堅持才會(huì )成功作文（通用26篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的堅持才會(huì )成功作文4篇，希望對大家有所幫助。
堅持才會(huì )成功作文 篇1
我們不斷地前進(jìn)，再前進(jìn)的過(guò)程當中，一定會(huì )遇到一些困難，這些困難可能很小，也可能很大。
我們都明白，只要克服了這些困難，我們才會(huì )向成功更近一步，可是最關(guān)鍵的就是如何克服困難，如何有那樣的堅強意志，如何才能走向成功。
我并不害怕那些困難。我一點(diǎn)兒都不懼怕它們因為我知道。它們沒(méi)有一點(diǎn)兒好可怕的。我有堅強的意志，我知道只有堅強的意志，我們才能克服困難，克服那些阻礙我們前進(jìn)的一切。
有堅強的信念。我們去克服那些困難。只要克服了那些困難，我們才有機會(huì )走向成功。
所有的一切，所有的道理，我們都是明白的我們聽(tīng)了很多遍，聽(tīng)的都膩了，都煩了�？墒俏覀冞�是不懂得如何走向成功，如何去克服那些困難，如何有堅強的信念。
但這些都沒(méi)有關(guān)系，可能在不經(jīng)意間，我們就會(huì )有堅強的信念，我們就克服的那些困難，我們就向成功更近了一步。
這一切都是有可能的，萬(wàn)事皆有可能。
每個(gè)人都想走向成功，但是我們都知道在成功的背后，有更大的困難等著(zhù)我們去克服。那些都是考驗我們的。你想要成功就必須付出努力，付出代價(jià)。去克服那些困難，這樣我們才會(huì )走向成功，我們才會(huì )到達成功，我們才會(huì )成功。
堅持才會(huì )成功作文 篇2
“不拋棄！不放棄!”之一句話(huà)曾在電視劇《士兵突擊》里的王寶強說(shuō)過(guò)。而這句話(huà)也成了我的座右銘，也成了我前進(jìn)的動(dòng)力。其中，有一件事，正是因為我堅持不懈，才得到了成功。
那一天，太陽(yáng)火辣辣的照在地上，我走在通往乒乓球隊的路上，路上基本上沒(méi)有車(chē)輛，所以我走的很快，很早的乒乓球隊了。
到了那里，我換換衣服換換鞋就去教練那里了。到了教練那，教練給我安排了一個(gè)任務(wù)，與另外一個(gè)我素不相識的隊友打比賽。當我看他第一眼后，我就覺(jué)得他不太好對付。
比賽開(kāi)始了，由我先發(fā)球，為了試探對方的水平，我發(fā)了一個(gè)下旋球，他一個(gè)直板橫拉，球快速的來(lái)到了我的這邊，我做不出任何反應，只好眼睜睜地看球到我的岸上，出界。當我第二個(gè)球的時(shí)候，我心想：他可不是一般的選手。我要好好打了。
于是，我發(fā)了我的一個(gè)必殺技，不料，他一個(gè)反手，把球打到了我的岸上，我也不是吃素的，我一個(gè)正手直拉，球有過(guò)去，他也不甘示弱，又把球打了回來(lái)，這樣過(guò)了十幾回，最終，我用力過(guò)大，把球打出了岸上。后來(lái)他愈戰愈勇，而我的失誤頻頻，我最終以5比11輸掉了首局—在運動(dòng)場(chǎng)上，有一句話(huà)，丟掉了首局，就失去優(yōu)勢。第二局果然不出所料，我以一個(gè)6比11輸掉了第二局，第三節局的我體力不支讓我很快就失去主動(dòng)權。
轉折也就在第四局。第四局一開(kāi)始，我發(fā)球要不是出界，就是落網(wǎng)。他抓住機會(huì )，一口氣打了個(gè)10比0，他到了賽點(diǎn)。我心想：加油，你是最棒的，只要堅持下來(lái)，就不會(huì )輸。相信自己，不要放棄，堅持就是勝利。
當我有了這樣的想法之后，我連兩球，連得兩分，他一發(fā)球，我就用正手，反手拉球，球飛快的打他那邊，他始料不及。后來(lái)我愈戰愈勇，無(wú)人可擋。連得十二分，贏(yíng)下了這關(guān)鍵的一局，后面三局，我們兩個(gè)人就完全變了。他就像剛開(kāi)始的我，我就像剛開(kāi)始的他。當我贏(yíng)下最后一分時(shí)，我跳了起來(lái)。
我心想：我成功了！我成功了！我實(shí)現了奇跡大逆轉。這件事，已經(jīng)過(guò)了很久了，我也快淡忘了，但是，有一個(gè)信念是我永遠不會(huì )忘記的，那就是：不拋棄！不放棄！只有堅持才會(huì )成功！
堅持才會(huì )成功作文 篇3
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)許許多多的名人名言，比如：“世上無(wú)難事，只怕有心人”、“一年之計在于春，一日之計在于晨”……
但是，我最喜歡的還是“只有堅持，才能成功”這句格言。因為這句格言可以在關(guān)鍵的時(shí)刻給我信心，給我鼓勵，給我支持，給我力量。
那是一個(gè)剛過(guò)立夏的星期一上午，氣溫好像從天而降的“火球”，溫度達到了35攝氏度。我們班剛好有一節體育課，我心想“這么高的溫度，體育老師肯定會(huì )讓我們自由活動(dòng)了，哈哈……，這下子我們可以清爽一下了�！蔽覄傁氚炎约旱南敕ǜ嬖V身邊的同學(xué)，這邊卻聽(tīng)到老師在叫喊著(zhù)“今天上體育課前，大家先跑四圈，做一下熱身運動(dòng)!”“哇，跑四圈?不熱死才怪呢!”同學(xué)們紛紛議論著(zhù)。我也不例外，這下子可慘了，這么大熱天怎么受得了啊!我們硬著(zhù)頭皮開(kāi)始了跑步……
第一圈，大家都覺(jué)得還輕松。因為第一圈用不著(zhù)費太多的力氣�？墒桥艿降诙�、三圈時(shí)，我和同學(xué)們都快不行了。我的喉嚨干得直“冒煙”，腳也像綁了一百多斤重的石頭，抬也抬不動(dòng)。我累得快要倒下了，真想躺在操場(chǎng)邊睡一覺(jué)再跑。正在此時(shí)，我的耳邊好像有個(gè)小人在鼓勵我：“堅持!堅持!再堅持!你一定能行!堅持就是勝利�！蔽衣�(tīng)了，好像注射一針強心劑，全身都是力量，像箭一樣向前沖刺，終于以全班第三名通過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。我勝利了!
還有一次，老師在家庭作業(yè)中寫(xiě)下了背《和時(shí)間賽跑》這一課。這課很難背，我回家讀了四遍，就請媽媽來(lái)背書(shū)�？晌覄偙沉艘粫�(huì )兒，媽媽就說(shuō)“不熟，再讀幾遍!”我又讀了四遍，試著(zhù)背了背，可還是不會(huì )。我氣極了，真想把書(shū)都給扔了，痛快地玩一會(huì )兒。此時(shí)，我的身邊又有小人在鼓勵著(zhù)“只要堅持，才能成功!只要堅持，才能成功!”我深受鼓舞，靜下心來(lái)，認認真真地又讀了三遍。我請媽媽來(lái)背，結果我準確不誤地把全課都背了下來(lái)。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“真不錯!這么長(cháng)的課文都能背下來(lái)了!”我自豪地說(shuō)“因為我堅持多讀幾遍了呀!”
