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[精華]成功作文7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的成功作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成功作文 篇1
折彎的信念,并且緊緊地握住它,準就會(huì )在艱難中平添一股勇氣,一股無(wú)所畏懼的力量,就會(huì )覺(jué)得腳還踏在土地上,血還是熱的,路還沒(méi)有完全斷絕,闖下去,拼下去,就能取得事業(yè)的成功。
在我們的`學(xué)習生活中也是如此。有些同學(xué)在考試成績(jì)不好,便喪失了信心,一遍又一遍的告誡自己:“我很沒(méi)用,我根本就比不上其他人……”于是,考試成績(jì)越來(lái)越差,家長(cháng)對她的態(tài)度也隨之惡劣起來(lái)。
可是,如果你有一個(gè)“我能行”的信念,還會(huì )是這樣的一個(gè)情形嗎?當你反復給自己鼓勁:“我能行,加油。別人能行,我為什么不行?”也許第一次,第二次,第三次你都失敗了,可是,由于你的信念,最終,取得了成功。
當然,信念并不等于成功。如果你認為信念與成功之間應劃上等好的話(huà),你就錯了。如果僅僅只有信念,卻不把信念付之于行動(dòng),到頭來(lái),那所謂的“信念”只能是空想。
信念+行動(dòng)=成功。只要努力,就會(huì )有回報,加油。
成功作文 篇2
橡樹(shù)與暴風(fēng)抗爭,最終巍然挺立,贏(yíng)得成功;
魚(yú)兒與巨浪抗爭,最終平安遨游,贏(yíng)得成功;
臘梅與風(fēng)雪抗爭,最終獨自綻放,贏(yíng)得成功;
人又何嘗不是如此,只有擁有昂揚的斗志,抗爭的,勃發(fā)的激情才能贏(yíng)得成功的未來(lái)。
與挫折抗爭贏(yíng)得宏圖偉業(yè)
春秋時(shí)期,列國征戰,越國敗于吳國。面對重大挫折的越王并未一蹶不振,反而斗志昂揚,與挫折頑強抗爭。所以他臥薪嘗膽,勵精圖治,數十年如一日,他不斷積蓄力量,以東山再起,奪回自己的宏圖大業(yè)。即使一次次的被侮辱,即使一次次飽嘗困難的折磨,他依舊抗爭著(zhù)執著(zhù)著(zhù),永不言棄。
終于越國的金戈鐵馬踏破了吳國的都城,試想若越王不曾向挫折抗爭,如今,他怎能贏(yíng)回江山。
與命運抗爭贏(yíng)得輝煌人生
病魔將他囚困于輪椅之上,而抗爭的勇氣撐起了他那靈魂的重量。他——史鐵生,面對殘缺的身體無(wú)情的命運,他選擇了抗爭。
病痛控制了他的雙腿,他便用手中的筆來(lái)控制自己的靈魂,把自己的全部心血傾注于寫(xiě)作,一次次的寄稿,一次次地被拒絕,但這始終不能磨滅他頑強的斗志,雖飽嘗艱辛,他依然挑戰命運,與命運抗爭著(zhù)。
終于,那抗爭的精神成就了驚人的著(zhù)作《地壇》。試想,如果史鐵生屈服于命運,他怎能在文學(xué)史上綻放光芒,怎能贏(yíng)得輝煌人生?
與天災抗爭贏(yíng)得幸福未來(lái)
突如其來(lái)的自然災害吞噬著(zhù)同胞的.生命,冰雪中,廢墟前滑坡時(shí)……我們沒(méi)有屈服,而是心連心手牽手用凝聚的愛(ài)串聯(lián)的心鑄成堅固的城墻與天災抗爭。
道路被冰雪阻斷,我們鏟除積雪;房屋被地震摧毀我們重建家園;村莊被泥石流掩埋,我們遷移再建……因為大災面前,中華民族凝聚成一個(gè)整體,擁有了抗爭的勇氣與力量,去創(chuàng )造幸福的明天。
一位哲人曾說(shuō):“成功的花,人們只驚羨于它盛開(kāi)時(shí)的明艷,然而它的芽?jì)涸噶丝範幍臏I泉與血雨!钡拇_,只有懂得抗爭的人才能贏(yíng)得成功。
成功作文 篇3
杰克很小就沒(méi)了父母,他和奶奶相依為命。他很喜歡畫(huà)畫(huà),想成為一名出色的畫(huà)家。
一天,杰克興奮地告訴奶奶:“著(zhù)名畫(huà)家比爾要到市里舉辦畫(huà)展,我要帶上自己的畫(huà)作,求比爾幫忙指點(diǎn)!
