的喜悅
雖然這只是一件小事,但我卻嘗到了"成功的喜悅"一種發(fā)自?xún)刃牡南矏。其?shí)生活中有許多快樂(lè )的事,就看我們有沒(méi)有用心發(fā)現,用心尋找。
成功的作文 篇6
有一個(gè)作文材料,介紹了一位名叫金克木的學(xué)者是這樣成才的:金克木年輕時(shí)在一所大學(xué)的圖書(shū)館工作,有一天他無(wú)意中看到以前一位著(zhù)名學(xué)者所讀書(shū)目的書(shū)單,金克木就按照這份書(shū)單一本一本地認真閱讀下去。誰(shuí)知,這位只有小學(xué)學(xué)歷的金克木后來(lái)竟然也成了著(zhù)名學(xué)者。
看了這個(gè)作文材料使我想起托爾斯泰的一句名言:“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸!睆慕鹂四镜某晒χ,我想模仿托爾斯泰這句名言也說(shuō)一句:“成功的路,總是相似的,而失敗的路各不相同”。
金克木成功了,因為他找到了一條通往成功的路。這條成功的路是沿著(zhù)前人的成功之路走下去的。踏著(zhù)先人的足跡,他獲得了成功,這使我受到很大啟發(fā),明確了成功者必須具備的兩個(gè)要素。
首先,金克木獲得了一整套書(shū)單,這是一套科學(xué)的書(shū)單。這套書(shū)單有一定的系統性、全面性、層次性。假如沒(méi)有這套科學(xué)的書(shū)單,金克木只能在茫茫書(shū)海中漫無(wú)目的地打撈,東一榔頭西一棒,所獲得的只能是零碎的、片面的、膚淺的知識,這樣讀下去,即使讀得再多、也難以成功;即使成功,也會(huì )走許多彎路。
金克術(shù)按照前人成功的書(shū)單有選擇地讀,而不需要大海撈針,這就像在黑暗的大海中行船,看見(jiàn)了指明方向的燈塔。方向沒(méi)有錯,離目標只會(huì )越來(lái)越近。我想,這就是金克木成功的.一個(gè)重要原因。
其次,除了明確的方向,要想獲得成功,還必須具備的另一個(gè)條件就是勤奮了。
勤奮,這閃光的字眼,己成為古往今來(lái)所有成功者的共同要素。
數學(xué)家華羅庚說(shuō):“哪里有什么天才,只不過(guò)是九十九分的汗水加一分的靈感而己!惫湃诉說(shuō):“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!鼻髮W(xué)的成功之路,總是離不開(kāi)勤奮。
有人把求學(xué)之路比作登山,“只有不畏勞苦,勇攀高峰的人,才有希望到達光輝的頂點(diǎn)!蔽覀円獜哪_下踩出遠行的路,義無(wú)反顧。就像唐僧師徒四人去西天取經(jīng),雖然目標是確定的,但路在向方?路在腳下。我們必須開(kāi)動(dòng)每人的兩只腳走下去。也有人把做學(xué)問(wèn)比做逆水行船,寫(xiě)下了“逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋!钡脑(shī)句。勉勵后人要發(fā)揚“生命不息,戰斗不止”的精神。
滄海橫流,方顯出英雄本色。我們不能一曝十寒,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)是成功者的大忌。
綜上所述,一個(gè)人要想獲得成功,明確的奮斗目標與個(gè)人的勤奮努力,二者缺一不可。目標不對,就好像南轅北轍,即使你的馬兒健壯,馬車(chē)堅固,糧食充足,也只會(huì )離目標越來(lái)越遠。目標正確,即使你條件差一點(diǎn),離目標也會(huì )越來(lái)越近。
我們現在是學(xué)生時(shí)代,要想獲得成功,也必須有十分明確的“書(shū)單”。這書(shū)單就是我們的教科書(shū)。我們應該以教科書(shū)為主,兼看課外書(shū)籍。我們有了明確的“書(shū)單”,關(guān)鍵是我們沒(méi)有像金克木那樣按照“書(shū)單”勤奮地讀下去。我們要想獲得成功所缺少的只有兩個(gè)字:“勤奮”!
