我成功了作文（推薦）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我成功了作文，希望對大家有所幫助。

我成功了作文1

　　我成功了！心里非常舒服，因為，這是我真是的成績(jì)。

　　在語(yǔ)文考試中，老師說(shuō)有一道題比較難；看看誰(shuí)會(huì )做，卷子一發(fā)下來(lái)，看得我頭都大了，的確像老師說(shuō)的那樣，是第四單元的一道大題我不會(huì )做。我先趕快把卷子上其它的題寫(xiě)完，然后再仔細看這道題，還是不知道怎么做，一看表，哎呀！只剩下最后十多分鐘了，抓緊時(shí)間吧，可是這道題我腦海里根本沒(méi)有印象呀，心里急呀，心想：怎么辦呀，就快交卷子了呀。

　　正在這時(shí)，我一看同桌已經(jīng)寫(xiě)完了，這時(shí)我想：只要我眼一瞥，就看得見(jiàn)了�？墒�，我心里總感覺(jué)像有兩個(gè)小人在吵架一樣。一個(gè)說(shuō)：“不能抄，抄了就等于作弊，這樣成績(jì)得來(lái)也不真實(shí)呀�！绷硪粋�(gè)邪里邪氣的聲音說(shuō)：“抄了又能怎樣呀，成績(jì)不真實(shí)又怎樣呀，考完試，交了卷，分出來(lái)以后，讓家長(cháng)一看不就完了嘛�！�

　　我心里一沉，想：我不能抄襲，這是不對的。這時(shí)我原來(lái)班主任對同學(xué)們說(shuō)的話(huà)又在我耳畔想起：“不會(huì )沒(méi)關(guān)系，至少你的成績(jì)是真實(shí)的，你問(wèn)心無(wú)愧�！睂ρ�，不會(huì )做沒(méi)關(guān)系，但至少我的成績(jì)是真實(shí)的呀。剎那間，那個(gè)邪里邪氣的聲音在我心里“轟”的一聲倒了下去。我一看表還剩三分鐘，就在我苦惱的一剎那間，那些知識瞬間回到我的.腦海里，我飛快地把答案寫(xiě)上，交了卷。心里美滋滋的，剛交完卷就聽(tīng)見(jiàn)“鈴————”下課鈴響了。

　　在回家的路上我心里甜甜的，就算我真的沒(méi)考好，可這也是我真實(shí)的成績(jì)，是我自己寫(xiě)出來(lái)的，所以，我成功了！

我成功了作文2

　　那是平常的一天，也是我進(jìn)行吉他匯報演出的日子，雖然我早已身經(jīng)百戰，但是在如此巨大的演出廳里我還是猶如螻蟻般弱小。我并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣穿上華麗的`禮服，而是穿上了樸素的衣服，只為了更好地顯現出吉他的本質(zhì)與音樂(lè )的魔力。

　　在后臺，我默默地拿出吉他，重新練了一遍曲子，可是還是感到無(wú)比地緊張。這時(shí)一個(gè)在琴行里相識的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，拍了下我的肩膀說(shuō)：“別緊張，仔細彈，錯了不回彈就行了，加油！我在臺下等你�！蔽以囍�(zhù)讓自己不那么緊張，媽媽也在一旁替我打氣。我反復地深呼吸，樂(lè )譜在我腦子里過(guò)了一遍又一遍。終于主持人喊到了我的名字，原本以為我聽(tīng)到自己名字時(shí)會(huì )如同晴天霹靂，但那一刻我清晰地認識到了那是舞臺的呼喚，我把吉他挎在肩上，眼神堅定無(wú)比，腳跺在大地板上發(fā)出咚咚的響聲，像有人在給我打鼓。