晚上,杰克一臉沮喪地回來(lái)了,他把自己的畫(huà)撕得粉碎,傷心地說(shuō):“比爾看完我的畫(huà)說(shuō)我根本不是畫(huà)畫(huà)的料,沒(méi)有天賦,勸我放棄。所以我決定往后再不碰畫(huà)筆了!
沉默了一會(huì )兒,奶奶對杰克說(shuō):“孩子,我有一幅收藏了幾十年的畫(huà),可一直不知道這幅畫(huà)值多少錢(qián),既然比爾是著(zhù)名畫(huà)家,我想讓他幫我看一下!
可當奶奶從箱底拿出那幅畫(huà),杰克很失望:畫(huà)上沒(méi)有點(diǎn)題,也沒(méi)有署名,畫(huà)得也很粗糙。
杰克扶著(zhù)奶奶找到了比爾。比爾看完奶奶收藏的畫(huà),搖搖頭,笑道:“老人家,這畫(huà)畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)單,用筆稚嫩、粗糙,立意不明確……不是名家所畫(huà),不值一文!
奶奶有些失望地問(wèn):“你看畫(huà)這幅畫(huà)的`人,如果繼續畫(huà)下去,能成功嗎?”
比爾十分肯定地說(shuō):“老人家,恕我直言,朽木不可雕,再畫(huà)下去也成不了氣候!
這時(shí)奶奶才說(shuō),幾十年前,她在一所幼兒園當老師,畫(huà)是她的一個(gè)學(xué)生畫(huà)的。當年那個(gè)學(xué)生是全班畫(huà)畫(huà)最差的,交作業(yè)時(shí),沒(méi)有勇氣把自己的名字寫(xiě)在正面,而是寫(xiě)在了背面。她沒(méi)有批評那個(gè)學(xué)生,反而鼓勵說(shuō):“你畫(huà)得很不錯,繼續努力,我相信你將來(lái)一定能成為一名出色的畫(huà)家!睕](méi)想到過(guò)了若干年,那個(gè)學(xué)生真的成了一位大畫(huà)家!
比爾驚訝地愣住了,他不相信地翻過(guò)畫(huà),背面上赫然寫(xiě)著(zhù)自己的名字。比爾慢慢地回憶起來(lái)了,喃喃地說(shuō):“你是瑪雅老師?”
奶奶笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“幾十年過(guò)去了,但我依然認得出你!蓖A艘幌,奶奶又說(shuō):“雖然我不懂藝術(shù),可我知道該怎樣去教孩子!
比爾面紅耳赤,羞愧地說(shuō):“對不起老師,我錯了……謝謝你的教誨!”
