【推薦】感受成功作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的感受成功作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受成功作文 篇1
噢，我們成功了!”歡呼聲在我腦海里回響，記憶的匣子慢慢打開(kāi)，回到了三年級的那個(gè)秋天。學(xué)校開(kāi)展跳長(cháng)繩活動(dòng)，班級間還有比賽。我們班像一盤(pán)散沙，能獲勝嗎?老師卻對我們抱有信心，相信“只要功夫深，鐵棒磨成針”，要求我們每個(gè)陽(yáng)光體育活動(dòng)都要訓練。
清脆的鈴聲響起，老師催我們去操場(chǎng)。負責甩繩的是兩位“女干部”。體育委員第一個(gè)沖鋒陷陣，他跑向繩子，雙腳輕輕一彈，繩子好像長(cháng)了眼睛似的輕快的鉆過(guò)他的腳下。引來(lái)一片贊嘆聲。不是每個(gè)同學(xué)都有好的表現，有的跌跌撞撞，勉強過(guò)關(guān);有的見(jiàn)到飛舞的繩子，如臨大敵，躲回隊伍;有的抱頭鼠竄。惹得大家捧腹大笑。輪到我了，聽(tīng)著(zhù)長(cháng)繩機打地面“啪，啪”的響聲，我莫名的緊張。我側著(zhù)身子，瞄準繩子，飛快地縱身一躍，繩子像舞動(dòng)的巨龍，擦過(guò)腳底，飛躍頭頂。
最后輪到的是我們班的'“搗蛋鬼”，別看他平日里欺負女生毫不手軟，見(jiàn)了長(cháng)繩卻傻眼了，猶豫再三也沒(méi)跳過(guò)去。人群里傳來(lái)幾聲嘲笑，他也不好意思了，硬著(zhù)頭皮往里沖，繩子纏住了他的腳。瞬間嘲笑聲﹑起哄聲﹑抱怨聲四起。老師對我們的表現很不滿(mǎn)意，扳起臉嚴厲地批評我們：“跳長(cháng)繩要的是團隊精神，你們是個(gè)“整體”，需要團結互助，而不是瞎起哄。是要為班級爭光，還是丟臉，你們自己決定�！蓖瑢W(xué)們鴉雀無(wú)聲�？粗�(zhù)周?chē)鷦e的班級熱火朝天地訓練，班級榮譽(yù)感油然而生，激起了我們的斗志。接下來(lái)的訓練我們判若兩人，同學(xué)之間相互交流經(jīng)驗，不再有矛盾。彼此間聽(tīng)到的都是鼓勵和加油的聲音。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我們的默契直線(xiàn)上升，成績(jì)也突飛猛進(jìn)。到了比賽那天，我們個(gè)個(gè)身輕如燕，一躍而過(guò)。三分鐘的比賽一氣呵成，我們奪得了冠軍�！班�，我們成功了”同學(xué)們歡呼雀躍。長(cháng)繩在我們的記憶里劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，述說(shuō)著(zhù)團結互助的概念。
感受成功作文 篇2
記得那是四年級的拔河比賽，讓我感受到了成功帶來(lái)的快樂(lè )。
第一場(chǎng)，先和三班比，以前都說(shuō)三班很厲害，我們班有了一點(diǎn)害怕，但是老師小聲地對我們說(shuō)：“不用害怕，你們都長(cháng)大了，不一定比他們差！”老師讓我們自己在心里為自己打氣，我們以2比0贏(yíng)了對手。
第二場(chǎng)，和一班比。我們都覺(jué)得他們很薄弱，就沒(méi)放在心上，當1比1時(shí)，我們就知道我們小看了他們，老師說(shuō)：“他們力量不行，但是他們會(huì )智取�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們全力以赴，以2比1贏(yíng)了一班，老師說(shuō)：“你們這次太給力了�！�
第三場(chǎng)，老師教了我們一招，讓我們先堅持，然后再乘虛而入。最后以2比0贏(yíng)了！
通過(guò)這次拔河比賽，讓我感受到了，有付出才有回報
