關(guān)于寫(xiě)成功的作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的寫(xiě)成功的作文3篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)成功的作文 篇1
每個(gè)人都希望自己成功，哪怕是對一件微小的事或一樁不平凡的事情，從親身的經(jīng)歷中體會(huì )成功的快感，享受成功的喜悅。我的第一次成功，雖然是一件微不足道的小事，但我覺(jué)得是一樁不平凡的事情。
事情是這樣的。那是上個(gè)月的一個(gè)星期三下午，放晚學(xué)了，我放我打掃教室衛生后，哼著(zhù)小曲走出校門(mén)，正準備回家。這時(shí)我發(fā)現一個(gè)小妹妹在校門(mén)口東張西望，很焦急的樣子�！靶⊥瑢W(xué)，你在等人嗎?”我有些好奇，隨便問(wèn)問(wèn)，沒(méi)想到這一問(wèn)惹出麻煩來(lái)了。小妹妹哇地一聲哭出聲來(lái)。我頓時(shí)一陣緊張，我害怕路過(guò)的大人們認為我欺負眼前的這位小女孩。我頓了一下，又問(wèn)她：“小妹妹，別哭，別哭。能告訴哥哥你為什么哭嗎?”小女孩怯生生地看著(zhù)我，我看到她的小手有點(diǎn)發(fā)抖�！皠e怕，是不是沒(méi)人來(lái)接你回家啦?”我亂猜著(zhù)說(shuō)，她點(diǎn)點(diǎn)頭，我明白了。我忽然有一種送她回家的念頭�！白�，哥哥送你回家�！眲傉f(shuō)完這話(huà)，我就覺(jué)得很后悔。要是她不愿我送她回家呢，我豈不很尷尬?
果然，她搖搖頭，我感覺(jué)到自己的臉刷地紅到耳根。我頓了一神，總覺(jué)得還是應該送她回家。我想，她家會(huì )不會(huì )出什么事了!不行，我得想辦法說(shuō)服她，把她送回家，我萌生了挑戰成功的欲望。
“小妹妹，你讀幾年級了?”其實(shí)我覺(jué)得自己這一問(wèn)很多余，看她這個(gè)頭，還不是學(xué)前班!“哥哥讀六年級了，哥哥能自己回家。你家就在哥哥家旁邊的�！毙∶妹媚樕贤环殴獠�，“真的?”“嗯……真的�！蔽彝蝗桓杏X(jué)到自己說(shuō)慌而有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，因為我從來(lái)不說(shuō)過(guò)慌�！澳俏以趺磸膩�(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?”我突然緊張起來(lái)，不能在說(shuō)慌了�！白�，妹妹，到家就知道了�！蔽覡科鹦∶妹玫氖只丶伊�。
往哪啊，難道要帶她回我家?不行�！懊妹�，平時(shí)都是誰(shuí)來(lái)接你呀?”我在想套出她是住哪的。她說(shuō)都是奶奶來(lái)接的，爸爸媽媽春節過(guò)后就去好遠好遠的地方做工了，今天下午等好久不見(jiàn)奶奶來(lái)接就哭了。我明白了，她是留守兒童!我心里有一種說(shuō)不出的滋味�！澳棠虂�(lái)接你回家，都是從哪里走回去的?”小妹妹往前指了指，“從這走，然后……”我小心地牽著(zhù)她，邊走邊問(wèn)。我的天，跟我回家是同路的，只不過(guò)是隔我家一條小巷——中山巷，她住中山巷北，我住中山巷南。
推開(kāi)她的家門(mén)，我驚呆了，一位頭發(fā)斑白的老奶奶躺在客廳的地板上，哇——哇——小妹妹撕心裂肺地沖向奶奶。我突然很害怕，老奶奶一定是暈倒了……
寫(xiě)成功的作文 篇2
“我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)啦！我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)啦！”伴隨著(zhù)我的尖叫，因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
那是在暑假，我很羨慕小區里有人騎著(zhù)自行車(chē)。于是我決定讓爸爸給我買(mǎi)輛自行車(chē)，教我騎自行車(chē)，好在小區里兜風(fēng)。
