我成功了小學(xué)作文集合15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我成功了小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我成功了小學(xué)作文1
這周自然課上，老師講熱空氣，還布置我們回家自己制作熱氣球。
周未，我準備好做熱氣球的材料：鐵絲、頭盔、塑料袋、毛線(xiàn)、花籃、蠟燭、火柴等。實(shí)驗開(kāi)始了。首先，我用鐵絲來(lái)做一個(gè)框架。用爸爸的頭盔做當模具，把鐵絲弄成個(gè)球形狀。再用塑料袋把框架包裹好。接著(zhù)用毛線(xiàn)把花籃和氣球連接好，在花籃里放一根長(cháng)蠟燭。然后點(diǎn)火，框架表面的塑料袋漸漸地高高鼓起來(lái)了。我高興極了�？墒呛镁安婚L(cháng)，過(guò)了一會(huì )兒，表面的塑料慢慢融化了。我的心情就像泄了氣的球一樣沒(méi)有勁了。我深深吸口氣，想想為什么這樣呢？是不是蠟燭太長(cháng)了還是塑料太溥呢？我再試試，我換了一很短的蠟燭，又幾層塑料袋。我又點(diǎn)火了。第二次試飛開(kāi)始了。我點(diǎn)了火，氣球仍然沒(méi)有飛起來(lái)，可能籃子太重了。我心有點(diǎn)涼了。不想再干了。但想到這樣放棄又不服氣。想想剛才準備實(shí)驗時(shí)的雄心壯志。為了做框加，我被鐵絲刮破手出血了，還有準備這些材料也花不少時(shí)間，難道就這樣白白浪費了嗎？我想到發(fā)明家的愛(ài)迪生，愛(ài)迪生為了做實(shí)驗，也是經(jīng)歷多少失敗才發(fā)明了電燈。今天我那點(diǎn)算什么呢？不行，我得再找找原因。我不能半途而廢！
于是我又給自己打氣。我前思后想，最后我想一個(gè)辦法，在籃子里多放一些短蠟燭，塑料袋加大加厚。我第三次點(diǎn)火。漸漸地，塑料袋鼓起來(lái)了�；@子飛起來(lái)了。我歡呼起來(lái)：“我成功了！我成功了！
我恨不得把這消息告訴我的同班同學(xué)，于是打開(kāi)電腦，打開(kāi)QQ，把這消息轉到Q群。我要讓我的同學(xué)、朋友一起來(lái)分享我的快樂(lè )！
我成功了小學(xué)作文2
看，那個(gè)小女孩朗誦起來(lái)字正腔圓，當上了廣播員。那個(gè)小女孩是誰(shuí)呢？她就是我�，F在，我就跟你們講講我成功的經(jīng)歷吧！
一天，班主任鄧老師告訴我要讓我去參加廣播員選拔大賽。我忙說(shuō)：“謝謝老師給我這個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )好好珍惜的�！崩蠋煱蓤竺砗捅荣愴氈o了我，便匆匆忙忙跑去辦公室里了。
一回到家，我就把這件事告訴了媽媽。我擔心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙簧吓_就不自信，覺(jué)得總會(huì )出錯，上次演講就是這樣的，怎么辦？”媽媽說(shuō)：“上次出錯了，是因為沒(méi)自信，這次不要放棄，要相信成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì )有太陽(yáng)的升起�！薄爸x謝媽媽指導�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。
我努力準備著(zhù)比賽……
