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我成功了的作文（匯總6篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我成功了的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我成功了的作文 篇1
記得去年的秋天，我和父親去爬香山。一路上我暗下決心：每次爬香山都爬不到山頂，這次我一定要和父親一起爬到山頂。
我們來(lái)到香山腳下，放眼望去：“哇！好高��！我們能爬上去嗎？”我不禁問(wèn)父親�！爸灰蛑�(zhù)目標去努力，就一定能成功！”父親堅定地說(shuō)。我們開(kāi)始向上爬了，剛上山時(shí)我覺(jué)得很輕松，連跑帶跳地往上跑，還左顧右盼地欣賞路邊的景色，一會(huì )撿起一片樹(shù)葉一會(huì )擺個(gè)姿勢讓父親給我照像�？珊镁安婚L(cháng)快到平臺的時(shí)候腿就開(kāi)始發(fā)酸，可我還是堅持往上爬，過(guò)了一會(huì )實(shí)在走不動(dòng)了，剛想坐到地上，父親看到了，眼睛一轉說(shuō)：“上面有小松鼠等著(zhù)你喂它們呢！快點(diǎn)！”我一聽(tīng)高興地跳了起來(lái)，跟著(zhù)父親繼續向上爬。
終于爬到了有小松鼠的地方，可它們沒(méi)等我吃飽先走了，地上只有一些剩下的食物。我失望極了，像泄了氣的皮球一屁股坐到地上，拽著(zhù)父親的衣服耍賴(lài)，就是不想走了。父親耐心地對我說(shuō)：“你想不想看到最美麗的風(fēng)景？”“想��！”我毫不猶豫地說(shuō)，“那就努力爬到山頂！一定能看到最美麗的風(fēng)景！加油！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著(zhù)父親艱難地一步步地往上爬……
“我終于爬到山頂了！“我大聲地喊著(zhù)。只見(jiàn)漫山遍野的楓葉，紅色、黃色、桔色、綠色相互夾雜著(zhù)像一幅美麗的.油畫(huà)展現在眼前，真是太美了，太美了……
為了慶祝這次登山成功，父親特意為我做了一塊登山紀念金牌。我驕傲地把它掛在胸前感受著(zhù)成功的快樂(lè )。
我成功了的作文 篇2
成功的滋味甜甜的，讓人感到美滋滋，心里樂(lè )開(kāi)了花。我也嘗到過(guò)成功的滋味。我從一年級開(kāi)始學(xué)習鋼琴，如今已經(jīng)考出了鋼琴六級。
在學(xué)習鋼琴之前，我就聽(tīng)過(guò)鋼琴如行云流水一般的音色，十分動(dòng)聽(tīng)。我被這個(gè)仿佛有魔法一般的'樂(lè )器深深吸引住了。
一年級時(shí)，我正式開(kāi)始了學(xué)習鋼琴的旅途。剛開(kāi)始，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，隨便彈彈就很好聽(tīng)�？墒抢蠋熡幸螅阂綦A要彈得流暢，和弦不能錯音……回家練習時(shí)，我卻彈得疙疙瘩瘩，指法和節奏總合不上拍。我心里很著(zhù)急，手上彈得更亂了。怎么辦呢？我開(kāi)始尋找練習的竅門(mén)。我試著(zhù)一小節一小節地練，哪一小節彈不好，就重點(diǎn)彈哪節。但是，隨著(zhù)曲子越來(lái)越長(cháng)，越來(lái)越難，一小節一小節地練，都不知要練到啥時(shí)候了。我開(kāi)始整段整段地練，遇到相同的就跳過(guò)，這樣既節約時(shí)間，又提高了效率，真不錯！練著(zhù)練著(zhù)，又長(cháng)又難的考級曲目，我竟然一首一首都彈下來(lái)了�？荚嚽�，那些曲目我都已經(jīng)練得滾瓜爛熟了。
