成功的作文匯總九篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成功的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的作文 篇1

　　每一條通往成功的路都是一樣的遙遠、一樣的充滿(mǎn)荊棘；如果你想尋求一條快速高效的捷徑，我只能遺憾的告訴你：“沒(méi)有，成功沒(méi)有捷徑�！背晒Σ粚θ魏稳颂峁┙輳�，它公正的對待每一位挑戰者。

　　你想成功么？做個(gè)把生活過(guò)得像詩(shī)篇一樣優(yōu)美、動(dòng)人的成功者；做個(gè)把家建設得和睦、溫暖的成功者；做個(gè)把事業(yè)做得蒸蒸日上，把學(xué)習做得榜上有名，和同學(xué)之間互幫互助、相親相愛(ài)的成功者。我們都渴望金榜題名，我們都熱枕事業(yè)有成，我們都向往和諧美滿(mǎn)；但是這些美好的成功是靠一分一厘的積極進(jìn)取，一點(diǎn)一滴的堅持努力，一絲一毫的細心專(zhuān)注。

　　如果失敗是無(wú)拘無(wú)束的放縱自我，那么成功就是不斷受鞭打還要不停旋轉的陀螺，它一旦轉動(dòng)就不能停下，否則將會(huì )被淹沒(méi)在昏暗的陰影跌得遍體鱗傷，最后倒置在骯臟的塵土里，所有的光芒就此埋葬。

　　想成功就得一刻不停的讓自己轉動(dòng)，王羲之的兒子王獻之師承父親，王獻之為了讓自己的書(shū)法能與父親匹敵從小便開(kāi)始勤奮練筆，據典故記載，他堅持不懈費了數年光陰磨盡十八大缸水，在書(shū)法造詣上苦下功夫直到入木三分，最終成為一代書(shū)法大師，取得與父齊名的偉大成就。

　　我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與時(shí)間抗爭著(zhù)，流年似水，一去不返，而我們都渴望成就，那么從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )珍惜手中的時(shí)光吧，它們將會(huì )使你的生命變成最璀璨的瑰寶。

　　美國史上最年輕的總統約翰遜·肯尼迪從小到大都是百病纏身，可就是這樣一位快接近廢人的人卻從平民百姓起步，從工人、軍人到議員，一步一步走到總統的位置。他為什么有如此傳奇的成就？因為他懂得時(shí)光的短暫，明白時(shí)間的珍貴；盡管病痛把他折磨得身心疲憊，甚至在三十歲是被醫生斷言“最多只能再活一年”，但他在各種發(fā)病期都孜孜不倦的勤奮著(zhù)，廢寢忘食的學(xué)習、工作；死亡無(wú)時(shí)無(wú)刻不在威脅著(zhù)他，可他卻更加珍惜寶貴的時(shí)光，加緊利用，充分高效的使它們?yōu)樽约旱?效盡最大的力。約翰遜肯尼迪被許多人譽(yù)為“與時(shí)間賽跑的人”他用短暫而又有限的四十六年生命為我們創(chuàng )造出一席珍惜時(shí)光的佳話(huà)，他的成就也將鼓舞著(zhù)無(wú)數代在成功路上摸索的人，給他們一份啟迪和動(dòng)力，不管何時(shí)何地，不管處于什么境地我們都不要忘記學(xué)習。

　　也許成功不過(guò)是一個(gè)模糊的理論，是一個(gè)人生命籠統的概括；但是這個(gè)名詞對每一位上進(jìn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。只有我們時(shí)刻準備出最優(yōu)秀的自己，才有足夠的魄力和勇氣去面對它。

　　成功要求我們問(wèn)心無(wú)愧，盡最大的努力對得起自己；成功叮囑我們奮力拼搏，人生的意義在于力挽狂瀾的的拼搏；成功警示我們勤奮踏實(shí)，一切道路都沒(méi)有捷徑可走，有的只是勤勤懇懇的鋪路，安安穩穩踏好每一步。

成功的作文 篇2

　　成功的背后，往往有努力的付出;而努力，恰恰孕育了成功。

　　——題記

　　每個(gè)人都想要成功。大多數人卻不曉得成功的背后，往往要付出代價(jià)�？粗�(zhù)別人功成名就，口水就嘩啦啦地流成了一條小溪。事實(shí)告訴這類(lèi)人一個(gè)深刻的道理：想要成功，那就努力，從現在起。

　　古時(shí)候，狀元榜眼金榜題名，搖身變成達官貴人。試想，沒(méi)有背后的.寒窗苦讀十年載，又怎么會(huì )有今天?嗚呼!沒(méi)有努力，又怎會(huì )有成功?