終于，比賽的日子到了、我緊張地等著(zhù)我前面的同學(xué)比賽。在等的過(guò)程中，我越來(lái)越緊張，越來(lái)越緊張。當我得知主持人都是我們班的同學(xué)時(shí)，我興奮得想跳起來(lái)。突然，我鼓足了勇氣，要面對這場(chǎng)比賽，因為我們班的同學(xué)在下面，我更要好好比賽了，可不能讓他們看我的笑話(huà)。輪到我比賽了，我字正腔圓的朗誦起來(lái)……比賽結束后，我問(wèn)主持人：“老師說(shuō)什么？”
“你表演的很好，恭喜你�！彼f(shuō)。我激動(dòng)地說(shuō)：“我成功了！”
從這次的比賽中，我明白了一個(gè)道理：我們要自信的迎接挑戰，堅信“我能行”，就一定行，成功的秘訣在于堅持。
我成功了小學(xué)作文3
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷失敗、成功，我也不例外，我最近就成功了。
我很喜歡下象棋，而且下棋的技巧也不錯!一向以來(lái)，跟大家下象棋，就應說(shuō)一般都就是我贏(yíng)。但，我卻敵但就是爸爸，爸爸可真就是高手中的高手吶，我都沒(méi)贏(yíng)過(guò)他一次。此時(shí)每次我輸了，爸爸都會(huì )對我說(shuō)：“別灰心，經(jīng)常練一下下象棋，自我跟自我下也好。我相信你總會(huì )贏(yíng)爸爸我的!”爸爸的話(huà)我一向銘記在心。就這樣過(guò)了幾日……
直到有一天�！鞍职�，來(lái)和我下一盤(pán)象棋吧!這次我但就是信心十足哦!我必須會(huì )贏(yíng)你的�！卑职致�(tīng)后，笑瞇瞇地看著(zhù)我，說(shuō)：“好啊!看你怎樣贏(yíng)爸爸了哦”就這樣，一場(chǎng)激烈的戰斗開(kāi)始了……時(shí)光一分一秒的過(guò)去，太陽(yáng)一步一步地走回家。戰斗還在進(jìn)行中，我的勢力漸漸弱了下來(lái)，此時(shí)爸爸的勢力卻很強。我苦惱了起來(lái)，怎樣辦怎樣辦眼中的光線(xiàn)一閃，此時(shí)眉毛一挑，嘴角一揚，把爸爸的勢力拉了下來(lái)。哈哈，此刻我勝券在握啦!就在那一剎那的抉擇，“耶!耶!我贏(yíng)咯!我勝利咯!”我歡呼著(zhù)，“爸爸，你輸了�！蔽业靡獾厍浦�(zhù)爸爸。爸爸無(wú)奈地一笑，“厲害，厲害!”爸爸稱(chēng)贊我，說(shuō)我棋技長(cháng)進(jìn)了不少，我心里別提有多開(kāi)心……
我成功啰!沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，所以我感謝之前的失敗，此時(shí)就是它們給了我動(dòng)力，讓我獲得了成功。
我成功啰!成功邁向了象棋的更高境界!!!
我成功了小學(xué)作文4
很多人都會(huì )覺(jué)得，成功是那么的遙不可及，是那么地難以達到。但是，我覺(jué)得，成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。登上一座山，就是成功；做對一道難題，就是成功；寫(xiě)好一篇作文，就是成功；而這次，是我班訓的成功。
記得是在某個(gè)星期二的上午，班主任趙老師突然制定了一條班規：“從明天起，我們班開(kāi)始讓同學(xué)們講班訓，班長(cháng)已經(jīng)講過(guò)，明天梅新宇，后天毛杭圳，看看副班長(cháng)的班訓講得好不好�！边@句話(huà)像一個(gè)晴空霹靂，一下子把我打入了一個(gè)大坑。我木呆呆坐著(zhù)，半天沒(méi)回過(guò)神。我一向膽小，一見(jiàn)人多，便手足無(wú)措。我該怎么辦呢?
