實(shí)用的收獲成功作文7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的收獲成功作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲成功作文 篇1
也許你正在因突然而來(lái)的挫敗驚惶失措，也許你正在為經(jīng)受著(zhù)的痛苦而萎靡不前，也許你甚至正在為一個(gè)突然砸中自己的椰子而大叫不順。但在這時(shí)，你可曾想過(guò)：牛頓因一個(gè)蘋(píng)果砸中了腦袋，發(fā)現了萬(wàn)有引力？就如那句話(huà)：塞翁失馬，焉知非福？
生活中總有突至的挫折、痛苦，我們不能只是一味怨天尤人、不敢面對，而應整合這些痛苦，使它們變?yōu)橹覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，從而走向成功。
整合苦難，挖掘苦難背后的啟示，會(huì )使我們收獲更多，勾踐承受著(zhù)亡國之痛，但他并沒(méi)有被這羞恥這痛苦嚇倒，而是反省自己，重整旗鼓、嚴明法度、安定民心，終于在臥薪嘗膽之后重復河山。也許沒(méi)有失敗的教訓就沒(méi)有勾踐的洗心革面，就沒(méi)有“三千越甲可吞吳”的奇跡，所以，請整合你的苦難，把它們化作助你成功的動(dòng)力，化作你吸取教訓的老師，也許你終將收獲成功。
整合苦難，磨礪我們尚未成熟的心志，會(huì )使我們寵辱不驚。也許最可怕的并不是痛苦本身，而是它帶給我們的恐懼和驚慌，是它給我們心靈帶上的枷鎖，而我們應該打破這枷鎖，努力拼搏。正如司馬遷，遭受宮刑的他并沒(méi)有被這重創(chuàng )擊倒，并沒(méi)有輸給自己的“心魔”，他戰勝了痛苦，將用那博大的心胸將苦難化作催人奮進(jìn)的號角，終于成就了一本“究天人之事，通古今之變，成一家之言”的無(wú)韻離騷。最難戰勝的是自己的心，只有我們從心理上徹底不畏懼苦難，才能迎來(lái)成功。
整合苦難，珍惜它所帶給我們的一切，會(huì )使我們走向成功。耳聾對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是給貝多芬判了死刑，但他并沒(méi)有屈服，而是把這苦難整合成靈感，融入到英雄、命運、田園。他用那有力的手扼住命運的喉嚨，再大的苦難又怎樣？這位鋼鐵一樣的巨人向我們詮釋?zhuān)褐挥杏赂颐鎸嚯y，不屈服、不放棄，才能戰勝苦難，使苦難助我們成功。
整合苦難需要有“得之我幸、失之我命”的淡然，需要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，需要有“會(huì )當凌絕項，一覽眾山小”般的壯志，勇敢地面對苦難，也許它會(huì )助我們成功！
朋友，請用你的智慧、你的勇敢去面對苦難，去迎接挑戰，也許它能給我們不一樣的收獲。
收獲成功作文 篇2
從上一年級開(kāi)始，我就迷上了圖書(shū)，依然清晰地記得那個(gè)書(shū)柜在教室進(jìn)門(mén)的左手邊，上面零星地貼著(zhù)小花，在兩扇玻璃門(mén)邊貼著(zhù)“播下一種習慣，收獲一種成功”的字樣，還有一張又大又可愛(ài)的笑臉。
走近一看，咦，書(shū)柜里放著(zhù)各式各樣的書(shū)，有《三字經(jīng)》《百家姓》《三國演義》《白雪公主》《海底世界》……都是我喜歡看的。最記得“孔融讓梨”的故事，它是講孔融七歲時(shí)，他祖父過(guò)六十大壽，有很多的人前來(lái)祝壽。有一盤(pán)梨在桌子上，孔融的母親就叫他把梨分了。于是，他按照長(cháng)幼的順序依次來(lái)分，把最小的一個(gè)給了自己。父親問(wèn)他：“為什么把大梨給了別人，而自己卻留了個(gè)最小的呢？”他從容地回答道：“樹(shù)有高有低，人有長(cháng)有幼，尊重年長(cháng)的人，是做人的道理�！�
周末回家，剛好家里煮紅薯，媽媽將煮熟的紅薯?yè)煲恍┓旁诒P(pán)子里，等紅薯冷了之后，她讓我拿紅薯給她。我將最大的一個(gè)紅薯?yè)旖o了她，她問(wèn)為什么，于是我將這個(gè)故事講給她聽(tīng)。她開(kāi)心地笑了，輕輕地摸著(zhù)我的頭，像風(fēng)兒輕輕地撫摸著(zhù)潔白的云朵。時(shí)至今日，那種溫馨依然刻在心里。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了五年級，“播下一種習慣，收獲一種成功”，這是我們五年級語(yǔ)文老師的聲音，又仿佛是四年級語(yǔ)文老師的，又像是三年級的，二年級的……總之，這個(gè)聲音縈繞我耳邊，久久不能散去。
請播下你閱讀的習慣，你終將收獲一份成功！
收獲成功作文 篇3
一分耕耘，一分收獲。
——題記
