有關(guān)我成功了作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我成功了作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了作文 篇1
在我的童年中，有過(guò)很多讓我頭疼的事情，它們就像天上的小星星一樣多，其中有幾件令我終生難忘。
我八歲那年，看到村子里的小伙伴都騎著(zhù)自行車(chē)，在村子里轉來(lái)轉去，那些歡笑的聲音像毛毛蟲(chóng)一樣鉆進(jìn)我的耳朵里，唉！羨慕歸羨慕，自己家的自行車(chē)都放一年多了，可我就是不敢騎，但我們村只有我一個(gè)不會(huì )騎，經(jīng)過(guò)沉思，我決定星期天讓爸爸教我騎自行車(chē)。
星期天的上午，我和爸爸推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)，爸爸對我說(shuō)：“兒子，騎車(chē)時(shí)先用左腳踩到左邊的腳踏板上，右腳向前滑幾步，然后立即上車(chē)�！蔽译p手緊握車(chē)把，腳擺好姿勢后用右腳一滑，糟了，沒(méi)掌握好平衡，“撲通”一聲，我重重的摔在了地上，我疼得說(shuō)不出話(huà)，過(guò)了一會(huì )我緩過(guò)勁來(lái)說(shuō)：“我不練了，不練了！”爸爸說(shuō)：“兒子，萬(wàn)事開(kāi)頭難，再加把勁，一定可以成功的！”
我又扶起車(chē)子，我不知摔了多少跤，就在我準備放棄的時(shí)候，不知從哪來(lái)了一股氣，不知從哪來(lái)了一股氣，我上下了車(chē)，在廣場(chǎng)上騎來(lái)騎去。我終于成功了！一股喜悅涌上心頭。
我通過(guò)這件事懂得了一個(gè)道理：堅持就是勝利。
我成功了作文 篇2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。是啊，今天就給你們講一講在我身上發(fā)生的故事吧！
有一天，我看到一個(gè)大哥哥騎著(zhù)一輛帥氣的自行車(chē)，便跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨T自行車(chē)！”媽媽說(shuō)：“我若給你買(mǎi)了，你可得好好騎�！蔽艺f(shuō)：“好的，肯定好好騎�！弊孕熊�(chē)買(mǎi)來(lái)了，看到這個(gè)龐然大物，我心想：怎樣才能運用自如地“駕駛”它呢？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“別怕，媽媽教你，先學(xué)怎么上車(chē)�！�
我上了車(chē)，盡管有媽媽在后面扶著(zhù)，車(chē)把也像個(gè)不聽(tīng)使喚的東西，左搖右擺。車(chē)子東晃晃、西晃晃，“撲通”一聲連人帶車(chē)摔倒在地！“哎，騎車(chē)真不容易��！”我對媽媽抱怨道。媽媽鼓勵我說(shuō)：“孩子，不怕，眼睛平視前方，掌握平衡，慢慢來(lái)�！痹趮寢尩墓膭钕�，我重新上車(chē)，按照媽媽說(shuō)的騎，感覺(jué)車(chē)子聽(tīng)我的話(huà)了，我有了點(diǎn)騎車(chē)的感覺(jué)了。
第二天，我又在小區的廣場(chǎng)上練習騎自行車(chē)。有了第一天練習的基礎，這次顯得輕松多了。在媽媽的指導下，我掌握了騎車(chē)要領(lǐng)：一定要專(zhuān)心，平視前方，學(xué)會(huì )剎車(chē)。媽媽悄悄地放手，我也漸漸地學(xué)會(huì )了騎車(chē)。我興奮極了，將車(chē)騎得飛快，沒(méi)想到“撲通”一聲，我被重重地摔倒在地，臉磕破了，膝蓋也破了。但我沒(méi)掉眼淚，因為我愛(ài)上了騎車(chē)，我喜歡騎車(chē)的感覺(jué)，也享受成功帶給我的喜悅。
世上無(wú)難事，只怕有心人，只要肯努力，一定會(huì )成功的。
我成功了作文 篇3
我家里有輛自行車(chē)，那是我媽媽在鄭州上班，別人送給他的。他是白色的，他的身體不算太高，我騎上正合適，后面還有一個(gè)兒童座椅，我記得媽媽上班的時(shí)候都會(huì )帶著(zhù)我去游玩。