第二天，看完了梅新宇的班訓，另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：我上講臺時(shí)會(huì )不會(huì )因為膽小忘詞兒了？會(huì )不會(huì )被同學(xué)們嘲笑？會(huì )不會(huì )……明天怎么辦呢？隨著(zhù)時(shí)間的逼近，我越來(lái)越害怕，也越來(lái)越緊張了。
晚上，我寫(xiě)了一份草稿，就睡了。我不敢面對明天，卻不得不面對。到了第二天去學(xué)校，一切是那么的平常。早讀，吃飯。而我的心情卻是那么地不平常。緊張，還有莫名的害怕。
叮鈴鈴……我此時(shí)最不愿聽(tīng)到的聲音響起了，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)教室，那一雙雙注視著(zhù)我的眼睛仿佛等著(zhù)看笑話(huà)。我感覺(jué)右腿在不由自主地發(fā)起顫來(lái)，我硬著(zhù)頭皮走上講臺，只聽(tīng)自己在說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天班訓的題目是：注意衛生�！苯又�(zhù)，就開(kāi)始班訓了。班訓時(shí)，連我自己都很奇怪，是什么力量讓我克服了膽小呢？我也不知道。但是，我知道，我終于克服了膽小這一道艱難的關(guān)，我成功進(jìn)行了班訓。
事后，我在想，如果沒(méi)有這件事，我不可能克服我性格上的這個(gè)致命的缺陷，感謝老師！感謝班訓，感謝那些讓自己感覺(jué)困難的事。困難對于人的成長(cháng)是一件好事，克服困難，才能更好的成長(cháng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)法見(jiàn)彩虹。
我成功了小學(xué)作文5
俗話(huà)說(shuō)的好：失敗乃成功之母。
有一次，我看了看手表，啊呀！7點(diǎn)多了。我想：我長(cháng)大了，我能幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)事了，這既能減輕爸爸媽媽的負擔，也是我練習的一次大好機會(huì )��！
好！說(shuō)干就干。我來(lái)到廚房，掀開(kāi)鍋蓋一看，唉，有菜沒(méi)飯，這可怎么辦呢？我眼睛一亮，“對了，我為何不自己做飯呢？首先，我舀了四碗米放入飯鍋里，然后，我把米加上水，使勁地搓了起來(lái)。最后，我摁住米，把水給倒了，再把米放入飯鍋里，蓋上蓋子，打開(kāi)電源。我滿(mǎn)懷高興地走進(jìn)書(shū)房里看書(shū)。
不一會(huì )兒，我聞到一股濃重的焦味，我想：該不會(huì )是我煮的飯燒焦了吧！我來(lái)到廚房里，一打開(kāi)飯鍋蓋，果然是飯燒焦了，我垂頭喪氣地低下了頭。不一會(huì )兒，我聽(tīng)到“咚咚咚“的敲門(mén)聲。我一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，他問(wèn)我：“你怎么了，是不是做錯事了�！拔一卮鸢职值�'話(huà)：“是的，我一個(gè)人學(xué)做飯。沒(méi)想到卻沒(méi)完成，還燒焦了飯呢�！鞍职謥�(lái)到廚房，一五一十地教我學(xué)做飯。
我覺(jué)得爸爸說(shuō)的話(huà)也有道理，就按照爸爸說(shuō)的做。果然不出我所料，我終于學(xué)會(huì )了做飯，我高興的一蹦三尺高。我津津有味地吃著(zhù)自制的飯，心里甭提有多高興了。
通過(guò)了這件事我悟到了一個(gè)深刻的道理，在人生的道路上，難免會(huì )遇到一點(diǎn)挫折，只要多動(dòng)腦，動(dòng)手。就能取得成功。
你們也有過(guò)同樣的經(jīng)歷嗎？
我成功了小學(xué)作文6
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，人生就像是一場(chǎng)漫長(cháng)的馬拉松賽跑，只有堅持下來(lái)的人才會(huì )取得最后的成功。