　　走上了臺，我一字一句地介紹了自己，之后便開(kāi)始彈琴。琴聲悠揚，回蕩在大劇場(chǎng)之上，似乎一束陽(yáng)光灑在郁郁蔥蔥的森林里，小動(dòng)物們在樹(shù)梢上打鬧唱跳著(zhù)，突然，天空中下起了傾盆大雨，小動(dòng)物們逃回家里，下了不一會(huì )兒，雨停了，天邊出現了絢麗的彩虹，夕陽(yáng)西下，余光照耀著(zhù)彩虹，形成一副溫柔的圖畫(huà)。

　　我在掌聲中緩緩下臺，眼淚卻濕潤了……

我成功了作文3

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……

　　想起了那次洗衣服的經(jīng)歷……因為媽媽出遠門(mén)了，爸爸就把洗衣服的艱巨任務(wù)交給了我。周末的下午，我把家中的臟衣服都找了出來(lái)，放進(jìn)洗衣盆里，再往盆子里放滿(mǎn)水，想把衣服都泡濕后再洗，可衣服卻像不聽(tīng)我的話(huà)一樣，總有一些地方浮出水面來(lái)，我把它們往下按了按，衣服才不甘心地被完全泡濕，這時(shí)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“原來(lái)洗衣服這么簡(jiǎn)單，我一定能把它們洗得像新買(mǎi)的一樣！

　　”可是我接下去就遇到了困難，因為我的手太小，搓衣服的時(shí)候總是抓不住，怎么辦呢？正當我愁眉不展的時(shí)候，我突發(fā)奇想——做數學(xué)題是一步步來(lái)的，洗衣服為什么不用這個(gè)方法呢？于是我找到了衣領(lǐng)，把它提了起來(lái)，一部分一部分地搓洗：衣領(lǐng)、衣袖、衣襟……當我沉浸在即將成功的喜悅中時(shí)，衣襟上的一個(gè)小油點(diǎn)出現在我眼前，于是我用力搓，可怎么搓都搓不掉，不一會(huì )兒，我的.手有些發(fā)紅，又癢又痛，而那個(gè)油點(diǎn)就像一個(gè)釘子戶(hù)似的，死活不肯下去，我有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想起爸爸常和我說(shuō)的一句話(huà)：堅持就是勝利！我便忍著(zhù)癢和痛，使勁搓了起來(lái)，那油點(diǎn)只好妥協(xié)般地下去了。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人，要想收獲成功的果實(shí)，就要付出辛勤的汗水

我成功了作文4

　　在我腦海里記著(zhù)許許多多的事，有高興的、難過(guò)的、開(kāi)心的、奇怪的、成功的……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣�？晌矣∠笞钌畹�，還是那件成功的事。

　　那天下午，我閑著(zhù)沒(méi)事兒做，就想起做一個(gè)小制作。做什么呢？我想了一會(huì )兒，“對，就做熊貓火炬！”我先找來(lái)了一大塊泡沫用來(lái)雕刻手舉火炬的大熊貓�？蛇@太難了，因為熊貓各個(gè)部位都特別地難雕刻。我好不容易雕刻出了一只手，可在雕刻熊貓頭的時(shí)候，一不小心刀子把熊貓的.手給“砍”掉了。而且還把我的手上劃出了一道口子。哎喲，好疼哦！我只覺(jué)得眼淚在眼眶上打轉。不干了！可我又覺(jué)得有點(diǎn)舍不得，我心里矛盾極了。

　　不能灰心！仔細地想了想，終于想到了，對正！用電熱切割成一個(gè)大熊貓的形狀，再用刀子在熊貓背后挖一個(gè)洞，在上面安兩塊鐵片�？呻y的還在后頭呢！要把熊貓手中間挖空安導線(xiàn)，這可怎么辦好嗎？我想著(zhù)想著(zhù)，終于想到了一個(gè)好方法。我用打火機把鐵絲燒紅，泡沫遇高溫就會(huì )熔化。我利用泡沫受熱熔化這個(gè)原理，終于把熊貓的手中間挖空了。然后，一支發(fā)光二級管安在熊貓手上，兩支二級管做熊貓的兩只眼睛。當我把電池安好后，一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，熊貓手上的火把發(fā)光，它的兩只眼睛也發(fā)光了�？粗�(zhù)這個(gè)小“杰作”我開(kāi)心地笑了。

