實(shí)用的成功的作文精品【5篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成功的作文5篇，希望對大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　風(fēng)云突變，在星期一下午將舉行體育的比賽，我懷著(zhù)開(kāi)心又緊張的心期待著(zhù)

　　同學(xué)們的興奮感越來(lái)越強，都想馬上開(kāi)始比賽。當校長(cháng)的聲音傳到我們的`耳邊時(shí)，大家把書(shū)包一放，椅子一拿，往外一擠，整個(gè)走廊都是亂七八糟的，我們坐在寬大的操場(chǎng)上，真是享受��！

　　體育節開(kāi)始了。第一項是拔河比賽，大家活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神。用力拉著(zhù)繩子。時(shí)間如水，到了第二項跳繩比賽，他們正和繩子“玩”了起來(lái)，老師搖繩那真一個(gè)用力��！不過(guò)同學(xué)也不會(huì )落后了，跟著(zhù)繩子的‘腳步’輕快地穿過(guò)來(lái)，穿過(guò)去，形成一個(gè)“8‘的數字。跳繩比賽已結束，接下來(lái)是接力比賽。接力比賽靠的是跑步快，雖然參加的有一部分是矮一點(diǎn)，但跑起來(lái)也挺快的。在操場(chǎng)上，他們跑著(zhù)，希望得第一名。

　　跑著(zhù)，跑著(zhù)到了毽子比賽。我們班上場(chǎng)了，里面還有我，一邊走，一邊對自已說(shuō)加油，同時(shí)也感到不安和快樂(lè )，比賽開(kāi)始了，毽子被我們踢得七零八落的。不知怎的，風(fēng)忽而強，忽而弱，毽子到處跑，心中的勇氣也被風(fēng)兒吹走了。一眨眼，結束了，我慢慢地走了下來(lái)，感到在我眼前是一陣迷茫的霧，這霧來(lái)的那么。

　　經(jīng)過(guò)了比賽的努力，最后獲得了成功

　　體育節在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，在歡聲笑語(yǔ)的下面也許付出了努力，流出了汗水。

　　成功=99%汗水+1%運氣

成功的作文 篇2

　　日本作家山岡莊八曾在書(shū)中寫(xiě)道：“絕對，只存在于觀(guān)念中，也是成功的作文�！笔篱g的各種事物看來(lái)一一相對，有絕對的差異，但其實(shí)事物間的關(guān)系并非絕對相反，而是辨證的。比如，失敗往往也是一種成功。

　　在今年的3月份，市里舉辦了一次物理競賽。通過(guò)校內選拔的我開(kāi)始雄心勃勃地準備預賽。聽(tīng)說(shuō)題目很難，于是我購買(mǎi)了相關(guān)書(shū)籍，每天花工夫研究。每天晚上，我書(shū)桌前的臺燈都會(huì )比平時(shí)多亮一兩個(gè)小時(shí)。而幾星期下來(lái)，我房里的電視機上則積了一層灰。這段時(shí)間里，我總會(huì )一做完作業(yè)，就伏在書(shū)桌上專(zhuān)心讀書(shū)做題，直到拖著(zhù)疲憊的身體躺倒在床上。

　　我還特意搬出了我那個(gè)喜歡逍遙的外公做我的顧問(wèn)。他當過(guò)物理老師，幫我解答了許多問(wèn)題。

　　幾周后，我忐忑不安而又躊躇滿(mǎn)志地踏進(jìn)考場(chǎng)，但考試結果似乎很有懸念。

　　于是，接下來(lái)的幾周里，我等待著(zhù)消息。但沒(méi)有任何人通過(guò)任何渠道給我任何信息。我已經(jīng)料定自己失敗了。

　　我的心情很沉悶，很久都沒(méi)恢復過(guò)來(lái)。為了這場(chǎng)競賽我著(zhù)實(shí)付出不少，預賽就被淘汰的確是個(gè)打擊。這個(gè)星期的物理課上，我沒(méi)有發(fā)過(guò)一句言。

　　一天，我木然地坐在教室里，可能是天要下雨，四周的空氣一點(diǎn)流動(dòng)也沒(méi)有，令人胸口發(fā)悶，窗外被一層灰蒙蒙的濕氣籠罩著(zhù)。這時(shí)我看到鄰排的女生在看一本物理競賽題，一額頭的汗。我過(guò)去告訴她做法，然后問(wèn)她：“你過(guò)了預賽了？”“沒(méi)有”，她解嘲似地說(shuō)，“我連學(xué)校選拔都沒(méi)進(jìn)�！�

　　不解的人變成了我，“那你看這書(shū)干嗎？”她抬頭道：“提高提高�！�

　　她隨意的一句話(huà)，對于我倒象警句一樣。我該把心態(tài)放平，重新審視這件事。其實(shí)，淘汰并不意味著(zhù)失敗。它也是一種成功。為了準備競賽，我刻苦努力地鉆研，學(xué)到了許多許多的新知，裨補了學(xué)習中的種種缺點(diǎn)漏洞，提高了自學(xué)的能力，甚至使我對物理的理解上了一層新臺階。我也完全可以把這次失敗看作一次自我反省砥礪的良機，它讓我看清了自己的水平，磨練了我。