在我的身上發(fā)生了這樣一件事：有一次過(guò)節的時(shí)候，堂妹和堂弟到我家來(lái)玩，他們拿著(zhù)兩個(gè)滑板，一個(gè)四輪的和一個(gè)兩輪的，我見(jiàn)他踩著(zhù)滑板隨心所欲的滑來(lái)滑去，十分羨慕，我忽然想起表哥去年送了我一個(gè)滑板，于是，我便翻箱倒柜地找呀找，終于在一個(gè)大箱子里發(fā)現了它，我如獲至寶，把它抬到了院子里，用布擦掉了灰塵，我恨不得立刻滑出去，可事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我發(fā)現自己連站上去都很艱難，找了個(gè)墻邊，扶著(zhù)墻慢慢站上去，稍不留神，滑板一邊就翹起來(lái)，練習了一次又一次，我終于能站上面了，可滑板怎么都不動(dòng)，堂妹在一旁細心的教給我，說(shuō)腳要晃不能停，我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，總是學(xué)不會(huì )，我多次想要放棄，但有一句話(huà)鼓舞了我——堅持不一定會(huì )成功，但放棄絕對不會(huì )成功的。我又一次踏上了滑板，用腳輕輕的晃，這次滑板似乎很聽(tīng)話(huà)，任由我掌控，學(xué)會(huì )了這些，堂妹又教我如何轉彎，練習了一遍又一遍后，我終于成功了，以前我從不知道學(xué)滑板還有這么大的學(xué)問(wèn)，現在總算是得到親身體驗了。
在學(xué)滑板的同時(shí)我明白了：堅持不懈，就會(huì )成功的道理，我想自豪的喊出：“嘿！我成功了”
我成功了小學(xué)作文7
成功，在很多人看來(lái)是榮譽(yù)的象征詞，而我認為，成功是下一次勝利的前奏�；叵肫鹉菚r(shí)，我不禁為這次成功喝彩。
那時(shí)，我剛剛報名參加微機小組，那是暮秋時(shí)節。第一節課、第一個(gè)練習，毫無(wú)任何功底的我，對它的內容感到新奇。我清晰的記得，那是一個(gè)求梯形面積的程序，我在冰冷的鍵盤(pán)上摁下“P-R-O-G-R-A-M(Pascal的開(kāi)頭表達式)”，打了幾遍都沒(méi)有成功，一個(gè)簡(jiǎn)單的讓現在的我只需1分鐘就能搞定的順序結構程序，我用了15分鐘打了出來(lái)，一編譯，漏洞百出，一個(gè)一個(gè)的糾正，不懂的就請教王辰黃，改來(lái)改去，一道題我花了30分鐘才做完。最后一次摁下（Ctrl+F9(試運行)）時(shí)，屏幕一閃，繼而進(jìn)入黑屏，我喜出望外，打上了一個(gè)我早已算過(guò)無(wú)數遍的梯形面積，成功了！成功了！我成功了！我從內心強烈喊出“成功”這兩個(gè)字眼，還把它用我那雙早已興奮的發(fā)抖的雙手抄在記錄本上，永久保存。
那次勝利打開(kāi)了我對編程的自信心，面對難題，我總是想：這會(huì )變成下一個(gè)我認為很簡(jiǎn)單的程序。于是，我變成了一個(gè)編程發(fā)燒友，我的興趣、愛(ài)好一欄也多加了編程二字，那次成功，使我受益匪淺。因為那次成功，才有了我今天在學(xué)校的奔波路徑。教室→微機室→教室。
現在，我已經(jīng)是微機組僅剩的十幾人中的一員，能被老師叫出名字的人，面對一頁(yè)頁(yè)題心不驚膽不顫的人，面對黑字白紙一看了然于心的人。因為，那次成功，或許就是命運的安排，讓我走上了這條編程路。面對困難，不要氣餒，因為那將是你的下一次成功。這就是那次成功給我啟示。
那次，我成功了。
我成功了小學(xué)作文8
最讓我難忘的就是那次下五子棋我贏(yíng)了爸爸。
放暑假的一天，我纏著(zhù)家里擁有“五子棋高手”美譽(yù)的老爸教我下五子棋，老爸一口答應了。爸爸說(shuō)：要先找到棋盤(pán)上的交叉點(diǎn)，可以在任何一個(gè)交叉點(diǎn)上下棋。對方下完后要看有沒(méi)有“三連”，如果有，就要用棋子堵住它，并且自己設置“五連”，這樣才能贏(yíng)對方。橫著(zhù)、豎著(zhù)、斜著(zhù)的“五連”都可以。我聽(tīng)明白以后，就開(kāi)始和爸爸對戰。第一局我先下，下了一會(huì )兒我遇到了麻煩，爸爸有兩個(gè)“三連”怎么辦？只好堵一個(gè)，爸爸自然贏(yíng)了。下了五局，結果是5：0，我成了爸爸的手下敗將！