像這種事例在我身邊還很多，只要牢記“只要堅持，就能成功�！边@格言。那么今后不管遇到什么困難，我想一定能克服，一定能一一攻破。
堅持才會(huì )成功作文 篇4
半年前我摘下了鐵牙套，戴上了保質(zhì)膜，但是保質(zhì)膜不能在吃飯時(shí)代戴。我在吃飯前會(huì )摘下保質(zhì)膜，吃完飯后我就忘記了戴上保質(zhì)膜。導致我的小部分牙我行我素，回到了原來(lái)沒(méi)戴過(guò)牙套的狀態(tài)。于是，媽媽帶著(zhù)我去看牙醫。
去醫院的路上，我緊張萬(wàn)分，雖然上次醫生已經(jīng)說(shuō)了我一頓了，但我仍然有些害怕醫生吵我。我把我的緊張告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠参课遥骸澳憔o張什么？沒(méi)有戴牙套，本來(lái)就是你做錯了，聽(tīng)人家說(shuō)你幾句也正常，更何況還有我呢？”我稍微平靜了一下心情。
到醫院了，我和媽媽找到了醫生。醫生剛為其他人看過(guò)，讓我躺在病床上，用棉簽看了看我的牙，說(shuō)：“重新帶一遍吧�！闭f(shuō)著(zhù)，就用一個(gè)儀器往我嘴里噴了一陣難聞的藍水，讓我吐掉。媽媽把我的緊張告訴了醫生，醫生笑了幾聲，說(shuō)：“怕什么呀？只是要再受一次罪了，還是要堅持的。就好比我，每天早上五點(diǎn)起床去跑五公里，一年三百六十五天，我能堅持三百二十多天，所以我很少生病。就是要堅持，堅持下來(lái)了，自然受益。半途而廢，就前功盡棄了�！卑雮�(gè)小時(shí)后，我又戴上了鐵牙套。
帶著(zhù)它，我很不舒服，只能吃軟東西。我很后悔，可后悔又有什么用呢？不如從現在開(kāi)始，重新堅持，大不了再來(lái)一年，但一定要堅持，堅持才能成功。
堅持才會(huì )成功作文 篇5
最近讀完了一篇文章，這篇文章的名字叫做《英女王72次求畫(huà)像》。這篇文章是《現代青年》中的一篇文章，出版社是“湖北日報傳媒集團”，這篇文章看后讓我十分喜歡。
這篇文章主要講述了：英國女王伊麗莎白得知弗洛伊徳畫(huà)畫(huà)像畫(huà)得特別好，所以多次登門(mén)向弗洛伊德要畫(huà)，最終去了72次才獲得一張畫(huà)。這篇文章中的這句話(huà)讓我十分喜歡：只見(jiàn)畫(huà)上的女王面目臃腫，目光黯淡，眼袋下垂，像個(gè)中了風(fēng)的病人，一點(diǎn)也沒(méi)有女王的氣勢何鋒再看女王，她就像捧個(gè)寶貝似的，滿(mǎn)臉喜氣。
我為什么喜歡這句話(huà)呢？大家聯(lián)系一下我們的主要內容，女王去求了72次才求來(lái)弗洛伊德的畫(huà)，最然不怎么好看，但女王是靠自己的堅持得到的。所以我很喜歡這句話(huà)。
讀了這篇文章，我也想到了在自己身上發(fā)生的一件事。在暑假的時(shí)候，媽媽給我報了舞蹈班，剛開(kāi)始我還比較喜歡，所以就一課不落的去上，轉眼，暑假馬上就要離我而去了，我的舞蹈班也要交學(xué)費了，而且馬上我們也要考級了，學(xué)費對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，但是一聽(tīng)到考級這兩個(gè)字，我的心里是既緊張又害怕，最終經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭后，我選擇了放棄，退出，這個(gè)決定至今都讓我很后悔。在這件事情中，我完全可以選擇繼續堅持下去，可是我卻選擇了放棄，這是為什么呢？是因為我自己不能夠堅持，不能夠克服困難，但文章中的伊麗莎白女王，那么高高在上的一個(gè)人，都能夠克服難關(guān)，這多么值得我們敬佩呀，可見(jiàn)，我和伊利莎白女王的差距有多大。人都只能堅持下去才會(huì )獲得自己想要的東西，人人都是。
這篇文章也給了我一個(gè)啟示：只要堅持下去，才會(huì )獲得成功！
堅持才會(huì )成功作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)： 失敗是成功之母，堅持就是勝利。 這句話(huà)讓我銘記在心。
那是運動(dòng)會(huì )的前一天，我們班上的任老師準備選誰(shuí)來(lái)當明天1000米跑步的選手，同學(xué)們議論紛紛著(zhù)誰(shuí)來(lái)，這時(shí)我們班的頭（班長(cháng)）打斷了我們的話(huà)題說(shuō)： 誰(shuí)運動(dòng)會(huì )得過(guò)第二名就誰(shuí)去。 大伙們都指著(zhù)我說(shuō)： 老師，羅嘉睿拿過(guò)第二名。 任老師走到我面前微笑著(zhù)對我說(shuō)： 羅嘉睿你行嗎？如果不想參加也可以，老師不會(huì )強迫你的。 看著(zhù)老師的眼神是多么地希望我參加，于是我決定參加比賽，這時(shí)老師也露出了開(kāi)心的笑容。
運動(dòng)會(huì )1000米開(kāi)始了，當廣播里念到我的名字，我的心就像快被獅子吃掉的兔子 撲通、撲通 地跳著(zhù)，這時(shí)任老師看出了我的心情，走到我面前說(shuō)： 別緊張！輸了也沒(méi)關(guān)系，老師不會(huì )責怪你，只要你堅持跑到終點(diǎn)就可以了。 我從老師那堅定的眼神里找回了自信。只聽(tīng)見(jiàn) 啪 的一聲槍響，我飛快地向前奔跑出去，第一圈被我輕松地解決了，我一邊跑一邊心想： 這1000米還剩下多少米呢？ 聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上的同學(xué)們和老師為我歡呼： 加油，加油，羅嘉睿加油！ 兩圈下來(lái)，我的體力消耗了不少，感覺(jué)腳下系著(zhù)沉重的石頭。第三圈我突然被一塊小石頭給絆倒了，疼得我皺起眉頭心想： 好疼��！要不要退出來(lái)呢？ 正當我決定退出時(shí)，是您（老師）給了我勇氣： 不要放棄，堅持就是勝利！ 我再次站了起來(lái)跑向了終點(diǎn)。當我到達終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們和老師都高興地為我歡呼，這時(shí)我想到了：雖然這一次我沒(méi)有拿到名次，卻讓我懂得了堅持就是勝利。
勝利只會(huì )送給堅持到底的人，這次跑1000米讓我懂得了很多。
堅持才會(huì )成功作文 篇7
在我的書(shū)桌上被我深深地刻了20個(gè)字，上面寫(xiě)著(zhù)“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強！”這句話(huà)是爺爺告訴我的，這件事還要從頭說(shuō)起：
那是一個(gè)星期天，爺爺從家鄉坐車(chē)過(guò)來(lái)。這一次爺爺是特地過(guò)來(lái)看望我的。