奶奶把目光轉向杰克,杰克終于明白奶奶為什么要帶自己來(lái)鑒畫(huà)。他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),以后絕不會(huì )輕易放棄努力……
成功作文 篇4
吾之姊曾無(wú)數語(yǔ)我,努力,方可成功。
務(wù)當成乎?然而,何為不勉,亦成乎?如其官二代,富二代之。
吾之姊幼而甚力,每一力皆得其欲者也,猶記其在一書(shū)射中,以每日勤習,至于賽前之日里手殆不止。而姊非棄,至于固執。但愿其力不費,以姊之力,其書(shū)取了第二。射罷之后,姊告訴之事非一蹴而就之,勉勵、才得志。姊之言使我謂力方可有新之識。
吾生于此小邑,務(wù)當成乎?我不信。姊姊再教我矣。其在中前日皆熟習,或習于凌晨二左右乃往臥,而五點(diǎn)多而起,每日只睡三少,然高勝之習已令姊不堪矣。而姊猶在固,不想放棄。一力一服,中后,姊考上一所安之居。我想此刻姊所有之力皆可。姊與余言,天地為之廣,雖生于小之邑,亦有向愈擴天地之夢(mèng)。
是姊姊請信力方可成。
世上無(wú)一成不有備而來(lái)之。
無(wú)大城為小邑,若不努力,此皆是也;蛴信c余有同之意,以生于小邑難出山,而公知之乎?生非汝思之則簡(jiǎn)。勉,不分地,雖每日只服五深所鐘也,久則升之舞臺夢(mèng)。
我欲學(xué)自己之命,或當仰高之樓,或則永絕之高,或一轉身,則迎雨,使我忘守,至我傾竭之力乃微,然每一分力皆在寸近也自,故力方可,若欲成功,勿憚路幾,勿憚道路之荊棘,你總有一天會(huì )成,以爾嘗力過(guò)。
成功作文 篇5
行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫拖延,則將不斷滋養恐懼。既然一無(wú)所有那還怕什么輸贏(yíng),放手一搏吧!
我便下定了決心,走上了我的視頻創(chuàng )作之路。說(shuō)實(shí)在的,我并無(wú)專(zhuān)業(yè)知識,只是愛(ài)好罷了。遇到不明白的問(wèn)題,我就在百度上搜一搜。起初我熱血沸騰。每天廢寢忘食地搜集素材。同時(shí)也不分黑天白夜的,用電腦完善自己的素材。又拖著(zhù)疲倦的眼皮,在微泛高光的手機上,一幀一幀的審閱自己的照片視頻,還要在合適的點(diǎn)上增添些效果。做完這些之后,我平生中的第一個(gè)視頻,就發(fā)布在了優(yōu)酷的'網(wǎng)站上。
第二天,早上剛睜開(kāi)惺忪的睡眼,便抓起身邊的手機,打開(kāi)平臺,發(fā)現自己的“作品”,僅僅只有百余個(gè)點(diǎn)贊。正像人們所說(shuō)的期望越大,失望就越大。猶如一粒石子投入水中,并沒(méi)有掀起軒然大波,這使我十分氣餒,覺(jué)得付出與回報沒(méi)有成正比。我這個(gè)人,有的時(shí)候脾氣很倔強。我所期待的結果,不如意,我是不會(huì )善罷甘休的。我必須要達到一定的粉絲數,我暗自下著(zhù)決心。我所看到的那些商品營(yíng)銷(xiāo)號,隨便一個(gè)視頻,就好評如潮。是內容,是技術(shù),我一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節的梳理。一個(gè)細節,一個(gè)細節地找問(wèn)題。天下無(wú)難事,只怕有心人!
第三天,我便走上了新的創(chuàng )作之路!班栲枧九尽,有節奏的敲擊鍵盤(pán)的聲音,匯成了一曲美妙的音樂(lè )。很快又完成了一部視頻作品。顯然沒(méi)有第一個(gè)那樣認真,便草草的發(fā)了出去。不出所料,評論次數更是屈指可數,僅僅收獲了十余個(gè)贊。同時(shí),我也發(fā)現,搜集素材的難度大幅增加,感覺(jué)自己似乎到了“瓶頸期”,想要突破卻屢屢受挫,最后就像是一潭死水,沒(méi)有任何的“波瀾”。
心急吃不了熱豆腐,求成心切是不可取的。最后,我突發(fā)奇想,把自己的第一個(gè)視頻投發(fā)給一名赫赫有名的樓主,不到一天,意想不到的效果出現了,竟突破了1。3萬(wàn)的播放量,這使我異常激動(dòng),覺(jué)得努力得到了認可,同時(shí)也激勵我繼續創(chuàng )作。
