成功作文[共8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的成功作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成功作文 篇1

　　寒假里，我讀了一本有趣的書(shū)——《綠野仙蹤》。這本書(shū)情節曲折生動(dòng)，吸引我一口氣讀了下來(lái)。書(shū)中講的是一個(gè)叫多蘿茜的小女孩，被吹到了一個(gè)陌生的`地方。為了找到回家的方法，她和要去找腦子的稻草人、要去找心的鐵皮人、要去找膽量的獅子結伴而行，互相幫助，克服了重重困難，最后實(shí)現了各自的愿望。

　　合上書(shū)，我不禁被他們團結合作的精神所打動(dòng)。比如在迎戰西方女巫時(shí)，面對黑蜂，稻草人從身體中抽出稻草，把除鐵皮人以外的各部位都一一蓋好，黑蜂只能刺鐵皮人。結果，黑蜂的刺全毀了，大家才得以繼續前行。試想，如果他們其中的任何一個(gè)獨行，只怕都難以實(shí)現自己的愿望。

　　我不由得想到歷史上、生活中也有許多因團結合作而成功的事情。

　　三國時(shí)期，赤壁大戰就是因為孫權和劉備的合作，僅10萬(wàn)人馬就殺退了曹操的百萬(wàn)雄兵。如果沒(méi)有諸葛亮去東吳出謀劃策，周瑜就難以火燒赤壁；如果沒(méi)有東吳兵力相助，僅有兩三萬(wàn)人馬的劉備，就是有10個(gè)諸葛亮，也不能打敗曹操。

　　寒假里，我和小伙伴分成兩隊玩槍?xiě)鹩螒�。他們那隊好似群龍無(wú)首，主力暴露，很多人聚集一起，很容易被大規模殲滅；我們這隊分工合作，互相掩護，即使有人被發(fā)現，也不會(huì )全軍覆沒(méi)，最終取得了勝利。

　　除夕那天貼春聯(lián)時(shí)，爸爸負責貼，我負責看上下聯(lián)是否一樣高，橫幅是不是在中間，很快就貼好了。

　　這些使我明白了一個(gè)道理：用好團結合作這把金鑰匙，再難的事也是小菜一碟。

成功作文 篇2

　　在波濤滾滾的海岸上，一條小船顯得那么渺小，一位年邁的漁夫正在與一條比船還大的魚(yú)抗衡，好久好久，他終于制服了這條大魚(yú)……讀完《老人與�！�，我眼前不由浮現出這樣的畫(huà)面。

　　《老人與�！愤@本書(shū)講述了一位老漁夫與一條大魚(yú)的故事。老漁夫在一次出海時(shí)碰到了一條大魚(yú)，他下定決心要制服它。為了這條大魚(yú)，老人付出了三天三夜的不懈努力，最終制服了大魚(yú)。

　　你能想象這是怎樣的三天三夜嗎？老人為了不讓大魚(yú)逃走，手中始終緊緊地攥著(zhù)釣魚(yú)線(xiàn)，手上被勒出了一道道血痕。為了自己的目標，他忍受著(zhù)極度的困意、饑餓、疼痛，卻始終沒(méi)有放開(kāi)手中的釣線(xiàn)。終于，他成功了！他用那堅持不懈的精神，用那不屈不撓的品質(zhì)，收獲了成功的果實(shí)——大魚(yú)，哪怕是這魚(yú)只剩下了一個(gè)骨架，但老人的不屈已然書(shū)寫(xiě)在了他與命運抗爭的史冊上，成為他生活最壯觀(guān)的色彩。

　　與生活拼搏、與命運拼搏的僅僅只有老人嗎？不，古今中外，但凡獲得成功的人誰(shuí)不是不斷地與命運、與崎嶇坎坷作斗爭？英國著(zhù)名作家夏洛蒂·勃朗特就是這樣的代表。

