[通用]我成功了作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我成功了作文，歡迎大家分享。

我成功了作文1

　　朋友，你一定有過(guò)使人興奮，使人心酸，使人生氣的經(jīng)歷吧！那我說(shuō)說(shuō)我的一次成功的經(jīng)歷……

　　那次，家里除了我一人外都出去了。我閑著(zhù)沒(méi)事干，就把家里的那臺電話(huà)機拆了。那是臺很老舊的電話(huà)機，已經(jīng)沒(méi)什么用處了，爸爸只能把它當廢鐵一樣丟棄在了墻角里，很少眷顧過(guò)。今天，我心血來(lái)潮，冒失拆卸，權作一次有趣的實(shí)驗吧！所以我只好將它當成實(shí)驗品了。

　　我把電話(huà)機小心翼翼地拆了很多件，邊拆邊仔細觀(guān)察，原來(lái)電話(huà)機的.內部構造是這樣的。幸喜過(guò)后，我想還是把它裝好吧，免得爸爸發(fā)現了又兇狠狠地訓斥我“破家鬼”。

　　我開(kāi)始組裝，可是，快裝好時(shí)，有一個(gè)零件不見(jiàn)了，我怎么找都找不到。這下完蛋了，心里想：爸爸快回來(lái)了，我該怎么辦？雖然它是廢鐵，但還沒(méi)有被爸爸扔掉。我開(kāi)始著(zhù)急，眉頭都擰到一塊去了，比熱鍋上的螞蟻還螞蟻呢。

　　我“眉頭一皺計上心來(lái)”，還是把它扔了吧！我剛要拿著(zhù)電話(huà)機出去扔，爸爸回來(lái)了。

　　“怎么回事？電話(huà)機怎么成這樣了？”爸爸怒氣沖沖地問(wèn)我，“我……我……”我吞吞吐吐，可是始終不敢將事情說(shuō)出來(lái)。爸爸看看電話(huà)機，又看看我，剛才的怒發(fā)沖冠一下子緩和了許多，“沒(méi)事，你說(shuō)說(shuō)怎么回事，說(shuō)不定我還能幫上你的忙�！迸c其說(shuō)此時(shí)的爸爸又成了我的幫兇，不如說(shuō)此時(shí)的爸爸成了我最要好的朋友。

　　這下，膽竊的我終于放下了心里的那塊鉛石。我把事情的經(jīng)過(guò)及結果都告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你能承認錯誤是對的，我幫你找�！卑职趾臀乙黄鹫�，但還是沒(méi)有找到�！笆遣皇腔爝M(jìn)電話(huà)機里了？”爸爸反思維提醒我一句。

　　于是，我把電話(huà)機又拆成一件一件的，終于找到了混進(jìn)電話(huà)機里的那個(gè)小零件。一旁的爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我相信你可以裝好的！”

　　我重新組裝了起來(lái)，此時(shí)，我不敢分心，害怕又裝錯，因為爸爸在一旁看著(zhù)。終于，在我一絲不茍的組裝下，終于組裝好了。我真高興，心里像吃了蜜一樣高興。對爸爸說(shuō)：“謝謝你，我親愛(ài)的爸爸�！卑职终f(shuō)：“是因為你有一顆勇于承認錯誤的心，而不是爸爸的幫助�！�

　　噢，我明白了：失敗的確是成功之母。有了第一次的失敗，才會(huì )有第二次的成功。我們千萬(wàn)不要被挫折打敗。

我成功了作文2

　　成功，是來(lái)之不易的，又是大家望塵莫及的。成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個(gè)特殊的日子，我收獲了成功的喜悅!

　　記得那時(shí)，每個(gè)班都要出一名候選人參加學(xué)校的大隊委評選。所以在一個(gè)周末的下午，班主任郭老師拿著(zhù)一沓紙走進(jìn)了教室，她把評選條件先簡(jiǎn)單地介紹了一下，就開(kāi)始讓我們大家提名，然后再投票。班里的幾個(gè)佼佼者的名字都被同學(xué)們一一叫了出來(lái)，可遲遲不見(jiàn)我的名字，我的心懸到了嗓子眼兒，心想：怎么沒(méi)人提我呀?我不踏實(shí)地繼續往下聽(tīng)，終于在一位女生的口里蹦出了“史凱”二字，我這顆懸著(zhù)的心終于落了地。

　　確定了候選人后，我們全班開(kāi)始了無(wú)記名投票，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我的心像是揣了一只小兔子似的蹦來(lái)踹去，我一邊寫(xiě)選票一邊不安分地想：“大家會(huì )不會(huì )選我呀?我的腦子一片空白，腦子里的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，大隊委可是我一直夢(mèng)寐以求的職位呀!”

　　等待總是漫長(cháng)的，時(shí)鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著(zhù)，輪到同學(xué)唱票了，這無(wú)疑是讓我接受一場(chǎng)酷刑的折磨，我一邊聽(tīng)，心里一邊“咚咚”地打鼓，可當票數統計完之后，我發(fā)現我的票數是全班最高的`，三十九票，比我們班上屆的大隊委還高出三票，這表明，我將榮幸地代表我們班參加學(xué)校的大隊委評選。

　　當我還怔怔地盯著(zhù)黑板，沒(méi)緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，耳邊卻響起了熱烈的掌聲，這時(shí)，我心里那塊一直與我較勁的大石頭終于重重的落了地，我回想著(zhù)三年來(lái)每次都是以一票之差落選，沒(méi)有資格代表班里參加學(xué)校的評選，當時(shí)的情形，讓我不堪回首，這次，我終于當選了，而且還以三票的優(yōu)勢取勝，我發(fā)自?xún)刃牡匦α?