　　愛(ài)迪生等發(fā)明家，一生為人類(lèi)做出了多少貢獻，受到萬(wàn)人敬仰，聞名世界。試想，他們也是平常人，沒(méi)有實(shí)驗室里的反復研究，不斷探索，又怎么會(huì )有這么多重大的發(fā)明?嗚呼!沒(méi)有努力，又怎會(huì )有成功?

　　殘疾的張海迪，自胸部一下全身毫無(wú)知覺(jué)，失去了自理能力。卻成為了一代偉人，榮拿碩士博士學(xué)位。試想，如果她自暴自棄，不努力不奮斗，又怎會(huì )笑的

成功的作文 篇3

　　昏暗的路燈下，一人獨行于小區，寂寞的她望天上寥寥之星，無(wú)比憧憬，卻又無(wú)比感慨。無(wú)盡的黑暗像是要將她吞噬，她連最后反抗的能力也盡失了。

　　事不如愿，怎奈她名落孫山，始終無(wú)法展現光芒，只能隨風(fēng)隕落，她察覺(jué)到了絕望的氣息——那無(wú)盡的孤獨。她開(kāi)始想成為一株再小不過(guò)的野花，她開(kāi)始像被泥土沉沒(méi)，就那樣靜靜的度過(guò)自己平凡的一生。再次望天上渺茫的星星，那浩瀚的宇宙難道僅是如此？?jì)|顆星只有幾顆能真正綻放它獨有的燦爛？沒(méi)有幾顆。就像暗淡的她一樣，看著(zhù)別人發(fā)光發(fā)亮，自己成個(gè)暗淡的配角，那種孤單寂寞的感受她再也忍受不了了。失望的她無(wú)助的哭泣：“為什么？為什么上天如此作弄我？我為何總要與優(yōu)秀，擦~肩~而~過(guò)~”這時(shí)，星空一如既往的維持著(zhù)它獨特的光澤，在她眼里卻成了利器，炫耀著(zhù)自己的豐功偉績(jì)。

　　沒(méi)錯，她——本人，數學(xué)又沒(méi)達到優(yōu)秀，便與“優(yōu)秀”無(wú)緣。明明自認為很努力，到最后還是一場(chǎng)空。人漸漸空無(wú)了，星星卻愈發(fā)亮了，是在嘲笑什么嗎？嘲笑我的無(wú)能？我的腳步越來(lái)越慢，模糊中看見(jiàn)了拿著(zhù)報紙挨家挨戶(hù)的安徒生，埋頭痛哭雙目失明的貝多芬，失明失聰的海倫·凱勒，似乎看見(jiàn)流星隕落，黑暗向我逼近，漸漸地侵蝕著(zhù)我。按捺不住的眼淚終于落下，只因自己是個(gè)“無(wú)能之人”。我不再想“追名逐利”，開(kāi)始向往起小草的生活——平平淡淡，沒(méi)有風(fēng)雨。但是低頭發(fā)現腳下被踩的草，突然改變心意。再次看天上的`那些星閃閃發(fā)亮，竟然羨慕起來(lái)了，原來(lái)自己始終沒(méi)能抵抗星光的誘惑，斗志再次燃燒起來(lái)。對，我一定要站起來(lái)，哪怕不是出類(lèi)拔萃，我也要努力，我才不要像腳下的小草任由人們踩踏！星光柔柔的灑在我身上，像是披了一件薄紗，蓋住了我所有的氣餒。心中的陰影終于被抹去，我不再落寞，因為她發(fā)現被星光染色的云真的很美，那些“開(kāi)光”的明星，更美！她知道，在宇宙的那頭，一定還有很多星星，還有很多別人看不見(jiàn)的明星。只不過(guò)他們時(shí)常被宇宙埋沒(méi)，被更閃的明星覆蓋罷了。那些被遺忘的星所要做的就是努力讓自己發(fā)亮，受人矚目。