我不甘心，苦練了一個(gè)月的五子棋。這一個(gè)月我從來(lái)沒(méi)有贏(yíng)過(guò)爸爸，我急過(guò)、哭過(guò)、想放棄過(guò)，可是我想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失��？沒(méi)有失敗的苦，哪有成功的甜？不能放棄，輸了再來(lái)！每輸一次，我都總結是哪步棋下錯了？爸爸哪步棋下得高？經(jīng)過(guò)不斷地練習，不斷地總結，我感覺(jué)離自己心中那個(gè)目標越來(lái)越近了！
終于有一天，我鼓起勇氣向爸爸挑戰。這一次爸爸又用上次的方法，他得意地看著(zhù)我，我可不吃他那一套，苦苦思索了半天，突然，我發(fā)現了爸爸兩個(gè)“三連”中的交叉點(diǎn)，我把棋下在了那里，哈哈，一舉兩得，兩個(gè)“三連”全堵上了一角，這可把爸爸震住了。他接著(zhù)下，我可不讓他，一個(gè)“五連”就高唱凱歌結束了比賽。我終于贏(yíng)了爸爸，我成功了！
我這個(gè)“新手”贏(yíng)了“高手”，靠的就是有不服輸的意志，輸了吸取教訓，繼續努力，再輸了再努力……這樣堅持不懈下去，最后收獲的一定是成功！
我成功了小學(xué)作文9
世上無(wú)難事只怕有心人我覺(jué)得這句話(huà)再適合現在的我不過(guò)了明明上學(xué)期的成績(jì)還是中等的可是經(jīng)過(guò)努力啊之后現在已經(jīng)是中等偏上了。
以前的我總是不太在意自己的成績(jì)考的好的時(shí)候便高興考的不好的時(shí)候也無(wú)所謂根本不會(huì )說(shuō)要努力把成績(jì)提高一說(shuō)有一次我的排名下降了許多老師幫我找出問(wèn)題所在爸爸媽媽也問(wèn)我是不是有什么煩惱我這么樂(lè )觀(guān)的一個(gè)人怎么會(huì )有什么煩惱呢就是沒(méi)發(fā)揮好而已別擔心我下次會(huì )考好的我還是無(wú)所謂的這樣對他們說(shuō)。直到真正的意外發(fā)生了，我才明白，我現在是多么需要努力學(xué)習。我的考試排名又跌了，在我看到我的成績(jì)時(shí)，我的腦子有幾秒是空白的，我甚至懷疑是不是我的成績(jì)算錯了，但其實(shí)這根本不可能。于是我便開(kāi)始了深思回想我的過(guò)去原來(lái)我一直都是這樣生活的不努力不上進(jìn)無(wú)所謂的心態(tài)父母讓我做得再好一點(diǎn)我也沒(méi)有做到我一直都是個(gè)平凡的人所以我決定了我不要做學(xué)習上的失敗者。
這之后我便開(kāi)始了改變，或許別人沒(méi)有發(fā)現我的改變但在我九年級的第一次聯(lián)考中我考了第20多名上升了十幾個(gè)名次我朋友問(wèn)我你怎么考那么好真厲害我說(shuō)那是因為我懂得了學(xué)習的重要性我努力了所以我成功了
但在這次期末考試中有成功也有失敗失敗的是我有幾門(mén)單科成績(jì)不是很好成功的是我的總成績(jì)依舊不錯繼續向上爬著(zhù)這對我來(lái)說(shuō)也算是件好事因為我有不足但以后的我會(huì )依舊向上著(zhù)，絕不退縮。
或許有的人遇到困難就放棄了他們不愿再?lài)L試因為他們害怕等待著(zhù)他們的結果還是失敗。我也曾這樣過(guò)但這些人不會(huì )或許永遠不會(huì )懂得失敗后成功的滋味多么美妙至少我體會(huì )到了
我成功了小學(xué)作文10
“我成功了！媽媽?zhuān)页晒α�！”我大叫�?zhù)飛進(jìn)家門(mén)。正在廚房做飯的媽媽走了出來(lái)，在圍兜上搓了搓手，笑著(zhù)問(wèn)：“什么事呀？看把你樂(lè )成這個(gè)樣子，快說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)，讓媽媽樂(lè )樂(lè )�！蔽疑蠚獠唤酉職獾卣f(shuō)：“媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥�，我在全國奧林匹克數學(xué)競賽中得了二等獎，還得到了大紅證書(shū)呢……”媽媽說(shuō)：“真的嗎？”我說(shuō)：“那還有假的！媽媽?zhuān)@次我真的成功了！”媽媽把證書(shū)從頭到尾細細看了一遍，眼眶也濕潤了。望著(zhù)媽媽激動(dòng)的神情，我不禁想起了比賽前的那天晚上……
