收獲成功作文合集七篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的收獲成功作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲成功作文 篇1

　　我的特長(cháng)有很多：書(shū)法、滑旱冰、畫(huà)畫(huà)、長(cháng)笛……雖然我在滑旱冰比賽中得到過(guò)很多獎牌，書(shū)法、畫(huà)畫(huà)也得過(guò)獎，但我在吹長(cháng)笛這方面付出了很大的努力，在長(cháng)笛上收獲的成功是我最看重的。

　　今年4月1日就有一個(gè)長(cháng)笛全國考級大賽北京賽區復賽，只有復賽拿一等獎才能進(jìn)入全國總決賽。在比賽之前，我幾乎把課余時(shí)間都用在練習曲子上了，每天把比賽曲一遍又一遍地練習，要練兩個(gè)多小時(shí)，有幾次我都不想參加了，可是經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)，我又認真地練了起來(lái)。比賽的日子離我越來(lái)越近了，終于那一天到來(lái)了。一大早，媽媽把我帶到了比賽地點(diǎn)，參加比賽的人很多，我非常緊張。下一個(gè)就該我進(jìn)場(chǎng)了，我都能聽(tīng)到自己的心跳了，而且手心還直冒汗。終于，“功夫不負有心人”，一曲結束后，考官說(shuō)我吹得很好，我高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。最后結果出來(lái)了，我得了全北京賽區的第一名，可以進(jìn)入決賽。媽媽聽(tīng)后直夸我棒�？墒俏也荒芨吲d得太早，5月2日還有一個(gè)全國總決賽呢！因此我更加刻苦地練習。到了那一天，我走進(jìn)考場(chǎng)，向下面望去，從觀(guān)眾席里看到了媽媽?zhuān)瑡寢屢部粗?zhù)我，還時(shí)不時(shí)沖我打著(zhù)鼓勵的手勢。我也沖媽媽笑笑，意思是說(shuō)“我會(huì )努力的！”我的比賽曲吹完后，媽媽說(shuō)我吹的有點(diǎn)快，應該再悠揚一點(diǎn)，我吸取了教訓，不過(guò)還是只得了長(cháng)笛六級組的第三名。第一名空缺，第二名是一個(gè)外地的六年級學(xué)生獲得，第三名有兩個(gè)人獲得，其中一個(gè)就是我。雖然只得了第三名，不過(guò)我還是很開(kāi)心，這是我付出了辛勤的汗水才換來(lái)的。

　　通過(guò)參加這次比賽，使我不僅收獲了成功，更使我懂得了做什么事都不要驕傲，一定要認真對待才能完成得更好。俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃是成功之母�！币院笪視�(huì )更加努力，去獲得更大的成功。

收獲成功作文 篇2

　　一分耕耘，一分收獲。

　　——題記

　　在二胡考級前，我每天像不知疲憊的駿馬，夜以繼日地練習二胡。每一次拉，都會(huì )有不同的體會(huì )和感覺(jué)�？赡苁且驗榭荚噷⒔�，所以希望拉的一次比一次好，熟能生巧嘛。

　　二胡考級，終于要來(lái)了！我滿(mǎn)懷著(zhù)期待，激動(dòng)地來(lái)到少年宮等候區。少年宮真是人山人海。在候場(chǎng)區，考級的人都忙得不亦樂(lè )，有的人在反復地翻閱樂(lè )譜，好像是準備在考級時(shí)大展風(fēng)采；有的在和父母談自己哪個(gè)地方不足，希望在考級時(shí)不要舊病重犯；還有的在悠閑地玩著(zhù)手機，好像對考級已經(jīng)胸有成竹了呢！

　　“陳一凡！”“撲通，撲通”我似乎聽(tīng)到了自己急促的心跳聲。媽媽用信任的`目光看著(zhù)我，說(shuō)：“不要緊張，爭取考個(gè)好成績(jì)�！蔽页休d著(zhù)媽媽的希望，像一位身負重任的士兵走進(jìn)了考場(chǎng)。

　　我坐在椅子上，先對了一下音，然后深吸一口氣，剛開(kāi)始拉得緩慢低沉，而后，跌宕起伏，如同流水從幽谷里，緩緩流淌。這個(gè)考場(chǎng)，似乎所有人都沉醉了�？粗�(zhù)這一切，我拉的更投入了，仿佛領(lǐng)略到了這首曲子的真諦，隨著(zhù)最后一個(gè)音符的完美結束，我的考級結束了�？粗�(zhù)考官贊許的目光，同學(xué)們羨慕的眼神，我心花怒放，不由得沾沾自喜起來(lái)。

　　過(guò)了好幾天，成績(jì)出來(lái)了，我們全家歡呼雀躍，歡天喜地，因為成績(jì)單上那個(gè)大大的“優(yōu)秀”赫然入目，這都是我成功的果實(shí)��！