考試那天，我彈得節奏穩定，指法正確，優(yōu)美的琴聲像流水一般從指間淌出�？脊俸軡M(mǎn)意，爸爸媽媽在門(mén)外都聽(tīng)得入了迷�？紙�(chǎng)上的從容不迫，全靠平時(shí)勤學(xué)苦練，堅持不懈。正是辛勤汗水，換來(lái)了成功的歡笑，讓我嘗到了成功的滋味。
我成功了的作文 篇3
今天我們作文課改上了一節活動(dòng)課，而活動(dòng)課的內容卻是令我們意想不到的“賣(mài)報紙”。地點(diǎn)是鋼城購物中心——華聯(lián)超市周?chē)?/p>
老師給我們每人發(fā)了三到五份今天的《東方今報》，并分成了四個(gè)組，比一下哪個(gè)組最先賣(mài)完。這時(shí)，我們已經(jīng)排好隊下了樓，正向“上海華聯(lián)超市”走去。正走著(zhù)，我便聽(tīng)到了從總校過(guò)來(lái)的三個(gè)孩子在議論著(zhù)：“老師怎么就給我五份呀，太少了吧�！薄班�，真是的！”可我覺(jué)得就給四份我也賣(mài)不出去。我邊走邊想，面對那些“顧客”該怎么開(kāi)口呢？阿姨，您需要報紙嗎？不，不能這樣，因為我們是在這里體驗生活呢，而不是當“賣(mài)報童”。哎呀，還是別制造緊張氣氛了，體驗生活應該是快樂(lè )的。
老師把我們帶到了華聯(lián)超市門(mén)口，讓我們四下分散開(kāi)賣(mài)報，她卻在一旁默默地將同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的賣(mài)報瞬間拍攝下來(lái)。散開(kāi)之后，我們就開(kāi)始了有趣的“工作”。華聯(lián)門(mén)口的人好多呀，一時(shí)鎖定不了目標。
當我正在猶豫賣(mài)給誰(shuí)時(shí)，扭頭一看，我們班同學(xué)已經(jīng)跟一位顧客成交了，老師還給他們拍了照呢。
這時(shí)，我小步向一位阿姨跑去，并親切得問(wèn)道：“阿姨，您需要報紙嗎？今天的《東方今報》內容可精彩呢！”可阿姨并不是我想象中的那么好，一口回絕了我，“我家訂著(zhù)呢�！蔽揖趩蕵O了，好似挨了當頭一棒，為什么人家都能賣(mài)出去，我就不能？我就不信。我看到有位阿姨坐在臺階上看孩子，于是我便鼓起勇氣，微笑地向那位阿姨跑去，并問(wèn)阿姨買(mǎi)不買(mǎi)報紙，阿姨微笑著(zhù)看了我一會(huì )兒，便掏開(kāi)錢(qián)包問(wèn)，“這報紙多少錢(qián)呀？”我忙回答：“不貴，才五角錢(qián)�！卑⒁瘫阆蛭疫f了一張一元錢(qián)，我慌張說(shuō)了聲：“謝謝阿姨，我找您五毛�！蔽野盐褰清X(qián)遞給阿姨后，發(fā)現沒(méi)有了零錢(qián)，就去找老師換零錢(qián)了。
我找到老師時(shí)，老師正在給他們傳授“秘訣”，仔細一聽(tīng)，只要說(shuō)“叔叔阿姨您好，我們是金筆作文學(xué)校的`，來(lái)這里體驗生活�！比缓笤僬f(shuō)，“你是否需要一份報紙？”這樣說(shuō)比較好一些。我現學(xué)現賣(mài)，試了一下，果然不錯，真靈。兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，我超額完成了任務(wù)，并且還幫助同組的同學(xué)賣(mài)了好幾份。