那天晚上九點(diǎn)多了，我還在臺燈下做“奧杯賽”試題。突然，門(mén)開(kāi)了，媽媽輕輕地走到我身邊，她撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小璟，你一定要認真準備迎賽，考出水平，爸爸媽媽祝你成功！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你可知爸爸媽媽因為小時(shí)候家里困難，沒(méi)讀多少書(shū)，所以把希望都寄托在你身上。這次你有機會(huì )參加數學(xué)競賽，一定要考出好成績(jì)來(lái)�！蔽矣质箘劈c(diǎn)了一下頭，說(shuō)：“我一定會(huì )努力的，媽媽?zhuān)判陌�！�?/p>
后來(lái)在初賽中，我得了滿(mǎn)分。這次復賽時(shí)獲了二等獎。我想，我的成功除了老師的輔導，自己的努力，還離不開(kāi)爸爸媽媽的鼓勵……
如今面對著(zhù)榮譽(yù)，我和媽媽怎能不流下激動(dòng)的眼淚呢？我緊緊地握住了媽媽的手，高興地喊著(zhù)：“我成功了！”
我成功了小學(xué)作文11
哎，又來(lái)了�！耙荒暌欢取钡乃尿屲�(chē)比賽又開(kāi)始了。不過(guò)不用急，我自己做一輛。嘻，嘻，嘻，材料都準備好了。我開(kāi)始做了。
我首先把蓋給做了出來(lái)，然后做底盤(pán)，我把電線(xiàn)給接好了，然后小心翼翼地貼上膠底盤(pán)上，然后在我“百寶箱”里找出四個(gè)小輪胎，和一些齒輪、一根細鐵和馬達。好了，拿了出來(lái)開(kāi)始做我的晝思夜想的四驅車(chē)了。我正在把配件裝上去的時(shí)候。媽媽我的背后拍手叫好：“信宇，你真是很聰明呀！媽媽平時(shí)小看了你了�！薄皠e再夸我了，把人家弄得不好意思了�！蔽壹t著(zhù)臉說(shuō)�！昂昧�，好了，媽媽?zhuān)阆瘸鋈�，等我做完就叫你�！蔽蚁铝酥鹂土�。媽媽笑�?zhù)出去了，順手關(guān)了門(mén)。我剛才手了媽媽的贊揚，做東西有點(diǎn)不順手了，“哎呀�！蔽医辛艘宦�，這時(shí)，我把手伸了回來(lái)，只見(jiàn)鮮血不停地流，我連忙走到門(mén)口，悄悄打開(kāi)門(mén)，看看有沒(méi)有被媽媽發(fā)現。幸好，媽媽在睡覺(jué)，我連忙關(guān)了門(mén)，從“百寶箱”里拿出止血貼，貼上去。我走到還沒(méi)有做好的四驅車(chē)，心里罵了它一句：該死的車(chē)子，我不做你了。想完就趴在床上睡了。
下午，媽媽問(wèn)我做好了沒(méi)有，我說(shuō)：“做……做完了�！眿寢屨f(shuō)：“能給我看看嗎？”“不，不能看！”我有點(diǎn)慌張了。幸好，媽媽沒(méi)有硬闖進(jìn)來(lái)，我連忙關(guān)了門(mén)。
到了第二天，我起床看見(jiàn)那個(gè)還沒(méi)有完成的四驅車(chē)，心軟了，又開(kāi)始做起來(lái)，這時(shí)，我的手又流血了，我強忍著(zhù)，因為我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了四驅車(chē)對我說(shuō)：“主人，請你把我做完，我會(huì )取得好成績(jì)的�！�
果然，工夫不負有心人，我把完成了的車(chē)子拿下去比賽，拿到了夢(mèng)寐以求的好成績(jì)，我歡喜得又蹦又跳。這時(shí)，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的意思。
我成功了小學(xué)作文12
在本學(xué)期的學(xué)習生涯中，我取得了一次前所未有的巨大的成功，我敢打賭，你覺(jué)對不可能猜出我是在改小文的過(guò)程中成功的。