　　放學(xué)回家的路上，枝頭的小鳥(niǎo)也在用動(dòng)聽(tīng)的聲音為我歌唱，是呀!成功與失敗往往只是瞬間的事情，但只要你努力了，總有一天會(huì )成功!

我成功了作文3

　　“我成功了，我成功了！”我欣喜若狂的高聲呼喊著(zhù)，我的聲音響徹家里的每一寸地方，似乎家里的每一寸地方都為我的發(fā)現感到歡呼雀躍。媽媽為我而驕傲，爸爸滿(mǎn)面笑容，他們都為我的發(fā)現感到驚訝不已。

　　你要問(wèn)我發(fā)現了什么重大的未知問(wèn)題，其實(shí)也沒(méi)什么震驚世界的舉動(dòng)，只是這個(gè)問(wèn)題的答案是我獨立思考、獨立實(shí)驗的得出的結論。

　　那天我閑得無(wú)聊，就找來(lái)兩個(gè)小球來(lái)玩，就像雜技演員那樣把小球拋向空中再用另一只手接住小球。開(kāi)始由于技術(shù)生疏，總是做不好 ，在一次次失敗中我發(fā)現了一個(gè)規律：兩個(gè)小球總是同時(shí)下落。勤學(xué)好問(wèn)的我對于這個(gè)問(wèn)題百思不得其解，這是為什么呢？我首先想到了博學(xué)多才的爸爸，爸爸一聽(tīng)笑了，說(shuō)：“自己發(fā)現的問(wèn)題，應自己解決，不要求助別人，不勞而獲�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我只好親自動(dòng)手。我找來(lái)三個(gè)同樣大小的球，一個(gè)乒乓球，一個(gè)玻璃球，一個(gè)小氣球。我先把乒乓球和玻璃球放在同一高度上，同時(shí)下落，只聽(tīng)“嘭”的一聲兩球同時(shí)落地。我再用氣球和玻璃球做實(shí)驗，結果玻璃球先落地。

　　為什么兩次的答案會(huì )不一樣呢？

　　兩個(gè)物體，一輕一重，從同一高度同時(shí)落下，哪個(gè)先落地呢？這是個(gè)古老而又有趣的問(wèn)題。

　　兩千多年前，古希臘有個(gè)名叫亞里士多德的哲學(xué)家，曾講過(guò)：“物體越重，下落越快�！边@就是說(shuō)較重的物體先落地，較輕的物體后落地。當時(shí)在歐美人的心目中，除了上帝只有亞里士多德的話(huà)是絕對正確的。直到16世紀后期，從來(lái)沒(méi)有人懷疑過(guò)這個(gè)結論。16世紀末，意大利比薩大學(xué)青年數學(xué)教授伽利略，經(jīng)過(guò)千思百慮，深入分析，決定向權威挑戰。1590年的一天，稚氣未脫的伽利略在比薩斜塔上證實(shí)了自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　不同重量的物體，下落的快慢是相同的。但是如果用一根鐵釘和一根雞毛來(lái)實(shí)驗的'話(huà)，結果是毋庸質(zhì)疑的，鐵釘已經(jīng)落地，雞毛還在空中左飄右飄。這是因為空氣的阻力。當空氣的阻力大于物體的重量，物體不會(huì )在同一時(shí)間落下。如果技術(shù)可以，把鐵釘和雞毛放在一個(gè)真空的環(huán)境中，雞毛和鐵釘就會(huì )同時(shí)落下。

　　我對我的發(fā)現感到驚訝不已，從中我也體會(huì )到：遇到什么問(wèn)題都要自己慢慢動(dòng)手實(shí)踐，不要一貫的依賴(lài)父母，只有這樣才可以盡快地成長(cháng)起來(lái)。

我成功了作文4

　　今天，是我一個(gè)重要的日子。因為今天是我第一次上臺面對許多觀(guān)眾，用英語(yǔ)演講。英語(yǔ)是我的一門(mén)薄弱學(xué)科，特別是口語(yǔ)，我總是擔心自己的發(fā)音不標準。在緊張的籌備后，我做好了面對千軍萬(wàn)馬的準備。

　　下午兩點(diǎn)很快就到來(lái)了，我和同校區的其他參加演講比賽選手一起陸續登上大巴，前往大山外語(yǔ)的禮堂。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了演講的禮堂。禮堂不大，下邊是一個(gè)投影屏，上邊是能容納一百人左右的座位，適合中小型演講。

　　老師先給我們每個(gè)人安排好座位，然后便開(kāi)始宣布登場(chǎng)順序了。指導老師給我分到了十九號，運氣還不錯，是屬于靠后的，這說(shuō)明我可以有更多的時(shí)間來(lái)再次復習。

　　第一個(gè)人開(kāi)始登場(chǎng)了，她顯然是受過(guò)不少的訓練，站在臺上顯得非常沉穩、大氣。她演講的題目是《兩個(gè)選擇》，贏(yíng)得了觀(guān)眾的一致贊美。接下來(lái)是第二名，表現也相當的優(yōu)異……越是臨近我的號碼，我的心情越是緊張，甚至能聽(tīng)到自己急促的呼吸聲。又半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，輪到我上臺了。我朝著(zhù)講臺大步走過(guò)去，心里不是一般的緊張，面容通紅。臺下的一雙雙眼睛，彷佛一個(gè)個(gè)探照燈聚集在我的身上，我感覺(jué)有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)候，我看到了媽媽在臺下給我用力的鼓掌，爸爸攥起拳頭做了一個(gè)“加油”的動(dòng)作，像是要告訴我“兒子，你一定行！”