爺爺早上出發(fā)，10點(diǎn)鐘就來(lái)到了我家。正好我在做老師布置的作業(yè)。爺爺進(jìn)了家看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)也就沒(méi)打擾我。沒(méi)過(guò)一會(huì )我反過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一道我算了半天也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的數學(xué)題。我心想：作業(yè)只剩下這一題了過(guò)會(huì )再寫(xiě)。于是我轉身離開(kāi)了書(shū)桌。
我出了房門(mén)就看見(jiàn)了爺爺，我對爺爺禮貌的說(shuō)了一聲：“爺爺好�！睜敔斂匆�(jiàn)我笑著(zhù)說(shuō)：“你好，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有呀？”我小聲的說(shuō)：“沒(méi)有�！睜敔斦f(shuō)：“沒(méi)有趕快去寫(xiě)，寫(xiě)完了再玩�！薄坝幸坏李}我算不出來(lái)�！薄澳憧茨�，俗話(huà)說(shuō)困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�？烊�(xiě)，寫(xiě)完了再出來(lái)玩�！蔽一氐綍�(shū)桌前想著(zhù)爺爺這句話(huà)，這句話(huà)是我學(xué)過(guò)的，是說(shuō)遇到困難不放棄，堅持不懈。我一下子明白了，要堅持不懈，不怕困難，戰勝它。我連忙打開(kāi)書(shū)回想老師在課堂上所說(shuō)的。我根據老師所說(shuō)的再分析題意終于寫(xiě)出了這道題。
我把這句話(huà)深深地刻在桌子上。這句話(huà)告訴我遇事要堅持不要放棄，只要勇于面對就能獲得成功。
堅持才會(huì )成功作文 篇8
星期天，媽媽帶著(zhù)我和妹妹去體育場(chǎng)玩。這里人可真多��！每到下午時(shí)，體育場(chǎng)會(huì )有很多的大人和小朋友來(lái)這里玩兒，有慢跑的、學(xué)騎車(chē)的、放風(fēng)箏的、打羽毛球的、踢足球的，應有盡有，大家都玩得很盡興。
我對打羽毛球十分感興趣。每當我來(lái)到這里看到別人非常厲害地把羽毛球打得飛來(lái)飛去的樣子，我就羨慕不已，于是我讓媽媽也給我買(mǎi)了一副羽毛球拍。我先讓媽媽教了我一遍怎么打球，感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，便嚷嚷著(zhù)自己來(lái)，我興高采烈地拿起球拍和球自己練起來(lái)，結果半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，連球的羽毛都沒(méi)打到，我垂頭喪氣地把球拍往地上一扔，“不打了�！蔽揖镏�(zhù)嘴說(shuō)。這時(shí)媽媽從對面走了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“不要放棄，累的話(huà)，歇一會(huì )兒繼續。假如你連這樣簡(jiǎn)單的打羽毛球都堅持不到學(xué)會(huì )的話(huà)，你又怎么完成你的理想呢？你想想看，你讀過(guò)的那些科學(xué)家的課外書(shū)，他們?yōu)榱搜芯砍鼋Y果，不厭其煩地實(shí)驗上千次，以及那些為自己理想堅持到最后的人，他們都是堅持自己的信念，相信自己一定能成功，通過(guò)自己不懈地努力都最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想——”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，重新鼓足勇氣，拿起球拍，我按照媽媽之前教的動(dòng)作要領(lǐng)：右手持球拍，左手拋棄羽毛球，右手對準羽毛球使勁打過(guò)去，重復這樣的動(dòng)作第五次時(shí)，球居然飛到了對面。我高興的跳了起來(lái)，大聲喊道“太好了，我打過(guò)去了，我成功了�！眿寢屧趯γ骈_(kāi)心地笑了。
通過(guò)這件事我明白了：做什么事情都要堅持，不怕失敗。只有經(jīng)歷無(wú)數次的失敗，才會(huì )換來(lái)成功的喜悅。
堅持才會(huì )成功作文 篇9
夜已經(jīng)深了，一條空蕩蕩的街道，沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往，兩旁的小樹(shù)叢靜默著(zhù)。只有偶爾一團亮光在遠方閃爍。夜是那么靜，可我的心一點(diǎn)也不平靜，因為周五有一個(gè)培訓班——乒乓球課馬上要開(kāi)始了。按捺不住對運動(dòng)的熱愛(ài)，我蹦蹦跳跳地奔進(jìn)了球館。
一進(jìn)門(mén)就看到我的乒乓球教練趙老師，中等的身材，犀利的眼神，還有那精湛的專(zhuān)業(yè)球技，讓我又敬又怕。
做好了熱身運動(dòng)，趕緊跑到球桌前，拿起新球拍，身子彎曲，重心微微移向前腳，眼睛直勾勾地盯著(zhù)那個(gè)千變萬(wàn)化的乒乓球，第一盆球開(kāi)始了（注：訓練的乒乓球是放在塑料臉盆里的）。
雖說(shuō)我只學(xué)了半年，球技也沒(méi)有說(shuō)無(wú)一絲進(jìn)步。練習多了，正手打起來(lái)自然是得心應手。只見(jiàn)那球到右半臺，我雙腳也隨即跟到右半臺，一聲聲“漂亮！”令我更加自信滿(mǎn)滿(mǎn)。不一會(huì )兒，滿(mǎn)滿(mǎn)一臉盆的球立馬在我來(lái)回揮動(dòng)的拍子中消逝了。
“動(dòng)作不錯，好看多了！教你一個(gè)新的動(dòng)作——拉球�！壁w老師的命令如雷貫耳。對于新的動(dòng)作，我已經(jīng)期待很久了。馬上擺好姿勢，迎接第一個(gè)球。我牢記趙老師的指導，右手深深埋在腰下，待球來(lái)時(shí)擦邊旋轉一周即打上臺。
球來(lái)了。
意想不到這種球來(lái)得出奇得低，我頓時(shí)傻眼了。按拉球的姿勢根本使不上力，無(wú)奈之下，急急忙忙把手一揮，雖明知過(guò)不了網(wǎng)，沒(méi)料到這么一揮反而讓球打到了自己的腦門(mén)。
我雙頰漲得通紅，呼吸也因尷尬而變得急促，但我并沒(méi)有氣餒，重新擺好姿勢，更加專(zhuān)注地觀(guān)察球的方向和下落點(diǎn)。近了，近了，趕緊瞅準機會(huì )，手臂猛地一揮，我慢慢張大期待的眼睛，球呢？疑惑地抬頭一看，球竟然打到拍邊而沖向了天花板了。我怯怯地看著(zhù)趙老師，握著(zhù)球拍的手不由得滲出一層層細汗。接連的失敗，使我找不到觸球的感覺(jué)，手變得無(wú)比僵硬，沒(méi)有自信地揮著(zhù)。
黑壓壓的夜色沉沉地壓在我的心頭，球館外的樹(shù)葉不再沙沙作響了，多么希望它們能為我唱起勝利的贊歌。
雖然我有些不得要領(lǐng)，但老師還是很耐心地一遍遍地教我動(dòng)作。我開(kāi)始鎮定下來(lái)，細細揣摩每一個(gè)動(dòng)作和力度，仔細觀(guān)察老師的每一個(gè)細節。一次次的失敗，我都反�。菏悄_沒(méi)有跟到位？還是沒(méi)有讓球拍吃住球？或者向上拉的速度欠快？一次次的嘗試，終于讓我打出了一個(gè)漂亮的球。我開(kāi)心地笑了，我覺(jué)得我成功了，我堅持下來(lái)了，我終于打敗了自己！