　　現在，她終于明白，安徒生即使一貧如洗，也有萬(wàn)人難敵的思想;貝多芬即使雙目失明，他也能聆聽(tīng)世上最美的旋律;海倫·凱勒即使失明失聰，她也能靠自己的努力成才，發(fā)亮！只不過(guò)，在世人未被“開(kāi)光”之前，誰(shuí)都是泥土，只有“奮斗”這把金鉆，才能將自己雕琢城那永恒的明星！只要我們付出，就一定會(huì )有收獲，那無(wú)所不至的時(shí)間老人，會(huì )給我們最滿(mǎn)意的答復。

　　群星依然閃耀，卻更加奪目。年輕的她終于想通，發(fā)光的時(shí)刻總會(huì )來(lái)臨，也許一年，三年，九年……但她會(huì )等下去，與奮斗一起等。

　　就算成功是失敗的祖母，成功也會(huì )征服失敗，總有一天，她會(huì )像那天上的明星一樣發(fā)光發(fā)亮！

成功的作文 篇4

　　哈哈，我成功了！我成功了！我終于成功了！哈哈，原來(lái)做一個(gè)不倒翁這么容易呀！

　　讓我做不倒翁的想法，是我看了一個(gè)不倒翁大獎賽。那上面的人個(gè)個(gè)都拿出了自己的不倒翁。有的不倒翁非�？蓯�(ài)，有的不倒翁非常漂亮，還有的不倒翁非常簡(jiǎn)單。我看了看，想了想，決定自己也做一個(gè)不倒翁。

　　我先找來(lái)了一個(gè)雞蛋，用家里錐子在雞蛋的兩頭各打了一個(gè)洞，用嘴使勁地吹，吹啊吹啊，才出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的雞蛋清，我非常生氣，想著(zhù)是不是應該再用大些勁，這樣可以快些，可結果一使勁把雞蛋給弄破了，我當時(shí)非常傷心，但我沒(méi)有放棄，又拿了一個(gè)雞蛋，打了兩個(gè)洞后又開(kāi)始吹，吸取了上次的教訓，我小心翼翼的吹，吹了一個(gè)多小時(shí)，才把蛋清給吹了出來(lái)，可雞蛋黃還沒(méi)有出來(lái)，我把雞蛋放到手里搖了搖，又吹了幾下，把蛋黃兒也給吹了出來(lái)，當時(shí)我高興極了。

　　蛋殼是弄好了，我讓老爸幫我弄了些沙子，我把沙子都放在了一個(gè)袋子里，在袋子上扎了一個(gè)小洞，可一粒沙子也沒(méi)有進(jìn)到雞蛋里。于是，我拿來(lái)一張紙做了一個(gè)漏斗，把漏斗的一頭對著(zhù)雞蛋上的一個(gè)洞里，這下順利的'把沙子到進(jìn)了雞蛋里。

　　最后我又把一些蠟滴到沙子里，把沙子給粘住，然后又給雞蛋的表面上粘上了漂亮的五官，我的不倒翁終于做好了，真高興呀！我成功了！

成功的作文 篇5

　　我認為合作這種方法更容易提高辦事的成功率，使原本困難的事變得更容易，也使不可能變?yōu)榭赡�。俗�?huà)說(shuō)得好，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，從古至今皆有這樣的例子。

　　傳說(shuō)，蚩尤原為一方霸主，他的部落兵強馬壯，沒(méi)有人能單獨戰勝它，結果在琢鹿之戰中被炎帝與黃帝一起打敗，并被逐出苗疆。后人只歌頌了合作的炎帝和黃帝，稱(chēng)他們?yōu)槿A夏的“人文初祖”，而原本強盛的蚩尤因為勢單力薄而戰敗，則逐漸被人們所遺忘。由此可見(jiàn)，合作共贏(yíng)的方法可以把不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