　　到了講臺邊，我深吸了一口氣，微笑著(zhù)向主持人點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后接過(guò)主持人遞來(lái)的話(huà)筒，走到了講臺的'中央。我冷靜的回憶了一下演講稿，便開(kāi)始講了起來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我終于演講完了，豆大的汗珠從我的臉上流下來(lái)。

　　整個(gè)比賽結束了，主持人開(kāi)始宣布獲獎名單：第一名xxx,第二名xx……我獲獎了，當主持人讀到我的名字的時(shí)候，所有的緊張瞬間變成快樂(lè )。我想，這可能是在我小學(xué)生涯中最重要的一次經(jīng)歷吧！

　　“嘿，我成功了！”我對自己說(shuō)。

　　這件事，也讓我對自己有了重新的認識。我認識到了自己身體內巨大的潛能，自己的每次的付出總會(huì )有一些收獲；同時(shí)，我也認識到越是困難的事情，越是要沉靜的面對。

我成功了作文5

　　嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候，咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候，步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨立解開(kāi)了一道數學(xué)難題。

　　這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè)，便想出去玩�？晌覄偪绯鲩T(mén)檻，就被爸爸叫住了。他嚴肅地說(shuō)：作業(yè)做完了嗎？做完了。我理直氣壯地說(shuō)。那還不快去做‘數奧’。這……，好……吧。我支支吾吾地回答。于是，我拿起書(shū)和筆，漫不經(jīng)心地做了起來(lái)。

　　前面的幾道題十分簡(jiǎn)單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來(lái)。這道題看上去挺簡(jiǎn)單，可實(shí)際上復雜得很，我拿著(zhù)筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉動(dòng)，拼命地想：一個(gè)容器內貯有一些水，倒掉其中的２／７的水，剩下的水各和容器共重７、２ＫＧ。再倒掉剩下水的２／３，此時(shí)水與容器的重量之和是原來(lái)的水與容器重量的１／３。問(wèn)原來(lái)容器里有多少ＫＧ的水？那么現在的水就是原來(lái)的５／２１，而后面又應該怎樣算呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無(wú)頭蒼蠅似的，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我想了許久，有好幾次都差點(diǎn)放棄了，可我仍不甘心。我仔細地觀(guān)察每一個(gè)條件，認真地分析每一個(gè)句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線(xiàn)索，但是我始終解不出來(lái)。正當我要放棄時(shí)，耳邊又響起了爸爸的話(huà)：歷史不能改寫(xiě)，需要我們去寫(xiě)，千萬(wàn)別說(shuō)放棄。是啊，我連這點(diǎn)小問(wèn)題都解決不了，又怎么能夠去寫(xiě)歷史呢？于是，我又重新振作起來(lái)，努力地思考這道題的答案：現在的水是原來(lái)的水的５／２１，那么５／２１的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的.水加上一個(gè)容器乘１／３，如果是這樣的話(huà)，那５／７的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器，也就是說(shuō)１／７的水就等于一個(gè)容器的重量，那么６／７的水的重量就是７、２ＫＧ。再用７、２除以６／７，就求到了原來(lái)的水的重量。哦，我成功了！我成功了！我終于解開(kāi)了。我高興地叫了起來(lái)。

　　此時(shí)，我頓生感慨：世界上沒(méi)有解不開(kāi)的謎，只要你認真觀(guān)察，善于動(dòng)腦，持之以恒，就能擁有無(wú)比強大的力量──知識。

我成功了作文6

　　在藝術(shù)的道路上，我已行走了多年，取得了許多好成績(jì)。然而，使我最難忘的，還是我踏上藝術(shù)道路的第一步。

　　我的童年是在博鰲度過(guò)的。那時(shí)我正在上幼兒園，市里準備舉行兒童故事大王比賽，每個(gè)學(xué)校派一名代表選手參加。消息一傳出來(lái)，全校都轟動(dòng)了，大家都說(shuō)這一回咱們可要爭一口氣。那時(shí)我很會(huì )講故事，所以學(xué)校決定派我這個(gè)小姑娘去參加比賽，我當時(shí)還沒(méi)有做好心理準備，只知道很激動(dòng)。接下來(lái)的時(shí)間里，老師為我做了精心的準備——每天上下午放學(xué)后，我都在老師的辦公室里排練。有時(shí)，我的一些動(dòng)作或表情不規范時(shí)，老師會(huì )讓我練上十幾甚至二十幾遍；有時(shí)，我口干舌燥時(shí)，只能拿水來(lái)當擋箭牌；有時(shí)遇到困難，我總是想：這是一次很好的`機會(huì )，既能展示我的才能，又能鍛煉我的膽子，我一定要為學(xué)校爭光。而老師呢，她比我更渴更累��！她不知濕透了多少次衣衫，不知流過(guò)了多少次汗，我都看在了眼里呀！

　　日歷終于翻到了比賽這一天。我、媽媽和教師來(lái)到了這個(gè)陌生的市一小。比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)紅色帷幕的拉開(kāi)，我面帶笑容上了演講臺。我心里一直努力地安慰自己 ：不要怕，堅強點(diǎn)！于是，我面對著(zhù)媽媽和老師，講了起來(lái) ：“各位領(lǐng)導，老師 、同學(xué)們，大家好 ！”邊說(shuō)著(zhù)還鞠了一個(gè)躬，“我叫羅曼，來(lái)自博鰲學(xué)區中心幼兒園，今年五歲啦！” 還把五個(gè)手指張開(kāi)，直伸到前面，似乎顯得很神氣，“今天，我給大家講個(gè)故事，故事的名字叫小鴨子和小狗……”我終于演講完了，冒著(zhù)汗下了臺，老師和媽媽都直夸我表演得很出色。我們接著(zhù)觀(guān)賞了其他選手的精彩表演…… 接著(zhù)是評委們緊張激烈的評選，評選結果出來(lái)了，主持人面帶笑容地念道：“現在宣布，本次兒童故事大王比賽的最佳表演獎得獎主是——”主持人拉長(cháng)了聲音，這時(shí)我的心“怦怦”直跳，全場(chǎng)一片寂靜，“是博鰲學(xué)區中心幼兒園的羅曼小朋友，掌聲有請得獎主與學(xué)校領(lǐng)導上臺領(lǐng)獎！”這時(shí)，全場(chǎng)一陣掌聲和歡呼聲。頓時(shí)，我激動(dòng)不已，校領(lǐng)導抱起我走上臺領(lǐng)獎，那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了。