一天晚上媽媽回到家里之后，告訴我我的作文發(fā)表了，我聽(tīng)了后欣喜若狂。在這之前，我一直以為像信雨彤、趙文瓊、姚佳妮、姚佳杉這種經(jīng)常會(huì )發(fā)表作文的同學(xué)，都是學(xué)習特別好的，運氣也不錯，所以才會(huì )發(fā)表這么多篇文章。我學(xué)習又不好，運氣又很差，所以一直甘愿去當最后一名。有時(shí)我甚至還會(huì )想，反正也不會(huì )得“五笑臉”，干脆就應付應付得一個(gè)“三笑臉”過(guò)關(guān)就行了，于是我便一直把寫(xiě)小文當做是一種累贅。所以每次都會(huì )得“三笑臉”，這全都是因為我不相信自己。
直到有一天晚上，當我知道小文應該寫(xiě)什么的時(shí)候，我想，既然以前，我每次想得“三笑臉”都能如愿以?xún)�，那今天我不如想一想“四笑臉”或者“五笑臉”，沒(méi)準明天我還真的可以得一個(gè)“五笑臉”。
不知道，我到底是不是胖喜鵲附身，雖然很胖跑不動(dòng)，但嘴巴是說(shuō)什么有什么。因為我的小文又一次如我所愿得了“五笑臉”，這還僅僅只是驚喜的前奏而已，只見(jiàn)小文下面印著(zhù)我夢(mèng)寐以求都想見(jiàn)到的幾個(gè)大字“改改，發(fā)博文”，見(jiàn)到這幾個(gè)字，我好像看到了帶著(zhù)喜訊的信鴿朝我這邊飛過(guò)來(lái)，我也不會(huì )管三七二十一，不管作業(yè)是不是連名字都還沒(méi)有寫(xiě)，就拿起小文朝著(zhù)臥室里的那臺電腦跑過(guò)去，登陸博客，把小文發(fā)了上去。
這就是我成功的經(jīng)歷！
我成功了小學(xué)作文13
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。每個(gè)人的人生中都會(huì )經(jīng)歷過(guò)幾次成功，幾次失敗。有一件事，讓我十分難忘，因為我克服了自己并且成功了。
到底是因為什么呢？一次我看見(jiàn)別的小朋友在玩滑輪鞋，我就鬧著(zhù)媽媽買(mǎi)。媽媽拗不過(guò)我，只好給我買(mǎi)了。買(mǎi)了滑輪鞋的當天，我就和我的姐姐去練習。我的姐姐滑的十分的快，十分嫻熟。那時(shí)的我也不敢去滑，萬(wàn)一摔到了怎么辦呀？我的姐姐就拉著(zhù)我，滑了一圈又一圈，但我還是不敢自己滑。和我們一起練習的還有一個(gè)小女孩，她比我要小三四歲呢。人家滑的得心應手，和那個(gè)小女孩相比較，自己真是太失敗了，連一個(gè)小孩也比不過(guò)。不行！我要加強練習。
我讓姐姐扶著(zhù)我，開(kāi)始慢慢地大膽往前走了，突然覺(jué)得滑起來(lái)的感覺(jué)好有趣��！姐姐不扶我了，我就有點(diǎn)擔心了，腳開(kāi)始扭動(dòng)了，啊——我摔倒了，好痛��！哼，這么辛苦，我不練習了。姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你給自己一點(diǎn)自信，就不會(huì )那么差了，如果人人都像你這樣半途而廢，那哪還有成功的人啊”！雖然姐姐這樣激勵我，可我心里還是有些擔心。此時(shí)，天使和魔鬼突然走進(jìn)了我的心里，天使對我說(shuō)：“站起來(lái)吧，你會(huì )成功的，相信自己，要有勇氣”。魔鬼說(shuō)：“歇著(zhù)唄！成功多么不容易啊，需要付出慘痛的代價(jià)”。經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭后，我還是站了起來(lái)。姐姐笑了。我不怕了，開(kāi)始慢慢向前走，慢慢的滑，途中雖然摔倒了幾次，但我憑著(zhù)勇氣，都克服了。終于，我自己順利滑了起來(lái)，嘿，我成功了！心里已經(jīng)哈哈大笑不止了，真為自己開(kāi)心，為自己驕傲。
失敗一點(diǎn)也不可怕，可怕的是你喪失了反敗為勝的勇氣！品嘗勝利的果實(shí)，多么甜美，多么幸福。因為它是靠自己的努力得來(lái)的。成功沒(méi)有捷徑，成功需要鍥而不舍的毅力！
我成功了小學(xué)作文14
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上都有過(guò)成功的經(jīng)歷，有的是學(xué)習上的成功，有的是生活上的成功，有的是競賽中的成功……我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。