雖然賣(mài)一份報紙只掙2角錢(qián)，但是這是我辛苦勞動(dòng)而換來(lái)的。這次實(shí)踐活動(dòng)使我感覺(jué)到了賺錢(qián)的不容易，我以后再也不亂花父母那來(lái)之不易的錢(qián)了。
我成功了的作文 篇4
想必大家在生活中有許許多多的成功，但是這些成功是要經(jīng)過(guò)很多的挫折。
那次學(xué)騎自行車(chē)印象令我最深，那是我經(jīng)過(guò)無(wú)數次的摔跤才獲得的成功。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，媽媽又開(kāi)始念叨了：“兒子，你都長(cháng)這么大了，該去學(xué)騎自行車(chē)了�！薄凹笔裁�，長(cháng)大自然會(huì )�！蔽也荒蜔┑鼗卮�。媽媽的嘮叨術(shù)可真是讓人防不過(guò)：“你現在才上小學(xué)還好，以后上了初中，看你怎么辦！”唉，都嘮叨到了初中，無(wú)奈。我不甘情愿地去牽自行車(chē)。
我的“教練”是哥哥，我們到我家樓下的一塊小空地練習。
我坐在座椅上，心“砰砰砰”地跳個(gè)不停。開(kāi)始騎了，我雙手握住扶手，腳使勁地踩，哥哥在后面扶著(zhù)我�？晌业哪_每踩一步就不敢再踩了，因為車(chē)手要歪了，我的身體也跟著(zhù)歪下去，哥哥忙叫道：“你人要正，腳一直踩�！笨刹恢趺吹�，我老是怕歪，腳一直不敢踩。隨而聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲，我的屁股重重地摔了下去。當時(shí)。我的淚花都要滾下來(lái)了，轉念一想：不行，不能就這樣放棄，《隱形的翅膀》中的主人公失去了雙臂還懂得騎自行車(chē)，我一個(gè)四肢健全的人就更要學(xué)會(huì )。
第二次練習開(kāi)始了。我聽(tīng)了哥哥的.話(huà)，腳一直踩著(zhù)。果然，自行車(chē)不歪了，哥哥臉上露出了喜悅的笑容。正當我樂(lè )的時(shí)候，哥哥大驚失色：“賀賀，要撞壁了，快轉彎！”我驚慌失措，不知如何是好，明明知道那是墻壁又偏偏要去撞。我一下子就想到轉彎，可我稍微一轉，車(chē)子就要斜了過(guò)去，我忙轉向另一邊，車(chē)子也跟著(zhù)斜到另一邊。眼看就要撞上了，哥哥叫道：“快按剎車(chē)�！蔽液孟袷チ酥X(jué)，車(chē)子歪來(lái)歪去。又聽(tīng)見(jiàn)一聲“哎喲”，我又摔了一跤。
就這樣反反復復幾十次，我也摔了幾十次跟頭。最后，我終于學(xué)會(huì )了。我和哥哥都露出了勝利的笑容。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，那次，我成功了。
我成功了的作文 篇5
成功，讓人喜悅；成功，讓人自豪；成功，讓人快樂(lè )。我在學(xué)習生活中有過(guò)很多次的成功，每次的成功都有著(zhù)快樂(lè )和收獲。
就拿我八歲那年學(xué)包餃子的事來(lái)說(shuō)吧。那一年我開(kāi)始學(xué)做家務(wù)活，最想學(xué)的就是包餃子，我的老師就是我的姥姥。
“向我學(xué)著(zhù)點(diǎn)”，姥姥說(shuō)。先把餡放入餃子皮里，放餡要適中，多與少都不行，你這餡太多了，夾回去一點(diǎn)，不然非煮成碎菜湯不可。姥姥一本正經(jīng)地說(shuō)�！霸瓉�(lái)包餃子放餡也挺難呀！”我感概道。知道了放餡，該學(xué)包面皮啦�！跋劝蜒b餡的面皮從中間對捏起來(lái)，然后再捏兩邊”。我依照姥姥的說(shuō)法，開(kāi)始包面皮，由于我用力大，餃子皮竟然被我捏成“餃子紙”。你怎么用那么大勁呀，如果放到鍋里，非煮成碎片湯不可。姥姥笑著(zhù)說(shuō)。包面皮比放餡更難呀。我心里想。沒(méi)辦法，我只能再拿面皮重新包。