　　藝術(shù)的道路還很漫長(cháng)，很遙遠，它等待著(zhù)一個(gè)個(gè)喜愛(ài)藝術(shù)的人去行走。在今后的路上，我一定會(huì )繼續跋涉，爭取取得更好的成績(jì)。

我成功了作文7

　　去年的暑假，我校的航海模型隊奪得了全國第十一屆“我愛(ài)祖國海疆”航海模型比賽的金獎！我從電視上看到這個(gè)好消息，心里面感到很為我校的隊員高興。

　　我把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)出了我的意思，馬上打開(kāi)電腦，進(jìn)入購物網(wǎng)站輸入“海�！眱蓚�(gè)字。嘿，可以挑選的型號太多了。我看到了外形很酷的“自由號”遙控船，爸爸說(shuō)：“這是個(gè)模型制作精美，船身前面像火箭，航行速度也一定很快的。就把它買(mǎi)下來(lái)吧！”

　　兩天后，“船”由快遞公司送到了我家，看著(zhù)包裝盒上那威武的戰艦，我的心里別提多高興了。我高興不已，與爸爸一起把包裝拆開(kāi)了�？梢淮蜷_(kāi)，我傻了眼，包裝里全都是零零星星的零件！根本不是一艘戰艦。爸爸卻沒(méi)感到奇怪，還說(shuō)：“自己的戰艦自己造，才有成就感�！薄澳且彩�，可那么多零件太復雜了。不如，您來(lái)幫幫我吧？”我紅著(zhù)臉說(shuō)。爸爸認真地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，可是，最重要的部分由你自己看圖裝，我在旁邊當軍師�！�

　　說(shuō)干就干，我把“自由號”的圖樣攤開(kāi)擺在書(shū)桌上，首先拿來(lái)最大的幾塊船身甲板，在外面貼上好看的外貼膜，本來(lái)綠色的船身就變成了一束火焰一樣了�！斑@只是外表的東西，最難的在后頭�！卑职帜弥�(zhù)馬達、電池盒等零件向我示意。我看著(zhù)小小的船艙，再看看復雜的零件，心里一點(diǎn)底也沒(méi)有，但我又不想讓爸爸發(fā)現我的想法，只能舉起手說(shuō)：“這也難不倒我，不是有圖紙嗎？”我放下了零件，認真地看了起來(lái)，馬達連接著(zhù)電線(xiàn)，電線(xiàn)連接著(zhù)接收器……才看了不到10分鐘，我的'眼睛就有點(diǎn)花了，爸爸也挺不住倒在沙發(fā)上睡著(zhù)了！附帶的工具不好使，我找來(lái)螺絲刀，輕輕地按圖紙認真地連接，工作實(shí)在太細致了，真后悔平時(shí)像個(gè)小皇帝什么都不干，現在笨手笨腳的。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……90分鐘后，我居然把船裝好了！

　　我推醒爸爸，爸爸揉揉眼睛，有點(diǎn)不敢相信，急忙找來(lái)電池，拿起遙控器，“呼呼”，馬達螺旋槳居然轉動(dòng)了！“小子，還真有兩下子！”

　　我拉著(zhù)爸爸，來(lái)到小區的水池，進(jìn)行了“自由號”的“下水禮”。我把船小心地放在水上，一摁遙控，“嘩、嘩”，“自由號”就慢慢向前進(jìn)了！看著(zhù)自己拼裝的成果，我仿佛自己也在水上漂，我成功了！

　　努力吧，開(kāi)學(xué)后我一定第一個(gè)報名，爭取拿到全國第一。

我成功了作文8

　　真正的成功不一定在于你贏(yíng)得了多少獻花和掌聲，而是在于你是否從中收獲了勇氣和信心�！�—題記

　　五年級下學(xué)期的一天下午，班主任劉老師在課下問(wèn)：“總校要在近期舉辦一次《中華魂》演講比賽，咱們班有誰(shuí)想參加？”同學(xué)們頓時(shí)都把頭深深地埋了下去。因為我的演講成績(jì)一直是一中總校的第一名，能夠代表學(xué)校參加比賽，為母校最后一次爭光，是大隊輔導員老師和班主任共同的期望，但還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就面臨畢業(yè)升學(xué)考試了，如果因為這個(gè)耽誤學(xué)習，后果是很?chē)乐氐�。我剛剛舉起的手停在半空中猶豫了，望著(zhù)班主任劉老師為難而又滿(mǎn)懷期待的目光，我深吸一口氣，不管它，魚(yú)和熊掌我偏要兼得！我終于勇敢地把手高高地舉過(guò)頭頂。