　　這不也是成功嗎？

　　這也是一種成功

　　從古至今，他們，總被人們作為失敗的代名詞。但我認為，這也是一種成功，雖敗猶榮。

　　成功·荊軻

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！笔钦l(shuí)在彈奏這傷感的樂(lè )？是誰(shuí)在吟唱這別離的曲？又是誰(shuí)在勾起我心中對逝去英雄的回憶？冰冷冬雨瓢潑，潑不滅心中的熱火。你，荊軻，明知成功的希望渺茫，你卻毅然踏上這不歸之路，奮勇前進(jìn)。只因對太子的承諾，你不惜冒著(zhù)性命危險，走向秦王寶殿，奔赴祖國振興的康莊大道。秦王手起刀落，英雄悄然逝去。

　　聆聽(tīng)你的心聲，荊軻，我聽(tīng)到了你的重視諾責，聽(tīng)到了你的報國精忠，聽(tīng)到了你的英勇無(wú)畏。在刺秦的重任中，你敗了，卻敗得瀟灑，敗得美麗。瀟瀟易水之傍，群群蘆花綻放！這也是一種成功，你讓我明白了報國，讓我懂得了守信。

　　成功·文天祥

　　南宋末，天下亂，元軍兵鋒直指南宋。文天祥，你屯糧招兵，尋機再起，不料遭元軍突襲，兵敗如山倒，你亦難逃被俘之厄運。面對敵人的軟硬兼施，你始終不曾有過(guò)降意。直吟出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕句�！皦阎攫嚥秃�虜肉，笑談渴飲匈奴血”，岳飛的壯志凌云造就了你，造就了你的為國拋頭顱，灑熱血。

　　與你分享，文天祥，分享你的凜然大義，分享你的'浩然正氣，分享你的一片丹心。在衛國的戰爭中，你敗了，卻敗得英勇，敗得灑脫。戰場(chǎng)上的硝煙，仍在為你咆哮！這也是一種成功，你讓我明白了丹心，讓我懂得了正義。

　　成功·李劍英

　　你是空軍的王牌飛行員，卻殉國于一次普通的巡航任務(wù)中。當時(shí)，飛機遭遇鴿群，發(fā)動(dòng)機空中停止，跳傘即可保命。危急時(shí)刻，只為保護人民群眾的生命和國家財產(chǎn)，你毫不猶豫地選擇了迫降。迫降過(guò)程中，飛機爆炸解體，你星隕大地，魂歸長(cháng)天。在這永恒的十六秒中，你用三次拒絕，譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌；你用軍人的生命，成就了一篇熱愛(ài)人民之佳作�！吧鸀閲�生，榮為國榮。碧空長(cháng)劍，英雄不死！”

　　與你一同飛翔，我領(lǐng)略到了你的愛(ài)國愛(ài)民，領(lǐng)略到了你的舍己為人，領(lǐng)略到了你的無(wú)私奉獻。在普通的任務(wù)里，你敗了，卻敗得壯烈，敗得光榮。那空中的白鴿，也在為你哭泣！這也是一種成功，你讓我明白了愛(ài)民，讓我懂得了奉獻。

　　在歷史的長(cháng)河中，我追隨著(zhù)這些光榮的失敗者們，駛向成功的彼岸。

成功的作文 篇3

　　童年，就像歡樂(lè )的海洋，在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼。有灰暗的，勾起一段傷心的往事；也有燦爛的，使人想起童年的趣事。我在那回憶的海岸，尋找著(zhù)最美麗的貝，那是一段我通過(guò)不懈努力獲取成功的美好回憶。

　　我初學(xué)寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，每次練字前都要練站功，我才站了五分鐘，就覺(jué)得手麻腳酸，簡(jiǎn)直度日如年。開(kāi)始練字了，我一想到要練很多字，我就心煩意亂，心想：天氣這么熱，字又那么多，什么時(shí)候才能寫(xiě)完��？我的心里直打退堂鼓。要不，我就挑筆畫(huà)少的寫(xiě)，寫(xiě)的潦草點(diǎn)，這樣就可以速戰速決了！我覺(jué)得自己的如意小算盤(pán)打得不錯！想著(zhù)，我就我揮動(dòng)毛筆馬馬虎虎、隨心所欲地寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)得最快，我看著(zhù)自己的“杰作”，忍俊不禁。有的字像不倒翁，有的字像長(cháng)竹竿，有的字像矮冬瓜。我得意地看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)�？珊镁安婚L(cháng)，讓老師發(fā)現了，他看了我今天寫(xiě)的字，嚴肅地批評我：“你怎么糊弄自己呢？不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！你看看墻上的作品，那可都是經(jīng)過(guò)堅持不懈地努力才寫(xiě)出來(lái)的'��！”老師的話(huà)像一記重錘砸在我的心上，我失聲痛哭，后悔極了！