　　通過(guò)這件事，我明白了，做什么事都要多動(dòng)腦筋，認真去做，才會(huì )取得成功！

我成功了作文5

　　成功！對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。這件事成功可以代表以后這類(lèi)事是你的特長(cháng)。失��！人們長(cháng)說(shuō)：失敗是成功之母。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，從中吸取教訓，才可能成功。成功的前題是失敗。

　　失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)我無(wú)數次的努力，終于在跳遠上取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　在這次的`體育課上，我的跳遠令人吃驚。輪到我時(shí)，我先深呼吸。預備，一聲令下，我就像一只剛出籠的野獸，暴發(fā)出全身的力氣，踩到木板時(shí)，騰空而起，又像一只剛學(xué)會(huì )飛的小鳥(niǎo)，飛上天空，飛完后想迫不急待的告訴，媽媽、爸爸。我會(huì )飛了。落地時(shí)，發(fā)出一聲“咚”的聲音，這聲音震憾了老師和同學(xué)。我也很驚訝，我跳了一米 九，成為今天跳遠跳得最遠的一位。同學(xué)和老師為我豎起了大拇指。今天同學(xué)們對我刮目相看。我感到特自豪。下課了，同學(xué)們問(wèn)我“你今天跳得可真好？”你讓我們大家輸得心服口服呀！還為女生增添光彩。

　　在同學(xué)們的贊揚聲中，我走進(jìn)了教室，準備上下節課。

　　我經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，超越了自已，同時(shí)也展示了自已。成功的背后是要付出心血和努力。再失敗時(shí)，就看你怎么去面對。有句話(huà)說(shuō)的好“在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的 嚴寒里，再搏一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)�！边@次體育課，使我感受到了成功的喜悅。

我成功了作文6

　　“寶貝兒子，今天星期六，我要去上班，中午不回來(lái)了。你媽媽也要上班，今天你做飯了�！崩习謩傉f(shuō)完，就往門(mén)外面“鉆”，看來(lái)這次是“推辭”不掉的了。

　　我做飯的技術(shù)功底不好，只有在去年暑假接受過(guò)“魔鬼特訓”，可過(guò)了這么久，我早就忘到九霄云外去了。沒(méi)辦法，老爸一定要讓我這個(gè)“天才大廚”露兩手，也只有這樣了。我起床吃完早飯，就和電腦、電視較上勁了。正值上午十一點(diǎn)二十分，我掐準了時(shí)辰，來(lái)到廚房。我拿起土豆，準備做第一道菜：青椒土豆絲。

　　我把土豆放在水管下沖，可這泥土似乎和我過(guò)不去，我怎樣也弄不掉土豆的這層“防護罩”。我在哪“深思”了幾分鐘，靈機一動(dòng)，用鋼絲球。我右手持球，左手持豆，刷過(guò)去，刷過(guò)來(lái)，口里念念有詞，“我刷、我刷、我刷刷刷”。過(guò)了一會(huì )，經(jīng)過(guò)我的努力，土豆終于露出了“白白胖胖”的真面目，可樣子，讓人感覺(jué)“慘不忍睹”，有許多“坑坑洼洼”。接著(zhù)，我用咱家的多功能切菜機把它切成了細絲。

　　菜的洗切完成了，現在進(jìn)入“主題”。我在鍋里倒了些油，等油燒沸騰后，把土豆倒進(jìn)去，鏟了幾下，我就準備出鍋了。門(mén)外突然傳來(lái)“咚咚”的聲音，可還沒(méi)配好調料呢。沒(méi)辦法，方便面的調料可是配好了的.，先充充數吧。我便把方便面的調料倒了下去，便去開(kāi)門(mén)。媽媽回來(lái)了，嘗做我做的“美味”不錯，可有股特別的味道，很熟悉，可是什么呢？但是挺好吃的�！胺奖忝嬲{料”，我這句話(huà)并沒(méi)讓媽媽生氣，反而讓她十分高興。從今以后，媽媽做土豆絲都會(huì )放入一些方便面調料，總有特別的味道。