　　接下來(lái)就是焦頭爛額地寫(xiě)稿、背稿，寫(xiě)作業(yè)、做課外卷子……幾乎每天晚上我都要忙到10點(diǎn)半以后才能睡覺(jué)。我始終堅信，只要努力就能做到最好！半個(gè)多月過(guò)后，我懷著(zhù)惴惴不安的心情走進(jìn)一中的演講比賽現場(chǎng)，心里不斷地位自己打氣：半個(gè)多月的努力就為了臺上的這5分鐘，一定不要緊張，盡我所能就足夠了。我勇敢地走到臺前，微笑、自信、鏗鏘有力的演講，折服了臺下所有的`評委和觀(guān)眾，那一刻，這里就是我的舞臺！當我結束最后一個(gè)字時(shí)，全場(chǎng)爆以熱烈的掌聲，久久不息，我又一次獲得了一中總校第一名。此時(shí)此刻，淚水伴著(zhù)喜悅，盡情揮灑。只要勇敢、努力、自信，我一樣可以做到最好！

　　一個(gè)多月后，正是帶著(zhù)這樣的自信、努力和勇氣，我參加了畢業(yè)升初中考試。事實(shí)證明，我不但沒(méi)有因為比賽而耽誤考試，反而考得非常理想。公布成績(jì)后，同時(shí)被5所省、市重點(diǎn)中學(xué)尖子生班錄取的我，激動(dòng)地在日記本上寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：

　　我要感謝那樣一次比賽，它成功的不僅僅在于結果，更讓我學(xué)會(huì )了如何用勇氣、自信和努力，笑對生活！

我成功了作文9

　　“噩夢(mèng)”又來(lái)了，本以為這次的成績(jì)還會(huì )跟往年一樣，名落孫山，即便是好一點(diǎn)也是倒數第二。說(shuō)到這里，大家可能會(huì )認為我說(shuō)的是一次大考試，其實(shí)不是的，而是一年一度的校級大合唱比賽。

　　我之所以把這次合唱比賽稱(chēng)之為，“噩夢(mèng)”是因為年年我們的成績(jì)都不好，都會(huì )被人看不起，我們的心里也很不是滋味。為什么會(huì )這樣？原因我也想了想有以下這幾點(diǎn)：一，這些年來(lái)我們成績(jì)都不太理想，導致有些同學(xué)也就消極懈怠不再重視這件事了。二，因為我們排練的`時(shí)間有限，不能夠協(xié)調一致達到完美的效果。三，我們的方法都太死板，沒(méi)有出彩的亮點(diǎn)，這也是拿不到高分的一個(gè)重要因素。四，服裝上面總是不統一，雖是一個(gè)色系，可是白的白，花的花，有的服裝上面還有污漬，站到臺上后，一眼望過(guò)去，非常凌亂，這便使我們丟掉了很多分。

　　不過(guò)今年這些問(wèn)題通通都被解決了，我們總結以往失敗的經(jīng)驗，一起研究，一起討論，并和老師共同制定方案，大家齊心協(xié)力認真排練了很多次，老師還在其中加入了不少新鮮元素，方法也很新穎。這次我們也有了統一的，靚麗的服裝，使得我們看上去十分有精神。我們全班同學(xué)對這次的合唱比賽充滿(mǎn)著(zhù)信心。大家相互鼓勵，相互加油！告訴自己：我們行！我們一定行！所以同學(xué)們歡呼著(zhù)，興奮著(zhù)，斗志昂揚的去迎接比賽！

　　比賽開(kāi)始了，可并非我們想象中的那么簡(jiǎn)單，一，二，三班都十分給力，而且他們班也都有統一的服裝，唱的也都很不錯。這讓我們心里都有很緊張，但我們還是想著(zhù)：我們要加油，絕不能再丟臉，絕不！因此，我們以不成功便成仁的絕對狀態(tài)去迎接比賽。比賽結束了，我們發(fā)揮得很棒，整個(gè)比賽過(guò)程十分完美！要公布成績(jì)了，每個(gè)同學(xué)此時(shí)的心跳足有一百二十下。一班564分，二班570分，三班559分，四班……574分！耶！我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！努力終于得到了回報，太棒了！等了這么久，終于迎來(lái)了我們班在弱項上的第一名，大家歡呼雀躍，太開(kāi)心了！一個(gè)個(gè)小臉興奮的紅通通的...通過(guò)這次合唱比賽，我們學(xué)會(huì )了一個(gè)亙古不變的道理，那就是：世界上沒(méi)有完不成的事，只要你有心去做，認真去做，就沒(méi)有做不到的事情！

我成功了作文10

　　哈哈，原以為特別難的題，沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單�？荚嚲碜影l(fā)下來(lái)了，我一掃題目，簡(jiǎn)單！我滿(mǎn)懷信心地做起了英語(yǔ)試卷。

　　前面的題目我做得都還順利，可誰(shuí)知。天哪！這畫(huà)得是個(gè)什么圖啊，看不清楚！難道誰(shuí)在我的試卷上潑了墨水嗎？是要故意為難我嗎？正當我為這個(gè)圖發(fā)愁時(shí)，“下面開(kāi)始六年級英語(yǔ)聽(tīng)力�！睆V播里飄出一個(gè)親切的聲音。��？什么！聽(tīng)力要播出了，這個(gè)單詞聽(tīng)起來(lái)怎么這么耳熟呢？到底是什么意思��？聽(tīng)力可沒(méi)時(shí)間等我。

　　我心里時(shí)時(shí)記著(zhù)這個(gè)單詞的讀音，還一邊關(guān)注聽(tīng)力廣播里播放的下一題內容。我匆匆忙忙就像在趕集似的。

　　什么，什么，到底是什么？我抓緊頭發(fā)，皺起眉頭，努力回想著(zhù)我昨天復習的這個(gè)單詞。它到底是什么意思？昨天讀的單詞，昨天看的英語(yǔ)書(shū)，這些都像放影片、放唱片一樣過(guò)去了，我怎么也抓不住這個(gè)單詞的中文意思。