　　夏洛蒂從小就夢(mèng)想成為一名作家，但因為當時(shí)社會(huì )對出身卑微的女性有著(zhù)根深蒂固的陳腐和偏見(jiàn)，這使夏洛蒂寫(xiě)作的道路非常陡峭�？墒�，她并沒(méi)有放棄寫(xiě)作，而是用了常人十倍的努力在文學(xué)創(chuàng )作這條路上艱難地跋涉。為了維持生計，她拾柴、撿破爛、替富有人家帶孩子；受到人們的嘲笑與譏諷也毫不氣餒；自費出版的詩(shī)集沒(méi)有賣(mài)出一本也毫不放棄，她仍利用每分每秒奮筆疾書(shū)。最終她用行動(dòng)換來(lái)了成功，用自己的汗水，澆灌出成功的`樹(shù)苗，收獲了成功的果實(shí)。她以自己原型書(shū)寫(xiě)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》成為了世界名著(zhù)，受到全世界人民的喜愛(ài)。

　　中國明末清初史學(xué)家談遷為了編寫(xiě)明史巨著(zhù)《國榷》，經(jīng)過(guò)20多年的努力，六次修改，終于完成了一部400多萬(wàn)字的鴻篇巨制。但是，小偷卻偷走了他的書(shū)稿。這不僅僅是他的書(shū)稿，更是他的心血，是他的生命。這位五十多歲的老人沒(méi)有被命運打垮，而是頑強地站了起來(lái)重新編寫(xiě)。最后，經(jīng)過(guò)他的不斷努力，新寫(xiě)的《國榷》比原來(lái)的內容更加詳實(shí)具體，談遷因此名垂青史。他也用自己的永不向命運低頭的奮斗精神收獲了成功的果實(shí)。

　　生活中，只要努力奮斗，我們也能品嘗到成功的果實(shí)。那次，我和爸爸、媽媽來(lái)到泰山游玩。我們經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)攀爬，終于從山腳來(lái)爬上了山頂。雖然我們累得氣喘吁吁，衣裳早已被汗水浸透，可山頂的美景頓時(shí)使我們把勞累扔到了腦后。白云在我們腳下翻滾，我們置身山項，仿佛來(lái)到了仙境一般，我們收獲了“無(wú)限風(fēng)光在險峰”的果實(shí)。

　　人生就是不停地攀登高峰。只要我們勇于付出，就一定會(huì )收獲甜蜜的回報。老人用他堅定的信念、頑強的行動(dòng)，使我明白了這個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理，我將它深深地刻在了心中。

成功作文 篇3

　　成功和努力是密不可分的，只有努力了才會(huì )成功！

　　那是我讀三年級的時(shí)候，由于我數學(xué)成績(jì)一落千丈，經(jīng)常使媽媽不開(kāi)心。于是我決定要好好學(xué)習，讓媽媽開(kāi)心開(kāi)心。

　　早上，我一吃完早飯就開(kāi)始讀書(shū)。上課的時(shí)候專(zhuān)心聽(tīng)講。積極發(fā)言。中午，我一回來(lái)就做作業(yè)。下午，在別人玩耍的時(shí)候，我卻在向知識豐富的爸爸請教不懂的知識點(diǎn)。晚上，我躺在床上看書(shū)。幾個(gè)星期之后，我的成績(jì)終于有了進(jìn)步！

　　可怕的半期考試到了，我既開(kāi)心又害怕。開(kāi)心的是：如果我考好了，就可以讓媽媽高興高興。害怕的是：這次考試可難了，如果我考差了，媽媽一定會(huì )為我的成績(jì)下降而擔心的。

　　幾天后，發(fā)成績(jì)了，我再次回到了學(xué)校。老師念著(zhù)成績(jì)——87。79。91。82……我的心忐忑不安，我想：他們都考的不是很好，我也一定考的很差吧。不知念了多少個(gè)名字，終于念到我了。什么！——一百分！我終于可以讓媽媽高興高興了。