走出球館，夜仍然是如此寂靜，我的心也再一次不平靜，心頭思潮起伏。我借著(zhù)月色，靜靜思考：人總會(huì )遇到一些坎坷，或難或深，總要躍過(guò)的，唯有堅持才能成功。野百合要靠美麗的花苞來(lái)證明自己的存在，人要靠努力來(lái)博得自己的天地，一切成功皆由堅持起。
叢林里的樹(shù)葉沙沙作響，我快步走向家里，嘴角浮起一絲笑意。
堅持才會(huì )成功作文 篇10
考試之后，快公布成績(jì)了，教室里亂成了一鍋粥。有的同學(xué)們眉開(kāi)眼笑的，像一只猴子一樣活蹦亂跳的；有的同學(xué)在認真地看書(shū)；還有的同學(xué)想：“這次肯定考砸了，回家可怎么辦呢？”又要挨打了……
突然，老師出現在教室門(mén)口，火氣沖沖地來(lái)到講臺桌邊，眼睛瞪著(zhù)我們，不慌不忙地打開(kāi)試卷，看表情似乎對我們很不滿(mǎn)意，有些同學(xué)考的還可以，有些同學(xué)竟考砸了。
此刻，我心里的兩個(gè)小人也來(lái)湊熱鬧了，一個(gè)小黑人說(shuō)：“怎么？擔心考不好了吧！讓你做題不認真！活該！”另外一個(gè)小紅人說(shuō)：“沒(méi)事的，這次考的不會(huì )太差的……”
老師終于說(shuō)話(huà)了：“這次考試，我們班同學(xué)的表現還可以，90分以上的有20幾個(gè)同學(xué)。以下我宣布這幾個(gè)同學(xué)的名字……“聽(tīng)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字，我心里越發(fā)越緊張起來(lái)了。老師說(shuō)：“陳夢(mèng)琪，”我嚇了一跳，“100分！”那些沒(méi)考90分以上的人，他們個(gè)個(gè)都羨慕不已，我的心里像樂(lè )開(kāi)了的花兒一樣那么甜蜜。
這次考試，我考的比上次考的好，有進(jìn)步，但我也不能驕傲，因為驕傲使人得意忘形�；丶伊�，我第一時(shí)間就把試卷給媽媽看了，媽媽看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿(mǎn)意地對我說(shuō)：“寶貝，你這次考試考得不錯，有進(jìn)步哦！希望你接下來(lái)還要繼續努力哦！堅持才能成功，媽媽為你加油！”
堅持才會(huì )成功作文 篇11
荀子說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！鼻Ю镏b也是一步步走來(lái)的，江海之大也是一滴滴匯集而成的。人也一樣，有堅持才有成功。
三年級的時(shí)候，看著(zhù)人家騎單車(chē)，很威風(fēng)的樣子，我打心底里羨慕。于是我下定了決心，也要學(xué)騎單車(chē)。
那時(shí)候，家里正好有一輛單車(chē)，我爸爸為單車(chē)打好氣，就讓我單獨練。之后，我就天天騎著(zhù)單車(chē)，扶著(zhù)墻在走廊里徘徊。一次，因為重心沒(méi)控制好，連車(chē)帶人倒下去，腿被壓了。
后來(lái)，爸爸有時(shí)間就帶我去外面練習，我心里慌慌地騎上車(chē)，爸爸在后面扶著(zhù)。我心里想：“一定要把握好重心，一不小心就會(huì )和地面互碰一下臉�！被剡^(guò)神來(lái)，我發(fā)覺(jué)爸爸沒(méi)有在扶，而是自己在騎。我開(kāi)心得叫了起來(lái)：“耶，我會(huì )騎單車(chē)了！”
之后，我總是騎著(zhù)單車(chē)到處溜達。堅持就是勝利！我摔過(guò)跤，流過(guò)淚，有過(guò)想放棄的念頭�？晌倚睦锏膱猿忠呀�(jīng)發(fā)芽，它鼓勵著(zhù)我去尋找那道最絢麗的彩虹。
堅持才會(huì )成功作文 篇12
學(xué)彈鋼琴已將近一年了，一開(kāi)始，我還挺喜歡的，可漸漸的，隨著(zhù)好奇心的消失，曲子的變難，我的興趣也慢慢變淡了。到后來(lái)，我簡(jiǎn)直有些討厭彈鋼琴了，想想那些好看的電視節目，聽(tīng)聽(tīng)小伙伴們玩耍嬉鬧的叫聲，而我卻要關(guān)在書(shū)房里一遍又一遍地彈著(zhù)這些難聽(tīng)的練習曲，真是又枯燥又無(wú)聊p>
一天，正當我坐在鋼琴前亂敲亂“砸”時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“鼎鼎，休息一下吧，媽媽給你講個(gè)故事吧!”“好啊!好啊!”一聽(tīng)不用彈琴了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。媽媽就給我講了《身殘志堅的張海迪》的故事，聽(tīng)到張海迪為了學(xué)好英語(yǔ)，給自己立下規定，如果每天背不熟10個(gè)單詞，就狠狠地咬幾下手指時(shí)，我深深地感動(dòng)了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)５习⒁炭烧鎴詮娧?”“是呀，她5歲就身患重病，經(jīng)歷了五次大手術(shù)，自學(xué)成才，靠的就是頑強的毅力和恒心呀!可你呢，一首練習曲彈幾遍就不想彈了，你覺(jué)得應該嗎?”媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)�？吹轿业拖铝祟^，媽媽繼續說(shuō)：“你現在不想彈，是覺(jué)得彈琴辛苦，可你以后還會(huì )遇到比彈琴更辛苦的事情，難道你都放棄嗎?孩子，做什么事情堅持才能成功呀!”媽媽說(shuō)完，摸了一下我的頭就離開(kāi)了�？粗�(zhù)媽媽離去的身影，想著(zhù)海迪阿姨的故事，我又回到鋼琴前，開(kāi)始了認真的彈奏……
現在，如果你到我家來(lái)，一定會(huì )看到墻上醒目的幾個(gè)大字：堅持才能成功!是呀!偶爾我會(huì )偷懶，偶爾我會(huì )調皮，但當我做事時(shí)，我會(huì )認真努力，我會(huì )堅持到底!小朋友們，希望你們也學(xué)會(huì )堅持，我們一起加油哦!
堅持才會(huì )成功作文 篇13
“一！二！一！二……”一陣喊口號的聲音從耳邊飄過(guò)，回頭一看，是一群伙伴在拔河。他們賣(mài)力的樣子，勾起了我的回憶。
那是在六年級時(shí)的一天。上早讀課的時(shí)候，班主任在班上宣布：下午要和五班進(jìn)行拔河比賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰了，大家都在討論如何打敗五班。班主任費了好大的勁才讓我們安靜下來(lái)，繼續上早讀課。
終于熬過(guò)了上午的課和中自習，來(lái)到了下午的體育課。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，五班也是斗志昂揚。大家站在各自排好的位子上，準備開(kāi)始。
“噓——”隨著(zhù)郭老師的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們用上了所有的力量把身子向后壓，對手也不甘示弱，雙方僵持不下。
