小學(xué)成功的作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)成功的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)成功的作文 篇1
人人都希望成功，因為成功的滋味是甜蜜的，但成功是要付出辛勤的汗水和努力的。
記得有一次，我看見(jiàn)院子里小伙伴都在飛快地騎自行車(chē)，可我又不會(huì )，只能眼巴巴地看著(zhù)心想：要是我會(huì )騎單車(chē)，那該多好啊。爸爸看出了我的心思說(shuō)：“你想不想學(xué)自行車(chē)？””當然想啦”我興奮的說(shuō)。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，向停車(chē)場(chǎng)走去，他打開(kāi)后尾箱，拿出了一輛火紅火紅的自行車(chē)，在陽(yáng)光的照射下顯得十分耀眼。我迫不及待地跨上了自行車(chē)，爸爸叮囑道“手要抓牢車(chē)頭，看清好路，速度不要太快，拐彎處放慢速度，有車(chē)來(lái)了要剎車(chē)……
我在爸爸的'指導我成功開(kāi)動(dòng)了車(chē)子，可車(chē)子卻怎么也不聽(tīng)使喚，弄得我心里很忐忑不安，生怕摔個(gè)大馬趴。我發(fā)現騎單車(chē)可沒(méi)那么容易，就時(shí)我有點(diǎn)想打退堂鼓了。就在這時(shí)媽媽鼓勵我，堅持一下，別放棄，你一定能成功的！我心想：對！我一定要堅持到最后！加油！凱嵐，堅持下去，你一定會(huì )成功的！
漸漸的，我覺(jué)得自行車(chē)越來(lái)越平穩，便開(kāi)始加速。正當我得意的時(shí)候，被旁邊的石頭，絆了一下，連車(chē)帶人的摔了一跤，“好痛啊……”我摸著(zhù)被摔痛的腿我忍著(zhù)疼痛，在爸爸和媽媽的鼓勵下，再次上了自行車(chē)，這次我輕松多了，騎得也是飛快啊。
我終于學(xué)會(huì )了！我體會(huì )到了成功的滋味。
第一次學(xué)騎車(chē)，讓我深深地體會(huì )到了一個(gè)道理：失敗并不可怕，只要從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，就能體會(huì )到成功的滋味！
小學(xué)成功的作文 篇2
也許我們經(jīng)歷了許多的坎坷，很久沒(méi)有體會(huì )成功的味道；也許我們會(huì )忍不住的掉下眼淚，想著(zhù)放棄，可是，我的朋友你有沒(méi)有時(shí)常想過(guò)我們經(jīng)歷了那么多到底意味著(zhù)什么，也許在下一秒我們會(huì )失敗也會(huì )成功�？鞓�(lè )是因為心仍感到痛苦，陰霾散盡曙光將會(huì )來(lái)臨……
我的朋友，也許我們只是別人身邊的一個(gè)過(guò)客。我們努力地想讓別人在意自己，可難免會(huì )迎來(lái)冷眼和嘲笑；也許我們會(huì )躲起來(lái)偷偷的哭不想讓別人知道，可是誰(shuí)又會(huì )知道我們的內心是有多么渴望，多么的渴望得到別人的安慰，表面和內心的矛盾讓我們手無(wú)足策，我的朋友，你是否也從想過(guò)，你要堅持，你要努力，讓自己更為出色；你是否也曾想過(guò)，不如一直頹廢下去，或者在努力和浮躁之間游走，當你想到這里你的內心又會(huì )是怎樣想的'，別人是不會(huì )知道的，沒(méi)有人比你更了解你自己，你自己想要追求的目標，也許只是一個(gè)空想，也許你已在心中鐫刻下了不可磨滅的目標……
我的朋友，無(wú)論你是失敗或是成功你要相信你自己，因為，沒(méi)有人比你更了解你自己，而且失敗是成功的預兆。
小學(xué)成功的作文 篇3
噢！我成功了！我終于成功了！我站在高高的跳板上，大聲對所有人宣布。你一定會(huì )問(wèn)我為什么，我就會(huì )自豪地告訴你：“我學(xué)會(huì )了跳水，我成功了！