感受成功作文 篇3
每當遇到困難的時(shí)候，我們都要對自己說(shuō)一聲：“要堅持，堅持就會(huì )成功�！�
——題記
當我們受苦受累時(shí)，要對自己說(shuō)：“堅持，堅持就會(huì )成功�！�
當我們考試成績(jì)不理想時(shí)，要對自己說(shuō)一聲：“堅持，堅持就會(huì )成功�！�
當我們遇到挫折時(shí)，要對自己說(shuō)：“堅持，堅持才能成功�！�
記得八年級上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的軍訓，那時(shí)我正好生病，但病得不太嚴重，所以堅持去參加軍訓，因為之前兩次軍訓因為有事請假了，不知道軍訓有多苦，所以沒(méi)太在意，軍訓時(shí)才知道，軍姿一站半個(gè)小時(shí)，一大早起來(lái)還要圍著(zhù)大道跑，訓練時(shí)還不可以駝背，真的覺(jué)得很累。但是，我的毅力很頑強，我在心里告訴我自己：“要堅持，堅持才會(huì )成功�！�
軍訓一共是7天，到第三天的時(shí)候，早上一起來(lái)，感覺(jué)頭暈、反胃，肚子還有點(diǎn)疼，媽媽說(shuō)讓我量一下體溫，結果是37。5℃，那天實(shí)在是很難受，所以我要求媽媽給我請假，躺了一上午，終于緩過(guò)來(lái)點(diǎn)了，到了下午，又開(kāi)始難受，所以我禁不住“早日康復”的誘惑，就去打針，終于快好了，第二天一大早我就去了學(xué)校，雖然還是有點(diǎn)難受，但是來(lái)都來(lái)了，就堅持吧！。經(jīng)過(guò)一上午的軍訓，病情完全好了。于是，我知道，我成功了，我克服了病魔，所以我感受到了成功的喜悅。
經(jīng)過(guò)那次軍訓，我懂得了：做事情要堅持，只有堅持，才會(huì )成功，才能感受到成功的快樂(lè )。
感受成功作文 篇4
湛藍的天空下，小足球運動(dòng)員們跑步的背影，被太陽(yáng)照射，灑下一串串晶瑩的汗珠，成為校園中最精彩的一道風(fēng)景。
那是一場(chǎng)激烈的足球賽�！皢簟彪S著(zhù)裁判員的一聲哨響，比賽拉開(kāi)了帷幕。歡呼聲喊叫聲環(huán)繞耳邊。我們班的小葉同學(xué)一路過(guò)關(guān)斬將，順利沖到對方球門(mén)前，眼看就要獲得一分，可是突然竄出一個(gè)后衛，從小葉同學(xué)腳下奪去了球，并傳給了對方3號，3號也是球場(chǎng)老將，和4號默契配合，眼看球就要滾進(jìn)我們班球門(mén)，好在我們班守門(mén)員小鵬同學(xué)一擋，使我們撿回一分。
第二場(chǎng)足球賽開(kāi)始。球一滾進(jìn)賽場(chǎng)，就被小堯同學(xué)拿下，憑著(zhù)敏捷的身手，他瞬間抵達球門(mén)前，用盡力氣一踢，我們班奪得一分。
驕傲總是不好的。在第三場(chǎng)中，對方默契配合的3號4號為自己班拿下一分，使比分追平，比賽陷入僵局，也進(jìn)入白熱化。
每個(gè)班都想獲得閃金的獎杯，即使現在只是初賽。小俊同學(xué)在慌亂中冷靜的觀(guān)察，他發(fā)現只要快就能打破3號4號的默契配合。身手敏捷的他搶到了球，以不及迅雷之勢將球踢進(jìn)球門(mén)。哈！再奪一分！
離比賽結束還有5分鐘，不能讓對方踢進(jìn)一個(gè)球！守門(mén)員小鵬打起十萬(wàn)分精神，擋住了一個(gè)又一個(gè)球。
“嗶”哨聲�！氨荣惤Y束，5班獲勝！”裁判員說(shuō)�！耙�！”我們歡呼著(zhù)，老師們也格外開(kāi)心，特別是那幾個(gè)‘功臣’，受到了大力表?yè)P。
這一次成功，使我記憶深刻。
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