突然，繩子向對方移動(dòng)了一下，又移動(dòng)了一下。我們所有人都在努力的向后拉。姚淇皓臉上青筋暴騰，華予暢的臉憋成了紫紅色。我也咬緊牙關(guān)，手在繩子上摩擦，十分的疼。終于將繩子拉回了中間，雙方再次僵持不下。
這時(shí)，考驗你的就不僅僅是力量了，更是考驗毅力。只要那一方能挺住堅持住，哪一方就贏(yíng)了。
我們班的人一個(gè)個(gè)都沒(méi)有松懈，繩子一點(diǎn)點(diǎn)的向我們移動(dòng)過(guò)來(lái)。突然，腳下一個(gè)不穩，我們班所有同學(xué)都向后方倒去，我們贏(yíng)了！
五班，就相當于生活中遇到的困難，只有通過(guò)不懈的努力和堅持，才能戰勝困難，才能獲得勝利。堅持才能成功。
堅持才會(huì )成功作文 篇14
“作為一個(gè)人，遇到困難，不能泄氣，要堅持下去，最終才能
取得成功！”暑假的一天，有幸走訪(fǎng)了劉琦爺爺，讓我感慨萬(wàn)分。
1984年4月1日，劉琦這位英勇的官兵，為了救一個(gè)才降臨人世40天的嬰兒，被火魔吞噬了五官、雙手、左腿，喪失了機能，成了一個(gè)殘疾人，但他卻并沒(méi)有向病魔屈服，為了給社會(huì )做貢獻，他向保爾柯察金、張海迪一樣開(kāi)始寫(xiě)作，沒(méi)過(guò)多久，通過(guò)奮斗，他的文章就上了許多報紙、雜志，而且他不僅寫(xiě)作，有時(shí)還去鼓勵一些和他一樣身體殘缺的朋友。他先后與全國70多名青年建立了友誼，把他們從逆境中拉出，使他成了生活中的強者。1988年蘭州隆重召開(kāi)命名大會(huì )，授予他“鋼鐵戰士”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
面對劉琦爺爺，我不住地想假如是我，我一定會(huì )非常絕望與無(wú)助，從此不與人交流，變憂(yōu)郁，覺(jué)得生活很迷茫，沒(méi)有一絲的陽(yáng)光與溫暖，這樣一直消沉下去，了卻殘生。而劉琦爺爺他卻沒(méi)有。他不但精神振作了起來(lái)，他還與命運做著(zhù)激烈的斗爭，這所有的一切都在于他有著(zhù)頑強的奮斗精神。就像一些偉大的企業(yè)家，比如說(shuō)：比爾蓋茨，他也是經(jīng)歷了許多的磨難，現在才成為了世界首富的呀。
由此看來(lái)，要想成功就是八個(gè)字——堅持不懈，頑強拼搏！
堅持才會(huì )成功作文 篇15
偉大的作家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不恥最后�！奔词孤�,馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達到他所向往的目標�！币虼�，唯有堅持才能取得成功！
記得那時(shí)我上二年級，一天，我路過(guò)一家小提琴學(xué)校，透過(guò)玻璃，我發(fā)現小提琴是那么的美麗。
那四根琴弦寒光閃閃，在陽(yáng)光的照耀下顯得分外逼人。那琴頭好似一條純木打造而成的蛇頭！時(shí)而向上，時(shí)而向下。那琴弓也好似一柄長(cháng)長(cháng)的寶劍，在琴頭揮舞；在琴頭上摩擦；取火花而代之的是美妙而優(yōu)雅的琴聲。
我立刻被這美妙的琴聲所迷住了，當場(chǎng)決定要學(xué)習小提琴！“學(xué)習小提琴很難，很苦的，你能堅持住嗎？”“能！”我大聲又堅決地回答。
日復一日，年復一年。我每天都堅持練琴，因為我沒(méi)有忘記當初的誓言。如今，我已經(jīng)考到了9級。一天，我得到了一條好消息，令我喜出望外！我得到了第中國——俄羅斯國際藝術(shù)交流節的邀請函！
要知道，這是多么高的榮譽(yù)呀！全學(xué)校加上我，只有兩個(gè)人參加！但是，令我往往沒(méi)想到的是——我分到的曲子是《梁�！�！大家都知道，這首曲子的難度非常的高！全曲拉完需要40多分鐘！這對我而言是個(gè)極大的考驗！
于是，我每天都努力的練習這首曲子。在家里，在教室、弓毛斷了好幾根，琴弦也斷了一二根�！澳且惶旖K于來(lái)了！”我既緊張又激動(dòng)地登上舞臺。向在場(chǎng)的評委鞠躬自我介紹。我開(kāi)始了我的小提琴獨奏——《梁�！返谋硌�。
一首《梁�！繁硌萃戤吅�，臺下的掌聲響亮極了。我得到了評委的一律好評！此時(shí)，我自豪極了！如今，我已通過(guò)小提琴比賽獲得了大大小小的獎杯獎牌數十枚！而這一切，都要歸功于當時(shí)我當時(shí)選擇了小提琴并堅持了下去！
盡管我已取得了不小的成績(jì)，但我依然努力練習！因為我牢記著(zhù)一句話(huà)：“世上無(wú)難事只怕有心人！”
堅持才會(huì )成功作文 篇16
荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！绷玉R雖無(wú)駿馬美觀(guān)，強壯，但卻比駿馬有毅力，堅持不懈，最終獲得了成功。烏龜沒(méi)有兔子跑得快，但貴在堅持，不半途而廢，最終取得了勝利。
動(dòng)物如此，人亦如此，做一件事，如果不堅持下去，鍥而不舍，而是強調客觀(guān)原因，或者滿(mǎn)足現狀，半途而廢，像駿馬和兔子那樣，是永遠都不會(huì )取得成功的。在我的生活中，就有這樣一件事。
有一次，學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，我很榮幸被老師選為兩百米短跑的比賽選手。當時(shí)我才上二年級，短跑兩百米在我看來(lái)是很遠的。我每天都在小區里跑，跑三次兩百米才能休息。然而，沒(méi)過(guò)幾天，我便放棄了，心想：兩百米太長(cháng)了，我根本跑不了，其他班的同學(xué)肯定很厲害，我跑不過(guò)他們的，跑步實(shí)在太累了，我做不到！我們班另一位女同學(xué)卻不這么想，她和我一樣高，也不擅長(cháng)跑步，但是她想為班級爭光，為集體爭光，鍛煉身體的信念，為班級的榮譽(yù)在努力，從未想過(guò)放棄。最后我退賽了，她獲得了比賽冠軍。
在此之后的另一場(chǎng)比賽上，我改變了。那是我在小學(xué)階段參加的最后一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍與希望，參加了50米接力賽。我不再退縮，不再放棄，堅持了下去。雖然只是短短的50米，但我依然認真對待這場(chǎng)比賽，想為班級爭光，為集體爭光。在比賽前一個(gè)星期里，我認真訓練，和同學(xué)們練習接棒。就要開(kāi)始比賽了，看著(zhù)拉拉隊給我們大聲助威，加油，我心中充滿(mǎn)了堅定的信念，一定要拿到冠軍！隨著(zhù)裁判員的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，大家配合的都很默契，沒(méi)有掉棒，也沒(méi)有犯規。1，2，3，到我了，我將左腳踏上前，右手放在桿子旁，等待著(zhù)隊員將棒傳遞給我�？粗�(zhù)隊友離我越來(lái)越近，我很緊張，只聽(tīng)一旁的拉拉隊大聲叫道：“王玥琦，加油！六二，加油！”所有緊張和不安都煙消云散，我眼神堅定，順利地接過(guò)了接力棒，邁開(kāi)大步，揮動(dòng)臂膀，使出全身的力氣，向終點(diǎn)跑去。比賽結束了�！白罱K獲勝的是六二班！”全班同學(xué)沸騰起來(lái)，相擁而泣，我也為曾經(jīng)認為的“不可能”而激動(dòng)得歡呼起來(lái)。