暑假期間，爸爸領(lǐng)著(zhù)我去了一趟合肥。參觀(guān)游覽完科技館、動(dòng)、植物園后，我們已經(jīng)稍有疲乏。我們拖著(zhù)沉重的腳步往前走去。突然，我眼前一亮，看見(jiàn)路邊“游泳館”三個(gè)字。我樂(lè )得一蹦三尺高，要知道，我從小就與水特別有緣，剛生下來(lái)還不到一個(gè)月，媽媽抱著(zhù)我洗澡時(shí)不小心把我掉進(jìn)了水里，我也沒(méi)被嗆到哪兒；上學(xué)了，爸爸叫我學(xué)游泳，我撲騰幾下就學(xué)會(huì )了；在大海里，我不用泳圈，只要帶上耳塞就可以隨著(zhù)波濤自由翻滾來(lái)去……一看到水，我就來(lái)勁兒了，硬是把入水蛟龍爸爸拖進(jìn)了游泳館。
租了泳衣后，我們來(lái)到大廳好的大水池��！我跳入水中，游到一排跳板前，最高的是7米7的`。身旁的爸爸嬉皮笑臉地把我推到梯子旁：“你敢挑戰一下極限嗎？”我憑著(zhù)自己多年的老經(jīng)驗，便毫不猶豫地甩出一句：“怎么可能不敢！”說(shuō)著(zhù)便想都沒(méi)想就爬上了跳板。站在上面，我望了望，天啊，這么高！爸爸正在水中看著(zhù)我：“跳啊，你不是曾經(jīng)自稱(chēng)伏明霞第二嗎？”我畏畏縮縮向跳板湊近一點(diǎn)：“這……這也太危險了吧！”“哎呀，地下室水，又不是磚頭。再說(shuō)，還有你老爸我呢！”“我、我……”我皺起眉頭，撇著(zhù)嘴巴�！肮�，我就說(shuō)你不敢嗎！”
“誰(shuí)說(shuō)的？”我的倔脾氣又和急性子一起冒上來(lái)了。我腦海里空蕩
蕩的，什么也沒(méi)有想，踏上跳板，在眾目睽睽之下，“噌”地一下就躥了下去。我聽(tīng)見(jiàn)耳邊風(fēng)嗖嗖地響，有嚴重恐高癥的我腦海里一片空白：“救命��！救命��！救……”命字還沒(méi)喊出口，就聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，水花四濺，我掉進(jìn)了水里，冷不防被灌了一口水。浮上水面，再看看那高高的跳臺，覺(jué)得沒(méi)什么可怕的。再回頭一看，爸爸正笑呵呵地看著(zhù)我呢！
從那以后，我再也不怕任何困難了，因為我明白了：只有親身體驗了才知道，困難并不難。
那一次，我成功了！
小學(xué)成功的作文 篇4
在以前，我十分渴望能得到數學(xué)第一名，當一回久違了的課代表�？墒怯捎谖业拇中暮筒徽J真而與第一名屢屢失之交臂。這一次，又是數學(xué)考試了，我忐忑不安的交了上去，心想這次肯定又完了。
第三天，發(fā)試卷了，我看到別人都在90分以上，我心里很不安，看到一些平時(shí)中等的同學(xué)也進(jìn)了90分，心里的擔憂(yōu)就又加深了一層，在心里默默的祈禱著(zhù)：“要是我能考90分以上就謝天謝地了，要是我能考90分我就……”。過(guò)了一會(huì )兒，別人幾乎都拿到了試卷，我依然沒(méi)有。我想完了，肯定沒(méi)考好，可就在此時(shí)，易仁惠大聲叫：“陳辰，你考了99分！”
我一聽(tīng)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心跳驟然停止，使勁扭了扭自己，才敢確定這不是在做夢(mèng)。頓時(shí)，不少同學(xué)都圍在我身邊，羨慕的看著(zhù)我。有的十分氣憤，說(shuō)：“陳辰，你太可惡了，居然考了這么高，簡(jiǎn)直不想活了�！庇械牟桓蚁嘈牛骸澳憔尤豢剂�99分，不可能？”有的卻十分傷心：“你考的好高��！我才這么點(diǎn)……”我興奮的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，又蹦又跳，真想放聲大哭，因為自己已經(jīng)不知道多久沒(méi)有投入到第一名的懷抱了，差點(diǎn)興奮的暈過(guò)去。我努力的`使自己裝得很平靜，任由喜悅在心中瘋狂的流淌，我太久太久沒(méi)有這種感覺(jué)了。
我終于感覺(jué)到了別離許久的喜悅，我終于得到了我夢(mèng)瑩牽繞的課代表，我簡(jiǎn)直興奮的可以哭，因為，我太久離校開(kāi)這個(gè)寶座，太久沒(méi)座過(guò)它了！我深深感受到了成功的喜悅。
小學(xué)成功的作文 篇5
當一個(gè)人盡了全力，并取得成功的時(shí)候，一定會(huì )有一種說(shuō)不出的喜悅，一種從心靈深處瞬間迸發(fā)出的感覺(jué)，那一定是一種成功的喜悅， ————題記