　　放學(xué)了，我懷著(zhù)愉快的心情回了家。一到家，我就把這個(gè)好消息高訴了媽媽。媽媽終于露出了微笑。

　　我的心比任何時(shí)候都還要高興！

　　成功屬于真正勤奮與努力的`人，屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。

成功作文 篇4

　　沒(méi)有永久的失敗者，也沒(méi)有永久的勝利者。萬(wàn)物皆有可能。

　　人生就像一場(chǎng)戰爭，不是你死就是我亡；人生就是舞臺，人們在舞臺上展現自己獨特的一面；人生就像一場(chǎng)電影，令人回味無(wú)窮。

　　“人生太不公平，為什么還是我”，一個(gè)小女孩，在雨中吶喊。一年一度的演技大賽將來(lái)臨，她做足了萬(wàn)分的準備，心中寄托著(zhù)大家對她的期望。期待已久的大賽到了。她認為自己是最好的，可是，她卻忘了。這是她有史以來(lái)第一次上臺，沒(méi)有充足的膽量。當她面對觀(guān)眾時(shí)，觀(guān)眾像一頭頭大獅子，仿佛正向她撲過(guò)來(lái)。她腦子一片空白。最終被迫下臺。她下臺后，人們投來(lái)的不是鼓勵的目光，而是譏諷的笑聲和目光。人們的話(huà)語(yǔ)像一根根冰冷的`針直刺她的心里。

　　仿佛老天也在嘲諷她，一下子吐了很多“口水”給她，仿佛在說(shuō)：“著(zhù)點(diǎn)小技能也敢上臺表演�！毙∨�孩淋著(zhù)雨。雨像千斤重打在她身上，她的臉上不知道是雨還是淚。

　　漸漸地，這個(gè)小女孩長(cháng)大了。她想登上另外一個(gè)舞臺，展現自己獨特的才能。她長(cháng)大了，懂事了。她知道：沒(méi)有最好，只有更好。經(jīng)過(guò)上一次的失敗所獲得的經(jīng)驗，她知道：做什么事都不要太過(guò)驕傲，即使失敗了，也不要灰心。書(shū)法比賽并不是她的強項，但也不是她的弱項，她嘗試著(zhù)用平靜的心態(tài)對待每一次失敗。鼓勵獎落在她的手上。這次小小的成功，雖然沒(méi)有受到他人的鼓勵，對于她來(lái)說(shuō)，是一次大大的成功。

　　一件小小的事，在別人眼里雖小，但在自己眼里卻是一次震撼的大事。

　　月光雖淡，卻暗含詩(shī)意。陽(yáng)光雖亮，卻不能直視。人生就是這樣：當你覺(jué)得它太不公平，它卻轉變了“想法”，其實(shí)它對每個(gè)人都是公平的。當它為你關(guān)上一扇窗時(shí)，它會(huì )自動(dòng)為你打開(kāi)另一扇窗。

　　人生道路有苦有樂(lè )，有失敗也有成功。雖然有時(shí)只是一次小小的成功，但給我們帶來(lái)很大的喜悅。

成功作文 篇5

　　大家都說(shuō)：“失敗乃是成功之母�！蔽艺f(shuō)：“成功乃是成功之母�！�

　　記得小時(shí)候，我們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，異常不愛(ài)學(xué)習，平時(shí)總是想出各種花樣讓教師生氣，不良的習慣和不愛(ài)學(xué)習的風(fēng)氣溢滿(mǎn)整個(gè)學(xué)校。當然，除了家庭經(jīng)濟不好，社會(huì )和家長(cháng)對教育不夠重視，學(xué)生對學(xué)習不感興趣外，我想最重要的一點(diǎn)是孩子們沒(méi)有嘗到學(xué)習成功的喜悅。

　　我經(jīng)常和我的學(xué)生們講：“當我和你們一樣大的時(shí)候，我們更不懂事，可是這不代表一輩子不懂事�！彼麄兛傁矚g聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　當我上到四年級時(shí)，我不明白怎樣才能考上六十分，大家總是渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)日子�？墒侵钡接幸惶�，我們班又換了一位代課教師，他改變了我，甚至他改變了我的一生。他是我們村比較有學(xué)問(wèn)的一位長(cháng)者。只因當時(shí)是富農身份，沒(méi)能繼續上學(xué)，可他勤奮自學(xué)，所以，村里人就叫他臨時(shí)代一段課。