今年疫情在家我覺(jué)得很無(wú)聊，就想找一件事情來(lái)做做。做完作業(yè)需要運動(dòng)，我就想起來(lái)我們家的那輛自行車(chē)，我就讓爺爺幫我在二樓把自行車(chē)搬下來(lái)，剛開(kāi)始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單。就騎了一圈，沒(méi)想到一點(diǎn)兒都不簡(jiǎn)單，還摔倒在地上。我告訴媽媽說(shuō)：“媽媽你能教我騎自行車(chē)嗎？”媽媽說(shuō)當然可以，媽媽交代兩只手要保持平衡，眼看前方速度不能太快，我記住了這些要點(diǎn)，在媽媽和弟弟的鼓勵下，我也有了信心，我終于學(xué)會(huì )了直路行駛。因為家里地方太小，車(chē)把太靈活，拐彎兒時(shí)又遇到了困難。我多通過(guò)多次練習終于找到了訣竅。在快要拐彎兒時(shí)，提前拐彎兒拐彎時(shí)要減速。
我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，有時(shí)我可以帶著(zhù)弟弟在院子里遛彎兒。這是一件開(kāi)心的事！
我成功了作文 篇4
在生活中，我們會(huì )成功，也會(huì )失敗，但在你失敗時(shí)，要相信，站起來(lái)，你就是成功的！
運動(dòng)會(huì )那天，陽(yáng)光格外燦爛，到校后，我們才得知，一名800米的運動(dòng)員生病了，需要一名女生來(lái)頂替。
800米是一個(gè)十分考驗耐力的項目，沒(méi)有一個(gè)女生舉手。而在教室一角的我，猶豫了一會(huì )兒后，把手舉起來(lái)。就這樣，我成為了一名臨時(shí)運動(dòng)員。
候場(chǎng)是在一塊綠蔭下。強烈的陽(yáng)光穿透樹(shù)葉灑下來(lái)，碎碎的，一片一片的。此時(shí)，看著(zhù)前面的幾組運動(dòng)員表情很艱難，甚至有昏過(guò)去的，我開(kāi)始有些忐忑不安了�？纯次疑磉叺倪\動(dòng)員，她們都顯得很輕松，好似這場(chǎng)比賽只不過(guò)是走幾步就到終點(diǎn)的樣子。我知道自己不是體育方面的優(yōu)等生，她們輕而易舉就可以把我甩在身后，但是，我站上了跑道。
陽(yáng)光，就像聚焦在我身上，讓我睜不開(kāi)眼睛；跑道，又好似一個(gè)巨型微波爐，開(kāi)到了最熱火，讓我邁不開(kāi)腳步。
我望了望我的'班級，同學(xué)們也望著(zhù)我，不知是誰(shuí)喊了一聲：“加油！”同學(xué)們一起吶喊了起來(lái)：“加油！加油！”那一刻，我隨著(zhù)加油聲跑了起來(lái)，第一圈，我緊隨其后；第二圈，我仰起頭，邁著(zhù)大步，雙手努力地擺動(dòng)著(zhù)，已在最后一名；第三圈，我的腳步愈發(fā)沉重，就像灌了鉛似的；第四圈，最后一圈了，意外也不巧發(fā)生了。
我的雙腳有些麻木了，好像不是我的腳似的，一不注意，腿一軟，摔在了地上。我一下子清醒了，發(fā)現手和腳都有擦傷�？匆�(jiàn)幾名運動(dòng)員早已沖過(guò)了終點(diǎn)，我橫刀立馬地爬了起來(lái)，一步一撲地跑向了終點(diǎn)。
清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我迫切地想知道，我是第幾名�？墒�，老師和同學(xué)們齊聲說(shuō)的這句話(huà)，讓我終生難忘：
“雖然這不是你的強項，但是，你站起來(lái)了！你克服了自己，突破了自己！在我們心中，你就是成功的！”
我知道，這一次，我真的成功了！
我成功了作文 篇5
每個(gè)人都希望獲得成功，成功可不是那么簡(jiǎn)單的，想要獲得成功，必須要付出自己的努力。說(shuō)到這里，我想起了在校的四年級報興趣小組的事。
我們學(xué)校每周二都是興趣小組課。從一年級時(shí)，我就想要報舞蹈興趣小組，下了第一節課，我飛奔到了藝術(shù)樓舞蹈教室，老師說(shuō)：“你太小了，我們這兒只收3到6年級的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我只好失望地走了。
時(shí)間像飛箭，轉眼又過(guò)去了兩年，又到了興趣小組競選的時(shí)間了，我再次走進(jìn)了舞蹈教室。前面搬腿、下叉都很不錯，可就是不敢下腰，又被老師給退回去了。