這讓我覺(jué)得不管做什么事,努力固然可取,平臺很重要。
有時(shí)候,總覺(jué)得自己的夢(mèng)想很大,終點(diǎn)很遠,像是異想天開(kāi),但其實(shí)也沒(méi)有那么遙遠。就這樣腳踏實(shí)地的一步一步的走,就到了。
成功作文 篇6
前年十月,我參加了下東營(yíng)小學(xué)舉辦的秋季運動(dòng)會(huì ),我報的項目是800米長(cháng)跑,成功多寶貴作文。
經(jīng)過(guò)一夜的緊張與興奮,終于等到了發(fā)令槍響的那一刻。此時(shí),我站在起點(diǎn)上,擺好了起跑姿勢,全身都繃緊了,雙手慢慢放在起跑線(xiàn)上,雙腿蹬直,兩眼直盯前方,一動(dòng)不動(dòng)……現場(chǎng)的氣氛使我的心跳突然加快了,好像到了嗓子眼一樣,而我的思緒卻早已飛到了終點(diǎn)的那一端……
發(fā)令槍響了,十幾名運動(dòng)員一起沖出了起跑線(xiàn),我緊張的心情慢慢放松了許多,開(kāi)始想自己比賽的戰術(shù)應該是先跟上前面的運動(dòng)員,在距離比賽終點(diǎn)50米的時(shí)候,發(fā)揮自己身高腿長(cháng)的優(yōu)勢,提前沖刺,一舉超過(guò)前面的運動(dòng)員,奪得冠軍。
我跑完了第一圈,在跑第二圈的時(shí)候,感覺(jué)自己渾身一點(diǎn)勁也沒(méi)有了,身上火辣辣的,非常不舒服。但是我頭腦相當清醒,知道這是長(cháng)跑時(shí)極點(diǎn)到來(lái)時(shí)的反應,如果自己不能咬緊牙跟上,一旦被別人拉開(kāi),要想再追上別人,那就比登天還難。長(cháng)跑比的是體力更是毅力,此時(shí)此刻,所有的運動(dòng)員不是和我有同樣的感覺(jué)嗎?我在心里一直信奉一句格言,那就是“誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)笑得最好”,想到這些,我似乎感覺(jué)自己從身體到精神都放松了許多,按照既定的戰術(shù),緊緊咬住第一個(gè)運動(dòng)員,保持著(zhù)和他同樣的跑步頻率,不讓他把自己拉得太遠。
在跑到最后一個(gè)彎道的時(shí)候,我實(shí)在跑不動(dòng)了,腿就像灌了鉛一樣,每邁一步都要花費很大的體力,眼看著(zhù)和第一個(gè)運動(dòng)員的距離由3米漸漸地拉到5米、7米……就在我快要絕望的時(shí)候,我的.耳邊忽然聽(tīng)到了來(lái)自班級的吶喊,“李一飛,加油!李一飛,加油……”這種此起彼伏的喊聲好像給我增加了無(wú)窮的勇氣,我仿佛看到了老師那充滿(mǎn)期望的目光,看到了同學(xué)們臉上那焦急的神情,我心里想,在體育比賽中為班級爭光,不正是我這樣一個(gè)學(xué)習不太好的學(xué)生,為集體所能做的事情嗎?想到這些,我忽然有了莫大的勇氣,身上不知從哪來(lái)的那么一股勁,支撐著(zhù)自己向前快跑,步幅開(kāi)始增大,步頻開(kāi)始加快,慢慢地,自己開(kāi)始接近第一個(gè)運動(dòng)員,5米、3米、1米,終于和他齊頭并進(jìn)了,運動(dòng)有時(shí)就像魔術(shù)一樣,此消彼長(cháng),隨著(zhù)我后勁的增加,第一個(gè)運動(dòng)員的信心和勁頭越來(lái)越不足了,步幅和頻率漸漸地慢了下來(lái)。這時(shí)我的信心更足了,在距離終點(diǎn)還有20米的時(shí)候,我終于把前面的運動(dòng)員甩在了身后,第一個(gè)撞到了終點(diǎn)那條美麗的令人羨慕的紅絲線(xiàn),成為在運動(dòng)場(chǎng)上笑到最后的人。
回想起這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽,我常常捫心自問(wèn),成功對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么寶貴的事情啊。但是,隱藏在成功背后的那些因素——老師的期望、同學(xué)的鼓勵、個(gè)人的毅力……不都是自己在成功的道路上不可缺少的動(dòng)力嗎?