前年，我媽給我報名參加了鋼琴6級考試，可因為錯音太多，熟練度不夠，而沒(méi)有通過(guò)。去年，我媽又給我報了鋼琴6級考試，而且給我換了一個(gè)老師，并給我下了一道死命令：今年必須通過(guò)鋼琴6級，否則后果自負！無(wú)奈，我只好開(kāi)始了我的“魔鬼練琴計劃�！�
首先，我把練琴時(shí)間從以前的1小時(shí)提升到了4小時(shí)，平均每首曲子練習一小時(shí)，每條音階練習半小時(shí)，每首曲子練習20遍，每條音階練習30遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習整整持續了兩個(gè)月，終于到了考級的時(shí)候。
考級時(shí)，我們是6個(gè)人一個(gè)考場(chǎng)，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號。我向評委們敬了個(gè)禮，便開(kāi)始了我的演奏“G小調練習區”。這時(shí)，奇跡發(fā)生了：優(yōu)美而有節奏的曲子頓時(shí)從我那仿佛有魔力的手指尖里流了出來(lái)。我感到十分吃驚：我以前從沒(méi)發(fā)現自己彈得這么好��！再看看評委們，他們仿佛都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當我演奏完時(shí)，評委們都露出了滿(mǎn)意的表情，用筆在紙上“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)什么……
無(wú)疑，我通過(guò)了這次考級。至今，我已通過(guò)了7級，正準備向8級進(jìn)軍。那次6級的成功使我明白了一個(gè)道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。
我成功了小學(xué)作文15
十三歲的到來(lái)讓我覺(jué)得自己有點(diǎn)成熟；十三歲的到來(lái)，讓我有了更高的夢(mèng)想；回首這12年，成功的喜悅依然歷歷在目。
一天晚上，我媽媽說(shuō)她餓了。這正好。冰箱里有餃子。我高興地跳了三尺高，心想：這一次，我可以展示我的才華了！
我先從冰箱里拿出一袋餃子，灌滿(mǎn)一壺水，放在液化石油氣上，等水燒開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒，水開(kāi)了“咕嚕咕�！�。我切開(kāi)塑料袋，先拿出一粒湯圓，砰的一聲放進(jìn)水里。這時(shí)，一些調皮的小水滴跳了起來(lái)。我怕他們燒我，就立刻躲到一邊。這時(shí)候，伴隨著(zhù)微風(fēng)，花盆里的花仿佛在對我說(shuō)：“小婷，加油！不要放棄，再試一次�！毙∷谓K于不“動(dòng)”了，我哐當一聲把另一個(gè)餃子小心翼翼地放進(jìn)水里。但是，鍋里的小水滴只是讓我很難跳起來(lái)。這時(shí)，鍋里的水開(kāi)始蒸發(fā)。我該怎么辦？眼看水就要干了，餃子變成了芝麻糊。就在這時(shí)，我走上前去，關(guān)掉了lpg。這剛剛平息了一場(chǎng)小風(fēng)暴。
波剛下沉，然后一次又一次地上升。我又灌了一壺水。但是怎么把餃子放下呢？我抑郁地唱了一首歌：“我左看右看�！蔽铱吹贸鰜�(lái)。我旁邊有一個(gè)大勺子。是的，為什么不用大勺子呢？想了想，我小心翼翼地把餃子放進(jìn)鍋里。這差不多完成了，但只是最后也是最重要的一步：沸騰。煮了一會(huì )兒，我看到一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)餃子，慢慢浮了上來(lái)。他們似乎在說(shuō)：“謝謝你，把我們都煮了�！敝链�，這碗愛(ài)情餃子做好了。*—*終于成功了，我感覺(jué)好像滿(mǎn)天的云彩都消散了，我的心狂跳。吃完愛(ài)情餃子，我媽立馬豎起大拇指說(shuō)：“哦，好喝！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心甜如蜜。然后，我一躍三尺高，高興地說(shuō)：“是的，我成功了！”
這是我的成功，我為此感到高興！
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