　　我真高興，沒(méi)有讓媽媽生氣，還“自我研制”出一種美食。我學(xué)會(huì )了，我成功了！這也讓我知道：只有不斷學(xué)習，不斷努力，你才會(huì )成為一個(gè)能干的人。

我成功了作文7

　　一個(gè)人的成功難免會(huì )有失敗，作為開(kāi)端，要想成功就必須經(jīng)過(guò)失敗的考驗才能取得成功！我就是經(jīng)過(guò)多次失敗后才苦盡甘來(lái)，終于取得了成功！

　　那是上一學(xué)期發(fā)生的事。學(xué)校里搞語(yǔ)數聯(lián)賽，我也參加了。由于考試前的復習沒(méi)準備好，只拿到全年級第13名。當我拿到卷子時(shí)，只見(jiàn)兩張卷子上“祖國江山一片紅”。我想：怎么會(huì )這樣？居然會(huì )考砸了！一連幾天，我的情緒很低落。好朋友張婉秋發(fā)現了便走過(guò)來(lái)安慰我：“陽(yáng)睿靜，這一次學(xué)校語(yǔ)數聯(lián)賽你沒(méi)考好，但是你不能一直這樣氣餒，你得化壓力為動(dòng)力，區里不是還要競賽嗎，你再考好不就可以了嗎？”我心想：“張婉秋說(shuō)得也沒(méi)錯啊，我在區里競賽中進(jìn)10強，不也證明我的實(shí)力嗎？人不能打倒一次就趴下呀！我感激地以對她說(shuō)：“謝謝你，讓我信心培增，有一個(gè)更高的`目標�！�

　　區里競賽前些日子，我認真地總結上半期的不足之處，便針對這些不足去努力。作文不行，便一天寫(xiě)一篇，多寫(xiě)多練，并讓老師幫我修改�；侍觳回撚行娜�，作文水平日漸提高。數學(xué)在鞏固以前的基礎上，舉一反三。有時(shí)為了一道奧數題，我整天想著(zhù)它，茶不思，飯不想，泡在奧數書(shū)里尋找解題方法，直到弄懂為止。

　　機會(huì )是給有準備人的！區里比賽成績(jì)出來(lái)，我獲得了全區第三名的好成績(jì)�！拔页晒α�，我戰勝了自己！”我在心里為自己歡呼。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？失敗之后是成功。這就是我成功的經(jīng)歷。

我成功了作文8

　　如今，我已上了小學(xué)六年級了，馬上就要上初中了，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)更難了。

　　開(kāi)學(xué)那天，上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓我們背誦英語(yǔ)課文，我一聽(tīng)到“背英語(yǔ)課文”這幾個(gè)字，就差點(diǎn)沒(méi)有暈過(guò)去，因為我好久沒(méi)有背誦課文了。我無(wú)奈地說(shuō)“不會(huì )吧，剛開(kāi)學(xué)就背課文，還是英語(yǔ)的�！�

　　晚上，我無(wú)精打采地回到家里，寫(xiě)完了其他作業(yè)，發(fā)了一會(huì )呆，我心想：“英語(yǔ)課文那么難背，短的可以將就著(zhù)背下來(lái)，至于長(cháng)的，我就無(wú)法背下來(lái)了�！蔽覠o(wú)奈地拿出英語(yǔ)書(shū)，磕磕巴巴地讀起課文來(lái)，我試著(zhù)把課文背下來(lái)，可是怎么也背不下來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心好像有一個(gè)大皮球，怦怦直跳，21：30、21：45、22：00……我更是手足無(wú)措了，在書(shū)房里來(lái)回走著(zhù)�！安恍�！這樣消磨時(shí)間，更完不成作業(yè)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。于是我讓自己坐下來(lái)，深呼吸幾口氣，控制一下急躁的情緒。不知不覺(jué)地開(kāi)始復述課文，一句、兩句、三句……我背下來(lái)了，我終于背下來(lái)了，我興奮不已。