　　從此以后，我刻苦練字，從不馬虎。夏天，豆大的汗珠從額頭上滾落，我也一動(dòng)不動(dòng)地練著(zhù)；冬天，我冒著(zhù)鵝毛大雪，踏著(zhù)“冰路”去練字。盡管我凍得渾身發(fā)抖，我還是堅持不懈。今年我去北京參加全國比賽，我瀟灑自如，氣定神閑地揮筆書(shū)寫(xiě)，功夫不負有心人，我得了特等獎！

　　我歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，我以自己親身的經(jīng)歷明白了：臺上一分鐘，臺下十年功，只有平�？炭嗯�力，才能取得成功！

成功的作文 篇4

　　一個(gè)人只要站起來(lái)的次數比倒下的次數多一次，那就是成功。而每一次站起來(lái)就是一個(gè)超越自我的過(guò)程。生活中總看見(jiàn)那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背后無(wú)一不在超越自我。

　　張怡寧5歲就練乒乓球，畢竟太小，一累就不想練，為此，她還挨過(guò)父母的打。1994年進(jìn)了北京隊。張怡寧兩面弧圈結合快攻打法，較穩定，很少失誤。這些特點(diǎn)，使張怡寧脫穎而出。1996年初她被選入國青隊。27屆奧運會(huì )的落選，對她的打擊非常大，一時(shí)難以接受。但她還是面對事實(shí)，站起來(lái)了，從此更加刻苦，不斷超越。終于沒(méi)在同一地方摔倒兩次。

　　鄧亞萍5歲開(kāi)始打球，因為身材矮小，一直無(wú)緣省乒乓球隊。但她通過(guò)努力進(jìn)了。1986年全國乒乓球賽上，13歲的鄧亞萍創(chuàng )造了全國女子冠軍的奇跡。一般來(lái)說(shuō)，能拿全國冠軍的隊員，都能順其自然地進(jìn)國家隊。但她又是個(gè)例外。她只進(jìn)了國家二隊。一年之中，5次全國尖子選手的隊內大循環(huán)比賽，她取得了4次第一，1次第二。一年后，一波三折的鄧亞萍終于進(jìn)入國家隊。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的精神。

　　沒(méi)有超越自身殘疾的豪情，哪有霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》；沒(méi)有超越自身體質(zhì)的氣魄，哪有劉翔的110米欄冠軍；沒(méi)有超越自身落后的勇氣，又哪有中國震驚世界的`“兩彈一星”……

　　泰格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！币苍S，他是自謙，也許，他真是這樣，只要努力過(guò)，超越過(guò)，就無(wú)悔。我們要以昨天的自己為對手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來(lái)的次數比倒下的次數多一次，那就是成功。

成功的作文 篇5

　　7月10日，我和十一名隊友代表學(xué)校參加了思明區青少年籃球賽，與我們對陣的是實(shí)力強勁的濱北小學(xué)。

　　我和文錚、何健、瑞涵、俊杰五位同學(xué)作為首發(fā)隊員上場(chǎng)了。我和濱北小學(xué)的一個(gè)隊員站在場(chǎng)中間，兩隊的.另外四名隊員站在中間的圓圈外等候。裁判把球高高拋起，我與對手向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開(kāi)始了。

　　我身手敏捷，一把搶到了球并飛速傳給文錚，他立馬快攻，閃過(guò)對手，直插而入，猛地一投，“砰”——球直飛向籃球架，可惜與籃筐擦肩而過(guò)。對手搶到球，一陣短傳配合，不經(jīng)意間，球輕輕地滑進(jìn)籃筐�！�2分�！睂κ众A(yíng)得了頭籌。我一看，有點(diǎn)急了�？〗艹�我眨眨眼睛，食指輕輕一晃，我心領(lǐng)神會(huì )，將球傳給了他。瞧!他自如地在賽場(chǎng)穿梭，正準備投籃卻被幾個(gè)高個(gè)子對手擋住了去路。他左躲右閃，做了個(gè)假動(dòng)作，使對方撲了個(gè)空。突然，他雙手把球舉起，凌空而躍，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，不偏不倚地向籃筐飛去，乖乖地“鉆”進(jìn)籃筐�！昂们�!”觀(guān)眾席傳來(lái)歡呼聲，我們也興奮得跳起來(lái)。

　　球權交給了對方。瑞涵來(lái)了個(gè)橫掃千軍，將對手手中的球給奪了回來(lái)。哈哈，這回他們可亂套了，三個(gè)人圍著(zhù)瑞涵，準備反搶。就在瑞涵三步上籃之時(shí)被對方打到手了，“嘟”的一聲哨響，裁判判我們罰球兩顆。第一球瑞涵沒(méi)罰進(jìn)，第二球進(jìn)了!“耶……”我們歡呼起來(lái)。

　　不知不覺(jué)中，在裁判的鳴哨聲中，比賽結束了。我們以17：6的比分大勝濱北小學(xué)，贏(yíng)得了勝利。

　　看著(zhù)洪老師和隊友們燦爛的笑容，我的心情也久久不能平靜。要是平時(shí)沒(méi)有付出刻苦練習的汗水，哪有今天的獲勝啊!今后，我不僅要堅持參加訓練，還要把這種勁頭用在學(xué)習上。

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