沒(méi)有什么事情是我們做不到的。也許你先天條件不好，但只要堅持不懈，就一定會(huì )成功。讓我們學(xué)習烏龜和劣馬的精神，通過(guò)堅持不懈的努力，去奪取人生的一次次成功。
堅持才會(huì )成功作文 篇17
是金子總會(huì )發(fā)光，可是沙子呢？有一顆小小的沙子，卻做起了發(fā)光的夢(mèng)。
這是一顆和金子待在一起過(guò)的沙子。一天，金子被淘金者淘走了，只剩下沙子，沙子竟然做起了發(fā)光夢(mèng)。
這顆沙子被拋棄到了沙灘上。在大海邊，它被海水一次又一次地沖刷著(zhù)，許多沙子都到了海里做客，它也不例外。它在水中飄來(lái)飄去，落到了一個(gè)貝殼旁，貝殼看著(zhù)這位剛來(lái)的客人，心中滿(mǎn)是好奇，那顆沙子看見(jiàn)貝殼對自己好奇，就把自己被淘金者拋棄的經(jīng)歷都說(shuō)給了貝殼，貝殼很感動(dòng)。
可是它又好奇地問(wèn)：“你真的想發(fā)光嗎？”“對！”沙子堅定地說(shuō)�！白屛襾�(lái)幫你吧！但是你要經(jīng)歷一年又一年的黑暗，可以嗎？”沙子想想說(shuō)：“好的，我一定要發(fā)光�！薄澳亲屛襾�(lái)幫你�！必悮堥_(kāi)了嘴，讓沙子進(jìn)來(lái)。沙子知道自己要靠貝殼的營(yíng)養才能活下去，可自己只是一顆沙子，卻讓貝殼為自己付出那么多。它滿(mǎn)懷感恩，在黑暗中度過(guò)了一年又一年。
有一天，一個(gè)人找到了貝殼，對著(zhù)伙伴們說(shuō)：“看，這是個(gè)珍珠貝！”打開(kāi)貝殼后，一顆在陽(yáng)光下閃著(zhù)光的珍珠出現了，那顆沙子的.發(fā)光夢(mèng)成功了。
有了夢(mèng)想，就要不怕困難，勇于實(shí)現，堅持到底，才能成功。
堅持才會(huì )成功作文 篇18
如果說(shuō)，有一種力量支撐著(zhù)我走到現在，奔向未來(lái)，那么，我想它一定是心中那股不服輸的勁。因為不服輸，所以我要贏(yíng)，贏(yíng)得光彩，贏(yíng)得漂亮。
每天早晨醒來(lái)，總會(huì )有一陣困意壓迫著(zhù)我的腦神經(jīng)，好像有一個(gè)小惡魔在對看我說(shuō)："去睡覺(jué)吧，遲到一次沒(méi)關(guān)系的！"另外一邊又好像有一個(gè)小天使嚴厲地說(shuō)：“不起床耽誤了早讀怎么辦呢？昨天學(xué)的古詩(shī)會(huì )背了嗎？"在天使與惡魔之間，我選擇了天使，選擇了堅持。
每當晚上和數學(xué)題斗爭的時(shí)候，我的心里總在想著(zhù)：只要我足夠用心、足夠努力，就一定能找到方法，贏(yíng)得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的小戰爭，取得一次小小的勝利。我磨折不了，壓迫不倒。在我的身上，壓力總會(huì )化為動(dòng)力，激勵著(zhù)我披荊斬棘，砥礪前行。
四月是春暖花開(kāi)的季節，初三的我也感受到了來(lái)自中考的壓力。老師的聲聲鼓勵和父母的句句箴言在耳邊回響，朋友們相互加油打氣好像也已成為了常事……就這樣，我堅持著(zhù)，像初升的太陽(yáng)一般，不甘沉淪，頑強拼搏。
堅持才能成功，我不止一次對自已說(shuō)過(guò)這句話(huà)�？毂凰饴訒r(shí)，和數學(xué)題斗爭時(shí)，考試前試卷堆積如山時(shí)，以及每一次堅持不下想要放棄時(shí)，我都在心里默默為自己打氣。
“只要工夫深，鐵桿磨成針�！睋Q句話(huà)說(shuō)，只要肯努力、肯用心、肯堅持，沒(méi)有什么可以打倒我，沒(méi)有什么能讓我低頭。我渴望緋紅的黎明，渴望雨后的天晴，渴望人間的山川河流通通奔我而來(lái)。
有這樣一句話(huà)：拼搏到感動(dòng)自己，努力到無(wú)能為力。十幾歲的我們正值青春年華，世間有太多太多的美好在等待我們，只要足夠努力，就會(huì )足夠幸運，定能擁有夢(mèng)想實(shí)現的那一刻。
愿十幾歲的自己可以不諳世事，做自己的巨人，無(wú)須仰仗誰(shuí)的光，永不認輸。只有熬過(guò)黑夜才看得到日出，努力過(guò)后才能成功。愿你不被困難打倒，勇攀高峰；愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年，此間少年！
堅持才會(huì )成功作文 篇19
跆拳道，是我熱愛(ài)的。在這段學(xué)習路程中，我經(jīng)歷了失敗和成功;自豪和失落;喜悅和悲傷，但往往成功是最不容易的!
——題記
在學(xué)習跆拳道，熱愛(ài)跆拳道的歲月中，有無(wú)數的成功，但這些成功往往來(lái)源于我的堅持。
記得那是發(fā)生在很久以前的事了，但卻深深地刻在了我的腦海里。
“同學(xué)們，該考級了!想報名的趕快報啊!”隨著(zhù)教練的一聲令下，我喜出望外，迫不及待地朝辦公室跑去報名。而就在當天晚上，可能是一路上太高興了，一不小心就把腳崴了一下，當時(shí)我也沒(méi)太在意，但回到家中，那只腳就像針扎似的疼，媽媽帶我到醫院檢查后，竟然是輕度的拉傷，兩個(gè)星期不能做太劇烈的運動(dòng)，給我是當頭一棒，星期天就要考級了，這會(huì )兒要是馬失前蹄，那不虧大了嗎!不行，我一定要堅持!一定要考級!媽媽見(jiàn)我意志堅決，只好無(wú)可奈何的同意了。
考級的那一天，腳雖有好轉，但還不完全利索，可我心里對自己還是很有信心的。剛開(kāi)始的動(dòng)作挺順利的就完成了，可當動(dòng)作做到一半的時(shí)候，腳就開(kāi)始不配合我了，接著(zhù)就是鉆心的疼，額頭上直冒汗，腿有點(diǎn)打顫，我嘴里直念叨：一定要堅持!再堅持!能成功的!當我咬著(zhù)牙做完了整套動(dòng)作，教練同學(xué)都為我送去了熱烈的掌聲，接著(zhù)我那高興而又痛苦的淚水也奪眶而出……
最后，經(jīng)過(guò)我的堅持，我如愿以?xún)數耐ㄟ^(guò)了考級，獲得了腰帶和證書(shū)，心里像吃了蜜一樣甜美。
俗話(huà)說(shuō)：有志者，事竟成。古往今來(lái)，有多少個(gè)成功人士，不是因為有著(zhù)自信，有著(zhù)一種堅持的信念才成功的嗎?只要你相信自己，就能成功!有成功心態(tài)者，處處都能發(fā)揮成功的力量!
其實(shí)我們每個(gè)人，在漫長(cháng)的人生道路上，會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，只有這樣，我們才會(huì )學(xué)會(huì )長(cháng)大。而在每個(gè)人面臨成功時(shí)，都會(huì )非常喜悅，而在面臨失敗時(shí)，會(huì )很沮喪。失敗乃成功之母。勝不驕，敗不餒。只要你在干每件事情的時(shí)候，學(xué)會(huì )堅持，那你就是一個(gè)成功者!