自從被老師退了以后，每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)就練兩個(gè)小時(shí)的舞蹈。就這樣日復一日，我終于能下腰了。
我再一次地走進(jìn)了舞蹈教室，這次我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我終于通過(guò)了競選，成為了舞蹈隊的一員，還參加了各種比賽，取得了各種的獎項，感覺(jué)自己的辛苦練習都是值得的。我感覺(jué)自己像流動(dòng)的瀑布，整個(gè)人都爆發(fā)了，想讓全世界的人都知道我成功的消息。
成功雖然并不容易，但只要堅持不懈，你一定能打敗困難，獲得成功。
我成功了作文 篇6
每當看到臥室墻上的那張獎狀，我便會(huì )回憶起那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷。
那是我上小學(xué)二年級時(shí)的事情了。
一天，教數學(xué)的 曾 老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級速算比賽的通知�；氐郊�，我便開(kāi)始了練習。按照比賽的規則規定，十五分鐘之內，必須做完一百道四則運算題。做錯不算。對著(zhù)練習冊我練了幾遍，可怎么也達不到要求，還總出錯。我不禁有點(diǎn)泄氣了，這也太難了！照這種速度，我根本就沒(méi)有可能取得名次了。索性不練了。此時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我：“小銘，別氣餒，熟能生巧，多練幾遍才會(huì )進(jìn)步的，何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊�！�
媽媽說(shuō)得對，先別老想著(zhù)比賽，就當提高自己的計算能力吧。從此，每天放學(xué)回家，我放棄了看動(dòng)畫(huà)片的機會(huì )，先練做題；每天做完家作后，我放棄了玩電游的機會(huì )，還是做題；遇到周末，鄰居的小朋友叫我出去玩球，這可是我最喜歡的運動(dòng)了，可一想到自己做題還不熟練，我硬是咬咬牙，堅持留了下來(lái)。
“功夫不負有心人”，通過(guò)一段時(shí)間的苦練，我的做題速度果然大有長(cháng)進(jìn)，已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時(shí)間內答完題了。為了提高速度，接下來(lái)，我還讓媽媽當我的教練兼裁判。改進(jìn)了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。媽媽還找來(lái)記時(shí)的秒表，一起進(jìn)行“實(shí)戰演習”。連續熬戰了幾夜后，有一次媽媽告訴我，我只用了五分鐘便答完了全部題目時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！
在等待和盼望中，速算比賽終于來(lái)臨了。雖然有一點(diǎn)兒緊張，但想到平時(shí)自己都能輕松完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺(jué)。拿到賽題后，我幾乎是屏住呼吸，一氣呵成，第一個(gè)答完試題交卷。
沒(méi)過(guò)幾天，比賽結果出來(lái)了。竟然是年級第一！ 從 老師手里接過(guò)獎狀的時(shí)候，我感覺(jué)，這次我成功了。
望著(zhù)這張來(lái)之不易的獎狀，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是誰(shuí)，只要有了信心，付出了努力，還有關(guān)鍵時(shí)刻的勇氣，他便一定能夠取得成功。
我成功了作文 篇7
我常�？吹絼e人騎自行車(chē)上下學(xué)，心里是羨慕的不得了，要是我會(huì )騎自行車(chē)那該多好呀。
星期日的時(shí)候，媽媽答應叫我騎自行車(chē)，于是我爬上了自行車(chē)的車(chē)座，一只腳踩上了踏板，但是只要我雙腳都踩上踏板，我就特別的緊張，因為我掌握不了平衡左右晃動(dòng)，怕我摔了個(gè)底朝天，我要媽媽在后面扶著(zhù)我才放心。