在二胡考級前，我每天像不知疲憊的駿馬，夜以繼日地練習二胡。每一次拉，都會(huì )有不同的體會(huì )和感覺(jué)�？赡苁且驗榭荚噷⒔�，所以希望拉的一次比一次好，熟能生巧嘛。
二胡考級，終于要來(lái)了！我滿(mǎn)懷著(zhù)期待，激動(dòng)地來(lái)到少年宮等候區。少年宮真是人山人海。在候場(chǎng)區，考級的人都忙得不亦樂(lè )，有的人在反復地翻閱樂(lè )譜，好像是準備在考級時(shí)大展風(fēng)采；有的在和父母談自己哪個(gè)地方不足，希望在考級時(shí)不要舊病重犯；還有的在悠閑地玩著(zhù)手機，好像對考級已經(jīng)胸有成竹了呢！
“陳一凡！”“撲通，撲通”我似乎聽(tīng)到了自己急促的心跳聲。媽媽用信任的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“不要緊張，爭取考個(gè)好成績(jì)�！蔽页休d著(zhù)媽媽的希望，像一位身負重任的士兵走進(jìn)了考場(chǎng)。
我坐在椅子上，先對了一下音，然后深吸一口氣，剛開(kāi)始拉得緩慢低沉，而后，跌宕起伏，如同流水從幽谷里，緩緩流淌。這個(gè)考場(chǎng)，似乎所有人都沉醉了�？粗�(zhù)這一切，我拉的更投入了，仿佛領(lǐng)略到了這首曲子的真諦，隨著(zhù)最后一個(gè)音符的完美結束，我的考級結束了�？粗�(zhù)考官贊許的目光，同學(xué)們羨慕的眼神，我心花怒放，不由得沾沾自喜起來(lái)。
過(guò)了好幾天，成績(jì)出來(lái)了，我們全家歡呼雀躍，歡天喜地，因為成績(jì)單上那個(gè)大大的“優(yōu)秀”赫然入目，這都是我成功的果實(shí)��！
同學(xué)們，“一分耕耘，一分收獲”，只有付出了，才會(huì )收獲成功的喜悅，因為“功夫不負有心人”。
收獲成功作文 篇4
多少次，含著(zhù)辛酸的淚水，在人生中迷茫了方向……是知識!給了我夢(mèng)想，賦予我希望，讓我在學(xué)海中自在暢游，汲取精華。
知識，蘊含著(zhù)深刻含義，如寶石般晶瑩潤澤，如黃金般金光璀璨。它是一把鑰匙，打開(kāi)學(xué)習的大門(mén)，學(xué)文化，懂道理，會(huì )做人;它是一座燈塔，在蒼茫的海上為探險家指路，開(kāi)辟一片新天地;它是一劑營(yíng)養液，為人們灌輸財富，充實(shí)人生。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習著(zhù)，讀書(shū)上那些散著(zhù)墨香的文字，全身心投入到情節之中;了解網(wǎng)絡(luò )上的知識，用鍵盤(pán)敲擊出動(dòng)人的音符;聽(tīng)課堂上老師無(wú)微不至的講解，貪婪的汲取著(zhù)其中的趣味。是學(xué)習，是知識，讓我們從一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩逐漸變?yōu)楝F在這樣聽(tīng)話(huà)懂事;讓我們提高了自身的修養與氣質(zhì)，與書(shū)本結為好友，學(xué)習著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)。
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的咽喉!”他做到了!用一生的時(shí)間傾注到音樂(lè )中去。雖然失聰，卻一直在用頑強的意志與命運作斗爭，用心去感受音樂(lè )、創(chuàng )造音樂(lè )，無(wú)論多么艱苦，他都會(huì )挺過(guò)去，因為他那種對音樂(lè )的熱愛(ài)，對藝術(shù)的狂熱，對夢(mèng)想的追求，對知識的獻身。
還記得海倫凱勒嗎?美國著(zhù)名殘障教育家。19個(gè)月大時(shí)，卻遭受了命運最悲慘的折磨，因一次高燒而導致失明與失聰。她屈服了嗎?不!怎么會(huì )!她瘋狂的汲取知識，哪怕自己眼中只是一個(gè)黯淡無(wú)光，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有的世界。她通過(guò)自己的努力與教導師的訓練，利用雙手去感受別人說(shuō)話(huà)時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習發(fā)音。這些我們看似簡(jiǎn)單的事她是怎樣一步步堅持下來(lái)做到的?但她還是成功了，那種對知識的渴望，殘而不廢的精神，無(wú)不深深感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人，激勵著(zhù)我們也要像她一樣用夢(mèng)想創(chuàng )造奇跡!