堅持才會(huì )成功作文 篇20
說(shuō)到《西游記》，我相信很多學(xué)生都讀過(guò)。無(wú)論是年輕時(shí)看電視和戲劇，還是長(cháng)大后看《西游記》，他們都給我們留下了深刻的印象，給我們的童年留下了深刻的印象。
《西游記》講述了唐僧師徒和一行人千里迢迢從東方大唐取經(jīng)西天的故事。它描繪了生動(dòng)鮮明的人物，給我們留下了深刻的印象。一些著(zhù)名的段落現在廣為流傳。
“齊天大圣。孫武空，想必每個(gè)人都不陌生，他是我們年輕時(shí)爭相模仿的對象，年輕時(shí)，每個(gè)人都必須帶上金箍棒，戴上面具，呆在家里“惡魔減少和魔法消除�，F在，讓我們來(lái)分析一下孫武空的性格。孫武一直在取經(jīng)的路上驅魔護唐僧及其一行�？梢哉f(shuō)，他為取經(jīng)做出了巨大的貢獻，也是取經(jīng)成功的不可或缺的一部分。他非常勇敢，有很高的權力。他竭盡全力保護唐僧。雖然孫武空在路上被人誤會(huì )了幾次，孫武空卻一直形影不離，在黑暗中保護唐僧。當他得知唐僧遇到麻煩時(shí)，他毫不猶豫地去救唐僧。因此，孫武空是可見(jiàn)的。
豬八戒是一個(gè)“色狼”，他喜歡美女，好吃懶做，也幾次想放棄學(xué)習，回到高老莊，但在主人“死亡。當時(shí)，他流下了真誠的眼淚。雖然表面上他對師父并不關(guān)心，但他心中仍然充滿(mǎn)了對師父的愛(ài)。他外表粗魯而瘋狂，但內心卻細膩而可愛(ài)。
師弟沙在取經(jīng)途中，并沒(méi)有像孫武那樣降魔除魔，而是一路背負著(zhù)一萬(wàn)八千里的重擔。然而，他不知疲倦地辛勤工作。他不像豬八戒那樣貪婪，但他不為人知。他總是保護唐僧，照顧他。
唐僧是西游記�！皩O武空中所描繪的最微妙的人物，他是執著(zhù)的，能抵制誘惑，沒(méi)有被誘惑到動(dòng)一點(diǎn)決心，他有勇氣承認自己的錯誤，在誤解孫武空之后，能勇敢地承認，這是非常值得學(xué)習的。
《西游記》是中國四大經(jīng)典名著(zhù)之一。它的語(yǔ)言非常精致大方。它描繪的人物內心形象鮮明，值得反復思考。
堅持才會(huì )成功作文 篇21
因為堅持，水滴石穿；因為堅持，聚沙成丘；因為堅持，繩鋸木斷。唯有堅持，方能成功。
北冥有魚(yú)，其名為鯤。因為長(cháng)期堅持游動(dòng)，化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。但他并沒(méi)有就此止步，而是“扶遙而上者九萬(wàn)者，去以六月風(fēng)息者也”，雖然，猶有所待，但是卻堅持高飛，“絕云氣，背青天，然后圖南，且適南冥也�！奔词鼓阍或枧c學(xué)鳩嘲笑過(guò)，斥鴳譏諷過(guò)，可是你并沒(méi)有放棄自己的志向——鵬程萬(wàn)里。
水擊三千里，你不畏艱險；適千里者，你三月聚糧；飛九萬(wàn)里，你乘風(fēng)御行。你，是堅持到底，擁有遠大抱負的鵬。
你“夙遭閔兇”，慈父見(jiàn)背，祖父憐憫你孤弱，躬親撫養。你因孝廉多次被朝庭所征召，但你因供養無(wú)生，辭不就職，遭到縣令逼迫之進(jìn)退狼狽。于是你上書(shū)皇帝，具以表聞，敘之以事，動(dòng)之以情。用真情敘事，雖然你相信自己的書(shū)信不會(huì )輕易打動(dòng)皇帝，可是你仍然堅持，為了祖母，你義無(wú)反顧，為了祖母，你棄官歸家，你堅持自己夙愿，先奉老，后忠國，始終如一�！傍B(niǎo)鳥(niǎo)私情，愿乞終養”，感動(dòng)了多少仁人志士，“生當隕者，死當結草”又是何等灑脫，最終如愿。
終養祖母，你未曾廢離；忠孝國家，你惜圖已久。你，是至孝之一，堅持以孝動(dòng)人的李密。
曾經(jīng)的你，只是一家餐廳里打工的服務(wù)員，你整天與客人打交道，卻總是哼唱著(zhù)哼哼哈哈的曲調。你雖不被認同，可你并不氣餒，你依然始終堅守自己的夢(mèng)想。在經(jīng)歷了一家家唱片公司的打擊后，歷經(jīng)了一次次的碰壁后，你沒(méi)有選擇放棄。你堅信：不是你的歌不好，是缺少機遇，缺少懂你的知音與伯樂(lè )。終于，你成功了，你用你堅定的毅力與頑強的意志感動(dòng)了聽(tīng)眾，認同了你，接納了你，并很快喜歡上你。我知道，這與你的堅持是分不開(kāi)的。
堅守夢(mèng)想，永不放棄，頑強追求，你，是紅遍大江南北的歌手——周杰倫。
你若堅持，水道渠成；你若堅持，一蹴而就；你若堅持，百花齊放；唯有堅持，方能成功。
堅持才會(huì )成功作文 篇22
這個(gè)學(xué)期，我們體驗了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“野外生存”實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)當天細雨綿綿，可是雨水沖不淡我們全體同學(xué)心中的激動(dòng)之情。一想到自己有機會(huì )象貝爾那樣去野外磨練，我們就個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。
上午，老師給我們講了一些荒野求生的知識，然后著(zhù)重讓我們練習了一遍系繩結的步驟�！斑@堂課的內容肯定和下午的體驗活動(dòng)有很大的關(guān)系，一定要把所有知識牢牢地記在心中�！蔽倚闹邪蛋档叵胫�(zhù)。再看看小組的同學(xué)們，大家仿佛心有靈犀，都非常認真地聽(tīng)著(zhù)老師的講解。那專(zhuān)注的眼情，好像要把老師講的每一字每一句吞到肚子里呢！
下午體驗課開(kāi)始了，內容是比賽做擔架。擔架需要十分牢固，除此之外，速度也是一個(gè)很重要的考核標準。一聽(tīng)到這兩點(diǎn)，我們隊立刻有了明確的分工：兩個(gè)比較細心的女生系繩結，我和一個(gè)男生幫她們抬擔架。老師一聲令下，大家就趕緊行動(dòng)起來(lái)。我先把兩根竹竿排好，兩個(gè)女生把繩子系成環(huán)，套入竹竿并打結。我幫著(zhù)控制竹竿，而男生則幫我們干力氣活。由于分工明確、配合默契，我們小組的進(jìn)度很不錯�？墒�，當我們套完繩結時(shí)，卻看見(jiàn)繩結象一堆亂麻蜷縮在竿子的一端，好不掃興。
“唉，忙了好久，卻套出了一堆亂麻。重新來(lái)吧，反正我們肯定是拿不到第一名了！”大家泄氣地說(shuō)。就在我們失去信心之時(shí)，我突然發(fā)現繩結和繩子都是可以移動(dòng)的，如果把它們移到合適的位置并固定住，不就能成為一個(gè)結實(shí)的擔架么！我高興地大喊起來(lái)，隊友們也都受到了啟發(fā)，于是大家七手八腳的忙活了起來(lái)。擔架完成了，我興奮地對大家說(shuō)：“瞧！我們只要團結一致，齊心協(xié)力，沒(méi)有什么解決不了的難題！”
最后，我們捧回了速度和牢固度兩個(gè)第一名。老師讓我們上臺說(shuō)說(shuō)自己的秘訣。我說(shuō)：“其實(shí)，秘訣有四點(diǎn)。第一是認真聽(tīng)講。認真聽(tīng)講好比是堅實(shí)的地基，不聽(tīng)講，連基本的原理都無(wú)法掌握。第二是合理的分工。要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，每個(gè)人發(fā)揮自己的長(cháng)處，就能做到最好。第三是團結合作。團結就是力量，若不團結，整個(gè)集體就是一盤(pán)散沙。第四是不放棄的精神。如果在途中灰心了、放棄了，那還能成功嗎？”
這次勞技實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了“野外生存”的一些基本知識，更讓我懂得了在團隊活動(dòng)中合作和堅持的重要性，收獲很大。我在今后的學(xué)習和生活中也要保持這樣的精神，永不放棄！
堅持才會(huì )成功作文 篇23
今天我讀到了一篇狼與袋鼠的故事。驕傲的狼因為輕視了對手，輸了比賽，而小袋鼠依靠自己堅持不懈的努力，贏(yíng)得了對手的肯定。如果你們也想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事的話(huà)，就請聽(tīng)我細細道來(lái)吧！