騎了一會(huì )兒，我不緊張了，但還是不敢讓媽媽松手，我再次坐上了車(chē)座，慢慢試著(zhù)連踏，哈哈哈，原來(lái)騎自行車(chē)并不是那么的難啊，我正要準備告訴媽媽的時(shí)候我看見(jiàn)媽媽在遠處，再給我微笑。
從此以后我每個(gè)星期日都會(huì )來(lái)到廣場(chǎng)上練自行車(chē)，沒(méi)幾天我就學(xué)會(huì )騎了自行車(chē)。
同時(shí)我也懂得一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。
我成功了作文 篇8
周六的作文課上，劉老師說(shuō)他要教我們做一個(gè)小紙盒。我心想：“這下糟
了，我最不擅長(cháng)折紙了�！蔽液芫o張，心想這個(gè)盒子千萬(wàn)別太麻煩。
開(kāi)始做了。老師說(shuō)：“先做盒子的底部�！钡谝徊绞窍劝岩粡堈叫蔚募埻ㄟ^(guò)平行對折、對角對折，折成出“米”字形折痕。這步很簡(jiǎn)單，我早就學(xué)過(guò)，所以很快就完成了。接下來(lái)，老師讓我們把紙翻過(guò)來(lái)，將四個(gè)角向中心點(diǎn)折，然后再把兩邊向中心線(xiàn)折。因為紙漸漸的厚了，我仔細地用指甲刮了刮邊，又用手指使勁壓了壓。老師說(shuō)盒子的“底座”已經(jīng)完成了。我心里覺(jué)得很高興，沒(méi)想到小盒子這么簡(jiǎn)單。
“下面我們該做小盒子的‘圍墻’了，這一步有點(diǎn)難，大家一定要跟上我�！蔽乙宦�(tīng)，心立刻又提起來(lái)了�！笆紫�，我們把其中兩邊立起來(lái)呈90度角，然后把剩下的兩個(gè)角翻出來(lái)。最后把重疊的部分頂進(jìn)去，把剩下的邊翻進(jìn)盒底就成了。大家看清楚了么？”我著(zhù)急地說(shuō)：“老師慢點(diǎn)兒！”老師又示范了一遍給我們看。我還是沒(méi)跟上，急得我手心直冒汗，忍不住回頭看了看媽媽?zhuān)肭笾谒��？墒菋寢尵秃孟駴](méi)看見(jiàn)我一樣。我只好硬著(zhù)頭皮自己想辦法。我仔細地看了看左右同學(xué)的做法，突然發(fā)現自己少了一步，原來(lái)是橫著(zhù)向中心折完了卻沒(méi)換方向折。我趕緊補上這一部，可是接下來(lái)又遇到難題了，怎么翻也翻不好，紙好像和我作對似的，總是擰著(zhù)勁兒。我認真地回憶了一下老師的動(dòng)作：先用大拇指扣住“圍墻”的邊，再用食指把旁邊的三角形折痕頂進(jìn)去，同時(shí)用中指往上托起剩下的邊翻到盒子底部，最后把折痕壓實(shí)。我一試，果然成功了，我差點(diǎn)歡呼起來(lái)！
我得意地回頭朝媽媽笑，媽媽也沖著(zhù)我笑呢。
我成功了作文 篇9
“耶!我終于能從游泳池的這頭游到那頭啦!我成功了!”
這是游泳教練測試我們學(xué)員的最低要求，我取得這個(gè)成績(jì)可真不容易。
記得那天，我感冒還沒(méi)好清，非纏著(zhù)媽媽帶我來(lái)游泳培訓班上課。我下水沒(méi)多久，手發(fā)麻，嘴唇發(fā)青，渾身發(fā)抖。媽媽問(wèn)我能不能堅持，我說(shuō)能。媽媽摸一摸我的頭說(shuō)：“不行，你發(fā)燒了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事�！蔽遗显〗碜吡艘蝗�，又下水游了起來(lái)，一直游到教練叫起水才上來(lái)。
人家學(xué)十二天就畢業(yè)了，由于我水性差，膽子又小，用了十七天才練成。我每天都刻苦練習。媽媽問(wèn)教練我哪地方做得不夠好，男教練說(shuō)我雙臂夾水不夠有力，我就單練蛙泳手的夾水動(dòng)作;女教練說(shuō)我抬頭換氣時(shí)嘴張得不夠大，我就張大嘴巴練習。功夫不負有心人，我成功了!當我就要游到岸的時(shí)候，我高興得咧開(kāi)了嘴。媽媽豎起大拇指，夸我是個(gè)小棒仔。
通過(guò)這次學(xué)游泳，我不僅鍛煉了膽量，還明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要你用心用心再用心，就能取得成功。
【我成功了作文】相關(guān)文章：
我成功了作文精選02-14
我成功了的作文06-15
我成功了作文10-11
我成功了作文06-20
“我成功了!”作文04-18
我成功了 作文04-07
我成功了!作文04-12
我成功了作文11-04
我成功了作文12-10
我成功了作文12-28