知識，改變了他們的命運，讓他們能夠在不可能的情況下，用自己付出的艱辛與努力去追求成功，創(chuàng )造奇跡，而生活在幸福中的我們，又應該怎樣做呢?
我們每天都這樣快樂(lè )著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)，難道能少了知識的灌溉嗎?每個(gè)人都渴望成為最好的，但不付出努力，能得到成功嗎?知識，人生中必不可少的精神食糧，少了它，我們都是沒(méi)有主見(jiàn)的空殼。知識，改變命運，擁有了它便是擁有了享之不盡的財富，它可以讓你在慌亂中變得沉穩，挫折中變得堅強，愈挫愈勇，還可以，改變你的一生�？梢宰屇愕牡匚火B尊處優(yōu)，身份令人刮目相看，但此付出的代價(jià)，便是努力，付出!
每個(gè)人一生中并不是那么美好，上天這樣安排，無(wú)疑就是讓我們每個(gè)人都能夠勤勞、刻苦起來(lái)，共同建設美好的生活。知識，正是我們改變命運，改善生活的必需之物。是啊，學(xué)習，的確是一件痛苦的事情，但學(xué)得深了，用心了，便會(huì )悟出其中無(wú)窮的樂(lè )趣!
相信我，知識改變命運，付出收獲成功!未來(lái)就在彼岸，請乘夢(mèng)想之舟，劃起知識的雙槳，從現在，起航!!!!!!
收獲成功作文 篇5
觀(guān)看了今年的.《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我對未知領(lǐng)域有了更強烈的探索欲望。
自屈原發(fā)出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！钡目畤@，人類(lèi)對未知領(lǐng)域的探索就從未停止。
希望是隱藏在群山后的星星，探索是人生道路上執著(zhù)的旅者。我們的世界充滿(mǎn)了未知的領(lǐng)域。未知的領(lǐng)域在人類(lèi)面前形成一個(gè)個(gè)謎團，而唯有那些勇于付出智力、毅力的人，經(jīng)受得住“苦心志”“勞筋骨”的磨難的人，才能真正征服這廣闊的未知世界。
“你應該不顧一切縱身跳進(jìn)你那陌生的，不可知的命運，然后，以大無(wú)畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑戰�！碧└隊柸缡钦f(shuō)。探索是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中，需要不斷的補充知識，需要不斷地總結經(jīng)驗、吸取教訓。一個(gè)人，只要肯深入到事物的內部去探索，哪怕你看的也許不對，卻為旁人掃清了道路。
1519年，葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)一支265人組成的遠征隊由西班牙出發(fā)，進(jìn)行首次環(huán)球航行。他們經(jīng)歷了無(wú)數的磨難，終于在1522年返回西班牙。而這時(shí)，心有一艘船和18名生還者。他們的壯舉證明了地圓說(shuō)的正確。在歡迎會(huì )上，人們授予生還者一個(gè)精致的地球儀，上面鐫刻著(zhù)一行西班牙文：“你首先擁抱了我�！痹谔剿鞯牡缆飞�，并不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進(jìn)。有時(shí)穿過(guò)重重迷霧，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)穿越荊棘。而在探索的道路上，留得不僅是汗水而是鮮血；探索者的名字，不是用筆，而是用生命寫(xiě)成的。
探索者的目標永遠是下一個(gè)，他們企盼成功而不耽于成功。生活的意義，就在于無(wú)窮的探索尚未知道的東西，就在于不斷的增加更多的知識。鑒真法師六渡日本，換來(lái)中日文化的交流；那許許多多不知名的人在陣陣駝鈴聲中才出了絲綢之路，是中國蠶絲聞名于世；居里夫人從幾千噸瀝青中提煉出鐳，更是近代物理的重大發(fā)現……他們?yōu)樗泻髞?lái)人照亮了前途，他們?yōu)橐簧墓ぷ髯巫尾痪氲奶剿�，沒(méi)有而人生最大的快樂(lè )不在于擁有什么，而更是在追求什么的過(guò)程中。
人生的道路崎嶇不平，也許荊棘叢生，也許暗礁密布，前面的每段路都是一個(gè)不能預知的x，不要嘆息昨天，唯有腳踏實(shí)地的不斷探索，未來(lái)才屬于你自己。