　　三國時(shí)期，自從劉備請諸葛亮出山后，諸葛亮提出“孫劉合作”的方案，結果在赤壁之戰中把魏軍打得落花流水，合作中所產(chǎn)生的效果真乃不同反響。如果單憑諸葛亮“借東風(fēng)”，很難一下子戰勝曹軍；單靠黃蓋的“苦肉計”，也不太有把握讓曹軍損失慘重，只有雙方合作，方能進(jìn)一步化難為易。

　　現在政策要求區域與區域之間合作共贏(yíng)、協(xié)同發(fā)展，做到各區域間優(yōu)勢互補，共同進(jìn)步，其實(shí)也體現了合作之重要與必要。我國東部利用資金、人才，技術(shù)的優(yōu)勢，與西部的能源，礦產(chǎn)資源優(yōu)勢互換，才最終開(kāi)啟了西部開(kāi)發(fā)的大門(mén)，從而進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì )發(fā)展、增強國力。

　　三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮就是合作所帶來(lái)效果的真實(shí)寫(xiě)照。在上興趣班時(shí)，我們小組共同合作，基礎弱的手速就快，手速慢的就以答題為主，憑著(zhù)整個(gè)合作方法，使得我們的組幾乎每次都能夠奪得桂冠，相比其他組的一盤(pán)散沙而言，合作使我們取得成功。

　　當然，合作也有一定的要求，一味依賴(lài)合作方，就會(huì )使自己失去自主思索的能力、刻苦鉆研的精神。記得當時(shí)興趣班中有一個(gè)小組就是這樣一個(gè)活生生的例子，他們小組中有一名組員是學(xué)霸，每次考試幾乎都是她第一，所以，她的隊友每次拿到答題的機會(huì )，就第一時(shí)間向她求助，甚至直接把機會(huì )讓給了她，結果后來(lái)當她去國外旅游了，他們組就頓時(shí)群龍無(wú)首，而此時(shí)別的組的小組成員由于平時(shí)合作時(shí)人人都得到鍛煉機會(huì )，因此都有很大的進(jìn)步，這樣一來(lái)，他們組對于一個(gè)組員的'過(guò)分依賴(lài)，導致其他成員鍛煉機會(huì )被減少，于是就變成了最差的一組兒，自然不能最終勝出。

　　我們說(shuō)“合作共贏(yíng)”，這是建立在平等的基礎之上的。假如單單只有一方贏(yíng)得了許多，而另一方明顯沒(méi)有提升或者付出不夠，那么合作就不可能長(cháng)久。只有雙方竭盡全力的合作，才能使效果最大化，才能使通往成功的路筆直向前。

　　單槍匹馬抵不過(guò)合作共贏(yíng)，只有合作，方能讓雙方走向成功，但是合作雙方要都有付出與得到，方能使合作長(cháng)久。成功的捷徑叫合作，各位渴盼成功的人士，在實(shí)際工作中不妨一試。

成功的作文 篇6

　　堅強可以造就成功，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。

　　我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)先天性殘疾的男孩身上，他失去了一條腿。他上學(xué)后，由于行動(dòng)不便，班級同學(xué)不理他，還嘲笑他的缺陷。他的學(xué)習信心便被同學(xué)的鄙視所擊垮，再加之社會(huì )中的個(gè)別搗蛋分子引他步入歧途，他的學(xué)習成績(jì)自然一落千丈，與他剛上學(xué)時(shí)的學(xué)習熱情簡(jiǎn)直是天壤之別！在學(xué)校他是“”，在家里，他更是無(wú)法無(wú)天，不開(kāi)心時(shí)就摔鍋碗，經(jīng)常他家里搞得一塌糊涂，還經(jīng)常將鄰居家的窗玻璃砸碎，甚至將別人家地里的蔬菜攔腰折斷。他的父母也對這個(gè)獨子沒(méi)辦法。