　　第二天，我到了學(xué)校，老師叫我背誦課文，我不慌不忙地背了起來(lái)，不一會(huì )兒，我背完了�！皡橇栌畋车檬�分好�！崩蠋煴�?yè)P了我。聽(tīng)到老師的話(huà)語(yǔ)，我渾身感到發(fā)熱，一種自豪感油然而生，但老師哪知我背后的`辛苦與汗水呀！

　　從此以后，我知道，只要付出，就會(huì )有收獲，才會(huì )成功。正如一句名言所說(shuō)“有志者，事竟成”。天下沒(méi)有免費的午餐，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹？

　　點(diǎn)評 感受頗深，是來(lái)自親身的體會(huì )。你的生活一定也有切身的甚至是刻骨銘心的經(jīng)歷，寫(xiě)出來(lái)讓大家共享吧，讓別人分享自己的感受、快樂(lè )、成功------也是一種快。

我成功了作文9

　　那次我成功了我成功了，這個(gè)在我心中快堆積了一年之久的心愿終于達成了。這個(gè)心愿就是學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。學(xué)會(huì )騎自行車(chē)是件很不容易的事情，但是我成功了，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我想大聲的喊出來(lái)。

　　我很早就想著(zhù)如果能學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，于是我便開(kāi)始學(xué)著(zhù)騎。我姐姐是我的老師。我�？吹今R路上那些騎著(zhù)自行車(chē)，嘴上哼著(zhù)小曲的人們，想著(zhù)他們騎自行車(chē)一定很容易把！我滿(mǎn)懷信心的開(kāi)始學(xué)，但是過(guò)程盡然可以這么的難。剛開(kāi)始，我戴起了保護裝置，雙腳跨上了自行車(chē)。著(zhù)腳底還沒(méi)有踩穩，就聽(tīng)到“砰”的一聲，整輛自行車(chē)一下子就倒了下來(lái)，壓在了我的身上，把我狠狠地摔倒在了地上，我馬上痛哭起來(lái)。這時(shí)姐姐淡定地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的'，才這么小的傷，我之前學(xué)的時(shí)候都失敗了好幾次了，加油弟弟，繼續練下去�！蔽乙а烙终玖似饋�(lái)，再一次地跨到了自行車(chē)上面，但沒(méi)騎多遠又摔了下來(lái)。

　　就這樣，反反復復十幾次之后，當我準備放棄時(shí)，姐姐和我說(shuō)了一句話(huà):“別灰心，爬起來(lái)繼續練，失敗乃成功之母，只要努力了，我相信你一定會(huì )成功的”。這句話(huà)給了我很大的鼓勵，我記住了這句話(huà)，每當我又一次跌到時(shí)，每當想放棄的時(shí)候，姐姐的那句“失敗乃成功之母”，這句話(huà)總是縈繞在我的耳畔，令我記憶深刻，讓我正準備放棄時(shí)又再次恢復了信心和勇氣，讓我重新學(xué)習騎自行車(chē)。過(guò)了好一陣子，我才把騎自行車(chē)學(xué)好了。這次騎自行車(chē)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了，從一件看似很容易的小事中也可能做起來(lái)十分的困難。只要付出努力，才能把這件事情成功完成。

我成功了作文10

　　失敗乃成功之母，人生的道路上有無(wú)數的困難，都是在無(wú)數次的失敗之后才成功的，我也不例外。

　　在我十歲生日的那一天，舅舅送了我一輛漂亮的自行車(chē)，一直都因為害怕不敢騎，直到有一天，媽媽把我和自行車(chē)一起送到了外公家，叮囑外公一定要教會(huì )我騎自行車(chē)，說(shuō)完自己回去了。