成功作文 篇7
通往成功的道路并不少,有的人能輕易成功,有的人卻始終徘徊不前.除了各種客觀(guān)因素外,能不能找到正確的途徑,是一個(gè)重要原因。當你以常規渠道無(wú)法取得成效時(shí),不妨采用一些非常手段當然,這種非常手段只是權宜之計,若是有什么不良后果,成功之后要予以彌補。韓愈入仕的方法就值得我們借鑒。
韓愈的仕途開(kāi)始時(shí)很不順暢,他一十歲左右開(kāi)始參加科舉,一連三次,均名落孫山,直到第四次才算考中,這時(shí)他已經(jīng)三十歲了。根據當時(shí)的科舉制度,考中進(jìn)士,還不能授官、還需經(jīng)過(guò)吏部的考試,合格者才可正式授官,于是韓愈又考,不料又是一連三次的失敗和其他文人一樣,韓愈向當時(shí)的權貴投書(shū),推薦白己,兩個(gè)月內向三位宰相上書(shū)三次,依然沒(méi)有得到他們的'青睞,于是韓愈不得已而求其次,投奔藩鎮的節度使,先后投奔了兩位節度使,可都干得時(shí)間不長(cháng),節度使就死了,韓愈又只好重找靠山。
韓愈于是又回到京城,這一回他選中了京兆尹李實(shí)。按照老辦法,韓愈先給李實(shí)寫(xiě)了封信,信中多有溢美之詞.這本來(lái)就是文人的拿手好戲嘛。他說(shuō)我來(lái)到京師已經(jīng)十五年了,所見(jiàn)的公卿大巨不可勝數,他們都不過(guò)是些不求有功、但求無(wú)過(guò)的平庸之輩,還從沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)像您這樣忠心耿耿地效忠皇上、憂(yōu)國如家的人今年天氣大早,一百多天沒(méi)有下雨,種子下不了地,田野寸草不生,可是,盜賊不起,谷價(jià)不漲;京城百姓,家家戶(hù)戶(hù)都感受到了您的關(guān)懷。那些以前喜歡為非作歹的奸邪之輩,也都銷(xiāo)聲匿跡了。如果不是您親自處理鎮服,宣傳大子的恩德,怎么能有這種喜人的局面呢?我從青少年時(shí)代便讀圣賢之書(shū)頌圣賢之事,凡忠丁君孝十親的人,雖在千百年之前,也十分敬慕.更何況親逢閣下您這樣的人,我怎么能不侍候在您的身邊以報效我的忠心呢!
也許是這封信起了作用吧,韓愈果然被提拔為監察御史.成為-名京宮了。
那么,這位李實(shí)真的像韓愈所說(shuō)的那樣好嗎?完全不是,他是一個(gè)十足的奸邪之輩。據史書(shū)記載,李實(shí)自為京尹,恃寵強愎,不顧文法、人皆側目。二十年春夏早,關(guān)中大欠,實(shí)為政猛暴,方務(wù)聚斂進(jìn)奉,以固恩顧,百姓所訴,一不介意。因人對,德宗問(wèn)人疾苦,實(shí)曰‘今年雖旱,谷田甚好!谑亲舛惤圆幻,人窮無(wú)告,乃徹屋瓦木,賣(mài)麥苗以供賦斂
李實(shí)之奸.京師之人尤不切齒痛恨,以韓愈的識見(jiàn),競然看不透這個(gè)人的真相?不是的,他在擔任監察御史后,立即上書(shū)唐德宗,反映關(guān)中旱情及民不聊生的情況,實(shí)際是在不指名地告李實(shí)的狀。
從向李實(shí)阿諛?lè )畛械礁胬顚?shí)的狀,前后時(shí)間相差不過(guò)半年,可見(jiàn)韓愈是很了解李實(shí)的,可是,為了能打通通往宮場(chǎng)的道路,韓愈無(wú)法顧及這些。而當他當上監察御史后,便對此事做了彌補。
成功的道路是曲折艱辛的,在成功之前,有時(shí)難免會(huì )說(shuō)一些違心的話(huà),做一些違心的事,希望這只是一時(shí)的權宜之計。