　　但到了他踏上了初三學(xué)習的道路上，一個(gè)可怕的災難又降臨到了他的身上……

　　那是一個(gè)寂靜得可怕的夜晚，他和他的“狐朋”們勾肩搭背地在空無(wú)一人的馬路上閑蕩。這時(shí)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)半了，所以這一條路上已經(jīng)沒(méi)有多少汽車(chē)了。但是，就在這時(shí)，一輛開(kāi)得很快的小轎車(chē)將他們撞到了。一聲慘叫劃破了寂靜的夜……

　　他昏迷了三天三夜，雖然他沒(méi)有生命危險，但是他的左手卻永遠地離開(kāi)了他。但是當他蘇醒后，他并沒(méi)有顯露出他的痛苦，而是反省自己以前做過(guò)的錯事，現在想來(lái)，追悔莫及！于是，他出院后，便發(fā)奮圖強，十分努力地學(xué)習。雖然同學(xué)們對他還是那樣冷淡，可是他十分明白：只要好好學(xué)習，創(chuàng )造出屬于他的成就，就不會(huì )有人再瞧不起他了。在他的理想發(fā)出的力量的驅使下，他的努力很快就得到了收獲：他考上了全國重點(diǎn)高中！這個(gè)好消息令他欣喜若狂，他的心中的'理想更加堅定了：我要開(kāi)辟出我自己的天地，不讓任何人看不起我！

　　經(jīng)過(guò)了高中三年的艱苦奮斗后，他如愿以?xún)數乜歼M(jìn)了一所名牌大學(xué)。他并沒(méi)有因此而驕傲自滿(mǎn)，而是更加勤奮學(xué)習，抓緊課余時(shí)間來(lái)閱讀一些世界文學(xué)經(jīng)典。大學(xué)畢業(yè)后，他這個(gè)“學(xué)習狂”還沒(méi)有滿(mǎn)足他所知道的知識，每天都在吮吸著(zhù)知識。不久，他就職于一所大學(xué)，一星期上五節課，由于他知識面非常大，所以他的工資也很高，可他還是過(guò)著(zhù)清貧的日子，他是為了省錢(qián)買(mǎi)書(shū)。

　　他的殘疾是他與生俱來(lái)的一個(gè)大挫折，那次車(chē)禍也是他的一大挫折，但是，正因為那次車(chē)禍，他才明白了什么是“堅強”!

　　而當代的青少年所缺乏的正是“堅強”!只有不怕挫折，學(xué)會(huì )堅強，才可以成功！

成功的作文 篇7

　　勇氣是什么？勇氣是一股力量，勇氣是一股熱流在身體里流淌，勇氣是一種自信，只要有勇氣，只要相信自己，你就是最棒的！

　　我身上就發(fā)生過(guò)許多許多與勇氣有關(guān)的事情，這一件件事情，組成一個(gè)摩天輪，在我心中快速地轉著(zhù)，但無(wú)論它轉得多么快，我總能一眼就看見(jiàn)那件讓我印象最深刻的事情，它讓我一想起來(lái)就特別自信！

　　記得那是在我四年級的時(shí)候，一個(gè)星期六的上午，媽媽教我騎自行車(chē)，我明白了勇氣是什么！

　　那天，媽媽對我說(shuō)：“寶貝，你今天沒(méi)什么事，我教你騎自行車(chē)吧！”我一聽(tīng)，興奮得跳起來(lái)：“好��！好��！”我心想：今天真是運氣好！好像是黃道吉日一樣，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我就能自己去同學(xué)家玩了。

　　來(lái)到屋外，媽媽推出一輛自行車(chē)讓我坐上去，我特別興奮地坐了上去，雙手緊緊握住龍頭。媽媽把我的一條腿放在踏板上，要我用另一條腿在地上蹬，自行車(chē)搖晃幾下，越來(lái)越快，也越來(lái)越平穩，媽媽就喊著(zhù)要我把兩只腳都放在踏板上踩。我騎著(zhù)自行車(chē)，像騎著(zhù)駿馬在草原奔馳。哈哈，騎自行車(chē)沒(méi)什么難的，我一學(xué)就會(huì )。然而，就在這時(shí)，自行車(chē)調皮起來(lái)，晃動(dòng)一下，我不小心摔了一跤。我站起身，扶起自行車(chē)，對趕過(guò)來(lái)的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不敢騎了�！�

　　媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“只要你有勇氣，什么事都有可能完成�！蔽抑缓迷跓o(wú)奈之下，再次坐上了自行車(chē)。我繼續把腳一蹬，順暢地騎了起來(lái)，但我總感覺(jué)有些危險，手有點(diǎn)發(fā)抖。不出我的意料，我再次摔了一跤。嗨！我再也不騎了，我放棄了。但媽媽走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“李嘉穎，你必須堅持下去，你必須要有勇氣！”

　　勇氣，一聽(tīng)到這個(gè)詞，我又坐上了自行車(chē)。我心想：我一定要有勇氣，如果我連這一點(diǎn)小困難都戰勝不了，那以后還談什么戰勝大困難？加油！加油！加油！我一蹬，騎得更加舒服，安心了。我一直騎了好幾個(gè)來(lái)回，都沒(méi)有再摔跤，我真的學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！原來(lái)，只要有勇氣，什么困難都可以打敗，什么事情都可以做到！我心里一直想著(zhù)“勇氣”這個(gè)詞，騎得特別快，而且再也不害怕了。

　　我現在特別地開(kāi)心，想和更多人分享我會(huì )騎自行車(chē)的.喜訊。雖然這只是一件小事，但是我非常地自豪。我停下車(chē)，推著(zhù)自行車(chē)走到媽媽面前，跟媽媽愉快地說(shuō)：“我會(huì )騎了！”媽媽欣慰地笑了。

　　勇氣就是成功的翅膀。只要有勇氣，什么事都辦得到；只要有勇氣，什么都學(xué)得會(huì )；只要有勇氣，就會(huì )讓人特別開(kāi)心；只要有勇氣，成功的峰頂并不會(huì )遙遠！

成功的作文 篇8

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹將其無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)歷過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝；成功的人，必是經(jīng)歷了無(wú)數次的挫折，才能使他們走上輝煌。

　　古人云：‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？’唐代詩(shī)人李白，他曾生活在皇宮中，過(guò)著(zhù)貴妃研墨、力士脫靴的生活�？珊镁安婚L(cháng)，盡管他在為皇帝做事，可是皇上依然聽(tīng)從了宦官的'讒言，遭到了貶官�？伤�并沒(méi)有因此而氣餒。他一生中也遭受了無(wú)數次挫折，可他依然寫(xiě)出了“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情。最終成為了一位浪漫主義詩(shī)人。如果他沒(méi)有遭到貶官，受盡磨難，就不可能有現在的成就。

　　德國音樂(lè )家貝多芬，他一生受盡了磨難，可他依然寫(xiě)出了《英雄交響曲》和《命運交響曲》。他年輕時(shí)，雙耳失聰，但他并沒(méi)有因此而悲傷。他依然創(chuàng )造出了“奏鳴—交響”的音樂(lè )結構模式。他雖然一生坎坷，但是依然被人們稱(chēng)為“樂(lè )壇雄獅”。如果他當時(shí)沒(méi)有耳聾，那么他也不可能會(huì )有如此大的成就。所以，挫折是成功的一道助跑線(xiàn)。

　　張海迪從小身體就有殘疾，這使她不得不在中學(xué)的時(shí)候就輟學(xué)在家。但是她非常熱愛(ài)學(xué)習，勇敢堅強，堅持自學(xué)。她自學(xué)時(shí)，精通多國語(yǔ)言，創(chuàng )作了幾百萬(wàn)字的英語(yǔ)長(cháng)篇小說(shuō)，她被稱(chēng)為“中國當代的保爾”。她經(jīng)歷了許多挫折成為了名人，所以，挫折助你成功。