　　第二天一早，我還在睡夢(mèng)中，外公把我叫醒，叫我起來(lái)騎自行車(chē)。到外面，外公給我做了一遍示范，并且跟我說(shuō)：“騎車(chē)的時(shí)候，眼睛一定要向前看，不要盯著(zhù)腳下。手要抓緊車(chē)龍頭，身體要坐正�！笨赐夤�那么輕松的樣子，我心想，騎自行車(chē)原來(lái)這么簡(jiǎn)單。于是，我也騎上自行車(chē)，左腳踩在地上，右腳踏上了腳踏，可是左腳還沒(méi)有拎上來(lái)，就差點(diǎn)摔倒，外公看著(zhù)我這個(gè)樣子說(shuō)：“不要怕，我在后面扶著(zhù)你，你放心地往前騎�！庇谑�，我又上去了，外公一直在后面扶著(zhù)我，中途看我騎起來(lái)了，于是松了手，我一不小心摔了個(gè)“狗啃呢”。眼淚“嘩嘩”直流，大叫道：“好痛！”外公撫摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“摔倒并不可怕，你要戰勝它，多練習就一定能成功的.�！蔽也粮闪搜蹨I爬了起來(lái)，一遍又一遍地練習，摔倒再爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一上午的付出，我終于成功地學(xué)會(huì )了自行車(chē)，我騎得越來(lái)越遠，越來(lái)越熟練了，那一刻的感覺(jué)簡(jiǎn)直比吃的蜜還甜。

　　是��！失敗乃成功之母。

我成功了作文11

　　那天，我在電視上看見(jiàn)有人在做彈力小汽車(chē)。突然，我萌發(fā)了一個(gè)想法。能不能把這種彈力應用在紙飛機上。但是很快就打消了這個(gè)念頭。因為我以前也做過(guò)，都沒(méi)有成功。最后我還是決定試試。

　　我從圖畫(huà)本上撕下來(lái)一張白紙，從縫紉機盒里找到了一個(gè)松緊帶，一把小剪刀。我想這就可以開(kāi)始做了吧！于是，我便開(kāi)始制作最主要的部分——“飛機”。我很熟練的就折好了一架飛機，在底部剪一個(gè)小口，試飛了一下，飛不高也不遠�？磥�(lái)，照平常的折法是不行的，得想一想別的折法。我又折了一架平頭飛機，還是不行。我絞盡腦汁想呀想，終于，我想到了。折成我們平時(shí)最不愛(ài)玩的'——尖頭長(cháng)飛機。我試驗了一下，果然可以飛遠、飛高�？墒堑任夷闷饋�(lái)一看，缺口處已經(jīng)爛了。照這樣下去，一架飛機玩不了幾次就“報廢”了！這可怎么辦呢？突然，我想給那兒固定一個(gè)硬的、不易爛的東西。我一抬頭，看見(jiàn)了眼前的透明膠帶。哎！對了！用透明膠帶把那個(gè)口橫著(zhù)一粘，豎著(zhù)一粘不就行了！對！就這么辦。說(shuō)著(zhù)，我便動(dòng)起手來(lái)。飛機做好了，我的心情非常緊張，生怕又一次失敗。我緊緊的握住飛機，使勁往后一拉�！芭尽币宦�，飛機嗖地飛出去了。��！我成功了�。�！

　　我簡(jiǎn)直不敢相信，成功的味道是那么的甜美！我第一次感受到了成功的喜悅。我相信，無(wú)論做什么事，只要努力，就可以成功！

我成功了作文12

　　每個(gè)人都有自己成功后的喜悅，而成功背后呢?總有著(zhù)辛勤的汗水。俗話(huà)說(shuō)的好：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

　　我也為成功而高興過(guò)。記得就在這個(gè)學(xué)期，老師說(shuō)我們班里要代表七小參加教育局舉辦的板報比賽。我和其他三名同學(xué)被選上了，我的心情久久不能平靜，下決心要好好出板報，爭取拿獎回來(lái)。