在一片美麗的大森林里，一頭狼正慢悠悠的在草地里散著(zhù)步，這時(shí)，它遠遠地看見(jiàn)一只小袋鼠用它那兩條細細的后腿使勁的跳離地面向前奔跑。狼忍不住開(kāi)口對它說(shuō)：“喂，小不點(diǎn)，要是獵人來(lái)了，你這個(gè)速度怎么能躲開(kāi)呢？”袋鼠看著(zhù)狼：“你可別小瞧我，獵人來(lái)了，我也一定會(huì )拼盡全力的奔跑的！”狼哈哈大笑起來(lái)：“不如我們倆比試比試，誰(shuí)先到那條河邊，誰(shuí)就贏(yíng)了！”此時(shí)，他們倆飛快的向前跑著(zhù)，不一會(huì )兒，倆人就有了一大段距離。狼心里想著(zhù)：這小袋鼠也太慢了，我還是先去草地上休息會(huì )兒，趕上它那是分分鐘的事兒！這邊，小袋鼠正拼命的跑著(zhù)，雖然剛開(kāi)始落后了狼好大一段距離，但是它始終不放棄，最終小袋鼠到達了終點(diǎn)，贏(yíng)得了比賽。
看了這個(gè)故事，我真想站起來(lái)為小袋鼠鼓掌，它可太棒了，面對這么強大的對手，它依然沒(méi)有放棄，通過(guò)自己堅持不懈的努力，最終取得了勝利。
雖然我只是一個(gè)7歲的二年級的小男孩，跟大人比起來(lái)，我的力量還很渺小，但我仍然很想像小袋鼠一樣，面對困難，能勇敢的戰勝它。同學(xué)們，這個(gè)故事是不是很精彩呢？你們也想和我一起努力嗎？讓我們一起加油吧！
堅持才會(huì )成功作文 篇24
一個(gè)人不能沒(méi)有堅持的信念，只有堅持的信念才能讓我們走向成功，正如羅曼羅蘭所說(shuō)，人類(lèi)最可怕的敵人就是沒(méi)有堅持的信念。
昨天晚上吃完飯的時(shí)候，我突然看見(jiàn)妹妹穿著(zhù)我的旱冰鞋慢慢悠悠的劃了過(guò)來(lái)，雖然中間險些摔倒，但整體還是比較不錯的，我非常驚奇，妹妹什么時(shí)候學(xué)會(huì )滑冰了。于是我帶著(zhù)疑惑問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)憬o妹妹報輪滑班兒了？媽媽說(shuō)：沒(méi)有，妹妹自己跟你學(xué)的。我聽(tīng)了不敢相信，我是六歲的時(shí)候老師教學(xué)會(huì )的，妹妹是四歲的時(shí)候自己學(xué)會(huì )的。大家聽(tīng)了也可能不太相信，但她確實(shí)是學(xué)會(huì )了，吃完飯回到屋里以后，我靜靜的思考，為什么妹妹經(jīng)歷了那么多次失敗后，依然學(xué)會(huì )了，她成功的原因是什么，最后只得出了一個(gè)答案，因為妹妹堅持練了，可能大多數人都覺(jué)得堅持很容易，都做到了，就覺(jué)得堅持沒(méi)什么大不了，那就大錯特錯了，真正能做到堅持的又有幾個(gè)人呢？一個(gè)教授做過(guò)一個(gè)實(shí)驗。每天讓學(xué)生們搖晃雙手，看看誰(shuí)能堅持到底，第一天全部學(xué)生都做了，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，越來(lái)越少人做了，最后只剩下一個(gè)人堅持做了下來(lái)，這個(gè)人長(cháng)大后就獲得了很大的成就�？纯窗�，如果你不堅持就不會(huì )成功，相反如果你堅持了就會(huì )有成就，由此可見(jiàn)堅持有多么重要。如果你堅持了，一天兩天看不到結果，沒(méi)關(guān)系，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，磨礪自己堅持的意志，總有一天你會(huì )走向成功的道路。
我也想到了發(fā)生在我身上的事，以前爸爸給我報了個(gè)籃球班，我每天都訓練得很累，時(shí)間一久，便不想再學(xué)了，之后，我也不堅持訓練了，所以體育很差，如果我堅持訓練也不會(huì )這么差，堅持方能成功，你堅持了就會(huì )有回報，因為世界不曾虧欠每個(gè)堅持的人！
堅持才會(huì )成功作文 篇25
有一次，我看電視，一個(gè)雜技表演吸引了我，一個(gè)少年頂了十幾只碗，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，最后他頂著(zhù)碗玩起了疊羅漢，在高高的羅漢塔上，那碗大幅度晃動(dòng)起來(lái)，觀(guān)眾都為他捏了一把汗，可晃來(lái)晃去卻怎么也掉不下來(lái)。下場(chǎng)后一位記者去采訪(fǎng)他。
“你這樣高超的技術(shù)是怎樣練出來(lái)的？”記者很是迷惑。那少年什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，帶著(zhù)記者去了后院。記者到后院立刻被眼前的景象驚呆了，院子里堆了小山樣的碎瓷片。少年指著(zhù)碎片說(shuō)：“我日復一日地頂碗，練了數十年才練成這樣，這些是我練功時(shí)打碎的，就是這些碎片讓我有了現在的頂碗技術(shù)�！�
少年就是堅持不懈才有了成功，能練成這樣的人很少，但不是因為沒(méi)有成功的人不如這位少年聰明，而是他們沒(méi)能堅持。
不止頂碗，做別的事也一樣，有些興趣班開(kāi)始報名時(shí)人多如牛毛，而學(xué)到最后的人卻屈指可數，他們就是成功者，就是堅持的勝利者。
堅持不懈就能成功，只要能做到這句話(huà)就是一個(gè)優(yōu)秀的人。
堅持才會(huì )成功作文 篇26
讀著(zhù)《紹興名人故事》，我仿佛徜徉在歷史的海洋里，接受著(zhù)心靈的洗滌。八十三個(gè)紹興歷史名人的故事，或刻苦學(xué)習，或為國除害，或為官清廉……都深深地激勵著(zhù)我，作為一名紹興人，我是多么自豪，我多么希望自己長(cháng)大后能象他們一樣為祖國作出杰出貢獻。
這些歷史名人，因為他們杰出的貢獻，留下了一段段的佳話(huà)，也留下了一處處的故跡讓后人們去緬懷。讓我印象最深的是因王羲之而聞名的蘭亭風(fēng)景區。這里有王羲之刻苦練字的墨池，名人故事中的《入木三分》講的就是他刻苦練習書(shū)法的故事，王羲之小時(shí)侯很喜歡練字，所以他的字很有長(cháng)進(jìn)，但是，他知道自己的字遠遠不夠好，所以他加緊練字，為了節省時(shí)間，他又搬到池旁練字，日久天長(cháng)，池水由清轉到了黑。長(cháng)大為官以后，皇上來(lái)北郊紀念祖宗，要王羲之把祝詞寫(xiě)在木板上。等紀念祖宗完了，雕刻師傅發(fā)現王羲之的筆力很大，刻入木板三分還能看見(jiàn)墨色，驚嘆之余，人們還贊嘆說(shuō)：“右使的字，真是入木三分啊!”由此可見(jiàn)，王羲之在練字上下了多深的功夫。
想自己真的感到好慚愧，自從學(xué)會(huì )寫(xiě)字以后，我的字總寫(xiě)得馬馬虎虎，潦潦草草，有時(shí)，老師和父母批評我，我也不以為然，心里想：你們寫(xiě)字不也是潦草的嗎?平時(shí)有空時(shí)，我也不想好好練字。盡管在學(xué)校老師也再三叮囑我字要寫(xiě)得好，但我總以為長(cháng)大了字就自然而然地寫(xiě)好了。今天，讀了王羲之的故事，使我明白了一個(gè)道理：如果小時(shí)不打好學(xué)習基礎，長(cháng)大以后就不能成為一個(gè)杰出的人才。練字也是如此，如果現在不好好練習，以后要寫(xiě)一手漂亮的字是不可能的。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。先人們的杰出貢獻，都是從小酷愛(ài)學(xué)習、堅持不懈的結果。而我們現在的學(xué)習環(huán)境是多么優(yōu)越，我們更要勤奮學(xué)習，打好扎實(shí)的基礎，才能成為新時(shí)代的人才。
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