幾天后，自行車(chē)到了。爸爸一邊說(shuō)一邊做示范：“先坐在這上面，雙腳踩在踏板上，然后旋轉起來(lái)，保持好平衡……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，貪心的`我早已想試一試了�？蓜偵蟻�(lái)自行車(chē)就摔了下去，我也隨著(zhù)自行車(chē)一起摔了下去，自行車(chē)重重的壓在了我的身上。痛死啦！我決定不學(xué)自行車(chē)了，準備打退堂鼓。爸爸在一旁安慰：“我沒(méi)事的，一次失敗就等于下次的成功，這次我在后面扶著(zhù)你你看怎么樣？”
我聽(tīng)后覺(jué)得挺好的�？晌疑先r(shí)，腳踩在踏板上，可自行車(chē)突然向一邊傾斜了，嚇得我趕緊把腳挪在地上，保持平衡。
爸爸又在旁邊鼓勵我，我熱血沸騰了。蹬上自行車(chē)，踩著(zhù)踏板，飛快的騎著(zhù)，好像摸透了自行車(chē)的脾氣似的，騎得又快又穩。這時(shí)我想這下肯定可以讓爸爸放手了，我轉頭往后一看，咦，怎么后面沒(méi)有人啦？原來(lái)爸爸根本沒(méi)有扶著(zhù)我，而是在旁邊跟著(zhù)我。我不禁大叫：“學(xué)會(huì )騎自行車(chē)啦！我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)啦！”
第一次的嘗試，過(guò)程雖然遇到了一次次的失敗了，但我最終成功了，以后我再也不怕失敗了。
寫(xiě)成功的作文 篇3
星期六，我正在無(wú)精打采地看電視，可好節目就像蒸發(fā)了似的，怎么也找不著(zhù)。爸爸輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“乖女兒，我和你做個(gè)讓沉到水里的鴨蛋浮起來(lái)的實(shí)驗，好不好？”我不解地問(wèn)：“水里的鴨蛋怎么能浮起來(lái)？”“怎么不能，試一試就知道了�！卑职中赜谐芍竦卣f(shuō)，并從身后藏著(zhù)那只手拿出一袋鴨蛋。
于是，我們找齊了工具：鹽、一碗清水、燙匙、一個(gè)鴨蛋�？梢蚤_(kāi)始做了，我把鴨蛋小心翼翼地放入碗中，眨眼鴨蛋就沉到水里去了，爸爸一勺一勺地加鹽，一邊加一邊用湯匙把鹽攪拌均勻。放了一勺鹽后，鴨蛋像長(cháng)了腳似的，紋絲不動(dòng)；放第二勺鹽后，還是不動(dòng)，我心里暗嘻：嘿嘿，說(shuō)的什么歪理，你也有出錯的時(shí)候，這下沒(méi)得說(shuō)了吧！可是，放第五勺鹽時(shí)，鴨蛋竟然奇跡般地漸漸地浮了起來(lái)。我吃驚地望著(zhù)爸爸。我還是不信，怪不得爸爸老是叫我做“小頑童”！我照著(zhù)爸爸的樣，再做一遍，鴨蛋真的又浮起來(lái)了。我終于心服口服。
爸爸問(wèn)我：“孩子，我考考你，做了這個(gè)實(shí)驗，你知道沉到水里的鴨蛋為什么能浮起來(lái)了嗎？你從中發(fā)現了什么？”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，搖搖頭，急著(zhù)向爸爸要答案：“我不知道。你告訴我吧�！卑职謬烂C地說(shuō)：“遇到問(wèn)題要獨立思考。不能不動(dòng)腦筋一味地問(wèn)別人，你的腦袋就該生銹啦！這樣吧，你可以到書(shū)柜上找答案，我給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，過(guò)后我來(lái)問(wèn)你�！�
我手忙腳亂地在書(shū)柜翻了起來(lái)。終于，我在《百科全書(shū)》中找到了答案。
“爸爸，爸爸。我知道了，我找到答案了！”我欣喜萬(wàn)分�！斑@是物理現象。當水的比重小于鴨蛋的比重時(shí)，鴨蛋就會(huì )下沉。我們把鴨蛋放在清水里，水的比重小于鴨蛋的比重，所以鴨蛋就下沉了。我們在清水里倒鹽，到了一定的程度，當濃濃的鹽水的比重大于鴨蛋的比重時(shí)，水就把鴨蛋托起來(lái)了。同樣的道理，當一個(gè)物體的比重大于液體的比重時(shí)，就會(huì )下沉，當物體的比重小于液體的比重時(shí)，就會(huì )上浮。爸爸，我說(shuō)得對嗎？”
爸爸豎起大拇指，連聲說(shuō)：“對極了，對極了！你真聰明！”我心里樂(lè )滋滋的，說(shuō)：“哪里，哪里。都是爸爸教導有方�！�
這次我品嘗到了成功的喜悅，我還明白了，遇到困難要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，自己獨立思考，才能從中學(xué)到東西。
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