　　美術(shù)老師給我們分了工，我負責寫(xiě)字，因為我的字寫(xiě)的'比較漂亮。剛寫(xiě)第一遍時(shí)，我的字寫(xiě)得有點(diǎn)歪，老師說(shuō)：“不行，擦掉重寫(xiě)”。我就按照老師說(shuō)的做，盡量把字寫(xiě)好，上小左右對的齊齊的，可有個(gè)別地方還是有點(diǎn)歪。老師看見(jiàn)了，又說(shuō)不行，必須寫(xiě)的整整齊齊，不能有一點(diǎn)歪。我又寫(xiě)了幾遍‘老師總說(shuō)不行。寫(xiě)了無(wú)數次，有擦了無(wú)數次。我真有些灰心喪氣，心理對老師也有了一絲埋怨。我想，老師也太苛刻了，讓他自己來(lái)寫(xiě)，也未必有我寫(xiě)的好。但轉念一想，我可是代表五三班參加學(xué)校的比賽啊!千萬(wàn)不能因為自己影響了學(xué)校的聲譽(yù)。想到這里，我又重新拿起了粉筆，一絲不茍的認真寫(xiě)，這次終于寫(xiě)的很漂亮，我的心理高興極了。

　　一星期后，老師告訴我們一個(gè)好消息-我們出的板報得了三等獎，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興心新花怒放。真是功夫不負有心人，我終于成功了。我們通過(guò)自己的努力，終于成功了。

我成功了作文13

　　在我的書(shū)桌上有一個(gè)小小的盒子，每當我打開(kāi)這個(gè)盒子，這一張張等級考試證書(shū)，整齊地擺放在其中。而最引人注目的是第一張“金獎”，這兩字特別醒目。

　　那次考試正值桃花盛開(kāi)，在媽媽的陪同下來(lái)到了考場(chǎng)，找到了自己的考試教室，領(lǐng)到了號碼牌在那靜靜地等著(zhù)�！耙�.二.三.四------”眼看一個(gè)個(gè)考生走了進(jìn)去，即將輪到我了，我暗自叮囑自己千萬(wàn)鎮靜。并在心底暗暗將考試的內容再次復習了一遍，終于輪到我了，走進(jìn)考場(chǎng)，將手中的號碼牌遞給了考官。瞧！眼前的.考官一臉嚴肅，躲在鏡片后的那雙眼睛打量了我一番，不禁讓我心一驚，倒是一旁那位年輕的女考官向我一笑，示意我坐下。這不由得讓我稍稍放松了一下。一題.二題-------我流利地用英語(yǔ)答出了19題，只剩下最后一題了�？梢宦�(tīng)問(wèn)題，我不禁一悶，這么多單詞都不知道什么意思，這如何是好？?jì)刃碾m然慌，但還是靜下心來(lái)一番沉思，終于在最后幾分鐘結結巴巴地說(shuō)出了答案。

　　走出考場(chǎng)的這一刻我如釋重負，我真想現在就知道成績(jì)，可還要過(guò)一個(gè)月。

　　回到家，一邊整理著(zhù)這厚厚的復習資料，一邊想著(zhù)以前為了考試而付出的努力。古人云：只有努力才會(huì )有好結果。這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。但愿這豐收的果實(shí)我能摘取到。

　　一個(gè)月過(guò)去了我打通了聲訊電話(huà)，在一連串的等待之后，“金獎”二字傳入我的耳朵，此時(shí)我內心的喜悅不言而喻，連電話(huà)都沒(méi)擱好就將這好消息通知了全家人。

　　如今再次面對這張證書(shū)，我還想說(shuō)，有付出必有成功。

我成功了作文14

　　梳辮子，大家都會(huì )吧！對于一個(gè)七八歲的女孩子來(lái)說(shuō)，應該很難，可是我今年已經(jīng)十歲了，還不會(huì )梳，每次都要等媽媽來(lái)幫忙。但是那次我卻成功地學(xué)會(huì )了梳辮子了。