　　第一節課，他笑容可掬地走進(jìn)教室，只見(jiàn)他不慌不忙地從講臺桌下的抽屜里拿出一份卷子和藹地說(shuō)：“今日這節課是我和大家上的第一節課，聽(tīng)說(shuō)大家的作文寫(xiě)得很好，今日我就考考大家�！甭�(tīng)了教師的話(huà)，我們一頭霧水。卷子發(fā)下來(lái)了，作文的資料是看圖寫(xiě)話(huà)，教師簡(jiǎn)要地說(shuō)明作文的要求，就開(kāi)始叫大家作答了。能夠想象，我們字都不認幾個(gè)，能寫(xiě)出作文嗎？同學(xué)們有的交頭接耳，不知從何下手；有的咬著(zhù)筆桿子左顧右盼；有的干脆趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。我看著(zhù)作文題目也發(fā)呆了好一陣子，總不能交白卷吧，那多丟人。我慢慢地拿起筆，認真觀(guān)察圖，照圖意寫(xiě)了一段話(huà)。我也不明白自我寫(xiě)的句子通不通順，心想能寫(xiě)滿(mǎn)就行。要下課了，我們紛紛交卷了，擱在我心頭上的石頭也最終落地了。

　　第二節課，教師還是那樣溫和地走進(jìn)教室，大聲地宣布：“利用一點(diǎn)時(shí)間，我們來(lái)欣賞一下昨日大家寫(xiě)的作文，有的同學(xué)寫(xiě)得可好了�！蔽覀兌加X(jué)得莫名其妙，因為從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)我們任何一位作文寫(xiě)得好。

　　教師之后說(shuō)：“下頭我就把寫(xiě)得好的作文念念，讓我們大家共同學(xué)習，共同提高，首先大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)ｘｘ同學(xué)寫(xiě)的作文�！�

　　教師要把我的作文放在全班上念，那可是破天荒第一回，我真不敢相信自我的耳朵，心想：這好事怎樣能輪到我的'頭上呢。教師念得很認真，我也坐得端端正正，專(zhuān)心地聽(tīng)教師念著(zhù)我的作文。作文念完了，同學(xué)們望著(zhù)我，同時(shí)響起了熱烈而持久的掌聲。這時(shí)，我覺(jué)得全身舒暢，從沒(méi)有過(guò)的幸福和成功感寫(xiě)在了我的臉上。

　　之后，作文發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現我的作文大部分都被教師用紅筆改過(guò)了，有些地方還添上了一些句子。這時(shí)我才明白，我的作文是被教師改出來(lái)的，而不是我自我寫(xiě)出來(lái)的。從此，這無(wú)聲的鼓勵使我改變了對學(xué)習的看法，并且開(kāi)始喜歡上了他所教的學(xué)科。在以后的學(xué)習中，我一向努力著(zhù)，哪怕辜負了教師的期望。

　　有人說(shuō)：“成功是小成功之母，小成功是大成功之母，大成功是奇跡之母�！弊屛覀兘o孩子們創(chuàng )造成功的機會(huì )，從而走向成功。

成功作文 篇6

　　列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活。理想是成功的前提！

　　有些成績(jì)特差的同學(xué)認為，我們成績(jì)很差，有再大的理想也是沒(méi)用的，哪怕做了也是一事無(wú)成的'。但另一些成績(jì)差的同學(xué)并不這樣認為，因為他們知道：如果沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了前進(jìn)的方向。

　　我有好多個(gè)理想。有當舞蹈老師，讓孩子們有個(gè)柔軟的身軀和一個(gè)苗條的身材，把優(yōu)美的舞姿展現在舞臺上。我也想當一個(gè)醫生，給病人看病，能盡量讓病人減少痛苦，為病人救死扶傷。我想當個(gè)宇航員，探索整個(gè)地球，并在月球上踩下無(wú)數個(gè)中國人的腳印，我的理想可不止這些哦！我還有更重要的理想，我正在向我的理想前進(jìn)著(zhù)。

　　現在看來(lái)，在這些理想中，我能成為一名舞蹈老師了。我在丹婷舞蹈學(xué)院那里已經(jīng)學(xué)了八年！什么恰恰、牛仔等，我都會(huì )。你們知道嗎？我們去北京表演，竟然獲得了金牌！從此，一塊塊金牌在我的眼前閃現。所以，這個(gè)舞蹈老師我當定了！我相信：我一定會(huì )實(shí)現自己的理想。

　　我要向成功前進(jìn)。因為列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)在我的腦海中留下了深刻的印象，我明白理想是成功的前提，我要擁有屬于自己的理想，走向成功！

