(精)成功的作文6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的成功的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　這幾天，我們學(xué)校正在競選三星級志愿者，我也在其中。

　　我好不容易通過(guò)了班級選拔，終于要到學(xué)校競選了。老師們和同學(xué)們都很支持我，我也很希望自己能競選成功。

　　等我也競選成功時(shí)，我的老師們會(huì )為我祝賀，恭喜我。在“三星級志愿者暨大隊委競選”筆試環(huán)節，共有五十多位同學(xué)參加，這意味著(zhù)我有50多位競爭對手。但是學(xué)校只競選出十幾位，如果我競選成功，那么意味著(zhù)我就是這五十來(lái)人中的前十名了，那是多么光榮��！

　　等我也競選成功時(shí)，我肯定比以前當二星級志愿者時(shí)努力一百倍！我要管理好自己，俗話(huà)說(shuō)得好：“先管理好自己，再管理別人�！蔽疫�需要更加認真學(xué)習，因為當三星級志愿者后要把時(shí)間放在服務(wù)上，學(xué)習的時(shí)間少了，回家我要多補習，努力做到學(xué)習成績(jì)不落下，還是很優(yōu)秀。

　　有一次，默默老師準備帶我去校外看畫(huà)展，正好她在給三星級志愿者開(kāi)會(huì )，讓我等下。我在教室外旁聽(tīng)了下會(huì )議內容，聽(tīng)到一句重要的話(huà)：“如果其他志愿者做錯事時(shí)，不能指責他，而是要溫柔地指導他�！比绻�我競選成功了，一定按默默老師指導的話(huà)去做。

　　等我競選成功時(shí)，那是多么光榮！老師向我祝賀，同學(xué)們向我恭喜，我的朋友們更為我驕傲。我要像我爸爸當警察那樣為同學(xué)們、為學(xué)校服務(wù)。

　　呃，這些話(huà)還是以后再說(shuō)吧，我還是專(zhuān)心背我的`競選稿子吧！

　　如果我競選成功，我會(huì )……

成功的作文 篇2

　　童年，就像歡樂(lè )的海洋，在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼。有灰暗的，勾起一段傷心的往事；也有燦爛的，使人想起童年的趣事。我在那回憶的海岸，尋找著(zhù)最美麗的貝，那是一段我通過(guò)不懈努力獲取成功的美好回憶。

　　我初學(xué)寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，每次練字前都要練站功，我才站了五分鐘，就覺(jué)得手麻腳酸，簡(jiǎn)直度日如年。開(kāi)始練字了，我一想到要練很多字，我就心煩意亂，心想：天氣這么熱，字又那么多，什么時(shí)候才能寫(xiě)完��？我的心里直打退堂鼓。要不，我就挑筆畫(huà)少的寫(xiě)，寫(xiě)的潦草點(diǎn)，這樣就可以速戰速決了！我覺(jué)得自己的如意小算盤(pán)打得不錯！想著(zhù)，我就我揮動(dòng)毛筆馬馬虎虎、隨心所欲地寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)得最快，我看著(zhù)自己的“杰作”，忍俊不禁。有的字像不倒翁，有的字像長(cháng)竹竿，有的字像矮冬瓜。我得意地看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)�？珊镁安婚L(cháng)，讓老師發(fā)現了，他看了我今天寫(xiě)的.字，嚴肅地批評我：“你怎么糊弄自己呢？不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！你看看墻上的作品，那可都是經(jīng)過(guò)堅持不懈地努力才寫(xiě)出來(lái)的��！”老師的話(huà)像一記重錘砸在我的心上，我失聲痛哭，后悔極了！

　　從此以后，我刻苦練字，從不馬虎。夏天，豆大的汗珠從額頭上滾落，我也一動(dòng)不動(dòng)地練著(zhù)；冬天，我冒著(zhù)鵝毛大雪，踏著(zhù)“冰路”去練字。盡管我凍得渾身發(fā)抖，我還是堅持不懈。今年我去北京參加全國比賽，我瀟灑自如，氣定神閑地揮筆書(shū)寫(xiě)，功夫不負有心人，我得了特等獎！

　　我歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，我以自己親身的經(jīng)歷明白了：臺上一分鐘，臺下十年功，只有平�？炭嗯�力，才能取得成功！

成功的作文 篇3

　　人生的旅途猶如一罐糖，酸甜苦辣咸，喜怒哀樂(lè )屈，每一顆都令我回味無(wú)窮。然而，最令我回味的，還是五歲學(xué)鋼琴所體會(huì )到的第一顆成功之糖。

　　小時(shí)候看著(zhù)電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著(zhù)的靈巧的雙手，聽(tīng)著(zhù)琴鍵上發(fā)出美妙悠揚的旋律，心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優(yōu)美的音樂(lè )繚繞耳畔。