　　是醫院?jiǎn)�？是郵件嗎？還是電影院？我差點(diǎn)要崩潰了，但這一題可不能成為我的絆腳石，媽媽在家還等著(zhù)我的好消息呢。

　　這時(shí)，我有點(diǎn)放棄了，想不勞而獲，心里有了小念頭。于是，我抬頭看了看英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師正在看手機，哈，機不可失，時(shí)不再來(lái)！我把頭往下壓了壓，眼珠子像一個(gè)球滾來(lái)滾去，左右瞟了瞟，身子向前探了探�？墒�，前面的同學(xué)似乎也不會(huì )做，停下筆，空著(zhù)這一題。怎么辦，我只能依靠自己了。

　　我猛然一抬頭，監考的英語(yǔ)老師眼睛正死死地盯著(zhù)我，那目光如同狼的'眼睛，嚇得我一身冷汗。好吧，此路不通，我正在老師的眼皮子底下呢，翻書(shū)也是不可能的了。

　　我又開(kāi)始與這個(gè)單詞死死地糾纏了。不行，我絕不能跌倒，你屈屈一個(gè)單詞，怎能難倒我？我和你這個(gè)單詞較量，就像孫悟空三打白骨精，不知多少回合過(guò)去了，還是沒(méi)爭出個(gè)你死我活。

　　突然，一道閃電在我腦中飛馳而過(guò)，一盞燈頓時(shí)亮起。我記起來(lái)了，我終于知道了！耶！我贏(yíng)了！我勝利了！我成功了！這個(gè)單詞的意思就是“超市”。

　　我通過(guò)聯(lián)想，正確判斷了這個(gè)圖片的正誤。孫悟空三打白骨精，最后終究是他大獲全勝。英語(yǔ)試卷，我多次較量，最終戰勝了你！

　　看來(lái)，只要堅持不懈，只要戰勝自我，只要挑戰自我，一切困難就都會(huì )被我踩在腳底，綻開(kāi)生命之花！

我成功了作文11

　　每一個(gè)人都會(huì )有成功的喜悅，可不付出努力，是不會(huì )成功。

　　自二年級以來(lái)，我的字就一直像海平線(xiàn)一樣筆直筆直的，或許有人就要說(shuō)了：“這不挺好嘛，字寫(xiě)得好還平穩，字一點(diǎn)都不亂啊!”可是，我說(shuō)的是：我的字很亂，沒(méi)有一點(diǎn)變化，字沒(méi)字樣，還歪坐著(zhù)寫(xiě)，害的把字寫(xiě)得歪歪扭扭。

　　因為這事，我還經(jīng)常被老師罵，老師的話(huà)在我胸口上一刀一刀刺著(zhù)。老師總說(shuō)：“張玉鳳寫(xiě)字多好，你看看你們，就算張玉鳳冊子上有道錯題，我也不會(huì )生氣，我對張玉鳳的字感到欣慰!”

　　老師講話(huà)的時(shí)候，我走著(zhù)思，想象著(zhù)，老師夸我都把我都夸到天上去了，同學(xué)們羨慕我，為我鼓掌，這一種境界是多么美妙啊!我就想靜靜的待在那一種境界里。

　　突然，一陣獅吼，讓我的這種境界轟然倒去�！榜R速榮，我講課，你走什么思，你瞧你寫(xiě)的字”。我的鼻子不禁抽搭一下，差點(diǎn)哭出來(lái)，我心想著(zhù)：“千萬(wàn)不能哭，假如哭了，同學(xué)們將再也瞧不起我，我要振作，做一個(gè)全新的自己，我一定要好好練字，我就不信憑我堅強的毅力還練不了一手好字，我一定要超過(guò)張玉鳳!”

　　從那以后，我每天堅持練字可還不見(jiàn)效果。我的臉上看上去有些沮喪，但我堅信只要有一線(xiàn)希望就決不能放棄，從那以后我加大練字量，每天不僅寫(xiě)20頁(yè)字，寫(xiě)不好重寫(xiě)，作業(yè)也一樣，一遍又一遍的寫(xiě)，直到寫(xiě)好為止，我的手甚至磨出了繭子，我已經(jīng)練了20天了，只見(jiàn)一絲起效，我實(shí)在練不下去了。

　　當時(shí)，我的臉色蒼白。心想：媽媽?zhuān)�我可是您的親生女兒呀!您怎可對我這樣殘忍，我的`臉上充滿(mǎn)了委屈，真想哭出來(lái)。我實(shí)在忍不住了，放聲哭了出來(lái)，媽媽在門(mén)口看著(zhù)我，我知道媽媽心里更痛，我畢竟是媽媽身上掉下來(lái)的肉啊!

　　突然，有一個(gè)小人，從我的頭腦中蹦出來(lái)，他跟我長(cháng)得一樣，不過(guò)只有頭，他對我說(shuō)：“你承諾過(guò)什么?你要做到”“是的，我要做到，媽媽?zhuān)�我決定了，我一定要把字練好�！�

　　我沖了出來(lái)。媽媽問(wèn)我：“你要去哪?我激動(dòng)的回答：“買(mǎi)3袋筆，我要把這些筆都用完�！�

　　雖然，我又練了20天，可又只有一點(diǎn)點(diǎn)小變化。經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，終于練得一手好字，“我成功了”成功是多么不容易啊，我和媽媽不僅擁抱在一起，還受到了媽媽最好的表?yè)P，而老師也不例外，同學(xué)們用羨慕的眼神看著(zhù)我。

　　老師和媽媽的話(huà)，讓我有了深深的感悟，也知道成功必須要努力。我相信自己，只要付出就一定會(huì )有收獲!

