成功作文匯編(4篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的成功作文4篇，希望對大家有所幫助。

成功作文 篇1

　　《成功的喜悅》成功的喜悅 成功與失敗是密不可分的，失敗就像成功的階梯，要踏著(zhù)失敗才能走向成功，一個(gè)成功背后一定有無(wú)數的失敗做鋪墊。 某一天晚上我正在做老師的作業(yè)。老師留的作業(yè)并不難，我很快就做完了很多，只剩下一道題了。不知怎么的，這道題似乎是大我算了半個(gè)小時(shí)、好幾張白紙都變成了“黑紙”還沒(méi)算出來(lái)。我感到十分郁悶，這道題怎么可能這么難。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)有做出來(lái)。我想這可是老師布置的作業(yè)，明天要檢查，一定要完成。這么想著(zhù)，我又整理思緒試著(zhù)換不同的.思維角度去分析，經(jīng)過(guò)我絞盡腦汁反復演算，最后費了一番功夫，終于把這道題算出來(lái)了。這時(shí)一股巨大的勝利的成功的喜悅激蕩在我的心頭，讓我興奮不已…… 經(jīng)過(guò)這件事以后，我明白了許多。雖然這只是個(gè)小小的成功，那時(shí)的喜悅是連博大精深的中華文字也解釋不了的只有自己才能感覺(jué)到。因此，無(wú)論做什么都得努力去做要堅持不懈，越困難越是如此，要不怕失敗，要踏著(zhù)失敗走向成功。人生是漫長(cháng)的，這點(diǎn)成功不算什么，我要向更高的成功努力！《作者：安徽省全椒縣實(shí)驗小學(xué)六年級班 陳思昊）

成功作文 篇2

　　我們的智慧和努力為我們鋪好了同向成功的道路。我們在意每一次的成績(jì)是因為我們希望成功，渴望著(zhù)自己可以成功。但是一次又一次的成績(jì)令我們失望，我們已經(jīng)去努力去爭取了可是成功的大門(mén)永遠的拒之門(mén)外。在每一次考試之后都下定決心一定要好好學(xué)習下一次一定可以達到自己理想的目標；可是沒(méi)有一次我做到了。

　　我們想獲得成功那是不容易的，成功更不會(huì )不請自來(lái)。雖然我們有智慧可如果我們不去努力的話(huà)那么我們離成功永遠都是那么的遠。世界上有那么多成功的人，他們的成功之路也很坎坷。

　　保爾柯察金他戰勝了病魔，很快就從人生的低谷走了出來(lái)，這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒(méi)有絲毫寫(xiě)作經(jīng)驗的人，開(kāi)始了他充滿(mǎn)英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng )作。忍受著(zhù)肉體和精神上的巨大痛苦，在母親和妻子的幫助下，他用生命寫(xiě)成的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》出版了。

　　海倫·凱勒在她的記憶里不清楚太陽(yáng)是什么樣子的，因為她從小就失明，與此同時(shí)她還是一個(gè)聾啞人。我們無(wú)法想象她是如何生活的，但她依然創(chuàng )造了奇跡。人人覺(jué)的成功遙不可及，那是我們沒(méi)有努力打開(kāi)成功的大門(mén)。我們總羨慕別人的成功，其實(shí)我們自己也可以。我們現在的努力將會(huì )成為將來(lái)生存的條件。

　　艱難困苦，玉汝于成。我們只有經(jīng)歷了艱難困苦才會(huì )有玉汝于成。我們只有經(jīng)歷了一切困難和挫折才會(huì )有成功。人生是無(wú)止境的，那么成功也是無(wú)止境的。我們取得了人生的成功那是我們智慧與勤奮的'結晶。

　　成功就像一塊地，我們種了智慧與努力那我們收獲的就會(huì )是成功，如果我們種下了懶惰與放棄那我們將會(huì )一無(wú)所獲。掌心的命運，我們每個(gè)人都掌控著(zhù)自己的命運，掌控著(zhù)我們的成功與失敗。

　　當然我們在奮斗的過(guò)程中，有一些不努力不思進(jìn)取的人永遠都不知道成功是什么意義。他們會(huì )被成功淘汰，成為落伍的人，永遠都不要去追逐成功，永遠都不會(huì )理解成功的意義。我們如要想把成功煉成詩(shī)，那么我們就得付出，付出我們的努力與汗水。我們要學(xué)會(huì )堅持，堅持走到最后，堅持下去打開(kāi)成功的大門(mén)。我們都是有活力的少年我們不希望被成功淘汰，不希望讓別人站在高處笑話(huà)我們。我們是成功的主宰者，我們是通過(guò)我們自己的實(shí)力去迎向成功，我們是成功的接班人。

成功作文 篇3

　　在我們學(xué)習和生活中，“合作”一次一次圍繞在我們身旁，它像一個(gè)頑皮的小孩子，在你們不經(jīng)意間，與你冥冥捉迷藏�！靶值荦R心，其利斷金�！毙瞧谒牡脑缟�，一次普普通通的實(shí)驗，讓我再一次領(lǐng)悟它的真諦。

　　這是一個(gè)明媚的早上，靜謐的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，鳥(niǎo)兒在枝頭唱起一曲歡樂(lè )的旋律，一切都是那樣鮮明！同學(xué)們也都匆匆趕來(lái)學(xué)校，手里還提著(zhù)一個(gè)小袋子，放好車(chē)，又匆匆向教室趕去。也許你會(huì )感到驚詫?zhuān)�走進(jìn)教室，許多同學(xué)都在討論“實(shí)驗”的話(huà)題。噢，今天要做實(shí)驗！