　　6歲那年，我如愿接觸到了鋼琴。從此，練琴的'生涯便開(kāi)始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地揮舞著(zhù)小手，一下一下地彈奏著(zhù)鋼琴，不太習慣，不太熟練，也竭盡全力，練習著(zhù)一個(gè)個(gè)音符和指法，每一下都凝聚著(zhù)我的希望。但不管多么認真，多么努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊酸痛，纖細的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無(wú)法練好�？粗�(zhù)高年級的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒(méi)有彈鋼琴的潛力，我心里十分矛盾，猶豫著(zhù)還要不要繼續彈下去。

　　老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起，做任何事情都不能半途而廢，你要想彈一手好鋼琴，就得穩扎穩打地前進(jìn)，把握好彈鋼琴的要領(lǐng)。練琴其實(shí)并不難，難的就在于堅持�！�

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。從此，我更加充滿(mǎn)信心，盡管每天放學(xué)回來(lái)已經(jīng)很累很累了，但我還是每天堅持練習鋼琴，現在我已經(jīng)順利通過(guò)了四級考級，迎接著(zhù)更高級的挑戰。

　　人生中有成功也有失敗，換句話(huà)說(shuō)，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。成功的路途上既無(wú)捷徑，又無(wú)寶葫蘆，只有勤奮和永不言敗的奮斗者，才能享受到成功給予的漫天星光。

成功的作文 篇4

　　在我姐快畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校要組織一場(chǎng)辯論會(huì )，于是給了學(xué)生們幾個(gè)星期的準備時(shí)間，到現在我還記得當時(shí)姐姐整天整夜在桌子前準備的情景。

　　姐姐回來(lái)的第一天，興高采烈地想找姐姐玩的我卻發(fā)現她在桌子前不知寫(xiě)著(zhù)什么。姐姐寫(xiě)得很認真，以致于連我進(jìn)來(lái)都沒(méi)有絲毫察覺(jué)。我在她背后踮起腳尖，使勁瞄著(zhù)姐姐的本子，發(fā)現全是密密麻麻的字跡�！斑@是什么啊?姐姐�！苯憬忝黠@被嚇了一跳，拍了拍胸口，略帶抱怨地說(shuō)：“這是我的作業(yè)，還有，下次別突然冒出來(lái)，嚇死我了�！闭f(shuō)完，又開(kāi)始埋頭拼命寫(xiě)她的作業(yè)了�？粗�(zhù)她真的沒(méi)有要理我的意思，我只能帶著(zhù)郁悶的心情回到了房間。

　　直到晚上，姐姐忙得連飯也沒(méi)下來(lái)吃，媽媽也有點(diǎn)著(zhù)急了，叫我把飯菜端給姐姐，我走上樓輕輕地推開(kāi)門(mén)，果然看見(jiàn)姐姐還在那寫(xiě)呢，我小心翼翼的走到她旁邊，把飯菜放下，輕聲說(shuō)道：“姐姐，先吃飯吧�！彼�這才抬起頭，說(shuō)了聲“好”，然后開(kāi)始吃飯，我這才放心地走下去。

　　接下來(lái)這幾天，姐姐除了偶爾會(huì )休息一會(huì )兒，其余時(shí)間都在房間里，有一次我問(wèn)她：“究竟有多少作業(yè)要做?”她說(shuō)除了最主要的.辯論資料外，還有畢業(yè)論文，社團工作什么的。我雖然不知道那具體是什么，但從工作量上看已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題了。

　　終于，姐姐要回學(xué)校了，這幾個(gè)星期的假期對于她來(lái)說(shuō)就是在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。一絲一毫的休息時(shí)間都沒(méi)有。

　　幾天后，家里來(lái)了幾個(gè)客人，我聽(tīng)到了他們說(shuō)“你女兒是真的聰明”“我兒子要是有這么聰明就好了”之類(lèi)的話(huà)，我猜到應該是姐姐的出色表現讓他們刮目相看吧!可我知道，在光環(huán)背后，姐姐付出了比別人多得多的努力，所以才能如此出色。

　　成功的背后，總有辛勤的身影不斷揮灑著(zhù)汗水，只有付出，才會(huì )有回報。

成功的作文 篇5

　　一百次失敗后的成功，一次成功后的失敗，只有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的腳印會(huì )永遠跟隨你。那些遠行的人應該感謝足跡帶給你的一切，黑夜，孤獨的人，沒(méi)有什么比他更忠誠。人們說(shuō)，我想把我的成功獻給足跡伴隨著(zhù)華麗的外表和對分心事物的拒絕，每個(gè)人都被時(shí)間所推動(dòng)，堅持或困惑，成功或失敗，痛苦或快樂(lè )……但是每個(gè)人都想爬上高聳的山峰，每個(gè)人都想到達最后的海岸，在人生的每個(gè)十字路口，每個(gè)人都會(huì )留下遠行者的足跡。在生命的盡頭，我想說(shuō)：“沒(méi)有你，我真的不知道最終的結果會(huì )是什么�！�"