我成功了作文12

　　20xx年一來(lái)不知道為什么我們小區里忽然下起了滑板雨，我看見(jiàn)一些男孩們滑的特別溜爽，我也特別想滑滑，在好奇心的驅使下我要爸爸也給我買(mǎi)了一個(gè)。

　　當天晚上吃完飯我拿著(zhù)自己夢(mèng)寐以求的滑板迫不及待的下了樓，一開(kāi)始我看到別人年幼的弟弟妹妹們都可以嫻熟的滑著(zhù)恨不得比走路都輕松，所以認為很簡(jiǎn)單，沒(méi)想我一上去就掉了下來(lái)爸爸看我折騰了半天也沒(méi)上去，便決定助我一壁之力，可是爸爸扶著(zhù)我我滑很好，感覺(jué)腳被滑板拖著(zhù)不停的向前走，可一松手我就感覺(jué)腳跟著(zhù)滑板使勁往前串身體前仰后合一秒中都堅持不住 。漸漸的我都不敢自己站上去了很怕摔交，看到我這樣吃力，很多熱心快腸的小朋友都說(shuō)，沒(méi)關(guān)系只有自己獨自上去才會(huì )找到感覺(jué)。此時(shí)我可以從他們的目光中感受到他們認為我完全可以作到。頓時(shí)我好象感覺(jué)有一種神奇的力量讓我股起了勇氣我將前腳先踏上去后腳在用力一瞪。奇跡！我竟然上去了，一開(kāi)始我只會(huì )在直道上滑，還不能為著(zhù)小區轉圈，可是我怎樣試都不行，有幾次差點(diǎn)跌倒，看見(jiàn)別人這樣玩耍自如我心里可是個(gè)怎樣的難受啊，于是我暗暗的下決心要向他們那樣，便化擔心為動(dòng)力試了一遍又一遍，練了一次又一次。瞧！我著(zhù)個(gè)彎我拐過(guò)去了……哈哈，我成功了�？茨懶∵@個(gè)惡魔正嚇的瑟瑟發(fā)抖呢！這一回另我受益匪淺，讓我知道了不管干什么事都要不怕只苦有毅力，只有這樣才能干的好一件事！

　　記得我第一次玩滑板是在去年的`春節，是我11歲生日那天，爸爸在體育館給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。在那之前，我看見(jiàn)過(guò)許許多多小朋友在玩滑板，我羨慕極了。拿到滑板的那一瞬間我非常高興我終于有一個(gè)滑板了，我對它愛(ài)不釋手沒(méi)事么可都要玩它。

　　我第一次玩滑板的時(shí)候連最基礎的上板都不會(huì )，我每天都扶著(zhù)墻練我心想不就是滑板嗎有什么困難的，過(guò)了一會(huì )我沒(méi)有扶墻，但是滑1秒就四肢朝天了，于是我每天每夜都在樓下練著(zhù)我的滑板，從剛開(kāi)始的掌握不了平衡，到上板，再到可以滑動(dòng)自如，在這些日子，我摔過(guò)無(wú)數各跤，但是我一點(diǎn)也不氣餒，因為我知道只要我努力我就會(huì )成功，過(guò)了3天我終于滑動(dòng)自如。

　　我成功了！

我成功了作文13

　　在我的童年寶箱里，有著(zhù)一顆顆流光溢彩、非同一般的回憶珍珠。里面最讓我難忘的，就是我站在學(xué)校萬(wàn)人矚目的演講臺上演講。

　　那是小學(xué)的時(shí)侯，學(xué)校組織各班演講，參賽名額只有一個(gè)。我聽(tīng)到這個(gè)消息很高興得一蹦三尺高，因為我喜歡演講；但又害怕，我從小就懦弱、不自信，被一倆個(gè)同學(xué)注視都有如扒皮。班里像一鍋沸騰的熱水，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，老師笑著(zhù)說(shuō)：“后天我會(huì )選出最合適的人去，要參加的同學(xué)把演講稿給我�！�

　　我垂頭喪氣地回到家，坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)：“怎么了，是有什么事嗎？”“媽媽?zhuān)�班里有演講活動(dòng)，到時(shí)要到學(xué)校演講，我很想參加，到時(shí)要到學(xué)校演講，我很想參加又害怕�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，淚水模糊了視線(xiàn)，一顆顆銀豆豆不爭氣地掉下來(lái)。媽媽輕輕地抹去淚水�！啊痢�，你要學(xué)會(huì )勇敢，既然喜歡，就去試試�！蔽姨�起頭，堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我立刻寫(xiě)演講稿，連平時(shí)工作忙的要命的老爸也抽出時(shí)間來(lái)幫我。

　　寫(xiě)好后，我對著(zhù)鏡子演示了一遍，動(dòng)作、手勢、表情都要到位，然后再朗讀給爸爸媽媽聽(tīng)，在朗讀中不免有些害怕，可是看見(jiàn)爸爸媽媽鼓勵、信任的眼神，也沒(méi)有顧慮了，一氣呵成的朗讀完畢。接著(zhù)就響起兩雙溫暖大手的鼓掌聲�！啊痢�，明天把演講稿給老師，不要害怕，要勇敢！”“嗯！”明天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交給老師，坐在位置上等待老師的結果，那顆忐忑不安的心嘭嘭直跳�！白詈�，由××同學(xué)去代表我們班去做演講吧！”老師對我一笑�！啊痢�，我沒(méi)有想到你竟然會(huì )做演講，太出乎大家和老師意外了！明天不要緊張，放輕松，加油！”“謝謝老師！”