　　第一是語(yǔ)文課，也是同學(xué)們所期待的實(shí)驗課。

　　隨著(zhù)優(yōu)美的旋律在耳邊縈繞，上課時(shí)間到了。同學(xué)們都陸陸續續回到教室，我也回到座位，等待老師的到來(lái)。沒(méi)等吳老師進(jìn)教室，同學(xué)們就拿出實(shí)驗材料：漆包線(xiàn)一條、剪刀一把、干電池兩節、白紙一張、鐵釘一口，透明膠帶一卷，訂書(shū)針。這時(shí)，吳老師來(lái)了。他先告訴我們這個(gè)實(shí)驗的名稱(chēng)：“電磁鐵的制作與實(shí)驗”，同學(xué)們個(gè)個(gè)都若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，老師便示范一遍實(shí)驗的過(guò)程，看著(zhù)周邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都躍躍欲試，摩拳擦掌，我也按捺不住了。這次的實(shí)驗分小組比賽，既然是比賽，那肯定是有獎?dòng)辛P。為了比賽能取得更好的成績(jì)，我們這四人小組還精細分工了一番呢！

　　“實(shí)驗——開(kāi)始！”吳老師一聲令下，實(shí)驗比賽就像炸開(kāi)了鍋一樣，頓時(shí)沸騰起來(lái)！我們四個(gè)組員也隨著(zhù)實(shí)驗的開(kāi)始忙起來(lái)。楊洋負責撕透明膠帶，并將它粘貼在我將要做的電磁鐵上；我負責做電磁鐵；楊雪妍負責掛接扣處的漆包線(xiàn)；韋詩(shī)婷“舍己救人”負責通電。做電磁鐵看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難��！要先用白紙包裹好鐵釘，但不能太厚，然后交給楊洋用透明膠帶固定。接下來(lái)的可就難做了，用漆包線(xiàn)慢慢纏繞鐵釘，每次的距離要均勻，再分層纏這個(gè)可是細活，對于粗心大意的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是難上加難。每一次纏繞鐵釘，不是纏得不均勻，就是纏得太緊。韋詩(shī)婷便鼓勵我說(shuō)：“慢慢做，要放松�！蔽乙惨恢痹诟嬖V我自己：“鎮定！鎮定！”慢慢地我便漸漸冷靜下來(lái)，漆包線(xiàn)也纏好了。當楊洋固定好電磁鐵時(shí)，在一旁刮接口處的楊雪妍也完成了工作。接下來(lái)就準備通電了。

　　離成功只差一步了！勝利就近在眼前！正在千鈞一發(fā)的那刻，鄧俊琪那組便大聲叫著(zhù)：“老師，我們做好啦！”他們搶了第一的'“寶座”，我們并不氣餒，所有的目光聚集到了這里。當電磁鐵吸住所有的訂書(shū)針時(shí)，我們大聲歡呼：“老師，我們也成功了！”

　　是呀，“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮�！迸c其一個(gè)人單槍匹馬在戰場(chǎng)上拼搏，還不如團體合作，懂得與他人分享，取長(cháng)補短，才能展現最大的潛能。到時(shí)候，你的快樂(lè )是雙倍的。雖然這次我們才第二名，但是我們卻收獲了合作的真諦！

成功作文 篇4

　　本來(lái)一生中要經(jīng)過(guò)很多嘗試，有快樂(lè )的，有悲傷的，當然也有失敗。他們就像天上的星星一樣多數都數不過(guò)來(lái)。

　　我記得，有一天晚上，爸媽都不在家，我一個(gè)人在家睡覺(jué)。那時(shí)我才六歲，一個(gè)人不敢睡，媽媽囑咐我早點(diǎn)睡于是我非常聽(tīng)話(huà)的上床睡覺(jué)了。但我通常都是和媽媽睡的，現在一個(gè)人睡有點(diǎn)不太習慣。我在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)，我害怕有壞人，心里很害怕，怕得我直發(fā)抖。我立刻爬起來(lái)把電視打開(kāi)，不過(guò)我把電視剛打開(kāi)就風(fēng)雨交加，我覺(jué)得老天在和我作對，于是我不得不電視關(guān)了爬上床。突然，我看見(jiàn)窗外有一個(gè)黑影走過(guò)，我以迅雷不及掩耳之勢。用被子捂住頭，心跳得非常厲害。外面還時(shí)不時(shí)發(fā)來(lái)“啪啪”聲音好像有人在敲窗戶(hù)，我立刻起來(lái)趴在窗戶(hù)上看，不過(guò)一個(gè)人也沒(méi)有，我心里想“是誰(shuí)呢？”我在想是誰(shuí)的時(shí)候，突然我想到是誰(shuí)了，是鬼嗎？我心里想。不過(guò)我立刻打消了這個(gè)念頭，世界上哪里有鬼��？我才不相信呢！但是我非常想知道為什么會(huì )發(fā)出“啪啪！”的聲音和那個(gè)黑影是怎么回事？也許是我的好奇心在作怪。我立刻成長(cháng)鞋跑到后門(mén)，準備一看究竟。在路上，我一直安慰自己：“世界上不可能有鬼，一定是誤會(huì )�！闭f(shuō)完我帶上沉重的心情和恐懼的心里，走到后門(mén)，可什么都沒(méi)有看見(jiàn)只看到路人和旁邊的柳樹(shù)。哦！這下我明白了，那個(gè)黑影原來(lái)是行走在馬路上的路人�！芭九尽甭曇羰橇鴺�(shù)的.柳梢拍打窗戶(hù)而發(fā)出的聲音。

　　經(jīng)過(guò)這次嘗試，我變得大膽。也因為這次嘗試我更加相信笛福寫(xiě)的“害怕危險的心理比危險本身還要可怕1萬(wàn)倍”。

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