也許，在探索的過(guò)程中，你也就同時(shí)收獲了成功。
探索——成功。
收獲成功作文 篇6
有耕耘才會(huì )有收獲。我們會(huì )收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲幸福，還會(huì )收獲有趣的故事。而我也有一個(gè)很大的收獲，就是獲得了成功。
在我六歲那年，過(guò)春節的時(shí)候，我在家無(wú)事可做。于是我想：為何不做個(gè)燈籠呢？經(jīng)過(guò)腦子里的一番構思之后，我就開(kāi)始制作了。
我先找來(lái)彩紙，剪下兩個(gè)小福字，然后把福字貼到另外一張大的彩紙上。再把這張大彩紙像折紙扇那樣，反復折疊，然后將其首尾相連，呈圓柱形。這樣，燈籠的身體就做好了。接下來(lái)要做燈帽和燈座。我先找來(lái)一個(gè)放酒的紙盒子，取下蓋，接著(zhù)把底部用剪刀剪下來(lái)當底座。然后把燈身放在底座上，再給燈籠戴個(gè)“小帽子”，我還在帽子上開(kāi)個(gè)天窗，燈籠的主體就做好了。最后，在燈身底部邊沿做了好多個(gè)彩絮絮，小燈籠就被我裝扮的更漂亮了。
可是，燈籠雖然做好了，蠟燭怎樣放置呢?又怎么用手提呢？這可難住我了。但是功夫不負有心人，我還是想出了好辦法。將一根鐵絲做成長(cháng)長(cháng)的“U”型，將這個(gè)U型的鐵絲通過(guò)燈籠的身體，將其兩頭垂直固定在燈座上。這樣，只要燈身輕輕一抬，就能將蠟燭點(diǎn)燃并固定上了。手提的問(wèn)題解決了。
經(jīng)過(guò)努力，我的燈籠終于做好了�？粗�(zhù)自己第一次做的燈籠，心里就有一種成就感，內心充滿(mǎn)了喜悅。
這個(gè)春節，我不僅多了一個(gè)小燈籠，還收獲了成功。
收獲成功作文 篇7
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，人們還要堅持勞動(dòng)，為了賺錢(qián)。
但我今天要去游泳，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇懿荒軒胰ビ斡�？”媽媽回答：“可以��！但我有個(gè)條件，”什么條件快說(shuō)？媽媽說(shuō)：“你要把所有作業(yè)寫(xiě)完！”我說(shuō)：“ok，成交，”不一會(huì )媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，我說(shuō)寫(xiě)完了，我怎么可能寫(xiě)不完？好！沒(méi)問(wèn)題，我們這就出發(fā)，可到了游泳館這里的人可真多呀！看！有些小朋友都可以不用游泳圈在水里游，像一只小魚(yú)找到了新家，我下定決心，一定要學(xué)游泳，媽媽答應了說(shuō)：“只有你肯學(xué)習，不管你學(xué)的好或大者不好，都是最棒的，”我的游泳班開(kāi)始了。
今天是第一天，一定要好好學(xué)，給老師留一個(gè)好的印象，老師讓先活動(dòng)身體，在活動(dòng)手腕、腳腕，活動(dòng)完了老師讓下水，水好好玩，老師讓飄在水上慢慢的換氣，好厲害，老師讓我們先游，我能游兩米了，要是想能在游長(cháng)一點(diǎn)，那就要先練吸氣，雖然練習的時(shí)候我嗆了幾下，但一會(huì )就沒(méi)事了，現在我都可以游上兩米多了，那一次表演的時(shí)候，還得了第一名，心里很高興。
還有一次，是母親節，老師讓我們?yōu)槟赣H做上一道菜，天哪，這比我挨上二十大板還難受，完了，這可能完成不了，但是我還要拼一把，媽媽走了，開(kāi)火，做一道最拿手的炒雞蛋，在放上一些西紅柿，應該就沒(méi)問(wèn)題了，我現在還真是紙上談兵嗎？我要用實(shí)際行動(dòng)。
媽呀！這怎么辦？雞蛋開(kāi)始跳舞了，快關(guān)火，把火關(guān)了，雞蛋還好，讓我嘗一嘗，挺好的，不錯，好吃，現在要放點(diǎn)西紅柿，西紅柿放不放調料呀！應該不放，但是要放鹽，我在放了半勺都沒(méi)到，我怕放多了咸，放不了沒(méi)味，先放一點(diǎn)嘗嘗不行，味太淡了，在放上一勺味已經(jīng)差不多了，現在可以出鍋了，媽媽來(lái)嘗一嘗我做的飯，媽媽說(shuō)“可以，媽媽嘗了嘗，還不錯，還獎勵了我”。
只要堅持不懈，就可以做出大事。
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