金秋十月，碩果累累。我們行知小學(xué)迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。
當我的思緒被“砰”的一聲槍響從觀(guān)眾角色拉到了運動(dòng)員角色。我，已經(jīng)站到了紅色的跑道前，成為了接力跑的一名隊員。真是緊張��！我似乎都能聽(tīng)到自己的“砰砰砰”的心跳聲，手也不由自主地顫抖起來(lái)。此時(shí)，我們的第一位隊員已像離弦的箭一樣奔了出去，緊緊伴隨分他的是我們班級同學(xué)此起彼伏的加油聲 “加油！”“加油！”“加油！”……
不知是時(shí)間跑得快了，還是我們跑贏(yíng)了時(shí)間，我們班一馬當先。我前面的同學(xué)已邁開(kāi)了步伐，一馬當先地跑了出去。而此刻，我覺(jué)得自己仍有些許緊張，只有我自己能感覺(jué)得到一滴一滴的汗水從額頭流了下來(lái)�？炝�，快了，我把手伸了出去，當接力棒觸到我手心的那一剎那，我緊緊地把它抓住，像一匹脫韁的'野馬沖了出去。我的心中只有一個(gè)念頭，要在最短的時(shí)間里把接力棒成功地交給下一位同學(xué)。身后的加油聲化作了風(fēng)聲，在我耳旁呼呼作響，我眼前那些模模糊糊的身影越來(lái)越清晰，似乎我就快要到終點(diǎn)了。到了，就快到了，我使勁地把接力棒往前一伸，我們順利地完成了交接。僵硬的臉上頓時(shí)有了一絲釋然的笑容，我也完成了使命。
于是，我安心當起了拉拉隊員，扯著(zhù)嗓子給后面的隊友加油。轉眼間，到了最后一棒，只要不出差錯，我們就可以穩奪第一名。當最后一位同學(xué)順利地沖過(guò)了終點(diǎn)，我們成功了。我們歡呼跳躍，我們擊掌歡慶，我們擁抱祝福，似乎這一刻的陽(yáng)光因為我們而燦爛。
那一刻，我抬頭望著(zhù)天空，湛藍的天空，燦爛的陽(yáng)光，讓我突然我有了一種說(shuō)不出的感覺(jué)。過(guò)了許久，我沖著(zhù)天空微笑，我知道那是成功的喜悅。
小學(xué)成功的作文 篇6
一個(gè)人一生中，肯定會(huì )有成功和失敗。有了成功的一次，自然也不會(huì )少了失敗的那一次。
人們常說(shuō)：”失敗乃成功之母，你失敗了，就離成功更進(jìn)一步！“那次，我失敗了！要考試了，第二節課下課，我與倆位同學(xué)去寢室相互抽考語(yǔ)文復習資料，到最后，我在她們當中語(yǔ)文是比較好的，這次，竟然是最后一名。我不甘心。因為我所有的`科目中語(yǔ)文是比較好的，我失敗了，竟然輸在語(yǔ)文手上！那時(shí)，我發(fā)誓要考好語(yǔ)文。
我也有成功的時(shí)候。今天星期六，我做完作業(yè)后，爸爸跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：”走，坐車(chē)去釣魚(yú)咯！"我坐上車(chē)后就開(kāi)始欣賞風(fēng)景！到達了，便看到了一大片綠油油的池塘。魚(yú)具準備好后，我開(kāi)始釣魚(yú)了。爸爸先幫我把食物勾在魚(yú)鉤上。然后，爸爸把魚(yú)線(xiàn)拋出去，讓我來(lái)拿魚(yú)桿。我靜靜地坐在湖邊等待魚(yú)上鉤。不一會(huì )兒，魚(yú)漂往下沉了，我趕緊收桿，并且大喊：“魚(yú)上鉤了！魚(yú)上鉤了！”可是大魚(yú)太狡猾了，一不留神讓它跑了。我很生氣，但是我不會(huì )放棄的。爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)釣魚(yú)吧！”我說(shuō)：“不行，我一定要釣到大魚(yú)”。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我這個(gè)新手終于開(kāi)張了！釣了一條魚(yú)！我終于體會(huì )到了釣魚(yú)過(guò)程中的樂(lè )趣！我終于成功了！爭取下次能夠釣上更多的大魚(yú)。
不管你有多少收獲，哪怕是一點(diǎn)兒，都是成功！成功與失敗是相互依靠的。先成先敗，你肯定嗎？
小學(xué)成功的作文 篇7
學(xué)了第二套全國小學(xué)生廣播體操后，學(xué)校要舉行一次“樂(lè )百氏”杯廣播操比賽。