我按照姥姥的'嚴格要求，用手托住面皮，先把餡均勻地放在面皮里，然后捏面皮的中間和兩邊，最后封口�！巴�，這是我包的嗎？我都不敢相信了！”我高傲地炫耀道。餃子好像故意與我作對，趁我不注意就像坐滑梯似的，“哧溜”地從我手中滑到地上。我頓時(shí)傻眼了，因為這可是我的最好成果呀。我心想，這都是驕傲惹的禍�？磥�(lái)，做任何事情都是不能驕傲啊。經(jīng)過(guò)我的努力和姥姥的指導，我不但會(huì )包餃子，而且還包了20個(gè)既結實(shí)又好看的餃子。我的心里呀，可是樂(lè )開(kāi)了花。這就是成功，這就是收獲，這就是快樂(lè )！
當我品嘗自己親手包的熱氣四溢，香噴可口的餃子時(shí)，我更是品嘗到了成功的滋味——苦中有甜，甜中有苦，苦盡甜來(lái)！
我成功了的作文 篇6
成功，是一種美好的滋味。它使人感到快樂(lè )，它使人找回自信，它使人知道不去做，就永遠也不會(huì )成功。那一次成功的滋味，時(shí)至今日仍是記憶猶新。
“評彈知識檢測賽還有兩個(gè)名額，有誰(shuí)想去？”老師在晨會(huì )上問(wèn)道。我一聽(tīng)有比賽，立馬把頭壓下去，無(wú)論怎樣都不想參加，而心里卻在想：比賽啊，去了出丑怎么辦？不去又很可惜，好糾結��！老師一眼掃去，馬上看出了正在猶豫的我。說(shuō)道，“男生，顧小帥；女生，就王樂(lè )珊吧�！蔽疫�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，答應了一聲。過(guò)會(huì )兒才意識到，我要去參加比賽了。
回到家，我立馬惡補起了評彈知識。我覺(jué)得既然參賽了，就得拿個(gè)好成績(jì)回來(lái)。那評彈知識真是多種多樣，看得我眼花繚亂，什么樂(lè )器、唱腔、大師、名曲，我通通記了個(gè)遍。對于比賽，我是胸有成竹了。
第二天到了，時(shí)間如流水，轉眼間，就到比賽時(shí)間了。在去會(huì )場(chǎng)的途中，我與王樂(lè )珊討論起了評彈知識，她對答如流，看來(lái)也是有備而來(lái)啊。坐在會(huì )場(chǎng)的.專(zhuān)用選手席上，我們倆緊張地聆聽(tīng)著(zhù)比賽規則。沒(méi)多久，從前面發(fā)下來(lái)一張紙，我定睛一看，發(fā)現是問(wèn)卷題。我臉上故作鎮定，其實(shí)心里早就樂(lè )開(kāi)了花�？诖鹞疫�沒(méi)有太大的信心，這問(wèn)卷我豈不是勝券在握了。我拿起筆，信心十足地答起了題。
這時(shí)，我發(fā)覺(jué)這問(wèn)卷沒(méi)那么簡(jiǎn)單，每道題都是仔細推敲過(guò)的，根本不好回答。我絞盡腦汁，才回答上五道題。一看旁邊的王樂(lè )珊，她正奮筆疾書(shū)。難不成連問(wèn)卷她都練過(guò)？我暗自告訴自己可不能輸，努力回憶昨天惡補的場(chǎng)景，一字一句地答著(zhù)。慢慢地，我也找出了問(wèn)卷題目的小規律，答題速度也隨之提升。時(shí)間的沙漏悄悄地漏光了……
最終，我取得了第二名，王樂(lè )珊成為了第一。我也甘拜下風(fēng)。
這一次，我嘗到了成功的滋味。成功不是得到第一，而是我突破了自己，成功的戰勝了自己，這便是成功的滋味。
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