　　雄鷹能伸展雙翅，翱翔藍天，因為它經(jīng)歷了落入山谷的挫折；河蚌能煉就珍珠，閃耀光芒，因為它經(jīng)歷了吞吐巨浪的挫折；成功人士能走向成功，熠熠生輝，因為他們經(jīng)歷了失敗的挫折�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，讓我們以起來(lái)接受風(fēng)雨的洗禮，來(lái)助我們走上輝煌的道路吧！

成功的作文 篇9

　　今天晚上回家的時(shí)候，看到了一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的�？吹侥且淮�串發(fā)亮的糖葫蘆，不禁讓我想到了昨天那位師傅……

　　昨天上完道真英語(yǔ)，爸爸還沒(méi)有來(lái)到，我和同伴站在門(mén)口。我手揣在衣兜里，靠在那個(gè)大鐵門(mén)的旁邊，一只腳跟另一只腳“打成了結”；同伴則站在一塊石頭上面，正所謂站得高，看得遠，他從石頭上面靜靜地“遠眺”。

　　“你看那個(gè)人——賣(mài)糖葫蘆的，咱們去瞧瞧吧！”我忍住即將流下來(lái)的口水，同伴見(jiàn)我如此癡迷于糖葫蘆，答應了我的請求，我們兩個(gè)人漸漸走向那輛三輪車(chē)……

　　只見(jiàn)那戴著(zhù)鴨舌帽的師傅用一個(gè)棒子往一個(gè)鍋里來(lái)回地攪拌，那鍋里瞬間冒起了金黃色的泡，咕嚕咕嚕地往上竄。那位師傅搖得很賣(mài)力，那些泡像一鍋黏糊糊的糖水，又像頑固的孩子，不聽(tīng)那位師傅的話(huà)，無(wú)論怎么搖都沒(méi)有變。我這才發(fā)現，師傅的三輪車(chē)上有一籃子串起來(lái)的山楂，就是沒(méi)有糖。沒(méi)有了糖的修飾，這些山楂怎么看都是一群群丑小鴨，跟我平常見(jiàn)過(guò)的糖葫蘆簡(jiǎn)直是一個(gè)天上的美食，一個(gè)地下的食物——相差甚久��！師傅拿起一根無(wú)核的“丑小鴨”，拿著(zhù)它，在鍋里轉來(lái)轉去。

　　“當憨厚老實(shí)的丑小鴨遇上了頑皮的泡泡糖水，會(huì )怎么樣呢？”我的心中泛起了漣漪，開(kāi)始胡思亂想：“卿曰：水火不容乃爆炸之源。說(shuō)不定能爆炸呢！”

　　師傅把蛻變之后的'“丑小鴨”拿了出來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了——原來(lái)的那個(gè)丑小鴨穿上了層閃著(zhù)金光，讓人垂誕欲滴的外衣。這一外套，讓這只丑小鴨變成了一只漂亮但不傲氣的白天鵝。

　　師傅把一只只“丑小鴨”親手改造成了“白天鵝”。等這些白天鵝的外套全干了之后，把它們一串串地放進(jìn)了賣(mài)糖葫蘆的盒子里。這一串串換上新衣的糖葫蘆，怎看都像一顆顆紅色的珠子井然有序地擺布在棋盤(pán)上，真是越看越美。

　　離開(kāi)了那個(gè)賣(mài)糖葫蘆的小攤，我的心一波未平團一波又起，浮想聯(lián)翩：既然丑小鴨能蛻變成白天鵝，既然山楂能變成糖葫蘆，既然猿猴能進(jìn)化到人類(lèi)，我們怎又不可以蛻變呢？變化是要有的，但這是變化以進(jìn)步為益，以退步為害的。進(jìn)步的階梯正在緩緩打開(kāi)，我們一定要把握住機會(huì )，邁向進(jìn)步的階梯——即使有時(shí)會(huì )步步驚心，但也要奮斗到底。失敗之后努力了就是成功。進(jìn)步——更進(jìn)一步，百尺竿頭——更進(jìn)一步。進(jìn)步是我們奪得成功之前唯一的途徑！

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