　　同學(xué)們，“一分耕耘，一分收獲”，只有付出了，才會(huì )收獲成功的喜悅，因為“功夫不負有心人”。

收獲成功作文 篇3

　　一路走來(lái)，有人收獲幸福，有人收獲委屈，也有人收獲了失敗的經(jīng)驗。我收獲了成功，成功的事情有很多，但唯有那件事令我收獲頗豐，難以遺忘。由于上了初三，馬上就要面臨體育加試了。所以體育老師對我們的訓練也嚴格起來(lái)了。幾乎每節體育課都有1000米長(cháng)跑。但是我太懶了，跑不了1000米，于是我就開(kāi)始“偷工減料”了。繞學(xué)校操場(chǎng)跑5圈是1000米，但我幾乎每次都只跑兩圈多一點(diǎn)，這也導致了我和其他人的體力相差越來(lái)越大。

　　終于，一次體育課時(shí)，老師說(shuō)要測一下我們的長(cháng)跑成績(jì)。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂��！我跑個(gè)兩圈多就氣喘吁吁了，這次簡(jiǎn)直就會(huì )要了我的命��！很快，亂到我們這組跑了，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮上了。

　　在剛開(kāi)始的時(shí)候還好，我還可以和同學(xué)們平齊，可慢慢地，我開(kāi)始體力不支了，速度也慢了下來(lái)。兩圈下來(lái)，我已經(jīng)和第一個(gè)人相差大半圈了。等我三圈剛結束時(shí)，他已經(jīng)從后面追上我了，也就是比我整整快了一圈，其他的一開(kāi)始被我甩在后面的人也早已一個(gè)個(gè)從我身邊超過(guò)去了�；仡^一看，我后面僅僅只有兩三個(gè)人了。不行，我要加速。我的內心在催促著(zhù)我�？蛇@是，我才真正的體會(huì )到什么叫做心有余而力不足了。我努力的想要跑得再快點(diǎn)，可我的腿卻一點(diǎn)反應都沒(méi)有。三圈半了，我一直堅持到了三圈半時(shí)，我實(shí)在是堅持不住了，我多么想休息一下��！可我知道我不可以這么做。于是我咬緊牙關(guān)，內心怒吼：“堅持，一定要堅持住��！”

　　四圈過(guò)去了，我的速度已經(jīng)不比別人走路的速度快上多少了�！皥猿肿�！只剩最后一圈了！”這時(shí)體育老師對我鼓勵道。于是我繼續向前，最后我也不知道我是怎么跑完的了，我只知道當我跑完后我就直接躺在了草坪上，我大口大口地呼吸著(zhù)，混身上下沒(méi)有一絲力氣，腿也酸的提不起力。后來(lái)得知了我的成績(jì)是接近六分鐘了，是不及格。那是我就下定決心，以后一定要練習長(cháng)跑。畢竟，這次我不是成功的堅持下來(lái)了嘛！

　　于是我天天練習，一次又一次地刷新著(zhù)我的記錄。在最后的體育加試中，我雖與滿(mǎn)分相差一分，但我也依然十分高興。因為我成功地戰勝了自己，從以前的不及格到如今的只差一分，這是一次很大的成功，這次的成功教會(huì )了我堅持。

收獲成功作文 篇4

　　我們可能會(huì )有過(guò)許多的收獲，其中，我的收獲在一次比賽。

　　那天，我們的王老師走進(jìn)了教室，她的手里拿著(zhù)六七個(gè)橘子，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩個(gè)‘頭頂橘子’的游戲�！�

　　我們聽(tīng)后都躍躍欲試，老師說(shuō)：“頭頂橘子，分三輪，第一輪和第二輪是小試牛刀。第一輪的規則是先在頭上放一個(gè)橘子，然后單腳站立，隨機做一個(gè)動(dòng)作。一分鐘內，誰(shuí)頭上的橘子先掉下來(lái)看，誰(shuí)就輸了�！�

　　第一輪是我vs周宇涵，我們兩個(gè)先把調皮的小橘子放在頭上，我心想：橘子呀，橘子，你可千萬(wàn)不要掉下來(lái)呀，你要是掉下來(lái)的話(huà)，那我可就要輸了呀。我側臉看看他，周宇涵卻穩如泰山，不知怎么了，他突然來(lái)了個(gè)白鶴亮翅，原來(lái)是他重心不穩了，可我剛要和周宇涵做一樣的動(dòng)作時(shí)，我發(fā)現周宇涵頭上那調皮的橘子竟然掉在了地上了，周宇涵心里失望極了。

　　第二輪是吳名緣vs柯子航，只見(jiàn)吳名緣咬著(zhù)牙，抿著(zhù)嘴，做了個(gè)大鬼臉。果然，柯子航的橘子也掉在了地上。他像個(gè)泄了氣的皮球一樣，灰溜溜地回到了座位。

　　這次“頭頂橘子”，不僅讓我收獲了成功，還讓我懂得了心氣吃不了熱豆腐，做事要穩，不要急于求成。

收獲成功作文 篇5

　　我一直覺(jué)得我是一個(gè)失敗的學(xué)生，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，都不好，通過(guò)我的點(diǎn)滴努力，最終收獲了成功。