成功的作文 篇7
記得有一次,媽媽叫我幫忙殺魚(yú)。
我蹲下身子把魚(yú)撈出水面,想照爸爸以前殺魚(yú)的樣子開(kāi)始殺魚(yú)。
首先,我先用刀把魚(yú)鱗刮凈,可是沒(méi)想到,魚(yú)先撲凌一下,從我手里滑了出來(lái),啪的一聲,又落回了盆里,水濺了我一身。第二次,我用力抓住魚(yú)頭把魚(yú)提起來(lái),它的尾巴甩來(lái)甩去。我把他恩在菜板上,他還是亂動(dòng)。于是,我喊道:“媽媽?zhuān)~(yú)兒他太不老實(shí)了,老是亂動(dòng)!薄澳憧梢韵胂朕k法啊,”媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō),結果,我想了老半天也沒(méi)想出半個(gè)辦法來(lái)!澳惆职植皇怯懈叨染茊?”媽媽說(shuō)道。這句話(huà)提醒了我。對呀,爸爸有時(shí)喝醉了,不是一動(dòng)不動(dòng)嗎?我倒了一杯酒,捏開(kāi)魚(yú)嘴,一勺一勺地灌了四勺。真靈,魚(yú)醉了,一動(dòng)不動(dòng)的。我順利的`把魚(yú)殺了。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō):“無(wú)論遇到什么困難,都要動(dòng)腦筋,知道嗎?”“知道了”我說(shuō)。
這次雖然冒了很大的險,但是我明白了一個(gè)道理:我們遇到困難時(shí),要多動(dòng)腦筋,不要半途而廢奧!
成功的作文 篇8
人生中不免會(huì )有失敗,但是只要你敢于挑戰,堅持不懈,最終一定會(huì )體驗到成功的樂(lè )趣,這可是一種比吃了蜜還要甜的滋味!我就接受了一個(gè)這樣的任務(wù)——步行至四女寺,并體驗到了勝利者的感覺(jué)和這巨大的甜蜜。
11月 8日的早上 8點(diǎn),五六年級的同學(xué)陸續都到齊了,操場(chǎng)上立刻人聲鼎沸,大家都興高采烈地議論著(zhù),似乎并沒(méi)有對遙遠的路程而感到懼怕。隨著(zhù)副校長(cháng)的一聲令下,我們便意氣風(fēng)發(fā)地開(kāi)始了行程。
一路上我們有說(shuō)有笑,就像是一只只出了籠的`小鳥(niǎo),盡情享受這美好的大自然!翱諝庹媲逍掳!”“這樹(shù)好高哇!”“這里可真美耶!”……一陣陣贊嘆聲接三連二地傳來(lái)。的確,大自然多么的美妙啊——五顏六色的花兒競相開(kāi)放;樹(shù)葉像花蝴蝶一般翩翩起舞;有了千變萬(wàn)化的白云點(diǎn)綴,藍藍的天空添了幾絲活潑。遙遠的路程中當然也免不了勞累與乏味,但是,路再長(cháng),也長(cháng)不倒我們的腳,畢竟“世上無(wú)難事,只怕有心人”嘛。
正午時(shí)候,我們終于抵達了目的地。參觀(guān)完各處美景后,我們便在一片小樹(shù)林中休息,吃午飯了。
Look!這兒多美啊——滿(mǎn)地的銀杏葉為大地織了一層金黃的地毯,我們走在上面,它便“嘎吱嘎吱”作響,像是一首首小曲,歡迎我們的到來(lái)。伴著(zhù)這特殊的交響樂(lè ),我們的心情格外的好,度過(guò)了一個(gè)處處歡聲笑語(yǔ)的中午。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,我們還沒(méi)有玩夠就要對這美麗的四女寺say“goodbye”了。幾棵柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng),像是對我們揮手告別,也讓我不禁脫口而出:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!彼呐,bye—bye!
在返回的過(guò)程中,同學(xué)們陸續都堅持不住了,個(gè)個(gè)叫苦連天?粗(zhù)一輛輛電動(dòng)車(chē),一輛輛滿(mǎn)載而歸的公交,我真是羨慕嫉妒恨哪!我的意志稍有些動(dòng)搖了。這時(shí),梁老師仿佛看出了我的心思,來(lái)到 我面前,說(shuō):“困難就像彈簧,你弱它就強。堅持下去就是好樣的!”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,想:對,我一定要做勝利者!一定要體驗到成功的樂(lè )趣。
就這樣,我與130多個(gè)同學(xué)共同堅持著(zhù)?斓綄W(xué)校了,幾只大雁在我們頭上不停地飛旋著(zhù),像是與我們一同分享著(zhù)這得來(lái)不易的成功。我們也笑得合不攏嘴,畢竟這成功的樂(lè )趣實(shí)在是太難得了,這種甜蜜也是那么的濃。
通過(guò)這次活動(dòng),我認識了另一個(gè)自己,讓我體驗到了成功的樂(lè )趣。我相信,這在我的童年中一定是一個(gè)抹不掉的記憶。
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