焦老師知道后，就帶我們天天下午到二中操坪練習，風(fēng)雨無(wú)阻。就為了一個(gè)動(dòng)作，老師就要我們做上數十遍。我們腰酸腿疼，想休息時(shí)，石頭心腸的老師卻還要我們練習，我們都沒(méi)力氣了，手越抬越低，越伸越彎。我們就像一個(gè)個(gè)機器人，快沒(méi)有油了。老師一就出“休息幾分鐘”，我們頓時(shí)像爛泥一樣，在草地上擺了一個(gè)個(gè)“大”字，一動(dòng)也不動(dòng)。有一次訓練中，下起了雨，老師又急又燥，她何嘗不想讓我們回教室呢？但為了班集體榮譽(yù)，老師咬咬牙，要我們冒雨訓練，同學(xué)們都不滿(mǎn)了：焦老師真是的，讓我們冒雨訓練，萬(wàn)一感冒了，不能上場(chǎng)比賽，那不更糟？還有些人眼淚在眼眶打轉，不時(shí)打了一個(gè)噴涕。我卻在心里說(shuō)：焦老師呀焦老師，這個(gè)星期的'訓練乃魔鬼訓練是也，如果叫您當一回學(xué)生，您必能?chē)L到學(xué)生的苦楚。
終于，比賽的日子到了，我們看著(zhù)其他班的操做得不好，不禁笑他們，但是我們也很擔心，我們上場(chǎng)時(shí)要是失誤了怎么辦？輪到我們班上場(chǎng)了。我們踏著(zhù)整齊的步子走進(jìn)場(chǎng)內。我一看到司令臺下的評委，雙腿就不由自主地發(fā)起抖來(lái)，耳邊一下子響起好朋友的話(huà)語(yǔ)：“要是你緊張了，就吸氣——放屁�！蔽揖烷]上雙眼，深深地吸了一口氣，然后慢慢呼了出來(lái)。睜開(kāi)眼睛，伴著(zhù)音樂(lè )做起操來(lái)。我們看見(jiàn)黃主任和焦老師臉上不斷增加的笑容和評委們微微的點(diǎn)頭，就知道，我們肯定做得很好。
從這次比賽中，我們得出一個(gè)結論：種瓜得瓜，種豆得豆，功夫不負有心人。
小學(xué)成功的作文 篇8
“加油!加油!加快速度!”這是我在進(jìn)行跳繩比賽時(shí)心中的吶喊。
四年級一年一度的跳繩比賽開(kāi)始了。我們平時(shí)當然都在訓練了，因為我一定要參加短繩比賽。當時(shí)，我就在心里暗暗下定決心：一定要在這次比賽中突破我自己以前的成績(jì)。
比賽之前，我們把下課的時(shí)間全部用來(lái)練習，我也是其中之一，雖然我跳得好，但是，我也有一個(gè)缺點(diǎn)：耐力不夠好，我太胖了，最后十秒加速的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)。最多也就是在倒數結束前二三秒加一下速。別的同學(xué)耐力好，倒數十秒鐘都在加速，這樣就會(huì )比我多跳十幾個(gè)。
因為這個(gè)缺點(diǎn)，所以我一直在練“一次性”，意思就是一直跳到斷為止。我經(jīng)常和同學(xué)比，有時(shí)我贏(yíng)，有時(shí)他們贏(yíng)，我意識到：這說(shuō)明我的耐力還是不如別的同學(xué)好，我一定要多加練習才行。
去學(xué)校之前，當媽媽知道我下午就要比賽時(shí)，特地提醒我：“賽前只要適當地調適一下就行了，不要再像上學(xué)期那樣，比賽之前猛跳， 到了真正開(kāi)始比賽時(shí)就跳不動(dòng)了�！�
這次我牢記媽媽的.話(huà)，輪到我們班和三班進(jìn)場(chǎng)了，我在心里不斷告誡自己：不能跳斷，一定要好好發(fā)揮!
隨著(zhù)一聲響亮得哨聲，我們兩班的繩子都開(kāi)始快速猛烈地擺動(dòng)起來(lái)。
我的繩子在地上“啪啪”直作響，大約過(guò)了三十秒，我的速度明顯慢下來(lái)了，嘴也在不停地喘氣。我知道，我有些撐不住了。
這時(shí)，我聽(tīng)到了讓我?jiàn)^發(fā)的聲音：“最后十秒，加油!”我快速擺動(dòng)手腕，努力把速度調快了一些。終于，我聽(tīng)到了---“�！�!
比賽結束了，我跳了258下!這是我在所有記錄中最高的成績(jì)。我也突破了老師給我的目標：250以上。
從這次比賽中，我明白了“功夫不負有心人”這個(gè)道理，也懂得了：所有事情不是說(shuō)成功就成功的，你要親自去努力，這樣才可以獲得成功!
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