　　到了后天，終于演講了。別的班代表表現的'非常好，我很緊張，那顆心嘭嘭直跳，好像要出來(lái)�！啊痢镣瑢W(xué)上場(chǎng)！”到我了，站在這個(gè)萬(wàn)人注視的講臺上，面對著(zhù)一群黑壓壓的頭和不認識的面孔，我的雙腿顫抖著(zhù)，想退縮。我看見(jiàn)了爸爸媽媽?zhuān)∵�有老師和同學(xué)！他們大聲呼喊著(zhù)：“××最棒，××加油，××必勝！”

　　我平靜下來(lái)，雙腿也不再顫抖。那一天，我收獲了雷般的掌聲。

　　那一刻，我成功了！謝謝他們給我的鼓勵！謝謝！

我成功了作文14

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能夠隨隨便便成功!”的確，我們無(wú)論做什么事情都要付出努力才能取得成功。成功，這是一個(gè)有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。

　　記得那時(shí)我剛上三年級，課堂上我很害怕舉手發(fā)言，每次上課都不敢舉手，擔心自己講不好。因為這樣，所以老師上課總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題，而我也總是支支吾吾的說(shuō)不清楚，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對我說(shuō)：“你要大膽發(fā)言，說(shuō)錯了，老師也不會(huì )批評你的�！蔽抑皇仟q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發(fā)現再這樣是不行的，不舉手發(fā)言，怎么了解知識呢?于是每天回家，我又給自己增加了一項作業(yè)：讀課文給爸爸媽媽聽(tīng)，一開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來(lái)，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn)，有感情一點(diǎn)，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說(shuō)：“今天，你大姨和姐姐要來(lái)我們家，你讀書(shū)給她們聽(tīng)，順便也幫你自己提高一下膽量�！蔽夷懬拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書(shū)啊，不久，大姨和姐姐來(lái)了，媽媽把書(shū)遞給了我，我感覺(jué)自己的心都要蹦出來(lái)了一樣，我緊張的拿起了書(shū)，嘴巴似乎被什么東西堵住了，一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來(lái)，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來(lái)，聲音小的像蚊子一樣，我瞟了瞟媽媽和大姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的困境中拉了出來(lái)，慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的`大聲朗讀了起來(lái)。此刻我似乎已經(jīng)明白，一個(gè)人在面對自己的緊張和恐懼的時(shí)侯，一定要勇敢和自信，只有這樣才能才能取得成功。當我放下手中的書(shū)時(shí)，媽媽、大姨、姐姐一起為我鼓起了掌，“讀的真不錯，”姐姐說(shuō)。一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般，甜滋滋的，真的，那時(shí)我明白了，這就是成功的感覺(jué)!

　　之后我的膽子越來(lái)越大，在一次公開(kāi)課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可是班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答出來(lái)，老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的回答贏(yíng)得了大家的掌聲。

　　后來(lái)，我的讀書(shū)能力也得到了大家的肯定，對啊，只有風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )有彩虹，才能有成功。寬闊的草坪上，我面對著(zhù)天空在心中吶喊：我成功了!

我成功了作文15

　　看世間繁華落幕，品人生酸甜苦辣；賞人間千姿百態(tài)，悟成敗悲喜交加。成則謙遜，敗則優(yōu)雅，讓我們多多一份謙遜少一份優(yōu)雅，讓成功與我們同在，共拓生命之寬度�！�—題記

　　成功是水。一滴風(fēng)都能吹散的水，但它懂得堅持與努力，終于，日復一日，滴水石穿，兌現了當初的諾言;一滴豆兒般大小的水，但它明白團結與合作，終于，年復一年，百川匯聚，在大海上歡呼咆哮。那是成功的奏鳴曲。

　　成功是草。一顆弱不禁風(fēng)的小草，他渺小，它卑賤，但從不抱怨，雖然只為花兒作陪襯，只為大樹(shù)穩根須，但它從不放棄，默默地生長(cháng)，它不要高度，只求寬度，它在壯大，漸漸地整片土地上都覆蓋著(zhù)它的身影，一望無(wú)際。那是成功的外衣。

　　成功是梅�？茨菈�角的林寒獨自開(kāi)的點(diǎn)點(diǎn)暗紅，嗅那暗暗飄香的清淡優(yōu)雅，你可知那是等待一年的迸發(fā)？你可知那是醞釀已久的.甘醇？你可知那香自苦寒來(lái)的艱辛？它靜默的在雪中屹立，搖曳著(zhù)喜悅的枝椏。那是成功的舞姿。

　　這就是成功之路，路上有水有草有花，有不懈的努力，有勇敢的堅持，有無(wú)畏的夢(mèng)想，更有別樣的風(fēng)景，但我們不能停下腳步，我們要向前進(jìn)發(fā)，尋找成功的彼岸......

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，成功之路需要我們不斷堅持。面對困難，不要放棄，手拿堅強的利刀，披荊斬棘，跨過(guò)萬(wàn)水千山，越過(guò)艱難困苦，尋找勇氣的蹤跡。去欣賞那雨后的虹霓。

　　春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花，成功之路需要我們大度謙虛。面對名利，將它收起，站在人生的峰頂，要看清繁華世俗的空虛，堅定意志，不偏不倚，嗅一口謙虛的花香，讓它的花香沁入我們的心脾，將污濁的心靈洗禮。

　　沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，成功之路需要我們積極樂(lè )觀(guān)。偶遇人生失意，憔悴的面容掛起，不要怨恨和心急，要知道，山谷自由鳥(niǎo)語(yǔ)花香，自有流水潺潺，為你洗去放棄的污點(diǎn)，保持清醒，重整旗鼓，再一次的意氣風(fēng)發(fā)，踏上成功的旅程。

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