　　以前語(yǔ)文老師每一次批練習冊的時(shí)候，我的同桌前后桌都哈哈大笑，說(shuō)我的字十分難看，語(yǔ)文考試有時(shí)會(huì )不及格，數學(xué)要讓我頭疼。同學(xué)們的嘲笑讓我抬不起頭來(lái)。我決心改變！我信老天雖然沒(méi)有給我聰明的大腦，可我用雙倍的努力一樣能成功！我要從點(diǎn)滴做起！我上課再也不跑神了，認真聽(tīng)完每一分鐘。

　　在語(yǔ)文課講完的時(shí)侯，我總把今天學(xué)的生字寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)到好看為止。數學(xué)的題我要一步一步的算，最后再驗算，課下別人玩的時(shí)候，每天我都會(huì )自己找一些題來(lái)做。每天不管學(xué)到多晚我都堅持讀十分鐘英語(yǔ)課本，有時(shí)很困了，上眼皮和下眼皮直打架，但是我也會(huì )捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)讀完它。很困了，上眼皮和下眼皮直打架，但是我也會(huì )捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)讀完它。

　　就在上一次考試中，我終于考出了自己理想的成績(jì)，我十分開(kāi)心，我收獲了成功！

收獲成功作文 篇6

　　有耕耘才會(huì )有收獲。我們會(huì )收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲幸福，還會(huì )收獲有趣的故事。而我也有一個(gè)很大的收獲，就是獲得了成功。

　　在我六歲那年，過(guò)春節的時(shí)候，我在家無(wú)事可做。于是我想：為何不做個(gè)燈籠呢？經(jīng)過(guò)腦子里的一番構思之后，我就開(kāi)始制作了。

　　我先找來(lái)彩紙，剪下兩個(gè)小福字，然后把福字貼到另外一張大的彩紙上。再把這張大彩紙像折紙扇那樣，反復折疊，然后將其首尾相連，呈圓柱形。這樣，燈籠的身體就做好了。接下來(lái)要做燈帽和燈座。我先找來(lái)一個(gè)放酒的紙盒子，取下蓋，接著(zhù)把底部用剪刀剪下來(lái)當底座。然后把燈身放在底座上，再給燈籠戴個(gè)“小帽子”，我還在帽子上開(kāi)個(gè)天窗，燈籠的主體就做好了。最后，在燈身底部邊沿做了好多個(gè)彩絮絮，小燈籠就被我裝扮的更漂亮了。

　　可是，燈籠雖然做好了，蠟燭怎樣放置呢?又怎么用手提呢？這可難住我了。但是功夫不負有心人，我還是想出了好辦法。將一根鐵絲做成長(cháng)長(cháng)的“U”型，將這個(gè)U型的鐵絲通過(guò)燈籠的身體，將其兩頭垂直固定在燈座上。這樣，只要燈身輕輕一抬，就能將蠟燭點(diǎn)燃并固定上了。手提的問(wèn)題解決了。

　　經(jīng)過(guò)努力，我的燈籠終于做好了�？粗�(zhù)自己第一次做的燈籠，心里就有一種成就感，內心充滿(mǎn)了喜悅。

　　這個(gè)春節，我不僅多了一個(gè)小燈籠，還收獲了成功。

收獲成功作文 篇7

　　從出生到現在我收獲了許多東西，有信心，有知識，我最大的收獲是成功和喜悅。

　　十一這一天，我們一家三口比賽登山，看誰(shuí)最先登上山頂。來(lái)到山腳下，我二話(huà)不說(shuō)，就往山頂上沖，沒(méi)幾下就把爸爸、媽媽甩在了后面，可走著(zhù)走著(zhù)，我感覺(jué)腳步越來(lái)越沉，雙腳就像灌了鉛一樣。順著(zhù)石階往山頂上望去，感覺(jué)原來(lái)不是很長(cháng)很陡的石階，此時(shí)就像天梯一樣，我喪氣地坐在了石階上。這時(shí)，爸爸追上了我，笑著(zhù)問(wèn)：“怎么啦？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“這么高這么陡，我不爬了。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你剛才的雄心壯志哪去了？”接著(zhù)爸爸坐下來(lái)給我講了很多道理，爸爸的那句“有志者，事竟成！”觸動(dòng)了我，我站起來(lái)，一鼓作氣向山頂上跑去……豆大的汗珠順著(zhù)我的臉頰往下淌，我全然不顧，心里想著(zhù)的就是想證明給爸爸看。不知道跑了多久，我終于跑到了山頂，領(lǐng)略到了“一覽眾山小”的美好風(fēng)光。

　　吹著(zhù)山頂清涼的風(fēng)，欣賞著(zhù)山頂美麗的風(fēng)景，我禁不住哼起了愉快的曲子來(lái)。

　　從這件事我終于明白了一個(gè)道理：有志者，事竟成！因為我不放棄，所以我爬到了山頂。學(xué)習上不也是這樣嗎？只要我們在困難面前充滿(mǎn)信心，不放棄，我們就永遠不會(huì )被困難壓倒。

　　那次爬山不但鍛煉了我的意志，還讓我收獲了成功和喜悅。

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