　　這是一個(gè)星期天的早晨，當我起床后，發(fā)現媽媽已經(jīng)上班了，保姆阿姨也不在，爸爸還在睡覺(jué)呢。怎么辦呢呢？哎，要是媽媽在就好了�？墒遣豢赡�，我叫了好幾遍都沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的回音呢。沒(méi)法子了，又不能蓬頭垢面的吧，只能自己想辦法解決了。

　　于是，我拿起梳子，學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)給我梳頭發(fā)的樣子，先把頭發(fā)梳直，然后用梳子從頭發(fā)中間分出一條直線(xiàn)，這樣就把頭發(fā)分成了兩半。又用手把左邊的頭發(fā)隨手綁好，最后我開(kāi)始對著(zhù)鏡子梳右邊的頭發(fā)了，可這頭發(fā)好像跟做對似的，不聽(tīng)使喚，經(jīng)常梳好了上面亂了下面。好不容易梳好了右邊的`頭發(fā)。我對著(zhù)鏡子一看還不錯，接著(zhù)我用同樣的方法梳左邊的頭發(fā)。因為有了前面的經(jīng)驗，左邊的頭發(fā)梳得順手多了，不多一會(huì )兒就梳好了。梳完之后，我再對著(zhù)鏡子一看，真不錯。雖然沒(méi)有媽媽梳得那么好，可是我心中還是充滿(mǎn)了成就感。

　　從這次成功之后，我每次都是自己梳理頭發(fā)了，現在我梳得越來(lái)越快，越來(lái)越好了。

　　同學(xué)們，我相信：在你們成功的背后，浸透著(zhù)一顆永不放棄的心。只要我們堅持不懈做什么事情都會(huì )成功的。

我成功了作文15

　　生活中到處體現出愛(ài)的身影：在公交車(chē)上給老人讓座，幫助有困難的人，給自己的班集體爭光，勇于奉獻。這一切都是愛(ài)的流露。

　　記得小學(xué)六年級時(shí)，老師讓我們自愿報名參加英語(yǔ)競賽，我報了名，并把這一消息告訴了家長(cháng)。這是李滄區的比賽，我的成績(jì)在李滄區的比賽中不一定獲得名次，但是爸媽很支持我。于是，他們把每天晚上休息的時(shí)間都用在了我的學(xué)習上，他們雖然不是很懂英語(yǔ)，打他們盡力幫我背課文，背單詞，練習我的書(shū)寫(xiě)速度，還給我買(mǎi)了英語(yǔ)方面的練習冊。。一開(kāi)始我很不習慣，心想：不就是一個(gè)英語(yǔ)競賽嗎，不至于這樣吧，在說(shuō)，按我的英語(yǔ)成績(jì)，考試算不了什么。拿名次是應該的。爸爸仿佛看透了我的心思，他告訴我：“現在每一個(gè)報名的`學(xué)生都在家里努力，你不要以為自己會(huì )說(shuō)英語(yǔ)就驕傲，這樣是不可能進(jìn)步的�！卑职值脑�(huà)把我的傲氣壓了下去，我開(kāi)始不聲不響地服從命令，努力練習英語(yǔ)。

　　不知不覺(jué)就到了考試那天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入考場(chǎng)內，在規定的時(shí)間完成了卷子，信心大增。休息片刻后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跟隨老師來(lái)到二樓，開(kāi)始了口試測驗，老師的英語(yǔ)發(fā)音很純正，讓我不得不敬佩。最后我以流利的答題而結束了考試，心情頓時(shí)舒暢了許多。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，在休業(yè)式上，學(xué)校主任宣布了那次考試的結果，當我聽(tīng)到自己的名字出現在一等獎名單上時(shí)，我激動(dòng)不已。懷著(zhù)成功的喜悅，從校領(lǐng)導哪兒接過(guò)了獎狀和獎品。

　　通過(guò)這件事情，我更加體會(huì )到了家庭融洽的重要性，體會(huì )到了努力就有收獲人人都能成功。

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