　　人的一生有太多的路要走，條條大道，雖然你可能曾被什么所拌倒，但也應該明白：沒(méi)什么可后悔的，因為身后的足跡可以證明，我曾經(jīng)走過(guò)。年年歲歲，歲歲年年，長(cháng)長(cháng)的道路上擁擠著(zhù)記憶的足跡，我們應該感謝足跡，足跡，是人一生的伴侶，在人生的道路上，孤單的我們可能會(huì )突然迷失方向，在大霧彌漫的空氣里，可以沿著(zhù)來(lái)的.足跡，重頭再來(lái)，不會(huì )輕易磨去的足跡，使生活再次充滿(mǎn)陽(yáng)光。足跡永遠陪伴著(zhù)每一個(gè)人，他是不會(huì )背叛的朋友，在極度黑暗的時(shí)候，即使連你的影子都背叛了你，足跡也將永遠相隨。它會(huì )不時(shí)的提醒你。努力，堅持，希望緊隨著(zhù)它，痛苦，磨難，坎坷伴隨著(zhù)它，人生的旅途，就如九九八十一難，條條的道路通向遠方，足跡，作為朋友，告訴你：“真經(jīng)”就在前方。

　　足跡，使我全身心投入，在你的陪伴之下，我勇往直前。

　　漫長(cháng)的道路，一步一個(gè)腳印，讓我們明白了堅持不懈，人生的道路有千千條，有數不盡的高峰等著(zhù)我們去攀越，往上走，邁出每一新的腳步，即便一小步，也有新高度，爬到山頂，望著(zhù)身后長(cháng)長(cháng)的足跡，悟出人生的真諦。努力過(guò)，堅持過(guò)，并為之奮斗過(guò)，想必就不會(huì )有什么遺憾了！也許結果不盡人意——失敗，但其中我們經(jīng)歷了挫折，擁有那份斗志激昂的信念，永不放棄的決心，想必這個(gè)是比什么都珍貴的多，美的多。足跡，永遠深藏在人心的腳底，向遠行的人折射出了生命的真諦，生活的意義。

　　一百次失敗后的成功，一次成功后的一百次失敗，只有長(cháng)長(cháng)的足跡永隨你，遠行的人兒，應該感謝足跡所帶給你的一切，漆黑的夜，孤單的人，沒(méi)有什么比他更加忠誠。也許，我們應該時(shí)時(shí)擦亮我們的腳跟，把成功獻給腳下的足跡。在人生的道路上踏出一個(gè)個(gè)金色的足跡，讓它不管風(fēng)吹雨打都不褪色。這樣，當我們走過(guò)人生的漫漫長(cháng)路，在離起點(diǎn)遙遠的盡頭回過(guò)頭來(lái)，帶著(zhù)已經(jīng)擁有的成功的一切，望著(zhù)曾經(jīng)走過(guò)的路途，最后與最真摯的朋友握手。最美麗的足跡，向您致謝。

成功的作文 篇6

　　有一位游泳健將橫渡加利福尼亞海灣，第一次并未成功，第二次她戰勝心魔成功橫渡加利福尼亞海灣。

　　茫茫路上，曾遇到過(guò)許多挫折和困難，也曾感覺(jué)成功觸手可及，但又被失望打回原位，始終到不了成功的彼岸

　　成功是人生的一種目標。司馬遷忍辱負重，到達了成功的彼岸，他用一生寫(xiě)了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；愛(ài)因斯坦突破想象的極限，完成了《廣義相對論》；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這都是一種成功。

　　是金子總會(huì )發(fā)光，喬丹證明了這一點(diǎn)。1984年喬丹參加籃球隊員選拔只排在第三，于是他在公牛隊不知疲倦的訓練甚至在漫長(cháng)的七年里喬丹因為各種原因，一直很難體現出他的成績(jì)。直到1991年，喬丹才終于登上了事業(yè)頂峰！這個(gè)穿著(zhù)23號球衣的“籃球之神”，聞名世界，他成功了。

　　平靜的湖面訓練不出勇敢的`水，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的新人，精彩的人生只能不斷在斗爭中拼搏才能實(shí)現。

　　成功的彼岸并不遙遠，相信自己，只要你堅持不懈，盡了自己最大的努力，無(wú)論你有沒(méi)有到達彼岸成功，我們誰(shuí)都可以做到。

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