成功作文 篇7

　　一粒小小的沙子，在我們的眼中沒(méi)有任何的價(jià)值，但是當它變成珍珠時(shí)，它將璀璨奪目，價(jià)值連城，但你不知道，一粒沙子變成珍珠的背后有多少的艱辛。

　　我上小學(xué)三年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，帶我到樓下去學(xué)，我心想：騎自行車(chē)太簡(jiǎn)單了，我很快就能學(xué)會(huì )的。

　　我和媽媽來(lái)到樓下，我一腳蹬在地上，就準備把車(chē)騎走，可沒(méi)騎幾步，我就下來(lái)了，媽媽說(shuō)：“別急，我先扶你騎�！闭f(shuō)著(zhù)我上了自行車(chē)，右腳蹬地，媽媽扶著(zhù)我騎，騎了幾米，我讓媽媽放開(kāi)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就狠狠地摔了個(gè)大跟頭，這時(shí)，我才知道，騎自行車(chē)不容易。

　　我又上了車(chē)，兩只腳同時(shí)踩地，騎了出去，我成功了，我欣喜若狂，正得意著(zhù)，誰(shuí)知我竟沒(méi)看到前面的'路牙。轟！我又和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，我爬了起來(lái)，臉上一陣劇痛傳來(lái)，我這時(shí)才發(fā)現自己的臉已經(jīng)跌破了，上面已有幾道血絲。我再一次上了車(chē)，又開(kāi)始騎，我咬緊牙關(guān)往前騎，咚！我又一次摔倒了，這一次比前兩次摔得都狠，我掙扎著(zhù)爬起來(lái)卻發(fā)現十分困難，我的心中便產(chǎn)生了放棄的念頭，但我沒(méi)有放棄，“永不言棄”這四個(gè)字出現在我的腦海里！我再一次上了車(chē)，經(jīng)過(guò)了一番痛苦的折磨，跌倒了無(wú)數次的我，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。再看看我自己，已經(jīng)傷痕累累。

　　奧運場(chǎng)上，所有拿獎的運動(dòng)員哪一個(gè)不是靠自己的努力獲得成功，當運動(dòng)員們站在榮譽(yù)的領(lǐng)獎臺上時(shí)，別人可曾知道在成功的背后，有太多的艱辛�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，每一個(gè)人的成功，都有他自己的故事，或許我不知道他們遇到的是什么樣的困難，但他們的成功故事里一定都包含了許多努力的汗水。

成功作文 篇8

　　“我成功了�！痹谟艚�里，我心中暗暗自喜。這是為什么呢？我做什么事成功了呢？你肯定很想知道吧。那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　去年夏天的某一天，我、榜元和他的爸爸去游泳。到了碼頭，我和榜元脫了衣服后就迫不及待地下水去了。榜元像一只鴨子似的在水中歡快地游來(lái)游去，而我只會(huì )抱著(zhù)救生圈在淺水的.地方玩。榜元好幾次叫我出去，但我又不會(huì )游，只好眼睜睜的看著(zhù)榜元游來(lái)游去。他爸爸看見(jiàn)了，就親自下來(lái)教我游。他爸爸一下來(lái)就把我的救生圈給扔到岸上去。然后叫我試游兩下給他看，我扒了幾下就在深水的地方了，我剛想停下來(lái)休息休息，身體就一個(gè)勁的往下沉，我伸手求救，榜元和他爸爸就說(shuō)：“自己游上來(lái)�！蹦菚r(shí)我又扒了幾下，腳剛碰到地，我就想不游了，可是看見(jiàn)榜元游得這么好，又覺(jué)得不甘心。我就想起了一句古話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。結果我心里一橫：“今天我不游得個(gè)三、四米我就不回家�！�

　　我又重新學(xué)起來(lái)。我拼命的扒水，來(lái)來(lái)回回地游。終于皇天不負有心人，我會(huì )游了。我馬上游到榜元身邊，對他說(shuō)：“榜元我們來(lái)比賽�！彼�爸爸一聲令下，我和他就拼命地往回游，離岸邊只有半米了，我加快速度�！拔亿A(yíng)啦！”我大聲叫到。

　　這次游泳讓我明白：做任何事都好，都不要輕言放棄，總會(huì )成功的。

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